【教师资格】小学体育《立定跳远》试讲逐字稿

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2024年立定跳远范文试讲稿范文

2024年立定跳远范文试讲稿范文

2024年立定跳远范文试讲稿范文尊敬的评委老师们,大家好!我今天演示的试讲内容是关于____年立定跳远的范文,让我们一起来看看。

首先,我将对立定跳远的基本知识进行简要介绍。

立定跳远是一项非常具有挑战性的田径项目,它要求运动员在一个起跳点上做出高质量的起跳,迅速提升速度,在空中保持平衡,并且要在合适的时机完成跳跃,最终着地并保持平衡。

立定跳远不仅需要运动员具备卓越的爆发力和灵敏度,还要求他们具备高度的协调性和身体控制能力。

接下来,我将以____年为背景,展示一篇关于立定跳远的范文。

标题:迈向新纪录——____年立定跳远比赛____年的立定跳远比赛将是一场精彩绝伦的竞技盛宴。

各国的顶尖选手将齐聚一堂,争夺冠军的荣耀。

届时,我们将会看到世界纪录是否能被打破,新的记录是否能横空出世。

在比赛的开始,选手们首先需要经过激烈的预选赛。

参赛选手们纷纷展示出他们的风采和实力。

他们脸上的紧张和兴奋表现得淋漓尽致。

每个人都想在第一次起跳中取得好成绩,以便在激烈的竞争中占据优势。

而裁判们也在紧张而专注地记录着每个选手的成绩。

预选赛结束后,进入了决赛阶段。

这时的气氛更加紧张,每个选手都准备充分,希望能在决赛中取得最好的成绩。

选手们站在起跳点上,目光坚定地注视着前方。

裁判员一声令下,选手们纷纷起跳。

他们的身体在空中优美地展开,仿佛一只飞翔的鸟儿。

然而,只有匀速起跳、垂直起跳以及优秀的技术和力量的结合才能顺利完成一次成功的跳远。

最后,来到了关键时刻——颁奖仪式。

裁判员带着期待的目光公布了比赛结果。

第三名获得者、第二名获得者先后登上领奖台。

他们脸上的笑容透露出他们对比赛成绩的满意和自豪。

然后,全场的目光都聚焦到了第一名获得者的身上。

他是今年立定跳远比赛的冠军,也是创造新纪录的选手。

他站在领奖台上,高举着冠军奖杯,面带微笑,向观众们致以感谢。

通过这次立定跳远比赛,我们可以看到运动员对于技术和身体素质的要求,也可以感受到每个选手都在追寻卓越的精神。

体育立定跳远试讲逐字稿

体育立定跳远试讲逐字稿

体育立定跳远试讲逐字稿一、开始部分:(课堂常规:集合整队、师生问好、宣布内容、检查服装、安排见习生)全体都有,集合!向右看齐!向前看!前排同学,从右至左依次报数。

立整,稍息!上课!同学们好!同学们,大家有没有看到老师放在那边的挂图,图上三个小动物青蛙蚂蚱蟋蟀,那个小动物跳的又高又远呢,哎,同学们都说青蛙,那同学们想不想像青蛙一样跳的又高又远呢,那本节课,我们就来学习一下立定跳远,让同学们像青蛙那样,跳的又高又远!好,下面呢,大家先检查一下自己的鞋带,衣服,看看口袋里是否有钥匙等尖锐物品,可以放到前方保存,课下取回,有没有身体不舒服需要见习的同学?没有,看来同学们都非常热情。

二、准备部分:(热身游戏+热身操)接下来,我们先做一个小游戏,捕鱼达人,下面,老师来讲解一下规则,同学们认真听,待会同学们在这块场地中自由分散站立,选出一名同学做鱼网,去捉别的同学,别捉到的同学则自动变成渔网,手拉手去捉别的同学,直到所有的同学都变成渔网为止开始!(加油互动)加油同学们!小鱼快跑小鱼快跑,一定要注意安全小鱼儿们!好,游戏结束,停!集合!下面我们来做一下徒手操,以中间同学为基准,成体操队形散开!第一节,扩胸运动,预备,起!一二三四五六七八第二节,振臂运动,一二三四五六七八第三节,弓步压腿,一二三四五六七八好,活动下手腕脚踝,换脚!三、基本部分:(示范+讲解+练习+检验)以中间同学为基准,相中看齐!好,下面我们来进入本节课主要内容,学习一下,立定跳远!(示范)首先,老师先做一下动作示范,同学们认真看,前两排同学蹲下后两排同学,插空看。

