新粤教版四年级上册科学教学课件 第5课《一起来养蚕》
1.5《一起来养蚕》课件(共45张PPT)
任务：观察蚕卵的孵化过程，记录它们的颜色和形态变化 的情况。
刚出生的蚕卵
孵化中的蚕卵
快要孵出小蚕的蚕卵
讨论：蚕卵在孵化过程中发生了什么变化？
刚出生的蚕卵是淡黄色 的，经1-2天变成淡红色、浅 褐色，再经3-4天变成灰绿色 或紫黑色，以后颜色不再发 生变化，直至孵出小蚕。
蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配，然后产下蚕卵。 雌雄蚕蛾交配
蚕蛾分为雄蛾和雌蛾两种，雄蛾在与雌蛾 交配后不久便死亡，雌蛾则在产卵后死亡。
整理和分析我们的观察记录
•蚕的一生经历了哪几个阶段？ •每个阶段有哪些显著的特点？
外形特征
行动
食物
蚕 圆形，黑紫色，像米 卵 粒大小
不会动
不吃食物
蚕 幼 虫
两条蚕接在一起。 • 蚕在第一次蜕皮后，每隔六七天“眠”一次，每
蜕皮一次，食量就会逐渐加，身体也会变大。 • 蚕在幼虫期需要“眠”四次。
蚕宝宝在 吐丝结茧。
任务：观察并记录蚕在吐丝结茧过程中的变化。
完成活动手册 第5页
也可以拍 照记录哦。
交流：蚕在吐丝结茧过程中发生什么变化？
小结：蚕在吐丝前，不再吃东西，身 体也会变短些。喜欢在小格子或角落里吐 丝。蚕吐丝将自己包裹在椭圆形的小空间 里，这个由蚕吐丝形成的小空间称为 “茧”。
问题：刚孵出的小蚕是什么样的？
刚孵出来
的蚕宝宝很 像蚂蚁。
蚕卵孵化出的幼虫很像 小蚂蚁，体小而黑，长约0.3
厘米，长满细毛，会咬破卵
壳钻出来，吃嫩桑叶，我们
称为蚁蚕。
从蚕卵孵出来的蚁蚕，是幼虫阶段的开始。 蚕在生长过程中会发生什么变化呢？
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
还有哪些动物 也像蚕一样， 一生要经过几次变化？
新课讲解
你能说出蝴蝶一 生的变化吗？
蝴蝶
新课讲解
卵—幼虫—蛹—蝴蝶
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
比较蚕蛾和蝴蝶有哪些不同点和 相同点，把结论记在活动记录上。
粤教版教材《养蚕》教学课件1
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
相同点： 外形特性：身体都分为头、胸、腹三部分，头部有 一对触角；胸部有三对足，一对翅膀；都是昆虫。 成长过程 ：都要经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段， 四次变态。
粤教版教材《养蚕》教学课件1
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
不同点 触角 活动时间 身体外形
翅膀
不同点：
蚕蛾
蝴蝶
有各种形状 棍棒状
晚上为主
白天为主
粗大，有密毛 纤细修长、无 密毛
灰暗，比较狭 亮丽而宽大 小
粤教版教材《养蚕》教学课件1
粤教版教材《养蚕》教学课件1
课外拓展
蚕蛾和蝴蝶同属昆虫，昆虫的基本特征可以概括为： “体躯三段，头、胸、腹，2对翅膀6只足；1对触角头上 生，骨骼包在体外部；一生形态多变化 。”
新课讲解
蚕的一生 要经过卵、幼 虫、蛹、成虫 四个阶段
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
同学们画的都太棒了， 你们画出来了蚕从出生、生 长发育，繁殖，死亡这个过 程，这也就是蚕的生命周期。 了解了生命，更加珍爱生命。
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
根据这段时间养蚕经历，说一说自己的发 现和体会，总结养蚕的成功经验和失败教训。
粤教版教材《养蚕》教学课件1
新课讲解
我养的蚕一生要蜕4次皮。
小学科学5《一起来养蚕》(教案)
小学科学5《一起来养蚕》（教案）一起来养蚕，这是一堂针对小学科学领域的教学活动，旨在帮助小学生了解蚕的生活习性以及养蚕的方法。
通过这堂课，学生将通过亲自参与蚕的养殖过程，培养他们的动手能力、观察能力以及科学探究精神。
一、教学目标：1. 让学生了解蚕的生活习性以及蚕丝的重要性；2. 培养学生动手实践能力和观察力；3.鼓励学生对科学问题的探究和思考。
