(完整版)高中物理中常用的三角函数数学模型(强烈推荐)
高中三角函数解题模型及技巧

高中三角函数解题模型及技巧
见“给角求值”问题,运用“新兴”诱导公式 一步到位转换到区间(-90o,90o)的公式.
sin(kπ+α)=(-1)inα(k∈Z);
cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z);
tan(kπ+α)=(-1)ktanα(k∈Z);
cot(kπ+α)=(-1)kcotα(k∈Z)。
扩展资料
见“sinα±cosα”问题,运用三角“八卦图”
1.sinα+cosα>0(或<0)óα的终边在直线y+x=0的上方(或下方);
2. sinα-cosα>0(或<0)óα的终边在直线y-x=0的上方(或下方);
3.|sinα|>|cosα|óα的终边在Ⅱ、Ⅲ的`区域内;
4.|sinα|<|cosα|óα的终边在Ⅰ、Ⅳ区域内。
见“知1求5”问题,造Rt△,用勾股定理,熟记常用勾股数(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),仍然注意“符号看象限”。
“见齐思弦”=>“化弦为一”:已知tanα,求sinα与cosα的齐次式,有些整式情形还可以视其分母为1,转化为sin2α+cos2α.
人教版高中数学必修第一册5.7三角函数的应用 1课时 三角函数模型在物理中的应用【课件】

三角函数
5.7
三角函数的应用
课时1 三角函数模型在物理中的应用
教学目标
1. 了解“简谐运动”的函数模型y=Asin(ωt+φ)(t≥0,A,ω>0)中参数
A,ω,φ的物理意义,进一步理解函数y=Asin(ωx+φ)的图象特征和性质.
2. 能根据已知条件求出三角函数模型y=Asin(ωt+φ)的解析式,进一步
≈24.82(cm),所以,要使沙漏摆动
×.
又g=9.8
的周期是1s,线的长度应当是24.82 cm.
m/s2=980
cm/s2,所以l=
【方法规律】
在现实生活中,许多变化的现象都具有周期性,因此,可以用三角函数模型来描述.如:
气象方面有温度的变化,天文学方面有白昼时间的变化,物理学方面有各种各样的
即 sin 2 +
π
4
π
π
5π
4
2
8
π
8
, 3 ;当 h=-3,
=-1 时,下降到最低点,2t+ =- +2kπ(k∈N),得 t= +kπ(k∈N).
5π
第一次到最低点时,t= 8 ,此时最低点的位置为
5π
8
, −3 .
【方法规律】
已知三角函数解析式,一般情况下,可直接得出角速度、振幅,进一步求出周期
可以利用怎样的函数模型刻画交变电流的周期性变化呢?
【问题6】求电流i随时间t变化的函数解析式.
【问题7】根据上述解析式,当t=0, , , , 时,求
电流i.
高中物理中常用的三角函数数学模型(强烈推荐!!!)

高中物理中常用的三角函数数学模型
一、三角函数的基本应用
(一)三角函数的定义式
斜边对边正弦= 邻边对边正切=
斜边
邻边余弦=
对边
邻边余切=
(二)探寻规律
1.涉及斜边与直角边的关系为“弦”类,涉及两直角边的关系为“切”类; 2.涉及“对边”为“正”类,涉及“邻边”为“余”类;
3.运算符:由直角边求斜边用“除以”,由斜边求直角边用“乘以”,为更具规律性,两直角边之间互求我们都用“乘以”. (三)速写
第一步:判断运算符是用“乘以”还是“除以”; 第二步:判断用“正”还是用“余”; 第三步:判断用“弦”还是用 “切”.
即 (边)=(边)(运算符)(正/余)(弦/切) 1、由直角边求斜边
正弦
对边斜边=
余弦
邻边斜边=
2、由斜边求直角边
正弦斜边对边⨯= 余弦斜边邻边⨯= 3、两直角边互求 正切邻边对边⨯=
余切对边邻边⨯=
(四)典例分析
经典例题1
图
3
如图1所示,质量为m 的小球静止于斜面与竖直挡板之间,斜面倾角为θ,求小球对挡板和对斜面的压力大小分别是多少?
