名著阅读——《傅雷家书》-人教部编版八年级语文下册同步练习题
名著阅读——《傅雷家书》[学生用书见P46]
1．阅读《傅雷家书》一书，把握作品的主要内容，体会书信中所凝聚的傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
2．学会选择性阅读，能根据自己的兴趣、研究的问题和目的有选择性地读书，能根据不同的文本特点，采用恰当的读书方法。
3．在教材“专题探究”中任选一个专题，完成自己的读书报告。
这三个方面都是需要在认真阅读作品的基础上完成，如果学有余力，还可以阅读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》和朱光潜的《给青年的十二封信》两本书，并且与《傅雷家书》作简要比较。
一、阅读下面的文字，回答问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”，这种境界指的是什么？
【答案】__能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
二、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答后面的问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。
【答案】__内因：①加强学习，认识教养的重要；②从日常生活小事做起；③持之以恒。
外因：家长老师的鼓励督促。
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。
你这个年纪是一切向前往的，
不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看，许多你们一时觉得我看得不对，日子久了，________。
1．第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是什么话？(用原文的语句回答)
【答案】__你二三岁到六七岁间的小故事。
2．读第二段，为什么“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？(用原文回答)
【答案】__儿子变成了朋友。
3．从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是(应选乙)句。
(甲)现实却给你证明，我是对的
(乙)现实却给你证明我并没大错
【解析】因乙句与全文语气、口吻一致。
部编版八年级下册语文期末复习：名著导读《傅雷家书》钢铁是怎样炼成的》练习题汇编(word版,含答案)
部编版八年级下册语文期末复习：名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》练习题汇编名著导读《傅雷家书》练习题精选1. 阅读下面文本，完成下列各题。
“要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是向真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。
”——选自《傅雷家书》（1）《傅雷家书》收录了_______________（人物）写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。
同时，傅雷是一位杰出的翻译家。
他一生翻译法国文学作品最具代表性的有_______________（人名）的《欧也妮·葛朗台》，罗曼·罗兰的《_______________》。
（2）傅雷还是一位特殊的教育家，一位严历、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体在他对儿子的教育中。
请概括选段中傅雷对傅聪进行了哪些教导。
结合整本书，说说傅雷期望儿子以后成为一个怎样的人。
2. 名著知识。
（1）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子_____________（填人名）长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“________________、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是《_________________》（填书名）。
（2）下列关于《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）A.《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子，收录了1954年至1966年间的186封书信。
B.《傅雷家书》中，傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
C.《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
遇困境不气馁，获大奖不骄傲。
人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》同步练习(含答案)
人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》同步练习（含答案）一、积累与运用1．《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育，傅雷希望儿子成为________的人。
（）A．严肃正直、乐于奉献 B．随和善良、待人诚恳 C．乐观坚强、敢于正视错误2．下列对相关名著的解说，不正确的一项是( )A．《傅雷家书》语言流畅典雅，议论鞭辟入里，抒情真挚自然，哲理丰富深刻，曾荣获“全国首届优秀青年读物”称号。
B．傅雷以感受肖邦的音乐为例，教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”。
C．《钢铁是怎样炼成的》“筑路”部分中，朱赫来看着不畏困难、頑强挖土的同志们十分感慨，发出了“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”的感叹。
D．《钢铁是怎祥炼成的》描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
3．下列对名著表述有误．．的一项是（）A．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。
B．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。
C．傅雷非常关心儿子在国外的生活，在信中教导儿子要劳逸结合、学会正确理财以及正确处理婚姻关系等。
D．傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做面‘忠实的镜子’”，使儿子成为他的影子。
4．名著阅读亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
（1）以上文段选自《》，作者。
（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
5．名著阅读题。
傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意，以成为有教养的青年。
人教部编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》阅读练习题
⼈教部编版⼋年级语⽂下册第三单元名著导读《傅雷家书》阅读练习题《傅雷家书》阅读练习题（含答案）⼀、填空题1、傅雷是我国著名⽂学______家、⽂艺______家。
他翻译的作品达______部，他从20世纪30年代起就致⼒于______⽂学的译介⼯作。
毕⽣翻译__________、__________、伏尔泰等作家的⽂学名著，主要译作有《_______________》《________》《_______________》《⽼实⼈》等34部。
