现代流行舞课程教学大纲.
街舞培训计划和教学大纲
街舞培训计划和教学大纲
【中英文实用版】
Title: Street Dance Training Plan and Syllabus
舞蹈，作为一种表达自我的方式，已经深入人心。
街舞，作为舞蹈的一种，越来越受到年轻人的喜爱。
本培训计划和教学大纲旨在为广大街舞爱好者提供学习、提高的平台。
街舞培训计划：
一、培训对象：本培训计划适用于广大街舞爱好者，无论你是舞蹈小白还是有一定基础的舞者，都可以参加。
二、培训目标：通过系统的训练，使学员掌握街舞的基本技巧，提高舞蹈表现力，培养团队协作精神。
三、培训内容：培训内容包括街舞基本动作、舞蹈组合、舞蹈步伐、舞蹈技巧等。
四、培训方式：采用小班制教学，每个班级最多10人，保证每位学员都能得到充分的指导。
街舞教学大纲：
一、街舞简介：介绍街舞的历史、文化、种类，使学员对街舞有一个全面的了解。
二、街舞基本动作：教授街舞的基本动作，如霹雳舞、锁舞、嘻哈舞等。
三、舞蹈组合：通过学习舞蹈组合，使学员掌握街舞的舞蹈风格。
四、舞蹈步伐：教授街舞的步伐，如Break Dance、Popping等。
五、舞蹈技巧：提高学员的舞蹈技巧，如身体控制、节奏感、舞蹈表现力
等。
六、团队协作：通过团队舞蹈，培养学员的团队协作精神。
本培训计划和教学大纲旨在为广大街舞爱好者提供一个学习、交流、提高的平台。
现代舞蹈兴趣班教案
【前言】现代舞蹈是一种对身体协调性和美感要求极高的舞蹈形式，同时也是一种极具创造性和自由性的舞蹈形式。
由于现代舞蹈在表现方式上更为大胆和个性化，现代舞蹈也更容易吸引年轻人的兴趣。
通过现代舞蹈兴趣班，能够为学生提供一个全面、系统、专业的现代舞蹈课程，帮助学生在舞蹈技巧和艺术方面有所提高。
【教案设计】一、教学目标1.了解现代舞蹈的基本特点和表现方式，掌握现代舞蹈的基本步法和姿势。
2.掌握现代舞蹈的基本技巧，包括肢体柔韧性、协调性、力量和平衡等。
3.提高学生的身体感知能力，培养学生的个性化表达能力。
二、教学内容1. 基本理论学习（1）现代舞蹈的基本概念和历史渊源。
（2）现代舞蹈的基本特点和表现方式。
2. 舞蹈技巧的训练（1）肢体柔韧性和舞蹈姿势的基本训练。
（2）现代舞蹈的基本步法和动作组合。
（3）舞蹈表演技巧的基本训练。
3. 舞蹈编排（1）通过做舞蹈编排的练习，让学生了解现代舞蹈的创作过程。
（2）鼓励学生根据自己的创意和想法，创作自己的舞蹈小品。
三、教学方法1. 理论讲解和实践演练相结合。
2. 通过示范和视频讲解等多种方式，让学生更好地理解课程内容。
3. 鼓励学生动手尝试，提高学生的自主学习能力。
4. 通过反复练习和集体表演等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学过程1.课堂导入导入方式：通过播放现代舞蹈名称信息，让学生对现代舞蹈有所了解。
2. 基础技巧练习（1）柔韧性训练：主要包括身体各部位的拉伸和扭转练习。
（2）舞蹈姿势训练：主要包括头、手、腰、腿、臀等部位的姿势训练，并将姿势转化为舞蹈动作。
（3）步法和动作组合：主要包括基本步法和动作组合的练习，如跳跃、旋转、滚动、翻滚等。
3. 舞蹈编排（1）了解现代舞蹈的创作过程；（2）鼓励学生尝试创作自己的作品；（3）通过集体表演的方式，让学生感受到表演的快乐。
五、教学评价通过平时课堂练习和期末大型演出的方式，对学生的学习情况进行评价，并针对不足进行及时纠正和指导。
现代舞教学大纲
