员工岗位技能培训记录表

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员工培训记录表

员工培训记录表

员工培训记录表员工培训记录表员工姓名:张三部门:人力资源部职位:行政专员培训日期:2021年6月15日培训主题:办公软件操作培训培训内容:- Word文档编辑基础- Excel表格制作与数据分析- PowerPoint演示文稿设计培训讲师:李老师培训地点:公司会议室培训时长:3小时培训目的:提升员工办公软件操作技能,提高工作效率。

培训评估:- 培训内容丰富,涵盖了办公软件的基本操作技巧。

- 培训讲师讲解清晰,耐心解答了员工提出的问题。

- 员工参与度高,积极参与讨论和练习环节。

- 培训结束后,员工对办公软件的操作熟练度明显提升。

员工姓名:李四部门:销售部职位:销售代表培训日期:2021年7月10日培训主题:销售技巧培训培训内容:- 销售技巧与沟通技巧- 销售谈判技巧- 客户关系管理培训讲师:王老师培训地点:公司会议室培训时长:4小时培训目的:提升销售代表的销售技巧,增强客户开发和维护能力。

培训评估:- 培训内容实用,涵盖了销售工作中常见的技巧和方法。

- 培训讲师经验丰富,生动演示了销售技巧的应用场景。

- 员工积极参与,通过角色扮演和案例分析提升了销售技巧。

- 培训结束后,员工对销售技巧的理解更加深入,能够更好地应对客户需求。

员工姓名:王五部门:财务部职位:财务分析师培训日期:2021年8月20日培训主题:财务报表分析培训内容:- 资产负债表分析- 利润表分析- 现金流量表分析培训讲师:刘老师培训地点:公司会议室培训时长:2小时培训目的:提升财务分析师对财务报表的理解和分析能力,为公司决策提供支持。

培训评估:- 培训内容深入浅出,让员工对财务报表有了更清晰的认识。

- 培训讲师讲解逻辑清晰,通过实例分析帮助员工掌握了分析方法。

- 员工积极讨论,通过小组讨论和案例分析加深了对财务报表的理解。

- 培训结束后,员工对财务报表的分析能力得到了提升,能够更好地辅助决策。

以上是员工培训记录表,通过不同主题的培训,我们帮助员工提升了各自的专业技能和工作能力,为公司的发展和提高整体竞争力做出了贡献。

岗位技能培训记录表

岗位技能培训记录表

备注:
领班/组长确认签名:
主管确认签名:
说明: 1、打*的项目为新入职员工必须进行的培训及考核内容,此内容合格方可分配至岗位进行相应岗位的培训; 2、培训项目考核结果均为“合格”,且需通过岗位技能实操项目考核后才能获取上岗证; 3、此表格用于员工岗位技能培训或者考取上岗证使用。
培训项目培训课时培训内容讲师师傅开始时间结束时间考核结果讲师师傅签名员工签名公共培训项目培训经办人签名
姓名:
入职时间:
培训项目培训 课时培训内容*公共培训 项目
部岗位技能培训记录表
站点:
工号:
讲师/ 师傅
开始时间 结束时间 考核结果
讲师/师 傅签名
员工签名
培训经办人签名:
全部培训项目完成时间:
年月日

员工培训记录

员工培训记录

员工培训记录
日期,2022年10月1日。

培训内容,团队协作与沟通技巧。

培训目的,提升团队合作能力,加强内部沟通效率。

培训内容概要:
团队建设与角色分工。

沟通技巧与冲突解决。

团队目标设定与执行。

培训效果评估:
参与员工反馈良好,对团队协作有新的认识。

已有员工在实际工作中应用所学技巧,取得了积极成果。

部门内部沟通效率提升明显,工作配合更加顺畅。

建议与改进:
继续定期开展类似培训,加强团队建设。

加强员工在实际工作中的应用指导,提升培训成果的实效性。

责任人,人力资源部。

备注,员工培训记录已归档存档,供日后参考和评估使用。

新员工入职培训记录表

新员工入职培训记录表
1、职业卫生操作规程和制度2、职业卫生危害因素识别3、个人防护用品使用规则4、涉危岗位福利待遇5、职业卫生法律法规
职业卫生管理部门
通过公司组织对本人进行的新员工入职培训,本人已熟悉公司所有规定,清楚了公司的规章制度,明确了工作职责和工作要求。我愿意自觉遵守公司的规章制度,如有违反,愿接受公司相关处理。
总经办及相关部门
三、产品概况
公司产品大致介绍
总经办
四、安全培训
1、日常安全(用电、防火等)
2、生产安全(设备正确使用、工作防护及劳Байду номын сангаас用品的使用等)
3、交通安全(上下班交通安全等)
总经办及相关部门
五、岗位责任培训
岗位职责和基本工作介绍
相关部门
六、岗前技能培训
操作规程
相关部门
七、职业卫生培训(按岗位需要选择进行)
新员工入职培训记录表
编号:
员工姓名
入职时间
入职部门/岗位
培训时间
培训名称
主要内容
组织部门
培训人
签字
被培训人签字
一、入职基本培训
公司基本情况介绍、组织结构及部门职责;
总经办
二、公司规章制度
车间产品、工艺流程;车间集会制度;电梯管理;宿舍管理;食堂管理;卫生管理;薪资福利及晋升制度;员工奖惩制度;考勤制度;入、离职手续办理流程。
姓名:
日期:年月日
备注:1、新员工入职必须完成入职培训后,方可上岗。
2、各项培训完成后,培训人员及被培训人员均需签字确认。