【解析】小球受到的重力产生的效果是压紧挡板和使球压紧斜面,重力的分解如图2所示。
θtan 1⨯=mg F θ
cos 2mg
F = 经典例题2
如图3所示,质量为m 的小球静止于斜面与挡板之间,斜面倾角为θ,挡板与斜面垂直,求小球对挡板和对斜面的压力大小分别是多少? 【解析】小球受到的重力产生的效果是压紧 挡板和使球压紧斜面,重力的分解如图4所示。
θsin 1⨯=mg F θcos 2⨯=mg F。
三角函数公式(最全)

tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)÷(1tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα)
5、幂级数
c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn (n=0..∞) c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n (n=0..∞)
cosh x = 1+x2/2!+x^4/4!+…+x2k/(2k)!+…, x∈R
arcsinh x =x - x3/(2*3) + (1*3)x5/(2*4*5) -(1*3*5)x7/(2*4* 6*7)…, x∈(-1,1)
arctanh x = x + x3/3 + x5/5 + …, x∈(-1,1)
上述两式相比可得: tan3a=tana·tan(60°-a) ·tan(60°+a)
6、四倍角公式
sin4a=-4*[cosa*sina*(2*sina^2-1)] cos4a=1+(-8*cosa^2+8*cosa^4) tan4a=(4*tana-4*tana^3)/(1-6*tana^2+tana^4)
7、五倍角公式
5
应用欧拉公式
8、n倍角公式
上式用于求n倍角的三角函数时,可变形为: 所以
其中,Re表示取实数部分,Im表示取虚数部分.而
高中生必备实用三角函数公式总表

高中生必备实用三角函数公式总表高中数学中,三角函数是一个非常重要的概念。
通过掌握三角函数的相关公式和性质,可以解决许多与角度和三角形相关的问题。
本文将为高中生提供一个实用的三角函数公式总表,以帮助他们更好地学习和理解这一领域。
一、基本三角函数公式:1. 正弦函数(Sine function):sin(A + B) = sinA · cosB + cosA · sinBsin(A - B) = sinA · cosB - cosA · sinB2. 余弦函数(Cosine function):cos(A + B) = cosA · cosB - sinA · sinBcos(A - B) = cosA · cosB + sinA · sinB3. 正切函数(Tangent function):tan(A + B) = (tanA + tanB) / (1 - tanA · tanB)tan(A - B) = (tanA - tanB) / (1 + tanA · tanB)二、和差公式:1. 正弦函数公式:sin(A + B) = sinA · cosB + cosA · sinBsin(A - B) = sinA · cosB - cosA · sinBsin2A = 2 · sinA · cosAsin2A = 1 - cos2A2. 余弦函数公式:cos(A + B) = cosA · cosB - sinA · sinBcos(A - B) = cosA · cosB + sinA · sinBcos2A = cos2A - sin2Acos2A = 1 - sin2A3. 正切函数公式:tan(A + B) = (tanA + tanB) / (1 - tanA · tanB) tan(A - B) = (tanA - tanB) / (1 + tanA · tanB)三、倍角公式:1. 正弦函数公式:sin2A = 2 · sinA · cosAsin2A = 1 - cos2A2. 余弦函数公式:cos2A = cos2A - sin2Acos2A = 1 - sin2A3. 正切函数公式:tan2A = (2 · tanA) / (1 - tan2A)四、半角公式:1. 正弦函数公式:sin(A/2) = ±√((1 - cosA) / 2)2. 余弦函数公式:cos(A/2) = ±√((1 + cosA) / 2)3. 