现代舞教学大纲课程名称：现代舞开课学时：20学时课程类别：短训课一、课程性质现代舞是一门对于我们来说相对新兴的课程。
现代舞起源于西方，前几年在专业舞校中开始普及，这两年已使得更多的人知道它，开始普及于各大高校，所以当代大学生不学习学习现代舞是不行的。
它不同于芭蕾，极力摆脱足尖鞋的束缚，赤脚舞蹈，更加的自如，更加的放松；也不同于民舞，民舞太程式化二、课程目的通过对现代舞的学习，使学生先了解它，学会现代舞的发力方式，加强对自己身体的认识，对呼吸的掌握，对身体灵活性会有进一步的提高，自身的舞蹈能力也会有一个飞跃。
现代舞强调能力，这对每一个学生都提出了一个新的要求；就是能力的训练。
现代舞喜于地面动作，喜于身体的无限扩张、收缩和放松、倒地和爬起，从而形成一种自然唯美、不造作的优美舞姿。
这些，都是通过学习过程学生应该掌握的。
三、教学内容与基本要求《现代舞》的内容包括现代舞基训、爵士舞；其中以现代舞基训为主。
（一）舞蹈常识现代舞的风格特点各类现代舞蹈的特点（二）音乐和舞蹈的关系流行音乐和现代舞的关系（三）舞蹈训练身体各部位的基础训练现代舞组合练习舞蹈节目练习通过学习和训练，使学生能掌握音乐和舞蹈该如何配合，以及对此类舞蹈特点有一定的了解和掌握。
四、对学生能力培养的要求通过本课程一个学期循序渐进的教学，使学生充分掌握音乐和舞蹈的内在联系。
并在训练中增强形体表现力，培养学生的审美意识。
五、说明1．本课程是动作性很强的课程，以实际操作为主。
2．本课程的重点是现代舞舞蹈组合训练以及对舞蹈音乐的理解。
难点是如何运用到舞台表演中去。
六、实验内容和基本要求根据要求在基础训练上排练若干个适合舞台表演的舞蹈作品，加强学生的舞台表演感觉，积累舞台经验，增强学生的艺术表现力。
七、考核要求：要求学生掌握组合动作，能够连贯流畅的完成组合了解舞蹈的基本分类，以及舞蹈的舞蹈的平面空间位置，1方位2方位—8方位理解现代舞的基本要素，懂得舞蹈术语。
世界最强拉丁舞教学大纲
世界最强拉丁舞教学大纲世界最强拉丁舞教学大纲拉丁舞作为一种富有激情和动感的舞蹈形式，已经在世界范围内广泛流行。
无论是在舞台上还是普通的舞蹈教室里，学习拉丁舞都成为了许多人的热门选择。
然而，对于想要学习拉丁舞的人来说，一个全面而系统的教学大纲是非常重要的。
本文将介绍一份世界最强拉丁舞教学大纲，帮助学习者更好地掌握这门艺术。
第一章：拉丁舞的起源与发展在学习拉丁舞之前，了解其起源与发展是非常重要的。
本章将介绍拉丁舞的起源，包括其在古代文化中的渊源，以及在现代舞蹈中的发展和演变。
通过了解拉丁舞的历史背景，学习者可以更好地理解这门艺术的内涵和特点。
第二章：拉丁舞的基本步伐与技巧在学习拉丁舞的过程中，掌握基本的步伐和技巧是必不可少的。
本章将详细介绍拉丁舞的基本步伐，包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞等。
此外，还将介绍一些常见的技巧，如转身、旋转和跳跃等，以帮助学习者更好地表达舞蹈的激情和节奏感。
第三章：拉丁舞的舞蹈风格与表现形式拉丁舞以其独特的舞蹈风格和表现形式而闻名于世。
本章将介绍拉丁舞的不同风格，如桑巴、恰恰和伦巴等，以及它们在舞台上的表现形式。
通过学习不同的舞蹈风格和表现形式，学习者可以更好地理解拉丁舞的多样性和魅力。
第四章：拉丁舞的舞蹈技巧与配合在学习拉丁舞的过程中，舞伴之间的默契和配合是非常重要的。
本章将介绍拉丁舞中的舞伴技巧和配合要点，包括身体协调、节奏感和互动性等。
