1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数(人教版四年级上册数学优质课件)


探究新知 思考:改写前后有什么相同点和不同点?
5 0 0 0 0 0 0 =500万 1 0 0 0 0 =1万
相同点:它们大小相同,所以是用“=”连接的。
不同点:它们的计数单位不同,改写前以“一”为 单位,改写后以“万”为单位。
课堂练习
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000
3200000
红细胞:5000000个 白细胞:10000个 5 0 0 0 0 0 0 =500万
1 0 0 0 0 =1万 把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
探究新知 说一说:观察这两组数,哪种读起来更加方便?
5 0 0 0 0 0 0 =500万 1 0 0 0 0 =1万
第二种读起来更方便!
有时为了读写方便,会把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
7580000
250000 = 25万 3200000 = 320万 7580000 = 758万
课堂练习
读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作 单位的。 (1)一个人的头发约有80000到90000根。
80000 = 8万 90000 = 9万 (2)一个人的血管总长约40000000米。 40000000 = 4000万
最大的八位数:75310000
75310000 = 7531万
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
把整万数改写成以“万”为单位的数
5000000 = 500万 10000 = 1万
把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
一小滴血液含有:
红细胞:5000000个 白细胞:10000个
探究新知 读一读:把红细胞和白细胞的数量读出来?
一小滴血液含有: 红细胞:5000000个 白细胞:10000个
5 0 0 0 0 0 0 读 作 :五 百 万
1 0 0 0 0 读作:一 万
探究新知 交流:怎样把这两个数改写成以“万”作单位的数? 一小滴血液含有:
课堂练习
读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作 单位的。 (3)人一年平均眨眼睛约55000000次。
00 = 5500万 (4)2010 年上海世博会共有约2000000名志愿
者,累计参观人数约73080000人次。 2000000 = 200万
73080000 = 7308万
课堂练习 用0、0、0、0、1、3、5、7这八位数,写出 一个最大的八位数,然后改写成用“万”作 单位的数。
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
将整万数改写成用“万” 作单位的数
复习导入 读出下面各数。 2480000 1000000 61040000 10200000
2480000 读作:二百四十八万 1000000 读作:一百万 61040000 读作:六千一百零四万 10200000 读作:一千零二十万
复习导入 说一说:这些数有什么共同点? 2480000 1000000 61040000 10200000 预设:个级全是0。
像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在生 活中,有时需要把整万数改写成用“万”作单位的 数。这样读、写起来比较方便。
探究新知
白细胞:能消灭病菌, 清洁血液。
红细胞:能输送氧气。
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小学人教四年级数学把整万数改写成以“万”作单位的数PPT课件

小学人教四年级数学把整万数改写成以“万”作单位的数PPT课件

• (1)请同学们试着把上面的几个 数改写成以“万”作单位的数。
• (2)观察你写的等号左右两边的 数,说说你发现了什么?
• 议一议:
• 怎样把一个整万的数改写成用“万” 作单位的数。
把下面各数改写成以“万”作单位 的数。
280000= 28万

3200万
辆=
4046万辆
640000人= 64万人
3、在○里填上“>”、“<”或“=”, 说说你是怎样比的?
58140○624140
70265○120800
35万人○350000人 20万○199999
410200○409300 85万○850001
4、根据本节课的学习,你能给同桌出 一道题考考他吗?请试一试。
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》
淅川县大石桥乡柳家泉小学 李海玲
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。
红细胞:能输送氧气。
1、一是新疆的塔克拉玛干沙漠, 面积约320000平方千米。 3、我国的青藏高原是世界上最大的高原,面 积约平方千米。
为方便学习与使用课件内容,课件可以在下载后自由编辑 ,请根据实际情况调整
1、把下面的数改写成用“万”作单位的数 (单位:平方千米)
内蒙古:
=110万 青海:720000
=72万
西藏:
=121万
新疆:
=166万
2、按照一定的顺序排列下面各数。 505万 500万 550万 50万
1、 550万 > 505万 > 500万 > 50万

【优质课件】四年级上册数学精品课件-第一单元《将整万数改写成用“万”作单位的数》人教版

【优质课件】四年级上册数学精品课件-第一单元《将整万数改写成用“万”作单位的数》人教版
白细胞:能消灭病菌,清洁血液。
的,只能用显微镜观察。 一小滴血液含有: 红细胞:5000000个 白细胞:10000个
你能把这些数字读出来吗?
探究新知
一小滴血液含有: 红细胞:5000000个 白细胞:10000个
5 0 0 0 0 0 0 读 作 :五 百 万 1 0 0 0 0 读 作 :一 万
者,累计参观人数约73080000人次。
用0、0、0、0、1、3、5、7这八位数, 写出一个最大的八位数,然后改写成用 “万”作单位的数。
大数的认识
将整万数改写成用 “万”作单位的数
复习导入 探究新知
课堂练习
复习导入
读出下面各数。
2220000
1000000
32010000 60600000
2220000 读作:二百二十二万 1000000 读作:一百万 32010000 读作:三千二百零一万 60600000 读作:六千零六十万

