小学生自编课本剧剧本-草船借箭
《草船借箭》课本剧剧本(台词搞笑。且加入了小乔这一角色,可以给女生上台的机会)
《草船借箭》课本剧人物：小乔、周瑜、蒋干、曹操、诸葛亮、鲁肃、吴国士兵、吴国水手二人。
道具：众人服装，诸葛亮鹅毛扇，船桨（可用木棍代替）。
古筝（可以不用，无实物表演。
）茶杯1、酒杯2（可以无实物表演。
）（周瑜席地而坐，抚琴。
小乔托茶上。
）小乔：周郎，窗外已是夕阳西下，你弹琴已有半日，喝杯茶吧。
（周瑜没听见，继续弹琴。
）周郎，请用茶。
（周瑜没听见，继续弹琴。
）周郎——周瑜：（猛然回过神，停止弹琴。
）啊？哦。
（起身，接过茶喝。
）小乔：（笑）周郎琴声之中分明有靡靡之音，莫非周郎有心事？周瑜：哦，没有，没有。
弹琴解闷而已。
小乔，你什么时候也懂音律了？小乔：我虽不懂音律，可我略懂茶道。
弹琴如饮茶，需守心如一。
周郎刚才琴声散漫，分明是心神不定。
我听说曹操率兵八十万屯兵江北，虎视我东吴，大战将至，莫非周郎是惧怕曹操？周瑜：胡说！曹贼那八十万人马在我看来如同蝼蚁，有何惧哉！我担心的是那诸葛亮——小乔：诸葛先生？他不是刘玄德的军师吗？眼下孙刘联盟，诸葛先生也是我东吴的朋友，为何惧怕？周瑜：唉，眼下虽然是孙刘结盟抗曹，但那刘备岂是池中之物？倘若日后刘备与我刀兵相见，那诸葛亮足智多谋，必是我东吴之大患！不如及早除之……小乔：万万不可！周郎，大战在即，需与盟友同心协力。
若斩诸葛先生，刘玄德岂能与我军同心破曹？周瑜：哎——我几时说要斩诸葛亮了？我自有妙计，要让他自掘坟墓。
小乔：周郎不可，不可呀！周瑜：哎——妇道人家不要妄自议论军国大事。
我意已决，不要再多言了。
（把茶杯递给小乔。
）这茶不好。
来人，与我再煮一壶，我要请诸葛先生听琴品茶。
哈哈哈哈。
（边笑边下台。
）小乔：周郎……（小步跟下。
）蒋干上。
蒋干：有请曹丞相！曹操上。
（蒋干持扇子跟着曹操脚步，不停为曹操扇风。
）曹操：（唱）自起义兵把贼来讨，为国家除残暴不辞辛劳，破黄巾诛董卓把吕布尽扫，美髯公斩颜良显示他的青龙刀，灭袁术除袁绍又平刘表，只杀的桃园弟兄败当阳投夏口，十万百姓哭嚎啕，江东九郡多粮草，水陆三军战法高，统领着八十三万人马江东到，何惧那周郎孺子小儿曹，铜雀台已造好，缺少大乔和小乔，连锁战船准备好，我笑指着周郎尔往那里逃。
草船借箭课本剧剧本
草船借箭课本剧剧本篇一：草船借箭课本剧剧本范乔可旁白：东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。
话说曹操率八十万大军进攻东吴，刘备、孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到东吴帮助作战。
第一幕：周瑜（恼怒）：诸葛孔明这小子一到东吴就抢热度，害得我天天掉粉，得想个办法收拾收拾他。
（思考）有了！来人，请孔明先生前来商议军事。
（诸葛亮上场）周瑜：我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮（挥扇）：用弓箭最好。
周瑜（点头，满意地笑）：Yes，可现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，先生可不要推却哟。
诸葛亮（镇定地说）：都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭啥时候要？周瑜（高兴）：十天ok？诸葛亮（皱了皱眉头）：马上就要交战了，十天造成，岂不误了大事？周瑜（疑惑）：先生可以几天造成？诸葛亮（挥扇，肯定地说）：三天。
周瑜：Rearly？先生可不能开玩笑！诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜：好！（两人击掌，诸葛亮退场）周瑜：哼，到时候他拿不出十万支箭，叫他死啦死啦滴。
（周瑜退场）旁白：诸葛亮请鲁肃借给他二十条船，每条船上配三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
鲁肃答应了，按照诸葛亮说的布置完毕。
前两天，都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天夜里四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
第二幕：（诸葛亮、鲁肃上场）鲁肃（打呵欠）：这大半夜的，要是组队打怪也到明天再说。
诸葛亮：哪里哪里，咱们一起去取箭。
鲁肃：取箭？这黑灯瞎火的，去哪里取？诸葛亮：别问了，去了就知道了。
鲁肃：哼！神神秘秘的。
旁白：诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸曹营方向开去。
