海南教师资格面试小学体育试讲题
2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案
2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案第一批小学体育《侧向助跑跳高》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.情景导入：同学们，我们的果园里桃子成熟了，老师接下来要带领大家去摘桃，但是树上的桃子生长的很高，我们只有跳得高才能摘到桃子，那么如何才能跳得更高呢?今天，老师要带领大家学习侧向助跑跳高。
(二)准备部分1.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
2.开火车游戏。
组织教学：全班分为4个小组站成4路纵队，前一名同学抬起后面同学的右腿成为火车，设置起点和终点的距离是50米，听到开始口令，4列火车跳向终点，先跳到终点的组为胜。
(三)基本部分1.示范侧面示范2.提问：如何跳得更高?学生回答：助跑有节奏，起跳用力蹬地等组织教学：队形可采用4列横队，前两列横队蹲下，认真观察老师的动作。
3.讲解侧向助跑跳高分为助跑、起跳、过杆和落地4个阶段，以左脚起跳为例，首先是侧向直线助跑，助跑节奏逐渐加快，助跑和起跳紧密结合，用远离横杆的腿起跳，摆动腿积极向前上方摆起，过杆时下压摆腿，两腿依次过杆，落地平稳。
4.练习(1)侧向助跑跳高无杆练习，模仿侧向助跑跳高动作，确定助跑路线、节奏、起跳点。
组织教学：通过异质分组形式将学生分为4组，在组内由小组长带领练习侧向助跑跳高的无杆动作。
(2)助跑后单脚起跳，手触一定高度的悬挂沙包。
组织教学：设置4个相同高度的悬挂沙包，4组同学在组内进行手触悬挂物的练习。
(3)用橡皮筋代替横杆进行侧向助跑跳高练习。
(4)完整的侧向助跑跳高练习，横杆的高度根据学生的实际情况逐渐递增。
纠错：在练习过程中，老师要巡视指导，针对学生在练习中的易犯错误及时纠正，比如靠近横杆的腿起跳，此时让学生尝试改变助跑方向，体会并确定自己的起跳腿和摆动腿，让学生走几步或慢跑几步做起跳过杆练习，体会起跳腿和摆动腿的区别。
教资面试体育面试题目(3篇)
第1篇一、题目：小学体育《篮球教学—原地双手胸前传接球》1. 题目背景篮球作为一项全民运动，在我国有着广泛的群众基础。
篮球教学在小学体育课程中占有重要地位。
原地双手胸前传接球是篮球基本技术之一，也是小学生学习篮球的入门技能。
本题旨在考察应试者对篮球教学的理解和教学设计能力。
2. 教学目标（1）知识目标：学生了解双手胸前传接球的实战应用，掌握正确的传接球动作，在比赛中恰当地运用。
（2）技能目标：通过师生互动探究、研学强练，学生的自主学习能力和控球能力逐步提升。
（3）情感目标：在趣味篮球运动中，激发学生学习兴趣，学生形成乐于分享与合作的精神。
3. 教学重难点重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
4. 教学过程一、开始部分1. 课堂常规：体委整队，师生问好，教师宣布本课任务，安排见习学生。
2. 热身活动：慢跑两圈，做简单的拉伸运动，活动全身关节。
二、基本部分1. 导入新课（1）教师出示篮球，激发学生学习兴趣。
（2）提问：同学们知道篮球运动有哪些基本技能吗？（3）学生回答，教师总结：篮球基本技能包括投篮、传球、运球、防守等。
2. 技术讲解与示范（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领：①传球时，两臂垂肘持球于胸前，眼看传球目标。
②传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出。
③接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇指成八字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹。
（2）教师示范动作，学生认真观察。
3. 学生练习（1）分组练习：学生分为两人一组，互相练习传球。
（2）教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 游戏环节（1）抢球游戏：将学生分为两队，进行抢球比赛。
（2）要求学生在比赛中运用所学传接球技术。
5. 检验与评价（1）随机抽查学生进行传接球展示。
（2）教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
教资体育面试题目(3篇)
第1篇一、教学背景随着社会的发展，体育教育越来越受到重视。
小学体育课程作为基础教育的重要组成部分，旨在培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
跳高是一项既考验速度、力量，又考验技巧的运动项目，对于小学生来说，掌握跳高技巧不仅可以提高他们的身体素质，还可以培养他们的自信心和毅力。
本节课以“跳高技巧之剪刀步跳”为主题，旨在让学生了解并掌握跳高技巧，提高他们的运动技能。
