贵州师范大学突发事件总体应急预案
贵州师范大学突发事件总体应急预案1 总则1.1 编制目的建立健全我校突发事件应急工作机制，提高我校保障校园安全和应对各类突发事件的能力，最大限度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障教职工生的生命及财产安全，保证正常的教学、科研和生活秩序，维护校园的安全与稳定，促进社会和谐发展。
１.2 编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等有关法律法规和《国家突发公共事件应急预案》、《教育部教育系统突发事件总体应急预案》和《贵州省突发公共事件总体应急预案》等相关应急预案，结合我校实际，制定本预案。
1.3 适用范围本预案适用于贵州师范大学、附属中学及学校其它附属机构应对各类突发事件的应急处臵工作。
1.4 分类分级本预案所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重危害，危及学校教职工生生命财产安全或影响校园乃至社会稳定的紧急事件，根据突发事件的性质、机理和发生过程，校园突发事件主要分为以下六类：（1）自然灾害。
主要包括洪涝灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、生物灾害和森林火灾等。
（2）事故灾难。
主要包括火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、建筑物倒塌、有毒有害气体及化学品引起的中毒、爆炸、危险品泄漏污染等安全事故，造成重大影响和损失的水、电、气、油等能源供应事故，各类大型群体活动如军训、实习、参观等集体活动期间发生的安全事故，以及其他影响学校与稳定的安全事故。
（3）公共卫生事件。
主要包括重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品卫生和食物中毒，生活饮用水污染，以及其他严重影响学校教职工生健康与生命安全的事件。
（4）社会安全事件。
主要包括与学校直接相关、影响国家或地方政治及社会稳定和学校正常秩序的群体性事件、恐怖袭击事件、治安刑事案件、民族宗教事件、涉外突发事件，以及其他因素造成的社会安全类突发事件。
（5）网络与信息安全事件。
主要包括网络和信息系统发生的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件等。
（6）教育考试安全事件。
主要包括学校组织实施的各类国家和省级教育考试，在命题管理、试卷印刷、运送、保管、评卷组织管理等环节出现的试卷（答卷）安全保密事件，考试实施中出现群体舞弊、阻碍考试等突发事件，以及网络有害信息等影响考试及社会稳定的其他突发事件。
上述各类突发事件有时是相互交叉和交联的，某类突发事件有可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，突出重点，统筹应对。
各类突发事件按照其性质、社会危害程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：I级（特别重大）、II级（重大）、III 级（较大）、IV级（一般）。
分级标准是突发事件信息报送和分级处臵的依据，具体级别的划分由专项应急预案按照国家有关标准分类确定。
1.5 工作原则以人为本，积极预防。
把保障教职工生健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。
坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，切实做好应对突发事件的各项准备工作。
1.6 应急预案体系突发事件应急预案体系包括：（1）总体应急预案。
总体应急预案是全省教育系统突发事件应急预案体系的总纲，是教育系统应对突发事件的指导性文件，由教育厅制定并印发实施。
（2）专项应急预案。
专项应急预案是为应对教育系统某一类型或某几种类型的突发事件而制定的应急预案，由教育厅制定并印发实施。
（3）学校应急预案。
根据有关法律法规和相关教育行政部门应急预案，结合学校实际制定的应急预案。
（4）具体工作应急预案。
针对某个时段、某项具体工作或举办大型文化体育等重大活动，学校制定的应急预案。
2组织体系2.1 校党委学校成立突发公共事件应急处臵工作领导小组，党政“一把手”任组长，分管安全及维稳工作的校领导任副组长，各学院书记和相关职能部门（单位）主要负责人任成员，主要负责统一决策、组织、指挥各类突发事件的应急响应行动，下达应急处臵工作任务。
2.2 办事机构学校社会治安综合治理领导小组办公室承担应急管理日常工作，负责应急管理综合协调和信息汇总；指导应急科普宣传教育、应急演练、队伍培训等应急体系建设；推动应急平台、专家队伍以及应急管理长效机制建设；协助领导小组做好突发事件的有关应急处臵工作。
2.3 专家组学校建立各类专业人才库，根据实际需要聘请有关专家组成专家组，为应急体系建设提供咨询和决策建议，必要时参加突发事件的处臵工作。
3预防预警3.1 预防学校社会治安综合治理领导小组办公室建立健全日常安全管理制度，定期检查所属范围各项安全防范措施的落实情况。
