辍学生劝返制度
学校失学辍学劝返复学制度
一、制度背景近年来，我国义务教育普及取得了显著成果，但仍存在部分学生因家庭、经济、心理等原因失学辍学的问题。
为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提高义务教育普及率，我校特制定失学辍学劝返复学制度。
二、制度目标1. 提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育。
2. 加强家校沟通，了解学生失学辍学原因，采取有效措施进行劝返复学。
3. 建立健全劝返复学工作制度，形成长效机制。
三、工作原则1. 以人为本，关爱学生，尊重学生意愿。
2. 坚持依法依规，严格履行职责。
3. 家庭、学校、社会共同参与，形成合力。
四、工作流程1. 建立失学辍学学生信息库，对失学辍学学生进行动态管理。
2. 开展排查工作，对疑似失学辍学学生进行摸底调查，了解其失学原因。
3. 开展劝返工作，针对不同原因的失学辍学学生，采取以下措施：（1）家庭经济困难学生：积极争取政府资助，确保学生接受义务教育。
（2）心理问题学生：开展心理辅导，帮助学生克服心理障碍，重返校园。
（3）厌学、逃学学生：加强与家长沟通，了解学生需求，提供针对性的教育引导。
4. 建立劝返复学登记与书面报告制度，对劝返复学情况进行详细记录。
5. 对劝返复学工作成效进行评估，不断改进工作方法。
五、责任分工1. 学校校长负责总体协调和指导，确保劝返复学工作顺利开展。
2. 教务处负责具体实施，包括排查、劝返、评估等工作。
3. 班主任负责班级学生的日常管理，加强与家长的沟通，协助劝返复学工作。
4. 家长委员会负责协助学校开展劝返复学工作，宣传义务教育政策。
5. 社会各界共同关注失学辍学问题，为劝返复学工作提供支持。
六、保障措施1. 加强宣传教育，提高全社会对义务教育重要性的认识。
2. 建立健全劝返复学工作经费保障机制。
3. 加强对劝返复学工作的监督检查，确保工作落到实处。
4. 对在劝返复学工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
通过实施学校失学辍学劝返复学制度，我校将努力提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育，为我国教育事业的发展贡献力量。
学校控辍保学劝返制度（5篇）
学校控辍保学劝返制度为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，制定此活动方案。
一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍，以防为主，防治结合，综合治理的控辍方针，使我校在校学生巩固率达到____%以上。
二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识，强化领导，精心组织，健全制度。
学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会，摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数，分类登记造册，拿出措施领导包村，落实好责任制。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围。
在校内开展一次以宣传《教育法》，《义务教育法》为内容，以小标大标语形式，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。
深入开展师德师风教育，切实减轻学生过重的负担。
要求每位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
本学期对听不懂，学不会，坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。
认真落实有关法律规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要体现执法的严肃性。
5、建立完善的教师家访制度，学额巩固制度。
要求在开学一个周内对辍学生全面家访，并要严格考核，以此作为教师年度考核，评优晋级，发放奖励工资的重要条件之一。
组织安排好教师家访，与学生及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。
