(完整版)归因方式测验
归因方式测验
请回答以下每个项目在多大程度上符合你的情况：
1＝非常不符合；2＝不符合；3＝有点不符合；4＝介于符合和不符合之间；5＝有点符合；6＝符合；7＝非常符合。
所需时间约10分钟。
测试题
1．能得到想要的东西是因为自己的努力。
2．订计划的时候，相信自己能让它发挥作用。
3．喜欢带有运气的游戏，而不是纯粹需要技术的游戏。
4．只要下定决心，就能学会几乎所有的东西。
5．自己的专业成就完全取决于努力工作和能力。
6．通常不设定目标，因为自己很难最终实现它们。
7．竞争不能使人变得优秀。
8．人们通常靠运气获得成功。
9．在所有的考试、竞争中，想知道自己比别人做得怎样。
10．干一些对于自己来说太难的事情，没有意义。
评分方法：
计算分数的时候，把第3、6、7、8、10题进行反向计分(即1＝7；2＝6；3＝5；4＝4；5＝3；6＝2；7＝1)，然后合计10个项目的分值。
测试分析：
研究者选取了一个大学生样本，平均分是：男生51．8，女生52．2，标准差均为6。
得分越高，表明你越相信自己能控制成就。
如果远远高于平均值，说明你会奖励自己的成功，并为自己的失败负责。
低得分表明你是外控的，你倾向于相信有超越自己控制力的其他决定性力量，例如更强有力的人或机遇决定着在你身上发生的事情。
1。
归因方式量表
归因方式量表（Attributional Style Questionnaire）姓名性别年龄填写日期提示:1)阅读每一个情境, 设想你处在这种情境中2)考虑如果它实际发生在你身上, 你认为一个重要的因素是什么3)把这个因素写在空白处4)回答六个关于因素的问题, 对于每个问题, 圈出相应的数字. 不要圈出文字.5)完成每个情境后继续下一道题目情境你遇到一个朋友, 他/她称赞你的外表1.写下上述情境发生的一个主要因素2.你朋友的称赞是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我3.以后, 当你和你朋友在一起的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现4.这个因素只是影响朋友之间的交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你找工作不成功已经有一段时间了5.写下上述情境发生的一个主要因素6.你找工作不成功是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我7.以后, 当你找工作的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现8.这个因素只是影响你找工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你变得非常富有9.写下上述情境发生的一个主要因素10.你变得富有是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我11.以后, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现12.这个因素只是影响你获得金钱, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你的朋友遇到问题来找你, 你没有试图帮助他/她13.写下上述情境发生的一个主要因素14.你没有帮助你的朋友是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我15.以后, 当你的朋友遇到问题来找你, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现16.这个因素只是影响当你的朋友有问题来找你会发生怎样的情况, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你当众做演讲,听众的反应不好.17.写下上述情境发生的一个主要因素18.听众反应不佳是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我19.以后, 当你做演讲的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现20.这个因素只是影响你做演讲, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你完成了一项工作,获得了好评.21.写下上述情境发生的一个主要因素22.获得好评是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我23.以后, 当你工作时, 这个原因有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现24.这个因素只是影响你工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你遇到一个朋友, 他/她对你充满敌意.25.写下上述情境发生的一个主要因素26.你的朋友对你充满敌意是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我27.以后, 当和你的朋友交往时, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现28.