通过培养良好的舞伴配合能力，学习者可以更好地展现拉丁舞的魅力和动感。
第五章：拉丁舞的表演与创新拉丁舞不仅仅是一种舞蹈形式，它也是一种表演艺术。
本章将介绍拉丁舞的表演技巧与创新，包括舞台表演的要点、舞蹈编排和舞台形象的塑造等。
通过学习表演技巧和创新，学习者可以更好地展现个人的舞蹈风格和魅力。
第六章：拉丁舞的欣赏与评价在学习拉丁舞的过程中，欣赏和评价是非常重要的。
本章将介绍拉丁舞的欣赏要点和评价标准，包括舞蹈技巧、表演力和舞台效果等。
通过学习欣赏和评价，学习者可以更好地理解拉丁舞的艺术价值和魅力。
爵士舞课程教学大纲
《爵士舞》课程教学大纲课程名称：爵士舞/Jazz Dance课程代码：09Y002学时：32 学分： 2 讲课学时： 16 实验学时：16 考核方式：考查先修课程：无适用专业：所有专业开课院系：服装学院教材：自编讲义主要参考书：〈现代爵士舞教程〉VCD 、〈爵士乐欣赏〉CD 、各类舞蹈影像资料一、课程的性质和任务本课程动作性很强，以教授流行爵士舞为主。
在舞蹈训练中将音乐和舞蹈有机地结合起来，让学生在课堂训练中充分理解舞蹈和音乐之间的内在联系。
通过训练加强学生的肢体协调性、节奏感和韵律感，提高学生的形体表现力。
使其能够在校园的学习生活中充分运用合适的肢体语言和较强的音乐理解力展示出新一代大学生充满活力，朝气蓬勃而富时尚感的精神面貌。
二、教学内容和基本要求（一）舞蹈常识现代爵士舞的风格特点各类爵士舞蹈的特点（二）音乐和舞蹈的关系爵士乐和爵士舞的关系（三）舞蹈训练身体各部位的基础训练爵士舞组合练习舞蹈节目练习通过学习和训练，使学生能掌握音乐和舞蹈该如何配合，以及对此类舞蹈特点有一定的了解和掌握。
三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求根据要求在基础训练上排练若干个适合舞台表演的舞蹈作品，加强学生的舞台表演感觉，积累舞台经验，增强学生的艺术表现力。
五、对学生能力培养的要求通过本课程一个学期循序渐进的教学，使学生充分掌握音乐和舞蹈的内在联系。
并在训练中增强形体表现力，培养学生的审美意识。
六、说明1．本课程是动作性很强的课程，以实际操作为主。
2．本课程的重点是爵士舞舞蹈组合训练以及对舞蹈音乐的理解。
难点是如何运用到舞台表演中去。
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大学舞蹈课程大纲
大学舞蹈课程大纲一、课程概述本舞蹈课程旨在培养学生对舞蹈艺术的理解、欣赏和创作能力。
通过学习各种舞蹈形式、体验不同的舞蹈风格和技巧，学生将提高其身体表达能力、协调性和舞蹈才能，培养对舞蹈的热情和兴趣。
二、课程目标1. 培养学生对舞蹈艺术的审美能力，加强对舞蹈作品的欣赏和分析能力。
2. 提高学生的肢体协调性、舞蹈技巧和动作表演能力。
3. 培养学生的创造性思维和舞蹈编导能力。
4. 培养学生的团队合作精神和舞蹈演出能力。
三、课程内容1. 舞蹈常识与基本理论：舞蹈的历史发展、不同舞种的特点和风格。
2. 舞蹈基本功训练：舞蹈姿势、肌肉拉伸、身体平衡、步法基础。
3. 舞蹈形式学习：包括民族舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞等不同舞种的学习与掌握。
4. 舞蹈编导技巧：舞蹈动作组合、编排与创作、节奏感和空间感的培养。
5. 舞蹈表演与演出：舞台表演技巧、舞台化妆与道具运用、舞台剧目排练与演出技巧。
