五年级下册数学单元试题-第1单元跟踪检测卷 人教新课标(2014秋)(含答案)
第1单元跟踪检测卷
观察物体(三)
一、填一填。
(每空2分,共28分)
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭成的。
3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1图2
(1)从左面看,小明搭的积木中,()的形状和小丽搭的是
相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(),或者
(),或者()。
4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体
至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看
到的图形不变,有()种摆法。
5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。
(1)从上面看,摆()个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆()个正方体。
(3)搭这个几何体,至少需要()个正方体。
6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到()个正方体,最少可以看到()个正方体。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。
() 2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。
() 3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。
() 4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。
()
5.() 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分)
1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是()。
2.一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.8
3.如下图,从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。
4.小刚搭的积木从上面看到的形状是,小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。
从正面看是(),从左面看是()。
四、我会按要求正确解答。
(共48分)
1.哪个几何体符合条件?在括号里画“√”。
(每题4分,共8分)
2.下面的三个几何体,哪个符合上面的三个条件?把它圈出来。
(3分)
3.画一画:把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。
(9分)
4.空间想象能力。
(每空4分,共8分)
搭的这个立体图形,从正面看到的图形是________,从左面看到的图形是________。
5.搭一搭,想一想。
(每题4分,共12分)
(1)从正面看到的是的有();从左面看到的是
的有();
(2)从上面看到的是的有()。
如果从上面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有()种不同的摆法。
(3)你还能提出一个什么问题并解答?
6.观察下图,回答问题。
(每题4分,共8分)
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的?
(2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保
持不变?请你把那个取走的小正方体涂色。
答案
一、1.正左上2.7
3.(1)①⑤⑦⑧(2)①⑤⑦④⑥③⑧⑨⑩
4.45.(1)3(2)1(3)46.5 1
二、1.× 2.√ 3.√ 4.×
5.×[点拨] 可以观察后面的几何体,看是否与前面的一致。
三、1.C 2.A 3.AD ABC A 4.B C
四、1.
2.
3.
4.①④
5.(1)②、④、⑥⑤、⑦、⑧、⑨
(2)③、⑧、⑨ 4
(3)(答案不唯一)如:从右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。
6.(1)20个[点拨] 列式为1+3+6+10=20(个)。
(2)[点拨] 要使从正面、上面、左面看到的图形
不变,就要考虑取走从正面、上面、左面
看都重叠的小正方体。
新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案(八套)
新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案(一)新人教版五年级数学下册一单元试题附答案(二)新人教版五年级数学下册一单元调研卷及答案(三)新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案(四)新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案(五)新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案(六)新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案(七)新人教版五年级数学下册一单元调研题及答案(八)新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、10以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是(______),既是偶数又是质数的数是(______)。
20以内所有质数的和是(_________)。
2、一个圆的半径扩大2倍,它的面积扩大_____倍,周长扩大_____倍.3、有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在(_____)同学手上的可能性比较大。
4、一个三位小数保留两位小数后是1.20,这个小数最大是_____最小是_____.5、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是(_______)(________)(______)6、18÷11的商用简便记法写作(____________),保留两位小数是(__________)。
7、a、b、c都是质数。
c是一位数,且a×b + c = 1993,求a + b + c 的值是(________)。
8、写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数(______)。
9、教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示.10、循环小数1.1234812348……用简便方法记作(____),它的循环节是(____)。
