物理：苏科版九年级上 初识家用电器和电路(课件)1
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九年级物理全册13.1初识家用电器和电路教学课件新版苏科版
2.连接电路时需要注意些什么？
①电路连接过程中，要断开开关； ②要保证电路中处处接触良好； ③绝不允许用导线直接将电源两级相连，以免电路中电流过大， 损坏电源！
3.如图电路中： ① 闭合开关，形成通路， 电路中有 电流 ，小灯泡发光；
② 断开开关，形成断路， 电路中无 电流，小灯泡熄灭； ③如果不经过小灯泡，用导线直接将电源的 两级相连，
3.下列电路图中,正确的是( C )
4.如图,当开关S1、S2都断开时,电路
S1
处于 断路 状态;当开关S1、S2都闭
S2
合时,电路处于 短路 状态;当S1闭
合,S2断开,电路处于 通路 状态.
5.根据下图的实物连接图，画出相应的电路图Ｌ２
6.根据给出的电路图连接实物图(用笔代 替导线，不交叉)
L
S
LS
【生活物理社会】集成电路
13.1 初识家用电器和电路 （第一课时）
【一、电在我家中】
台灯
台式电脑
电热水壶
你还能列举一些常见的家用电器吗？
【用电器】
1.利用电能进行工作的装置； 2.它与电源连接后，能把电能转化为我们所需要的能；
电饭锅
电能
内能
手电筒
电能
光能 内能
收音机
电能
声能 内能
洗衣机
电能
机械能 内能
【电 源】
1.能持续供电给用电器使用的装置； 2.它能把其他形式的能转化为电能；
就会形成电源短路，损坏电源！
4.要想用电器工作，需要满足什么条件？
有电流通过用电器
电源 通路
【当堂训练】
1．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管； 在这个简单的电路中水果相当于 电源 ，它将 化学 能转 化 电 能；发光二极管将 电 能转化 光 能；如 果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 开关 。
①电路连接过程中，要断开开关； ②要保证电路中处处接触良好； ③绝不允许用导线直接将电源两级相连，以免电路中电流过大， 损坏电源！
3.如图电路中： ① 闭合开关，形成通路， 电路中有 电流 ，小灯泡发光；
② 断开开关，形成断路， 电路中无 电流，小灯泡熄灭； ③如果不经过小灯泡，用导线直接将电源的 两级相连，
3.下列电路图中,正确的是( C )
4.如图,当开关S1、S2都断开时,电路
S1
处于 断路 状态;当开关S1、S2都闭
S2
合时,电路处于 短路 状态;当S1闭
合,S2断开,电路处于 通路 状态.
5.根据下图的实物连接图，画出相应的电路图Ｌ２
6.根据给出的电路图连接实物图(用笔代 替导线，不交叉)
L
S
LS
【生活物理社会】集成电路
13.1 初识家用电器和电路 （第一课时）
【一、电在我家中】
台灯
台式电脑
电热水壶
你还能列举一些常见的家用电器吗？
【用电器】
1.利用电能进行工作的装置； 2.它与电源连接后，能把电能转化为我们所需要的能；
电饭锅
电能
内能
手电筒
电能
光能 内能
收音机
电能
声能 内能
洗衣机
电能
机械能 内能
【电 源】
1.能持续供电给用电器使用的装置； 2.它能把其他形式的能转化为电能；
就会形成电源短路，损坏电源！
4.要想用电器工作，需要满足什么条件？
有电流通过用电器
电源 通路
【当堂训练】
1．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管； 在这个简单的电路中水果相当于 电源 ，它将 化学 能转 化 电 能；发光二极管将 电 能转化 光 能；如 果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 开关 。
最新苏科版初中物理九年级上册精品课件一、初识家用电器和电路
这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现 象？
L1 L2
电路的三种状态 (1)通路：处处连通的电路 (2)断路：某处断开的电路 (3)短路：A.电源短路：用导线将电源两极直接连 接起来（不经过任何用电器）。〔电源短路后，造 成电路中的电流很大，电源会被烧毁，因此，绝不 允许电源短路〕B.用电器短路：用导线把用电器的 两端直接相连。〔用电器被短路后，用电器中无电 流通过，因此，用电器不工作，也不会被烧毁。〕
六、电路图
1、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。 2、常见电路元件及其符号：
画电路图的注意事项： 1、规范使用元件符号。 2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、 导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线 段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。
7、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的 电路，当开关S闭合后，则( C ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮
4、画成的电路图应简洁、工整、美观。
作图：连接实物图与画出电路图
注意： ①尽量从电源正极出发，顺着电流方向找电流的路径，
回到负极。 ②连接电路时，元件的顺序不能颠倒。 ③连接实物图时，导线不允许交叉。
根据给出的实物图画出相应的电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称 是： A. 电阻 ；B.__灯__泡____；C.__电__动__机___； D.___导__线__交__叉__相连接 __；E.__开__关_____；F._电__源__。
2、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正 确的连接方法。
苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 (共37张PPT)
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
短4这、路种如电图路所造示成，的闭危合害开是关_后__，__电_损_路。坏将如电_果源__要_。
两盏a灯均发光，可以拆除导线_________。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
(3)直接相连_3_与__4__是绝不允许的．
6、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线柱上，再旋紧螺丝．观察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是_____； 旋甲紧螺丝时，应当_______旋顺转时。针(选填 “顺时针”或“逆时针”)
2.电路中电流的方向怎样? 3.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害?
