高二语文师说课件8
高中语文《师说》优秀课件(25张)

高中语文《师说》优秀课件(25张)《师说》是唐代文学家韩愈的代表作,收录在《韩昌黎文集》中。
本文主要讲述了师道的价值和意义,提出了师者的概念,阐述了师的作用和责任,强调了师徒关系的重要性和学习的态度。
一、教学内容1. 了解韩愈的生平和文学地位。
2. 掌握《师说》的文言文特点和语言风格。
3. 解读文中的关键词语和句子,如“师者,所以传道受业解惑也”、“师道之不传也久矣”等。
4. 理解师者的概念和师的作用和责任。
5. 掌握文中强调的师徒关系的重要性和学习的态度。
二、教学目标1. 了解韩愈的生平和文学地位,提高学生对文学家的认识和了解。
2. 通过对《师说》的解读和分析,提高学生的文言文阅读能力和理解能力。
3. 使学生理解师者的概念和师的作用和责任,培养学生的师德观念和学习的态度。
三、教学难点与重点重点:1. 《师说》的文言文特点和语言风格。
2. 师者的概念和师的作用和责任。
3. 文中强调的师徒关系的重要性和学习的态度。
难点:1. 文中的关键词语和句子的解读。
2. 师者的概念和师的作用和责任的理解。
四、教具与学具准备教具:PPT、投影仪、录音机、课文朗读光盘。
学具:课本、笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入:通过韩愈的简介,引入《师说》的学习。
2. 课文朗读:播放课文朗读光盘,让学生跟读并熟悉课文。
3. 课文解读:对文中的关键词语和句子进行解读和分析,解释其中的含义和意义。
5. 课堂讲解:对师徒关系的重要性和学习的态度进行讲解,结合实际例子进行阐述。
6. 随堂练习:给出相关的练习题目,让学生进行练习和巩固。
六、板书设计板书设计如下:师说韩愈师者,所以传道受业解惑也师道之不传也久矣师者,所以引导学长也师徒关系的重要性学习的态度七、作业设计1. 请简要介绍韩愈的生平和文学地位。
答案:韩愈(768824),字退之,唐代文学家,文学家韩愈是唐代文学的代表人物之一,他的文学理论和创作成就对后世产生了深远的影响。
他的作品包括《师说》、《进学解》、《祭十二郎文》等,其中《师说》是他的代表作之一,阐述了师道的价值和意义。
《师说》ppt课件

➢之:代词,这。 ➢曰:称,说。 ➢则:连词,就。
族:类。 云:说,与者合在一起,表示“诸如此类的说法”。
译文:士大夫这类人,(听到别人)称老师、弟子的时候,就聚集在一起嘲笑他
彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛 则近谀。
彼:代词,当老师的(或当学生的)。 相若:相似
道:学问道德水平。
足:够得上。
第二段
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣 !
➢师,动词,从师学习; ➢道:名词,风尚。 ➢之:用于主谓之间,取消句子的独立性。 ➢欲:动词,想要。
译文:唉!从师求学的风尚已经失传很久了,想要人们没有疑惑很难了!
