幼儿园长远规划与近期目标
幼儿园发展规划目标及措施(2024-2030年)
幼儿园3-5年发展规划（2024-2030年）（本文word格式，版面已排好，下载后可编辑打印）目录第一部分幼儿园发展形势分析 (3)第二部分指导思想和办园理念 (5)第三部分幼儿园发展目标 (6)第四部分发展规划目标达成的保障措施 (12)第一部分幼儿园发展形势分析一、幼儿园概况某某市幼儿园位于，始建于年，全园占地面积平方米，建筑面积平方米，是市教体局直属的全日制公办普惠制幼儿园。
省级示范性幼儿园、省示范性家长学校、省卫生先进单位等，幼儿园设园长、副园长2人、中层4人，现有幼儿三百多名，开设小、中、大班共个教学班。
有专任教师人，中高职称人，中教一级职称人，平均年龄岁，学历达标率100%。
二、发展优势1.办园条件幼儿园环境优雅，场地开阔，布局富有童趣，室内设有多功能活动厅，创意美工坊、书吧、奇思妙想建构室等。
各班教室配置有钢琴、交互一体机、饮水机、空调等。
室外绿草茵茵，拥有幼儿活动草坪、大型幼儿塑胶运动场及各类多功能户外大中型玩具，沙池等。
是一所集美化、童趣化、教育化为一体的儿童乐园。
2.管理优势：多年的办学积累，幼儿园逐步形成了一套规范的管理制度，形成了幼儿园独特的文化，为幼儿园下一步发展奠定了坚实的基础。
3.课程体系初步形成经过幼儿园多年的积累和摸索，初步形成以五大领域为主，特色课程为辅的园本课程体系，而且，各年龄段的主题课程并不是相互割裂的，而是呈现一种递进式、发展式的内在联系，让幼儿随着年龄的增长学习到更深层次的学习内容。
三、发展问题（一）师资队伍专业化建设亟待提高1）班子问题校级班子成员都是新上岗，缺乏工作经验，许多工作需要熟悉和磨合，要想成为一直精良的团队还需要时间。
2）教师问题⑴教师流动性：由于幼儿园所处地理位置，代课教师流动性较大，要形成稳定优秀的教师团队有一定难度。
⑵教师现实性：缺少主动性和创造性，缺少对教育问题进行专题研究的动力，要让幼儿园工作更出色，需要专业化学习和引导。
⑶教师适应性：幼儿园处于城乡结合，教师言谈举止、穿衣打扮、教育理念、思维习惯、工作方式等方面存在较大差异，要理解幼儿园的办学思路和适应幼儿园工作要求，需要一定时间。
幼儿园2023年度工作计划及目标3篇
幼儿园2023年度工作计划及目标3篇幼儿园2023年度工作计划及目标【篇一】为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
一、指导思想儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。
为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立安全第一思想，强化全体师生保一方平安的政治责任意识和法制观念，根据平安校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本工作计划。
二、工作目标认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照谁主管，谁负责的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。
经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。
自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、工作措施1、加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
2024年之后的幼儿园三年发展计划标准范本（五篇）
2024年之后的幼儿园三年发展计划标准范本县经济开发区中心幼儿园位于锦城大道旁，由于县政府的整体规划，周围基本上没有什么村庄，但是周边有新建小区，且周围还有几十家企业，地理位置不错，所以只要了解市场，满足家长的要求，并以自己的办园特色，吸引生源。
幼儿园发展前景良好。
但凡事都要有个过程，所谓“万事开头难”，首先要有一个可行性计划，再按计划实施并且能根据当前情况及时做出调整，才能稳抓稳打，开拓好市场。
发展计划1，指导思想：在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。
以切实提高教学实效为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续发展提供保障。
进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争创县市级示范幼儿园。
2，幼儿园奋斗目标及定位：始终以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，引导培养幼儿个性，促进知识和品质的健康和谐发展，____保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。
“科学教养，快乐成长”的理念，倡导幼儿个性发展，实现办园可持续发展。