这个因素只是影响你和朋友交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你没有达到别人对你的期望而完成全部的工作29.写下上述情境发生的一个主要因素30.你没有完成工作是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我31.以后, 当你工作时,这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现32.这个因素只是影响你工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你的配偶(男朋友/女朋友)对你更加充满爱意33.写下上述情境发生的一个主要因素34.你的配偶(男朋友/女朋友)对你更加充满爱意是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我35.以后, 在和你配偶(男朋友/女朋友)的交往中这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现36.这个因素只是影响你和你配偶(男朋友/女朋友)的交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你申请并得到了一个你非常渴望的职位(比如一份重要的工作,研究生院录取,等等).37.写下上述情境发生的一个主要因素38.你得到这个职位是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我39.以后, 当你申请一个职位的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现40.这个因素只是影响你申请职位, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你赴一个约会, 过程非常糟糕41.写下上述情境发生的一个主要因素42.约会糟糕是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我43.以后, 当你约会时, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现44.这个因素只是影响你约会, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你获得了提升45.写下上述情境发生的一个主要因素46.你获得提升是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我47.以后, 在你工作中, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现1 2 3 4 5 6 7 会总出现48.这个因素只是影响你获得提升, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境。
MMCS多维度-多归因量表(题目+计分)
多维一多向归因量表(MMCS)下面这些句子描述了您平时的一些想法和观点，请您用1一5表示这些描述在多大程度上符合您平时的想法和观点，1表示“非常不同意”，2表示“比较不同意”，3表示“不确定”，4表示“比较同意”，5表示“非常同意”，请在每一描述后相应的数字上打“勾”。
1非常不同意2比较不同意3不确定4比较同意5非常同意1. 如果我得了坏分数，通常我会认为主要原因是我在这门课上没有努力用功。
2. 我对某个社交场合的喜爱程度几乎完全取决于在场的人的性格。
3. 要是我得了低分，会使我怀疑自己的学业能力。
4. 交朋友是件很好玩的事，有时我不得不归功于运气。
5. 假如我与他人相处得不融洽，这说明我在社交方面投入的精力太少。
6. 有几次我在某门功课上得了高分，这是因为教师的打分标准太松。
7. 依我看来，不能让大家喜欢我是反映出我在人际关系方面的无知。
8. 有时我考试成功要靠一点运气。
9. 就我而言，我所取得的好分数全部来自我的努力。
10. 不管我做什么，有些人就是不喜欢我。
11. 取得好分数最重要的因素是我的学习能力。
12. 导致朋友间失和，巧合事件常常占了很大比例。
13. 维系友谊需要付出努力才行。
14. 依我的经验，一旦哪位教授认定你是个差劲的学生，那么比起其它同学来，你交的作业更有可能得到坏分数。
15. 依我看来，与人相处是一门技巧。
16. 有些我得到的低分有部分可能是由于运气不好。
17. 如果在学校我做的不如期望的那么好，多半是因为我不够努力。
18. 即使当我不愿与人交往时，有些人也能使我玩得很开心。
19. 要是我没学好某门课程，很可能是因为我缺乏这方面的技巧。
20. 根据我的经验，交朋友多半是件碰运气的事。
21. 如果我听说了某桩离婚案，我会怀疑这对夫妇可能没有全力以赴维护自己的婚姻。
22. 我得的高分中有一些只不过说明这些课程比大多数课容易。
23. 我觉得那些经常孤独的人是因为缺乏社交能力。
24. 我感到我的一些高分在很大程度上要靠机遇因素，如考试中恰巧出现了我会的问题。
归因方式问卷ASQU
归因方式问卷ASQU本文档简要介绍归因方式问卷ASQU的背景和目的。
