《醉翁亭记》作业练习
醉翁亭记作业与补充
•
• 请同学们去掉每句话中的“而”字，自由 • 诵读，并说说阅读感受。
• 交流示范，指导朗诵：
• （1) 去掉“而”字，语言显得过于 精练，读来非常紧迫急促。
《醉翁亭记》作业
“也”和“而”
醉翁亭记》的语言骈散结合，节奏富 于变化，读起来抑扬顿挫有一唱三叹 的韵味之美。这特别有赖于作者创新 运用了21个“也字和25个“而”字， 关注好这两个字眼，对于朗读好全文 至关重要。我们一起来感受一下这两 个字眼的奇妙吧。
请同学们去掉每句话未尾的“也”字， 自由诵读，并说说阅读感受。
• （2) “而”字可以表示前后词语并 列、承接、递进、修饰、转折等关 系。在朗读时，凡表示转折或递进 意味的，都要重读，凡连接词语而 有调整节奏作用的，则可轻读。
（3) “而”字恰到好处的运用，使文章舒缓从 容，把作者欣赏“山水之乐得之心”的闲情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 致充分表现出来了。
（4) 如骈偶句“野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴”， 加入了“而”字后，使句子更加委婉 细致，增添了抒情性。
醉能同其乐，醒能述以文
日暮山风来，吹我
• 总结：好一个别有深意的醉翁醒然。
• 滁州的山水抚慰了欧阳修受伤的心灵，欧 阳修的德政文章也照耀了滁州的山水。滁 州的山水与百姓，使他心中快乐。他明明 清醒，却以醉示人。所以，醉示表象，乐 是本质！所谓“醉能同其乐，醒能述以文者”
• 表达了作者“与民同乐”，以文记乐的情趣， 流露出为政一方，造福一方的自信、自得， 以及捉笔成文的自负。
州山水的喜爱与流连。在本文中，有这样一 组句子更是直接抒发了作者对滁州山水的感 情。 • 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 • 饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁也。 • 山水之乐，得之心而寓之酒也。
《醉翁亭记》一课一练同步作业课练习题
《醉翁亭记》一课一练同步作业课练习题 【同步达纲练习】 一、给加线的字注音 林壑（ ） 瑯琊（ ）（ ） 饮少辄醉（ ） 林霏开（ ）岩穴瞑（ ）晦 明 （ ）伛偻（ ）山肴野蔌（ ）（ ）觥筹（ ）（ ）阴翳（ ） 二、解释加线的词语1．环滁皆山也 2．望之蔚然而深秀者 3．晦明变化者 4．野芳发而幽香 5．行者休于树 6．树林阴翳 三、翻译下面句子1． 1． 1． 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之于心而寓 之于酒也。
2．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
四、阅读理解： 至于①负者歌于途，行者休于树，（a）前者呼，后者应，（ b）往来而不 绝者， 滁人游也。
②临溪而渔， 溪深而鱼肥， 酿泉为酒， 泉香而酒冽， 山肴野蔌， 杂然而前陈者， 太守宴也。
③宴酣之乐， 非丝非竹， 射者中， 弈者胜， 觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宴欢也。
（d）④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．《醉翁亭记 》作者 ，号 ，又号 ，是 （朝代）著名的 家和 家。
1/62．“而”的用法有：①表示并列；②表示承接；③表示递进；④表示修饰； ⑤表示转折。
说说下列语句中“而”字的用法 ①临溪而渔 ②溪深而鱼肥 ③杂然而前陈者 ④起坐而喧哗者 ⑤往来而不绝者 3．解释加线的字或词 临溪而渔 酿泉为酒 杂然而前陈者 宴酣之乐 觥筹交错 起坐而喧哗者 4．“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是（ ） A．（a）处 B．（b）处 C．（c）处 D．（d）处 5．下面对文中画横线处文字意思的理解，不正确的一项是（ ） A．①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。
B．②处是说太守宴上的酒食都产于当地，这也是游宴之乐的原因之一。
C．③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐，而在于大家都能尽情的自娱自乐。
D．④处是说酒宴上大家都欢乐，唯独太守精神不振以致自饮自醉。
苏教版九年级第五单元《醉翁亭记》作业
苏教版九年级第五单元《醉翁亭记》作业一、积累·整合1. 本文选自《》，作者是我国宋代文学家_______________。
2. 把文中空缺的语句填写在文中的横线上。
（1）照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：（2）表现禽鸟乐的句子是：（3）第四段日暮醉归，从_______之乐写到______之乐，进而写到_______之乐，并用_____________________点明全文主旨。
3. 加线词的意义相同的一项是（）A. ①环滁皆山也②四面竹树环合B. ①名之者谁②有仙则名C. ①有亭翼然临于泉上者②临溪而渔D. ①得之心而寓之酒也②寓逆旅4. 解释下列句子中加线词语的意义。
（1）峰回路转：（2）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也：（3）日出而林霏开：（4）鸣声上下：5. 把下列句子译成现代汉语。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
6.“醉”字和“乐”字在文中多次出现。
“醉”是表象，“乐”是实质。
请概括说出本文中的三种“乐”，并作简要分析。
二、拓展·应用阅读下列文段，回答问题。
今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上（皇上）恩德，以与民同乐，刺史（指欧阳修）之事也。
遂书以名其亭焉。
7．翻译句子。
（1）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
（2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
8．文段中点明了作者写作目的的句子是_______ _______ 。
9．文段中所写景物与《醉翁亭记》中描写的景物相类似的句子是______ _ _。
九年级语文上册5.醉翁亭记+课外古诗词前四首作业练习
单元名称
单元复习
课题
醉翁亭记+课外古诗词诵读〔前四首〕
节次
第1课时
作业类型
作业内容
设计和题目
根底性
作业
〔必做〕
1.请将以下空缺处填写完整。
〔1〕，边秋一雁声。