其定位是致力于建一所集日常教育，双语教育和特色教育等多元化教育为一体的精品幼儿园，让孩子从良好的习惯到德智体美劳全面发展。
3，管理目标：本着“以人为本，以德育人，严谨宽容”的原则，日常管理等制度及规范与当前现况相结合，制定并完善更加全面，更加科学的教育教学管理制度，包括教师考核制度，教师晋升制度，工资考核制度等，已达到规范科学管理的目的。
4，发展目标：努力争创县级，市级，省级示范园。
5，阶段目标：第一阶段（时间为一年）：园内外硬件，软件的配备，内部员工，领导班子及管理的建立，扎实的基础，鲜明的办园特色，吸进生源。
（1）装修设计：现代-当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。
幼儿园长远规划与近期目标
一、基本情况我园位于镇政府驻地中心住址，占地面积1200平方米，校舍建筑面积550平方米，生均面积2平方米；室外活动面积650平方米，生均面积3平方米。
共有4个班，在园幼儿140人，有教职工8人，园内环境优美，根据幼儿不同年龄，内设活动室，配有课桌椅、电子琴、电视机、DVD、音响播放器等教学活动设施；室外有大型户外活动玩具。
交通方便，园内宽敞舒适，日照充足，使孩子们舒展心灵。
快乐成长的乐园二、办学条件1、加大投入，改善办园条件。
为加快学前教育发展步伐，全体教职工充分认识到幼儿教育的重要性，全园上下齐心协力，形成统一认识，从硬件和软件两个方面下功夫，提升办园质量，改善办园条件是提高办园质量的重要保障，幼儿园加大投入硬件建设，购置玩具、电教设施；电视机、电子琴、DVD、音响播放器。
消防器材和防范器械，还硬化了操场，更换了黑板。
替换了铝合金门窗。
并配备门卫保安人员，2、抓管理，不断提高教育教学质量。
为了推进各项工作的顺利进行，充分调动每位教职工的积极性，实行民主管理，建立建全适合我园工作实际的各项规章制度，形成了以制度管理，以规则促事的局面，，认认真真找差距，扎扎实实的落实，力争达标，好的工作氛围。
好的教师团队能够让人在工作中保持愉快。
高涨的情绪。
产生强大的内动力，并组织教师参加各种教育培训活动，培养教师凝聚力。
通过一些活动，努力营造一种宽松。
和谐。
尊重团结。
快乐向上的校园文化工作氛围。
3、师资队伍教师素质方面，教职工的任职资格符合,《规程.》要求，其中大专学历达20%，中专学历达40%高中学历达40%，并分别参加过县级园长和教师提高班培训，班子成员文化专业。
年龄结构合理，掌握了丰富的幼教知识，具有10年以上教育实践经验，教师队伍团结，保教能力强，整体素质高，为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象，并能在全园中坚持讲普通话。
，4、在保育教学方面，加强幼儿心理健康我们积极探索实施素质教育的有效途径和方法，采取多种形式积极开展特色教育，用幼儿的优点激励幼儿的成长，让幼儿园真正成为孩子们的乐园，在当今社会，独生子女的心理健康日益突出，我园注重幼儿心理健康方面的引导教育，师生之间建立一种和谐。
幼儿园班级远期计划和近期计划制定的方法
幼儿园班级远期计划和近期计划制定的方法示例文章篇一：《幼儿园班级远期计划和近期计划制定的方法》一、什么是幼儿园班级计划幼儿园班级计划就像是一张地图，指引着老师和小朋友们在幼儿园这个小世界里前行。
对于小朋友们来说，这是他们成长之旅的规划；对于老师来说，这是教育教学活动的蓝图。
远期计划呢，就像是遥远的大目标，它能让我们看到很久以后小朋友们会变成什么样。
比如说，到大班毕业的时候，小朋友们能学会多少首儿歌，能画多美的画，能懂得多少礼貌用语。
这就好比我们要去一个很远的地方旅行，远期计划就是那个最终的目的地。
近期计划则是眼前的小目标，就像我们旅途中的一个个小站点。
可能是这个星期要教会小朋友认识几种颜色，或者是这个月要让小朋友们学会自己穿衣服。
二、制定远期计划的方法1. 了解小朋友们的发展需求我觉得这就像是给小朋友们做一个超级全面的“体检”。
我们要看看小朋友们现在的状况，他们会做什么，不会做什么。
比如说，小班的小朋友可能刚刚入园，他们可能还不太会自己吃饭，或者不太会和其他小朋友一起玩。
那远期计划里就得有让他们在大班毕业时能够熟练地自己吃饭、愉快地和小伙伴们玩耍的目标。
老师可以通过和小朋友们聊天、观察他们的日常活动来了解这些需求。
就像侦探一样，从小朋友们的一举一动中发现线索。
“小朋友，你为什么不喜欢和小明一起搭积木呀？”这样的问题就像是解开小朋友内心小秘密的钥匙。
2. 依据教育大纲教育大纲就像是一个超级大的指导手册。
它告诉我们在不同的年龄段，小朋友们应该达到什么样的教育目标。
这就好比我们做菜的时候，菜谱上写着要放多少盐、多少油一样。
如果教育大纲说小班的小朋友要认识简单的图形，那我们的远期计划里就得有这个目标。
3. 考虑幼儿园的特色每个幼儿园都有自己独特的地方。
有的幼儿园可能特别注重艺术教育，到处都挂着小朋友们画的画。
那在制定远期计划的时候，就可以多安排一些和艺术相关的目标，像到大班的时候，小朋友们能独立完成一幅有创意的绘画作品。
幼儿园近中远期工作计划
一、近期工作计划（1-3个月）1. 教育教学方面：（1）根据幼儿年龄特点，制定符合幼儿身心发展的教学计划，丰富教学内容，提高教学质量。
