大班优秀体育教案《运球忙》
幼儿园大班体育优质教案《运球忙》含反思
幼儿园大班体育优质教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材《快乐运动》第四章第一节，详细内容为学习篮球运球基本技巧，包括站立式运球、走步式运球和跑步式运球。
二、教学目标1. 让幼儿掌握篮球运球基本技巧，提高动作协调性。
2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极参加体育锻炼兴趣，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点教学难点：篮球运球技巧掌握，尤其是站立式和走步式运球。
教学重点：培养幼儿动作协调性和团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、音乐播放器、计时器。
2. 学具：每个幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小运球手”游戏，让幼儿在轻松愉快氛围中熟悉篮球。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）站立式运球：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，用手腕力量使篮球弹跳。
（2）走步式运球：在站立式运球基础上，慢慢向前走动，保持篮球稳定弹跳。
（3）跑步式运球：在走步式运球基础上，加快速度，进行跑步式运球。
3. 例题讲解（5分钟）以站立式运球为例，讲解动作要领，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行分组练习，每组选一个队长，负责组织队员进行不同方式运球练习。
5. 游戏环节（10分钟）“运球接力赛”：将幼儿分成若干小组，进行站立式、走步式和跑步式运球接力比赛。
对幼儿在练习和游戏中表现进行评价，鼓励他们继续努力，培养团队合作精神。
六、板书设计1. 篮球运球技巧：站立式、走步式、跑步式。
2. 注意事项：保持手腕力量，保持篮球稳定弹跳。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行篮球运球练习，每种方式各练习5分钟。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿完成练习，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿动作协调性，针对不同情况进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣班，进一步提高篮球技能。
幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思
幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类运动”，详细内容为第三节“运球忙”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的运球技能，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解篮球的基本知识，掌握运球的方法。
2. 培养幼儿的团队协作能力和运动兴趣。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性及运动能力。
三、教学难点与重点难点：协调地控制篮球，保持稳定的运球节奏。
重点：掌握正确的运球姿势，了解篮球的基本知识。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐的小篮球”热身活动，通过简单的篮球动作，让幼儿熟悉篮球，激发学习兴趣。
2. 基本技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解：向幼儿介绍篮球的基本知识，包括篮球的起源、比赛规则等。
（2）示范：展示正确的运球姿势，强调运球时手臂和腿部的协调配合。
3. 例题讲解（5分钟）以“兔子运球”为例，讲解如何稳定地控制篮球，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏环节（10分钟）开展“运球接力”游戏，提高幼儿的运球技能，培养团队协作能力。
六、板书设计1. 篮球基本知识2. 运球方法与技巧3. 兔子运球例题4. 运球接力游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习运球，记录自己的进步。
答案：请家长协助幼儿完成作业，关注幼儿在运球过程中的表现，鼓励幼儿持续练习。
2. 作业题目：设计一个篮球游戏，与同学们分享。
答案：幼儿可自由发挥，设计有趣且具有挑战性的篮球游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了基本的运球技能。
课后，教师应反思教学过程中的不足，针对幼儿的个体差异进行有针对性的指导。
在拓展延伸方面，可组织幼儿参加篮球比赛，提高幼儿的竞技水平，培养团队合作精神。
大班体育教案：运球忙
大班体育教案：运球忙大班体育教案：运球忙作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大班体育教案：运球忙，希望对大家有所帮助。
大班体育教案：运球忙1活动目标：1、鼓励幼儿尝试运用各种工具不用手直接接触乒乓球，将球从一个盘子运到另一个盘子。
2、通过运球活动，培养幼儿耐心细致、勇于克服困难的科学精神和合作意识。
活动准备：记录表、彩色笔人手一份。
运球材料：乒乓板、绳子、吸管、透明胶、勺子、筷子、剪刀、一次性杯子、彩泥等。
活动过程：一、导入：1、提出问题：把乒乓球从一个盘子运到另一个盘子，但是不能用手直接碰球，也不能移动任何一个盘子，该怎么办呢?2、幼儿猜测3、出示工具和记录表二、实验、记录(一)第一次操作：1、建议：只能用一种材料运球。
做好记录2、集中交流：请个别幼儿介绍自己成功和失败的经验。
(二)第二次操作：1、建议：可以用多种材料，也可以两人合作运球。
做好记录。
(面)2、集中交流：请幼儿介绍自己怎样合作完成实验操作，结果怎样。
(三)运球比赛。
3、班健康礁运球乐大班体育教案：运球忙2活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。
3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
4、初步了解健康的小常识活动准备：1、大小一样的球若干。
2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。
活动过程：1、准备活动：我是运动小健将。
组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。
2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。
（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。
