小学体育教师资格证试讲面试模版
教资面试体育面试题目(3篇)
第1篇一、题目：小学体育《篮球教学—原地双手胸前传接球》1. 题目背景篮球作为一项全民运动，在我国有着广泛的群众基础。
篮球教学在小学体育课程中占有重要地位。
原地双手胸前传接球是篮球基本技术之一，也是小学生学习篮球的入门技能。
本题旨在考察应试者对篮球教学的理解和教学设计能力。
2. 教学目标（1）知识目标：学生了解双手胸前传接球的实战应用，掌握正确的传接球动作，在比赛中恰当地运用。
（2）技能目标：通过师生互动探究、研学强练，学生的自主学习能力和控球能力逐步提升。
（3）情感目标：在趣味篮球运动中，激发学生学习兴趣，学生形成乐于分享与合作的精神。
3. 教学重难点重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
4. 教学过程一、开始部分1. 课堂常规：体委整队，师生问好，教师宣布本课任务，安排见习学生。
2. 热身活动：慢跑两圈，做简单的拉伸运动，活动全身关节。
二、基本部分1. 导入新课（1）教师出示篮球，激发学生学习兴趣。
（2）提问：同学们知道篮球运动有哪些基本技能吗？（3）学生回答，教师总结：篮球基本技能包括投篮、传球、运球、防守等。
2. 技术讲解与示范（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领：①传球时，两臂垂肘持球于胸前，眼看传球目标。
②传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出。
③接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇指成八字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹。
（2）教师示范动作，学生认真观察。
3. 学生练习（1）分组练习：学生分为两人一组，互相练习传球。
（2）教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 游戏环节（1）抢球游戏：将学生分为两队，进行抢球比赛。
（2）要求学生在比赛中运用所学传接球技术。
5. 检验与评价（1）随机抽查学生进行传接球展示。
（2）教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
体育教师试讲模板
体育教师试讲模板篇一:体育教师面试说课模板尊敬的各位专家、评委、老师们:上(下)午好～很高兴也很幸运能参加这次面试，请你们多多指导。
今天，我说课的题目是一、首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性。
对于义务教育阶段的初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。
因此在课堂教学中除了传授学生基本的技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落实到实处。
同时要结合学生身心发展的特点，从学生和学校实际出发，创设多种情境，营造主动参与，团结和谐的教学氛围，激发学生参与热情和练习的兴趣，引导学生在学练中积极动脑，互相协作以提高他们学习和掌握技能的积极性和主动性。
二、教材分析1本次课的教学内容是——九年一贯教材内容。
是中最基本的，通过的学习，可以发展学生的能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生的团结协作精神，积极进取和拼搏精神。
三、学情分析1、本节课的教学对象是2、学生处在生长发育阶段，是在教学过程中，要根据学生的实际情况有针对性地进行教学。
四、教学目标根据教材分析和学情分析结合新课标中五个学习领域(运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应)的要求，我制定了以下三个教学目标: 认知目标:使学生能够了解的要领。
技能目标:使学生掌握的动作要领，发展学生的。
