来自地球的力 -课件ppt

提高稳度的诀窍
(a)起重汽车放下支腿扩大支面 (b)台灯有个大底座 (c)下大上小的茶壶
增大支撑面
交通部门为什么禁止运输车辆超高？
物体重力的作图法：
G
G G
假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？
1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。
实验结论：
力
与
（1）物体受到的重
质
力大小跟它的质量成
量 关
正比 关系
系 图 象
（2）物重跟质量的 比约等于_1_0__N_/_k＿g 。
精确实验表明，物体的质量增大几 倍，重力也增大几倍，即: 物体所受的重 力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg， 是个定值．用g表示
即：g=9.8N/kg
其物理意义是：质量是1kg的物体 受到的重力是9.8N
FANGXIANG
如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志 牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最 重的车是多少牛？(g=10N/kg)
已知：m=30t=30000kg, g=10N/kg
30t
求：G
解：G=mg=300000kg×10N/kg=3000000N
答：这座桥允许通过的最重的车是3000000牛
G/m=g G=mg
G表示重力 m表示质量 g代表9.8牛/千克
补充说明：不同地方，重力与质量
的比值一般不同，随纬度的增高g值 增大，赤道最小，极点最大。
说明：m单位用Kg，重力G的单位才是N，粗略计算 可取值为g= 10N/Kg。
感性认识
两个鸡蛋受到的 重力大约为1N
一个苹果受到的 重力大约为2N
一个中学生受到的 重力大约490N
想一想：在月球上称同一物体的重力与地球上一样吗？
思考
1、一般食品上标明的“净重”指的是质量还是 物重？
2、桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨）， 它表示这座桥允许通过最重为多少吨的车。
18t
例题：张华同学的质量是50kg，他的体重是多少N？ 王芳同学体重是392N,她的质量是多少kg？(g=10N/kg )
观察：
1、把一只粉笔头举到一定高度放手，观察其运动。 2、把一只粉笔头斜向上抛出，观察其运动。
你看到什么现象？
衣服上的水总是往下滴
跳伞运动员总是往下落
水总是从高处往低处流
树上的果实总是往下落
思考与讨论：
为什么物体总是向下落？
牛顿的发现
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘 之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
实验 探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计
如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂
在弹簧测力计上，静止时， 弹簧测力计的示数等于钩 码所受的重力大小。
逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录 在表格中
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
重力G/N
……
一则宇航员的日记
空间站上的一切都像是飘在空中一样，只要闭着 嘴就能很麻利地刷好牙，只要一张嘴，轻轻一吹气， 就会看到无数的泡沫从你的嘴里飘出来。人在这里可 以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米，因为花生米是飘 在空中的，你只要一张嘴，一吸气，这些花生米就会 自动“流”进嘴里了；至于喝的水嘛，科学家们成功 地将空间站上的尿变成了地地道道的饮用水。
睡觉的时候你要是不想麻烦的话，那么站着，倒 着，横竖都可以睡，不过，大部分宇航员还是用一根 细绳子把自己固定在墙上，以找到地球上床的感觉。
失 重
课堂小结
1.重力：地面附近的物体由于地球的 吸引而使物体受到的力叫
2.重力的符号：G
3.重力的大小：G=m g G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
4.重力的方向：竖直向下（指向地心）
（垂直于水平面向下）
5.重力的作用点：重心
作业
1.以“假如重力消失”为题，写一篇小文章 2.预习下一节 科学探究： 摩擦力
1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（
）
A、重力太小，可以忽略
B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
D、里面有自动升降的装置
质量分布均匀、外形规则的物体的重心， 在它的几何中心上．
探究：不规则小物体的重心
•参照上图，试着找一找你的钢笔和文具盒的重心
用悬挂法确定不规则物体的重心
观察与思考：摔跤区域里的站立姿势
摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯 腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目 的。
Байду номын сангаас
提高稳度的诀窍
降低重心
C 2.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
3、 从山坡公路上滑下来的汽车， 在滑行过程中，受到的重力 （ C） A.大小不变，方向变化
B.大小增大，方向不变 C.大小不变，方向不变 D.大小减小，方向变化
0.5 1 1.5
2 2.5
3
物重跟质
量的比值 10
10 10
10
10 10
1G11/N/kg
m
画出重力跟质量关系的图象（m为横坐标，G为纵坐标）
质量m/kg 重力G/N
0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.5 1 1.5 2 2.5 3
◆ 重 力 与 质 量 关 系 图 象
◆ 重
探究之旅第一站： 重力的大小
物体所受重力的大小简称物重（重量）。
思考： 小铁球和大铁球谁的重力大？
猜想： 物重与什么因素有关呢？
科学探究：重力与物体质量的关系
实验设计
器材 操作方案
实验 探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计
如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂
在弹簧测力计上，静止时， 弹簧测力计的示数等于钩 码所受的重力大小。
一、重力 1.地面附近的物体由于地球的吸
引而使物体受到的力叫重力 。
地面附近的一切物体都受到重力。
2.重力的符号：G
重力的施力物体是 地球 .
重力的受力物体是 地面附近的物体
知识点回顾： 力的三要素 _大__小_ _方_向__ _作__用_点__
本节重点
● 重力的大小 ● 重力的方向 ● 重力的作用点
已知:m1 = 50kg G= 392N g=10N/kg 求: G1 = ？ m2 = ？
解： G1= m1g =50kg×10N/kg=500N
392 N
m2=
=
=39.2kg
10 N / kg
答:张华的体重为500N, 王芳的质量为39.2kg。
探究之旅第二站： 重力的方向
竖
直
向
下
水平面
地心
重力的方向指向地心
知识拓展： 重力的方向指向哪里？
重重
力力
的 方 向
的 方
总向
是 竖 直
指 向
向地
下心
知识应用：生活中是怎样应用重力的方向
zhongxin
用重锤线检验墙砌得是否竖直
探究之旅第三站： 重力的作用点--重心
定义：重力在物体上的作用点叫做重心．
guize
粗细均匀的棒
球 方形薄木板
4、 踢出去的足球，若不计空气的阻 力，那么足球的受力情况是 （A ）
A.只受重力的作用 B.受踢力和重力作用 C.受到一个沿飞行方向的踢力作用 D.不受力的作用
•某水平面上物体的质量为50千克， 它所受的重力是多少牛？
已知：m＝50Kg g=9.8N/kg 求：G 解：根据G=mg，可得：
G= mg=50kg×9.8N/kg=490N 答:该物体所受的重力为490N。