四、教学方法1. 理论教学：通过讲解、课堂讨论等方式，传授舞蹈艺术的理论知识和历史背景。
2. 实践训练：通过课堂舞蹈动作训练、编舞实践操作等方式，提高学生的动作技巧和演出能力。
3. 视听资料观摩：选取优秀的舞蹈作品进行观摩和分析，培养学生对舞蹈的欣赏能力和艺术修养。
五、考核方式1. 平时表现：包括学生在课堂上的积极参与、课后作业完成情况和课堂纪律等。
2. 考试项目：包括理论知识测试、舞蹈动作演示和舞蹈作品创作等考核项目。
3. 课程论文：要求学生根据课堂学习和观摩所见，撰写舞蹈评论或舞蹈作品分析的论文。
六、参考教材1. 《舞蹈艺术导论》2. 《舞蹈鉴赏与评论》3. 《舞蹈编创与表演基础》4. 《舞蹈演出技术与管理》5. 《舞台化妆与道具运用》以上为大学舞蹈课程的大纲内容，通过本课程的学习，希望学生们能够全面提升自身的舞蹈技巧和艺术修养，同时培养团队合作能力和创造性思维，为未来的舞蹈事业打下坚实的基础。
舞蹈教学版大学生教案
舞蹈教学大学生教案教案名称：《现代舞基础教学》课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解现代舞的基本概念和发展历程。
2. 培养学生对现代舞的兴趣和审美观。
3. 掌握现代舞的基本动作和技巧。
4. 培养学生的舞蹈表现力和创造力。
教学资源：1. 教室空间宽敞，适合舞蹈练习。
2. 音乐播放设备。
3. 舞蹈视频资料。
教学内容：第一课时：一、导入（5分钟）教师通过播放现代舞视频资料，让学生对现代舞有一个初步的了解。
引导学生讨论现代舞的特点和魅力。
二、基本概念（10分钟）1. 教师讲解现代舞的基本概念，包括现代舞的起源、发展历程和代表人物。
2. 学生了解现代舞与传统舞蹈的区别。
三、基本动作（15分钟）1. 教师示范现代舞的基本动作，如：屈伸、扭转、下沉等。
2. 学生跟随教师练习，体会动作要领。
四、技巧训练（10分钟）1. 教师讲解现代舞的技巧，如：地面工作、空间运用等。
2. 学生进行技巧训练，教师个别指导。
第二课时：一、复习（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课学习的基本动作和技巧。
2. 学生进行练习，巩固记忆。
二、组合训练（15分钟）1. 教师编排一个简单的现代舞组合。
2. 学生跟随教师练习，提高舞蹈表现力。
三、创编练习（10分钟）1. 教师给出一个主题，要求学生以小组为单位进行舞蹈创编。
2. 学生发挥创造力，进行舞蹈创作。
四、展示与评价（10分钟）1. 各小组展示创作成果，其他学生进行评价。
2. 教师总结评价，给予鼓励和建议。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和表现。
2. 评价学生在舞蹈组合和创编方面的进步。
3. 收集学生反馈意见，不断优化教学方法。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在现代舞基本动作和技巧方面有了一定的掌握。
但在创编方面，部分学生表现不够积极，创编能力有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生创编能力的培养，鼓励他们发挥个性特长，提高舞蹈创造力。
同时，注重与现代舞相关的理论知识教学，使学生全面了解和掌握现代舞。
摩登舞教学大纲
摩登舞教学大纲摩登舞教学大纲摩登舞是一种融合了爵士舞、爵士音乐和现代舞元素的舞蹈形式。