2、傅雷先⽣是⼀个严厉、尽责的⽗亲，在⼉⼦______长⼤成⼈、留学海外之后，通过______的⽅式对⼉⼦的⽣活和艺术进⾏悉⼼指导，教导⼉⼦要做⼀个“__________、⼈格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是《__________》。
3、《傅雷家书》是傅雷及其夫⼈写给______、______的家信摘编，共______封，写信时间为______年⾄______年六⽉。
4、傅雷夫妇作为中国⽗母的典范，⼀⽣苦⼼孤诣，呕⼼沥⾎培养的两个孩⼦：______——著名钢琴⼤师；______——英语特级教师。
5、在1954.3.24上午的⼀封家信中，傅雷表明了⾃⼰⽣活的准则，______第⼀，______第⼀，______第⼀。
6、《傅雷家书》主要讲的是_____________。
傅雷素来主张教育的原则，即⽗母应该给孩⼦的⼈⽣信条是：先为____，次为________，再为________，终为________。
7、作为⽗母，傅雷夫妇不只重视对⼦⼥的______、______、______和_______________⽅⾯的教育，同样时刻关注着他们的______、______、______、______等⽇常⽣活以及__________⽣活的每⼀个细节。
8、《傅雷家书》在12⽉的家信中，傅雷说“⽑选”中的《________》及《________》可多看看，因为这两篇⽂章可以帮助傅聪深切了解__________及________，加强理智和分析能⼒。
部编人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》导读与练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》导读与练习题——《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇第一部分名著导读。
一、【作家作品】傅雷(1908——1966)，字怒安，号怒庵，上海人，我国著名的翻译家、文艺评论家。
傅雷译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。
翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》，巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》等名著十五部。
《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954年至1966年间写给其孩子傅聪、傅敏的家信摘编，共186封，其中大部分是写给出国在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
关《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的写照。
【内容解读】《傅雷家书》中大部分是傅雷大儿子傅聪的信件。
第一，傅雷先生把儿子“当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手”。
傅雷先生跟儿子傅聪谈贝多芬，谈莫扎特，谈李斯特，谈肖邦，谈巴赫;谈他参加音乐会的感受，也谈儿子的演出及演奏;不仅如此，他还跟儿子谈文学，谈绘画，谈哲学，谈东西方文化。
第二，傅雷先生“极想激出”儿子的“-些青年人的感想”，让他这个做父亲的“得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年”。
通过书信，傅雷先生与儿子一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法。
一封封家书犹如“有朋自远方来，不亦乐乎”，傅雷先生与儿子乐享其中。
第三，傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔，而尤其是思想”。
傅雷先生认为:“一个人的思想，不动笔就不大会有系统;日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜!”为了这个缘故，他常常“逼”儿子多写信，“多写有内容有思想实质的信"，并认为“这是很重要的‘理性认识’的训练”。
因为“一边写信整理思想，一边就会发现自己有很多新观念;无论对人生、对音乐、对钢琴技巧，一定随时有新启发"，有助于今后的人生。
人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》阅读专练及答案
⼈教部编版⼋年级下册语⽂第三单元名著导读《傅雷家书》阅读专练及答案《傅雷家书》阅读专练《傅雷家书》跟踪训练⼀、填空题1．傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》。
傅雷是⼀个严厉、尽责的⽗亲，在⼉⼦长⼤成⼈、留学海外后，仍通过书信的⽅式对⼉⼦的⽣活和艺术进⾏悉⼼指导，这些家信汇编成书，就是《》。
傅雷的两个⼉⼦分别是_________、___________。
2．《傅雷家书》信中⾸先强调的是⼀个年轻⼈问题。
傅雷⽤⾃⼰的经历现⾝说法，教导⼉⼦待⼈要，做事要，礼仪要；遇困境，获⼤奖；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、⼈格的尊严，做⼀个“、”。
3．《傅雷家书》信中傅雷对⼉⼦的⽣活也进⾏了有益的引导，对⽇常⽣活中如何，，以及如何正确处理等问题，都像良师益友⼀样提出意见和建议。
4.傅雷是⼀个的⽗亲，《傅雷家书》主要讲的是内容，凝聚着傅雷对、对深厚的爱。
6、全国⾸届优秀青年读物7、翻译评论8、傅聪.9、“⽂⾰”之初10、30 《约翰·克利斯多夫》《⾼⽼头》11、18612、傅聪傅敏13、⼈艺术家⾳乐家钢琴家14、学问艺术真理15、钢琴匠奏琴的机器16、《⽭盾论》《实践论》⼆、简答题1.傅雷教导⼉⼦“恩之不深，⾃然爱之不切；爱之不切，弹出来⾃然也不够味⼉；越是不够味⼉，越是因不起兴趣”时，是以什么为例⼦？2.傅雷虽然在外地演出，但始终关注⼉⼦在⾳乐道路上的成长，他使⽤什么⽅法提⾼⼉⼦的艺术修养？3.对于唐宋⼈唱诗唱词，中间常加“泛⾳”，傅雷有怎样的看法？4.傅雷告诉⼉⼦什么才是⼉⼦最⼤的成功，才是到了艺术与⼈⽣的最⾼境界？5.傅雷知道⼉⼦⼤赛在即，在1954年12⽉27⽇家书告诉⼉⼦不⽤着急，我们⼤家都有信⼼；主要仍在于⼼理修养，精神修养，他嘱咐⼉⼦应有怎样的⼼态？6.傅雷是怎样教导⼉⼦如何做⼈、如何对待⽣活的？7.《傅雷家书》是苦⼼孤诣的教⼦篇。
在傅聪长⼤成材的道路上，作为⽗亲的傅雷，从哪些⽅⾯给予⼉⼦悉⼼指导？请结合书信内容具体分析。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
专项训练卷·一
1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的
和
两方面进行了悉心的
指导。（2 分）
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信，最长的一封信长达七千多字，字里行间，
充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、（2016·陕西初三月考）《傅雷家书》是初中生必读书目，请你完成。
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。（2 分）
（2）傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句，加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那
里。其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8知识梳理
部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8知识梳理一、选择题1．通过阅读《傅雷家书》，请简述傅雷身上的哪一点，也让你看到了自己父亲的影子。