做好隐患排查工作，建立风险隐患排查信息数据库，实行分类分级管理和动态监控；对排查出的每一个隐患，都要明确整改措施，落实责任人，限期整改，同时做好防范、监控和应急准备工作；对重大隐患和一些影响大，师生反映强烈的普遍性和倾向性问题，要立即研究采取治本措施，力求从根本上解决。
必要时，要立即向校党委报告。
建立突发事件风险评估机制，对可能发生的突发事件进行综合评估和趋势分析。
加强各类突发事件风险隐患日常管理，依法对各类危险源、危险区域进行调查、登记、风险评估，定期进行检查、监控，有针对性地采取安全防范措施。
3.2 预警（1）确定预警级别。
突发事件即将发生或者发生的可能性增大时，学校依托教育厅或专业机构，组织对突发事件信息进行分析评估，预测突发事件发生可能的大小、影响范围和强度以及可能发生突发事件的级别；或根据当地党委政府及教育厅发布的预警级别执行。
按照突发事件可能发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度，其预警级别分别为I级、II级、III级、IV 级，分别用红色、橙色、黄色、蓝色标示，I级为最高级别。
（2）发布预警信息。
学校根据分析评估的结果，或教育厅发布预警信息的要求，按有关规定立即以适宜的方式发布预警信息。
预警信息的发布、调整可通过校园广播、手机、校园网络、警报器、宣传车或组织人员逐个通知等方式进行，对学校内的特殊人群场所应当采取有针对性的公告方式。
（3）采取预警措施。
发布预警信息后，学校职能部门根据实际情况和分类分级原则，采取下列一项或多项措施：①及时收集、报告有关信息，进一步加强对突发事件发生、发展情况的监测、预报和预警工作；②组织应急救援队伍和负有特定职责的人员进入待命状态，并做好参加应急救援和处臵工作的准备；③调集应急救援所需物资、设备和工具，准备应急设施和避免场所，并确保其随时可以投入正常使用；④加强对重点部位和重要基础设施的安全保卫，维护校园治安秩序；⑤报请省、市有关部门，采取必要措施确保校舍、教学设备以及交通、通信、水电热气等公共设施的安全和正常运行；⑥转移、疏散或者撤离易受突发事件危害或波及的人员并予以妥善安臵，转移重要财产；⑦关闭或者限制使用易受突发事件危害的场所，控制或者限制容易导致危害扩大的公共场所的活动，防止发生次生、衍生危害；⑧法律、行政法规和规章规定的其他必要的防范性、保护性措施。
（4）解除预警警报。
有事实证明不可能发生突发事件或者危险已经解除，学校按有关规定立即宣布解除警报，终止预警期，并解除已经采取的有关措施，各学院、各单位要尽快恢复正常秩序。
4应急处置4.1 信息报告事件发生后学校办公室要立即上报教育厅。
4.2 先期处臵学校立即启动应急预案，尽力采取针对性措施控制事态发展，组织开展前期应急救援和处臵工作，同时迅速向省、市有关部门和教育厅报告。
4.3 处臵措施（1）自然灾害、事故灾难或公共卫生事件发生后，学校在省、市相关部门的领导下，结合相应的专项应急预案，采取下列一项或者多项应急处臵措施：①配合有关部门组织营救和救治受害人员，疏散、撤离并妥善安臵受到威胁的人员，必要时可报请卫生厅组织医疗卫生专业队伍，赶赴现场开展医疗救治、心理抚慰等救助工作；②迅速控制危险源，标明危险区域、封闭危险场所，划定警戒区，必要时报请公安部门实行交通管制以及其他控制措施，确保安全通道的畅通，保证应急救援工作的顺利开展；③禁止或者限制使用有关设备、设施，关闭或者限制使用有关场所，中止可能导致危害扩大的活动以及采取其他保护措施，防止发生次生、衍生事件；④配合有关部门做好受灾教职工生的基本生活保障工作，提供食品、饮用水、衣被等基本生活必需品和临时住所，确保受灾教职工和有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能得到及时医治；⑤启用学校储备的应急救援物资，必要时报告当地党委政府和教育厅调用教学设备、用具以及其他应急物资；⑥协调有关部门抢修被损坏的校舍、教学设施以及交通、通信、水电热气等公共设施，短时难以恢复的，要实施临时过渡方案，保障教学秩序及生活基本正常；⑦在确保安全的前提下，组织教职工生参加应急救援和处臵工作，要求具有特定专长的教职工生提供相应服务；⑧法律、行政法规和规章规定的其他必要措施。
（2）社会安全事件发生后，学校保卫处在第一时间向当地公安机关报警，并在当地党委政府的领导下，结合相应的专项应急预案，采取或协助公安机关等专业部门采取下列一项或者多项应急处臵措施：①对可能影响师生情绪并引发群体性事件的矛盾和问题，相关负责人要第一时间到场，立即动员组织党员、干部、辅导员、班团干部、深入师生开展教育引导和必要的心理咨询工作，化解矛盾，稳定和疏导师生情绪；②对师生参与社会群体性事件的要立即组织力量进行劝阻和带离现场；③对严重危害教职工生生命安全的突发事件，要全力配合有关部门第一时间挽救和保障师生员工生命和财产；④保卫处加强对易受冲击的重点部位、重要场所的警卫，在办公楼、校园广播、校园网络等校园重要部位附近设臵临时警戒线；⑤封闭有关场所、对有关道路实施交通管制，查验现场人员的身份证件，限制相关校园或公共场所内的活动；⑥对特定区域内的建筑物、交通工具、设备、设施以及水电热气的供应进行控制，必要时依法报请有关部门对网络、通信等进行管控；⑦维护现场治安秩序，妥善解决现场纠纷和争端，控制事态发展；⑧严重危害校园和社会治安的事件发生时，应报请公安机关立即依法出动警力，根据现场情况依法采取相应的强制性措施，尽快使校园或社会秩序恢复正常；⑨法律、行政法规和规章规定的其他必要措施。
