(完整版)中考语文阅读理解专项练习含答案
2023届中考语文阅读理解50篇(含答案)
2023届中考语文阅读理解50篇(含答案)阅读理解题目1. 题目：宋词是我国古代文化的瑰宝之一，具有独特的艺术魅力。
下面是一首宋词，请阅读词的内容并回答问题：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
问题：这首词的主题是什么？答案：桃花笑春风。
2. 题目：请阅读下面的短文，并回答问题：秋天到了，一阵阵凉风吹过大地。
树叶从树上飘落下来，落叶铺满了地面。
孩子们迫不及待地拾起落叶，投进了空中，享受着秋天的乐趣。
问题：短文中的孩子们为什么拾起落叶并投进空中？答案：他们想享受秋天的乐趣。
3. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：小明的爱好是玩乐高积木，他可以花很多时间搭建各种有趣的模型。
他喜欢动手，也喜欢思考如何组装。
小明相信通过玩乐高积木，他可以培养自己的创造力和空间想象力。
问题：小明为什么喜欢玩乐高积木？答案：他相信可以培养自己的创造力和空间想象力。
4. 题目：阅读下面的短文，并回答问题：高山上的空气清新宜人，森林中的鸟儿欢快地歌唱着。
小明来到了这个美丽的地方，他感受到了大自然的魅力，也学到了很多新知识。
他观察了不同种类的植物和动物，学会了如何爱护环境。
问题：小明通过来到高山上的体验学到了什么？答案：他学会了如何爱护环境。
5. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：星期六是小明最喜欢的一天。
他可以和小伙伴们一起去公园玩耍，可以放风筝、骑自行车、吹泡泡。
他们度过了一个快乐的下午。
问题：星期六是小明最喜欢的一天吗？答案：是。
...50. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：为了保护环境，小明主动参加了环境保护志愿者活动。
他和其他志愿者一起清理了公园内的垃圾，同时也给人们发放了环保手册，让大家了解环境保护的重要性。
问题：小明为什么要参加环境保护志愿者活动？答案：为了保护环境，让大家了解环境保护的重要性。
参考答案1. 桃花笑春风。
2. 他们想享受秋天的乐趣。
3. 他相信可以培养自己的创造力和空间想象力。
4. 他学会了如何爱护环境。
中考语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案)
中考语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下文，回答问题。
她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。
不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。
（1）上面文字选自《________》，作者是________。
（2）文段中的“我”是指谁？（3）从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？（4）这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度？【答案】（1）童年；高尔基（2）阿廖沙（3）外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。
（4）有着乐观的热爱生活的态度。
【解析】【分析】（1）《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
（2）《童年》讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。
（3）从文段叙述来看，外祖母讲故事时带着肢体表演，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”水手们也很喜欢听，这些都表现了故事的精彩。
（4）生活如此贫困的外祖母却能生活的这么快乐，可见其热爱生活的乐观态度。
2023年中考语文专题复习-现代文阅读专项训练(含答案 全国通用版)
2023年中考现代文阅读专项训练（满分：100分；训练时间：120分钟）一、阅读下面的文字，完成1~3题。
（20分）改善肠道有利于提升大脑功能王欣①消化道是个特殊的环境，看似在体内，却与外界相通，容纳的食物都是外来的“异物”。
食物经过消化、吸收才算真正进入了体内。
②我们可以把消化道想象成一个深长的山洞，存放着各种各样的营养物质。
它们经过消化变成了氨基酸、单糖等小分子物质，穿过胃壁和肠壁进入血液和淋巴液，然后在代谢过程中释放能量、合成细胞所需的原料，源源不绝地转化成人体组织。
③人类的消化系统包括消化道和消化腺。
消化道从口腔延伸至咽、食管、胃、小肠和大肠，是一个长达10米的肌肉管道，是食物的必经之路；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，每天分泌多达7升的消化液，对食物进行分解。
④食物首先经过牙齿的咀嚼变得比较细碎，然后被送到口腔的后方进行吞咽，通过咽喉进入食管。