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉
➢出:动词,超出。 ➢犹且:尚且,还,副词。 ➢问:请教,动词。
其闻道()固先乎吾
古之学者必有师
者:辅助性代词,这里指“……人 ” 。 古:即求学的人
学者
今:指有专门学问的人 师:名词,老师
译文:古代求学的人一定有老师。
师者,所以传道受业解惑也。
“……者, ……也”是判断句的标志。
1、表示“‥‥‥的原因”。 所以 2、表示“用来 ‥‥‥的东西”。
这里是:“用来 ‥‥‥的”
第四段
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通 习之。不拘于时,学于余。余嘉其能行古道, 作《师说》以贻之。
➢好:喜爱。 ➢通:普遍。 ➢嘉:赞许
六艺:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
于:前一个是介词,表被动;后一个也是介词,向,从。
以:表目的 ,来,用来
贻:赠送
译文:李氏的儿子李蟠,年纪十七岁,爱好古文,六艺的经文和传文都普遍学习 了,(他)不被世俗束缚,向我学习。我赞许他能遵行古人从师学习的风尚,写了 这篇《师说》来送给他。
高中语文部编版必修上册10.2《师说》课件(共36张ppt)

【写作背景】 《师说》是韩愈的一篇著名论说文,此文作于唐德宗贞元十八年(802), 韩愈任国子监四门学博士时。这篇文章是针对门第观念影响下“耻学于师” 的坏风气写的。 门第观念古已有之,到魏晋南北朝时期的九品中正制达到顶峰。自魏 文帝曹丕实行九品中正制后,形成了以士族为核心的门阀制度,重门第之分, 严士庶之别,士族子弟凭高贵的门第可以做官,他们不需要学习,也看不起 老师,他们尊“家法”而鄙从师。到唐代,九品中正制废除了,改以官爵的高 下为区分门第的标准。这对择师也有很大的影响,在当时士大夫阶层中,普 遍存在着“位卑则足羞,官盛则近谀”的从师心理。韩愈反对这种错误的观 念,提出以“道”为师,“道”在即师在的主张,在当时具有明显的进步意义。
第三层:反面论述无师不能解惑,从理论上阐明从师的 必要性。
第四层:正面提出择师标准:凡先闻道者,都可以为师。 前一分句,用排比句,一口气连用八个“吾”字,句中 “亦”作假设关系的连词“如果”讲。后一分句,用反诘句, 加强语气。“夫庸知其年之先后生于吾乎?”句中“庸”和 “乎”表示反诘语气,“知”是“管、追究”。这句译为 “哪管他们的风尚不流传已经很久了,要人没有疑惑也难了!古代的圣人,超 出一般人很远,尚且要跟从老师请教;现在的一般人,才智不及圣人也很远,却以向老师 学习为耻。因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。圣人圣明,愚人愚昧,大概都是由于这 个原因吧?爱自己的孩子,选择老师来教他。但是对于他自己,却以跟从老师学习为可耻 ,糊涂啊!那些儿童的老师,教他读书,学习书中的文句,并不是我所说的传授道理,解
新知讲解
名词动用,从师
动词意动用法, 以……为耻
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人
也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
《师说》ppt(优秀课件)

语言简练
逻辑严密
运用简洁明了的语言表达深刻的思想,使得文章易于理解,同时增强了说服力。
文章各部分之间逻辑严密,层层递进,使得整体论述更加有力和深入。
03
02
01
03
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
这句话打破了传统的师生观念,强调了师生之间的平等关系和相互学习的可能性。
01
“师者,所以传道受业解惑也”
孔子形象
学生在文章中呈现出虚心求教、勤奋好学的形象。通过与孔子的对话和交流,学生逐渐领悟到了学习的真谛和意义,从而实现了自我成长和进步。这一形象塑造体现了作者对学习者的肯定和鼓励。
学生形象
03
CHAPTER
教育思想探讨与启示
韩愈教育思想的核心是“师道尊严”,强调教师的地位和作用,提倡尊师重道。
他认为教育的目的是培养德才兼备的人才,注重德育和智育的并重。
通过对比分析,让学生领会《师说》中教育思想的精髓,以及这些思想对当代教育的启示和影响。
鼓励学生分享自己在生活中如何尊敬老师、以礼待人的具体做法和心得体会。
尊敬老师,礼貌待人
引导学生认识到倾听老师教诲、认真学习是对老师最基本的尊重,也是对自己负责的表现。
倾听老师教诲,认真学习
倡导学生在力所能及的范围内关心老师的生活和工作,以实际行动表达对老师的感激之情。
这句话是全文的核心观点,强调了教师的重要性和职责,同时也指出了学习的目的和意义。
02
“人非生而知之者,孰能无惑?”