（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。
3、组织幼儿进行胸夹球比赛。
（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。
2024年幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思
2024年幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班体育教育活动教材第四单元《球类游戏》中的第二章《运球忙》。
详细内容包括：学习基本的运球技巧，通过游戏形式培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的运球技能，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：熟练掌握运球技巧，提高动作的连贯性和稳定性。
重点：培养幼儿团队协作能力，增强集体荣誉感。
四、教具与学具准备教具：篮球、口哨、音乐播放器、记分牌。
学具：每个幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“小兔子运萝卜”的游戏，让幼儿扮演小兔子，将球（萝卜）运送到指定的篮筐（家）。
2. 基本技能学习（10分钟）a. 教师示范运球技巧，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师个别指导。
c. 组织幼儿进行“运球接力”游戏，巩固技能。
3. 例题讲解（5分钟）a. 教师提出一个运球难题，如：“怎样让球跳得更高？”b. 教师示范解题方法，并引导幼儿思考。
c. 邀请幼儿尝试解答，给予鼓励和指导。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师组织幼儿进行“运球闯关”游戏，设置不同难度的关卡。
b. 幼儿自主闯关，教师观察并给予评价。
a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。
六、板书设计1. 课程主题：《运球忙》2. 教学内容：基本运球技巧、团队合作游戏、运球难题解答3. 教学目标：掌握运球技能、培养团队精神、激发运动兴趣七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习运球，并用手机记录下来，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对运球技巧的掌握程度较高，但在团队合作方面还需加强引导。
2. 拓展延伸：组织家长参与篮球活动，让幼儿在家庭中继续锻炼运球技能，增进亲子关系。
同时，开展篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
2024年幼儿园大班体育精彩教案《运球忙》含反思
2024年幼儿园大班体育精彩教案《运球忙》含反思一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度和积极性。
2.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿的基本运动技能，提高身体协调性、灵活性和力量。
二、教学内容1.学习基本的运球技巧。
2.通过运球游戏，培养幼儿的团队协作能力。
三、教学重点与难点1.教学重点：掌握基本的运球技巧，能自如地控制篮球。
2.教学难点：在游戏中运用运球技巧，提高团队协作能力。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，活动全身关节。
（2）教师带领幼儿做简单的篮球操，熟悉篮球的基本动作。
2.基本技能学习（1）教师示范运球动作，讲解运球技巧。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）组织幼儿进行原地运球比赛，提高运球速度。
3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“运球忙”游戏，讲解游戏规则。
（2）幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
4.放松活动（1）教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）组织幼儿进行愉快的交流，分享运动快乐。
五、教学反思1.本节课在教学过程中，幼儿对运球技巧的学习兴趣较高，参与度较好。
但在游戏环节，部分幼儿对团队合作的认识还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2.教师在示范运球动作时，应更加注重细节的讲解，让幼儿更好地掌握运球技巧。
3.在游戏环节，教师应加强对幼儿的观察，及时发现问题并给予指导，提高幼儿的团队协作能力。
4.课后，教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，鼓励家长陪伴幼儿进行运动，共同促进幼儿健康成长。
5.针对本节课的教学效果，教师应在今后的教学中不断调整教学方法，以更好地满足幼儿的发展需求。
六、教学评价1.通过课堂观察，评价幼儿对运球技巧的掌握程度。
2.通过游戏活动，评价幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3.通过课后反馈，了解家长对幼儿参与体育活动的满意度。
4.结合幼儿在课堂上的表现，给予鼓励和表扬，激发幼儿的积极性。
重难点补充：1.教学重点：掌握基本的运球技巧，能自如地控制篮球。
大班主题运球忙教案【含教学反思】
大班主题运球忙教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班体育主题活动《运球忙》，依据教材第五章“球类运动”中的第三节“运球基本技能”进行设计。
详细内容包括：学习篮球运球的基本技巧，通过趣味性练习提升幼儿的协调性和灵活性，加强团队协作意识的培养。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握篮球运球的基本动作要领，能够在游戏中熟练运用。
2. 过程与方法：通过分组练习和游戏，提高学生的身体协调性和灵活性，加强团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：篮球运球的基本动作要领。
难点：动作的连贯性和灵活性，以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、音乐播放设备、计时器、标志盘。
2. 学具：每位学生配备一个小篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“快乐小球”的传递游戏，活跃课堂气氛，引导学生进入球类运动状态。
2. 球技学习（10分钟）讲解并示范篮球运球的正确姿势和动作要领，强调拍球力度和节奏。
学生跟随示范进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 例题讲解（5分钟）展示一个简单的运球接力游戏，讲解游戏规则，强调团队合作的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行运球接力比赛，教师在旁指导，适时给予鼓励和反馈。
