粤教版化学九年级上册第一章测试
粤教版化学九年级上册 第一章大家都来学 单元测试题
第一章大家都来学化学单元测试题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的物质世界。
下列事实与化学没有密切联系的是（）2.下面使用试管夹夹试管的操作中正确的是A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部B．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中部C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部（）A．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杵磨成针B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏）A B C D7．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A．数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量8.在“加热试管内液体”的实验中，需要加热约5 mL的水，如图所示，要用到的仪器是A．温度计代替玻璃棒用于搅拌C．酒精灯用于给物质加热B．烧杯用于较多量试剂的反应容器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体）11. 下图所示的基本实验操作错误的是（）C．用药匙取用粉末14．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进D.食物种类15. 下列说法你认为错误的是（）D．物质的性质决定了变化，物质的变化体现了物质的性质二、填空题（本题包括7小题，共51分）16.（12分）掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
现有下列实验仪器，请按要求填空：①给酒精灯添加酒精的仪器是______。
②用于固定和支撑各种仪器的是。
③需垫石棉网才能加热的仪器是______。
④用于盛放气体的是_____。
（3）做化学实验要养成良好的整理习惯。
若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，）17．（11分）填写下列空白。
（1）实验剩余的药品既不能______，也不要随意丢弃，更不要_____，应该放入_____。
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要________，标签必须向着手心，原因是____________。
粤教版九年级上册化学第一章复习题
第一章达标测试卷一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是( ) A ．车胎爆炸 B ．剪纸成花 C ．瓷碗破碎 D ．食物腐烂 2、生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 轮胎爆炸 C. 铁钉生锈 D. 汽油挥发 3．下列物质的性质，属于化学性质的是( ) A ．吸附性 B ．溶解性 C ．氧化性 D ．挥发性4、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石用于切割玻璃 5．可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是( ) A ．量筒 B ．试管 C ．滴管 D ．烧杯.6、徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据( ) A. 杯子内壁看不见油污 B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 C.用杯子装水，水是澄清透明的 D. 上述都可以作为判断依据 7.实验过程中要遵守规则并注意安全，下列实验操作正确的是( )A ．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶B ．用手触摸刚加热过的试管C ．熄灭酒精灯，待冷却后，再向酒精灯中加酒精D ．在实验室里用品尝味道的方法鉴别某些物质8、一支试管的容积为30ml ，如果用这支试管对某液体进行加热。
试管内的液体最多是（ ）A.15mlB.10mlC.20mlD.5ml9、某同学在进行实验时，采取了如下的实验操作。
你认为不恰当的是（ ） A.取液体药品时，瓶塞倒放在桌子上 B.用嘴吹灭酒精灯C.使用酒精灯时，酒精意外失火，用湿布灭火D.用滴管滴加液体时，悬于容器上方。
10．某学生要准确量取7 mL 水，应用( ) A ．50 mL 量筒 B ．10 mL 量筒、胶头滴管 C ．托盘天平D ．5 mL 量筒、胶头滴管11.某学生用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g （1 g 以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ） A. 15g B. 15.5g C. 14.5g D. 14.0 g 12、一位学生用托盘天平称取药品，在称量中发现指针向右偏转，这时他应该（ ）A.减少砝码B.调节平衡螺丝C. 减少药品D.增加药品13、托盘天平称量5.5g 药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时应（ ） A. 减少砝码 B. 添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母 14、某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ） A.用托盘天平称得食盐 B.量取盐酸用量 C.用量筒量取到盐酸 D.用托盘天平称得锌粒15、在实验室的下列做法中正确的是（ ） A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 16.下列实验操作与所选择的仪器正确的是（ ） A.盛装固体药品–广口瓶 B.取用二氧化锰固体–药匙 C.吸取少量液体–试管 D.少量液体反应–量筒17、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( ) A ．建立假设 B ．收集证据 C ．设计实验 D ．做出结论 18．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是( )A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B．干冰易升华；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；酒精极易燃烧D．食盐易溶于水；水结成冰19．下列说法中错误的是( )A．物理性质和化学性质是物质的重要属性B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质20．