正切函数公式:tan(A/2) = ±√((1 - cosA) / (1 + cosA))五、和角公式:1. 正弦函数公式:sin2A = 2 · sinA · cosA2. 余弦函数公式:cos2A = cos2A - sin2A3. 正切函数公式:tan(A + B) = (tanA + tanB) / (1 - tanA · tanB)六、其他常见公式:1. 正切与余切的关系:tanA = 1 / cotAcotA = 1 / tanA2. 正弦与余弦的关系:sin2A + cos2A = 13. 正切与正弦、余弦的关系:tanA = sinA / cosA通过掌握这些三角函数的公式,高中生可以更好地解决与角度和三角形相关的问题。
最全高中三角函数公式以及图像和性质

三角函数同角关系以及恒等变换公式
1、同角三角函数关系 (1)平方关系: sin
2
cos 2 1
sin cos
(2)商的关系: tan 2、诱导公式 组数 角 正弦 余弦 正切 口诀 3、两角的和与差公式 一
二
三
四
五
六
2k
2
2
sin
cos
tan
sin
cos
tan
sin
cos
tan
sin
cos
tan
cos
cos
sin
sin
奇变偶不变,符号看象限
(1) sin( ) sin cos cos sin (2) cos( ) cos cos sin sin (3) tan( ) 4、二倍角公式 (1) sin 2 2 sin cos (2) cos 2 cos 2 sin 2 2 cos 2 1 1 2 sin 2 (3) tan 2 5、降次公式 (1) sin cos
[
偶函数
奇函数
2
2k ,
2
2k ] (k Z )
单调增区间:
[ 2k ,2k ] (k Z )
单调增区间:
单调性
单调减区间:
[
单调减区间:
[2k , 2k ] (k Z )
( k , k ) (k Z ) 2 2
2
2k ,
高中物理常用三角函数值表
高中物理常用三角函数值表
三角函数在高中物理中具有重要的作用,常常用于描述物
体在运动中的速度、加速度以及力的大小和方向等。
掌握常用三角函数的数值是解决物理问题的基础。
下面是高中物理中常用的三角函数数值表:
角度(度)正弦值余弦值正切值余切值
0010不定义
301/2√3/21/√3√3
45√2/2√2/211
60√3/21/2√31/√3
9010不定义0
这个三角函数数值表是在高中物理的学习中经常会遇到的,可以帮助我们快速解决一些与角度相关的问题。
在具体的物理问题中,我们会经常用到正弦值、余弦值和正切值来描述不同角度下物体的运动状态,力的方向以及速度等。
通过掌握这些常用的三角函数数值,我们可以更加便捷地
解决物理问题,提高学习效率。
同时,熟练掌握三角函数的数值也是进一步深入学习物理过程的基础,可以帮助我们更好地理解物理世界的规律。
综上所述,高中物理中常用的三角函数值表是我们学习和
理解物理知识的重要工具之一,希望同学们在学习物理的过程中能够加强对三角函数值的掌握,从而更好地理解和应用物理知识。
三角函数的模型及应用
三角函数的模型及应用三角函数是数学中一个重要的分支,它涉及到角的度量和关系,以及角在几何图形中的应用。
三角函数的模型是用来描述角度和边长之间的关系,而三角函数的应用则广泛涉及到几何、物理、工程等领域。
首先,我们来讨论三角函数的模型。
最常见的三角函数有正弦函数、余弦函数和正切函数。
它们的定义如下:正弦函数:sin(x) = 对边/ 斜边余弦函数:cos(x) = 邻边/ 斜边正切函数:tan(x) = 对边/ 邻边其中,对边、邻边和斜边指的是一个直角三角形中与角度x相关的边长。
这些三角函数的定义基于一个特殊的直角三角形,即单位圆上的一条半径与x轴和y 轴夹角为x的射线。
三角函数的模型可以进一步扩展到一般的三角形中,通过在单位圆上做垂线,我们可以将非直角三角形的边长和角度联系起来。
例如,根据正弦定理和余弦定理,可以得到以下关系:正弦定理:a / sin(A) = b / sin(B) = c / sin(C)余弦定理:c^2 = a^2 + b^2 - 2abcos(C)这些模型提供了计算三角形各边长和角度的方法,非常有用。
接下来,我们来探讨三角函数的应用。
三角函数在几何学中有广泛的应用。
例如,在解决三角形的边长和角度问题时,可以使用三角函数求解未知量。