人教版五年级数学下册一单元试题及答案各版本(三篇)
人教版五年级数学下册一单元试题及答案(各版本(三篇)目录:人教版五年级数学下册一单元试题及答案各版本一人教版五年级数学下册一单元试题及答案完整二人教版五年级数学下册一单元试题及答案完美版三人教版五年级数学下册一单元试题及答案各版本一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、5÷6商是(____)小数,商保留两位小数约等于(____).2、一个四位数3□5□,它既是2和5的倍数,又能被3整除,这个数最大是(_________),最小是(_________)。
3、在整数1~20中。
(1)奇数有________,偶数有________。
(2)质数有________,合数有________。
4、操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次分组时,如果每组4人还多2人;第三次分组时,如果每组8人还多2人。
问操场上至少有(____)人做游戏.5、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示(____)人;若要表示240人,一共需要画(____)小格。
6、把5米长的绳子平均分成8段,每段绳子长(_______)米,每段占全长的(_______)。
7、广场上的大钟6时敲6下,15秒敲完。
12时敲12下,(______)秒敲完。
8、一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0,这个两位小数最大是(______),最小是(______)。
9、贝贝计算一道小数除法时,错把被除数21.6写成了12.6,结果商正好比原式的商小了7.5。
正确的商是(_________)。
10、一个圆的半径扩大到原来的4倍,它的周长扩大(_____)倍,面积扩大(_____)倍。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、有一个长5cm、宽4cm、高6cm的长方体木块,当它平放在桌面上时,与桌面接触面的面积最大是()平方厘米。
A.20 B.24 C.302、哥哥今年m岁,妹妹今年n岁,再过5年,哥哥比妹妹大()岁.A.m B.n C.m﹣n D.53、甲数是a,比乙数的2倍少b,求乙数的式子是()。
人教版小学数学五年级下册1单元测试卷(含答案及周测培优)
第1单元跟踪检测卷观察物体(三)一、填一填。
(每空2分,共28分)1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。
3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1 图2(1)从左面看,小明搭的积木中,( )的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( ),或者( ),或者( )。
4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看到的图形不变,有( )种摆法。
5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。
(1)从上面看,摆( )个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆( )个正方体。
(3)搭这个几何体,至少需要( )个正方体。
6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到( )个正方体,最少可以看到( )个正方体。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。
( ) 2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。
( ) 3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。
( ) 4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。
( ) 5.( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分) 1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是( )。
2.一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成这样的几何体至少需要( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.83.如下图,从正面看是图(1)的立体图形有( );从左面看是图(2)的立体图形有( );从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案(二篇)
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案(二篇)目录:人教版五年级数学下册一单元检测题及答案一人教版五年级数学下册一单元模拟试卷及答案二人教版年级数学下册单元检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大______倍.2、三个相邻的奇数,a是中间那个数,则另外两个分别是_______和_______。
3、盒子里有红球、黄球共10个,每个球大小相同,如果任意摸一个球,摸到黄球的可能性大,则黄球至少有_____个.4、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到(____)的可能性大,摸到(____)的可能性小。
5、一个正方体的表面积是54㎡,它的每个面的面积是()㎡,正方体的棱长是()m,体积是()m³。
6、把5米长的绳子平均分成8段,每段绳子长(_______)米,每段占全长的(_______)。
7、7和9的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______)。
8、把一根长粗细均匀的木料横截成四段,用时4.8分钟,如果横截成5段,一共用时________分钟。
9、一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是(____)。
10、有15瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称(____)次才能保证找出被偷吃的那一瓶。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、将一根木棒锯成3段需要6分钟,则将这根木棒锯成8段需要()分钟.A.16 B.18 C.21 D.242、一个长方形活动框架,沿对角拉成一个平行四边形后,与原来相比()。