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )21．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是( )A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②④ D．①②③④22.某同学用量筒仰视量取20mL水，倒出部分后仰量读数为14mL，则倒出水的实际体积为（）A. =6mLB. ＞6mLC.＜6MlD.无法确定23.某同学用10mL量筒量取8.5mL水时俯视读数，则所量水的实际体积（）A. 小于8.5mLB. 大于8.5mLC. 等于8.5mLD. 不能确定24．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视液面量取79 mL 液体，倒出部分液体后，仰视液面，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积( ) A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定25.小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（）A. 等于20mlB. 小于20mlC. 大于20mlD. 无法确定26．下列实验操作不正确的是( )27、掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
科粤版化学九年级上册：第一章综合测试 (含答案)
第一章综合测试一、选择题（本题共计15小题，每题2分，共计30分）1.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.对废电池作深埋处理，清除其污染B.实验室将废液直接倒入下水道C.化工生产中使原料尽可能地转化为产品D.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验2.下列现象中，能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是（）A.发出耀眼白光B.生成白色粉末C.放热D.铝减少了3.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。
下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）4.下列有关化学的说法错误的是（）A.道尔顿发现了元素周期表和元素周期律B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质5.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A.铁锅生锈B.冰雪融化C.粮食酿酒D.蜡烛燃烧6.物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.还原性、可燃性D.熔点、沸点7.下列不属于化学研究范畴的是（）A.物质的组成和结构B.宏观物体的运动C.物质的性质D.物质的制取和用途8.下列现象属于化学变化的是（）A.钢铁生锈B.酒精挥发C.电灯发光D.气球爆炸9.化学的发展经历了漫长的历史，其中奠定近代化学基础的研究成果是（）A.电子的发现B.纳米技术的应用C.原子——分子论的创立D.发现元素周期律10.我们学化学、用化学、爱化学。
下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。
(科粤版)初中化学九年级上册第一章综合测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一章综合测试答案解析一、1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C【解析】本题主要考查托盘天平的使用问题，在使用过程中要注意：药品放在天平的左盘，而砝码放在右盘；称量前要先将天平调节平衡；若称量过程中天平不平，则不能使用平衡螺母调平，要通过加或减药品使天平平衡。
本题中指针向左偏，说明药品质量大，此时应减少药品或增加砝码。
9.【答案】D【解析】点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防止发生火灾，A错误。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级上第1章 大家都来学化学单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.对比法是化学实验中的一种重要方法，课本中的下列实验不属于对比实验的是（）A. 测定空气中氧气的含量B. 探究催化剂对反应速率的影响C. 探究铁钉锈蚀的条件D. 探究影响物质溶解性的因素【答案】A【解析】解： A．空气中氧气含量的测定没有对比实验，故选；B．探究催化剂对反应速率的影响，选择了两组做对比，是对照实验，故不选；C．铁钉锈蚀实验，课本中选择了几组做对比，是对照实验，故不选；D．探究影响物质溶解性的因素，选择了几组做对比，是对照实验，故不选；故选 A．2.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A. 物质的组成与结构B. 物质的运动状态C. 物质的性质与变化D. 物质的用途与制取【答案】B【解析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，物质的运动状态属于物理学科研究的内容。
3. 2016年的巴西里约奥运会倡导“绿色奥运”，“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费，人与自然和谐发展”等内容，“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起．下列做法不符合“绿色”理念的是（）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 废酸液直接排入下水道【答案】D【解析】解： A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，符合绿色化学的理念，正确；B、人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头，符合绿色化学的理念，正确；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染，符合绿色化学的理念，正确；D、废酸液直接排入下水道会腐蚀管道，污染环境，不符合绿色化学的理念，错误故选 D．4.我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A. 烧陶瓷、指南针、造纸B. 烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C. 烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D. 