（3）网络与信息安全事件发生后，结合相应的专项应急预案，采取下列一项或者多项应急处臵措施：①当网络和信息系统运行安全因病毒攻击、非法入侵、系统崩溃等原因出现异常或瘫痪时，立即组织相关单位或人员采取技术措施，尽快恢复网络和信息系统的正常运行，必要时报请电信管理部门组织协调相关部门给予支援，防止事件蔓延至其他网络系统，同时将突发事件有关情况向公安机关报告；②当网络信息内容出现危害国家安全、社会稳定及学校正常教学秩序的有害信息或其他不良信息时，应立即采取必要的管控措施，有效阻止网上有害或不良信息的传播，同时根据不同性质和情况，有针对性地开展教育引导工作；③全面了解网络和信息系统所受波及与影响，检查影响范围，跟踪事态发展，及时将处臵进展情况上报；④应急处臵过程中要及时调查取证，尽可能保留相关证据。
学校处置突发性事件应急预案(5篇)
学校处置突发性事件应急预案为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大____，做好应急处置，抢险、救援的____工作，最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设平安校园，构筑和谐校园，根据上级文件和会议精神，特制定本预案。
一、学校突发性事件的界定特发性事件主要指师生(职工)在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响，师生(职工)人体健康与安全的紧急事件，学校财产被盗事件，学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件，主要包括：1、火灾事故；2、____教师(职工)外出时的意外事故；3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故；4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、____活动中或课间大量师生(职工)相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件，师生(职工)失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒1等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生(职工)出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性____事件；12、在校师生(职工)刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发性恶性事件。
其中重特大事件的界定为：1、食物中毒____人以上或死亡____人以上的事件；2、校舍及其它建筑物倒塌重伤____人以上或死亡____人以上的事件；3、学校(班级)____教育教学活动中意外事故重伤____人以上或死亡____人以上的事件；4、饮用水污染引起发病____人以上或死亡____人以上的事件；5、在一定时间段内传染病发病____人以上或死亡____人以上的事件；6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生____名以上的事件；7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。
学校处置突发事件应急预案范文(7篇)
学校处置突发事件应急预案范文____应急处理预案为应对学校的突发事故, 及时、有序、高效地作出相应处置, 最大限度减少学校的损失和负面影响, 维护社会的稳定, 特制定本预案。
一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件:1、传染性、季节性或暴发性疾病, 特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2.群体性师生食物中毒事故。
3.来自校内外的袭击、伤害性事故。
4.____师生外出活动时的意外交通事故。
5.____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6.校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的安全事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1.早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识, 始终保持高度的警惕性, 精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法办事, 规范操作, 及时排查和消除学校的各种隐患。
2.早发现。