6、发挥好家长和社会作用。
建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
小学阶段辍学生劝返复学制度
小学阶段辍学生劝返复学制度概述辍学是指学生在研究过程中中途放弃继续研究的行为。
小学阶段是孩子教育的重要阶段，辍学会对孩子未来的发展产生严重影响。
为了鼓励辍学生重新回到学校继续研究，我们需要建立一个有效的劝返复学制度。
制度目标1. 提供全面的支持：制度旨在为辍学生提供全面的支持，促使他们意识到教育的重要性，从而愿意重新回到学校研究。
2. 创造积极的研究环境：制度应努力创造积极的研究环境，激发辍学生的研究兴趣和动力，帮助他们克服研究障碍。
3. 提供个性化的教育方案：制度应根据每位辍学生的个体差异，提供个性化的教育方案，帮助他们顺利回归学校，实现学业进步。
实施措施1. 宣传教育：通过开展各种形式的宣传教育活动，向社会大众传递教育的重要性以及劝返辍学生的意义，增加社会的关注和支持。
2. 制定激励政策：制定特殊奖励措施，如学费减免、奖学金、特殊研究资源等，以激励和吸引辍学生重新回到学校研究。
3. 提供教育辅导：聘请专业的教育辅导人员，为辍学生提供个性化和针对性的辅导，帮助他们补充知识、培养研究技巧，提高复学成功的机会。
4. 联合家庭支持：与家长和家庭密切合作，了解家庭情况和原因，并提供必要的支持和帮助，以促进辍学生复学的顺利进行。
5. 监测和评估：建立监测和评估机制，及时追踪辍学生的研究情况和进展，及时调整劝返复学制度，提高制度的有效性和可持续性。
总结小学阶段辍学生劝返复学制度的建立是为了提供全面支持，创造积极的学习环境，提供个性化的教育方案。
通过宣传教育、激励政策、教育辅导、家庭支持和监测评估等实施措施，我们可以有效地劝返辍学生，促进他们重新回到学校学习，实现自己的教育梦想。
农村辍学劝返制度
农村辍学劝返制度简介农村辍学劝返制度是为了解决农村地区辍学现象而设立的一项政策措施。
农村地区辍学问题一直是教育领域的一个重要挑战，影响了农村儿童和青少年的教育权益和未来发展。
目标该制度的目标是通过各种措施和政策来鼓励和帮助农村辍学学生返回学校，并为他们提供合适的教育资源和支持，以实现他们的学业目标。
主要措施1. 提供辍学劝返资助：政府将提供资金来支持农村辍学学生的研究费用，包括学费、书本和研究材料等。
这将减轻家庭的经济压力，鼓励学生复学。
2. 设立劝返机构：政府将设立专门的机构，负责辍学学生的劝返工作。
这些机构将与学校和教育部门合作，为辍学学生提供指导和支持，帮助他们重新投入研究。
3. 提供教育培训：农村辍学学生通常由于经济困难或其他原因而辍学。
为了帮助他们克服研究困难，提高他们的研究能力，政府将提供专门的教育培训，包括补班和辅导课程等。
4. 加强家庭教育意识：政府将开展宣传活动，提高家长和农村社区对教育的重要性的认识。
通过加强家庭教育意识，可以增加家长对孩子教育的关注和支持，减少辍学现象的发生。
实施效果农村辍学劝返制度的实施将有助于减少农村地区的辍学率，提高农村儿童和青少年的受教育机会。
通过为辍学学生提供教育资源和支持，他们将有更多机会获得良好的教育，提高技能水平，为将来的就业和发展做好准备。
总结农村辍学劝返制度是针对农村地区辍学现象的一项重要政策措施。
通过提供资助、设立劝返机构、提供教育培训和加强家庭教育意识等措施，政府将帮助农村辍学学生重新回到学校，并提供他们所需的教育资源和支持。
这将有助于减少农村辍学率，提高农村儿童和青少年的教育机会，为他们的未来发展奠定基础。
学校控辍保学劝返制度模版（三篇）
学校控辍保学劝返制度模版第一章总则第一条为了加强学校的辍学管理工作，确保每个学生都能够完成学业，根据《中华人民共和国义务教育法》和《学校控辍保学工作实施方案》，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有辍学学生的管理，包括但不限于辍学原因分析、劝返工作、辍学预警等。
第三条学校控辍保学制度的宗旨是，通过学校和家庭的联动，提高学生的学业成绩和全面素质，降低学生辍学率。
第四条学校将建立学生档案和辍学档案，对学生的学习情况、关系人信息等进行详细记录，为学生辍学的劝返工作提供依据。
第二章辍学预警及分析第五条学校将定期对学生的学习情况进行评估，发现学习困难、消极无望等预警信号的学生，及时采取措施进行干预和辅导。