制火药、指南针、造纸、印刷【答案】C【解析】解：烧制陶瓷的原理：瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学工艺．指南针的应用原理：指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，不属于化学工艺．造纸，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，有新物质生成，是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于我国古代化学工艺．冶铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质，其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成，有新物质生成，属于化学工艺．印刷术只涉及到物理变化，不属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．B、印刷不属于化学工艺，故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项正确．D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．故选 C．5.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.滴加液体药品C.给液体药品加热D.读液体体积【答案】D【解析】 A．不能用燃着的酒精灯引燃另一只，防止酒精洒出着火，故 A错误；B．向试管内滴加液体时，要将胶头滴管垂直悬挂于试管口上方进行滴加，故 B错误；C．给试管中的液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，故 C错误；D．量取液体时应平视读数，即视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故 D正确；故选 D。
九年级化学上册 第一章 大家都来学化学综合测试题(一) 粤教版
九年级化学上册 第一章 大家都来学化学综合测试题（一） 粤教版基础过关1.(经典好题)加热时,应把受热物质对准酒精灯火焰的 ( )A.焰心B.内焰C.外焰D.内、外焰均可以答案:C2. （2011·湖南株洲） 某科学家在—次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是 （ ）A ．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B ．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C ．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D ．化学是万能的，能解决世界上所有的问题答案:D3.(2012福州)下列操作错误的是B答案：B 4(课标新题)王颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论答案:C5. (2012娄底)下列图示实验操作中正确的是A B C D答案:B6.(经典好题)化学实验仪器中不能用于加热的是 ( )A.燃烧匙B.蒸发皿C.量筒D.试管 答案:C7.(经典好题) 玻璃仪器洗净的标志是( )A.用热的纯碱溶液洗涤过B.用蒸馏水洗过多次C.洗涤后的仪器已经透明了D.仪器内壁的水附着均匀了A B C D 图2答案:D8.(经典好题)下列实验操作中不正确的是( )A.把试管垂直桌面放置,然后往试管中加入锌粒B.用蒸发皿蒸发食盐溶液时,要用玻璃棒不断搅拌C.进行过滤时,液体沿着玻璃棒流入过滤器中D.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度答案:A9.(经典好题)我国是世界上具有悠久历史文明的国家之一，某些化学工艺，像________、________、________发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。
答案:烧瓷器制火药造纸10.(经典好题)写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)。
(1)量取一定体积的液体_____________________________。
粤教版化学九年级上册 一章 单元测试题 (1).docx
第一章单元测试题（测试范围：大家都来学化学）（时间：45分钟满分：100分）一、选择题1. 通过化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B. 合成新的物质C. 空间形成和数量关系D. 防治环境污染2.下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌3.小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D．上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净4．在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A. 倒入废液缸B. 放回原试剂瓶C. 交回实验室集中处理D. 投入通向下水道的水槽内5. 下图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（）6. 振荡试管中的液体的正确方法是（）A. 手握试管，上下晃动B. 轻捏试管，平行摇动C. 手指拿住试管，用腕摆动D. 手握试管，用臂摆动7. 绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品8．下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种9. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而砝码放在左盘，天平平衡时砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质量B. 可确定称量物的质量为9.8gC. 可确定称量物的质量为8.2gD. 此操作可确定称量物的质量为9.0g10. 用量筒量取液体，将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后俯视凹液面，读数为5mL，则实际倒出液体的体积是（）A. 肯定大于15mLB. 肯定小于15mLC. 肯定等于15mLD. 可能大于或小于15mL11. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来。
(新)科粤版化学九年级上册第一章单元检测卷1
