《醉翁亭记》作业

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醉翁亭记作业与补充

醉翁亭记作业与补充
• (4) 读出“也”字直抒胸臆时的感叹语气, 气息圆润流畅,可舒缓吟咏。如“醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也”“得之心而 寓之酒也”。

• 请同学们去掉每句话中的“而”字,自由 • 诵读,并说说阅读感受。
• 交流示范,指导朗诵:
• (1) 去掉“而”字,语言显得过于 精练,读来非常紧迫急促。
《醉翁亭记》作业
“也”和“而”
醉翁亭记》的语言骈散结合,节奏富 于变化,读起来抑扬顿挫有一唱三叹 的韵味之美。这特别有赖于作者创新 运用了21个“也字和25个“而”字, 关注好这两个字眼,对于朗读好全文 至关重要。我们一起来感受一下这两 个字眼的奇妙吧。
请同学们去掉每句话未尾的“也”字, 自由诵读,并说说阅读感受。
• (2) “而”字可以表示前后词语并 列、承接、递进、修饰、转折等关 系。在朗读时,凡表示转折或递进 意味的,都要重读,凡连接词语而 有调整节奏作用的,则可轻读。
(3) “而”字恰到好处的运用,使文章舒缓从 容,把作者欣赏“山水之乐得之心”的闲情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 致充分表现出来了。
(4) 如骈偶句“野芳发而幽香,佳木秀而繁 阴”, 加入了“而”字后,使句子更加委婉 细致,增添了抒情性。
醉能同其乐,醒能述以文
日暮山风来,吹我
• 总结:好一个别有深意的醉翁醒然。
• 滁州的山水抚慰了欧阳修受伤的心灵,欧 阳修的德政文章也照耀了滁州的山水。滁 州的山水与百姓,使他心中快乐。他明明 清醒,却以醉示人。所以,醉示表象,乐 是本质!所谓“醉能同其乐,醒能述以文者”
• 表达了作者“与民同乐”,以文记乐的情趣, 流露出为政一方,造福一方的自信、自得, 以及捉笔成文的自负。
州山水的喜爱与流连。在本文中,有这样一 组句子更是直接抒发了作者对滁州山水的感 情。 • 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 • 饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁也。 • 山水之乐,得之心而寓之酒也。

B组 专项突破(解析版)醉翁亭记

B组 专项突破(解析版)醉翁亭记
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
真题演练(二)
【2020年新疆生产建设兵团中考语文试卷】
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
1. 解标下列加点词语。
(1)野芳发而幽香 (2)而不知太守之乐其乐也
2. 把下面句子翻译成现代汉语。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
3. 下列加点词语用法与例句一致的一项是( )
例句:名之者谁?太守自谓也。
A. 两岸连山,略无阙处B. 此诚危急存亡之秋也

九年级语文上册5.醉翁亭记+课外古诗词前四首作业练习

九年级语文上册5.醉翁亭记+课外古诗词前四首作业练习
语文九年级书面作业设计样例〔上学期第14-16周〕
单元名称
单元复习
课题
醉翁亭记+课外古诗词诵读〔前四首〕
节次
第1课时
作业类型
作业内容
设计和题目
根底性
作业
〔必做〕
1.请将以下空缺处填写完整。
〔1〕,边秋一雁声。
〔2〕三年谪宦此栖迟,。
〔3〕?雪拥蓝关马不前。
〔4〕因思杜陵梦,。
〔5〕杜甫《月夜忆舍弟》中“,〞一句,在“有〞与“无〞的比照中,抒发了深沉的思念之情,寄予了无限的人生感慨。
☑思维的开展和提升
□审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度:
☑识记☑理解□分析综合
□鉴赏评价□表达应用□探究
题目:新编
2.以下对《月夜忆舍弟》的理解和赏析,不正确的一项为哪一项〔 〕
A.诗歌的一二两句从视觉和听觉角度,写边地秋夜,渲染了浓重的悲凉气氛。
B.“露从今夜白,月是故土明〞既是眼前实景,也融入了自己的主观色彩,表达对故土对亲人的思念之情。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然④而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑤优游而无为⑥于上,吾民给足而无憾于下。公乐也,一山之隅,一泉之旁,皆公乐哉?乃公寄意于此也。
☑审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度:
☑识记☑理解☑分析综合
☑鉴赏评价□表达应
用□探究
题目:新编
拓展性
作业
〔选做〕
阅读下面两则文言文,完成后面的题目。

中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第16篇《醉翁亭记》作业(含答案)