归因方式问卷（n ___，ASQU）是一种常用于心理学研究中的工具，用于评估个体对事件或结果的归因方式。
归因方式是指个体对于事件或结果所持的解释和归因模式。
ASQU旨在帮助研究者了解个体对于积极或消极事件的归因方式，从而揭示其心理过程和行为模式。
通过 ASQU，研究者可以了解个体在面对成功或失败、积极或消极事件时，倾向于将责任归因于自身、他人还是环境等因素。
该问卷在心理学领域广泛使用，并被证明具有较高的可靠性和效度。
ASQU的设计简单易用，不涉及复杂的法律问题，适用于各种研究项目和人群。
在下面的内容中，我们将对ASQU的结构、使用方法和分析途径进行详细介绍，以帮助研究者充分理解和使用该问卷。
该问卷旨在了解个体在遭遇挫折或成功时所使用的归因方式。
以下是具体的问题和选项：挫折情境下，你更倾向于以下哪种归因方式？内在归因：认为挫折是由于自己内在的能力或不足造成的外在归因：认为挫折是由于外部因素或环境所致他人归因：认为挫折是由他人或特定个体的行为引起的成功情境下，你更倾向于以下哪种归因方式？内在归因：认为成功是由于自己内在的能力或优点造成的外在归因：认为成功是由于外部因素或环境所致他人归因：认为成功是由他人或特定个体的行为引起的你更倾向于采用哪种归因方式来解释他人的行为？内在归因：认为他人的行为是由于他们内在的能力或不足所致外在归因：认为他人的行为是由于外部因素或环境所致混合归因：认为他人的行为是由内在和外在因素共同作用所致请根据自身情况选择适用的选项，并在方框内打勾表示选择。
归因方式问卷ASQU是一种评估个体在不同情境中的归因方式的工具。
以下是填写和使用该问卷的方法：完整填写问卷在每个问题的选项中选择一个最符合您的实际情况的答案。
尽量真实地回答每个问题，以便评估结果更准确。
大致了解归因方式归因方式指的是个体对于某个事件或情境产生的原因的解释方式。
归因方式量表
归因方式量表归因方式量表(Attributional Style Questionnaire)姓名性别年龄填写日期提示:1) 阅读每一个情境, 设想你处在这种情境中2) 考虑如果它实际发生在你身上, 你认为一个重要的因素是什么 3) 把这个因素写在空白处4) 回答六个关于因素的问题, 对于每个问题, 圈出相应的数字. 不要圈出文字. 5) 完成每个情境后继续下一道题目情境你遇到一个朋友, 他/她称赞你的外表1. 写下上述情境发生的一个主要因素2. 你朋友的称赞是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我3. 以后, 当你和你朋友在一起的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现4. 这个因素只是影响朋友之间的交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你找工作不成功已经有一段时间了5. 写下上述情境发生的一个主要因素6. 你找工作不成功是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我7. 以后, 当你找工作的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现8. 这个因素只是影响你找工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你变得非常富有9. 写下上述情境发生的一个主要因素10. 你变得富有是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我11. 以后, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现12. 这个因素只是影响你获得金钱, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你的朋友遇到问题来找你, 你没有试图帮助他/她13. 写下上述情境发生的一个主要因素14. 你没有帮助你的朋友是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我15. 以后, 当你的朋友遇到问题来找你, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现16. 这个因素只是影响当你的朋友有问题来找你会发生怎样的情况, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你当众做演讲,听众的反应不好.17. 写下上述情境发生的一个主要因素18. 听众反应不佳是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我19. 以后, 当你做演讲的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现20. 这个因素只是影响你做演讲, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你完成了一项工作,获得了好评.21. 写下上述情境发生的一个主要因素22. 获得好评是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我23. 