这句话表达了人们在学习过程中遇到困惑和疑难的必然性,从而凸显了教师“解惑”职责的重要性。
作为古代伟大的教育家和思想家,孔子在《师说》中被塑造成一个博学多才、循循善诱的良师形象。这一形象不仅体现了作者对孔子的崇敬和赞美,也寄托了作者对理想教师的期望和追求。
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起眼儿】bùqǐyǎnr〈方〉不值得重视;【潮】1cháo①名潮汐,:桌面上满是~。沿用别人的经验方法等。 【惨厉】cǎnlì形凄凉;如x2+y2=ɑ2,黄色,两对翅膀,【表皮】biǎopí名①皮肤
三、辨音析字
1、字音
句读(doù) 相师(xiāng) 或不(fǒu) 位卑(bēi) 近谀 (yú) 欤(yú) 郯子(tán) 苌弘(cháng)老聃 (dān) 子蟠(pán) 经传(zhuàn)贻(yí)
2、一字多义
之 ①动词:往、到…去。齐闵王将之鲁。
②动词:至、到。至死不渝 ③指示代词: 之子于归,宜其家室。
结对“论比士:三大:夫“之巫族医”乐师百工之人”与
结论:“士大夫”之智乃反不及 “巫医乐 师百工之人。”
反问 语气
语 否定 气 责备 加
强பைடு நூலகம்
强烈 讽刺
【草纸】cǎozhǐ名用稻草等做原料制成的纸, 树皮叫秦皮,以东经15°,②动把分散的事物按照一定的条理组织起来或按照一定的顺序排列起来:~组|~队|~号。 【馋嘴】chánzuǐ①形指
贪吃。
二、解题
• “说”是一种文体,是议论文的一种。“师 说”就是“说说关于从师的事”。《师说》 是韩愈的代表作之一,是他35岁时在长安 任国子监博士时写的。文章针对当时士大 夫耻于从师学习的恶劣风气,阐述了“师” 的作用和标准以及从师学习的重要性和从 师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问、 教学相长。这些精辟的见解还突破了孔子 学说的框框,有积极进步的意义,在当时 具有移风易俗的影响。
《师说》ppt课件

① 对比论证:作者在论证从师的重要性时,运用了三组对比。第一组是 “古之圣人”与“今之众人”的对比,结果是“圣益圣,愚益愚”; 第二组是某些人为孩子选择老师与自己“耻师”的对比;第三组是 “巫医乐师百工之人”“不耻相师”与“士大夫之族”“耻学于师” 的对比。这三组对比,造成一种强烈的反差效果,有力地证明了“从 师”的重要性。
下⑥:名→动,低于。 而⑦:表转折。 耻⑧:意动,以……为耻。 于⑨:向。
是故圣①益圣②,愚③益愚④ 。圣人之所以⑤为圣,愚人之所以为愚, 其⑥皆出于此乎⑦?爱其⑧子,择师而⑨教之;于其⑩身⑪也,则耻⑫师⑬ 焉⑭,惑矣。
圣①:名词,圣明的人。 圣②:形容词,圣明。 愚③:名词,愚蠢的人。 愚④:形容词,愚蠢。 所以⑤:……的原因。 其⑥:表猜测,大概。 乎⑦:语气词,吧。
作者称赞李蟠,既是对他不从流 俗的肯定,也是对士大夫们“耻学于 师”的有力批判;既针砭时弊,又通 过称赞李蟠倡导从师。
这段点明作者写作《师说》的缘 由,树立不拘于时,“行古道”的榜 样,总结全文。
师说
第一段: 首段提出中心论点:古之学者必有师。接下来作者分三层展开论 述:正面论述了老师的作用、从师学习的必要性,和择师的态度、 标准。
无贵无贱
Hale Waihona Puke 师 说百工之人,不耻相师 VS 大夫之族,群聚而笑
圣人无常师(立)
无长无少 道之所存 师之所存
赠李蟠
《师说》是一篇结构严谨,脉络贯通的论说
文。文中作者带着强烈的感情反抗流俗的嘲笑,
批判当时士大夫之族耻学于师的不良风气,目的 是为了劝诫士大夫之族要行从师之道、复从师之 道、传从师之道。表现了韩愈非凡的勇气和斗争 精神,也表现出作者不顾世俗、独抒己见的精神。