员工培训考核记录表(通用)

员工培训考核记录表(通用)

员工培训考核记录表(通用)背景培训是组织中提高员工能力和知识的重要手段之一。

为了确保培训的有效性和评估员工的研究成果,制定一份员工培训考核记录表是必要的。

目的本文档旨在提供一份通用的员工培训考核记录表,以便记录员工在培训过程中的表现和研究成果。

内容1. 员工信息:记录员工的基本信息,包括姓名、岗位、部门等。

2. 培训信息:记录培训的名称、日期、地点等详细信息。

3. 培训内容:简要概述培训内容和目标。

4. 考核要素:列出培训的考核要素,包括知识掌握、技能应用、表现等。

5. 考核评分:根据考核要素对员工的表现进行评分,可以采用定量或定性评估方式。

6. 总结评价:对员工在培训中的整体表现进行总结评价,包括优点、不足和可改进之处。

7. 签字确认:培训评估的结果需由培训负责人和员工本人签字确认。

使用方法1. 在员工参加培训后,填写员工的基本信息和培训信息。

2. 根据具体的培训内容和要求,确定考核要素,并进行考核评分。

3. 在总结评价部分,对员工的整体表现进行客观的评价,并提出相应的建议和改进意见。

4. 培训负责人和员工本人需在签字确认部分签字确认评估结果的准确性。

注意事项- 确保评估过程公正、客观,避免主观因素的干扰。

- 在填写记录表时,采用简明扼要的语言,突出重点。

- 考核评分要具体明确,避免模糊或主观的评价。

示例培训信息:2021年7月1日,培训中心A培训内容:高效沟通技巧培训考核要素:- 知识掌握:掌握高效沟通的基本原则和技巧。

- 技能应用:能够灵活运用所学的沟通技巧解决工作中的沟通问题。

- 表现:在培训期间积极参与,展现出良好的研究态度和团队合作能力。

考核评分:总结评价:张三在高效沟通技巧培训中表现积极,对所学知识掌握较好,并在实际工作中有效应用。

建议他进一步提升团队合作能力,以更好地发挥沟通技巧的作用。

签字确认:培训负责人:________________员工本人:________________。

公司员工培训记录表(完美版)

公司员工培训记录表(完美版)

可采用集中式培训或分阶段进行, 以适应不同岗位和员工的实际需
求。
预留足够的时间进行课程回顾和 答疑,巩固学习成果。
03
培训实施过程与效果 评估
培训实施过程记录
01
02
03
04
培训时间、地点、参与人员等 基本信息记录
培训主题、内容、形式等详细 记录
培训师资质、授课方式、互动 环节等相关信息
员工参与情况、学习状态、反 馈意见等记录
提升了专业技能 培训中涉及的专业知识和技能讲解让我对自己的 工作有了更深入的了解,也提升了我的专业素养。
3
开拓了眼界和思维 培训中接触到的新理念、新方法和新工具让我开 阔了眼界,也激发了我对工作的新思考和新想法。
员工培训体会交流
互动交流增进了彼此了解
01
培训中的小组讨论、案例分享等互动环节让我有机会与其他同
需求。
推动业务增长
通过培训提高员工的专业能力,使 其能够更好地完成工作任务,推动 公司业务增长。
塑造企业文化
通过培训向员工传递公司的价值观 和企业文化,增强员工的归属感和 凝聚力。
员工能力提升需求
01
02
03
提升专业技能
针对员工岗位所需的专业 技能进行培训,提高员工 的工作效率和质量。
培养综合素质
培训效果评估方法
考试或测验成绩评估 员工满意度调查评估
实际工作表现评估 培训前后对比评估
培训效果评估结果
员工考试成绩或测验结果 分析
员工满意度调查结果分析
实际工作表现改善情况分 析
培训前后对比结果分析
04
员工培训心得与体会
员工培训心得分享
1 2
增强了团队合作意识 通过培训中的团队协作活动,我深刻体会到团队 合作的重要性,学会了更好地与同事沟通和协作。