4.什么是电路图?怎样画电路图?
认识电路的断路情形
灯丝断开
“断路”又称为“开路”
认识电路的短路情形 危害:会烧坏导线和电源!
这是短路吗？
这是短路吗？
苏科版初中物理九上13.1《初识家用电器和电路》PPT课件(共31张PPT)
（5）电源的两极绝不允许以任何方式直接相连， 以免造成短路，损坏电源。
提供电能
控制电路的通断
电灯作为用电器， 将电能转化为光能
传输电流
想一想： 电路中的各个组成部分分别起什么作用？
1、什么是电路?
电路就是用导线把电源、用电 器、开关等元件连接起来组成 的电流路径。
电路的组成和各元件的作用：
组成：电源 用电器 开关 导线
信息快递P60
、连接电路时要注意什么？ （1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 （2）从电源的正或负极极出发，按一定的顺序依次
连接各个器件。 （3）用电器连接电路元件时，要将导线的两端接
在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并顺时针 旋紧，以保证接触良好。
（4）电路连接好后，必须经检查无误后，再闭合开关。
像 一 只 巨 龙 一样,以 一个大 国的身 份重新 屹立于 世界东 方! 回 望这六 十年 ,我 们经历 了风风 雨雨 ,但 这些没 有让我 们退缩 ,而是 让我们 越挫越 勇。
XX,有 过 振 奋 人 心,,也 有过 忧愁离 伤,有过 欢呼雀 起,也有 过深深 的国殇 。 这 是 一 个 几 多欢喜 几多愁 的一年 ,在这一 年里,首 先是我 国遭遇 了百年 难遇的 雪灾, 风 雪 无 情 人 有情,回 家的路 被冻结 了,但是 我们的 心却被 敬爱的 温总理 温暖了 ,这场
+ +
S１
电源短路
S１
S１
L2 L1
S１
+
S
用电器局部短路
L2 L1
S１
+
S
• 生活中，我们通常要把电路的连 接情况表示出来，如果把电池、 电灯等物体原样画出来，既麻烦 又不清楚，你有什么办法吗？
苏科版九年级上册物理课件 一、初识家用电器和电路 第1节 初识家用电器和电路
2.下列说法中正确的是（ A ） A.电源是使电路中有持续电流的装置 B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C.电流方向从干电池的负极经过灯泡流到正极 D.用导线把开关、电灯连接起来就组成完整的电路
3.根据左边的实物连接图，在右边的虚线框内画出对 应的电路图。
集成电路
集成电路是应用半导体技术制成的特殊电路。许多家用电器和电 子仪器都使用了集成电路。如图所示的一块比指甲还小的超大规模集 成电路。上集成了上千万个电子元件。集成电路和超大规模集成电路 的使用,在优化了电路结构的同时，使电路的体积大大缩小，因而提高 了电子线路的各种性能,使电器的小型化微型化得以实现,促进人类迈 入了信息时代。
认识电路符号游戏
电路图
+-
实物图
电路图
画电路图的要求
画成长方形，横平竖直 元件符号不能画在角落
典例分析 例 请画出以下电路的电路图。
M
典例分析
例 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件 且连接正确的是（ C ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析：一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导 线四部分组成。
A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良 D.电池两端电压过低
电流 电流和电路
电路
形成原因：电荷的定向移动
方向：正电荷定向移动的方向
基本构成及各元件作用
电路图
元件符号 画法
电路的三种状态
通路、断路和断路
1.下列说法中正确的是（ C ） A.正电荷的定向移动形成电流 B.有电源就有电流 C.人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D.金属导体中电流的方向和自由电子实际移动方向相同
最新苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 课件
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 图甲为小灯泡的内部结构图，他们想用一根导线、一节新的 干电池检验小灯泡是否损坏，他们的连接方式如图乙所示， 结合小灯泡结构图，请做出以下判断： 没有 （有/没有） 电流经过小灯泡的灯丝，此电路是 短路 （通路/断路/短 路）.
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
11. 如图所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯 泡不亮.于是，小文用一根导线检查故障所在.