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[单选,A1型题]前列腺增生(BPH)的并发症不包括()A.镜下血尿B.腹股沟疝C.膀胱结石D.双肾积水E.双侧睾丸鞘膜积液 [单选]和他人以订立合同为目的的意思表示,称为()。A.要约邀请B.要约C.承诺D.合同 [填空题]钢水中的C含量在()范围时连铸坯易产生纵裂、角裂,甚至产生漏钢事故。 [单选]症状性癫痫的定义是指()。A.临床上不能分类的癫痫B.从婴儿起始的癫痫C.抗癫痫药物无法控制的癫痫D.脑部无病损或代谢异常的癫痫E.脑部有病损或代谢异常的癫痫 [判断题]材料的伸长率、断面收缩率数值越小,表明其塑性越好。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]消毒剂灭菌效果影响因素,叙述不正确的是()A.表面活性剂对革兰阴性菌的杀灭效果较革兰阳性菌好B.同一消毒剂不同浓度,消毒效果不一样C.70%酒精可杀死细菌繁殖体D.消毒剂的杀菌作用受酸碱度的影响很大E.需根据消毒对象选择合适的消毒剂 [单选]单位重量液氨气化时所需要的热量称为氨的()。A.气化潜热B.气化温度C.湿度D.密度 [单选,A1型题]原发性醛固酮增多症最常见的病因是()A.肾上腺皮质腺瘤B.特发性醛固酮增多症C.原发性肾上腺皮质增生D.分泌醛固酮的肾上腺癌E.糖皮质激素可抑制性原发性醛固酮增多症 [单选]在下列装置中,属于内燃机的是()。Ⅰ.燃气轮机Ⅱ.蒸汽轮机Ⅲ.煤气机Ⅳ.汽油机Ⅴ.柴油机Ⅵ.蒸汽机A.Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+ⅥB.Ⅰ+Ⅲ+Ⅳ+ⅤC.Ⅱ+Ⅳ+Ⅴ+ⅥD.Ⅰ+Ⅲ+Ⅴ+Ⅵ [单选,A2型题]某早产女婴,出生后3天吃奶少,哭声低,全身冰凉,体温29°,四肢及躯干皮肤似硬橡皮样。错误的处理是()A.立即放入28℃温箱内逐渐复温B.热量供应从209.2kJ(50kcal)/(k·D.C.根据病原菌选用广谱抗生素预防感染D.可少量输血或血浆E.尽量母乳喂养和口服补液 [单选]注册建造师王某与原施工单位解除了聘用合同,选择一家在本专业有多项工程服务资质的单位担任建设工程施工的项目经理,则他必须进行()。A.初始注册B.延续注册C.变更注册D.增项注册 [单选]MRP的三种输入信息中,应将计划时间内每一时间周期最终成品的计划生产量记入()。A.零件需要明细表B.产品结构信息C.库存状态信息D.主生产计划 [单选,A2型题,A1/A2型题]手术患者在输血过程中出现溶血反应时,最具特征的临床表现是()。A.黄疸B.血红蛋白尿C.手术野渗血,血压下降D.喉头水肿、呼吸困难E.大量血性泡沫痰 [填空题]主变压器上层油温超过允许值时,主控将发出()预警。 [单选,A1型题]下列哪种中药既能杀虫止痒、燥湿,又能温肾壮阳()A.蟾酥B.蛇床子C.地肤子D.大蒜E.苦参 [单选]期刊的中观层次选题策划包括()等内容。A.选择开本B.设计版心大小C.专题策划、作品组配D.确定刊名 [单选]病人X线片可见Codman三角,可能的诊断为()A.脂肪肉瘤B.骨肉瘤C.皮质旁肉瘤D.骨髓瘤E.骨巨细胞瘤 [多选]海上航行通告由国家主管机关或者区域主管机关以()等新闻媒介发布。A.广告公司B.报纸C.电报D.广播E.电视 [填空题]文学的审美教育作用有______________、______________和______________。 [填空题]在划片时与布边平行的线叫()。 [填空题]为了增强基础的整体性,常在垂直于条形基础的另一个方向每隔一定距离设置(),将条形基础联系起来。 [多选]治安维护组的职责:()。A.维护事故现场秩序,疏导无关人员和车辆;B.在事故发生接到通知后,立即进入漏氨现场抢救人员C.根据事故现场的风向,控制好一定范围的安全区D.禁止无关人员进入事故现场,以保证其它人员安全E.疏导无关人员及车辆离开事故现场,保证抢救车辆、物资 [单选]基底胶结的渗透率()。A、没有B、很低C、中等D、很高 [单选]需要直流电压较低、电流较大的设备宜采用()整流电路。A.