诸葛亮（挥扇，捂鼻子）：天气预报说是有大雾，可这明明是雾霾呀！（鲁肃默默取出一次性口罩戴上，又取出一个递给诸葛亮）诸葛亮：还是子敬准备周全，thankyou！thankyou！旁白：天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
《草船借箭》课本剧：精彩演绎,领略三国智慧(6篇)
《草船借箭》课本剧1角色：诸葛亮：字孔明，蜀汉丞相，足智多谋，精通天文地理，对局势有敏锐洞察力，忠诚且有担当。
周瑜：东吴大都督，才华横溢，但心胸狭隘，嫉妒诸葛亮的才能，试图刁难陷害他。
鲁肃：东吴谋士，为人忠厚老实，顾全大局，敬佩诸葛亮的智慧，在诸葛亮与周瑜之间尽力周旋调和。
曹操：东汉丞相，雄才大略，奸诈多疑，在军事上有卓越的领导才能和丰富经验。
士兵甲、乙、丙等（东吴）：参与军事行动，听从指挥，对诸葛亮的计划充满好奇与疑惑。
士兵丁、戊、己等（曹魏）：负责守卫曹军水寨，警惕性较高，但被大雾迷惑。
第一幕：商议军事时间：上午地点：东吴都督府议事厅场景：周瑜坐在主位上，表情严肃，诸将分列两旁。
诸葛亮应周瑜之邀前来议事。
周瑜：（看向诸葛亮，皮笑肉不笑）孔明先生，如今曹操大军压境，水上交战，用何兵器最佳？诸葛亮：（拱手行礼，淡定地）都督，大江之上，自然以弓箭为先。
周瑜：（微微点头）先生所言极是。
只是我军此刻箭支短缺，想请先生负责赶造十万支箭，十日之内可否完成？诸葛亮：（沉思片刻，自信地）曹操大军将至，若等十日，必误大事。
只需三日，亮便可得十万支箭。
周瑜：（心中暗喜，表面却故作惊讶）三日？先生莫要玩笑，这岂是轻易能办到之事？诸葛亮：（坚定地）亮怎敢玩笑，愿立军令状，三日不成，甘受军法处置。
周瑜：（立即命人拿来纸笔）好，那就立字为据。
先生可不要后悔。
（心中想着终于有机会除掉诸葛亮）诸葛亮：（挥笔立下军令状，递给周瑜）都督放心，亮定当如期完成。
第二幕：鲁肃相助时间：立军令状后，中午地点：都督府外庭院场景：诸葛亮刚走出议事厅，鲁肃迎面走来，满脸忧虑。
鲁肃：（拉住诸葛亮，着急地）孔明先生，你为何如此草率答应三日造箭？这根本是不可能完成之事啊！诸葛亮：（微笑着，轻声说）子敬莫急，我自有妙策。
只是还需你帮我一个忙。
鲁肃：（连忙点头）先生但说无妨，只要我能做到。
诸葛亮：（靠近鲁肃，低声）你需借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草把千余个，分布两边。
《草船借箭》课本剧剧本范文
《草船借箭》课本剧剧本范文英文版"The Borrowing of Arrows" Script Sample for Classroom DramaIn ancient China, during the Three Kingdoms period, the Kingdom of Wei was at war with the Kingdom of Shu. The Wei general, Cao Cao, needed arrows for his army but was running low on supplies. He came up with a clever plan to borrow arrows from the Kingdom of Shu.Cao Cao sent a letter to the Shu general, Zhuge Liang, requesting to borrow 100,000 arrows. Zhuge Liang saw through Cao Cao's plan and decided to outsmart him. He agreed to lend the arrows but only if Cao Cao could provide 100,000 soldiers to carry them.Cao Cao was taken aback by this condition but accepted the challenge. He ordered his men to dress up as civilians and carry the arrows in boats covered with grass mats. When they arrived at the Shu camp, Zhuge Liang saw through the disguise and realized that the boats were filled with soldiers, not arrows.Zhuge Liang laughed at Cao Cao's attempt to deceive him and allowed the Wei soldiers to return safely to their camp. This incident became known as the "Borrowing of Arrows" and showcased Zhuge Liang's wit and strategic thinking.In the end, both kingdoms learned valuable lessons from this encounter, and the war continued with renewed vigor.中文版《草船借箭》课本剧剧本范文在古代中国的三国时期，魏国与蜀国之间处于战争状态。