(侧面示范,两遍动作;正面示范,两遍动作)(讲解)下面,老师来讲解一下动作要领,首先呢,立定跳远,我们将它分解为三个部分,预摆,起跳腾空,落地缓冲,首先,预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时两腿伸直,后摆时屈膝,降低重心,上体前倾,手尽量向后摆。

起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂自后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。

体育试讲稿《立定跳远》三篇

体育试讲稿《立定跳远》三篇

体育试讲稿《立定跳远》三篇本次课共四个局部,开头局部、预备局部、根本局部、完毕局部。

一、开头局部师:全体集合,四列横队,向右看齐,向前看,报数,人都到齐了。

师:好,同学们上午好。

生:教师好。

师:教师看大家今日穿着都很整齐,也都符合标准,值得表扬。

师:有没有身体不舒适的同学呢?请举手示意。

师:恩,同学们都很棒,看来大家都很喜爱上体育课。

二、预备局部师:好了同学们,下面我带着大家再做个小嬉戏“接力越障碍”,来进展以下我们的跳动力量。

生:好。

师:这个嬉戏,不仅能提高我们的跳动力量,并且要想完成这个任务必需要小组合作,要大家一起努力,我们分成两个组别,20米的场地,跨越过小垫子,接龙。

直到最终一名完成任务。

师:加油加油,看哪组更快一些。

师:大家在嬉戏中表现的都很好接下来,我们一起做个徒手操。

上肢运动、扩胸运动、振臂运动、活动踝腕关节。

生:一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八。

师:大家都活动开了吗?生:嗯师:刚刚我们做的小嬉戏是有关于跳动的,那同学们猜到我们今日要学习什么了吗?生:跳动、立定跳远师:特别好,就是立定跳远。

三、根本局部(28分钟)(1)学习阶段师:同学们,站在我画的这条横线后面,然后立定跳远,五人一组,教师看看你们都跳的怎么样。

生:(都跳了一遍)师:不错,大家都很努力,不过还是存在小瑕疵,教师信任通过这节课的学习,你们会跳的更好的。

师:立定跳远由立定跳远主要由预摆、起跳、腾空、落地四局部组成。

大家看挂图。

首先:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摇摆,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。

其次:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摇摆,向前上方跳起腾空,并充分展体。

最终:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摇摆,并屈膝落地缓冲。

(边讲解协作示范)。

同学们试一试,根据挂图和教师刚刚所讲试一试。

2024年立定跳远范文试讲稿模版(3篇)

2024年立定跳远范文试讲稿模版(3篇)

2024年立定跳远范文试讲稿模版一:教学目标和要求:1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。

2、通过游戏增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展,增强学生的合作精神二:教学内容和活动:1、跳远:(立定跳远)2、游戏《换物接力》(1)准备部分:1、整队,报告人数,师生问好,要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。

2、宣布课的内容和要求,安排见习生。

3、准备运动。

(2)基本部份一、立定跳远:动作要领。

两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动各一次,两腿配合作自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。

重点。

向前上方摆臂迅速有力,蹬地收腿。

难点。

动作连贯,蹬摆配合。

1、教师讲解示范,提出重难点。

2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。

3、学生做摆臂向上跳起的练习。

4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。

5、教师指出易犯错误,并进行纠正。

6、教师指导做空中的收腿练习。

6、学生进行对比练习,分组练习。

注意,现进行摆臂练习,然后进行收腿练习。

二、游戏:(换物接力):游戏方法。

在场上画一条起跑线,线前____米处并排画四个圆圈,间隔____米,圈内一个实心球。

学生分成人数相等的四路纵队,正对圆圈站在起跑线后,各队排头手持一个小皮球。

发令后,各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈,将皮球放在圈内,拿起实心球往回跑交第二人,第二人按上述方法进行,用实心球换回小皮球。

如此依次进行,以先跑的队为胜。

游戏规则。

交换物必须放在圈内,如滚出圈外,要拾回放好再跑。

要求。

2024年立定跳远范文试讲稿模版(2)好的,下面是一份____字的立定跳远范文试讲稿:尊敬的评委、同学们:大家好!我是今天的试讲老师,将为大家介绍立定跳远这项运动。