A.周长、面积不变 B.周长变小,面积变大C.周长不变,面积变大 D.周长不变,面积变小3、3立方米50立方分米()3.5立方米.A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较4、4x+8错写成4(x + 8),结果比原来( )A.多4 B.少4 C.多245、用下面的长方体木料截取一个最大的正方体,最多可以截( )个这样的正方体。
最新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二套)
最新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二篇)目录:最新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一最新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案二最新人教版年级数学下册单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、甲、乙两数的差是36.9,乙的小数点向左移动一位就和甲相等,那么,甲=___,乙=_____。
2、小敏高142厘米,比小东矮厘米,小东高(___________)厘米;当=8厘米时,小东高为(___________)厘米。
3、3个192的和是____,276的5倍是____.4、把一根长粗细均匀的木料横截成四段,用时4.8分钟,如果横截成5段,一共用时________分钟。
5、把一根3米长的绳子平均截成4小段,每段是全长的(________),每段长(_______)米。
6、一个平行四边形和一个三角形等底等高,平行四边形的面积比三角形的面积大16平方厘米,这个三角形面积是(______)平方厘米。
7、一个正方形的棱长之和是24厘米,它的表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米。
8、一堆煤重19.8吨,一辆汽车每次运3吨,(_______)次运完。
9、一个两位小数保留一位小数是10.0,这个两位小数最大是(_______),最小是(______)。
10、一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就变成一个正方形,这个梯形的面积是________cm2二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的()。
A.直径B.周长C.面积2、一个圆形花圃的直径是25米。
沿着它的边线大约每隔0.5米种一颗杜鹃花,一共要种多少棵杜鹃花?()A.156 B.157 C.158 D.3143、小明拿一枚硬币要连掷20次,结果连续10次都是正面朝上,那么掷第11次时()朝上.A.一定是正面B.一定是反面C.可能还是正面D.不可能是反面4、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的()倍。
人教版五年级数学下册一单元检测卷及答案(三篇)
4、容积和体积的计算方法相同,但两者的意义不同。 ( )
5、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变.( )
四、计算题。(30分)
1、直接写得数。
0.8÷4= 6÷5= 0.25÷0.5= 8.1÷9=
2.4÷0.6= 0.12÷3= 40÷80= 5÷100=
2、三个相邻的奇数,a是中间那个数,则另外两个分别是_______和_______。
3、盒子里有红球、黄球共10个,每个球大小相同,如果任意摸一个球,摸到黄球的可能性大,则黄球至少有_____个.
4、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到(____)的可能性大,摸到(____)的可能性小。
人教版五年级数学下册一单元检测卷及答案(三篇)
目录:
人教版五年级数学下册一单元检测卷及答案一
人教版五年级数学下册一单元检测及答案二
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案三
人教版五年级数学下册一单元检测卷及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。(20分)
3x=26.4
x=8.8
答:每本练习本8.8元.
这包糖有11块。
(1)5辆大客车 3辆中巴车 (2)1680元
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案三
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。(20分)
1、正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大______倍.
最新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(三套)
最新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)目录:最新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案一最新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案二最新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案一三最新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、在三位数中,最小的奇数是________,最小合数是________,最大的奇数是________,最大的合数是________。
2、2.48×0.9的积有(_______)位小数;0.126×1.7的积有(______)位小数。
3、有15瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称(____)次才能保证找出被偷吃的那一瓶。
4、操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次分组时,如果每组4人还多2人;第三次分组时,如果每组8人还多2人。
问操场上至少有(____)人做游戏.5、小明晨跑2分钟跑了400米,平均每分钟跑(_______)米,跑1米需要(________)分钟。
6、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长(______)米,每段绳子占全长的(________)。
7、三个连续的自然数,最小的一个a,那么另外两个分别是(______)和(_____)。
8、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是(___),这80个数字之和是(___)9、数a和数b只有公因数1,它们的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