中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第16篇《醉翁亭记》作业(含答案)

第16篇醉翁亭记一、[2021合肥瑶海区一模]请阅读下面的文字,完成1~4题。

(15分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

题滁州醉翁亭欧阳修四十未为老,醉翁偶题篇。

醉中遗万物,岂复记吾年。

但爱亭下水,来从乱峰间。

声如自空落,泻向两檐前。

流入岩下溪,幽泉助涓涓。

响不乱人语,其清非管弦。

岂不美丝竹,丝竹不胜繁。

所以屡携酒,远步就潺湲。

野鸟窥我醉,溪云留我眠。

山花徒能笑,不解与我言。

惟有岩风来,吹我还醒然。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(5分)(1)醉翁之意.不在酒意:(2)伛偻..提携伛偻:(3)而不知太守之乐.其乐也乐:(4)但.爱亭下水但:(5)岂不美.丝竹美:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)醉中遗万物,岂复记吾年。

3.与《醉翁亭记》相比较而言,《题滁州醉翁亭》更突出地表达了作者的志趣。

语文人教版八年级下册醉翁亭记作业布置

语文人教版八年级下册醉翁亭记作业布置

布置作业
将文中“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写,写成300字左右的短文。

(1)我仿佛身临其境。

当我闭上眼睛的时候,耳边似乎传来了啾啾的鸟鸣和潺潺的流水声,闻见了空气中酝酿的野花的芳香,眼前仿佛也出现了早晚变化不同的四季景色。

这种感觉是无法用言语形容的,只有你真正地全身心地投入到课文中,你才会有幸感受到那仙境般的美景.(曹一枫)
(2)这是一幅美丽的山水画,它令人流连忘返,身在其中,一切烦恼与不安都会被你抛在脑后.树与花的和谐,山与树的搭配,水与山的相接,鸟与水的嬉戏,如此之美景,任谁也不会忘记。

(王萌)
(3)这是一幅美丽的山水画,它令人流连忘返,身在其中,一切烦恼与不安都会被你抛在脑后。

树与花的和谐,山与树的搭配,水与山的相接,鸟与水的嬉戏,如此之美景,任谁也不会忘记。

(王萌)文中“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,短短28个字,淋漓尽致地描绘出琅琊山的四季美景,准确、生动,极富音乐之美,韵味无穷,情致盎然,从容宛转,娓娓叙来。

(张晨)。

部编版语文九年级上册《醉翁亭记》课堂同步作业试题及答案

部编版语文九年级上册《醉翁亭记》课堂同步作业试题及答案

《醉翁亭记》课时练一、语基达标训练1.下列加点字的注音有误的一项是()A.林壑尤美(hè)觥筹交错(gōng)林霏开(fēi)B.树林阴翳(yì)泉香而酒洌(liè)岩穴暝(míng)C.伛偻提携(lóu)蔚然而深秀(wèi)山肴野蔌(sù)D.晦明变化(huì)颓然乎其间者(tuí)酿泉为酒(niàng)2.填空。

(1)《醉翁亭记》作者__________,自号醉翁,又号__________,________(时期)文学家。

(2)贯穿全文的主线是“________”字,从结尾处可以更明显地看出作者是在写“________”字,“________”字只是表象。

(3)揭示全文主旨的句子是:__________________________________________。

3.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是()A.游人去而禽鸟乐也B.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐C.水落而石出者D.溪深而鱼肥4.下列句中对加点词的解释有误的一项是()A.蔚然(茂盛)翼然(像鸟张开翅膀一样)饮少辄醉(总是)B.林霏(弥漫的云气)佳木秀(茂盛)醉翁之意(意趣,情趣)C.晦明(暗)岩穴暝(昏暗)寓之酒(寄托)D.负者(失败)伛偻(弯腰曲背,这里指老人)酒洌(清)二、课内精彩阅读①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

5.解释下列句中加点的词。

《醉翁亭记》第一课时作业(含解析)

《醉翁亭记》第一课时作业(含解析)

《醉翁亭记》第一课时作业(含解析)第三单元第12课岳阳楼记(第一课时)一、积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是()A.环滁(chú)岩穴(xué)琅琊(láng yá)B.林霏(fēi)晦明(mèi)山肴(yáo)C.野蔌(sù)弈者胜(yì)阴翳(yì)D.翼然(yì)酒洌(liè)饮少辄醉(zhé)2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.太守归/而宾客从也___ B.醉翁之意不在/酒C.四时之景/不同,而/乐/亦无穷也D.至于/负者/歌于途,行者/休于树3.下列加点字解释有误的一项是()A.翼然临于泉上(居高面下)B.醉翁之意不在酒(情趣)C.野芳发而幽香(花)D.佳木秀而繁阴(秀美)4.下列句中不是判断句的一项是()A.环滁皆山也。