二、教学准备：1. 板书内容：蚕的特点、蚕的生活习性、蚕丝的用途；2. 实验材料：蚕的卵、竹条、桑叶、透明玻璃容器、小喷壶、放大镜等。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）老师向学生们问道：“你们了解过蚕吗？蚕是什么动物？它的特点是什么？”引导学生展开讨论，简单了解蚕的一些基本情况。
2. 学习（20分钟）（1）呈现竹条和桑叶，并请学生观察竹条和桑叶的特点。
（2）向学生展示蚕的卵，并询问学生卵的外观和特点。
（3）老师将蚕的卵分发给每位学生，并告诉他们怎样照料蚕卵。
提醒他们要轻轻擦拭蚕卵，保持它的干燥。
（4）给学生透明玻璃容器、竹条和桑叶，并指导他们将蚕卵放入容器内，用桑叶盖住竹条。
用小喷壶喷水保持环境湿润。
（5）观察和记录：学生需要每天观察蚕卵，记录蚕的生长情况。
3. 探究（30分钟）（1）当蚕卵孵化出小蚕时，老师会给学生演示如何用竹夹夹起小蚕并放在桑叶上喂养。
学生可以跟着老师一起操作，熟悉养蚕的过程。
（2）学生可以用放大镜观察蚕的外部结构，并尝试观察蚕在桑叶上吃食的情况。
（3）老师引导学生提出问题，例如：“蚕丝是如何产生的？”、“为什么蚕只吃桑叶？”等，鼓励学生展开思考和探究。
4. 总结（10分钟）（1）学生回答老师提出的问题，并共同总结蚕的生活习性和蚕丝的重要性。
（2）老师总结本堂课的内容，并与学生一起完成板书。
五、拓展活动：1. 家庭作业：要求学生在家观察养蚕的情况，并记录每天的变化；2. 向学生展示蚕丝制品的图片或实物，并让学生了解蚕丝的用途和价值；3. 鼓励学生自主探究：让学生自己设计一些实验，观察蚕的行为和喂养习惯等。
《我们来养蚕》精品PPT课件
6. 蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程， 才能逐步长大。
7. 5龄蚕饷食后6~8天，便开始吐丝结 茧，这时的蚕叫熟蚕，把熟蚕捉到簇 上结茧叫上簇，即将成熟的蚕吃桑叶 逐渐减少，由青白转为蜡黄色，排软 粪，胸部透明，头部左右摆动。
第二单元 养蚕 2.我们来养蚕
蚁蚕
首先我们来了解下蚕这位新朋友
养蚕的方法简介
1.刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温 度保持在20几度左右，一般认为26 度上下的温度是养蚕的最适宜温度。
2.蚕宝宝还需要较高的湿度，要经常 往盒子里喷些水。
3.蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。
4.要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生， 每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。 打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以 免蚕宝宝生病。
请同学们记好这些方法，争 取养出健康的蚕宝宝。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四年级科学上册第5课《一起来养蚕》教学课件
③卵 ①幼虫 ④蛹 ②成虫
完成活动手册 第5页
蝴蝶是我们经常见到的昆虫，它们的生长发育过程是怎样 的？和老师或家长一起到大自然中寻找蝴蝶的卵，并采集蝴蝶 幼虫吃的树叶。参照养蚕的方法，尝试饲养蝴蝶，观察并记录 它们的发育过程。
在户外活 动时要注意 安全。
观察大红蛱蝶的发育过程，交流蝴蝶 的发育过程是怎样的？
蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配，然后产下蚕卵。 雌雄蚕蛾交配
蚕蛾分为雄蛾和雌蛾两种，雄蛾在与雌蛾 交配后不久便死亡，雌蛾则在产卵后死亡。
整理和分析我们的观察记录
•蚕的一生经历了哪几个阶段？ •每个阶段有哪些显著的特点？
外形特征
行动
食物
蚕 圆形，黑紫色，像米 卵 粒大小
不会动
不吃食物
蚕 幼 虫
两条蚕接在一起。 • 蚕在第一次蜕皮后，每隔六七天“眠”一次，每
蜕皮一次，食量就会逐渐加，身体也会变大。 • 蚕在幼虫期需要“眠”四次。
蚕宝宝在 吐丝结茧。
任务：观察并记录蚕在吐丝结茧过程中的变化。
完成活动手册 第5页
也可以拍 照记录哦。
交流：蚕在吐丝结茧过程中发生什么变化？