⑤食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔，并没有消化功能。
接下来，食物就进入到胃，胃的主要任务是把食物磨碎，这个过程称之为机械性消化，同时也分泌一些酶进行化学性消化。
食物经过胃之后就成了细软的食糜。
食糜通过胃的幽门一点点进入小肠，食物中的大分子已经变成了小分子，就可以透过肠壁进入血液和淋巴液，也就完成了吸收。
⑥小肠吸收不了的主要是膳食纤维，这些东西和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，大肠把消化液吸收回来，把其他的残渣排出体外。
食物残渣经过大肠排出体外，完成人体之旅。
日常的一餐饭大约需要24小时通过整个消化道，其中在胃内4~5个小时，小肠内3~8小时，大肠内10~20小时，停留时间和食物中膳食纤维的含量、生活习惯等有很大关系。
⑦消化道由平滑肌构成，平滑肌不受意识支配，而接受交感神经和副交感神经的调控。
进食会引起副交感神经兴奋，导致消化道的运动加强、消化液分泌增多，消化系统的血液供应也增加，人体处在一种“补充能量”的状态，好像手机在充电一般。
绝大部分的消化道壁内还含有丰富的壁内神经丛，具有大量感觉神经元、中间神经元、运动神经元，彼此形成回路，可以完成简单的反射。
中考语文阅读试题及答案
中考语文阅读试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的短文，完成1-5题。
《春天的雨》春天的雨，是温柔的。
它轻轻地洒在大地上，唤醒沉睡的万物。
小草探出头来，花儿张开了笑脸，树木也纷纷抽出了嫩绿的枝条。
春雨，是生命的使者，它滋润着大地，让一切生机勃勃。
1. 根据短文内容，春雨的特点是什么？（4分）答：春雨的特点是温柔的，它轻轻地洒在大地上，滋润着大地，让一切生机勃勃。
2. 短文中提到了哪些春天的景象？（6分）答：短文中提到的春天的景象包括小草探出头来，花儿张开笑脸，树木抽出嫩绿的枝条。
3. 春雨在文中被比喻为什么？（4分）答：春雨在文中被比喻为生命的使者。
4. 短文表达了作者对春雨的什么情感？（6分）答：短文表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。
5. 根据短文，春雨对大地有什么影响？（10分）答：根据短文，春雨对大地的影响是唤醒沉睡的万物，滋润着大地，让一切生机勃勃。
二、古诗词鉴赏（共20分）阅读下面的古诗词，完成6-8题。
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
6. 这首诗的作者是谁？（4分）答：这首诗的作者是杜甫。
7. 诗中“好雨”指的是什么？（8分）答：诗中的“好雨”指的是适时的春雨，它在春天发生，随风潜入夜晚，滋润万物而不发出声响。
8. 这首诗表达了作者对春雨的什么情感？（8分）答：这首诗表达了作者对春雨的喜爱之情，认为春雨是及时的、有益的，它悄无声息地滋润万物。
三、现代文阅读（共40分）阅读下面的现代文，完成9-15题。
《春天的田野》春天的田野，是一幅生机勃勃的画卷。
农民伯伯在田间辛勤劳作，播种希望的种子。
孩子们在田野上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空旷的原野上。
春天的田野，充满了希望和活力。
9. 文章的中心思想是什么？（6分）答：文章的中心思想是春天的田野充满了生机、希望和活力。
10. 文章中提到了哪些春天田野上的人物？（6分）答：文章中提到了农民伯伯和孩子们。
11. 农民伯伯在春天的田野上做什么？（6分）答：农民伯伯在春天的田野上辛勤劳作，播种希望的种子。
中考语文文言文阅读专项练习(含答案)
中考语文文言文专项练习(含答案)文言文训练1．阅读下面的文字，回答小题穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰:“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
19．甲文选自《____》一书，是该书《慎行论·察传》中的一段文字。
20．解释下列加点字的意思。
（1）家无井而出溉汲．汲：（2）及．其家穿井及：（3）丁氏对．曰对：（4）求闻之若此．此：21．把下面文言句子译成现代汉语。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
22．你从文中获得怎样的启示？【答案】19．吕氏春秋20．①从井中取水；②等到；③回答；④这样21．（1）国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
（2）得到了一个人使唤，不是在井里得到了一个人。
22．对待传闻应采取审慎的态度，不能轻信盲从，更不能以讹传讹（意思对即可）【解析】19．本题考查文学常识。
《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部杂家名著。
本文就是选自《吕氏春秋》，出自于该书《慎行论•察传》。
20．本题考查解释文言字词。
可结合句意推断词义。
（1）句意：家里没有水井而出门从远处的井里打水洗涤。
汲：从井里打水。
（2）句意：等到他们家打了水井的时候。
及：等到。
（3）句意：丁氏回答说。
对：回答。
（4）句意：寻求到的消息像这样。