二、教学目标1. 知识目标：（1）学生了解剪刀步跳的基本要领和动作过程；（2）学生能够说出剪刀步跳的技巧和注意事项。
2. 能力目标：（1）学生能够通过练习，掌握剪刀步跳的动作要领；（2）学生能够在实际比赛中运用剪刀步跳技巧。
3. 情感目标：（1）激发学生对跳高运动的兴趣，培养学生的运动热情；（2）培养学生勇敢、自信、坚韧的体育精神。
三、教学重难点1. 教学重点：（1）剪刀步跳的动作要领；（2）剪刀步跳的技巧和注意事项。
2. 教学难点：（1）剪刀步跳动作的连贯性和协调性；（2）剪刀步跳技巧在实际比赛中的运用。
四、教学过程（一）开始部分1. 热身活动：教师带领学生进行关节活动、体转运动、膝关节屈身运动、活动手腕脚踝等热身活动，时间为5分钟。
2. 课堂常规：教师组织学生进行整队、点名、检查服装等课堂常规。
3. 介绍本节课内容：教师简要介绍本节课的主题“跳高技巧之剪刀步跳”，让学生对课程内容有所了解。
（二）基本部分1. 技术讲解与示范：（1）教师讲解剪刀步跳的基本要领和动作过程；（2）教师进行示范，让学生直观了解剪刀步跳的动作要领。
2. 分组练习：（1）将学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责组织本组练习；（2）教师指导每个小组进行剪刀步跳的练习，强调动作要领和技巧；（3）教师巡回指导，纠正学生的错误动作，帮助学生掌握正确动作。
3. 技巧训练：（1）教师讲解剪刀步跳的技巧，如起跳点、用力顺序、身体姿态等；（2）学生进行技巧训练，教师巡回指导，帮助学生提高跳高技巧。
2023年上半年教师资格证考试《小学体育专业面试》真题及解析
2023年上半年教师资格证考试《小学体育专业面试》真题及解析1.【简答题】1.题目：400米耐久跑（1）试讲时间约10分钟；（2）讲解清晰、精炼、示范准确、到位；（3）教法应用得当，重、难点突出，有两种以上练习方法；（4）体现对学生机智灵活、积极进取、勇于拼搏等优良品质的教育。
参考解析：一、教学目标1.通过本节课的学习，使学生全面深刻的掌握耐久跑知识理论与基本动作。
2.通过讲解示范、纠正错误、分组练习等方法，提高协调性下肢力量，速度等素质。
3.通过创设情境，激发运动兴趣，学生树立竞争和合作意识。
二、教学重难点重点：动作轻松、协调，呼吸节奏，方法和体力分配。
难点：呼吸节奏与跑的节奏配合。
三、教学过程（一）开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。
2.组织教学：四列横队。
3.要求：快、静、齐。
（二）准备部分1花样跑。
方法：学生成两路纵队绕操场慢跑一圈，期间插入8字跑、螺旋跑等。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
3.组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
4.要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
（三）基本部分1.导入教师：同学们！老师今天给大家带来一段视频，你们想不想像他一样跑得这么快？今天我们一起来学习《400米耐久跑》。
2.示范教师进行侧面及正面两种示范。
组织教学：双轨式。
3.讲解动作要点采用站立式起跑，用较快速度跑20-30米后，以匀速进入途中跑。
途中跑的动作方法与快速跑基本相同，但是动作的幅度较小，要求动作轻快、协调，步幅均匀，并有节奏地呼吸，合理控制跑速和分配体力，快到终点时努力用较快的速度冲过终点，跑完全程。
4.练习(1)专门性练习方法：高抬腿、小步跑、后蹬跑、加速跑练习。
纠错：蹬地无力，组织学生练习下肢蹬地的分解练习。
教师资格考试小学体育面试试题与参考答案
教师资格考试小学体育面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请描述一次您组织小学体育课中，针对低年级学生进行的户外游戏活动。
在活动中，您如何确保学生的安全，激发他们的运动兴趣，以及促进他们的团队合作能力？第二题题目：假设你是一位小学体育教师，在一次体育课上，发现有部分学生在课堂上表现出了厌学的情绪，不愿意参与体育活动。
请问你将如何处理这种情况，并确保所有学生都能在体育活动中受益？第三题题目：请结合小学体育课程的特点，谈谈如何有效地组织一次户外体育活动？第四题题目：请谈谈您对小学体育教学“快乐体育”理念的理解，并结合实际教学经验，谈谈如何在课堂中实施快乐体育教学。
第五题题目：在小学体育教学中，如何设计一堂既安全又有趣的篮球课？第六题题目：请结合小学体育教育的特点，谈谈如何设计一堂富有创意和趣味性的体育课程，以激发学生的运动兴趣和参与热情。
第七题题目：请你描述一下如何在小学体育课上促进学生之间的团队合作精神，并举例说明一种具体的活动方式。
第八题题目：在小学体育教学中，如何有效地组织一堂以提高学生耐力素质为主的体育课？请具体说明你的教学设计思路，并列举至少三个具体的活动或游戏。
第九题题目：请结合小学体育教学的特点，谈谈如何激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