〔2〕三年谪宦此栖迟，。
〔3〕？雪拥蓝关马不前。
〔4〕因思杜陵梦，。
〔5〕杜甫《月夜忆舍弟》中“，〞一句，在“有〞与“无〞的比照中，抒发了深沉的思念之情，寄予了无限的人生感慨。
☑思维的开展和提升
□审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度：
☑识记☑理解□分析综合
□鉴赏评价□表达应用□探究
题目：新编
2.以下对《月夜忆舍弟》的理解和赏析，不正确的一项为哪一项〔 〕
A.诗歌的一二两句从视觉和听觉角度，写边地秋夜，渲染了浓重的悲凉气氛。
B.“露从今夜白，月是故土明〞既是眼前实景，也融入了自己的主观色彩，表达对故土对亲人的思念之情。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然④而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑤优游而无为⑥于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。
☑审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度：
☑识记☑理解☑分析综合
☑鉴赏评价□表达应
用□探究
题目：新编
拓展性
作业
〔选做〕
阅读下面两则文言文，完成后面的题目。
《醉翁亭记》作业
《醉翁亭记》作业一、给加横线的字注音。
环滁（）琅（）琊（）饮少辄（）醉林霏（）岩穴（）山肴（）野蔌（）弈（）者胜阴翳（）翼（）然酒洌（）二、根据拼音写汉字。
林ｈè_____ ｗèｉ_____然水声ｃｈáｎｃｈáｎ_____ ｔｕí_____然岩穴ｍíｎɡ_____ ｈｕì_____明变化ｙǔ_____ｌǚ_____提携ɡōｎɡ_____ｃｈóｕ_____交错宴ｈāｎ_____之乐三、速配（请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配！）蔚然遮盖翼然临于泉上茂盛的样子醉翁之意原意是精神不振的样子，这里形容醉态佳木秀靠近颓然情趣阴翳开花，这里指滋长的意思四、用现代汉语表述下列句子。
1.山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：2.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译：五、根据课文完成下列句子。
1、环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
__________，_______________。
_______________，_______________。
2、_______________，_______________，_______________，_______________，山间之四时也。
3、__________，__________，__________，_______________，__________，__________，滁人游也。
，，，，，，太守宴也。
，，，，，，众宾欢也。
，者，太守醉也。
4.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。
5.用原文语句回答下列问题。
(1)文中描写“朝暮之景”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第16篇《醉翁亭记》作业(含答案)
第16篇醉翁亭记一、[2021合肥瑶海区一模]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(15分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
题滁州醉翁亭欧阳修四十未为老,醉翁偶题篇。
醉中遗万物,岂复记吾年。
但爱亭下水,来从乱峰间。
声如自空落,泻向两檐前。
流入岩下溪,幽泉助涓涓。
响不乱人语,其清非管弦。
岂不美丝竹,丝竹不胜繁。
所以屡携酒,远步就潺湲。
野鸟窥我醉,溪云留我眠。
山花徒能笑,不解与我言。
惟有岩风来,吹我还醒然。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)醉翁之意．不在酒意:(2)伛偻．．提携伛偻:(3)而不知太守之乐．其乐也乐:(4)但．爱亭下水但:(5)岂不美．丝竹美:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)醉中遗万物,岂复记吾年。
3.与《醉翁亭记》相比较而言,《题滁州醉翁亭》更突出地表达了作者的志趣。
部编版语文九年级上册《醉翁亭记》课堂同步作业试题及答案
《醉翁亭记》课时练一、语基达标训练1．下列加点字的注音有误的一项是()A．林壑尤美(hè)觥筹交错(gōng)林霏开(fēi)B．树林阴翳(yì)泉香而酒洌(liè)岩穴暝(míng)C．伛偻提携(lóu)蔚然而深秀(wèi)山肴野蔌(sù)D．晦明变化(huì)颓然乎其间者(tuí)酿泉为酒(niàng)2．填空。
(1)《醉翁亭记》作者__________，自号醉翁，又号__________，________(时期)文学家。
(2)贯穿全文的主线是“________”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“________”字，“________”字只是表象。
(3)揭示全文主旨的句子是：__________________________________________。
3.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是()A．游人去而禽鸟乐也B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C．水落而石出者D．溪深而鱼肥4．下列句中对加点词的解释有误的一项是()A．蔚然(茂盛)翼然(像鸟张开翅膀一样)饮少辄醉(总是)B．林霏(弥漫的云气)佳木秀(茂盛)醉翁之意(意趣，情趣)C．晦明(暗)岩穴暝(昏暗)寓之酒(寄托)D．负者(失败)伛偻(弯腰曲背，这里指老人)酒洌(清)二、课内精彩阅读①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5．解释下列句中加点的词。
《作业推荐》初中语文部编版九年级上册同步练习：第11课醉翁亭记(培优版)
《作业推荐》——醉翁亭记（培优版）一、其他1.填空。
（1）本文的作者是____________，字____________，自号____________，晚年又号________________。
宋代________家。
