九年级政治科教兴国

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九年级政治三大战略课件

九年级政治三大战略课件
内容
科教兴国战略强调科技和教育在国家发展中的核心地位,人才强国战略重视人才的培养和引进,可持续发展战略则关注经济、社会和环境的协调发展。
随着全球化进程的加速,国际竞争日趋激烈,我国政府为了应对这一挑战提出了三大战略。
国际竞争压力
随着经济的发展和社会的进步,我国面临着一系列新的挑战和机遇,需要制定相应的发展战略来应对。
CHAPTER
05
九年级政治三大战略的未来展望
1
2
3
随着人工智能技术的不断进步,未来将有更多的智能化应用场景出现,如智能制造、智能家居、智能医疗等。
人工智能技术
5G和物联网技术的普及将为各行各业带来革命性的变革,如智能交通、智慧城市、智能农业等领域将得到快速发展。
5G和物联网技术
区块链技术作为一种新兴技术,未来将在金融、物流、医疗等领域得到广泛应用,提高数据的安全性和可信度。
国内发展需要
三大战略的提出是我国政府在长期发展过程中对政策不断调整和完善的结果,体现了政府对发展问题的深刻认识和科学决策。
政策演变Βιβλιοθήκη HAPTER02九年级政治三大战略的内容
科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
科教兴国战略的定义
科教兴国战略是我国现代化建设全局的核心;是实现国家繁荣强盛的关键;是全面提升中华民族创新能力的基石。
实施科教兴国战略的意义
创新驱动发展战略的定义:创新驱动发展战略,是以创新作为经济发展的根本动力源,推动经济不断提质增效升级。

九年级政治实施科教兴国战略教案人教版

九年级政治实施科教兴国战略教案人教版

九年级政治实施科教兴国战略教案⼈教版第四框题实施科教兴国战略教案教学⽬标:了解我国在科技、教育发展⽅⾯的成就,知道与发达国家的差距;认识科技与教育的重要作⽤,理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性,努⼒提⾼⾃⾝素质。

教学⽅案:同学们国庆回家有没有观看阅兵式和联欢晚会?你们最感兴趣的是什么内容?五彩缤纷的烟⽕、先进的武器装备的确使我们⼤饱眼福,同时,我们也为我们祖国的强⼤和科技的进步⽽感到骄傲和⾃豪。

课件展⽰阅兵式和联欢晚会的录像。

我国为什么会有这么先进的技术装备呢?今天,我们⼀起来学习第四课第四框题《实施科教兴国战略》。

(板书课题)“长剑-10”作为陆基巡航导弹,航程远、精度⾼,能够在30⽶的低空飞⾏,预计射程超过了1500公⾥,美军夏威夷基地也在其打击范围之内。

澳⼤利亚《墨尔本时代报》称,中国“东风-21丙”导弹能够⼀次性摧毁美军航母。

东风-31甲导弹能覆盖美国的本⼟和欧洲地区……从这⾥,我们可以看出科学技术的什么作⽤?(增强军事实⼒,保护根据安全)再看两幅图⽚展⽰袁隆平和李登海的照⽚。

袁隆平,⼤家很熟悉。

⼈们说他⼀粒种⼦改变了世界。

他是世界杂交⽔稻之⽗。

正是他研制的杂交⽔稻,从根本上解决了我国10多亿⼈⼝的吃饭问题。

从这⾥,我们还可以看出科学技术的什么作⽤?(促进⽣产发展改善⼈民⽣活。

)说⼀说:你知道我国还有哪些值得骄傲和⾃豪的科技成就?⼈⼯合成⽜胰岛素;神州载⼈航天,翟志刚在太空⾏⾛;……看到我国取得的科技成就,有⼈说:“我国已经成为⼀个发达的科技强国。

