三年级数学两步计算的实际问题

合集下载

人教版三年级数学上册第六单元《用乘除法解决两步计算的实际问题》ppt课件

8×5÷4 先算乘法再算除法 =40÷4 =10
32÷8×6÷4 先算除法，再算乘法，再算除法 =4×6÷4 =24÷4 =6
2. 小林读一本故事书，3天读了24页。（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1） 24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3）＝64÷8 ＝8（天）
6×6=36（元）
36÷9=4（个） 6×6÷9 =36÷9 =4（个）
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
提示： 1. 左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3）＝30÷6 ＝5（个）
出示：3个——18元出示：3个——18元
8个——？元
？个——30元
比较这两道题，你们有什么想法吗？相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就
———————
互相说一说你是怎样写的？并说一说综合算式的计算顺序。
乘除法混合运算：
算式中没有括号，只有乘除法时应该按照从左向右的顺序计算。
探究点 2 运用乘除混合运算解决问题妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
能把你的想法用算式表示出来吗？
思路一分步算式
18÷3＝6（元） 6×8＝48（元）
探究点 3 应用乘、除法解决问题

巧用两步计算解决实际问题三年级数学教案

在三年级数学教学中，巧用两步计算是一个非常重要的技能，它可以帮助学生解决实际问题。

在本文中，我们将讨论如何通过两步计算来解决实际问题，以及如何将其纳入三年级数学教学中。

一、什么是两步计算两步计算是通过两个基本的数学运算来解决问题的方法，这两个基本的数学运算通常是加法和减法。

例如，假设一个孩子要从家里走到学校，起点的距离是5公里，他在路上看到了一个朋友，一起走到了学校。

这个问题可以用两步计算来解决。

我们需要计算出两点之间的距离，这样就可以知道他们一共走了多少路程。

我们需要计算出他走了多少路程。

通过这两个步骤，我们就可以得出答案。

二、如何将两步计算纳入三年级数学教学中在三年级数学教学中，我们可以将两步计算纳入到以下几个方面：1、计算机基础：学生需要学习如何使用计算机，包括如何使用计算器来进行计算。

通过计算器，学生可以更加方便地进行两步计算，并更好地理解两步计算的概念。

2、数学术语：学生需要学习一些数学术语，比如距离、速度、时间等。

这些术语可以帮助学生更好地理解两步计算的概念。

3、实践操作：学生需要通过做一些实际问题来理解两步计算的概念。

例如，我们可以编写一些问题，让学生用两步计算来解决它们。

这样，学生就能更好地理解两步计算的概念。

三、效果分析通过将两步计算纳入三年级数学教学中，可以起到以下几个效果：1、提高学生的实际应用能力：通过实际问题的测验，学生可以更好地理解和掌握两步计算的概念。

从而能够更好地应用这种方法，解决他们在日常生活中遇到的问题。

2、丰富学生的思维素养：两步计算是一种非常简单的数学方法，但要想正确地应用它，需要学生发挥出他们的创造力和思维能力。

通过两步计算的学习，可以鼓励学生发挥他们的思维能力，增强他们的思维素养。

3、提高学生数学成绩:通过这种方法，学生能够更好的掌握数学，建立起自己较为完善的数学知识框架，为学生未来的数学学习打下较好的基础，同时能够巩固其在学习中所学的知识和技能,从而提高学生的数学成绩。

2020年人教版三年级数学上册第六单元第7课时用乘除法解决两步计算的实际问题教学设计电子教案【龟仙岛】

第7课时用乘除法解决两步计算的实际问题教学内容人教版三年级上册教材第71页例8和第72页例9及第71、72页的“做一做”。

内容简析例8 教学用乘除法两步计算解决含有“归一”数量关系的实际问题,同时教学利用画示意图分析数量关系的解决策略。

例9 教学用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题,同时教学利用画线段图分析数量关系的解决策略。

教学目标1.使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系,能正确迅速地找到中间问题(即先求什么)。