草船借箭课本剧剧本作文人物,道具
草船借箭课本剧剧本作文人物,道具英文回答：Characters:Zhuge Liang (Kongming)。
Zhou Yu.Sun Quan.Lu Su.Bowmen.Props:Boats.Arrows.Fog.Drums.剧本：场景 1。
地点，周瑜营地。
人物，周瑜、孙权、鲁肃。
周瑜，主公，孔明那厮口出狂言，十日之内造十万支箭，这简直是痴人说梦！孙权，先生，此事当真如此吗？鲁肃，主公，孔明足智多谋，或许有他的打算。
周瑜，哼，我看他是自寻死路罢了！场景 2。
地点，江边。
人物，诸葛亮、船夫。
诸葛亮，船家，请将船划至曹操军营对岸。
船夫，先生，曹军戒备森严，这太危险了。
诸葛亮，不必担心，我有妙计。
场景 3。
地点，曹操军营。
人物，曹操、弓箭手。
曹操，听说周瑜那厮要来偷箭，真是愚蠢之极。
弓箭手，将军，敌军船只正在靠近。
曹操，不必理会，他们不过是送死罢了。
场景 4。
地点，江面。
人物，诸葛亮、船夫、弓箭手。
诸葛亮，船家，将船首朝向曹军，缓缓前行。
船夫，是，先生。
诸葛亮，弓箭手们，准备迎敌。
曹操军弓箭手，放箭！诸葛亮，打鼓！鼓声震天，迷雾四起。
诸葛亮大喊：诸葛亮，借箭！船夫将船只停稳，弓箭手们从雾中射出利箭。
场景 5。
地点，周瑜营地。
人物，周瑜、孙权、诸葛亮。
周瑜，孔明，你果然厉害！孙权，先生大才，令我佩服。
诸葛亮，主公过奖了。
这不过是我略施小计罢了。
中文回答：人物：诸葛亮（孔明）。
周瑜。
孙权。
鲁肃。
弓箭手。
道具：船只。
箭矢。
迷雾。
鼓。
剧本：第一场。
地点，周瑜军营。
人物，周瑜、孙权、鲁肃。
周瑜，主公，孔明那家伙夸下海口，说十天之内能造出十万支箭，简直是胡说八道！孙权，先生，此事当真如此吗？鲁肃，主公，孔明足智多谋，也许另有打算。
周瑜，哼，我看他是自取灭亡！第二场。
地点，江边。
人物，诸葛亮、船夫。
诸葛亮，船家，请将船划到曹操军营的对岸。
船夫，先生，曹军防备森严，太危险了。
诸葛亮，不用担心，我有妙计。
第三场。
地点，曹操军营。
草船借箭剧本
《草船借箭》课本剧剧本草船借箭（剧本）剧情提示：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，以造箭为名，寻机要害诸葛亮，而诸葛亮智高一筹，在鲁肃的帮助下化险为夷，使周瑜白费心机，自叹不如。
时间：东汉末年。
地点：长江两岸。
主要人物：诸葛亮，周瑜，鲁肃。
【长江南岸，赤壁：旌旗招展，兵马涌动，东吴大都督周瑜营帐，高高的旗杆上飘着一面大大的帅旗，上面绣着金光闪闪的“周”字，四周岗哨林立，戒备森严。
帐内：周瑜，诸葛亮，鲁肃正在讨论军务。
】周瑜【一本正经】：将与曹军厮杀，大江之上，两军交战，请教先生，用什么武器最好？诸葛亮【脱口而出】：用弓箭最好。
周瑜【面有喜色】：先生高见，令人佩服。
诸葛亮【平静】：承蒙都督夸奖，愧不敢当。
周瑜：先生别谦虚，现有一事需劳先生大驾，望先生不要推脱。
诸葛亮【胸有成竹】：都督身负抗曹重任，有事尽管吩咐。
周瑜【着急的模样】：现军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭。
诸葛亮【一口应允】：都督委托，自当效力，但不知这十万支箭何时要用。
周瑜：自然越快越好，你看十天造的好吗？诸葛亮【干脆利索】：不用十天，三天够了。
周瑜【大喜过望】：军中无戏言。
诸葛亮【神情严肃】：怎敢跟都督开玩笑，我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
【周瑜很高兴，唤人拿来笔，墨，纸，砚，诸葛亮当众立下军令状。
周瑜又摆上一桌酒席相待。
】周瑜：等打完仗后，自要酬谢先生。
诸葛亮【一句一顿】：明日造起，至第三日，请都督派五百士兵到江边搬箭。
【诸葛亮略饮了数杯酒，与周瑜鲁肃作别】鲁肃【惊讶】：十万支箭，三天如何造的出，都督啊，诸葛亮这下牛皮吹大了吧？周瑜【有些得意】：这是他自己说的，我没有逼他。
叫工匠们不给他造箭的材料，拖延时间，到时再定他的罪。
你去探听探听，回来报告我。
【鲁肃满怀忧虑去见诸葛亮】诸葛亮【深情】：三天要造十万支箭，还得请你多帮忙。
鲁肃【大惑不解】都是你自己夸下的海口，叫我什么帮你。
诸葛亮【恳切】：只要你借给我二十条船，每条船配三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子插在船两边。
课本剧剧本范文草船借箭第一幕