”你同意吗?请各⼩组展开讨论,并派代表讲述⾃⼰的理由。

答案详见59页最后⼀节也有⼈说,中国⼗⼏亿⼈⼝吃饭的问题是靠两“平”解决的,⼀个是邓⼩平,⼀个是袁隆平。

什么原因?就是因为,邓⼩平搞了改⾰开放,袁隆平搞了杂交⽔稻。

60 页,朗读上⾯⼀段课⽂。

怎样才能拥有先进的科学技术呢?最根本的途径就是要培养⼈才,⽽展⽰图⽚:温家宝总理在北京35中听课。

九年级政治复习专题9坚持创新驱动-实施科教兴国

九年级政治复习专题9坚持创新驱动-实施科教兴国

的优越性。(5)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创
新、团结协作精神等
8、答:(1)有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神 和时代精神。 (2)有利于增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。 (3)有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位
和国际影响力。
(4)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
“全国科技工作者日”将以“创新争先”为主题,中国 科协、科技部将会组织好科技工作者日的各项活动。
材料二:教育部、科技部、中科院共同组织 2016年全国科普日活动,9月17-23日在全国
各地集中开展,主题“创新放飞梦想,科技引 领未来”,全国科普日围绕:一大力普及发展
理念;二大力倡导创新创造创业;三大力促进 公众理解高新科技;四大力倡导科学生活方式
9.众多重大科技创新成果的取得,对于我国增强自主创 新能力,建设创新型国家有哪些启示? 10.我国取得的科技成就得益于我国实施的什么战略 ? 大力实施这一战略有什么意义?
9、(关键词启示)(1) 加强科技创新和教育创新,建设创
新型国家。(2)坚持科教头国和人才强国战略。(3)把教育
摆在优先发展战略地位,大力普及科学知识,提高全民族的
主义现代化根本大计;④建设创新型国家的必然要求。
(2)措施:①加强科技创新和教育创新;
②全面深化科技、教育体制改革。
3.创新精神 (1)意义:①一个国家和民族发展的不竭动力,也是一 个现代人应该具备的素质; ②具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟
新天地。
(2)搭起创新的桥梁拥抱创新生活(或怎样培养创新精 神): ①正确把握好奇心;②善于观察发现问题;③展开想 象的翅膀,做到敢于想、能够想、善于想;④学会独
3、党和国家为什么高度重视科技人才

九年级政治科教兴国的发展战略

九年级政治科教兴国的发展战略
实施科教兴国的发展战略
东乡实验中学—艾长国
一.本课教学目标:
知识目标 :
科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位, 坚定不移地实施科教兴国战略.
能力目标
:
认识发展科学技术和教育的战略意义,辨证看待发展经济与发展科 技教育之间的关系.

情感态度和价值目标
感受科技和教育的力量,树立热爱科学,勤奋学习的观念。


3.
杂交水稻培育成功,对农业生产的影响
袁隆平从20世纪60年代开始 致力于杂交水稻研究,经过12年 的努力,成功培了“三系杂交稻”。 如今,我国大江南北的农田普遍种 上了他研究培养的杂交水稻。杂交 水稻的大面积推广应用,为我国粮 食增产发挥了重要作用。截止 2003年,杂交水稻为中国增产 5000多亿公斤。
族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的; ……

请以“民族希望在教育”为标题,发表简短的演讲。
3.
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• 2003年,广东4名打工女 深受没有文化谋生艰难, 回家乡小学重新读书, 成为学习尤为勤奋的 “大学生”。 你如何看待这件事?
(三)科教兴国
1. 党中央、国务院提出了实施科教兴国的战略。
生产力:人类改造自然的能力叫生产力。
生产工具是生产力发展水平的重要标志 ,以农民耕 地为例说明:
科学技术 落后
生产工具 牛
耕地面积 少
生产力水平 低
先进
拖拉机


(一)科学技术是第一生产力
1. 根据教材所设置的情景,感受科学技术的力量.
是什么力量使通信方式变
的越来越迅速便捷?
你能设想一下未来通信工
(二)百年大计
点。