三角函数还可以被用来计算几何图形的面积和体积,例如圆的面积和球的体积等。
此外,三角函数在物理学中也有广泛的应用。
例如,在运动学中,三角函数可以用来描述物体在直线上的运动,如加速度、速度和位移之间的关系。
另外,在力学中,三角函数可以用来计算力的分解,例如对一个斜面上的物体施加的力的分解等。
在工程学中,三角函数也被广泛应用。
例如,在建筑设计中,可以使用三角函数计算斜塔的高度和角度。
在航海中,可以使用三角函数来计算航线和船只的位置等。
总结起来,三角函数是数学中一个重要的分支,其模型描述了角度和边长之间的关系,应用于几何学、物理学和工程学等领域。
通过使用三角函数的模型和公式,我们可以解决各种与角度和边长相关的问题,推导出相应的计算方法,丰富了数学的应用领域。
三角函数与数学模型
三角函数与数学模型三角函数是数学中的重要概念,广泛应用在物理、工程、计算机科学等各个领域的数学模型中。
本文将介绍三角函数的定义与性质,并解释三角函数在数学模型中的应用。
一、三角函数的定义与性质1. 正弦函数(sine function)正弦函数是以单位圆上一点的y坐标为函数值的一种周期函数。
在单位圆上,角度为θ的点的坐标为(cosθ,sinθ)。
正弦函数可以表示为y = sin(x)的形式,其中x为角度。
2. 余弦函数(cosine function)余弦函数是以单位圆上一点的x坐标为函数值的一种周期函数。
在单位圆上,角度为θ的点的坐标为(cosθ,sinθ)。
余弦函数可以表示为y = cos(x)的形式,其中x为角度。
3. 正切函数(tangent function)正切函数是正弦函数与余弦函数的商,可以表示为y = tan(x)的形式。
正切函数在某些特定角度上可能会无定义,例如在x = (2n+1)π/2时,其中n为整数。
4. 周期性三角函数具有周期性,即在一定范围内函数值重复。
例如,正弦函数的周期为2π,余弦函数的周期也为2π。
5. 奇偶性正弦函数是奇函数,满足sin(-x) = -sin(x)。
余弦函数是偶函数,满足cos(-x) = cos(x)。
而正切函数既不是奇函数也不是偶函数。
6. 平移与缩放三角函数函数图像可以通过平移和缩放进行变换。
平移指的是将函数图像沿x轴或y轴方向移动,而缩放则是改变函数图像的振幅和周期。
二、三角函数在数学模型中的应用1. 波动模型三角函数的周期性特点使其在波动模型中经常被使用。
例如,在物理学中,正弦函数可以用来描述光、声、电磁波等的震荡特性。
2. 周期性变化三角函数的周期性特点还可以用来描述一些周期性变化的数据。
在经济学中,三角函数可以用来分析股票价格、季节性销售等数据的周期性波动。
3. 几何建模三角函数在几何建模中也有广泛的应用。
例如,在计算机图形学中,三角函数可以用来表示曲线、曲面的参数方程,实现三维图像的生成与变换。
三角函数12345模型
三角函数12345模型三角函数是高中数学中的一个重要概念,通过它可以描述数学中的各种周期性现象。
在三角函数中常见的有正弦函数、余弦函数和正切函数等。
接下来,我将详细介绍这些三角函数及其模型。
1. 正弦函数(sin):正弦函数是一个周期为2π的函数,数学表达式为y = sin(x)。
其中,x表示自变量,y表示因变量。
正弦函数的最值在[-1, 1]之间,当自变量x自增时,正弦函数值会在[-1, 1]之间变化。
正弦函数的图像呈现一种波浪形状,可表示许多自然现象,如波浪、声音和光的传播等。
例如,在机械振动中,质点做周期性的振动,其位移与正弦函数呈正相关关系。
2. 余弦函数(cos):余弦函数也是一个周期为2π的函数,数学表达式为y = cos(x)。
余弦函数的图像与正弦函数非常相似,但在水平方向上平移了π/2、余弦函数的最值也在[-1, 1]之间。
余弦函数在数学和物理学中都有广泛的应用。
在三角函数的应用中,余弦函数通常用于描述旋转、波动等周期性现象,比如天体运动和电路中的交流电信号。
3. 正切函数(tan):正切函数是一个以π为周期的函数,数学表达式为y = tan(x)。
正切函数的图像在π/2, 3π/2, 5π/2等位置上有无穷大的间断点。
正切函数的值可以取任意实数,它的变化具有较大幅度的剧烈性。
正切函数在物理学、工程学等方面的应用也很广泛。
例如,在房屋设计中,正切函数可以用来计算房顶的坡度;在电子学中,正切函数可以描述电流和电压的关系。
4. 反正弦函数(arcsin):反正弦函数是正弦函数的反函数,数学表达式为y = arcsin(x)。