为单位,改写后以“万”为单位。
课堂练习
把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000 3200000 7580000
读出下面各数,然后把它们改写成用“万” 作单位的。 (1)一个人的头发约有80000到90000根。
(2)一个人的血管总长约40000000米。
读出下面各数,然后把它们改写成用“万” 作单位的。 (3)人一年平均眨眼睛约55000000次。 (4)2010 年上海世博会共有约2000000名志愿
说一说:这些数有什么共同点?
2220000 1000000 32010000
预设:个级全是0。
像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。 而在生活中,有时需要把整万数改写成用“万” 作单位的数。这样读、写起来比较方便。

四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数精品PPT人教新课标

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四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
四、课堂小结 亿以内数的改写
➢ 将整万数改写成用“万”作单位的数,把 个级的4个0去掉,写成一个“万”字
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T:能消灭病
6
菌,清洁血液。
一小滴血液含有:
方法:把个 级的4个0去 掉,写成一
个“万”字。
红细胞:能 输送氧气。
红细胞:5000000个=500万个 白细胞: 10000个= 1 万个
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
三、巩固新知 1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
(2)一个人的血管总长约40000000米。 4000万
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
3.改写成用“万”作单位的数。 4500000=( 450 )万 7800000=( 780 )万 9200000=( 920 )万 59000000=( 5900)万
250000
25万
3200000
320万
7580000
758万
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
四年级上册数学 将整万数改成以“万”做单位的数 精品PP T人教 新课标
2.读出下面各数,然后把它们改写成用“万” 作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。 8万 9万
数学四年级 上册
第1单元

新人教版四年级数学上册改写万作单位的数优质PPT课件

新人教版四年级数学上册改写万作单位的数优质PPT课件
太阳的呢?
我大约有130万 个你那么大。
12756千米
1389000千米
地球
太阳
10000 12756≈______
= 1万
1390000 1389000≈__________ = 139万
小于5,把它和右面 的数全部舍去,改 写成0。
大于5,向前一位进1, 再把它和右面的数全 部舍去,改写成0.
小朋友们,刚才的问题,你学会了吗?那我们就来做一做吧
把下面的数改写成“万”作单位的数
2100000= 210万540000= 54万 3800000= 380万 90000= 9万 890000= 89万 2180000= 218万 7400000= 740万
做一做
1.你能把例4中整万
的数改写成“万”作单位的数吗?
哇!小朋友你 们真棒!
110 万 1100000=_____ 166 万 1660000=_____
72 720000=______ 万 121 万 1210000=_____
2.把下面的数改写成“万”作单位的数?
(1)250000 25万 3200000 320万 7580000 758万
(2).我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠,面积约320000平方千米 32万平方千米 (3).我国的青藏高原是世界上最高的高原,面积约2400000平方千米. 240万平方千米
这种求近似数的 方法叫“四舍五 入”法。
是“舍”还是“入”, 要看省略的尾数部分 的最高位是小于5还是 大于或等于5.
求下面各数的近似数(省略万后面的尾 数)
16737700≈ 1674万 90791300≈
9079万 879500≈ 36万
88万 67万

四年级上册数学课件-第1单元《第5课时 将整万数改成以“万”做单位的数》(共14张PPT)人教版优质

四年级上册数学课件-第1单元《第5课时 将整万数改成以“万”做单位的数》(共14张PPT)人教版优质

嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁,面对人生,面对社会,面对工作,一
一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你,一时的享受
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人
严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去
像是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了
分主次的一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么
取得的成就远远超过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄
课堂练习
归纳新知
亿以内数的改写 将整万数改写成用“万”作单位的数, 把个级的4个0去掉,写成一个“万” 字
再见

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。

6.将整万数改写成用“万”作单位的数课件

6.将整万数改写成用“万”作单位的数课件

数改写成用“万” 作单位的数时要注
3200000 = 320万
意什么?
7580000 = 758万
0的个数不能弄错 改写后的“万”字不能漏掉
改写前后应该用“=”连接。
三、基础练习
2. 读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作 单位的数。 【课本P12页做一做第2题】
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。 ⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。 ⑶ 一个人一年眨眼睛约 15000000 次。 ⑷ 2022年,参与北京冬奥会城市志愿服务的 志愿者公有约200000 人次。
三、基础练习
2. 读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作 单位的数。 【课本P12页做一做第2题】
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。
80000 = 8万 90000 = 9万
⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。 96000000 = 9600万
三、基础练习
⑶ 一个人一年眨眼睛约 15000000 次。 15000000 = 1500万
R·四年级上册
将整万数改写成用“万” 作单位的数
一、新课导入 读一读。
蜻蜓的眼睛是由 28000 多只小眼组成的。
正常人的心脏一年大 约跳 42000000 次。
蜻蜓的眼睛是由二万八千 多只小眼组成的。
正常人的心脏一年大 约跳 4200万次。
有时为了读写方便,把整万数改写 成用“万”作单位的数。
二、探索新知
二、探索新知
一小滴血液含有: 红细胞:25000000个 = 2500万个 白细胞: 30000个 = 3万个
方法:将整万数末尾的4个0去掉,换成 一个“万”字,中间用“=”连接。

