2018_2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代学案北师大版必修3
高中历史必修第七单元第二十一课-PPT文档资料
发明了电话。目 导引
第七单元 近代世界科学技术的发展
2．进入电气时代 (1)随着发电机技术的不断改进和完善，远距
Co6p0y年ri代gh，t 瓦20特1制9成-2了01装9有A冷sp凝o器s的e 单Pt动y式Lt蒸d.
汽机，而蒸汽机并不是瓦特发明的。
栏目 导引
第七单元 近代世界科学技术的发展
二、电气革命 1．对电的研究
( 1 ) 1 8 3 1 年E，va英lu国at科io学n o家n法ly.拉 第 发 现 了 ted with A_感_s_p应_o_电_s_流e__._S_l。ides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
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易错提醒：推动第二次工业革命的主要动力 在于自然科学的重大突破，而不是资本主义 经济的发展。因此第二次工业革命表现出科 学与技术紧密结合的特点。
栏目 导引
第七单元 近代世界科学技术的发展
三、互联网时代 1．现代信息技术 (1)1946年，世界上第一台电子计算机在__美__国___ 研制成功，奠定了现代信息技术的基础。
(2)计算机技术E与v通al信ua技ti术on相o结n合ly，. 形成了计算 ted with 机A网sp络o技se术.S，l从id而es产f生o了r .现N代E信T 息3.技5术C。lient Profile 5.2
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【小初高学习】高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大
第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大版必修3(建议用时：45分钟)[学业达标]1．从经济近代化角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )A．牛耕B．蒸汽机C．内燃机D．互联网【解析】蒸汽机发明以后，工业革命完成，用机器生产代替手工劳动，这样人类由传统经济向近代经济过渡。
【答案】 B2．18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。
这表明( )A．近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B．蒸汽机的发明是工匠们长期积累丰富生产经验的结果C．蒸汽动力较传统动力能提供更方便可靠的动力D．新的动力技术革新满足了社会生产的需要【解析】社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。
B、C两项与所给的材料关系不大，排除。
D项与材料中所述因果关系正好相反。
故选A项。
【答案】 A3．今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用( )【导学号：00910142】A．改变了当时工人的经济地位B．密切了世界各地的联系C．解放了人类的体力劳动D．改变了人类的生产和生活【解析】蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展，并未改变工人的经济地位，故A项错误；工业革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面，故B项错误；工业革命极大地解放了人类的体力劳动，是其促进生产力发展的表现，不能涵盖整体影响，故C项错误；结合上述结论，可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生了重要影响，故D项正确。
【答案】 D4．奥地利物理学家恩斯特·马赫指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。
”这一观点( )A．验证了伽利略有关运动的观念B．促成了牛顿经典力学体系的形成C．推动了爱因斯坦物理学的研究D．启发了普朗克量子假说的提出【解析】由题干可知马赫对绝对时间持怀疑否定的态度，结合所学知识可知为后来爱因斯坦的相对论奠定了基础，所以本题选C项。
2018_2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代课件北师大版必修3
不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生 活方式，使人类进入了电气时代。
学习思考
2. 下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的 发明分别推动人类进入什么时代？
提示
图一 图二 分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。图一推
提示
动人类进入蒸汽时代，图二推动人类进入电气时代。
第七单元 近代世界科学技术的发展
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
学习目标
课程标准 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应 会发展的作用。 2.以网络技术为例，理解现代信息 技术对人类社会的影响。 重点难点 1.掌握蒸汽时代、电气时代和信 作用。(重点) 2.理解垄断组织的形成和信息化 社会的影响。(难点)
式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3.影响
(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到 广泛应用，从而引发了 动力 革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家 工业化 的 进程，改变了原有的工业布局。
思维点拨
蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生
用等为例，说明科学技术进步对社 息化社会的主要科技成就及其
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、蒸汽时代
1.概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的
体系，引起了人类社会的大变革。 2.发明与改进 (1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。 (2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式 蒸汽机和联动
三、互联网时代 1.背景：20世纪，现代科学技术迅速发展。 2.发展历程 (1)1946年，世界上第一台电子计算机在美国 研制成功，奠定了现代信息技 术的基础。 (2)网络技术出现于20世纪 50年代 中期，开始用于 军事 ，随后转为民用。 (3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 国际 互联网。
清泉州阳光实验学校高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代
清泉州阳光实验学校第21课从蒸汽时代到互联网时代内容标准以蒸汽机的创造和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会开展的作用。
以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
教学目的知识与才能理解蒸汽机创造和改良的大致过程，认识其历史背景以及划时代作用。
理解电力的发现及运用，认识电对人类社会消费生活的意义。
理解第一台计算机、互联网诞生及迅猛开展的根本史实，认识其历史背景、对人类工作、生活和学习方式的革命性影响，归纳科技进步对人类社会的深远影响。
过程与方法通过对蒸汽机、电气技术和互联网的理解，多层次归纳人类先后迈入三个“时代〞的划时代历史内涵。
结合课内外知识，拓展认识蒸汽机、电气技术和互联网对人类消费、生活层面的深化而广泛的影响。
联络三个“时代〞的历史大背景，考虑其与科技进步的关系。