第六条学校将组织专门的辍学预警小组，对辍学信号进行分析，找出学生辍学的原因，制定相应的解决方案。
第七条学校辍学预警小组的成员应包括班主任、校医、家庭教师等相关人员，形成协同合作、共同推进的工作机制。
第三章辍学劝返工作第八条学校将建立辍学劝返工作机制，所有辍学学生都必须参与到辍学劝返工作中，争取尽早回到校园。
第九条学校将利用各种渠道，包括家长会、教育宣传、心理辅导等，加强对辍学学生进行劝导和宣传。
第十条学校将派遣专门的辍学劝返团队，与辍学学生和家长进行面对面的交流和劝导，了解辍学原因，制定相应的辅导方案。
第十一条辍学劝返团队的成员应包括班主任、教务处负责人、心理辅导员等，确保辍学学生得到全方位的帮助和支持。
第十二条辍学学生和家长应积极配合学校的工作，接受学校的帮助和指导，尽快解决辍学问题。
第十三条学校将建立辍学劝返工作的考核机制，对辍学劝返成果进行评估，并对辍学学生和家长进行表扬和奖励。
第四章辍学预防工作第十四条学校将定期开展辍学预防教育，针对学生的学习难点和困惑，进行针对性的辅导和指导。
第十五条学校将建立学生互助小组，鼓励学生之间相互帮助和支持，提高学习动力和归属感。
第十六条学校将组织学生参与各类学习活动和竞赛，培养学生的兴趣和自信心，提高学习积极性。
学校控辍保学劝返制度
学校控辍保学劝返制度
是指学校通过一系列措施和政策来防止学生辍学，并促使辍学学生重新回到学校继续接受教育的制度。
学校控辍保学劝返制度的目的是为了确保每个学生都能够获得平等的教育机会，帮助学生克服辍学的困难，改善其学习态度和行为，并通过教育的力量帮助他们获得成功。
具体的措施和政策可能包括以下方面：
1. 劝返策略：学校设立专门的劝返团队或辍学学生辅导员，负责与辍学学生及其家长进行沟通，了解辍学原因，并向他们介绍学校的支持和帮助措施，鼓励和劝导他们重新回到学校。
2. 快速响应机制：学校建立迅速反应的机制，对辍学学生进行专项调查分析，及时帮助他们解决学习、生活和心理上的问题，以减少辍学率。
3. 奖励措施：学校设置奖励机制，对于回归学校的辍学学生进行公开或内部的奖励，以鼓励他们回归学习，激发学习热情。
4. 监管与管理：学校建立学生辍学信息的全面监测与管理机制，及时发现、警示和干预辍学学生，确保他们能够得到必要的支持和帮助。
5. 针对性帮扶：学校通过提供个性化的教育帮扶措施，如辅导教育、职业培训等，帮助辍学学生解决学业和生活中的问题，提高其学习能力和适应能力。
通过学校控辍保学劝返制度，可以有效遏制学生辍学现象的发生，提高教育公平和社会发展水平。
学校控辍保学劝返制度
学校控辍保学劝返制度1. 简介学校控辍保学劝返制度是针对中小学生辍学问题而设立的一项政策措施。
该制度的主要目标是确保学生接受正常的教育教学，解决学生辍学问题，减少因辍学带来的负面影响。
2. 制度内容控辍保学劝返制度主要包括以下几个方面的内容：2.1 辍学原因分析学校会对学生辍学原因进行详细分析。
通过家访、问卷调查、个别谈心等方式，了解学生辍学的具体原因，作为制订后续措施的依据。
2.2 一对一教育咨询针对辍学学生，学校将派出专门的教育咨询师与学生进行一对一的教育咨询。
通过了解学生的情况，帮助他们更好地认识到教育的重要性，解答学生的疑问并积极促使其重返校园。
2.3 定制个性化辅导方案为辍学学生量身定制个性化的辅导方案。
学校将针对学生的学习特点和辍学原因，制定相应的学习计划，并帮助学生克服学习难点，提高学习兴趣和学术能力。
2.4 心理辅导与关爱辍学学生往往存在心理问题，学校将提供心理辅导与关爱。
学校将设立专门的心理辅导室，为辍学学生提供情绪疏导、心理咨询等服务，帮助他们重建自信、调整心态，以便更好地投入学习。
2.5 与家长合作学校将积极与家长进行合作，共同解决学生的辍学问题。
通过家长会、家访等方式，学校与家长保持密切沟通，了解学生的家庭环境和问题，共同制定解决方案，并将课程安排和学校动态及时告知家长，让家长了解学生在校的学习和生活情况。
3. 重要意义3.1 保证学生受教育权益学校控辍保学劝返制度的实施，能够有效保障学生的受教育权益。
通过制定个性化的辅导方案和加强心理辅导，帮助辍学学生重新投入到正常的学习中，确保学生能够享受到平等、全面的教育资源。
3.2 解决学生辍学问题学校控辍保学劝返制度的实施有望帮助解决学生辍学问题。
通过分析辍学原因、提供个性化辅导和与家长合作等措施，学校能够针对不同的学生情况制定相应的解决方案，助力学生重返校园。
3.3 促进社会稳定与发展学校控辍保学劝返制度的实施对社会稳定和发展具有积极的推动作用。