5. 技能挑战（5分钟）设定时间限制，让学生尝试不同的运球技巧，如行进间运球、低运球等。
6. 放松活动（5分钟）以轻松的音乐配合简单的球类放松活动，帮助学生缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 篮球运球基本技巧图解。
2. 运球接力游戏规则。
3. 技能挑战记录表。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习篮球运球，记录每天练习的时间和质量。
答案示例：我练习了10分钟，能够连续运球50次不断。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生参与度高，大多数学生能够掌握基本的篮球运球技巧。
但在团队协作游戏中，部分学生仍需加强配合意识。
2024年幼儿园大班体育活动《运球忙》精彩教案
2024年幼儿园大班体育活动《运球忙》精彩教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的体育技能。
2.培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的协作能力。
3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、活动重难点1.重点：掌握运球的基本技巧，提高幼儿的平衡能力和协调性。
2.难点：培养幼儿团队合作意识，使幼儿在游戏中学会互相配合。
三、活动准备1.教具：篮球、障碍物、标志物、音乐播放器。
2.场地：宽敞的篮球场或足球场。
四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、慢跑、伸展等。
2.引导幼儿熟悉篮球，进行简单的球性练习，如拍球、传球等。
（二）基本技能训练1.讲解运球的基本技巧，如手腕的灵活运用、脚步的配合等。
2.分组进行运球练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3.设置障碍物，让幼儿在运球过程中学会绕过障碍物。
（三）团队协作游戏1.分成若干小组，每组4-6人，进行团队协作运球比赛。
2.游戏规则：每组成员手拉手，将篮球放在中间，通过团队合作将篮球运到终点。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
2.教师对本次活动进行点评，表扬表现优秀的幼儿，提出改进意见。
五、活动延伸1.组织幼儿进行家庭体育活动，如和家长一起玩篮球、足球等。
2.鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，锻炼身体。
（一）热身活动1.跳绳：组织幼儿跳绳，锻炼身体协调性和灵活性。
2.慢跑：带领幼儿在操场上慢跑，提高心肺功能。
3.伸展：引导幼儿做全身伸展运动，放松肌肉。
（二）基本技能训练1.讲解运球技巧：向幼儿讲解手腕的灵活运用、脚步的配合等基本技巧。
2.分组练习：将幼儿分成若干小组，进行运球练习。
教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3.设置障碍物：在操场上设置障碍物，让幼儿在运球过程中学会绕过障碍物。
（三）团队协作游戏1.分组：将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
2.游戏规则：每组成员手拉手，将篮球放在中间，通过团队合作将篮球运到终点。
大班优秀体育教案《运球忙》5篇
大班优秀体育教案《运球忙》大班优秀体育教案《运球忙》精选5篇（一）【教案名称】运球忙【教学内容】篮球基本运球技术【教学目标】1. 学生能够正确掌握篮球运球的基本要领；2. 学生能够熟练运用基本运球技巧在比赛中完成传球、突破等动作；3. 培养学生的篮球意识和合作精神。
【教学重点】1. 控制运球力度和频率；2. 熟练运用基本运球技巧。
【教学准备】1. 篮球；2. 篮球场地。
【教学步骤】一、导入1. 让学生们站成一个圆形，向中间凑近；2. 引导学生们挥舞双手，做几个伸展运动，放松身体。
二、讲解篮球运球基本要领1. 身体姿势：脚距与肩同宽，膝盖微屈，上体微前倾；2. 运球手：身体侧前方，胳膊弯曲，手掌略向身体，肘部微屈；3. 运球节奏：强调用指尖掌控球的力度和频率；4. 运球技巧：控球、向前运球、变向运球等。
三、示范运球动作1. 站立运球：控球用力要均匀，手指貌似弹琴的动作；2. 进行前进、后退、变向等运球练习；3. 分组练习：两人一组，一人持球运球，另一人试图在规定时间内抢夺球权。
四、拓展练习1. 分组比赛：将班级分成若干小组，进行篮球比赛，要求队员之间要有默契合作；2. 强化技巧：教学生进行跨步运球、快速变向运球等。
五、总结1. 回顾当天所学的篮球运球基本要领；2. 强调学生在日常生活中锻炼篮球技巧的重要性。
【教学特色】1. 通过导入和挥舞双手的伸展运动，让学生们迅速进入状态；2. 分组练习和比赛，增强学生的合作意识和团队精神；3. 强化技巧的环节，根据学生的实际情况进行个别指导。
【教学评价】1. 学生参与度：通过分组练习和比赛形式，使更多学生积极参与，提高学习兴趣。
2. 学生运球情况：观察学生运球动作是否规范，是否能够控制好力度和频率，是否能够运用变向等技巧。
3. 学生合作意识：观察学生在比赛中的合作表现，是否能够相互配合，体现合作精神。
大班优秀体育教案《运球忙》精选5篇（二）一、教学目标1.了解“运动”对身体的好处。
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大班优秀体育教案《运球忙》
活动目标：
1、两人协调一致地夹球侧身行进。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。
活动准备：
1、大小一样的球若干。
2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。
活动过程：
1、准备活动：我是运动小健将。
组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。
2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。
（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。
（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。
3、组织幼儿进行胸夹球比赛。
（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。
游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。
两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将
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