情感目标:培养学生的勇敢、顽强的意志品质，竞争意识和团结协作的精神，激发学生主动参与的热情，培养乐观的心理。
五、教学重点和难点重点:难点:六、场地器材设计七、教法与学法1、教法设计:根据人体动作技能形成的规律，结合学生2的实际情况，遵循直观性、自觉性和循序渐进等的原则，我主要采取了讲解示范法、观察法、纠正错误法、评价法等多种教学方法的综合运用，由浅入深逐渐引导，因材施教，区别对待，激发学生学习的兴趣，发挥学生的主体性，以更好地完成教学任务。
体育小学面试试讲教案模板
教学对象：小学一年级学生教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握基本的热身运动动作，提高学生的身体协调性和灵活性。
2. 过程与方法目标：通过游戏和互动，培养学生团队合作精神，增强学生的自信心。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对体育活动的兴趣，培养学生的积极向上、勇敢拼搏的精神。
教学重点：1. 热身运动动作的正确性。
2. 学生在游戏中的团队合作。
教学难点：1. 热身运动动作的连贯性。
2. 学生在游戏中的沟通与协作。
教学准备：1. 教学场地：宽敞的教室或操场。
2. 教学器材：音乐播放器、口哨、标志物等。
教学过程：一、导入1. 教师与学生进行简单的自我介绍，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 通过提问的方式，了解学生对体育活动的兴趣和认知。
二、热身运动1. 教师示范热身运动动作，强调动作要领和注意事项。
2. 学生跟随教师一起做热身运动，注意动作的连贯性和正确性。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
三、游戏活动1. 教师介绍游戏规则，强调团队合作的重要性。
2. 学生分组进行游戏，教师观察并记录学生的表现。
3. 游戏结束后，教师组织学生进行分享和总结，鼓励学生提出改进意见。
四、放松活动1. 教师带领学生进行简单的放松运动，帮助学生缓解疲劳。
2. 教师与学生一起进行呼吸练习，调整学生的情绪。
五、总结与评价1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调学生的优点和不足。
2. 学生进行自我评价，教师给予鼓励和指导。
3. 邀请学生分享本节课的收获，培养学生的表达能力和自信心。
教学反思：1. 本节课的教学目标是否达成？2. 教学过程中是否存在问题，如何改进？3. 学生在课堂上的表现如何，是否达到预期效果？4. 教学方法是否合理，是否激发了学生的兴趣？备注：本教案为模板，具体内容可根据实际情况进行调整。
教师在实际教学中，应关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂中获得成长。
小学面试体育试讲教案模板
课时：1课时年级：三年级教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握接力跑的基本动作和技巧，提高学生的奔跑速度和协调性。
2. 过程与方法：通过游戏和比赛的形式，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对体育活动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、团结协作的品质。
教学重点：1. 掌握接力跑的基本动作和技巧。
2. 提高学生的奔跑速度和协调性。
教学难点：1. 学生在接力过程中的配合与协调。
2. 学生在比赛中保持良好的心态。
教学准备：1. 教学场地：操场或体育馆2. 教学器材：接力棒、秒表、标志物等3. 教学课件：接力跑教学视频、图片等教学过程：一、导入1. 组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 通过提问的方式引入接力跑的主题，如：“同学们，你们知道接力跑吗？接力跑有哪些规则和技巧？”二、基本技术讲解与示范1. 讲解接力跑的基本动作和技巧，如：起跑姿势、接棒姿势、传棒技巧等。