（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，培养教师的专业素养。
（3）开展家长开放日活动，增进家园沟通，共同关注幼儿成长。
2. 生活管理方面：（1）加强幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的生活质量。
（2）做好幼儿饮食卫生工作，确保幼儿饮食安全。
（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
3. 活动组织方面：（1）举办丰富多彩的园内活动，如亲子活动、运动会、文艺汇演等，丰富幼儿的校园生活。
（2）加强与社区合作，开展社区活动，让幼儿走出校园，体验社会生活。
（3）开展特色课程，如舞蹈、美术、音乐等，激发幼儿兴趣，培养特长。
二、中期工作计划（4-6个月）1. 教育教学方面：（1）根据幼儿发展需求，调整教学计划，关注幼儿个性发展。
（2）开展教育教学研讨活动，提高教师教育教学能力。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿心理健康。
2. 生活管理方面：（1）提高幼儿生活自理能力，培养良好的生活习惯。
（2）加强饮食营养搭配，关注幼儿身体健康。
（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
3. 活动组织方面：（1）举办特色活动，如亲子运动会、手工制作比赛等，丰富幼儿校园生活。
（2）加强与家长、社区的沟通，共同关注幼儿成长。
（3）开展教师培训，提高教师综合素质。
三、远期工作计划（7-12个月）1. 教育教学方面：（1）完善教育教学体系，提高教育教学质量。
（2）加强师资队伍建设，培养一批优秀教师。
（3）开展教育教学改革，探索适合幼儿的教育教学模式。
2. 生活管理方面：（1）提高幼儿生活自理能力，培养良好的生活习惯。
（2）加强饮食营养搭配，关注幼儿身体健康。
（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
3. 活动组织方面：（1）举办大型活动，如亲子运动会、文艺汇演等，丰富幼儿校园生活。
（2）加强与家长、社区的沟通，共同关注幼儿成长。
2024幼儿园学年发展计划范文（3篇）
2024幼儿园学年发展计划范文一、指导思想以____为指导，以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《广东省课程指南》《广东省幼儿园等级评估方案》为依据，外树形象、内抓质量，抓管理、研教学，促进幼儿身心健康和谐地发展，使幼儿园保教质量稳步提升。
二、发展思路展望未来社会对人才培养的要求，我们的办园思路是：坚持“依法治园，以人为本”的管理理念，为教师创造轻松和谐的工作环境，营造积极向上的教育氛围，提供专业发展的条件与机会，形成“爱岗敬业、团结进取、开拓创新”的良好园风。
以“一切为了孩子的发展”为办园宗旨，致力于为孩子提供自由探索学习的空间，让孩子拥有健康快乐的童年。
三、发展目标（一）总目标办园目标：以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，注重保教结合，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长满意的广州市一级幼儿园。
1.师德修养好-自觉遵守幼儿园师德规范的要求，重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。
2.保教质量高-有区级以上科研课题，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成的主题，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。
3.幼儿喜欢-幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。
为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。
____家长满意-树立为孩子服务为家长服务的思想，解决家长的后故之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内能健康活泼的成长。
培养目标：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，培养幼儿健康活泼、文明合作、勇敢自信、兴趣广泛、善于探索的良好品质，促进幼儿身心和谐发展。
（二）阶段目标：1、园务管理①依法办园，以人为本，不断健全和完善各项规章制度努力，落实岗位责任制，提高办园质量，三年内创建广州市一级幼儿园。
②创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐，富有活力和创新意识的校园文化。
幼儿园近远期工作计划