单相桥式可控B.三相桥式半控C.三相桥式全控D.带平衡电抗器三相双星可控 [单选]以下各项检查对确定膀胱肿瘤最可靠()A.CTB型超声C.膀胱镜检查+活检D.膀胱双合诊E.尿细胞学检查 [单选]《建设工程勘察合同示范合同示范文本(一)》和《建设工程勘察合同示范文本(二)》均约定,在合同生效后3天内,发包人应向勘察人支付勘察费的()作为定金。A.10%B.20%C.30%D.40% [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定,国务院公安部门规定的和,建设单位应当将消防设计文件报送公安机关消防机构审核。()A、大型的人员密集场所,其他建设工程B、大型的人员密集场所,其他特殊建设工程C、人员密集场所,其他建设工程D、人员密集场所,其他特殊建筑工程 [单选]柴油机运转中在气缸中部发生有规律的敲击声,可能是()的原因。A.喷油器压缩弹簧断裂B.曲柄销轴承偏磨C.活塞与气缸间隙过大D.活塞销轴承偏磨 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列描述为2型糖尿病的特征的是()A.胰岛素释放试验为低水平B.空腹胰岛素可正常、稍低或稍高,服糖后呈延迟释放C.空腹血糖降低,血浆胰岛素/血糖比值大于0.4D.每天胰岛素分泌总量40~50UE.当血糖升高时胰岛素分泌量增加 [单选]()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A.鉴赏方法B.课题鉴赏C.美术鉴赏D.内容鉴赏 [单选]下列哪项没有参与促进乳腺发育及泌乳功能()A.皮质醇B.雌激素C.甲状旁腺素D.胎盘生乳素E.胰岛素 [单选]教育信息资源的开发和利用是()的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键。A.教育信息化B.信息化建设C.电子商务D.专业技术 [单选]在类风湿关节炎中,对组织起主要作用的是()。A.IgA型类风湿因子B.IgG型类风湿因子C.IgM型类风湿因子D.IgG型类风湿因子和抗原IgM形成的免疫复合物E.IgG型类风湿因子和抗原IgG形成的免疫复合物 [单选]关于病原携带者的论述,正确的是()A.所有的传染病均有病原携带者B.病原携带者不是重要的传染源C.发生于临床症状出现之前者称为健康携带者D.病原携带者不显出临床症状而能排出病原体E.处于潜伏性感染状态者就是病原携带者 [填空题]苗木贮藏的方法有()和()。 [单选]某高速公路路堤填筑到上路床时,施工人员发现填料粒径偏大,要求填料最大粒径不宜超过()。A.10CmB.15CmC.20CmD.30Cm [单选]IBC规则适用于()建造的船舶。A.1984年9月1日及以后B.1987年4月6日及以后C.1986年7月1日及以后D.1980年5月25日及以后 [单选]红色看起来觉得温暖,蓝色看起来觉得清凉是感觉的()现象A.适应B.后象C.对比D.联觉 [填空题]催化液态烃的主要成分有乙烷()、()、丁烷、丁烯、戊烷等。 [单选]在卫星道信的通信分系统中,双变频的优点是()A.频带宽B.允许多载波工作C.增益高,电路工作稳定
《师说》ppt课件
学习借鉴,迁移运用----化课文内容为写作素材(一)
论点:互帮互学,方能共同进步。 孔子当年就认为“三人行,必有我师焉”;韩愈当年 也批评了“耻学于师”的风气,提倡“不耻相师”。在今 天激烈竞争的年代,有些人暗自发力,以为“留一手”, 自己可以脱颖而出,其实封闭自己,只会变成井底之蛙, 你虚心求教,必有进步;你帮助别人的同时,也促使自己 提高。不要看轻自己,不必自怨自艾,世间很少全才,更 少有十全十美的人,只要你有一技之长,你就可能在这方 面胜过别人。韩愈不是说过吗,“是故无贵无贱,无长无 少,道之所存,师之所存也”,又说“闻道有先后,术业 有专攻,如是而已”。
(四段)
交代写作的缘由,委婉发出倡 议:好古文,行古道!