九年级政治复习专题9坚持创新驱动,实施科教兴国

九年级政治复习专题9坚持创新驱动,实施科教兴国

4.科教兴国 (1)原因: ①科学技术是第一生产力; ②百年大计,教育为本; ③实现社会主义现代化的根本大计; ④建设创新型国家的必然要求。
(2)措施: ①加强科技创新和教育创新; ②全面深化科技、教育体制改革。
5.创新精神 (1)意义:①一个国家和民族发展的不竭动力,也是一 个现代人应该具备的素质; ②具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天 地。
7.终身学习 (1)意义: ①只有终身学习,才能应对未来社会的挑战,肩负起 民族复兴的使命。 ②终身学习已经成为一种生活方式。 ③终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发 展的必然要求。
(2)要求:①珍惜在学校学习的机会,增强获取知识、 自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成 主动学习、合作学习的习惯。 ②初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展 之路,都需要终身学习。
⑤中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才, 基础靠教育。只有把教育搞上去,才能化人口大国为 人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提 高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能 在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
(3)珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,艰苦奋斗, 开拓创新,树立终身学习的观念,努力学习科学文化 知识,全面提高各方面素质,积极培养创新意识和创 新能力等。
材料二 2016年7月6日,《2015年全国教育事业 发展统计公报》发布,公报显示,2015年全国共有幼 儿园22.37万所,比上年增加1.38万所,入园儿童 2 008.85万人,比上年增加21.07万人。全国各类高 等教育在学总规模达到3 647万人,高等教育毛入学 率达到40.0%,比上年提高2.5%。
(4)提取信息:①诺贝尔奖;②万众创新;③创新型国 家建设。 (5)回扣教材: ①创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动 力。

九年级政治中考专题三科教兴国 开拓创新

九年级政治中考专题三科教兴国 开拓创新

专题三、科教兴国、人才强国和科技创新1、谈谈我国为什么要实施科教兴国战略?答:(1)科技进步是经济发展的决定因素。

因此,国家在实施可持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

(2)科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,高度重视人才问题是历史发展的必然要求。

(3)当今国际科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

我们能否在科技发展上取得优势,增强以经济和科技实力为基础的综合国力,最终决定我国在国际中的地位。

(4)现阶段,我国生产力发展水平比较低,民族的科学文化素质还不够高,同时,我国还存在着严峻的人口、环境、资源等问题,因此,我国必须实施科教兴国战略。

2、怎样贯彻实施科教兴国战略?(或请你为我国实施人才强国战略或科教兴国战略提出若干条建议)(或根据你家乡的经济、科技和群众文化素质的某一情况,为实施科教兴村至少提出两条建议)答:⑴我国实施科教兴国战略,深化教育和科技改革,把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

⑵继续加大教育和科技的投入,大力弘扬科学精神,要有创业和创新精神,尊重知识,培养、重奖科学人才。

⑶促进先进科研成果向现实生产力的转化,真正依靠科技振兴经济。

⑷提高全民族科技意识,鼓励科技创新。

⑸加强中小学基础教育,把教育放在优先发展的地位,大力推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。

⑹实施积极的人才战略,广纳国际贤才。

⑺企业要引进人才,积极开拓创新精神。

3、你为当地政府实施科教兴国战略提几项合理化建议。

答:(1)重奖有重大贡献的科技人才,营造尊重知识,崇尚科学的社会氛围;(2)积极发展教育事业,实施教育强镇(区、市)政策,提高劳动者的科学文化素质;(3)积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略,加大对教育事业和科技事业的投入,全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛;(4)建立科技工业园,实施优惠政策,鼓励科技创业;(5)对在职人员进行各种职业培训,全面提高在职劳动者的综合素质。