它以其独特的节奏感、流畅的动作和个性化的风格而备受欢迎。
为了帮助学生更好地学习和掌握摩登舞，制定一份摩登舞教学大纲是非常必要的。
一、背景介绍在开始编写摩登舞教学大纲之前，我们需要先了解摩登舞的起源和发展。
摩登舞起源于20世纪初的美国，是一种反映当时社会变革的舞蹈形式。
它结合了传统爵士舞的活力和现代舞的自由性，形成了独特的风格。
随着时间的推移，摩登舞逐渐在全球范围内流行起来，并成为了许多人热衷的舞蹈选择。
二、基本动作和技巧摩登舞的基本动作和技巧是学习摩登舞的基石。
在大纲中，我们将列出一系列的基本动作，如滑步、转身、摆臂等，以及相应的技巧要点和练习方法。
通过系统的训练，学生可以逐渐掌握这些基本动作，并在后续的学习中进行更高级的运用。
三、舞蹈组合和编排除了基本动作和技巧外，摩登舞的舞蹈组合和编排也是学习的重点之一。
在大纲中，我们将介绍不同的舞蹈组合和编排技巧，包括如何运用空间、节奏和情感来创造独特的舞蹈作品。
学生将通过学习和实践，逐渐掌握如何将不同的动作和步伐有机地组合在一起，创造出流畅而富有表现力的舞蹈作品。
四、音乐理解和表达摩登舞与爵士音乐紧密相连，音乐的节奏和情感对舞蹈的表达起着重要的作用。
在大纲中，我们将引导学生学习如何理解和表达音乐，包括如何听辨不同的音乐元素、如何与音乐建立联系，并将其转化为舞蹈动作和情感的表达。
这将有助于学生更好地理解和演绎摩登舞的特点和风格。
五、身体训练和保护舞蹈是一项对身体要求较高的活动，因此在大纲中我们也会加入身体训练和保护的内容。
学生将学习如何进行正确的身体拉伸、力量训练和舞蹈姿势的练习，以保持身体的灵活性和健康。
此外，我们还将介绍一些常见的舞蹈伤害预防方法，帮助学生在学习过程中保护自己的身体。
六、舞蹈历史和文化背景最后，在大纲中我们将介绍一些与摩登舞相关的舞蹈历史和文化背景。
学生将了解到摩登舞的起源和发展，以及与之相关的艺术家和作品。
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拟稿（签名）：沈国仁2007年7月15日
核稿（签名）：周干明2007年7月20日
审批（签名）：孙华玉2007年7月30日
4
了解街舞起源于欧洲国家,并要求让学生知道舞蹈是由基本的步伐和气息组成,并加以表达出来。
现代舞的基本训练
6
让学生轻松学舞蹈，放开心声去体验舞蹈给他们带来的魅力！
爵士基本的动作训练
10
学生能在前2个舞蹈的基础上，更快更有效的去学习爵士的基本动作。
街舞和现代爵士的结合训练(舞段)
12
能分辨现代流行舞的种类，并基本的表现出来！
现代流行舞课程教学大纲
课程名称
现代流行舞
英文：
课程编号
学分/学时
2/36
所属教研室
人文部美育教研室
前后课程
舞蹈形体课
课程类型
选修课程
考核方式
技能考核
授课对象
全校学生
教学目的
本学年的教学目的是使学生了解流行舞的风格，并且掌握流行舞几种的基本技能，还有基本套路。并通过流行舞的练习教学，使学生初步了解和掌握当代流行舞蹈的基本风格、动作特点等，扩大学生对舞蹈的眼界，提高当代学生现当代舞蹈的基本表现力。
要求：学生能过很好的完成流行舞表演的各种复合性的技巧，并加以表达出来。
教学重点、难点：街舞 现代舞 爵士
教材和主要参考资料：
教材：美国校园街舞 3 VCD
街舞少年 街舞美眉 街舞宝贝
教练：美国最著名的街舞教头 F-Troop Pat-y-o Devora Canario
教学内容