立定跳远是田径运动中的一项重要项目,也是检验运动员爆发力和协调性的重要测试。

在今天的课程中,我将为大家详细讲解立定跳远的技巧、要领以及训练方法,希望能够让大家更好地了解并掌握这项运动。

D 体育立定跳远试讲稿

D 体育立定跳远试讲稿

立定跳远尊敬的各位评委老师,大家上午好,我今天试讲的题目是《立定跳远》,现在我开始上课。

集合(哨声响,手势到)——立正——向右看齐——向前看——同学们好。

同学们好在上课之前让我们先检查一下自己的服装,与上课无关的东西放到操场边上,见习生出列。

在上课之前老师想告诉大家一个新闻,青蛙王子在上学的路上被大灰狼挡住了,它告诉青蛙王子说,如果王子不能跳过它设置的障碍物,王子就会被吃掉,可是大灰狼根本不知道青蛙王子是跳跃冠军,最后青蛙王子轻松的闯过难关,战胜了大灰狼,同学们想学习青蛙王子的跳跃本领吗?好,那么这节课,老师就和同学们一起来学习立定跳远。

现在老师扮演大灰狼,你们扮演帅气的王子,我数到三你们逃跑,老师和大家都只能双脚跳跃的方式追赶和逃跑,千万别被我吃掉哦,哇哦。

哈哈,被我吃掉了吧。

(哨声),同学们过来集中一下,通过刚才的游戏我发现大家跳的很好,也都出汗了,达到了热身的效果,现在我找个王子来给大家展示一下。

宋小宝同学来给大家做示范,好,归队,大家掌声鼓励。

现在老师也做个示范,大家注意对比我们的不同之处。

先正面示范,再侧面示范,现在有谁能说下我们俩的跳跃动作有哪些不一样。

(老师小宝同学蹬地没有用力,老师你摆臂比较有力...........)好,通过大家的积极发言,我总结了一个口诀:脚与肩宽手预摆,前直后驱体前倾,蹬地腾空身体展,收复伸腿膝前顶。

接下来同学们按照我们的口诀分组练习。

(教师巡回指导,纠错)同学们通过刚才的练习我发现大家都做的很认真,接下来要增加难度,我们要试着跳过面前的垫子,这就要求我们比刚才跳的更高,更远,要求身体的协调性和动作的连贯性,这也是本节课的重点与难点。

接下来仍然是在小组长的带领下分组练习,这次注意两名同学站到垫子两边进行保护帮助。

(教师巡回指导,纠错)同学们通过练习大家基本掌握了立定条远的动作技术要领,接下来我们进行一个比赛好吗?(每组同学面前都有一个垫子,每个同学按顺序跳过垫子,直到所有同学都完成,比一比哪组同学先完成任务)。