第一章卷1一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下课题属于化学学研究领域的是〔〕A．我国即将发射的“嫦娥二号〞探月卫星轨道的计算B．发射“神舟〞系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C．“神舟〞八、九、十号飞船与“天宫一号〞目标飞行器〔空间站雏形〕的对接D．儿童“手足口病〞传播途径的调查【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的学，从而可知B项符合此范围，属物质的性质、变化规律及组成的范畴，其它选项均不属于．A、C是天体物理研究的范畴，D是生物医学研究的范畴．应选B【点评】此题是对化学研究范畴的考查，是选项过程的具体探讨，属根底性知识考查题．2．以下学习用品中不属于化学制品的是〔〕A．毛笔 B．圆珠笔C．塑料直尺 D．课本【解答】解：A、毛笔是由竹子和动物的皮毛制成的，不属化学制品；B、圆珠笔也是通过化学变化合成的，也是化学制品；C、塑料直尺也是通过化学变化合成的，也属化学制品；D、课本是经过化学加工的制品，属化学制品．应选：A．【点评】此题考查根本概念，侧重根底，可根据已有的知识解决，题目较典型．3．以下实验操作不正确的选项是〔〕A． B． C．D．【解答】解：A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故A正确；B、点燃酒精灯时要用火柴点燃，故B正确；C、量取一定量的液体，读数时应平视，仰视会造成读数偏小，故C错误；D、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④要上下移动试管进行预热，故D正确；由于题目要求选出错误的，故答案为：C．【点评】化学是一门以实验为根底的学，学好实验根本操作是做好化学实验的根底．4．以下操作或做法正确的选项是〔〕A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌【解答】解：A、化学药品不用带出实验室，更不能擅自把实验室的药品带回家．B、用滴管滴加液体完毕，应用水把把冲洗干净，放在烧杯中．C、在实验室里不能品尝任何药品的味道．D、实验完毕把仪器洗涤干净，整理好后放在实验桌上，以便下次使用．应选D．【点评】要想解答好这类题目，首先要掌握好根本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法；然后，将正确的操作与题中给出的操作相互对照，找出错误所在．5．化学变化的本质特征是〔〕A．生成新物质B．产生气体 C．产生沉淀 D．发光【解答】解：化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象，都不能说明产生了新物质，不是化学变化的本质特征．应选：A．【点评】此题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．6．以下说法中正确的选项是〔〕A．发光发热的变化一定是化学变化B．有气体生成的变化一定是化学变化C．有其它物质生成的变化一定是化学变化D．需要加热的变化一定是化学变化【解答】解：A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但发光发热的变化一定是化学变化，例如灯泡发光发热就是物理变化，故A说法错误；B、有气体生成的变化不一定是化学变化，例如水蒸发就是物理变化，故B说法错误；C、化学变化的特征是有新物质生成，因此有其它物质生成的变化一定是化学变化，故C说法正确；D、需要加热的变化不一定是化学变化，例如水加热蒸发就是物理变化，故D说法错误．应选C．【点评】判断物理变化还是化学变化，要看是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化．7．某学生的实验报告中有以下数据，其中正确的选项是〔〕A．用量筒量取4.30mL酒精B．用托盘天平称量2.6g锌C．用托盘天平称量11.77g食盐D．普通温度计上显示的室温计数为25.62℃【解答】解：A、用10mL量筒量取4.30mL酒精，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，应选项说法错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，用托盘天平称量2.6g锌，应选项说法正确．C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，故用托盘天平称量11.77g食盐，应选项说法错误．D、普通温度计能准确到0.1℃，不能精确到25.62℃，应选项说法错误．应选B．【点评】此题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用本卷须知，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．8．以下四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是〔〕A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性【解答】解：物质的颜色、状态、硬度等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．应选D．【点评】解答此题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．9．氯酸钾是一种白色晶体，加热到400℃以上，可缓缓分解放出氧气，在军工企业，常用来生产炸药．上述对氯酸钾的描述中，没有涉及的是〔〕A．物理性质 B．制法 C．用途 D．化学性质【解答】解：A、氯酸钾是一种白色晶体，描述的是氯酸钾的物理性质；B、由题意可知，对氯酸钾的描述中，没有涉及的是制法；C、氯酸钾在军工企业，常用来生产炸药，描述的是氯酸钾的用途；D、氯酸钾在加热到400℃以上，可缓缓分解放出氧气，有新物质生成，描述的是氯酸钾的化学性质．应选B．【点评】此题较为简单，了解常见物质的性质、制法、用途等知识即可分析解答．10．以下变化，属于物理变化的是〔〕A．汽油挥发 B．瓜干造酒 C．酒精燃烧 D．食物变质【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、瓜干造酒过程中有新物质生成，属于化学变化．C、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．应选A．【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．11．把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明〔〕A．空气是由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼出气体中氧气含量比空气中大D．呼出的气体是二氧化碳【解答】解：A、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明空气中氧气含量比呼出气体高，不能说明空气是由氮气和氧气组成的，应选项说法错误．B、木条在空气瓶内燃烧较旺，说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降，则呼出的气体中氧气要比空气中含量小，应选项说法正确．