（2）贯穿全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“________________”，最后抒写了“________________”。
（3）本文在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游——____________——____________——____________。
【答案】(1). （1）欧阳修(2). 永叔(3). 醉翁(4). 六一居士(5). 文学(6). （2）亭之美景(7). 游亭之乐(8). （3）太守宴(9). 众宾欢(10). 太守醉【解析】【详解】考查文学常识及对文章内容的理解。
文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。
汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
北宋政治家、文学家、史学家。
全文围绕“乐”这一主线展开：（1）亭之概况（环境、亭名由来），抒发“山水之乐，得之心而寓之酒”。
（2）亭之美景（自然美：朝暮图、四时景），“乐亦无穷”；（人情美：滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉）照应“乐亦无穷”。
（3）游亭之乐（游人去，禽鸟乐；太守乐其乐——与民同乐）（主旨）。
文章“亭中宴”的过程中，依次写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个画面。
2.虚词“而”的常见用法有：①表并列；②表承接；③表递进；④表修饰；⑤表转折。
请选出下面句子中“而”的用法，只填写序号即可。
(1)日出而．林霏开。
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课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.解释下面句子中加点的词语。
（1）林壑．尤美（）（2）有亭翼然．．临于泉上者（）（3）饮少辄．醉（）（4）醉翁之意．不在酒（）（5）望之蔚然．．而深秀者（）（6）若夫日出而林霏．开（）（7）苍．颜．白发（）（8）树林阴翳．（）2.下列句子朗读停顿有误的一项是（）A.杂然／而前陈者。
B.负者／歌于途。
C.太守归而／宾客从也。
D.然而／禽鸟知山林之乐。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：___________________________________________________________ ___（2）射者中，弈者胜。
译文：___________________________________________________________ ___（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译文：___________________________________________________________ ___4.按照要求填空。
（1）《醉翁亭记》中“_____________，____________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
（2）欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：________________，________________，________________，_________________。
（3）昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。
”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。
你知道是哪几句吗？请填写在下面的横线上。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________ _________5.作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。
你认为作者在此文中表达了怎样的情感?答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________6.有人说《醉翁亭记》句句是记山水，句句是写亭，句句是记太守。
纵观全文，谈谈你对这种观点的看法。
答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________二、课内阅读（2011·玉溪中考）阅读课文2～4段，完成7～10题。
7.解释加点的词。
（1）临溪而渔．渔：________________（2）颓然乎．其间者乎：________________（3）游人去．而禽鸟乐也去：________________8.用现代汉语写出下面文言语句的意思。
（1）野芳发而幽香。
译文：___________________________________________________________ ___（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译文：___________________________________________________________ ___9.选文第1段描写山间的美景，先写__________变化之美，再写__________变化之美，给人以不同的美感。
10.文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。
答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________三、美文品析阅读下面的文言文，完成11～14题。
醒心亭记曾巩滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉②，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之③《北湖》之诗云。
噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。
天下之学者，皆为才且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜⑤，公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄⑥意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年而始有之。
今同游之宾客，尚未知公之难遇也。