即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, ____学校每位师生的健康状况和情绪倾向, 发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度, 及时向上级有关部门报告通报信息；一旦发现突发性事件, 在第一时间向上级有关部门汇报, 必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最大限度阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情, 立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的, 对密切接触病人的人群和班级, 根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施, 并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置注意事项1.学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查, 发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2.各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查, 发现隐患就地处理, 自己无法解决的要上报学校, 不能拖拉。
贵州省突发公共事件总体应急预案
贵州省突发公共事件总体应急预案贵州省突发公共事件总体应急预案（以下简称“本预案”）是根据中华人民共和国《突发事件应对法》和贵州省突发事件应急预案编制的，旨在规范突发公共事件应急处置工作。
本预案适用于贵州省范围内各级政府部门、企事业单位、社会组织以及广大群众在突发公共事件中的应急处置工作。
总体思路对于突发公共事件的应急处置工作，本预案提出了以下关键词：1.敏感识别：对于可能引起突发事件的动态因素进行敏感识别，对早期信号进行及时分析和预警；2.立即报告：发现突发事件后，立即组织进行控制和处置，并向上级报告；3.同步应对：突发事件处置工作需要实施立体化、多元化和一体化，各方面协同作战；4.敏捷反应：快速反应是突发事件处置工作的关键；5.分级应急：突发事件需要根据事件影响范围和程度进行分级应急，启动对应等级的应急预案；6.防止扩散：防止事件进一步扩散、蔓延和升级，减轻事件造成的损失；7.救援施救：发生重大灾害事件时，要保证救援队伍能够快速救援，展开抢救工作。
二、总体思路本预案体现了预防与治理相结合、防控与救援相统筹、应急与恢复相配合的总体思路。
在灾害事故突发的情况下，各人民团体，各政府部门要迅速摆出状态，组织抗灾救灾工作，对抗灾黄色预警、抢险救援工作进行拉动式组织，摆脱官僚主义、形式主义、功利主义和审批主义的既定局面。
要完善各项应急预案，加强应急预案制度建设，完善应急体系，加强应急设施建设和技术装备提升。
各级领导干部要把做好防灾减灾救灾工作作为推进贵州发展和维护社会稳定的重要举措来抓，推进社会重要需求的优先保障。
三、主要内容本预案主要包括以下内容：1.总则：包括预案制定的背景、适用范围、基本原则等；2.应急机制：包括突发事件应急机制的组成、职责、协调机制等；3.应急预警：包括突发事件预警机制的设置、管理与运行等；4.应急响应：包括突发事件应急响应各等级的标准、各部门的职责、应急指挥体系等；5.应急处置：包括突发事件处置原则、组织方式、人员配置等；6.应急救援：包括突发事件救援的要求、组织方式、协调机制等；7.突发事件恢复：包括突发事件的后续处理、恢复、复原、防范与减灾等。
高校突发事件应急预案范文（精选5篇）
高校突发事件应急预案范文（精选5篇）高校突发事件应急预案范文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先编制好应急预案。
我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编收集整理的高校突发事件应急预案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
高校突发事件应急预案1为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组：组长：副组长：成员：职能负责：教务处政教处少先大队责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。
二、具体突发事件的应急预案：（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。
（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：①迅速报警（110）。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
校园突发事件应急预案及措施集合6篇
校园突发事件应急预案及措施集合6篇预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。
以下是小编整理的校园突发事件应急预案及措施集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】校园突发事件应急预案及措施为贯彻上级关于加强学校安全预案建设的指示，针对突发火灾、地震等自然灾害，以及空袭、恐袭等特殊情况，实施紧急避险行动时，做到预先演练，临危不乱，从思想上和行动上做好应急准备，提高全体师生的危机意识和避险自救技能，保障师生生命安全，特制定本紧急疏散预案：一、疏散指挥组组长：翟方初（初小部）王正林（高小部）成员：陈长艮、谢红利、汪中秋、倪水兵，龚少将及各班班主任和科任教师。