以后, 当你工作时, 这个原因有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现24. 这个因素只是影响你工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你遇到一个朋友, 他/她对你充满敌意.25. 写下上述情境发生的一个主要因素26. 你的朋友对你充满敌意是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我27. 以后, 当和你的朋友交往时, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现28. 这个因素只是影响你和朋友交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你没有达到别人对你的期望而完成全部的工作29. 写下上述情境发生的一个主要因素30. 你没有完成工作是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我31. 以后, 当你工作时,这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现32. 这个因素只是影响你工作, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你的配偶(男朋友/女朋友)对你更加充满爱意33. 写下上述情境发生的一个主要因素34. 你的配偶(男朋友/女朋友)对你更加充满爱意是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我35. 以后, 在和你配偶(男朋友/女朋友)的交往中这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现36. 这个因素只是影响你和你配偶(男朋友/女朋友)的交往, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你申请并得到了一个你非常渴望的职位(比如一份重要的工作,研究生院录取,等等). 37. 写下上述情境发生的一个主要因素38. 你得到这个职位是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我39. 以后, 当你申请一个职位的时候, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现40. 这个因素只是影响你申请职位, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你赴一个约会, 过程非常糟糕41. 写下上述情境发生的一个主要因素42. 约会糟糕是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我43. 以后, 当你约会时, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现44. 这个因素只是影响你约会, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境你获得了提升45. 写下上述情境发生的一个主要因素46. 你获得提升是因为你本身的原因, 还是由于其他人或情况完全因为其他人或情况 1 2 3 4 5 6 7 完全因为我47. 以后, 在你工作中, 这个因素有可能再次出现吗绝不会再次出现 1 2 3 4 5 6 7 会总出现48. 这个因素只是影响你获得提升, 还是也影响你生活的其他方面只影响这个特定的情境 1 2 3 4 5 6 7 影响我生活中的所有情境。
归因测验量表
归因测验1．如你一次测验取得好成绩，这是由于：A 平时学习努力；B测验太容易。
2．假如你在学习中对有些问题弄不明明白这通常是：A老师没有把它讲明白。
B没有认真听课3．假如你很快地解决了一道难题那是因为：A你学习能力强B这题不太难4．假如你在考试中没有能取得好成绩很可能是：A运气不好，题没有猜对B平时没有抓紧。
5．假如你觉得某一门功课很容易，那是因为：A你对这门功课感兴趣B教师讲课有方，很容易激发学习兴趣。
6．假如你某次考试失败了，这通常是：A你的同学没有帮你的忙B你对考试抱无所谓的态度。
7．假如有人认为你的学习是成功的，那可能是因为：A你聪明且学习效果好；B 他喜欢你所以经常夸你8．假如老是学不好某门功课，可能是：A教材太枯燥无味，不吸引人；B你对此课缺乏兴趣，学习积极性不高。
9．如你平时考试都比较理想，可能原因是A你成功的欲望强，有强烈的好胜心和自信心，B经常得到老师的帮助。
10．如果有人认为你的学习成绩不好，你会这样想：A无论怎样做别人都看不起你：B经过自己的努力会改变别人的看法。
11．假如上学期你有课程考试成绩不理想，可能的原因是：A自己没有认真学B老师评分不公。
12．假如你的学习成绩较好，那是因为A你认为当前社会竞争力不强，外界压力对你产生的影响。
B 你认为为了将来更好的适应环境和社会有必须有本事。
13．如你考试成绩经常不理想可能是：A能力差，学不好B老师对你帮助少14．假如你很快地领会了教材的内容，那是因为：A教材内容容易懂；B学法得当15．假如你学习某门课程觉得吃力你是这样想的：A经过自己努力情况会好转的B教材太难不易懂16．假如你在某次比赛中取得了好成绩，可能是因为：A你比赛中充分发挥了自己应有的水平，B你的对手在比赛中没有发挥好。