课本剧剧本范文草船借箭第一幕英文回答：In the first act of the play "Borrowing Arrows with Boats" from the textbook, the story unfolds with astrategic plan devised by Zhuge Liang, the military advisor of Liu Bei, the king of Shu. The act begins with thearrival of Cao Cao, the enemy leader, at the riverbank with his massive army.As the act progresses, Zhuge Liang comes up with a brilliant plan to deceive Cao Cao and borrow arrows from him. He orders his soldiers to build straw boats and tie them together with ropes, creating the illusion of a large fleet of warships. This strategic move aims to intimidate Cao Cao and make him believe that Liu Bei's army is well-equipped and ready for battle.To further enhance the illusion, Zhuge Liang orders his soldiers to beat drums and shout war cries, creating asense of urgency and chaos. This psychological warfare aims to confuse and intimidate Cao Cao's troops, making them believe that they are outnumbered and outmatched.As a result, Cao Cao falls for the trick and orders his troops to shoot arrows at the straw boats, thinking they are attacking the enemy. However, the arrows get stuck in the straw boats, allowing Liu Bei's army to collect them and replenish their own supply.This act showcases the brilliance and cunning of Zhuge Liang's military tactics. It demonstrates the power of deception and psychological warfare in warfare, as well as the importance of strategic thinking and planning.中文回答：在课本剧《草船借箭》的第一幕中，故事以刘备的军事顾问诸葛亮制定的一项战略计划展开。
草船借箭课本剧剧本
草船借箭课本剧剧本篇一：草船借箭课本剧剧本时间：东汉末年地点：赤壁人物：周瑜、诸葛亮、鲁肃。
（东汉末年，刘备打输了仗，就派诸葛亮到吴国帮助孙权。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
）周瑜：我该怎么降罪诸葛亮呢？有啦（双手一拍）（周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮来到周瑜帐中。
）诸葛亮：（双手作揖）不知都督找我商议何事？周瑜：我们就要跟曹军交战了。
水上交战，用什么兵器最好？（双手请诸葛亮入座）诸葛亮：先生怎会不知？周瑜：（心中一惊，尬笑着）先生请说。
诸葛亮：（摇摇扇子）用弓箭最好。
周瑜：（暗自一喜）对，先生跟我想得一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，还望先生不要推却。
诸葛亮：（面怀笑意）都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？周瑜：十天造得好吗？诸葛亮：十天造好，必然误了大事！周瑜：先生预计几天可以造好？（笑笑，不怀好意）诸葛亮：（胸有成竹）只要三天。
周瑜：（一脸严肃）军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮：（信心十足）怎敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