学校控辍保学劝返制度
学校控辍保学劝返制度，是指为了减少学生辍学率、提高学生的学习质量和学业成绩，学校采取一系列具体措施，推行控辍保学劝返制度。
本文将探讨学校控辍保学劝返制度的意义、实施方法以及相关效果等内容。
一、学校控辍保学劝返制度的意义1. 提高教育机构辍学率的把控能力。
学校控辍保学劝返制度可以及时发现学生辍学的苗头，对辍学学生进行帮助和指导，从而避免学生辍学。
2. 促进学生全面发展。
通过学校的控辍保学劝返制度，学生将有机会获得更多的学习资源和机会，以期促进学生在不同方面的全面发展，提高学生的学习质量和学业成绩。
3. 提升学校整体素质。
学校通过控辍保学劝返制度，能够及时解决学生辍学问题，减少由此带来的负面影响，提高学校整体素质和声誉。
二、学校控辍保学劝返制度的实施方法1. 加强学校辅导员团队建设。
学校应建立健全辅导员团队，提高辅导员的专业素质和工作能力。
辅导员是学生学业和心理辅导的重要依托，他们能够提供个性化的学科辅导和情绪支持，对学生的劝返起到重要作用。
2. 建立家校沟通渠道。
学校应建立健全家校沟通渠道，与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和学习困难，帮助学生解决问题，促进学生的学习进步。
3. 建立学生辅导体系。
学校应建立完善的学生辅导体系，包括学生辅导员、心理咨询师、学科老师等多个角色的参与，形成协同合作的辅导体系，为学生提供全方位的辅导和关怀。
4. 开展沟通会议与座谈会。
学校可以定期组织辅导员与学生进行沟通会议和座谈会，了解学生的心理状态和学习情况，帮助学生解决问题，及时劝返辍学学生，并制定有效的帮扶措施。
5. 开展课程设置和学习辅导。
学校可以对学生进行学习课程设置和学习辅导，针对学生的学习困难和问题进行有针对性的帮助，提高学生的学习兴趣和学业成绩。
6. 制定奖励和惩罚机制。
学校可以制定奖励和惩罚机制，对于在学业上表现优秀、积极参与学校活动的学生进行奖励，激励学生对学习的积极性和主动性，同时对于辍学的学生进行一定的惩罚，增加学生对辍学的顾虑和压力，促使其重新回到学校。
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辍学生劝返复学、登记与报告制度
一：指导思想
为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，积极推进义务教育均衡发展和普九工作，保障小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定此制度。
二：具体措施
1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每一个辍学生或有辍学苗头的学生及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态以及监护人的意见，做好跟踪记录，家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向。
2、学生旷课一天的，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况汇报给学校。
3、经过家访学生仍没有到学校就读的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。
新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序。
校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府向其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
4、学校不得隐瞒学生辍学问题，要及时向当地政府和
教育局报告辍学情况，要积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。
对未能及时报告或未能及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员的责任。
5、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度，学校落实专人负责，及时上报县教育局教育股和县政府教育督导室，如无学生流失，实行零报告制度。