一、近期工作计划（1-3个月）1. 提升教师专业素养（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力；（2）组织教师参加各类教研活动，促进教师共同成长；（3）鼓励教师参加专业证书考试，提高教师职业素质。
2. 加强幼儿安全教育（1）开展安全教育主题活动，提高幼儿安全意识；（2）加强校园安全设施建设，确保幼儿人身安全；（3）定期开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 优化幼儿园环境（1）美化校园环境，营造温馨、舒适的幼儿成长空间；（2）更新教学设施，提高教育教学质量；（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
4. 加强家园共育（1）开展家长学校，提高家长教育素养；（2）定期召开家长会，加强家园沟通；（3）开展亲子活动，增进亲子感情。
二、远期工作计划（3-6个月）1. 提升幼儿园整体水平（1）加强师资队伍建设，培养一批优秀教育人才；（2）优化课程设置，提高教育教学质量；（3）拓展幼儿园资源，提升幼儿园品牌影响力。
2. 推进幼儿园特色发展（1）挖掘幼儿园特色资源，打造特色课程；（2）开展特色活动，丰富幼儿生活；（3）加强与周边社区合作，扩大幼儿园社会影响力。
3. 深化家园共育（1）建立家园共育机制，形成教育合力；（2）开展家长志愿者活动，提高家长参与度；（3）加强家庭教育指导，帮助家长解决育儿难题。
4. 关注幼儿身心健康（1）加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；（2）关注幼儿身体健康，开展体育锻炼和健康教育活动；（3）开展心理健康筛查，及时发现并解决幼儿心理问题。
三、实施策略1. 加强组织领导，确保工作计划顺利实施；2. 明确责任分工，落实各项工作任务；3. 加强监督检查，确保工作质量；4. 建立激励机制，激发教职工工作积极性；5. 加强宣传推广，扩大幼儿园影响力。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园在近远期内能够取得显著的成绩，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
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规划书
任桥学校幼儿园长远规划与近期目标
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，以提升学校的办学绩效为目标，围绕县乡教育工作要点和“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐校园，促进师生共同进步”的工作思路，坚持科学发展观，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育，加强和改进教育教学管理，不断提升我园的办学水平。
二、现状分析
我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困难和问题。
1、发展有利条件：
（1）村委的大力支持，新农村建设的快速发展，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。
（2）园内外认识的统一，教育素质日益提高。
（3）校园环境优美，教师队伍稳定。
2、存在的困难和问题：
（1）由于生源有限，教师有限，我们设的混合班，各年龄段的教学很麻烦。
（2）幼儿园专任教师没有任职资格证书，都没有经过幼儿专业培训，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放。
三、重点工作
1、建立并完善幼儿园的管理制度。
以法治园、规范办园，严格管理，实现我们的追求。
好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。
为此，幼儿园制定了长远的人才发展规划，多年来花费大量心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的教师团队。
2、创新幼儿园管理机制
以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展”的办学目标。
3、向特色幼儿园发展：
小班化：幼儿园实行小班化教育，做到真正的与国际教育接轨，实行平等教育，面向全体，提高幼儿的综合素质，注重个体教育。
双语化：全方位浸透式双语教育模式。
幼儿园将课堂英语教育活动、区域英语活动、生活英语活动、英语学科活动和浓厚自然的学校英语环境及家庭英语环境融为一体，进行全程双语母语化教育。
艺术化：幼儿园借助艺术教育为载体，注重幼儿的养成教育，培养幼儿良好的个性品质和健全人格。
多元化：幼儿园教师坚持师资配备多元化，注重年龄搭配、教师专业搭配、学历搭配、建立科学、协调的师资结构，同时男性思维和男性文化的引入，使优势互补，资源共享，营造了良好的多元化文化