小学体育立定跳远试讲稿

小学体育立定跳远试讲稿

小学体育水平二《立定跳远》试讲稿本次课共四个部分,开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

一、开始部分(2分钟)体育委员:全体集合,四列横队,向右看齐,向前看,报数。

报告老师四年一班全体30名学生,全部到齐,报告完毕。

师:好,同学们上午好。

生:老师好。

师:本次课内容为立定跳远,大家都会跳远吧?生:会。

师:但是知道跳远诀窍在哪吗?生:有力气、长的高、腿长、使劲跳……师:恩,同学们说的不错,今天老师就带你们学习如何能够跳的更远,跳的舒服。

有身体不舒服的同学可以向老师报告,可以见习。

二、准备部分(10分钟)师:好了,首先我们先慢跑,来热热身吧。

生:好(用时两分半)师:我们一起做个徒手操。

上肢运动、扩胸运动、振臂运动、活动踝腕关节。

生:一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八;一二三四五六七八;二二三四五六七八。

师:下面我们进行一个小游戏,我们一起跳一支兔子舞。

有会跳的同学可以到前边来领大家一起跳。

生:我会、我会、我会师:好,那就小红、小雷、小艳来带领大家,我们一起跳起来。

(用时三分半)师:好了同学们,今天我们主要学习立定跳远的技术,如何跳的更远更好看,下面我带领大家再做个小游戏“接力越障碍”,来发展以下我们的跳跃能力。

生:好。

师:这个游戏,不仅能提高我们的跳跃能力,并且要想完成这个任务必须要小组合作,要大家一起努力,我们分成两个组别,20米的场地,跨越过小垫子,接龙。

直到最后一名完成任务。

(用时四分钟)二、基本部分(28分钟)(1)学习阶段师:同学们,站在我画的这条横线后面,然后立定跳远,五人一组,老师看看你们都跳的怎么样。

生:(都跳了一遍)师:不错,除个别有顺拐的,还有不怎么会跳的,其余的还不错。

你们会跳的更好的。

立定跳远由立定跳远主要由预摆、起跳、腾空、落地四部分组成。

大家看挂图。

首先:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。

立定跳远范文试讲稿精编

立定跳远范文试讲稿精编

立定跳远范文试讲稿精编尊敬的评委,各位老师,大家下午好!我是XX学校的体育老师,今天非常荣幸能够在这里给大家带来立定跳远的试讲课。

立定跳远作为一项重要的田赛项目,具有挑战性和观赏性,对于学生的力量、速度、协调性和灵活性有着很高的要求。

下面我将从三个方面来介绍立定跳远的基本动作要领、训练方法以及相关注意事项。

一、立定跳远的基本动作要领1. 准备姿势:双脚站立,与肩同宽,脚尖朝前,双臂自然垂放于体侧,头部正视前方。

2. 起跳动作:双臂自然下摆,身体略微下蹲,同时发力,双臂以弧形向前上方挥起,腿部肌肉用力,在跳起的瞬间将双膝向胸部收拢。

3. 着陆动作:双腿呈弯曲状,陆地点位于承重区前方,身体前倾,上半身稍微向前伸展,双臂平衡摆动,保持稳定的姿势。

二、立定跳远的训练方法1. 动作训练:立定跳远的关键是灵活、快速的起跳和灵敏的控制身体着陆。

可以通过反复练习,逐渐提高起跳和着陆的技巧。

比如利用低障碍物进行跨越训练,通过控制身体的姿势和力度,提高弹跳能力和灵活性。

2. 力量训练:立定跳远需要一定的爆发力和肌肉力量。

可以通过重量训练和爆发力训练来提高跳远的力量素质。

如使用杠铃等器械进行下蹲和蹲起的训练,增加腿部肌肉的力量;进行跳跃训练,如深蹲跳跃、单腿跳等,提高爆发力和协调性。

3. 柔韧性训练:柔韧性对于跳远具有重要作用。

可以进行拉伸运动,特别是对腿部的肌肉进行拉伸,增加腿部的柔韧性,避免运动伤害。

三、立定跳远的注意事项1. 安全第一:跳远是一项比较危险的田赛项目,参与者应该确保场地的安全,选择合适的地面进行训练,避免滑倒和摔伤。

2. 姿势正确:正确的姿势可以提高起跳和着陆的效果,减少力量的损失。

学生要保持上半身和下半身协调配合,保持身体的平衡。

3. 训练适量:学生在进行立定跳远的训练过程中,要根据自身的情况,逐渐增加训练的强度和时间,注意适量,避免出现过度训练和运动损伤。

通过以上介绍,我们了解了立定跳远的基本动作要领、训练方法以及相关注意事项。

国考教师资格证试讲稿 人教版 体育与健康 小学 水平一《立定跳远》

国考教师资格证试讲稿 人教版 体育与健康 小学 水平一《立定跳远》

立定跳远师:全体都有,听我的口令,立正···向右看齐(后面的动作快点)···向前看···稍息···立正···同学们好(鞠躬),(学生们齐声回答:老师好)···稍息。

师:同学们,大家都关注排球比赛吗?师:嗯,听到很多人都说关注,那么大家都知道“陈家军”吗?来,你给大家讲一下。

师:讲得不错,陈家军主要讲的是中国女排在陈忠和教练的带领下连续获得世界大小赛事的冠军,包括04年雅典奥运会冠军。

那么大家知道,排球的基本技术又包括哪些吗?恩,你说。

师:准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网,恩恩,回答的非常正确。

我想,大家也多多少少看过排球比赛,也打过排球,这一节课呢,老师就带领大家来学习一下排球的扣球技术,它也是排球比赛中最具攻击性的技术之一。

师:首先,学习新内容之前,大家一起来做下热身活动。

每一排成一个圆,做下徒手操。

见习生出列。

其他人动作快点,每排站成一个圆。

师:大家跟着我一起做下运动。

首先,活动下手腕……脚腕……做下抻拉……压压腿……师:好,接下来,我们来做个游戏。

这个游戏的名字叫老鹰抓小鸡。

师:首先,我讲下游戏的玩法,全班所有人围成一个圆,由一名学生向上抛排球,抛的同时,任意点一名同学的名字,被点到名字的迅速跑进圈内,接住排球,同时其他人迅速散开,但是不能跑出排球场地边缘,选定一个地方站定不再移动。

接排球的人争取在最短的时间内将排球掷向任意一名学生,被掷的学生不能双脚同时离地,同时掷排球的人注意,排球不能抛得太高,排球与每一个人接触点只能是在腰部以下,可以顺着地上滚动。