2. 教师进行示范，让学生直观地了解动作要领。
三、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。
2. 每组进行接力跑的练习，教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
四、游戏与比赛1. 组织学生进行接力跑比赛，比赛分为预赛、复赛和决赛。
2. 在比赛中，教师强调团队合作和公平竞争的重要性。
3. 通过比赛，让学生体验到成功的喜悦和失败的教训。
五、总结与反思1. 教师对本次课进行总结，表扬表现优秀的学生，指出存在的问题。
2. 引导学生进行自我反思，让学生认识到自己的优点和不足，为今后的学习做好准备。
教学评价：1. 观察学生在接力跑过程中的动作规范程度。
2. 评估学生在比赛中的团队合作精神和竞争意识。
3. 收集学生反馈意见，了解学生对本次课的满意度。
教学延伸：1. 课后组织学生进行接力跑的专项训练，提高学生的奔跑速度和协调性。
2. 在其他体育活动中融入接力跑的元素，如篮球、足球等，培养学生的综合素质。
教资面试——小学体育试讲万能稿
教资面试——小学体育试讲万能稿引言
教资面试是一个重要的环节，对候选人来说关键性极高。
小学
体育试讲是面试中的一项重要内容。
本文档为你提供一份小学体育
试讲的万能稿，旨在帮助你在面试中更好地展示自己的素质和能力。
试讲主题
本次小学体育试讲的主题为：如何进行跳远训练。
试讲内容
介绍跳远运动
跳远是一项重要的体育项目，它具有锻炼身体、提高爆发力和
灵敏性的作用。
跳远需要通过技巧和训练来提高成绩。
跳远的技巧要点
1. 姿势准备：脚并拢，双臂向后摆出，准备跳跃。
2. 腾空起跳：蹲下身体，用力用双腿蹬地，腾空起跳。
3. 腾空时的动作：双臂向前甩出，身体向前倾斜。
4. 落地接收：双脚着地，身体向前倾斜，用双脚迅速支撑身体。
跳远训练方法
1. 动作练：通过练每个动作的正确姿势和配合，来提高技巧。
2. 弹跳训练：通过反复弹跳的训练来提高腿部力量和爆发力。
3. 跑步训练：通过进行短跑练来提高起跑的速度和爆发力。
4. 伸展训练：通过进行适当的伸展运动，来增强肌肉的灵活性
和舒展性。
结语
通过以上的跳远训练方法，可以帮助学生们提高跳远成绩，并
培养他们的体育素养和自信心。
在试讲中，应注重指导学生正确的
动作和姿势，激发他们的兴趣和热情。
希望这份小学体育试讲的万
能稿能够对你有所帮助，祝你面试顺利！。
体育教师面试试讲模板
体育教师面试试讲模板一、引言部分：1.自我介绍：自我介绍的内容主要包括姓名、学历、工作经验、掌握的体育课程等内容；2.思路导入：简要介绍本次试讲的主题，并说明该主题的重要性和作用。
二、核心内容：1.目标：明确本次试讲的目标是什么，例如培养学生的其中一种技能、增强身体素质等；2.内容：列举本次试讲的内容，包括活动、动作、器材等；3.方法：具体介绍本次试讲的教学方法和技巧，如示范、讲解、引导等；4.过程安排：详细描述试讲的过程，包括每个环节的步骤和时间安排。
三、教学过程示范：1.示范动作：以示范的方式展示本次试讲中的核心动作，注重动作的准确性和流畅性；2.讲解要点：配合示范动作，逐步讲解动作要点和注意事项，引导学生理解和掌握；3.引导练习：进行引导练习，帮助学生逐步掌握动作，注重个别指导和纠正；4.集体练习：进行集体练习，提高学生的协作和团队意识；5.情境创设：利用情境创设，使学生在实际环境中运用所学知识和技能。
四、教学效果评价：1.教学效果的评价标准：明确本次试讲的教学效果评价标准，例如动作的准确性、学生参与度、团队合作等；2.评价方法：说明如何进行教学效果的评价，可以采用观察、记录、问答、小结等方法；3.评价结果：根据观察和记录，总结本次试讲的教学效果、学生表现和存在的问题，并提出改进建议。
五、总结：1.总结本次试讲的核心内容，重复强调该主题的重要性和作用；2.点评教学效果和学生表现，给予肯定和鼓励；3.提出改进建议和意见，展示对自身教学能力的自我认知。
总结起来，体育教师面试试讲模板主要包括引言部分、核心内容、教学过程示范、教学效果评价和总结等五个部分。