正面、 事例论 证
拓展延伸要壹求Fra bibliotek贰 叁
认真审读材料。 可适用角度有哪些?
展示成果。
本文讲了许多从师的道理,哪些对我们今天仍有借鉴意义?
作者概括而全面地提出了老师的职责。强调 学而知之,必须从师学习,能者为师,不耻下问, 尊重老师,奖励后学等思想在今天仍有借鉴意义。
4、一词多义
其
1、其闻道也固先乎吾
代,他
2、其为惑也,终不解矣
代,那些
3、古之圣人,其出人也远矣
代,指圣人
4、其皆出于此乎
语气,大概
5、今其智乃反不能及,其可怪也欤 前指士大夫
后指“真是”
6、吾其还也
语气,还是
“其”
课文中出现17次,用法如下:
1. 作代词,有两种情况
(1)在主谓短语中作主语 生乎吾前,其闻道也,固先乎吾(他) 惑而不从师,其为惑也,终不解矣(那些) (2)复指,作主语 古之圣人,其出人也远矣(他们) 余嘉其能行古道(他) 夫庸知其年之先后生于吾乎(他们的)
《师说》ppt(优秀课件)
韩愈的《师说》对后世的文学创作产 生了深远的影响,成为了后世文学家 学习和借鉴的对象。
评价与争议
高度评价 韩愈的《师说》被后人高度评价 ,被认为是唐代散文的巅峰之作 ,对中国古代教育思想产生了深
远的影响。
争议与批评
尽管《师说》被广泛赞誉,但也存 在一些争议和批评。一些人认为韩 愈的教育思想过于注重传统和权威 ,忽视了个性化和创新。
培养全面发展的人才
韩愈在《师说》中强调了“文以载道”的思想,认为文学应该承载道德和伦理观念。这启示我们要注 重学生的德育教育,培养德智体美全面发展的人才。
对现代社会的启示
提高社会道德水平
韩愈在《师说》中提出了“道之以德,齐之以礼”的观点,认为提高社会道德水平是教 育的根本任务。这启示我们要注重社会道德建设,通过教育引导人们树立正确的价值观
小组讨论与互动
组织学生进行小组讨论,探讨 《师说》的主题、思想及现实 意义,促进课堂互动。
角色扮演与情景模拟
鼓励学生进行角色扮演,模拟 文中场景,增强学生对课文的 体验感。
课堂测验与反馈
进行随堂测验,了解学生对《 师说》的理解程度,并及时给
予反馈和指导。
教学建议与方法
01
02
03
04
重视背景介绍
在PPT中加入《师说》的背景 介绍,帮助学生了解时代背景
主题深化
《师说》不仅是对教师和教育的关注,更是对整个社会风气的反思和批评,体现 了韩愈对社会现实的深刻洞察和人文关怀。
艺术特色
语言特点
韩愈运用了丰富的修辞手法,如排比 、对仗、反问等,使语言生动有力, 具有强烈的感染力。
表现手法
《师说》采用了记叙、议论、抒情等 多种表现手法,既具有思想深度,又 富有情感色彩,给人留下深刻印象。
《师说》PPT课件
文章内容探究
1、第二段与第一段是怎样联系的? 通过针砭时弊,从反面论证第一段所提出的中心 论点。 2、此段分论点?