10、如果b÷a=2(a≠0),那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下面三幅图的阴影部分的面积相比较,( )的面积大。
A.图(1)大B.图(2)大C.图(3)大D.同样大2、有5盒饼干,其中4盒质量相同,另一盒质量不足,轻一些。
人教版五年级数学下册一单元卷及答案(八套)
人教版五年级数学下册一单元卷及答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:人教版五年级数学下册一单元卷及答案(一)人教版五年级数学下册一单元复习卷及答案(二)人教版五年级数学下册一单元复习及答案(三)人教版五年级数学下册一单元复习题及答案(四)人教版五年级数学下册一单元复习题及答案(五)人教版五年级数学下册一单元复习题及答案(六)人教版五年级数学下册一单元复习题及答案(七)人教版五年级数学下册一单元复习题及答案(八)人教版五年级数学下册一单元卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,三角形的底是15厘米,平行四边形的底是(_______)厘米。
2、贝贝计算一道小数除法时,错把被除数21.6写成了12.6,结果商正好比原式的商小了7.5。
正确的商是(_________)。
3、用含有字母的式子表示下面的数量关系:(1)40减去x的差除以y:(______)。
(2)比m的2.5倍多n的数:(______)。
4、一个直角梯形,如果把下底减少3cm,这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是(_________)。
5、在里填上“>”“<”或“=”。
9.24×0.99.24 1×0.680.683.6×1.01 3.6 2.34×1.523.4×0.156、225.22525……这个循环小数还可以写成(________),保留两位小数约为(_______)7、正方体的棱长6厘米,它的表面积是_______平方厘米,体积是_____立方厘米。
8、“鸟巢”占地20公顷,1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积。
9、一个正方体的表面积是54㎡,它的每个面的面积是()㎡,正方体的棱长是()m,体积是()m³。
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二篇)
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二篇)目录:新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案二新人教版年级数学下册单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、小贝从一楼上到三楼需要2.4分钟,他用同样的速度从一楼上到八楼需要(___________)分钟。
2、操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次分组时,如果每组4人还多2人;第三次分组时,如果每组8人还多2人。
问操场上至少有(____)人做游戏.3、叔叔买了5斤苹果,每斤a元,口袋里还剩b元.叔叔原有(____)元.4、三个连续的奇数,当最小的奇数扩大到原来3倍后,这三个数的和是101,其中最小的奇数是________.5、广场上的大钟6时敲6下,15秒敲完。
12时敲12下,(______)秒敲完。
6、计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍,转化成_____整数的除法进行计算.7、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到(____)的可能性大,摸到(____)的可能性小。
8、一个自然数的最小倍数是75,这个自然数是________。
9、一个两位小数四舍五入后约是9.5,这个两位小数最大是(___________),最小是(_____________)。
10、一个平行四边形的底是7厘米,高是6厘米,与它等底等高的三角形的面积是_____平方厘米.二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下面各题的商小于1的是。
( )。
A.6.04÷6 B.0.84÷28 C.76.5÷452、甲缸有金鱼a条,乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条,乙缸有金鱼()条.A.2a+3 B.2(a﹣3)C.2a﹣33、妈妈在超市买了2.5 kg苹果,每千克苹果7.95元,应付( )元。
人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二篇)
人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(二篇)目录:人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案二人教版年级数学下册单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、3.85立方米=(_________)立方分米 4升40毫升=(_________)升2、一个正方体的表面积是150dm2,它的一个面的面积是(______)m2,这个正方体的棱长总和是(______)m,体积是(______)m3。
3、把5个同样大小的面包平均分给9位同学,每位同学分得这些面包的,每位同学分得个面包。
4、化简一个分数,用2、3、5各约了1次,得到的最简分数是,原来的分数是(____)。
5、正方体的棱长6厘米,它的表面积是_______平方厘米,体积是_____立方厘米。
6、把8米长的绳子平均分成5段,每段长是这根绳子的________,每段长________米.7、把5米长的绳子平均剪成10段,每段长_____米,第4段占这根绳子的_____.8、王亮在班上的位置用数对表示是( 3, 5 ),与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是(_______)。
9、把一根3米长的绳子平均截成4小段,每段是全长的(________),每段长(_______)米。
10、水果店有水果m千克,每天卖出30千克,x天后还剩________千克.二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、如果一个正方体一个面的面积是10cm2,把这样的两个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()cm2.A.100 B.120 C.1102、两个数的最小公倍数是20.最大公因数是2 .其中一个数是10,另一个数是( ).A.2 B.4 C.5 D.203、商最大的是()A.7.3÷0.025 B.7.3÷0.25 C.7.3÷2.54、除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。