在试讲过程中，要注重对学生的示范、讲解、引导和纠正，同时强调个别指导和集体练习，使学生在实际操作中掌握所学知识和技能。
同时，要注重教学效果的评价，通过观察、记录、问答等多种方式评估学生的学习情况，并给出相应的点评和改进建议。
最后，通过总结部分，重复强调本次试讲的主题和目标，在给予肯定和鼓励的同时，提出自己的改进建议和意见，展示对自身教学能力的自我认知。
小学体育试讲万能模板精品
小学体育试讲万能模板精品试讲主题：跳绳（篮球、足球等其他主题）一、教学目标1. 学生能够掌握基本的跳绳动作，并能够进行简单的组合动作；2. 培养学生的协调性、耐力和团队意识；3. 培养学生的积极参与和合作精神。
二、教学内容1. 跳绳的基本动作（常见动作名称）：- 单脚跳- 双脚交替跳- 跳马- 翻飞机2. 组合动作：- 连续五个单脚跳 + 单脚转身跳- 双脚交替跳 + 翻飞机三、教学重点1. 重点教授基本动作的正确姿势和技巧；2. 引导学生逐步掌握各个动作，并进行简单的组合。
四、教学准备1. 跳绳（保证每位学生都有一根跳绳）；2. 软垫或者篮球场地。
五、教学步骤1. 热身：- 全班一起进行简单的慢跑热身；- 手臂挥舞准备动作；- 腰部、腿部关节按摩。
2. 示范及讲解：- 依次示范每个基本动作，并讲解动作名称、要领和注意事项；- 示范并讲解组合动作，鼓励学生尝试。
3. 学生练：- 学生按照教师示范进行动作练；- 教师巡视指导，并关注学生动作的正确性。
4. 小组合作：- 将学生分成小组，每个小组3-4人；- 小组内互相搭档进行基本动作和组合动作的练；- 鼓励学生互相合作、互相帮助。
5. 表演展示：- 每个小组轮流进行表演展示；- 其他学生观看并进行评价。
6. 总结回顾：- 教师对学生的表现进行点评，鼓励他们的努力；- 学生自评和互评，总结自己的进步和不足之处。
六、课后作业1. 练纠正自己的不足之处；2. 尝试创造自己的组合动作。
七、教学扩展1. 结合音乐进行节奏练；2. 引导学生进行双人跳绳或跳绳游戏。
以上是本次体育试讲的详细内容和步骤，希望能够帮助到您。
祝您教学顺利！。
教师资格证体育试讲模板
教师资格证体育试讲模板一、开场白：尊敬的各位评委老师你们好，我是今天面试小学（初中/高中）体育的X 号考生，我今天抽到的题目是XXXX，下面开始我的试讲。
二、开始部分：集合，立正，向右看齐，向前看，第一排同学从右到左依次报数，体育委员出列，报告班级出勤情况，我们班全员到齐，很好！同学们今天全都穿着运动服和运动鞋，非常符合上体育课的要求，希望大家能把良好习惯保持下去。
咱们班今天有没有身体不舒服，需要见习的同学？没有，好的。
请同学们再检查一下身上有没有小刀、钥匙扣等尖锐物品，如果有的话请交给老师或者放到前面收纳箱里来，下课后自行取回。
在学习本节课内容之前我们首先进行一下热身活动。
三、准备部分：常用模板（慢跑+徒手操）：全体都有，向右转，绕着田径场弯道跑一个往返，左侧第一排跑步走，第二排跟上！一二一、一二一，立定！向左转，以中间这位同学为基准成体操队形散开，大家在老师的带领下一起做一下徒手操，好，大家跟着老师一起做，第一节头部运动，1、2、3、4……（2个八拍），第二节扩胸运动，1、2、3、4……（2个八拍），第三节体转运动（2个八拍），第四节膝关节运动（2个八拍），第五节踝腕关节运动（2个八拍），好的，两人一组互相压压肩，再做五次提踵练习，通过热身与拉伸预防关节损伤和肌肉拉伤的发生。
四、基本部分：1、图片导入：大家请看，老师手里的这张图片中的人物，有同学知道吗？没错，这就是大家都很喜欢玩的XXX，我们知道在玩这项运动的时候大家知道这位明星最擅长的一项技术是XXX，同学们想不想和这位明星一样也这么厉害呢？大家异口同声的说都想，那么今天我们就来学习一下一项非常重要的技术：XXX，通过本节课的学习，相信大家的技术都会提升不少哦。
2、教师的完整示范和讲解：下面，老师首先给大家做个XXX技术动作的完整动作示范，请同学们全部站到老师的侧面/对面/旁边，老师首先给大家做一下完整的技术动作示范，让大家直观感受一下，好的，同学们看清楚了嘛，有的没看清楚，那老师再给大家做一遍示范，大家可以清楚的看到我们一个完整的技术动作。