九年级政治 第二单元《实施科教兴国的发展战略》课件 人教新课标版

九年级政治 第二单元《实施科教兴国的发展战略》课件 人教新课标版

12、实施科教兴国战略的意义? A、发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本 大计。 B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育 体制改革,积极推迚科技、教育与经济社会发展相结合。只有这 样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。 13、当今国际竞争的实质是什么? 当今国际竞争的实质是以经济和科技实力以及民族凝聚力为基础
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发 达国家的差距,必须加快发展科学技术。 把发挥社会主义制度的优越性同推迚改革 开放和发展科学技术结合起来,是实现我 国生产力发展和社会全面迚步的必然要求。
百年大计
教育为本
观点一:
观点二:
经济要上,教育要 让,先把经济搞上 去,再来发展教育
我们要千方百计,即使在别 的方面忍耐一些,也要把 教育问题解决好
2、我国科技水平的现状?
1. 在 尖 端技 术的 掌 握和创新方面我国已 经建立起坚实的基础, 在一些重要领域已走 在世界前列。 2、从整体看,我国科 技的总体水平同世界先 迚水平相比仍有较大差 距,同我国经济社会发 展的要求还有许多不相 适应的地方。
3、面对我国的科学技术水平的现状,我 们要如何做?
9、我国提出实施该战略的背景
党中央、国务院站在时代的高度,分 析了全球范围内科技革命的突飞猛迚, 对各国经济发展、社会迚步和综合国 力的增强产生巨大推劢力量,以及对 我国的严峻挑战,审时度势,提出了 实施科教兴国和人才强国的重大战略 决策。
我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中,
许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进,我国高端核心芯 片99%以上依靠进口。70%的数控机床、80%以上的集成 电路芯片制造装备依赖进口,原始创新能力明显不足,已 影响整体竞争力。在国际贸易中,我国拥有核心技术的产 品仅占贸易额的2%,拥有核心技术的企业仅有万分之三, 99%的企业只有产品,没有专利,吃够了缺乏核心技术的

政治人教版九年级第二单元第四课 实施科教兴国战略

政治人教版九年级第二单元第四课 实施科教兴国战略

吃着中国的大米,心里却装着世
“杂交水稻之父”---袁隆平
界的温饱,袁隆平平凡又伟大。
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献
上世纪90年代,美国经济学家布朗曾 向世界发问:“21世纪谁来养活中 国?”面对世界的不安与困惑,“杂 交水稻之父”袁隆平院士给出的答案 不容置疑—中国人通过科技进步和共 同努力,不仅能养活自己,而且可以 帮助发展中国家解决粮食短缺问题。 袁隆平靠智慧加行动,率领中国科研 长沙晚报:北京时间2006年 团队发明的“东方魔稻”,以占世界7 4月25日晚9时许,刚刚结束 %的土地养活了占世界22%的人口; 的美国科学院外籍院士评选 首创的杂交稻技术,正在亚非拉等地 揭晓,世界著名杂交水稻专 茁壮成长,成为解决世界粮食安全问 家、中国工程院院士袁隆平 题、增加农民收入的“福星”。1998 年6月25日,湖南长沙爆出了我国目前 当选,成为我国农业科学界 最大一宗无形资产评估价值额项目---首位入选美国科学院的外籍 “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的 院士。 特大新闻。


据辽宁省外经贸厅透露,世界500企业越来越看好辽 宁的投资环境和机遇,截止到2004年底,有111家 世界500强企业在辽宁投资,占世界500强企业总数 的22.4%,设立198家企业,其中独资企业36个、合 资合作企业162个,总投资额107.47亿美元,合同外 资总额50.99亿美元。 长春人并不满足已有的绿色。2004年,长春市开始 启动“退耕还林”工程,计划用8年时间,投资18亿 元人民币,迁出净月潭内原有50多个事业单位和65 个村屯,新增林地35平方公里,全面提升净月潭的 环境质量,是净月潭的森林覆盖率由原来的37.4%提 高到55%。
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