2.使学生学会解答先求总数的两步计算的问题,初步掌握这类问题的解题规律。

3.使学生学会借助线段图分析数量关系,提高分析问题和解决问题的能力。

教学重难点掌握用乘法和除法两步计算解决问题的数量关系和解答方法。

学画线段图,并借助线段图分析题目中的数量关系。

教法与学法1.本课时教学利用乘法和除法两步计算解决实际问题,主要运用创设与实际生活密切联系的问题情境,使学生认识到很多实际问题中的数量关系比较复杂,让学生体会理清信息之间的数量关系的必要性;通过小组操作、合作交流的方式,尝试利用语言描述、画示意图、画线段图等多种方式分析数量关系,使学生体会到表示数量关系的不同方法。

通过对比、归纳等方法认识“归一”“归总”类数学问题的解题方法和规律,提高学生的数学能力。

2.本课时学生主要是通过合作交流、实际操作、对比、归纳等方法解决生活中的实际问题来学习用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系。

承前启后链教学过程一、情境创设,导入课题课件展示法:课件出示星期天,妈妈去超市为家里买碗的画面,首先出示妈妈和女孩的对话,妈妈说:“我买3个碗用了18元。

”女孩提出问题:每个碗是多少元?学生根据以往知识经验会比较容易解决,然后教师提出问题:如果妈妈买8个同样的碗,需要多少元呢?【品析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．使之变为两道简单的问．．．．．．．．．．8．的讲解难点进行分解．．．:．这种导入方法可以将例题．,．便于学生理清例题的结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．正确分析数量关系。

三年级两步计算的实际问题(修改)

□ 一共得了多少分？ □ 男生比女生多得多少分？ □ 女生比男生少得多少分？
我第二次比第一次多跳8下
我第二次比第一次少跳13下
小力
小华
62下 49下 116下 111下
今年我的年龄是王志程的4倍，我们俩一共45岁。
今年我和王志程各多少岁？
黄布的长度是红布的（ 3 ）倍。
黄布的长度是红布的（ 3 ）倍。
28元
28元裤子上衣上衣的价格是裤子的3倍。
买一件上衣多少钱？买一套衣服多少钱？一件上衣比一条裤子贵多少元？ 28元
28元裤子上衣？元买一件上衣多少钱？上衣的价格是裤子的3倍。
28×3=84（元）
答：买一件上衣84元。
28元
28元裤子上衣上衣的价格是裤子的3倍。买一套衣服多少钱？？元
28元
裤子上衣
？元
28元裤子上衣？元
5米（）米
5×4=20（米）
1+4=5
5+20=25（米）
5×5=25（米）
16米 7米（）米
16+7=23（米）
16×2=32（米）
16+23=39（米）
32+7=39（米）
5米（）米
倍
16米 7米
（
）米
差
在掷垒球比赛中，小明掷了24米，
苏教版小学数学三年级上册
两步计算的实际问题
杨庙小学
足球的个数是篮球的（ 4 ）倍。
足球的个数是篮球的（ 4 ）倍。
足球的个数是篮球的（ 4 ）倍。
足球的个数是篮球的（ 4 ）倍。
1000个
篮球
1000个 1000个 1000个 1000个

苏教版三年级数学上册课《两步连乘的实际问题》教案

苏教版三年级数学上册课《两步连乘的实际问题》教案一. 教材分析苏教版三年级数学上册的《两步连乘的实际问题》这一课，主要让学生理解和掌握两步连乘的实际应用，培养学生的解决问题的能力。

教材通过生动的例题和丰富的练习，让学生在解决实际问题的过程中，体会和理解两步连乘的含义和方法。

二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的乘法运算，但对两步连乘的实际应用可能还比较陌生。

因此，在教学中，需要引导学生从实际问题出发，逐步理解和掌握两步连乘的方法。

三. 教学目标1.让学生理解和掌握两步连乘的实际应用。

2.培养学生的解决问题的能力。

3.提高学生的数学思维能力。

四. 教学重难点1.两步连乘的实际应用。

2.如何引导学生从实际问题中抽象出两步连乘的模型。

五. 教学方法采用情境教学法、引导发现法、小组合作法等，引导学生从实际问题中抽象出两步连乘的模型，并通过丰富的练习，让学生在解决实际问题的过程中，理解和掌握两步连乘的方法。