此：这样。
21．本题考查翻译文言语句。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，平时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
重点字词有：（1）国，国都；道，讲述、谈论；闻，使……听到/知道。
（2）使，使唤；非，不是；于，在。
初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案
初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。
可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。
1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。
由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。
一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。
这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。
至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
④太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。
这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。
但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
（1）下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）A. 颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理B. 暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱C. 四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应D. 接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理（2）下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是（）①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释A. ①②③⑤B. ②④⑤⑥C. ①③④⑥D.①③⑤⑥（3）下列对选文的理解与分析错误的一项是（）A. 选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。
初中语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案)及解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初中语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案)及解析一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读全文，回答1-3题让古代经典成为民族文化的基因①去年教师节，习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。
我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。
应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
”②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。
它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。
它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。
但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。
目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。
国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。
③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。
儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。
这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。
为实现这个目的，还得从学习入手。
在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。
今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。
再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
故知足之足，常足矣。
”提倡“慈爱、俭啬”。
这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。
④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。
把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
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中考语文阅读理解专项练习含答案练习题一（一）阅读《运动提高孩子智力》，回答15-17题（7分）①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2006年，马修•马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力•但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特•范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。
一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF BDNF等促进神经生长的因子要多一些。
有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。
2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。
对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。
15•适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。
（3分）答：16. 第⑤段划线句使用的说明方法是什么？在文中的作用是什么？（2分）17. 第⑥段划线句中加点的词语“也许”能否删掉，为什么？（ 2 分）（二）阅读《读书可以养颜》，完成第18-21题。
（共8分）①读书与养颜美容，表面看来没什么直接关系。
如果说吃羊腰子狗腰子可补肾,多数人都相信；但如果说读书可养颜美容，多数人都不相信，只有读书人才相信。
②读书胜过高级化妆品。
林清玄在《生命的化妆》一文中把化妆分为三个等级:三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。
所谓生命的化妆是改变气质，多读书,多欣赏艺术，多思考,对生活乐观，对生命有信心，心地善良,关怀别人，自爱而有尊严。
③曾国藩官做得很大，但是他最看重的不是官位，而是学问。
有一年他听说一个侄子纪瑞在全县科举考试中取得第一名，特别写信祝贺。
他说:我并不希望我家世代富贵，但是希望代代出秀才所谓秀才，就是读书的种子，世家的招牌，礼仪的旗帜。
④读书可以彻底改变一个人。
书可以医愚，可以益智，可以养生。
看一个人，不须看他做什么只要看他读什么书就可以了。
一个深入读书的人，必定心智高度集中,将人间里的一切杂事，琐事烦心事，渐渐拋到身外，久而久之,在心中渐渐养成一股充实、丰沛的浩然之气。
⑤世界著名的德国作曲家贝多芬，个子矮，鼻子扁，眼晴细，脸上有麻子，但他知识丰富，具有炽热的爱国主义情感、高尚的道德品质和深厚的音乐造诣，在与人交谈和演奏时，表现出一种超凡脱俗的英姿和挥洒自如的俊逸。
⑥俗语说“玉不琢不成器”，就算是再好的一块玉，也许会有人把它当石头一样的扔了。
王安石的《伤仲永》一文，描述了方仲永因为父亲“不使学”，而从神童到成为普通人的变化过程。
仲永的悲剧，说明了天资固然重要，但没有后天读书学习,再好的天赋也不能得以发挥。
⑦“少壮不努力，老大徒伤悲”，仲永没有把握好自己的优势，最终成了一个无用的人。
即使你的天资不及仲永, 但只要付出汗水,最终也会胜过天赋; 即使你是块“石头” , 但经过精心的雕琢也会像金子一样发光。
⑧古来就有“三日不读书,便语言无味,面目可憎” “腹有诗书气自华” “惟有书色,艳比西子”等说法。
生命肌体成长会催发脸上皱纹, 但读书渐入佳境会变得睿智、豁达、优雅而美丽。
尤其是在物质心态日益喧嚣时代,静下心来, 与书为邻,以书为友,走入书的灵魂,从中获取知识,开阔眼界,蕴蓄精神,养颜明智。
18．概括文章的中心论点。
（ 2 分）19．下列事例论述作者的观点, 最恰当的一项是（）（2分）A. 鲁国闵子骞初来拜孔子为师时,脸色干枯,过一段竞变得红润起来,孔子问其原因,他说: “读书之前,我一心想做达官贵人,寝食不安,脸色枯槁。
”B. 汉代董仲舒的书房后虽然有一个花园, 但他专心读书学习,三年时间竞然没有走进花园观赏一眼, 最终成为西汉著名的思想家。
C. 鲁迅在学堂读书时,每当夜读遇冷,便摘下辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗用这种办法驱寒,苦于读书, 成为我国著名的文学家。