第11题 ① 闭合开关，将导线短暂连在a、b之间，发现灯不亮.
② 闭合开关，将导线短暂连在b、c之间，灯仍不亮.
③ 闭合开关，将导线短暂连在c、d之间，灯亮了.
根据以上操作分析：电路故障出现在 c、d间（或开关处） ，故
第8题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 连接电路的过程中，开关应该 断开 .
（3） 要让灯泡正常发光，必须闭合开关，形成 通路 （通路/断路 /短路）.
1
2
3
4
5
6
7
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9. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是
（B）
A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开，电源中仍有电流通过
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
九年级物理上册 1 初识家用电器和电路课件苏科版
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
×
×
×
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。 这种电路造成的危害是_破__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线___a______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____， (3)直接相连_3_与__4__是绝不允许的．
太复杂或有些复杂的电路图根本无法画出来
6、电路图：用电路元件符号表示电路元 件实物连接的图。
实物图与电路图
7、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反应电路的组成。即要把电 源、用电器、导线和开关都画在电路 之中，不能遗漏。 3、均匀散布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
6、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线柱上，再旋紧螺丝．视察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是_____； 旋甲紧螺丝时，应当_______旋顺转时。针(选填 “顺时针”或“逆时针”)
7、电路中存在持续电流的条件是： ⑴__有__电__源_____； ⑵__通__路_______。
8、如图所示，有一个小电动机模型和一 电灯组成的电路，当开关S闭合后，则
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
电路各部分名称及作用 电源：提供电能 用电器：利用电能 导线：输送电能 开关：控制电路的通断
1、电源：能持续供电的装置。
苏科版九年级上册物理 13.1 初识家用电器和电路 课件(共18张PPT)
课堂有限 探究无限
谢谢
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
友情提醒
绝不允许以任何 方式用导线将电 池的两端直接相 连接
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
开关
灯座
断开 闭合
接线柱 电池盒
电路的定义
电路就是用的导线把电源、用电器、 开关等元件连接起来的组成的电流的 路径
电路的组成
电源
1、电源的作用：能持续供电的装置.
信
息 2、电源的种类：交流电源与直流电源
快 递
3、能
量
转
化.
电路的组成
用电器
使用电能进行工作的装置
可以将电能转化为我们所需要的能
电路的组成
开关
控制电路的通断
导线
输送电能
电路的状态
通路
断路
短路
电路图
电路图
手电筒电路图
课堂小结
1 电路的组成及定义
2 电路的三种状态
3 电路图
4 常用家用电器的能量转化
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-
1、用电器 2、电源
3、简单电路的组成 （1）电路——用导线 把电源、用电器、开关 等元件连接起来组成的 电流路径。
（2）电路状态 通路：处处相通的电路
此时用电器正在工作
1、用电器 2、电源 3、简单电路的组成 （1）电路
断路：线路在某处断开 的电路
此时用电器不在工作
1、用电器 2、电源 3、简单电路的组成 （1）电路 （2）电路状态：通路、断路
一、初识家用 电器和电路
说一说 生活中哪些地方用 到了电？电使我们 的生活发生了怎样 的变化？
1、用电器——使用电 能进行工作的装置
说一说
这些用电器该如 何分类呢？
名 称
电灯 收音机 电饭煲 手电筒
用 途
照 明
收听 广播 煮饭
电源类型
交流 电池 电 √ √
电能转化成其他能量形式
内能 √ 机械能 光能 √ √ 声能
1、用电器 2、电源 3、简单电路的组成 （1）电路 （2）电路状态：通路、断路、短路 4、电路图：用电路元件符号 表示电路 元件实物连接的图。 （1）统一规定的符号 注意： （2）连接线要画成横平竖直 （3）线路画得简洁、整齐、美观
试一试
如果有一个小组的小灯 泡不亮 ，很奇怪，你能 帮帮他们吗？
√
√
照明
√
√
√
探究： 用电器的内部结构
探究过程中你知道了 什么？还有什么疑惑？
比一比
哪一小组能使小灯 泡第一个亮起来小灯泡 开关
1、用电器
2、电源——能持续供电 的装置，它是将其他形 式的能转化为电能 。 + 干电池 直流电源： 铜帽为正极
交流电源
“+”，负极 “-”
想一想
此时的开关 为何与刚才 的作用不 一 样了？
说一说
你有何收获？
谢谢大家 再见!
短路：导线不经过用电器 直接与电源连接的电路。
注意：电源两极绝对不允许直接用 导线连接。 危害：烧坏电源、导线 再注意：连接电路过程，开关必须 断开
1、用电器 2、电源 3、简单电路的组成 （1）电路 （2）电路状态：通路、断路、短路
4、电路图：用电路元件 符号 表示电路元件实物 连接的图。
大家一起来画一画！！