反正弦函数的定义域为[-1, 1],值域为[-π/2, π/2]。
它表示对于一个给定的y值,通过反函数可以找到对应的x值。
反正弦函数在解三角形的问题中经常被使用。
例如,已知一个直角三角形的斜边和一个角度,可以使用反正弦函数来计算其他两个边的长度。
5. 反余弦函数(arccos):反余弦函数是余弦函数的反函数,数学表达式为y = arccos(x)。
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高中物理中常用的三角函数数学模型
数学作为工具学科,其思想、方法和知识始终渗透贯穿于整个物理学习和研究的过程中,为物理概念、定律的表述提供简洁、精确的数学语言,为学生进行抽象思维和逻辑推理提供有效方法.为物理学的数量分析和计算提供有力工具。
高考物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用,借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题。
可以说任何物理试题的求解过程实质上是一个将物理问题转化为数学问题经过求解再次还原为物理结论的过程。
高考物理考试大纲对学生应用数学工具解决物理问题的能力作出了明确要求。
一、三角函数的基本应用
在进行力的分解时,我们经常用到三角函数的运算.虽然三角函数学生初中已经学过,但笔者在多年的教学过程中发现,有相当一部分学生经常在这里出问题,还有一部分学生一直到高三都没把这部分搞清楚.为此,本人将自己的一些体会写出来,仅供大家参考. (一)三角函数的定义式
斜边对边正弦=
邻边
对边正切=
斜边邻边余弦=
对边
邻边余切=
(二)探寻规律
1.涉及斜边与直角边的关系为“弦”类,涉及两直角边的关系为“切”类; 2.涉及“对边”为“正”类,涉及“邻边”为“余”类;
3.运算符:由直角边求斜边用“除以”,由斜边求直角边用“乘以”,为更具规律性,两直角边之间互求我们都用“乘以”. (三)速写
第一步:判断运算符是用“乘以”还是“除以”; 第二步:判断用“正”还是用“余”; 第三步:判断用“弦”还是用“切”. 即 (边)=(边)(运算符)(正/余)(弦/切) 1、由直角边求斜边
正弦
对边斜边=
余弦邻边斜边=
2、由斜边求直角边
正弦斜边对边⨯= 余弦斜边邻边⨯= 3、两直角边互求
正切邻边对边⨯= 余切对边邻边⨯=
(四)典例分析
经典例题1 如图1所示,质量为m 的小球静止于斜面与竖直挡板之间,斜面倾角为θ,求小球对挡板和对斜面的压力大小分别是多少?
【解析】小球受到的重力产生的效果是压紧挡板和使球压紧斜面,重力的分解如图2所示。
θtan 1⨯=mg F
θ
cos 2mg
F =
经典例题2 如图3所示,质量为m 的小球静止于斜面与挡板之间,斜面倾角为θ,挡板与斜面垂直,求小球对挡板和对斜面的压力大小分别是多少?
【解析】小球受到的重力产生的效果是压紧 挡板和使球压紧斜面,重力的分解如图4所示。
θsin 1⨯=mg F θcos 2⨯=mg F
二、三角函数求物理极值
因正弦函数和余弦函数都有最大值(为1),如果我们整理出来的物理量的表达式为正弦函数或余弦函数,我们可直接求其极值;若物理量的表达式不是正弦(或余弦)函数的基本形式,那么我们可以通过三角函数公式整理出正弦(或余弦)函数的基本形式,然后在确定极值。
现将两种三角函数求极值的常用模型归纳如下:
1.利用二倍角公式求极值
正弦函数二倍角公式 θθθcos sin 22sin =
如果所求物理量的表达式可以化成 θθcos sin A y = 则根据二倍角公式,有 θ2sin 2
A
y = 当 0
45=θ时,y 有最大值 2
max A y =
经典例题1 一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地流离房顶,要设计好房顶的坡度,设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦地运动,那么图5所示四种情况中符合要求的是( )
【解析】雨滴沿房顶做初速度为零的匀加速直线运动,设房顶底边长为L ,斜面长为S ,倾角为
θ,根据运动学公式2at 21S =
有θθsin gt 2
1cos 2L 2⋅=,解得θ
θ
θ2sin gL 2cos sin gL
t =
⋅=
,当0
45=θ时,t 有最小值.