人教版 四年级上册数学 1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数(课件)(共15张PPT).ppt

红细胞:25000000个=__2_5_0_0__万个
白细胞:30000个 =___3____万个 清新的空气不仅 关乎我们的身体 方怎样法把:整将万的整数万改的写成健数康,改更与写我们成用“万”作单位的 用“万”作单位的数?的生活质量息息 数,先分级,再相改关 写。改写时,将个级的 4 个 0 换成一个“万”字,万级的数不变。
氧气。 关乎我们的身体
一小滴血液大约含有:
健康,更与我们 的生活质量息息
红细胞:25000000个=__相_关____万个
把整万的数改写成用 “万”作单位的数。就 这是两把个计数数的单个位级“都个”的 是4个0,“都0”是改整写万成数“。万”。
白细胞:30000个 =_______万个
一小滴血液大约含有:
(2)把1360000改写成“清万新的”空气作不仅单位的数是( B )。 A.13600万 B.136万 C.关1乎3我6们0的万身体 D.136
(3)把9600000米改写成健用康,“更与万我们”作单位的数的( B )。
A.9600万
B.960万米
C.96万 的生活质量息息
相关
D.9500000万米
4、把下面的数改成用“万”作单位的数。
60000=( )万
5000000=( )万
35000000=( )万 26540000=( )万
25600000=( )万 2030000=( )万
210000=( )万
10清0新0的0空气0不=仅 ( )万
80000000=( )万 关乎我们的身体
健康,更与我们
这些个级都是0的数写起来真麻烦, 有没有更简便点的写法呢?
九百六十万写作:9600000
七十二万写作:720000

四年级上册数学课件-第1单元《第5课时 将整万数改成以“万”做单位的数》(共14张PPT)人教版教学


在日常生活中,我们经常要 接触一些这样的大数,像这样 的大数有更简便的写法吗?
合作探究
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。
一小滴血液含有:
方法:把个 级的4个0去 掉,写成一 个“万”字。
红细胞:能 输送氧气。
红细胞:5000000个=500万数改写成用“万”作单位的数。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

四年级上册数学 将整万的数改写成用万作单位的数精品PPT人教新课标

课堂检测A
1、把下面各数写成以“万”作 单位的数。
900000=( 90万 )
6050000=( 605万)
10000000=( 1000万)
9890000=( 989万 )
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
基本练习:
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
把下面各数改写成用“万”作单位
的数。
80000=8万 2300000平方米=230万平方米
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
改写下列各数:
2、按照一定的顺序排列下面各数。 505万 500万 550万 50万
1、 550万 505万 500万 50万 2、 50万 500万 505万 550万
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
改写成万 方法:
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
1、先按照要求分级 2、去掉个级的4个0 3、再在末尾添上 “万”
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标
四 年 级 上 册 数学 将 整 万的 数改写 成用万 作单位 的数精 品PPT 人教新 课标

人教版四年级数学上册第5课时 将整万数改写成用“万”作单位的数(课件)

(1)我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠, 积约320000平方米。
32万
(2)我国的青藏高原是世界上最高的高原,面 积约2400000平方千米。
240万
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
谢 谢 观 看!
第1单元 大数的认识
第5课时 将整万数改写成用 “万”2480000 1000000 61040000 10200000
问题:这些数有什么共同点? 预设:个级全是0。 过渡:像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在生活中,
有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、 写起来比较方便。
巩固练习
读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位 的数。
⑴ 一个人的头发约有80000到90000根。
⑵ 一个人的血管总长约40000000米。
⑶ 人一年平均眨眼约55000000次。
⑷ 2010年上海世博会共有2000000名志愿者,累计 参观人数达73080000人次。
巩固练习
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。
探索新知
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
2 5 0 0 0 0=25万 3 2 0 0 0 0 0=320万 7 5 8 0 0 0 0=758万 改什怎“么写样万相前把”同后整作与的万单不两数位同个改的?数写数有成?以 它不“们同一的 , ”计改为先的数写单分4单前位个级位以,0,,换再成去它所连“掉们以接万万大是的”位小用。字后相“。面同=,” 改写后以“万” 为单位。
探索新知
白细胞:能消灭病 菌,清洁血液。
红细胞:能输送氧气。
一小滴血液含有:
红细胞:5000000 红细胞:500万个

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