C、燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明呼出气体中氧气含量比空气中小，而不是大，应选项说法错误．D、呼出的气体主要是氮气，二氧化碳含量相对增加，还含有水蒸气，其它气体等，不完全是二氧化碳，应选项说法错误．应选：B．【点评】此题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答此题的关键．12．以下化学实验操作中错误的选项是〔〕A．取液体后的胶头滴管，平放在桌面上B．用镊子夹取块状药品C．把块状固体横放在试管口，再慢慢将试管直立起来D．用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管悬空垂直于容器上方【解答】解：A、滴管使用时不能放在实验台上，会污染实验台，故A错误；B、取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子，故B正确；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C正确；D、根据胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器．应垂直悬空于容器上方0.5 cm 处；故D正确．应选：A．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、掌握常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键．13．以下说法正确的选项是〔〕A．发光、发热的变化一定是化学变化B．化学变化一定有发光发热现象C．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D．物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质【解答】解：A、发光、发热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，故错误；B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象，故错误；C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，故正确；D、物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，故错误；应选C．【点评】判断物理变化还是化学变化，要看是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化．14．化学反响中伴随着能量变化，以下变化是直接利用化学变化产生能量的是〔〕A．用煤燃烧来发电B．家庭用电热水器烧水C．用风能发电D．三峡电站利用水利发电【解答】解：A、用煤燃烧来发电，煤燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故A正确；B、家庭用电热水器烧水，是由电能转化为热能，属于物理变化，故B错；C、用风能发电是通过轮子的转动发电，属于物理变化，故C错；D、三峡电站利用水利发电，是通过水的流动，属于物理变化，故D错．应选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看〔针对由分子构成物质而言〕，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．15．能说明镁条燃烧是化学变化的依据是〔〕A．镁条变短 B．放热C．有耀眼的白光产生 D．生成了氧化镁【解答】解：A、镁条变短属于实验现象，应选项错误；B、放热属于实验现象，应选项错误；C、有耀眼的白光产生属于实验现象，应选项错误；D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学变化的依据是生成了氧化镁，应选项正确；应选D【点评】本考点考查了化学变化的特征，根底性比拟强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．二、填空题〔此题包括4小题，共55分〕16．〔18分〕填写实验根本操作中的数据：〔1〕向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的．〔2〕用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的．加热时试管宜倾斜，约与台面成角．〔3〕用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的处．〔4〕托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到克．〔5〕在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取毫升，固体只需盖满试管底部．〔6〕使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的处【解答】解：〔1〕为了使酒精灯能正常燃烧，又不会使酒精容易撒出，酒精的量一般是在其容积的三分之一至三分之二之间．〔2〕给试管中的液体加热时，为了不使液体喷出伤人，液体的量不能超过容积的三分之一，为了增加受热的面积，试管与水平面成约45度角．〔3〕为了加热方便，铁夹要夹在距试管口的三分之一处．〔4〕托盘天平只能用于粗略称量，它的精确度为0.1克．〔5〕取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量，液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部．〔6〕为了加热方便，试管夹要夹在距试管口的三分之一处．故答案为：〔1〕；〔2〕；45°；〔3〕；〔4〕0.1；〔5〕1～2；〔6〕．【点评】化学是一门以实验为根底的学，根本操作又是实验的必备技能，是素质教育的要求，也是考查热点之一，特别是根本操作中涉及的一些数据．17．〔12分〕固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用．有些块状的药品还可用夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地，使锌粒试管的底部，以免打破试管底部．【解答】解：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙．有些块状的药品还可用镊子夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管平放，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地竖起，使锌粒慢慢滑到试管的底部，以免打破试管底部．故答案为：广口瓶；药匙；镊子；平放；竖起；慢慢滑到．【点评】化学是一门以实验为根底的学，药品的取用是最根本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和本卷须知．