岗位操作人员技能安全培训记录表

岗位操作人员技能安全培训记录表

岗位操作人员技能安全培训记录表岗位操作人员安全培训记录表部门/班组:(空缺)地点:(空缺)培训内容:岗位操作人员安全培训主讲人:(空缺)课时:8学时培训时间:(空缺)班组长:(空缺)1.在上岗作业之前,从业人员必须了解自己所负责岗位的工作职责,对自己工作范围内的安全工作负责。

同时,应自觉加强业务研究,熟练掌握业务范围内的相关安全知识和技能。

2.作业时必须严格按照岗位安全操作规程工作,杜绝违章作业或违章指挥。

根据日常工作经验积累,应积极主动提出有关安全管理工作的合理化建议。

3.本公司部分机械设备具有一定的危险性,储存的危险化学品具有易燃、易爆、有毒有害的特性,人员在未经培训的情况下,很有可能造成人身伤害等。

4.作业人员在劳动过程中,由于作业条件或其他突发原因,会受到有毒物质、电击、机械伤害等危害,为了对这些危害进行预防,本企业为员工配备了劳动防护用品。

作业人员上岗作业前,应学会操作使用。

5.班组长应演示劳动防护用品的使用方法,如防毒面具、口罩等。

作业人员应熟练掌握。

6.各岗位作业人员应根据工艺规程和安全管理制度编制操作法,严格按操作法进行操作。

同时,应严格遵守安全纪律,禁止无关人员进入操作岗位和动用生产设备、设施和工具。

7.工艺及机电设备等发生异常情况时,应迅速采取措施,并通知有关岗位协调处理。

发生泄漏、着火、爆炸等事故时,应首先切断物料源和电源,同时尽速通知相关岗位并向上级报告。

8.所有电气作业人员必须熟练掌握触电急救方法。

参加人员(签名):(空缺)培训效果确认:作业人员通过讲解与演示掌握了劳动防护用品的使用方法。

员工岗位技能培训记录表

员工岗位技能培训记录表
第二步自己是否知道该怎么做即具体方法和操作要点第三步自己是否知道做到什么程度才是符合要求及是否正确即确认自己加工的产品合格与否第四步自己是否知道不这么做会对产品质量带来什么危害第五步自己是否只知道不这样做由此带来的后果自己该承担什么责任
员工岗位技能培训记录表
姓名 日期 工号 岗位 培训内容及要点
1.要求文明用语,礼貌待人不迟到、不早退,有事按规定程序请假,按规定着装及佩戴各劳动保 护用品,按时参加班组会议。 2.遵守公司劳动纪律及就餐纪律,工作期间不允许干与工作无关的事情,工作中不得接听电话, 听MP3、玩手机等。 3.工作中不得随意串岗聊天,不脱岗,按公司规定作息时间作息,无条件服从班组安排。 4.部门及班组的组织状况: —科长—主管工程师—班长—组长—员工 5.厂内厂外文明行车,一经班组发现违章驾驶车辆,将纳入班组考核。 6.严格按照“三不伤害"(我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害)的原则进行操作,工 件轻拿轻放并确保放稳,不得野蛮作业。 7.在维修设备、清理模具期间,必须首先切断电源、气源、并确保飞轮完全停止运转后方可进行 。 8.严格按照《冲压工安全操作规程》及作业指导书内容进行作业,不得擅自改变作业方法或工艺 流程。 9.打磨工件时,必须戴好防护眼镜,不得将工件放在地板上打磨,避免损坏地面,打磨机必须有 防护罩,且须定期进行加油保养。 10.正确装卸工件和物料,轻拿轻放。 11.工作前做好设备、模具检查,确保设备运转正常,模具安装可靠才作业。 12.做好质量首件检查确认,在对质量标准尚未完全掌握的情况下,保留首件与生产中零件作对 比检查。 13.正确使用和维护设备、模具、要随时保证模具活动部位处于润滑状态,对于工作时发现的设 备或模具的异常情况,要及时报告班组长处理。 14.现场物品摆放整齐、标识清晰明了,成品与半成品区分区域存放,随时保证自己工作区域没 有杂物,摆放乱、零件掉地等现象。 15.掌握五步法的各项内容,根据各岗位具体要求五步法的指导内容,第一步,自己是否知道本 岗位该做?第二步,自己是否知道该怎么做,即具体方法和操作要点,第三步,自己是否知道做 到什么程度,才是符合要求及是否正确,即确认自己加工的产品合格与否,第四步,自己是否知 道不这么做会对产品质量带来什么危害,第五步,自己是否只知道不这样做由此带来的后果,自 己该承担什么责任。 16.明白不合格品处理程序,发现不合格品时,标识、隔离、报告班组长、做好记录,并按部门 三类不合格品处理的程序进行处理。 17.PDCA—是指针对问题进行处理的四个步骤,①计划,②执行,③检查,④总结。在问题没有 解决之前,再循环上述四个步骤。 