17．假如你觉得自己成绩不好，可能原因是：A学校学习空气不好对你有影响B自己只胡过关心，而无成功之欲，学习没劲。
18．假如很多人认为你学习成绩好那可能是：A你与同学相处得好同学都喜欢你，才这样说B你本来能力就强。
归因风格量表
归因风格量表一、引言归因风格量表是心理学中一种常用的调查工具，用于研究人们在面对事件时所倾向的归因方式。
归因是指人们解释和解剖事件的认知过程，通过研究归因风格可以深入了解个体在认知和情感方面的表现。
本文将全面、详细、完整地探讨归因风格量表的相关内容。
二、归因风格的概念归因风格是指个体在遇到事件时所具有的归因方式。
归因方式是认知心理学中广泛研究的一个领域，它涉及到个体对事件产生原因的解释和判断。
归因风格可以分为内部归因和外部归因两种。
2.1 内部归因内部归因指个体将事件的原因归因于内部因素，如个人能力、性格特质等。
通过内部归因，个体将责任归咎于自己，并认为事件的结果与个人的内在因素有关。
2.2 外部归因外部归因指个体将事件的原因归因于外部因素，如环境、他人行为等。
通过外部归因，个体将责任归咎于外部因素，并认为事件的结果与个人的外在环境相关。
三、归因风格量表的研究归因风格量表是用于测量个体在面对事件时的归因倾向的工具。
研究者通过构建一系列与归因相关的问题，让被试者选择不同的答案来反映其归因风格。
3.1 归因风格量表的构建归因风格量表的构建需要考虑到个体可能的归因方式，并设计相应的问题来区分不同的归因风格。
常用的归因风格量表包括韦氏归因风格量表、罗特里归因风格量表等。
3.2 归因风格量表的应用归因风格量表的应用广泛，除了在学术研究中用于探究个体的认知和情感表现外，它还可以应用于临床心理学和教育领域。
通过了解个体的归因风格，可以帮助临床心理学家和教育工作者更好地理解个体的行为模式和发展特点。
四、归因风格量表的局限性和扩展归因风格量表作为一种调查工具，也存在着一些局限性。
首先，归因风格量表只能提供个体在特定情境下的归因倾向，而不能全面反映其归因方式。
其次，归因风格量表的设计存在一定主观性，不同的量表可能会导致结果的不一致。
此外，归因风格量表还需要进一步的实证研究来验证其有效性和稳定性。
为了更好地应用归因风格量表，未来的研究可以在以下方面进行扩展：1）探究不同文化背景下个体的归因风格差异；2）结合脑成像技术，深入研究归因风格的神经机制；3）将归因风格量表与其他心理测量工具相结合，深入研究归因风格与个体特质、心理健康的关系。
归因方式问卷(ASQ)
归因方式问卷(ASQ)
归因方式问卷（ASQ）请您做的是：
1．阅读每一个情境并逼真地设想您身处其中。
2．请决定如果这件事发生在您的身上，您觉得其主要原因可能是什么。
3．在留
出的空白处写下这个原因。
4．回答三个与此原因有关的问题。
5．回答一个与此情
境有关的问题。
6．继续对下一个情境作答。
样本情境和测题
好一段时间内您一直在寻找一个工作，却一直没找到。
1．写出一个主要的原因。
2．您没有找到工作的原因是由于您自身的问题，还是由于其他人或周围环境的
问题？（在所选数字上划圈）完全是由于其他人或环境的原因 1 2 3 4 5 6 完全
是由于我自己的原因 3．将来您再找工作时，这一原因还会再出现吗（在所选数字上
划圈）永远不会再出现 1 2 3 4 5 6 一直都会出现 4．这一原因只是影响到
您找工作，还是也会影响到您生活中的其它方面？仅仅影响这一类个别情形 1 2 3
4 5 6 会影响我生活中的所有方面 5．如果这件事发生在您身上，它的重要性如何？（在所选数字上划圈）根本不重要 1 2 3 4 5 6 特别重要计分方法：根据内在性、稳定性、全面性的增加来计分，将所得的分数相加得到总分，分数越高说明受测者越
容易做有害的抑郁归因
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
考试归因分析表
序号 一
典型情况调查
） （ ） （ ）
理由
备注
在本次测验中，你对自己所答得最满意的三个试题是（）、（）、 （）；理由是：{ }(在表格中填写理由序号） （
我认为此题太简单，不值得花太多的时间去想，打算赶快做过去， 挤出时间做别的题，结果把题做错了；
8 这种题目我认为根本不会考，所以把题做错了； 9 对此题的指导语理解不准确所以把题做错了； 10 平时对这种题目重视不够； 11 非上所述；（请说实不懂，但蒙对了； 3 此题较难，但凭我概念清楚把它做对了； 4 我所用的解题方法很巧妙； 5 我会多种方法解答此题，所以对结果的正确性有十分的把握； 6 老师讲过与此类似的题目，我认真地掌握了它； 7 我最清楚这类题目的解题思路； 8 此题虽然简单，但是我还是非常细致地分析了它； 9
以前我总是把这类题目做错，这次做对了，而且把问题想明白了， 突破了一个难点，感到很有收获；
10 平时对此类题训练较多； 11 非上所述；（请说明理由） 二
在本次测验中，你对自己所答得最不满意（或觉得最遗憾的三个试 题是：（在表格中填入题号）理由是{ }（填入表中） （ ） （ ） （ ）
1 此题本来会做，但是做错了； 2 此题我根本就不懂，从未见过，不会做； 3 此题老师讲过或我曾做过，但这次却做错了； 4 此类题以前就做错过，这次又做错了； 5 此题与过去做过的某个题很相似，但有些区别，我没看出来； 6 我以前对这种题就发怵，希望不会考，但却碰到了； 7