18．〔8分〕给试管中的固体加热，实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂，请你分析造成试管破裂的可能原因〔写出四种〕：、、、.【考点】物质的加热．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和本卷须知进行分析，造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等．【解答】解：实验室里给固体药品加热时，试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂；试管口没有向下倾斜，造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管；刚加热完的试管立刻用冷水清洗等．故答案为：没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；试管底部接触灯芯．【点评】此题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和本卷须知，难度不大．19．〔17分〕填写仪器名称，选择仪器下方的字母填写在相应横线上：a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是；用于固定和支持各种仪器的仪器是；用作量取一定量液体体积的仪器是；实验室常用的加热仪器是；用作配制溶液和较大量试剂的反响容器的是；用于收集或贮存少量气体的是．【解答】解：a是铁架台，b是漏斗，c是量筒，d是试管，e是集气瓶，f是烧杯，g是胶头滴管，h是酒精灯；用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台；用作量取一定量液体体积的仪器是量筒；实验室常用的加热仪器是酒精灯；用作配制溶液和较大量试剂的反响容器的是烧杯；用于收集或贮存少量气体的是集气瓶．故答案为：铁架台；漏斗；量筒；试管；集气瓶；烧杯；胶头滴管；酒精灯；g；a；c；h；f；e【点评】化学是以实验为根底的学，了解常见仪器的作用和名称，是同学们必须掌握的知识．〔答案〕1．B解：A、蔬菜和水果中富含有维生素，所以多吃果蔬可以补充维生素，故A说法正确；B、葡萄糖不属于有机高分子，有机高分子的相对分子质量在几万、几十万到几百万，故B 说法错误；C、加碘盐中含有碘酸钾可补充碘元素，故C说法正确；D、一氧化碳与血红蛋白结合的程度比氧气与血红蛋白结合的程度强200多倍，故D说法正确．2．C解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙外表有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的外表有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．3．D解：设500g 20%的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的氢氧化钠溶液，所参加的水的质量x，加水稀释时溶质的质量不变，则500×20%=〔500+x〕×10%，解得x=500g．4．B解：硫酸会与铁反响生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反响会生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反响会生成硫酸亚铁和铜，所以①铁会与硫酸、硫酸铜转化成硫酸亚铁，所以滤液M中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸和硫酸铜，故错误；②锌的金属活动性排在铜、铁、氢之前，所以在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反响发生，故正确；③滤渣中可能含有铁，所以向滤渣N中滴加稀硫酸，可能有气泡产生，故正确；④参加的硫酸缺乏以将氧化铜完全反响时，所以当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中可能有氧化铜，故错误．5．A解：A、熟石灰是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故符合题意；B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故不符合题意；C、氨气是由两种元素组成的纯洁物，属于化合物，故不符合题意；D、硅是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，故不符合题意．6．C解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，比拟黄铜片和铜片的硬度可以采用互相刻划的方法，故方法正确；B、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，没有此气味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨后都能产生刺激性的气味，现象相同，不能鉴别，故方法错误；D、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故方法正确．7．A解：A、料水盆是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，应选项正确；B、不锈钢龙头是用钢制成的，属于金属材料，应选项错误；C、木桶是用木材制成的，属于天然材料，应选项错误；D、纯棉毛巾属于天然材料，应选项错误．8．B解：A、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，否则是棉纱线，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氢气、甲烷燃烧都会产生淡蓝色火焰，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，参加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照，可以比拟石灰水和肥皂水的酸碱性强弱，故D正确．9．D解：A、食盐溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水会使温度明显降低，而烧碱〔氢氧化钠〕溶于水会使温度明显升高，故A能鉴别；B、硫酸铜溶于稀盐酸中颜色为蓝色，熟石灰和稀盐酸反响后的溶液无色也无明显现象，碳酸钙和稀盐酸反响有气泡冒出，故B能鉴别；C、能使酚酞变红的溶液是纯碱，能和纯碱反响生成气体的是盐酸，剩余的是食盐，故C能鉴别；D、氯化钠和氯化钾都能和硝酸银生成白色沉淀，硫酸钾与硝酸银混合也会有白色沉淀产生，故D不能鉴别．10．B解：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反响越剧烈．