D. “发明大王”爱迪生, 一生发明近二千项。
这与他的勤奋读书分不开, 常通宵达旦读书,困了就以书当枕, 在实验室稍躺歇息。
20．文章第③段运用了什么论证方法, 有什么作用？（2分）21．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。
（ 2 分）（三）阅读《没有几个像样的秘密就称不上父与子》，回答22—25题（9 分）10 岁之前, 我一直在妈妈密不透风的爱里, 父亲老周根本插不上手, 也无须插手。
可是,他一旦出手,全是大招。
小学三年级时,足球队来了一个比我高壮的霸道男生。
他经常欺负我, 妈妈找那个男生的家长谈了几次,但每谈一次,我受的伤也就更严重。
一天晚上,爸爸带我去操场,教我几下拳脚,然后对我说: “明天中午,你要是敢当着同学的面,主动反击那个男孩,我就给你买PSP（当时最酷的游戏机）。
” “可是, 我打不过他。
”“但你可以放大招。
”“什么大招?”“不管怎么疼, 都要像狼一样盯着他的眼睛, 不屈不挠地反抗, 你就当这是游戏的最后一关, 在打那个大B0SS。
第二天, 我狠狠地揍了那个男生, 死死地盯着他的眼睛, 像一只愤怒的小狼, 他居然被我吓跑了, 而我的左臂骨折了。
见到妈妈, 我拼命大哭, 妈妈把我搂在怀里。
爸爸向我伸出大拇指, 我向他挥了挥受伤的手臂示意——我长出了一根男人的骨头。
晚上，我的枕头下，有了最新款的PSP这是我与父亲之间的第一个秘密。
初二时,周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。
可是妈妈说：“学生最重要的是学习，追星太耽误事。
”演唱会当天，老周来学校接我，带我去吃饭。
结账时，服务员送给我两张票，说：“恭喜你，中了今天周杰伦演唱会的门票。
”我知道，这是老周导演的惊喜。
那个狂欢夜，比我更疯狂的是老周，他从头到尾都在跟唱、呐喊，甚至流泪，像个少年。
我不得不数次拍拍他肩膀，劝他：“收敛点儿，有点过了啊”听完演唱会,父子俩哼着歌回家。
老妈诘问：“你们到底去哪了？”老周说：“在老师家补课,又吃了点夜宵。
”这是我和老周的第二个秘密。
高三时,我住校。
有一天晚自习，老周来找我陪他喝酒。
原来，老周在当天的部门主任竞聘中落选了，他翻遍通讯录，最后觉得找我最合适。
酒过三巡，老周跟我讲了职场里的各种糟心事。
“是不是觉得爸爸特別窝囊？”老周问我。
“不，你们每个大人其实都在忍辱负重，都挺不容易。
”我说这话让老周的眼圈红了，他说：“再也不能拿你当小孩了。
”告别时，老周说：“别告诉你妈。
”我说“放心吧,哥们儿”这是我和老周之间的又一个秘密。
那顿酒后，我青春期那些叛逆的症状得到了奇效般的治愈。
我变得更勤奋拼搏,成了高考的黑马。
当我被他平视的时候，我完成了成人礼。
大学毕业后，我选择创业，吃了很多的苦头，公司办到最后就剩下自己，我给老周打电话：“爸,我坚持不下去了。
”他说：“自己选的路，跪着也要走完• ”几天后，我的银行卡多了50万的汇款，原来老周抵押了房产，老妈并不知情。
老周在微信留言：“折腾吧，儿子，成不成功，你在爸爸眼里都是好样的。
这件事情别告诉你妈妈。
咱俩能解决的事情，就别让她操心•”这是我和老周之间的又一个崭新的秘密。
倘若我这一生能活出什么气候，那么,老周就是那个最初布局谋篇的人一一是的,父亲的心有多大，儿子的格局就有多大。
22. 用简洁语言填入下面①-②方框,梳理本文父与子之间的“秘密”。
（2分）① _________________ ② ____________________________________23. 请从修辞方法的角度赏析文中画线句子的表达效果。
（2分）24. 文末“父亲的心有多大，儿子的格局就有多大”。
这句话的含义是什么？（2分）25. 生活中你和父母也许也有类似的“秘密”，这样的“秘密”对个人成长是否有利？请结合自身经历谈谈你的看法。
（3分）参考答案：（一）阅读《运动提高孩子智力》，回答15-17题（7分）15. （3 分）1）也许能刺激一些脑区的神经元生长，提高认知能力；（1分）2）.促使一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高；（1分）3）.还可以刺激脑部海马区的齿状回部分，使神经生长因子增多。
（1分）16. （2分）打比方（1分）生动有趣地说明海马区在大脑中起到整理各种想法的作用（1分）。
17. （2分）“也许”是可能的意思，起限定作用，去掉后表示强度过大的锻炼对智力的刺激作用一定还比不上强度适中的体育活动。
过于绝对了，不符合实际。
它体现了说明文语言的准确性和严密性。
（二）阅读《读书可以养颜》，完成第18-21题。
（共8分）18. （2分）读书可以养颜19. （2 分）A20. （2分）举例论证具体有力地论证了“曾国藩官做得很大，但是他最看重的不是官位，而是学问。
”进而证明中心论点，使论证更有说服力。
21. （2分）略结合最后一段论述，意思对即可。
（三）阅读《没有几个像样的秘密就称不上父与子》，回答22—25题。
（9 分）22. （2分）①“老周”教“我”战胜霸道男生②“老周”找“我”陪他喝酒23. （2分）运用比喻，把我青春期逆反性格比为病症，生动形象地写出了老周对我的信任和平视让我顺利渡过了逆反期，表现了父亲对我的影响之大。