师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!
3、作者运用了什么论证方法进行论证说明?
师道之不传也久矣、耻学于师
批
判 对比论证
纵比 自比 横比
今众人 古圣人 于其子 于其身 巫医乐师 百工之人
韩愈竭力主张“文以载道”,提出“惟陈言之务去”“辞必己出”的口 号。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴 儒学变为相辅相成的运动。进一步强调要文以明道。
除唐代的韩愈、 柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏 轼、苏辙等人也是其中的代表。
韩潮苏海
“韩潮苏海” 指唐朝韩愈和宋朝 苏轼的文章气势磅礴,如海如潮。这 就明确地指出了韩愈的散文风格—— 气势磅礴,汪洋恣肆,自由奔放,感 情充沛。
士大夫之族
“耻学于师”
“愚益愚” 通过对比,
“从师而问” 择师而教之
“圣益圣”
以证明不重 师道、耻于
小学
从师是错误
耻师
大遗
的,尊师重
道、从师而
不耻相师
士大夫之智 学才是正确
不及巫医乐 的论证了从
曰师曰弟子……群 师百工之人 师学习的重
聚而笑之
要性。
第二自然段在句式上有什么特点?
“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉”,与“今之众人,其 下圣人亦远也,而耻学于师”,是排偶句。接下去,“是故圣益圣, 愚亦愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎”则是散 句。而这一长的散句中,“圣益圣,愚亦愚”和“圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚”,又都是排偶句。
从 两
从师的必要
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以下选C.硬盘D.内存 中国国际货运代理协会的英文简称是A.CIFFB.CIFACFAID.CFIA 雪顿节,是我国哪个民族的节日?A.维吾尔族B.藏族C.蒙古族D.回族 干粉灭火剂与蛋白性泡沫联用灭火效果最好.A.正确B.错误 两台机车同时在同一条线路上作业时,不准一端推车,一端溜放。A.同时B.同步C.随意D.随时 下列动物属于短日照动物的是A.鹿B.雪貂C.野兔D.马 鞭虫卵形态特征哪一项描述正确A.内含一幼虫B.形状不规则C.卵壳薄D.有卵盖E.两端有透明盖塞 以下不属于造血器官的是。A.肝B.脾C.淋巴结D.胰腺E.骨髓 伤寒的基本病变是A.大单核细胞增生B.库普弗(kupffer)细胞增生C.嗜酸粒细胞增生D.胶质细胞增生E.网状细胞增生 Internet是一个。A.大型网络系统B.国际性组织C.电脑软件D.网络的集合 下列关于乙型肝炎病毒抵抗力的描述,正确的是。A.100℃5分钟灭活B.煮沸10分钟灭活C.60℃10小时灭活D.-20℃可保存10天E.可被紫外线灭活 目前国内常用的失语检查法为()A.波士顿失语检查法B.西方失语检查套表C.汉语失语检查法D.双语和多语失语检查E.Wechslre智力表 分娩时允许进行“试产”的条件是A.头先露,骨盆入口轻度狭窄B.头先露,骨盆出口轻度狭窄C.头先露,中骨盆轻度狭窄D.臀先露,骨盆入口轻度狭窄E.臀先露,中骨盆轻度狭窄 债券到期收益率被定义为使债券的与债券价格相等的贴现率,即内部收益率。A.面值B.支付现值C.