根据X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反响状况的示意图，四种金属的表现可知：Z反响的最剧烈，X次之，W再次之，Y不反响最稳定，故四种金属活动性由强到弱排列的是Z＞X＞W＞Y．11．B解：A、由于氧气能够助燃，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验氧气，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；则用燃着的木条无法鉴别；故B错误；C、木条属于有机物，含有C、H、O元素，浓硫酸具有脱水性，能使木条中的H和O以水的形式脱水而变黑，故能到达实验目的，故C正确；D、蜡烛各层火焰的温度不同，小木条在各层的碳化程度就不同，故能到达实验目的，故D 正确．12．D解：①用石灰水保存鲜蛋的原理，是用氢氧化钙和空气中的二氧化碳反响生成的碳酸钙把蛋壳上的小孔堵住，防止细菌侵入鸡蛋，引起腐败，人不会食用石灰水，所以正确；②亚硝酸钠有毒，摄入过多会危害健康，不能用于保持肉制品鲜美；③蒸馒头时参加适量纯碱，是让发酵时产生的酸与它反响生成二氧化碳气体，使馒头暄软，对人体无害；④含激素的饲料饲养生猪，激素会通过人食用猪肉而摄入大量激素，会对人体健康形成危害．13．A解：A、缺乏维生素A容易患夜盲症，所以正确；B、缺乏维生素B容易患神经炎或脚气病，所以错误；C、缺乏维生素C容易患坏血病，所以错误；D、维生素D能促进人体对钙的吸收，缺乏维生素D容易患佝偻病或骨质疏松，所以错误．14．A解：A、氯化钠俗名叫食盐，属于盐类，因此不代表同一物质，应选项正确；B、氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱、烧碱，因此代表同一物质，应选项错误；C、碳酸钠的俗名纯碱或苏打，因此代表同一物质，应选项错误；D、碳酸氢钠的俗名是小苏打，因此代表同一物质，应选项错误．15．B解：A、硝酸铜中铜元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Cu〔NO3〕2，应选项化学用语书写正确；B、硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：Al2〔SO4〕3，应选项化学用语书写错误；C、二氧化氮的化学式为NO2，应选项化学用语书写正确；D、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：FeO，应选项化学用语书写正确．16．〔1〕探究铁定在隔绝空气〔氧气〕的条件下是否生锈；〔2〕铁制品同时与空气和水直接接触．解：〔1〕第一支试管中的铁钉与空气、水同时接触，而第二支试管中的铁钉只与水接触，第三支试管中的铁钉只与氧气接触，通过实验，试管一中铁钉最易锈蚀，二之余水接触的第二支试管中的铁钉及只与氧气接触的第三支试管内的铁钉均不易生锈；〔2〕铁制品发生锈蚀的探究是与空气、水同时接触．17．〔1〕酸雨；〔2〕①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②2NaHSO3Na2SO3+SO2↑+H2O．解：〔1〕SO2遇雨水与水发生化合反响生成亚硫酸，使雨水变成为酸雨；〔2〕①NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠和水，反响的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②NaHSO3吸收液加热时会生成Na2SO3、SO2和H2O，反响的化学方程式为2NaHSO3Na2SO3+SO2↑+H2O．18．〔1〕①②⑤③④；〔2〕BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；〔3〕氯化钾对于氯化钠来说，也是杂质．解：〔1〕镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，所以合理的而先后顺序为①②⑤③④；〔2〕氯化钡和碳酸钠反响生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；〔3〕碳酸钾和氯化钙反响生成碳酸钙沉淀和氯化钾，所以Na2CO3不能用K2CO3代替，原因是：氯化钾对于氯化钠来说，也是杂质．19．蛋白质；糖类；油脂；维生素；无机盐．解：根据课本知识可知：食物的主要成分有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．20．〔1〕等于；〔2〕氢氧化钠溶液；稀盐酸；反响过程中溶液的pH逐渐升高；〔3〕NaCl、HCl；红；〔4〕NaOH+HCl═NaCl+H2O；〔5〕酚酞试液；溶液由红色变成无色．解：〔1〕氢氧化钠和盐酸恰好完全反响时，溶液的pH等于7；〔2〕反响过程中容易pH逐渐升高，该反响是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，理由是反响过程中溶液的pH逐渐升高；〔3〕当滴入溶液的体积为5mL时稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为反响生成的氯化钠和过量的氯化氢，假设在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显红色；〔4〕氢氧化钠与盐酸反响的方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；〔5〕为了证明氢氧化钠与盐酸会发生反响，在实验前可先向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，然后再将盐酸滴加至氢氧化钠溶液中，当观察到溶液由红色变成无色，则说明氢氧化钠跟盐酸恰好完全反响．21．D解：某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠；往滤液1中加过量的氢氧化钠溶液，假设含氢氧化钠溶液和氯化镁反响生成氢氧化镁沉淀和。
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第一章测试
（100分，45分钟）
一、选择题（每题5分，共35分）
1.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论
2．（江苏苏州）下列操作方法正确的是（）
A．用酒精灯火焰直接加热烧杯 B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶3．（广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）
A.观察其外观，为白色晶体
B.闻其气味，无明显气味
C.测其溶解性，可溶于水
D.加熟石灰研磨，有刺激性气味
4．（浙江台州）图1-1是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（）
图1-1
5．下列说法错误的是（）
A．加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一