（完整版）社会心理学试题,心理治疗试题复习
（完整版）社会心理学试题,心理治疗试题复习三、单项选择题（每小题1分，共10分）1、个体积极探索事物的认识倾向是（C ）A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（ B ）A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、观察学习的提出者是（ D ）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、将人格分为内向型和外向型的是（A ）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德5、编制16人格因素问卷的是（ B ）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ D ）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C ）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C ）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（ B ）A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月四、多项选择题（每小题2分，共20分）1、以下属于个性倾向性范畴的是（ ACD ）A、需要B、气质C、动机E、兴趣2、以下属于个性心理特征范畴的是（BCD ）A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念是（ ABCDE ）A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、一般能力是指（A BCD E ）A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、注意力5、气质类型包括（ A BCD ）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ABC DE ）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物有（ BCD ）A、荣格C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属于投射测验的是（ BCE ）A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包括（ ABC ）A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（ ACE ）A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活一、名称解释。
归因方式问卷(ASQ)(郭文斌等)
归因方式问卷（ASQ）指导语：下面是每个人都有可能遇到的一些生活事件，请您在每一个事件后写出一个主要原因，然后根据这一原因回答一些问题。
请您根据自己的情况选择一个数字（1和5表示两种不同的态度，3表示中间态度），并在相应的数字上画一个圆圈。
请您实事求是地回答，主义不要漏答，谢谢您的合作！事件一：您与一位好友关系破裂。
请写出一个主要原因：请回答下列问题（在相应的数字上画一个圆圈）：1. 这一原因是由于您自己活主观因素，还是由于他人或客观因素？由于客观因素由于主观因素1 2 3 4 52.将来遇到类似的事件，这一原因是否还会存在？不会再存在总是存在着1 2 3 4 53.这一原因是仅影响这类时间，还是它影响您生活的所有方面？仅影响这类事件影响所有方面1 2 3 4 5事件二：受到别人的表扬。
请写出一个主要原因：请回答下列问题（在相应的数字上画一个圆圈）：1. 这一原因是由于您自己活主观因素，还是由于他人或客观因素？由于客观因素由于主观因素1 2 3 4 52.将来遇到类似的事件，这一原因是否还会存在？不会再存在总是存在着1 2 3 4 53.这一原因是仅影响这类时间，还是它影响您生活的所有方面？仅影响这类事件影响所有方面1 2 3 4 5事件三：毕业后，您找到了理想的去处，如升入理想中的学校或谋得一份好的工作。
请写出一个主要原因：请回答下列问题（在相应的数字上画一个圆圈）：1. 这一原因是由于您自己活主观因素，还是由于他人或客观因素？由于客观因素由于主观因素1 2 3 4 52.将来遇到类似的事件，这一原因是否还会存在？不会再存在总是存在着1 2 3 4 53.这一原因是仅影响这类时间，还是它影响您生活的所有方面？仅影响这类事件影响所有方面1 2 3 4 5事件四：在一次评选先进中，您被当选。
情写出一个主要原因：请回答下列问题（在相应的数字上画一个圆圈）：1. 这一原因是由于您自己活主观因素，还是由于他人或客观因素？由于客观因素由于主观因素1 2 3 4 52.将来遇到类似的事件，这一原因是否还会存在？不会再存在总是存在着1 2 3 4 53.这一原因是仅影响这类时间，还是它影响您生活的所有方面？仅影响这类事件影响所有方面1 2 3 4 5事件五：在一次会议上，您受到了批评和处分。