小结：蚕在吐丝前，不再吃东西，身 体也会变短些。喜欢在小格子或角落里吐 丝。蚕吐丝将自己包裹在椭圆形的小空间 里，这个由蚕吐丝形成的小空间称为 “茧”。
问题：刚孵出的小蚕是什么样的？
刚孵出来
的蚕宝宝很 像蚂蚁。
蚕卵孵化出的幼虫很像 小蚂蚁，体小而黑，长约0.3
厘米，长满细毛，会咬破卵
壳钻出来，吃嫩桑叶，我们
称为蚁蚕。
从蚕卵孵出来的蚁蚕，是幼虫阶段的开始。 蚕在生长过程中会发生什么变化呢？
我们可以把蚁蚕放在纸盒里饲养，观察 它们的生长情况，并做记录 。
第05课一起来养蚕教案教学设计
第05课一起来养蚕教案教学设计第5课《一起来养蚕》教学设计一、教材分析本课是粤教科技版《科学》四年级上册第1单元“生命的延续”的第5课。
本课以养蚕活动作为认识动物生长和繁殖过程的载体，学生通过饲养和持续的观察活动，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段。
从而了解到动物从生到死的过程中有不同的发展阶段。
本课由三个活动组成。
活动1“观察蚕卵孵化”，让学生观察和记录蚕卵的孵化过程，了解蚕卵孵化过程中发生的变化。
活动2“观察蚕宝宝的变化”，让学生学习饲养蚕宝宝，为了进一步巩固数据分析的能力，在学生观察了蚕幼虫阶段特点的基础上，还要求学生记录这一阶段蚕生长过程的变化数据，知道蚕每次蜕皮后体长有明显的变化。
了解蚕从幼虫期化蛹的变化过程。
知道蚕的幼虫经历四次蜕皮后会吐丝结茧化成蛹。
活动3“蚕的一生”，让学生通过比较、归纳，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，了解动物从生到死的生命过程。
最后再参照养蚕的方法去饲养蝴蝶，观察并记录蝴蝶的发育过程，进一步了解动物从生到死的过程中有不同的发展阶段。
二、学情分析对于没有饲养过蚕的学生来说，或许他们在各种媒体或书籍中见过白白胖胖的蚕幼虫，但是极少见过蚕卵的，当他们看到一粒粒比芝麻还小的蚕卵时，对于它们能否变成胖胖的蚕宝宝产生了疑问。
出于天性，大部分孩子都会非常喜欢养蚕，但是并没有把养蚕与科学探究联系在一起。
另外，四年级的学生已经具有较强的观察能力和较好的耐心，能够坚持进行养蚕活动的观察和记录，并且蚕的生长过程中有很多有趣的现象值得探究，能够激起学生强烈的学习欲望。
因此，本课让学生通过饲养和持续的观察活动，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段，从而认识动物生长和繁殖过程。
最后再参照养蚕的方法去饲养蝴蝶，应用本课学习的知识解决问题，加深对动物从生到死的过程中有不同的发展阶段的认知。
三、教学目标1．知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。
四年级上册科学1.5《一起来养蚕》优秀课件粤教版
刚出生的蚕卵是淡黄色的，经1-2 天变成淡红色、浅褐色，再经3-4 天变成灰绿色或紫黑色，以后颜 色不再发生变化。
新知讲解
快要孵出 蚕的蚕卵
蚕卵孵化出的幼虫很像小蚂蚁，体小而黑，长约0.3厘米，长满细 毛，会咬破卵壳钻出来，吃嫩桑叶，我们称为蚁蚕。
新知讲解
活动2：观察蚕宝宝的变化
从蚕卵孵出来的 蚁蚕，是幼虫阶 段的开始。
新知讲解
我们可以把蚁蚕放在纸盒 里饲养，观察它们的生长 情况，并做记录。
新知讲解
宝宝在生长过程中会发生什么变化呢?
颜色逐渐变淡，从黑色变成白色； 体长明显增长，身体长胖变粗； 会蜕4次皮。
新知讲解
蚕蜕皮前开始不吃也不动，称为“眠”。 蚕在第一次蜕皮后，每隔六七天“眠”一 次，每蜕皮一次，食量就会逐渐加，身体 也会变大。蚕在幼虫期需要“眠”四次。
一起来养蚕
粤教粤科版 四年级上册
新知导入
蚕卵
新知导入
蚕茧
新知导入
说一说
蚕卵是如何变成蚕茧呢，然后又变成了什么？
新知讲解
观察蚕卵
活动1：观察蚕卵孵化
刚出生的蚕卵
孵化中的蚕卵
快要孵出蚕的蚕卵
新知讲解 刚出生的蚕卵
刚出生的蚕卵是淡黄色的， 形状是略扁的圆形，蚕卵很 细小，直径约1毫米。
新知讲解 孵化中的蚕卵
板书设计
一起来养蚕
观察蚕卵的孵化 观察蚕宝宝的变化
淡黄色 略扁的圆形 直径约1毫米
蚁蚕 颜色逐渐变淡，从黑色变成白色 体长增长，身体长胖变粗
蚕的一生 卵→幼虫→蛹→成虫
作业布置
一起来养蚕
参照养蚕的方法，尝试饲养蝴蝶， 观察并记录它们的发育过程。
新知讲解
蚕茧还会发生变化吗?蛹变成了什么?