(“也"表示判断语气。

)B.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

(“……者,……也”,判断句式的标志。

)C.有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。

(“也"表示判断语气。

)D.而年又最高,故自号曰醉翁也。

(“……也”,判断句式的标志。

)5.下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是()A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

B.风霜高洁,水落石出。

C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。

D.日出而林霏开,云归而岩穴暝。

6.在学习《醉翁亭记》时,欣悦查阅资料得知,醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。

欣悦记下了其中的一些对联,发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意,于是他想把与课文无关的对联筛选出去。

应被筛出的一副对联是()A.饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B.泉声如听醉翁操海日已照琅琊山C.翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤D.疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏7.下列句中“于"字的用法不同于其他三项的一项是()A.行者休于树B.泻出于两峰之间C.临于泉上D.来饮于此8.下列句子中加点词意思相同的一项是()A.太守自谓也_ 太守谓谁B.望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴C.野芳发而幽香朝发白帝,暮到江陵二、课内比较阅读理解(2021 湖南湘西州中考)阅读下面两段古文,完成后面小题。

《作业推荐》初中语文部编版九年级上册同步练习:第11课醉翁亭记(培优版)

《作业推荐》初中语文部编版九年级上册同步练习:第11课醉翁亭记(培优版)

《作业推荐》——醉翁亭记(培优版)一、其他1.填空。

(1)本文的作者是____________,字____________,自号____________,晚年又号________________。

宋代________家。

(2)贯穿全文的主线是一个“乐”字,围绕这一主线,作者先介绍了“亭之概况”,接着描绘了“________________”,最后抒写了“________________”。

(3)本文在描写“亭中宴”的过程中,描绘了四个场景图,依次是:滁人游——____________——____________——____________。

【答案】(1). (1)欧阳修(2). 永叔(3). 醉翁(4). 六一居士(5). 文学(6). (2)亭之美景(7). 游亭之乐(8). (3)太守宴(9). 众宾欢(10). 太守醉【解析】【详解】考查文学常识及对文章内容的理解。

文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。

汉族,吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。

谥号文忠,世称欧阳文忠公。

北宋政治家、文学家、史学家。

全文围绕“乐”这一主线展开:(1)亭之概况(环境、亭名由来),抒发“山水之乐,得之心而寓之酒”。

(2)亭之美景(自然美:朝暮图、四时景),“乐亦无穷”;(人情美:滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉)照应“乐亦无穷”。

(3)游亭之乐(游人去,禽鸟乐;太守乐其乐——与民同乐)(主旨)。

文章“亭中宴”的过程中,依次写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个画面。

2.虚词“而”的常见用法有:①表并列;②表承接;③表递进;④表修饰;⑤表转折。

请选出下面句子中“而”的用法,只填写序号即可。

(1)日出而.林霏开。

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《醉翁亭记》作业
一、给加横线的字注音。

环滁()琅()琊()饮少辄()醉林霏()岩穴()山肴()野蔌()弈()者胜阴翳()翼()然酒洌()
二、根据拼音写汉字。

林hè_____ wèi_____然水声chánchán_____ tuí_____然岩穴mínɡ_____ huì_____明变化
yǔ_____lǚ_____提携ɡōnɡ_____chóu_____交错宴hān_____之乐
三、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)
蔚然遮盖
翼然临于泉上茂盛的样子
醉翁之意原意是精神不振的样子,这里形容醉态
佳木秀靠近
颓然情趣
阴翳开花,这里指滋长的意思
四、用现代汉语表述下列句子。

1.山水之乐,得之心而寓之酒也。

译:
2.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

译:
五、根据课文完成下列句子。

1、环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

__________,_______________。

_______________,_______________。

2、_______________,_______________,_______________,_______________,山间之四时也。

3、__________,__________,__________,_______________,__________,__________,滁人游也。

,,,,,,太守宴也。

,,,,,,众宾欢
也。

,者,太守醉也。

4.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。

5.用原文语句回答下列问题。

(1)文中描写“朝暮之景”的句子是:________________,________________,
_____________,_______________。

(2)点明文章主旨的句子是:________________。

6.第③自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:________、________、________、________;其中核心为________。

六、阅读比较《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?。

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