2．傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子①_______长大成人、留学海外之后，通过②________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是（傅雷家书》。
对于如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。
他认为，无论从事什么职业，③________是第一位的。
作为父亲，他很关心儿子的生活与成长，儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如④_______等，他都多次谈及并给出意见和建议。
傅雷还经常给儿子邮寄⑤________和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从各个艺术门类中汲取营养，提高艺术修养。
3．名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。
如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
4．名著阅读。
（1）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2）傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（_____）（谁的音乐）为例子。
5．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。
人教部编版八年级语文下册《傅雷家书》练习题及参考答案
人教部编版八年级语文下册《傅雷家书》练习题及参考答案部编语文八年级下《傅雷家书》习题1．傅雷教育儿子的信条是（）A.艺术上要取得成就B.随遇而安C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家D.学业上取得成就2.傅雷用（）来指导儿子的艺术修养A.教授钢琴B.听音乐C.书信的方式D.学美术3.下列不是傅雷翻译过的作品是（）A.人间喜剧B.高老头C.欧也妮?葛朗台D.百年孤独4.《傅雷家书》这本书是一部（）A.苦心孤诣的教子篇B.励志篇C.随笔D.传记5.傅聪最后成为了（）大师A.翻译B.钢琴C.书法D.美术6.傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见A.良师益友B.老师C.好朋友D.长辈7.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（）A.艺术B.书籍C.书法8.下列哪一种不是傅雷的立身的原则（）A.真理至上B.道德至上C.正义至上D.恋爱至上9.在悲惨的生活中，他还是终生不断地创作。
贫穷、疾病、妒忌、倾轧，日常生活中的一切琐碎的困扰都不能使他消沉，乐天的心情一丝一毫都没受到损害。
他的心灵多么明智、高贵、纯洁。
他是（）A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.萧邦10.傅雷教儿子要会“理财”，所谓“理财”是指（）A.生财B.克制C.清贫D.吝啬11.对于“青年京昆剧团”演出的《白蛇传》，傅雷认为（）A.故事入情入理B.主题思想深刻、完整C.违背情理，有些场面简单可笑D.演员的演技很高12.傅雷认为优秀的演员应该是（）A.浑身投入，忘其所以B.激情昂扬大起大落C.刻画人物惟妙惟肖D.既是演员，又是观众13．傅聪想离开华沙去苏联学习，傅雷的态度是（）A.坚决支持B.斥责儿子，很不高兴C.随便，听从儿子的决定D.慎重考虑，理智决定14.1955年新年接到儿子的来信，傅雷非常喜悦、激动，哪个不是他快乐的原因（）A.得到众人的夸奖、赞美B.欣赏艺术，尤其欣赏自己的孩子手和心传达出的艺术C.因为儿子替祖国争光而快乐D.儿子始终保持谦卑和坚强15.下列哪一项不是傅雷的性格特点（）A.热爱祖国B.性格坚硬、刚烈C.软弱、怯懦D.热情、严肃二、填空题：（30分）16.《傅雷家书》是将我国著名的、傅雷写给儿子的编纂而成的一本集子。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）专项训练卷·一1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。
（2分）答案】生活艺术解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
（2）[家书·人物]在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。
从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一个的母亲形象。
（2分）答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直（请根据经验酌情处理）解析】“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。
我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。
其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
（3）[家书·争议]作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我对我们这一代作家来说傅雷是特殊的。
我致敬傅雷。
”但同时又说“我不愿成为傅雷的儿子。
部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8试题
部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8试题一、选择题1．班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。
小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在短时间内完成阅读任务，请你就阅读策略给她提出建议。
2．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。
父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。
除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。
我心中始终对你抱着歉意。
但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。
尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。
我相信你也是这样的。
上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____（人名）的家书节选。
信中“宁天下人负我，毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。
4．请结合自己对《傅雷家书》的了解，完成下面的填空题。
《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家（1）（人名）用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“（2）、（3）的艺术家”。
（1）___________（2）___________（3）___________5．下面是一个父亲写给孩子的书信的片段，你觉得这个父亲有可能是傅雷吗？根据你对《傅雷家书》的阅读，说说你的判断和依据。
你出生的那一刻，你在宇宙洪流中，受到我们的邀请，欣然下车，来到人间，我们这个家，投在我们怀中。
每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如此。