粤教粤科版小学科学四年级上册第05课一起来养蚕教案教学设计
粤教粤科版小学科学四年级上册第05课一起来养蚕教案教学设计第5课《一起来养蚕》教学设计一、教材分析本课是粤教科技版《科学》四年级上册第1单元“生命的延续”的第5课。
本课以养蚕活动作为认识动物生长和繁殖过程的载体，学生通过饲养和持续的观察活动，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段。
从而了解到动物从生到死的过程中有不同的发展阶段。
本课由三个活动组成。
活动1“观察蚕卵孵化”，让学生观察和记录蚕卵的孵化过程，了解蚕卵孵化过程中发生的变化。
活动2“观察蚕宝宝的变化”，让学生学习饲养蚕宝宝，为了进一步巩固数据分析的能力，在学生观察了蚕幼虫阶段特点的基础上，还要求学生记录这一阶段蚕生长过程的变化数据，知道蚕每次蜕皮后体长有明显的变化。
了解蚕从幼虫期化蛹的变化过程。
知道蚕的幼虫经历四次蜕皮后会吐丝结茧化成蛹。
活动3“蚕的一生”，让学生通过比较、归纳，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，了解动物从生到死的生命过程。
最后再参照养蚕的方法去饲养蝴蝶，观察并记录蝴蝶的发育过程，进一步了解动物从生到死的过程中有不同的发展阶段。
二、学情分析对于没有饲养过蚕的学生来说，或许他们在各种媒体或书籍中见过白白胖胖的蚕幼虫，但是极少见过蚕卵的，当他们看到一粒粒比芝麻还小的蚕卵时，对于它们能否变成胖胖的蚕宝宝产生了疑问。
出于天性，大部分孩子都会非常喜欢养蚕，但是并没有把养蚕与科学探究联系在一起。
另外，四年级的学生已经具有较强的观察能力和较好的耐心，能够坚持进行养蚕活动的观察和记录，并且蚕的生长过程中有很多有趣的现象值得探究，能够激起学生强烈的学习欲望。
因此，本课让学生通过饲养和持续的观察活动，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段，从而认识动物生长和繁殖过程。
最后再参照养蚕的方法去饲养蝴蝶，应用本课学习的知识解决问题，加深对动物从生到死的过程中有不同的发展阶段的认知。
三、教学目标1．知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。
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活动：观察蚕蛾，用简单的图画和文 字记录它的外形特点。
交流和分享：蚕蛾的外形特点
蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部 分，头部有一对羽毛状的触角，胸部有三对足 和两对翅膀，腹部比较大。
问题：回顾蜻蜓的外形，并与蚕 蛾进行比较，说说它们有哪些相同点。
蜻蜓
蚕蛾与蜻蜓一样，具有三对足，有两对翅 膀，它们都属于昆虫。
刚出生的蚕卵是 淡黄色的，形状是略 扁的圆形，蚕卵很细 小，直径约1毫米。
任务：观察蚕卵的孵化过程，记录它们的颜色和形态变 化的情况。
刚出生的蚕卵
孵化中的蚕卵
快要孵出小蚕的蚕卵
讨论：蚕卵在孵化过程中发生了什么变化？
刚出生的蚕卵是淡黄色 的，经1-2天变成淡红色、浅 褐色，再经3-4天变成灰绿色 或紫黑色，以后颜色不再发 生变化，直至孵出小蚕。
问题：刚孵出的小蚕是什么样的？
刚孵出来 的蚕宝宝很 像蚂蚁。
蚕卵孵化出的幼虫很像 小蚂蚁，体小而黑，长约0.3
厘米，长满细毛，会咬破卵
壳钻出来，吃嫩桑叶，我们
称为蚁蚕。
活动2 观察蚕宝宝的变化
从蚕卵孵出来的蚁蚕，是幼虫阶段的开始。 蚕在生长过程中会发生什么变化呢？