B．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
C．量筒可用于溶解物质
D．量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管
6．下列说法你认为错误的是（）
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质
7．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线, 初次俯视凹液面的最低处读数为19 mL, 倒出部分液体后, 仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL, 则实际该学生倒出液体的体积（）
A.等于9 mL
B.大于9 mL
C.小于9 mL
D. 无法判断
二、填空题（43分）
8．（12分）图1-2是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
图1-2
（1）用于夹持试管的仪器是___________；
（2）取用粉末状药品时一般选用___________；
（3）用于吸取或滴加少量液体的是___________；
（4）常用于物质加热的仪器是___________；
（5）既可用作反应容器又可直接加热的是___________；
（6）常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是___________。
9．（12分）（开放题）请按下列要求写出一种物质的名称：
（1）通常情况下，无色无味的气体是 ___________ ；
（2）常温下，无色无味的液体是 __________ ；
（3）紫红色的固体是 ________ ，银白色的固体是 __________ ；
（4）白色的粉末是 ________ ，黑色的物质是 ________ 。
10．（9分）请指出下列操作可能造成的不良后果。
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心。
11．（10分）（信息给予题）酒精可作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是；
化学性质是；酒精的用途是。
（2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：。
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒，酒精洒出在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是。
三、实验探究题（22分）
12．【提出问题】晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现，在蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，那么，“白烟”的成分是什么呢？
【查阅资料】晓蒙同学对“白烟”很感兴趣，为了解其成分，到图书馆查得下列资料:蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。
蜡烛完全燃烧生成物为二氧化碳和水；蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气。
石蜡蒸气燃烧产生火焰。
二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。
【猜想】根据观察到的现象和资料，晓蒙同学提出如下3种猜想，并设计实验加以验证。
A. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体；
B. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
C. “白烟”可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
【实验验证】（1）吹灭蜡烛，并立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住“白烟”，其目的是为了验证假设（填序号），但这样做并不能得到正确结论。
原因是。
图1-3
（2）吹灭蜡烛，并立即用一个干而冷的烧杯罩住“白烟”，烧杯内壁没
有出现水雾，说明白烟不是。
（3）吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点“白烟”（如图1-3所示）。
发现蜡烛重新被点燃，说明“白烟”有可燃性，为假设提供了证据。
同时可排除假设，因为。
第一章测试
参考答案与点拨
一、1．C 点拨：小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒，因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节。
2．C 点拨：烧杯加热时应垫石棉网，不能直接加热；取用试剂后要及时盖上瓶塞，否则试剂可能被污染或挥发等；给固体加热，为了防止冷凝水回流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，C正确；滴瓶上的滴管使用后不用清洗。
3．D 点拨：加熟石灰研磨，有刺激性气味产生是因为产生了新物质，发生了化学变化。
4．A 点拨：钾性质活泼需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
5．C 点拨：用量筒量取液体时，先把液体倒入量筒至接近刻度线，再改用胶头滴管滴加至刻度线，这样可避免液体倒入过多；不能在量筒中溶解物质，应在烧杯中溶解。
6．C 点拨：化学变化也叫化学反应，在化学变化中一定同时发生物理变化，如石蜡燃烧是化学变化，在这个化学变化中石蜡熔化又是物理变化；化学变化的特征是生成新物质，并不是化学变化都会有沉淀生成，C错误；物质的变化是由物质的性质决定的，同时物质的变化又反映了物质的性质。
7．C 点拨：俯视读数，读数偏大，实际液体量少，可假设为18.7 mL；仰视读数，读数偏小，实际液体量偏多，可假设为10.1 mL，则倒出液体的体积为18.7 mL-10.1 mL=8.6 mL。
二、8．（1）试管夹（2）药匙（3）胶头滴管（4）酒精灯（5）试管（6）烧杯9．（1）氧气（或氮气或二氧化碳等）（2）水（3）铜；铁片（4）食盐；碳粉或氧化铜（合理即可）
点拨：根据物质的物理性质可以初步推断物质，无色无味的气体有很多，如氮气、氧气、二氧化碳等；无色无味的液体有水；紫红色的固体常见的有铜，银白色的固体有镁条、铁片等；白色固体有熟石灰、食盐、蔗糖等，黑色的物质有木炭、氧化铜等。
10．（1）可能使试管炸裂
（2）胶帽被腐蚀或污染试剂
（3）标签被腐蚀
11．（1）酒精沸点较低；酒精能燃烧生成水和二氧化碳；作燃料
（2）引发火灾
（3）用湿抹布盖灭
三、12．（1）A ；蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去
（2）水蒸气
（3）C ；A；二氧化碳不能燃烧
初中化学试卷
金戈铁骑制作。