若被排球砸中,被砸得人表演节目,若未砸中,则掷球的人表演节目。

师:规则都清楚了吗?(生:清楚了)师:好,清楚了。

那么我们先来试一遍。

师:好,所有人站成一个圈,第一次我先来抛球,听清楚被点的是谁啊。

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题目:《立定跳远》
各位考官,大家好!我是小学体育组的1号考生,今天我要试讲的内容是小学二年级的《立定跳远》(板书题目),下面开始我的试讲。

一、开始部分
口令:全体都有——立正——稍息,现在开始上课。

同学们好(停顿下自己也要鞠躬)
同学们都见过青蛙吧?大家知道青蛙都有哪些特点吗?——对,它叫声是呱呱呱,还有呢?它走路时是一跳一跳的。

有哪位同学愿意给大家演示一下青蛙的动作?——好,明明同学来,——大家说明明同学做的像不像啊?很像吧,那我们把掌声送给明明同学,鼓励一下他的勇敢。

今天我们学习的内容和青蛙跳的动作很像——立定跳远。

二、准备部分
现在我们一起来做热身操,请同学们呈体操队形散开:
扩胸运动(两个八拍)
体转运动
腹背运动
跳跃运动
现在我们活动一下踝关节、腕关节(两个八拍)
三、基本部分
1.下边我们来学习立定跳远,老师先给大家示范一下,同学们要注意观察,前两排蹲下(老师做示范动作)
2.同学们看明白了吗?——接下来,老师给大家讲一下动作要领:首先两脚要自然左右开立,两腿屈膝,上身前倾,两臂后举,记得后举的时候要自然展开,然后两臂向前上方用力摆起,同时两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地的时候小腿前伸,用脚跟着地,立刻屈膝缓冲,保持身体平衡,为了方便记忆,老师将动作要领总结为四句话“一摆、二蹲、三跳高。

用力蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,后跟着地向前起”。

请同学们跟老师复述两遍。

同学们都记住了吗?——真聪明!
3.分解动作练习:
现在我们把刚讲解的动作分解为三个部分来练习,同学们跟老师一起做:预备动作要两脚自然开立,两腿屈膝,上体稍前倾,两臂后举,嗯——很好,当听到“一”时两臂向上摆起展开,同时两脚弹性屈伸一次,好、放下,我们再来一次,预备——“一!”——不要动,老师来检查一下——乐乐同学的手再举高一些,对,要举过头顶;——小华同学身体不要晃,保持稳定,很棒,放下,再来一次,预备——“一!”,不要动,这次做的很棒,当老师数到“二”的时候两臂自上而下摆至后举,同时两脚弹性屈伸一次,也就是我们的预备动作的姿势,当数到“三”时两臂用力上举,同时两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地时两腿弯曲。

好,大家都做得很棒,下面同学们原地自由体会一下动作,做小幅度的练习,不要跳的太远,要把动作做的标准,然后老师找同学来做示范。

下面哪位同学愿意到前面来示范一下?——好,乐乐同学最勇敢,出列展示一下,注意听老师的口令,预备1-2-跳——同学们说乐乐同学做的好吗?——很棒,
掌声鼓励一下(老师自己也要鼓掌),还有谁愿意到前面来示范一下?——很好,大家做的都很棒!
下面我们来做分组练习:
第一排准备:预备1-2-跳。

第二排准备:预备1-2-跳。

同学们都记住了吗?现在我们做一个小比赛——看谁跳的最远,请同学们做好准备,第一排准备开始——第二排准备开始——好,大家表现的都很好,小军跳的最远,大家把掌声送给他!
通过以上练习,同学们都基本掌握了动作的基本要领,立定跳远我们今天就练习到这里。

4.游戏部分:
下面我们来做一个游戏,游戏的名称叫做“跳远接力”。

下面同学们注意听游戏的规则:首先,我们分四队站在起跑线后面,当老师发出开始的口令时,每队第一名同学不断向前跳远,跳到终点后返回,然后与第二名击掌后,第二名同学再次跳远,依次类推。

看哪组同学先完成,就是我们今天的冠军。

下面老师再说一下游戏规则:每列的第一位同学在老师发出口令时才能起跑,后面的同学在前一名同学返回击掌后才能起跳,记着不能抢跑。

同学们都听明白了吗?好,现在开始游戏。

好,同学们安静,刚才每组同学配合的都很好,尤其是第二组配合的最好,第一个完成了游戏,我们把掌声送给我们的小冠军。

(老师也要鼓掌)
四、结束部分
大家都累了吧,下面老师放段音乐,同学们放松一下(模仿放音乐)——今天同学们表现的都很棒,希望同学们继续保持。

这节课就上到这里,立正、下课、同学们再见。

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