我们可以把蚁蚕放在纸盒里饲养，观 察它们的生长情况，并做记录 。
蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配，然后产下蚕卵。 雌雄蚕蛾交配
蚕蛾分为雄蛾和雌蛾两种，雄蛾在与雌蛾 交配后不久便死亡，雌蛾则在产卵后死亡。
活动3 蚕的一生
整理和分析我们的观察记录
•蚕的一生经历了哪几个阶段？ •每个阶段有哪些显著的特点？
外形特征
行动
食物
蚕 圆形，黑紫色，像米 卵 粒大小
不会动
两条蚕接在一起。 • 蚕在第一次蜕皮后，每隔六七天“眠”一次，每
蜕皮一次，食量就会逐渐加，身体也会变大。 • 蚕在幼虫期需要“眠”四次。
蚕宝宝 在吐丝结 茧。
任务：观察并记录蚕在吐丝结茧过程中的变化。
完成活动手册 第5页
也可以拍 照记录哦。
交流：蚕在吐丝结茧过程中发生什么变化？
小结：蚕在吐丝前，不再吃东西，身 体也会变短些。喜欢在小格子或角落里吐 丝。蚕吐丝将自己包裹在椭圆形的小空间 里，这个由蚕吐丝形成的小空间称为 “茧”。
问题：蚕卵孵化后，怎样饲养才能保证蚕宝宝的健康生长？
饲养要求： ①桑叶要新鲜、干净； ②蚁蚕要用切碎的桑叶喂养； ③每天清洁饲养盒； ④发现病蚕要及时隔离； ⑤防止蚕被其他动物伤害。
纸盒盖上要 开几个透气孔。
任务：观察蚕在幼虫阶段身体生长变化 的情况，并记录体长、外形和蜕皮情况。
完成活动手册 第5页
成虫
幼虫
蛹
每个阶段的 变化很大啊！
③卵 ①幼虫 ④蛹 ②成虫
完成活动手册 第5页
实践 养蝴蝶
蝴蝶是我们经常见到的昆虫，它们的生长发育过程是怎样 的？和老师或家长一起到大自然中寻找蝴蝶的卵，并采集蝴蝶 幼虫吃的树叶。参照养蚕的方法，尝试饲养蝴蝶，观察并记录 它们的发育过程。
在户外活 动时要注意 安全。
第一单元 生命的延续
第5课 一起来养蚕
蚕卵会变成蚕宝宝吗？
这是妈妈从农 场拿来的蚕卵。
真的会变成 蚕宝宝吗？
活动1 观察蚕卵孵化
蚕的生命是从卵开始的。 任务：用放大镜观察刚产下的蚕卵，用 简单的图画和文字记录蚕卵的外部特征。
温馨提示：小小的蚕卵也是一个生命，要小心呵护。
交流：刚出生的蚕卵外部特征是怎样的？
不吃食物
蚕 幼 虫
圆筒形、身体有环节， 从黑褐色逐渐变成白色， 从约3毫米长到8厘米左
右
爬行Βιβλιοθήκη 吃桑叶，随着身 体不断长大，食 量也逐渐增大
蚕 蛹 椭圆形，棕色
一般不动，受 到刺激会动
不吃食物
蚕 白色，身体分为头、胸、腹
蛾 三部分，头上有触角，胸部 不会飞，能振
有三对足，长出翅
动双翅，会爬
行
不吃食物
卵
问题：蚕茧里面的蚕变成了什么样子？ 任务：剪开蚕茧，小心地取出蛹，仔细观察。
交流：茧里面的蚕变成了什么样子？
小结：蚕吐丝完成后在茧里进行最后一 次蜕皮，变成蛹。蛹呈浅棕色，且颜色会逐 渐加深。
问题：蚕茧还会发生变化吗？蛹变成了什么？
茧里的蛹羽化成蛾，蛾会排泄碱性的 液体溶解蚕丝，然后从湿润的一端钻出来。
观察大红蛱蝶的发育过程，交流蝴蝶 的发育过程是怎样的？
大红蛱蝶卵
大红蛱蝶幼虫
大红蛱蝶蛹
大红蛱蝶成虫
蝴蝶的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫 四个不同的变化阶段。
谢谢指导
也可以拍 照记录哦。
交流：蚕宝宝在生长过程中会发生什么变化呢？
颜色逐渐
变淡，从黑色 变成白色。
体长明显增长， 身体长胖变粗
会蜕皮
交流：蚕在幼虫阶段一共要蜕皮几次？蚕是怎样蜕皮的？蜕皮 前后有什么变化？
• 蚕在幼虫阶段一共发生四次蜕皮。 • 蚕蜕皮前开始不吃也不动，称为“眠”。 • 蚕蜕皮从头开始慢慢向后脱落，乍看之下，好像