周瑜：（十分高兴）子敬，备纸砚！（旁白）鲁肃端着笔墨进来，请诸葛亮写下军立状，周瑜收好，并上酒菜。
诸葛亮：（端起杯子一饮而尽）今天来不及了，从明天开始，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭。
（诸葛亮摇着扇子离开了。
）篇二：草船借箭课本剧剧本时间：东汉末年地点：赤壁人物：周瑜，诸葛亮，曹操，鲁肃，士兵（旁白：）周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要他十天内造十万只支箭，诸葛亮答应周瑜只要三天就可以造好，并立下军令状。
之后请鲁肃帮忙，鲁肃答应了。
第一天和第二天都没有动静，直到第三天四更时，诸葛亮秘密地请鲁肃来船里。
诸葛亮（胸有成竹）：我和你一起去取箭。
鲁肃（疑惑不解）：去哪取？诸葛亮：去了就知道。
（旁白：）诸葛亮要求把二十条船用绳索连起来，朝曹军的水寨开去，这时大雾漫天。
鲁肃（大吃一惊）：这么近，曹军出来，怎么办？诸葛亮（哈哈大笑，摇了摇羽扇）：雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生自编课本剧剧本:草船借箭
小学生自编课本剧草船借箭(剧本)导演：李奕凡编剧：孙梦瑶旁白：孙梦瑶排练：李奕凡第一幕：时间：黄昏，阴雨绵绵地点：周瑜营帐中人物：诸葛亮周瑜(旁白)话说周瑜见诸葛亮有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。
周瑜：(故装疑惑，请诸葛亮做下)我等将与曹操决战，水上交战，用什么兵器最好?诸葛亮(靠椅子，应答)弓箭。
周瑜(点头，满意的笑)，可现在军中缺箭，想请先生造箭，望先生别推却。
诸葛亮(品茶，镇定地说)都督委托，应照办，不明这十万只箭啥时要?周瑜(高兴)十天?诸葛亮(皱了皱眉头)就要交战，十天造成，岂不误了大事?周瑜(疑惑，与诸葛亮的眼神交替)先生可以几天造成?诸葛亮(挥扇，肯定地说)三天。
周瑜(吞了口茶)先生可不能开玩笑?诸葛亮(与周瑜眼神交替)敢跟都督开玩笑?敝人愿立军令状，三天造不好，甘受惩罚。
旁白：周瑜见状甚是高兴，令诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮：(匆匆)今天来不及了，改日再聚。
从今天起，到第三天，请派五百名军士到江边搬箭。
旁白：诸葛亮喝了几杯就走了。
导演：停顿旁白：诸葛亮走后。
鲁肃：(将信将疑，站立)十万只箭，三天造成，诸葛亮说的是假话吧?周瑜：(春风得意，背对鲁肃)他说的，我没逼。
我得吩咐军匠们，叫他们迟延，材料不给他齐全。
造不成，定他的罪，他也就没话说。
你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。
鲁肃由周瑜府上来到诸葛亮府上诸葛亮：(迎接鲁肃，诚恳地说)三天造十万只箭，得请你帮帮我的忙。
鲁肃：(怕引火上身)是汝自造的，尔等何能?诸葛亮：(坐下，请求，)你借我二十条船，每条要三十名军士。
船用青幔遮下，和一千个草把子，排在船的两边。
敝人有妙用，但不能要公瑾知道，谢了!旁白：鲁肃答应了，见周瑜之后，果真没提借船的事，只说不用竹子翎毛胶漆这些材料。
周瑜：(疑惑)到了第三天，看他怎么办!第二幕：时间：第三天四更时，江面雾蒙蒙地点：长江(安徽巢西一带)人物：鲁肃诸葛亮曹操旁白：按照诸葛亮说的，鲁肃准备好一切，直到第三天四更，诸葛亮秘密请鲁肃一同前往取箭。
鲁肃：(疑惑)汝等而作甚?诸葛亮：(果断)一同取箭。
鲁肃：(疑问)在哪里?诸葛亮：(卖关子)不用问，去了就知。
旁白：诸葛亮吩咐人把两条船用绳索连起来，朝北岸开去。
//(停顿)旁白：大雾满天，江水面对面也看不清。
天没亮，船靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又令船上的军士擂鼓呐喊。
鲁肃：(吃惊嘴巴张成形)如果曹军出来，怎么办?诸葛亮：(胸有成竹，夹着口饭菜吃)雾这样大，一定害怕，不敢出兵，我们只管饮酒，天亮就回去。
旁白：话说江上鼓声与呐喊声震耳欲聋。
曹操：(烦恼，举棋不定)江上雾很大，敌人突然来攻，尔等探不清虚实，不可轻易出兵，只叫弓弩手朝敌人射箭，不让他们近前。
旁白：曹操派人从旱寨调来六千弓弩手，到江边支援水军。
转眼间，船尾的草靶子插满箭。
诸葛亮下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍擂鼓呐喊，说话间船头草靶子插满箭。
//(停顿)旁白：天亮了，诸葛亮吩咐军士齐声高喊。
众军士：谢谢曹丞相的箭。
第三幕：时间：第四天交箭地点：江边人物：周瑜旁白：话说诸葛亮如期交箭，周瑜长叹。
周瑜：(自叹不如，摇摇头)诸葛亮神机妙算，我真比不上他!。