后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。
则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托⑦名于公文之次，其又不喜且幸欤！庆历七年八月十五日记【背景资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及，被贬出京，至滁州当地方官。
曾巩这篇文章，写山水之乐，而论及公之“贤”难遇，含蓄地反击当时的政客，并借此安慰处于逆境中的欧阳修。
【注】①涯：旁边。
②嘉：秀丽。
③韩子退之：即韩愈。
④夷狄：边远地区。
⑤宜：适当合宜。
⑥寄：寄寓。
⑦托：寄托。
11.解释加点的词。
（1）既又直．丰乐之东，几百步（）（2）以见夫群山之相环，云烟之相滋．（）（3）吾民给足而无憾．于下（）（4）一山之隅．，一泉之旁（）12.用现代汉语翻译下列句子。
（1）或醉且劳矣，则必即醒心而望。
译文：___________________________________________________________ ___（2）而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！译文：___________________________________________________________ ___13.曾巩在文中认为“醒心亭”能够“醒心”的原因是什么？（用文中原句回答）答：___________________________________________________________________________________________________________________________ _________14.下列对原文的理解和赏析不恰当的一项是（）A.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
B.本文虽为记，却主要围绕欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论，议论长于记叙。
C.作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D.正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。
”欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
答案解析1.答案：（1）山谷（2）像鸟张开翅膀一样（3）就（4）情趣（5）茂盛的样子（6）雾气（7）脸色苍老（8）遮盖2.【解析】选C。
正确停顿应为“太守归／而宾客从也”。
3.答案：（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）射的射中了目标，下棋的赢了。
（3）早晨出去游玩，傍晚回来，一年四季的景色不一样，人们的乐趣也没有穷尽。
4．答案：（1）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出（者）（3）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
5.答案（示例）：①表达了作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
②勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。
③表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
6.答案：文章的主旨是表现太守与民同乐的思想感情，通过写山水、记亭子来抒发作者的思想感情和政治理想。
所以这种观点是有道理的。
7.答案：（1）捕鱼（2）这里相当于“于”（3）离开8.答案：（1）野花开了，有一股清幽的香味。
（2）人们只知道跟着太守游玩而快乐，却不知道太守自有他的乐趣。
9.答案：朝暮四季10.【解析】解答此题时，首先要对这些“乐”进行归类，然后分别说明。
分析时需要找出相关段落，仔细研读课文内容和人物的性格特点，再结合课文的主旨作答。
答案：从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好；从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系融洽，待人亲切自然、随和，善与人相处；从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁；从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。
11.答案：(1)径直(2)滋生蔓延(3)怨恨(4)角落12.答案：（1）有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景。
（2）而我又可以借着文章在他的文章之后寄托名声，难道可以不感到欢喜、幸运吗！13.【解析】此题考查对文意的理解和把握能力。
所以解题前应对选文内容有一个比较准确的把握，然后根据文意找出关于“醒心”的部分，最后找出相关段落作答。
答案：在醒心亭上可看到“群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”。
14.【解析】选C。
由文中语句“吾君优游而无为于上，岂公乐哉？”可知这种说法是片面的。
附【译文】在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳修出任知州的第二年，建筑凉亭叫“丰乐亭”，自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明丰乐亭名称的由来。
之后又径直在丰乐亭往东几百步，找到山势高的地方，建筑凉亭叫“醒心亭”，并且请我为它写一篇记。
只要欧阳修和宾客来游玩，一定会到丰乐亭饮酒。
有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景，看到群山环绕，白云山岚水汽滋生蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心也因惊奇而醒来，甚至久留而忘了回去，所以根据这样的事为它取名“醒心亭”，这是取自韩愈《北湖》一诗的句子。
唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！虽然如此，欧阳修的快乐，我能形容，我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚，我们的人民在下生活充裕，没有怨恨。