18.TQM—是指全面质量管理,全面质量管理的主要特点是“全员的、全过程的、全企业的质量管 理”经历的三个阶段,①检验质量管理阶段,②统计质量管理阶段,③全面质量管理阶段. 19.ISO9000是一组国际质量认证体系,我公司运用的是ISO9001的质量体系。 20.班组有权对班内员工在公司内和工作中的行为进行规范奖惩,以日常记录为依据,月底汇 总,在当月工资中体现。 21.班组考核内容包括安全、质量、劳动纪律、现场会议S,提案改善,工作态度、思想品德、行 为规范以及部门或班组指定的其他内容,考核标准按公司或部门的相关标准执行。 22.针对日常工作中遇到的问题,通过发挥自身的智慧,提出切实可行的方案进行解决,并达到 一定效果或目的,这就是提案改善。 部门经理
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23.在填写提案时,首先要清晰描述现状,即目前问题的状态然后分析产生问题的原因,再提出 可行的方案,然后分析效果,将上述项目写到提案表相应项目中。
19.ISO9000是一组国际质量认证体系,我公司运用的是ISO9001的质量体系。
20.班组有权对班内员工在公司内和工作中的行为进行规范奖惩,以日常记录为依据,月底汇 总,在当月工资中体现。 21.班组考核内容包括安全、质量、劳动纪律、现场会议S,提案改善,工作态度、思想品德、行 为规范以及部门或班组指定的其他内容,考核标准按公司或部门的相关标准执行。 22.针对日常工作中遇到的问题,通过发挥自身的智慧,提出切实可行的方案进行解决,并达到 一定效果或目的,这就是提案改善。
3.工作中不得随意串岗聊天,不脱岗,按公司规定作息时间作息,无条件服从班组安排。
4.部门及班组的组织状况: —科长—主管工程师—班长—组长—员工
部门经理
5.厂内厂外文明行车,一经班组发现违章驾驶车辆,将纳入班组考核。
6.严格按照“三不伤害"(我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害)的原则进行操作,工 件轻拿轻放并确保放稳,不得野蛮作业。
7.在维修设备、清理模具期间,必须首先切断电源、气源、并确保飞轮完全停止运转后方可进行 。
8.严格按照《冲压工安全操作规程》及作业指导书内容进行作业,不得擅自改变作业方法或工艺 流程。
9.打磨工件时,必须戴好防护眼镜,不得将工件放在地板上打磨,避免损坏地面,打磨机必须有 防护罩,且须定期进行加油保养。
10.正确装卸工件和物料,轻拿轻放。
11.工作前做好设备、模具检查,确保设备运转正常,模具安装可靠才作业。
12.做好质量首件检查确认,在对质量标准尚未完全掌握的情况下,保留首件与生产中零件作对 比检查。 13.正确使用和维护设备、模具、要随时保证模具活动部位处于润滑状态,对于工作时发现的设 备或模具的异常情况,要及时报告班组长处理。 14.现场物品摆放整齐、标识清晰明了,成品与半成品区分区域存放,随时保证自己工作区域没 有杂物,摆放乱、零件掉地等现象。 15.掌握五步法的各项内容,根据各岗位具体要求五步法的指导内容,第一步,自己是否知道本 岗位该做?第二步,自己是否知道该怎么做,即具体方法和操作要点,第三步,自己是否知道做 到什么程度,才是符合要求及是否正确,即确认自己加工的产品合格与否,第四步,自己是否知 道不这么做会对产品质量带来什么危害,第五步,自己是否只知道不这样做由此带来的后果,自 己该承担什么责任。 16.明白不合格品处理程序,发现不合格品时,标识、隔离、报告班组长、做好记录,并按部门 三类不合格品处理的程序进行处理。 17.PDCA—是指针对问题进行处理的四个步骤,①计划,②执行,③检查,④总结。在问题没有 解决之前,再循环上述四个步骤。 18.TQM—是指全面质量管理,全面质量管理的主要特点是“全员的、全过程的、全企业的质量管 理”经历的三个阶段,①检验质量管理阶段,②统计质量管理阶段,③全面质量管理阶段.
员工岗位技能培训记录表
姓名
工号
岗位班组ຫໍສະໝຸດ 日期培训内容及要点
1.要求文明用语,礼貌待人不迟到、不早退,有事按规定程序请假,按规定着装及佩戴各劳动保 护用品,按时参加班组会议。
被培训 人签名
指导人 签名
2.遵守公司劳动纪律及就餐纪律,工作期间不允许干与工作无关的事情,工作中不得接听电话, 听MP3、玩手机等。
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