第十题题目：请你描述一次在体育课上遇到的突发事件，并说明你是如何处理的？在此过程中，你运用了哪些教育原则来解决问题？二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一节小学四年级体育课，主题为“足球基础技能——带球跑动”。
要求：1.教学目标：•知识与技能：学生能够掌握带球跑动的正确方法，提高足球基本技能。
•过程与方法：通过分组练习、游戏等方式，培养学生团队合作意识和协调能力。
•情感态度与价值观：培养学生对足球运动的兴趣，增强体质，培养积极向上的精神风貌。
2.教学重点与难点：•教学重点：带球跑动的正确方法和技巧。
•教学难点：在跑动中保持球的稳定，避免球脱离脚。
小学体育教师资格考试面试2025年上半年试题及答案解析
2025年上半年教师资格考试小学体育面试试题及答案解析一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名小学体育教师，你如何理解并践行“健康第一”的指导思想，在日常教学中促进学生的全面发展？答案：“健康第一”的指导思想是小学教育，尤其是体育教育的核心理念，它强调了在学生成长过程中，身心健康的重要性远超过其他一切。
作为一名小学体育教师，我深刻理解并致力于将这一理念融入到我的日常教学之中，以促进学生的全面发展。
首先，我注重体育课程的科学设置与合理安排。
在设计教学方案时，我会充分考虑学生的年龄、兴趣、身体素质及运动能力等因素，选择适合小学生身心发展特点的教学内容和方法。
通过多样化的体育活动，如球类运动、田径、体操、游戏等，激发学生的学习兴趣，同时确保学生在参与过程中得到充分的锻炼，提高身体素质。
其次，我强调体育教学中的安全教育与防护。
在每次课前，我都会对学生进行安全教育，讲解运动中的注意事项，防止运动伤害的发生。
同时，我也会密切关注学生在运动过程中的身体状况，及时发现并处理可能的安全隐患，确保学生的运动安全。
再者，我注重培养学生的体育精神和团队协作能力。
通过组织团队比赛、合作游戏等活动，让学生在竞技与合作中体验成功的喜悦和失败的挫折，学会尊重对手、团结队友，培养坚韧不拔、勇于拼搏的体育精神。
最后，我积极与家长和社会各界沟通合作，共同营造关注学生健康的良好氛围。
我会定期向家长反馈学生的体育成绩和身体状况，鼓励家长支持并参与孩子的体育锻炼。
同时，我也会利用社会资源，如邀请专业运动员来校讲座、组织学生参加校外体育比赛等，拓宽学生的视野，增强他们的社会实践能力。
解析：本题旨在考察考生对“健康第一”指导思想的理解及其在小学体育教学中的应用能力。
考生应从课程设置、安全教育、体育精神培养以及家校合作等多个方面阐述自己的教学理念和实践方法。
通过具体、生动的例子展示自己如何在教学中落实“健康第一”的指导思想，以及如何通过体育教学促进学生的全面发展。
小学体育试讲题目
小学体育试讲题目篇一：小学体育教师资格证考试面试题库小学教师资格证考试面试题（一）一、问答题：1.如何上好开学的第一节体育课？2.立定跳远有几个环节，其动作要领是什么？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：持轻物掷远小学教师资格证考试面试题（二）一、问答题：1.广播体操教学应注意些什么？2.你对体育教学与体育课余训练的关系是怎样理解的？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：跨越式跳高小学教师资格证考试面试题（三）一、问答题：1.如何让低段学生对体育产生兴趣？2.中央七号文件《加强青少年体育，增强青少年体质》的精神实质是什么？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：蹲踞式跳远小学教师资格证考试面试题（四）一、问答题：1.如何合理搭配体育课教材内容？2.在田赛远度项目的比赛中，若出现第一名成绩相等如何处理？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小篮球：运球投篮小学教师资格证考试面试题（五）一、问答题：1.简述体育锻练对人身体的影响？2.体育教师备课应备哪些内容?二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：跳绳小学教师资格证考试面试题（六）一、问答题：1.在投掷教学中，你是怎样加强安全教育的？2.要组织学校的小型运动会，《竞赛规程》应包括哪些方面的内容？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小排球：垫球小学教师资格证考试面试题（七）一、问答题：1.在体育活动中怎样预防运动损伤的发生？2.小学是学生的速度敏感期，抓好这一阶段的快速跑教学、训练对提高学生速度素质至关重要，作为体育教师你是如何抓好这个环节的？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小足球：运球绕杆小学教师资格证考试面试题（八）一、问答题：1.大课间活动的目的是什么？