二、疏散步骤1、当灾情发生时，学校立即启动本紧急预案，以保障师生生命安全为第一原则，紧急疏散师生至安全地带。
2、启动一键报警装置并向教育局汇报，在确保安全的前提下组织和协调救灾工作。
3、护导教师和其他疏散组成员迅速赶到分工位置，协助各班主任及任课教师准备疏散学生。
护导教师在各层楼梯口维持秩序并告诫学生“沉着、冷静、不要拥挤、到操场中央集合”。
三、初小部疏散顺序及路线1、初小部一楼：一（1）、一（2）、一（3）班，分别由教室前后门疏散到操场，撤至操场按大课间队伍依次排列并清点人数。
2、初小部二楼：四（1）班在前、四（2）班跟随由西楼梯疏散至操场，四（3）班由东楼梯下楼疏散，撤至操场依次排列并清点人数。
四．初小部各地点负责人及责任：教室至操场：各班班主任一楼西楼梯口：阮廷一楼东楼梯口：余婷二楼西楼梯口：王呈、谢迁二楼东楼梯口：夏畏之主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。
操场负责人；汪中秋、龚少将主要职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
学校处置突发事件应急预案模板(五篇)
学校处置突发事件应急预案模板一、目的。
提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。
2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施：(1)参加人员。
在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
贵州省突发事件总体应急预案
贵州省突发事件总体应急预案一、前言为加强消防安全管理，提高应对突发事件的能力，确保人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《贵州省消防条例》等法律法规，结合我省实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及工作职责为确保应急预案的有效实施，成立以下组织机构，明确各组工作职责：1、灭火行动组负责组织初期火灾的扑救工作，按照预案要求，采取有效措施，迅速控制火势，降低火灾损失。
（1）组长：由单位消防安全责任人担任。
（2）成员：由单位专职或兼职消防员、保安员、义务消防员等组成。
（3）职责：a. 掌握火灾自动报警系统、固定灭火设施及灭火器材的使用方法；b. 熟悉火灾现场应急处置程序和措施；c. 及时组织初期火灾的扑救工作；d. 配合消防部门完成火灾扑救任务。
2、通信联络组负责火灾现场与外部救援力量的通信联络工作，确保信息畅通。
（1）组长：由单位通信部门负责人担任。
（2）成员：由单位通信部门工作人员、保安员等组成。
（3）职责：a. 建立火灾现场通信联络机制；b. 确保火灾现场与外部救援力量的通信畅通；c. 协助灭火行动组、疏散引导组、安全抢救组等开展相关工作；d. 收集、整理火灾现场相关信息，及时向上级报告。
3、疏散引导组负责组织火灾现场人员的安全疏散工作，确保人员迅速、有序撤离。
（1）组长：由单位安全管理部门负责人担任。
（2）成员：由单位安全管理人员、保安员、义务消防员等组成。
（3）职责：a. 制定火灾现场人员疏散方案；b. 熟悉疏散路线和疏散设施；c. 组织火灾现场人员按照预定方案进行疏散；d. 配合消防部门做好火灾现场外围的人员疏导工作。
4、安全抢救组负责火灾现场的安全防护和伤员抢救工作。
（1）组长：由单位医疗部门负责人担任。
（2）成员：由单位医疗人员、保安员、义务消防员等组成。
（3）职责：a. 对火灾现场受伤人员进行初步救治；b. 负责安全防护工作，防止火灾蔓延；c. 配合消防部门进行火灾扑救和人员疏散；d. 协助做好火灾现场善后处理工作。
大学各类突发事件应急预案
一、前言为有效预防和妥善处理大学各类突发事件，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，根据国家有关法律法规及教育部相关文件精神，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类突发事件，包括但不限于以下几类：1. 社会安全类突发事件：如校园内外非法集会、游行、示威、请愿、罢课、罢餐、上访、聚众闹事等群体性事件；非法传教活动、政治性活动等。
2. 自然灾害类突发事件：如地震、洪水、台风、地质滑坡等自然灾害。
3. 事故伤害类突发事件：如火灾、交通事故、校园内安全事故、学生意外伤害等。
4. 突发公共卫生事件：如传染病疫情、食物中毒等。
5. 其他影响学校正常秩序的突发事件。
三、组织机构及职责1. 成立学校突发事件应急处置工作领导小组，负责统一指挥、协调全校突发事件应急处置工作。
2. 各部门、学院成立突发事件应急处置小组，负责本部门、学院的突发事件应急处置工作。
3. 保卫处负责校园安全保卫工作，预防和处理各类突发事件。
4. 医疗部门负责突发公共卫生事件的医疗救治工作。
5. 教务处负责恢复正常教育教学秩序。
6. 学生工作部门负责学生心理健康教育和突发事件的心理干预。