六. 教学准备1.教学课件或黑板。

2.练习题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活情境，如做蛋糕，需要购买面粉和糖，让学生思考如何计算所需的总费用。

引导学生发现，解决这个问题需要进行两步乘法运算。

2.呈现（10分钟）呈现教材中的例题，引导学生观察和分析例题中的实际问题，让学生尝试解决问题。

在学生解答过程中，教师进行引导和指导，帮助学生理解和掌握两步连乘的方法。

3.操练（10分钟）让学生进行教材中的练习题，巩固对两步连乘的理解和掌握。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（10分钟）让学生进行一些类似的实际问题，让学生独立解决。

教师选取一些学生的解答，进行讲解和分析，进一步巩固学生对两步连乘的理解。

5.拓展（10分钟）让学生思考和探索，如何将两步连乘应用到更复杂的问题中。

教师引导学生进行思考和讨论，提升学生的数学思维能力。

6.小结（5分钟）让学生总结这一课的学习内容，教师进行补充和讲解。

7.家庭作业（5分钟）布置一些相关的练习题，让学生进行课后巩固。

解决问题30道两步计算三年级

解决问题30道两步计算三年级1、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。

这个果园一共栽了多少棵树?2、一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。

平均每小时修多少米?3、红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。

这批日记本共有多少本?4、一个打字员4分钟输入200个汉字。

照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟?5、3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克?6、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。

照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克?7、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。

照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?8、两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。

四年级一共有多少人买书?9、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。

计划要修路90天，实际修了多少天?10、小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。

小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米?11、学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。

还剩多少枝没有用?12、海天机械厂第一、二、三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个?13、一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米?14、汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。

因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。

平均每小时要行多少千米?15、刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。

王师傅每天加工零件多少个?16、李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。

照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天?17、湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。

照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元?18、工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件?19、明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。

两步的应用题三年级数学

两步的应用题三年级数学# 两步的应用题三年级数学数学是逻辑和推理的科学，对于三年级的学生来说，解决两步应用题是培养他们逻辑思维和问题解决能力的重要途径。

以下是一些典型的两步应用题，旨在帮助学生加深对数学概念的理解，并提高解题技巧。

题目一：水果店的苹果和橘子小明的水果店有苹果和橘子。

苹果每筐有30个，橘子每筐有40个。

如果小明有3筐苹果和2筐橘子，那么他一共有多少个水果？解题步骤：1. 首先计算苹果的总数：30个苹果/筐× 3筐 = 90个苹果。

2. 接着计算橘子的总数：40个橘子/筐× 2筐 = 80个橘子。

3. 最后将苹果和橘子的总数相加：90个苹果 + 80个橘子 = 170个水果。

题目二：班级的图书角三年级一班的图书角有故事书和科普书两种。

故事书每本有100页，科普书每本有150页。

如果班级有5本故事书和3本科普书，那么图书角一共有多少页？解题步骤：1. 首先计算故事书的总页数：100页/本× 5本 = 500页。

2. 接着计算科普书的总页数：150页/本× 3本 = 450页。

3. 最后将两种书的总页数相加：500页 + 450页 = 950页。

题目三：动物运动会的跑步比赛动物运动会的跑步比赛中，小兔跑了2圈，每圈200米；小狗跑了3圈，每圈150米。

问小兔和小狗一共跑了多少米？解题步骤：1. 首先计算小兔跑的总距离：200米/圈× 2圈 = 400米。

2. 接着计算小狗跑的总距离：150米/圈× 3圈 = 450米。

3. 最后将小兔和小狗跑的总距离相加：400米 + 450米 = 850米。

题目四：学校植树节活动学校植树节活动中，三年级的学生们一共需要种植120棵树。

如果每个班级需要种植20棵树，那么需要多少个班级来完成这个任务？解题步骤：1. 首先确定每个班级需要种植的树的数量：20棵树/班级。

2. 接着用总树数除以每个班级需要种植的树的数量：120棵树÷ 20棵树/班级。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