【答案】C
图 3
图
4
图5
经典例题2 如图6所示,一辆1/4圆弧形的小车停在水平地面上。
一个质量为m 的滑块从静止开始由顶端无摩擦滑下,这一过程中小车始终保持静止状态,则小车运动到什么位置
时,地面对小车的静摩擦力最大?最大值是多少?
【解析】设圆弧半径为R ,滑块运动到半径与竖直方向成θ角时,静摩擦
力最大,且此时滑块速度为v ,根据机械能守恒定律和牛顿第二定律,应有 2
2
1cos mv mgR =
⋅θ ① R
v m mg N 2
cos =-θ ②
由①②两式联立可得滑块对小车的压力 θcos 3mg N = 而压力的水平分量为
θθθθ2sin 2
3
cos sin 3sin mg mg N N x =
⋅=⋅= 设地面对小车的静摩擦力为f ,根据平衡条件,其大小 θ2sin 2
3
mg N f x =
= 从f 的表达式可以看出,当θ=450时,sin2θ=1有最大值,则此时静摩擦力的最大值 mg f 2
3max =
2.利用和差角公式求物理极值 三角函数中的和差角公式为
βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=±
βαβαβαsin sin cos cos )cos( =±
在力学部分求极值或讨论物理量的变化规律时,这两个公式经常用到,如果所求物理量的表达式为θθcos sin b a y +=,我们可以通过和差角公式转化为
)cos sin (
2
2
2
2
22θθb
a b b
a a
b a y ++++=
令
φcos 2
2
=+b
a a ,
φsin 2
2=+b
a b
则 )sin(22φθ++=
b a y
当 0
90=+φθ时,y 有最大值 22max b a y +=
经典例题1 重为G 的木块与水平面间动摩擦因数为μ,一人欲用最小的作用力F 使木
图6
块沿地面匀速运动,则此最小作用力的大小和方向如何?
【解析】木块受四个力的作用,即重力G ,地面的支持力F N ,摩擦力f F 和施加的外力F ,受力分析如图7所示,设力F 与x 轴夹角为θ,由于物体在水平面上做匀速直线运动,处于平衡状态,所以在x 轴和y 轴分别列平衡方程:
f F F =θcos ① G F F N =+θsin ② 且有
N f F F μ= ③
联立①②③式,θ
μθμsin cos +=
G
F
利用和差角公式变形为 )
sin(12
φθμμ++=
G
F (其中μ
φ1
=
tg )
当1)sin(=+φθ 时,F 具有极小值 2
min 1μ
μ+=
G
F F 与x 轴正方向间夹角
μθ1-=tg
若变形为 )
cos(12
φθμμ-+=
G
F (其中μφ=tg )
当1)cos(=-φθ 时,F 具有极小值 2
min 1μ
μ+=G
F F 与x 轴正方向间夹角
μθ1-=tg
由以上分析可知,两种变形得到的结果一样。
经典例题2 用跨过定滑轮的绳牵引物块,使其从图8所示位置起沿水平面向左做匀速运动。
若物块与地面间的动摩擦因数为1<μ,绳与滑轮质量不计。
试分析运动过程中绳拉力的变化情况。
【解析】本题为讨论物理量的变化规律的问题, 设绳子拉力为F ,受力分析、列平衡方程、求解F 同上一例题。
θ
μθμsin cos +=G
F
图
8
利用和差角公式变形为 )
sin(12
φθμμ++=
G
F (其中μ
φ1
=
tg )
∵1<μ,1>φtg ∴ 900≥φ≥450 而随物块向左运动, 450≤θ≤900
则 1800≥>+)(φθ900 随θ增大,)sin(φθ+减小,F 增大, 若变形为 )
cos(12φθμμ-+=
G
F (其中μφ=tg )则0
45<φ,据前面所述,
φθ- 在第一象限,随θ增大,)cos(
φθ-减小,F 增大。
由以上分析可知,两种变形得到的结果一样。