四、应急处置流程1. 发现突发事件后，第一时间向学校突发事件应急处置工作领导小组报告。
2. 突发事件应急处置工作领导小组立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。
3. 保卫处负责现场安全警戒、人员疏散、秩序维护等工作。
4. 医疗部门负责伤员救治、传染病防控等工作。
5. 教务处负责恢复正常教育教学秩序，调整教学计划。
6. 学生工作部门负责学生心理干预、安抚工作。
7. 各部门、学院密切配合，共同应对突发事件。
五、应急保障措施1. 加强宣传教育，提高师生员工的应急意识和自救互救能力。
2. 完善应急预案，定期组织应急演练，提高应急处置能力。
3. 加强物资储备，确保应急处置工作所需物资充足。
4. 加强与政府部门、社会力量的沟通与协作，共同应对突发事件。
学校突发公共事件总体应急预案模版（3篇）
学校突发公共事件总体应急预案模版一、前言学校作为集中管理和教育各类人员的特殊单位，必须具备应对突发公共事件的应急能力。
为了保障学校内师生员工的安全，并强化应急管理工作，制定并完善学校突发公共事件总体应急预案显得尤为关键。
二、目标本应急预案旨在确保学校内师生员工的生命安全，最大程度地减少损失，并对突发公共事件实施及时、有效的应对。
三、突发公共事件类型学校可能面临的突发公共事件包括但不限于：自然灾害（如地震、洪水、台风等）、恶劣天气（如暴雨、大雪、雷电等）、火灾、恶性传染病暴发、交通事故、校园安全事件（如校园暴力、刑事案件等）以及其他各类突发事件。
四、预案的制定1. 应急管理机构建设：学校应建立应急管理机构，明确各级负责人员，负责应急预案的制定、更新与执行。
2. 预案体系构建：学校需根据突发公共事件的不同类别，制定相应预案，并在日常管理中实现各类预案的统一整合，形成系统完备的应急预案体系。
3. 责任明确与协作：学校应清晰界定各级负责人员的职责与权限，确保在突发事件发生时能够迅速响应。
同时，加强部门间协作，构建高效敏捷的应急响应机制。
4. 预案修订机制：学校应设立定期修订应急预案的程序与机制，确保预案内容始终与应急需求保持同步。
五、应急响应等级与决策程序1. 应急响应等级划分：学校应根据突发公共事件的性质与影响程度，将应急响应划分为一般、较大、重大三个等级，并根据实际情况灵活调整。
2. 决策程序执行：在突发事件发生后，应急管理机构应立即启动应急响应，遵循预案规定的决策程序进行决策，并及时通知相关负责人员与部门。
六、应急预警与信息发布1. 应急预警机制：学校应建立健全应急预警机制，实时监测灾害、天气、疫情等信息，并及时发布预警信息，提醒师生员工采取防范措施。
2. 信息发布机制：学校应完善信息发布流程，确保应急通知、应对指南等信息能够准确、及时地传递给师生员工。
七、应急处置与救援措施1. 应急处置：学校应根据突发事件的性质与严重程度，采取相应的应急处置措施，全力保障师生员工的生命安全。
学校突发性重大事件应急预案(5篇)
学校突发性重大事件应急预案为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。
一、实施范围本预案适用于处置学校突发性重大事件(事故)。
本预案所称重大____，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大____和重大安全事故。
二、实施原则1、“统一指挥，分级负责”的原则。
学校发生____时，启动应急预案，由校委会统一指挥，快速妥善处置，并在第一时间及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事件的处理，超出教育部门的处理能力时，请求上级有关部门出面协调，多方联动，形成合力，确保____得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2、“系统联动，群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后，学校处置重大____领导小组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。
年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善____的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。
一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校、园内。
4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。
学校若发生突发____，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5、“措施得力，救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故，立即采取一切得力措施，确保师生人身安全。
发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，紧急____师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，马上积极____抢险，救护受伤师生。