为什么要推行大课间活动？2.在篮球裁判工作中，队员犯规后向记录台报告的程序是怎样的？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：快速跑小学教师资格证考试面试题（九）一、问答题：1.学校体育教学的任务是什么？2.采用哪些手段激发学生对中长跑的兴趣？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）体操：前滚翻蹬跳起小学教师资格证考试面试题（十）一、问答题：1.如何上好一堂体育课2.有7个队参加篮球比赛，采用单循环赛制，如何编排？二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）队列队形：行进间向左、右转篇二：小学体育教师面试说课模板尊敬的各位专家、评委、老师们：大家上（下）午好！很高兴有这次学习的机会，请你们多多指导。
小学教师资格证-面试真题(小学体育)
目录第一篇《侧手翻》 ................................................ 1-第二篇《蹲踞式跳远》............................................. 3-第三篇《设计足球小游戏》......................................... 6-第四篇《双手从头后向前掷实心球》................................. 8-第五篇《跳跃教学》.............................................. 10-第六篇《太极拳和羽毛球》........................................ 12-第七篇《向左(右)转》............................................ 14-第八篇《足球脚背正面踢球》...................................... 16-第九篇《足球脚底接地滚球》...................................... 18-第十篇《立定跳远》.............................................. 20-第一篇《侧手翻》1.题目：5至6年级《侧手翻》片段教学【动作方法】(以向左侧手翻为例)两臂侧平举，上体稍向右倾，左腿侧举，随即向左倒体，左脚落地屈膝、蹬地，右腿向侧上摆，同时左脚蹬地，接着左、右手依次在左前方撑地，经分腿倒立过程，两手顺势依次推离垫子，两脚依次着地(着地点尽可能成一条直线)成开立，并腿直立(图5-4-7)。
2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)示范动作准确；(3)至少列出学生练习的两种练习方法。
【试题解析】一、开始部分课堂常规1.整队集合，点名报数2.宣布上课，师生问好3.检查服装，安排见习生二、准备部分1.带领学生绕操场慢跑两圈。
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海南教师资格面试指导|小学体育试讲题：《篮球》【导语】海南教师资格考试：/。
在海南教师资格教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!
一、师生互相问好
二、宣布本次课的内容和任务
三、准备活动
(一)热身跑
(二)活动各关节
(三)原地熟悉球性、控制球练习
教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球
2、单、双手抛接球
3、腰、膝绕环
4、胯下抛接球
5、胯下绕8字
6、前踢腿腿下交接球
四、学习移动技术
(一)教学任务：基本掌握移动技术的动作方法
(二)概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
(三)动作方法与要点
1、基本站立姿势：
动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动
动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑
动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
4、变向跑
动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。
5、侧身跑
动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。
跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双手自然放在腰侧，密切注意观察场上情况。
动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。
以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!。