氛围，拓宽人才发展空间。
一体化：保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
人文化：幼儿园坚持以儿童为本、以教师为本，实施需要教育、需要管理，赏识教育、赏识管理，成功教育、成功管理，阳光教育、阳光管理的先进教育管理模式，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱；在宽容中学会理解；在合作中学会分享；在努力中学会竞争。
4、搞好新型的社会服务。
为不同层次的需求对象提供对口适时的服务，搞好卫生保健和安全工作。
5、有计划地实施实验课题，为教学研究部门提供实验基地。
四、发展目标
（一）长期规划（2014年—2018年）
A、园舍发展情况
1、幼儿园独立成园，幼儿园内部建筑布局合理，户外有大型体育活动器械；园舍建筑富有儿童情趣，符合儿童的年龄特点。
2、室内改建，一是修建幼儿午间休息室；二是修建幼儿行动室；三是修建幼儿保健室；四是修建幼儿梳洗间；五是修建多功能室；六是修建多功能室阅览室。
园内有沙池和种植园。
3、按《国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录》配备必要的教玩具、教学设施。
根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,配备相应的教材、教具、业务刊物、教育资料和有关表册等，供教师使用的幼教专业杂志和各种幼教专业图书、资料分别不少于6种和15册。
常年配齐幼儿图书，保证生均图书在五册以上，配齐常用的音响器材。
4、常年添置小型玩具，各班按要求配齐，班班有黑板、贴纸（磁性）教具、风琴、电子琴。
5、配备幼儿厨房，有必要的炊用器械、防鼠、防蝇、防尘及消毒设备。
幼儿餐具数量充足。
并取得《食品卫生许可证》。
6、幼儿园配备必要的卫生消毒用品用具以及治疗一般外伤和常见病的药品。
保健室配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗器械和用具。
7、有饮水、流水洗手设备和防暑降温、防寒取暖设备。
配备适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和必要的玩具。
室内桌面玩具人均3件以上（包括自制玩具）；
8、规范各室，各室的活动角铺设软地。
B、幼儿入园情况和办园目标：
1、入园率：由现在的60.6%，在2015年以后，入园率常年保持在85%—90%之间。
2、办园目标：在三至五年内，力争达县一级园的标准。
C、教师配备情况
1、加强对教师的义务培训，鼓励教师参加高一级学历学习，确保每位教师专科及以上学历。
2、园内有1—2名县级以上骨干教师。
3、幼儿园教师专业学历达标率90%。
4、各班配备一教一保，力争俩教一保。
5、园内配备保健员一名。
（二）近期目标（2014年—2015年）
1、教师培训：加强师德修养学习，提高全体教师思想素质；开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人学年目标，并按目标努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师；订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围,丰富教师的精神生活。
2、条件改善：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、两台电视、一套音响、一套多媒体投影仪；添置一部分幼儿图书；（2）充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境；（3）加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境；（4）更换教师办公桌，更换一部分学生桌椅。
（5）粉刷教室内墙面，并画上卡通趣味图案。
3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。
传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。
定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。
建设好家长学校。
另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下
应有的轨迹。
家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。
应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支持与配合。
面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。
我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。