75秒赛车杀号码
[单选]关于卡泊芬净，叙述错误的是（）A.棘白菌素类代表药B.作用于细胞膜C.不良反应少于伊曲康唑D.不良反应少于伏立康唑E.首剂70mg，静脉注射 [单选]为保证油轮的安全引航、靠泊和防止海域污染，所有进港的空载油轮留存的压舱水不得少于该油轮载重量的（）。A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6 [单选]井架底座总装后，四条大腿的和尚头水平高差不大于（），底座对角线的长度偏差小于5mm。A.5mmB.8mmC.3mmD.l0mm [问答题,简答题]中国视图与日本视图有什么区别 [问答题]某建筑工程，地下1层，地上16层。总建筑面积28000m2，首层建筑面积2400m2，建筑红线内占地面积6000m2。该工程位于闹市中心，现场场地狭小。施工单位为了降低成本，现场只设备了一条3m宽的施工道路兼作消防通道。现场平面呈长方形，在其斜对角布置了两个临时消火栓，两者之 [单选,A1型题]患者男，40岁。血尿3天，膀胱镜见膀胱底部有一1.5cm×1.0cm新生物，有蒂，活检为T期，首选治疗方法是（）A.化疗B.膀胱部分切除C.经尿道膀胱肿瘤电切除术D.膀胱全切除E.放疗 [判断题]《出口玩具质量许可证》的有效期为3年。（）A.正确B.错误 [单选]褶皱构造是（）。A.岩层受构造力作用形成一系列波状弯曲且未丧失连续性的构造B.岩层受构造力作用形成一系列波状弯曲且丧失连续性的构造C.岩层受水平挤压力作用形成一系列波状弯曲而丧失连续性的构造D.岩层受垂直力作用形成一系列波状弯曲而丧失连续性的构造 [单选,共用题干题]患者女，55岁，因“双膝关节肿痛3年，加重1个月”来诊。查体：双侧膝关节肿胀，伴双侧腘窝囊肿，关节局部无红，浮髌试验阳性。双膝关节X线检查呈退行性变。骨关节炎滑液的特性不包括（）。A.关节液呈淡黄色、透明B.关节液呈淡黄色、浑浊C.关节液微混，有飘絮物D [单选]下列哪项不是母乳喂养的好处（）。A.营养价值高B.增加新生儿对疾病的免疫力C.增进母婴感情D.预防母亲乳腺癌的发生E.降低母亲子宫肌瘤的发病率 [单选]保安押运的业务范围不包括（）。A.为国内外银行及非银行单位提供运钞，运送有价证券及票据等安全服务B.为国内外客户提供黄金、珠宝、钻石等贵重物品的安全押运服务C.为银行等单位提供守护金库，为法人与自然人保管贵重物品的安全服务D.为国内外客户提供保镖服务 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容（）A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一的记分方法D.符合实际情况E.使用标准化工具 [单选,A1型题]出现宫缩乏力，行人工破膜加速产程进展适用于（）A.头先露，已衔接，宫口开3cmB.臀位，宫口开大3cm以上C.横位，宫口开大3cmD.胎头浮，跨耻征（+）E.头先露，宫口开1cm，胎心率170次／分 [单选]下列各项中，不属于行政处罚的是()。A.罚金B.吊销许可证C.警告D.没收违法所得 [单选]击球瞬间杆面的方向不但决定球的飞行路线，同时也影响球的弹道和（）。A、距离B、方向C、落点D、角度 [判断题]自动变速器主要由液力变矩器、行星齿轮机构组成。（）A.正确B.错误 [单选]当某发电机在槽数Z、极距τ、节距y1、槽距电角度a以及每极每相槽数q等绕组参数不变的前提下，分别采用双层叠绕组与双层波绕组，其电枢绕组感应电动势（）。A、不变B、叠绕组较大C、波绕组较大D、不能确定 [单选]半开放式麻醉系统要求调节氧流量，使CO2重复吸收浓度不超过（）A.0.1%B.0.2%C.0.3%D.0.5%E.0.6% [填空题]兴趣、气质、性格、（）等个性心理特征，是构成消费者购买行为重要的（），也是消费者心理学的重要原理。 [单选]根据我国传染病防治法及其细则规定，属于强制管理的传染病是（）A.爱滋病B.鼠疫C.乙型肝炎D.疟疾E.麻风病 [判断题]各种定期储蓄存款的到期日，以对年、对月、对日为准。如遇到期日为该月没有的日期，以月底为到期日。A.正确B.错误 [单选]以下哪一条不符合喉癌的CT表现（）。A.前联合厚度超过2cm应考虑肿瘤侵犯的可能B.喉癌的诊断主要是临床和病理，CT的作用主要是确定病变的范围C.经声门癌是原发于喉室内的癌，是比较早期的肿瘤D.前联合的喉癌很容易侵犯甲状软骨和环甲膜E.声带固定、增厚，软组织肿块，侵犯、 [单选,A2型题,A1/A2型题]患儿，男，8岁，因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院，近一天呕吐5次，伴头痛、烦躁不安、一过性失明，该患儿可能出现了（）A.严重的循环充血B.高血压脑病C.消化性溃疡D.脑栓塞E.脑膜炎 [填空题]甲醇的密度为（）；沸点为（）。 [问答题,简答题]清洁生产与可持续发展的关系是什么？ [单选,A1型题]下列哪一项不符合单纯性高热惊厥的诊断标准（）A.发作呈全身性B.惊厥持续数秒至数分钟，不超过10minC.惊厥于24h内无复发D.发作后无神经系统异常E.发作后EEG检查呈棘慢波 [单选,A2型题,A1/A2型题]血红素合成障碍所致的贫血是（）A.缺铁性贫血B.再生障碍性贫血C.海洋性贫血D.巨幼细胞贫血E.慢性病性贫血 [多选]以下哪些原则是培训评价应遵循的基本原则（）A、系统性原则B、客观性原则C、指导性原则D、需求性原则E、随机性原则F、思想性原则 [单选]小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。 [单选]下列工程分析的方法中，（）最为简便，但所得数据准确性差。A.物理模型法B.物料平衡计算法C.专业判断法D.资料查阅分析法 [名词解释]二众 [单选]项目投资估算所在的阶段是()。A．设计阶段B．决策阶段C．招标阶段D．施工阶段 [判断题]在检修转向柱或转向器时，特别是在将转向盘与转向柱拆开时，禁止转动转向盘，以免拉断或折断安全气囊锁簧。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]下列各项，不属附子主治病证的是（）A.亡阳欲脱，肢冷脉微B.寒凝血瘀，经闭阴疽C.命门火衰，阳痿早泄D.中寒腹痛，阴寒水肿E.阳虚外感，寒痹刺痛 [单选,A1型题]男，55岁。机关干部。患胃溃疡多年，本次因胃出血入院，手术治疗后，病情平稳。此时，医患关系模式为（）。A.共同参与型B.指导-合作型C.被动-主动型D.主动-主动型E.主动-被动型 [单选]下列关于能力的陈述，不正确的是（）。A.能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B.能力一般被分为语言能力和躯体能力C.在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平D.如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT扫描时，球管旋转数秒后停止，检查床移到下一个扫描层面，重复进行下一次扫描的扫描方式是（）A.常规扫描B.螺旋扫描C.间隔扫描D.持续扫描E.高速扫描 [填空题]冷凝液泵为（）泵；共有（）台。 [单选]（）是美术中最主要的一种艺术形式。A.绘画B.雕塑C.工艺美术D.书法 [单选]()是指混凝土拌合物在自重或机械力作用下，能产生流动，并均匀地填满模板的性能。A.泌水性B.粘聚性C.保水性D.流动性