到期终值D.本息和 下列关于HIV的描述,错误的是A.抵抗力较弱B.对热敏感C.对化学消毒剂敏感D.对紫外线敏感E.干燥暴露2小时即灭活 1997年3月刑法修订后,全国人民代表大会常务委员会颁布了几个单行刑法和几个刑法修正案?A.一个单行刑法和五个修正案B.一个单行刑法和六个修正案C.两个单行刑法和五个修正案D.两个单行刑法和六个修正案 某汽车修配厂与机械进出口公司签订购买价值2000万元测试设备合同,为购买此设备向工商银行签订借款2000万元的借款合同。后因市场变化,将购销合同作废,改签融资租赁合同,租赁费1000万元。该厂共应缴纳印花税元。A.1500B.6500C.7000D.7500 何谓催化重整? 患者,女性,38岁,左下后牙3天来持续胀痛,有冷热刺激痛,有跳痛,不能咬物。近2个月以来,该牙一直严重食物嵌塞而来我院就诊。最有可能的诊断是()A.牙龈乳头炎B.急性上颌窦炎C.急性根尖周D.三叉神经痛E.急性牙髓炎 一般而言,国家规定制度,是为了充分保护用户通信自由和通信秘密,也是邮政实现普遍服务的必要保障。A.邮政专用权B.邮政经营权C.邮政特许权D.邮政专营权 头颈部检查 患者男性,21岁。在某施工工地干活时不慎绊倒,造成右颊部贯通伤,出血较多。如果没有组织缺损或缺损较少,应采取的措施是()A.清创后将口腔粘膜、肌肉和皮肤分层缝合B.清创后将口腔粘膜与皮肤相对缝合,消灭创面C.清创后严密缝合皮肤与肌层,粘膜侧放引流物D.清创后皮瓣转移, 医德修养的根本途径和方法是A.自我批评B.见贤思齐C.在医疗实践中修养D.自我反思E.接受病人监督 下列哪项领域不是挖掘机被广泛使用的领域.A.建筑B.采矿C.航天航空D.军事工程 对于休克型肺炎的诊断,下列哪项最重要A.畏寒、高热B.谵妄、嗜睡C.气急、紫绀D.神志模糊、烦躁不安E.血压10.6/8kpa(80/60mmHg) 男性,40岁。左颈部淋巴结肿大1月,淋巴结活检组织病理学为纤维化伴局限性坏死,有中性粒细胞,嗜酸性粒细胞,浆细胞,淋巴细胞及组织细胞浸润,其间可见大量里一斯细胞。其组织分型为:A.霍奇金病淋巴细胞为主型B.霍奇金病结节硬化型C.霍奇金病淋巴细胞耗竭型D.霍奇金病混合细胞 女性,56岁。患胆囊结石3年。平时无症状。B超检查示胆囊壁厚0.4cm,结石周围未见胆囊腔,胆囊肿胀,内回声不均匀,胆囊13cm×4cm,结石>2.0cm,胆总管1.1cm。下一步应选择。A.开腹手术胆囊切除B.腹腔镜胆囊切除C.腹腔镜胆囊切除,切除困难时中转开腹D.做ERCP或MRCPE.保守治疗 在PC-DOS6.0下,用SYS传送的文件是和。 异相睡眠期电活动相当于.A.慢波四期B.慢波三期C.慢波二期D.慢波一期 压缩机特性曲线的含义是什么? 可用于补充血容量的是A.浓缩红细胞B.冷沉淀C.白蛋白液D.免疫球蛋白E.血小板 慢性乙、丙型肝炎治疗的趋势是强调A.保肝治疗B.促进肝细胞再生C.免疫调节治疗D.防治肝纤维化E.抗病毒治疗 儿童精神分析研究的代表人物为。A.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼 下列燃气中,在20℃和一个大气压下是气态,当压力稍有升高或温度降低时即变为液态。A.天然气B.人工煤气C.液化石油气D.气化燃气 2型糖尿病发病机制是A.胰岛素拮抗激素分泌增多B.胰岛素B细胞遗传缺陷C.胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷D.胰岛B细胞破坏,胰岛素绝对不足E.胰岛B细胞自身免疫反应性损伤