情感态度与价值观通过对三个“时代〞的分析，认识科技成果产生过程中发扬与继承的关系。
通过理解科技进步对人类消费、生活，以及思维方式、价值观念等方面的改变，认识“科学技术是消费力〞这一结论。
通过学习和考虑，认识科技成果是一柄“双刃剑〞，人类要正确地对待和使用科技成果。
教学策略学生虽然经历过以往的历史必修1、必修2的学习，对本课涉及的科学常识会有初步理解，但贯穿300多年、将蒸汽时代、电气时代和互联网时代整合为一个历史学习的单元，跨度仍然很大。
课堂教学中，我们必须通过历史背景、科技对人类消费生活的作用分析，促使学生对科技推进社会开展有一个宏观、整体的认识，并认识到科技是一柄“双刃剑〞的。
教学重点与难点重点：蒸汽机、电气技术、互联网对人类社会开展的作用。
难点：蒸汽机、电气技术和互联网产生的历史背景分析。
设计思路从历史学的角度探寻人类科技进步的足迹，让学生在体会工业化、信息化给人类带来的宏大机遇和挑战，喜悦与隐忧，以及促进了科技进步和开展的同时，感悟历史，触动心灵。
制作一份简易的PPT，包含本节课简要知识构造与典型图片，设计既符合教材主旨，又贴近学生生活，并具有历史纵深感的问题，供师生讨论和交流。
高考历史一轮复习 第21课时 近代以来世界的科学技术课件
人类起源问题上产生分歧的根源
栏
蒸汽机的发明 和电气技术的 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说
目 链 接
应用
明科学技术进步对社会发展的作用
相对论和量 知道(zhī dào)相对论、量子论的主要内容，认
子论
识其意义
现代信息技术
以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社 会的影响
第三页，共23页。
栏 目 链 接
高中学业水平测试•历史 第21课时 近代以来(yǐlái)世界的科学技术
第一页，共23页。
栏 目 链 接
第二页，共23页。
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考纲解读
经典力学(jīnɡ diǎn lìx了学ué理解) 论经发典展力(学fā的zh主ǎn要)中内的容历，史认地识位其在近代自然科
进化论
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在
栏
(2)内容(nèiróng)：物体运动三大定律和万有引力定律。
目 链
接
(3)特点：以___实_验____为基础，以___数__学___为表达形式。
2．影响。
(1)根据万有引力定律，人们发现了________。
(2)经典力学的建立标志着近代_______海_的王形星成。
第七页，共23页。
自然科学
考点 突破
接
(1)挑战封建神学的神学创世说，促进人类认识的飞跃。
(2)成为(chéngwéi)19世纪末中国先进的知识分子救亡图存 的思想武器。
第九页，共23页。
考点
突破
三、蒸汽机的发明和电气(diànqì)技术的应用
1．蒸汽时代的到来。
(1)蒸汽机的发明：18世纪60年代，______瓦__特改(良wǎ蒸tè汽) 机，80
高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3
高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案（含解析）北师大版必修3第21课从蒸汽时代到互联网时代课程标准1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
重点难点1.掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的主要科技成就及其作用。
2.理解垄断组织的形成和信息化社会的影响。
一、蒸汽时代1．概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系，引起了人类社会的大变革。
2．发明与改进(1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。
(2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3．影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用，从而引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局。
问题思考思考“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也是不为过的。
”你是如何理解这句话的？提示蒸汽机解决了工业发展的动力问题；蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮，推动了工厂的建立，使人类进入“蒸汽时代”；推动了交通工具的改进，加强了世界各地之间的联系；蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，是时代的象征。
二、电气革命1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．过程(1)1866年，德国工程师西门子发明了发电机；1876年，科学家贝尔发明了电话；1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
这三大发明，开创了人类的电气时代。
(2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
随后，欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
判断正误(1)“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业，科技含量不高，发明者主要是工人、技师，发明主要集中在英国。
18-19 第7单元 第21课 从蒸汽时代到互联网时代
18-19 第7单元第21课从蒸汽时代到互联网时代第21课从蒸汽时代到互联网时代[学习目标]1．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
1．重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
2．难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
一、蒸汽时代1．时间18世纪下半期到19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系。
2．瓦特改良蒸汽机(1)1765年，瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)1769年，瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
(3)此后，又制成联动式蒸汽机，还发明了自动调节蒸汽机速率的装置，于1784年获得了新式蒸汽机的专利。
3．影响(1)引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局，使其经济面貌焕然一新。
[误区警示]正确认识瓦特改良蒸汽机蒸汽机的改良是由瓦特在早期蒸汽机的基础上完成的，不是依靠某种先进科学理论，而是依靠经验改良而成，因此，蒸汽机不是科学理论与生产技术密切结合的结果。
1．对电的研究[轻巧识记]近现代历史上的三个时代知识网络(教师用书独具) 知识精要1.蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。
2．发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，电气时代来临。
3．以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。
[合作探究·攻重难]两次工业革命对社会发展的影响[史料一]衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给人让路。
保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。
民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。
”[史料解读]根据句号可将史料分为三层：一层为现象，二、三层为态度。
可抓住关键词“火车”“民主人士”“封建制度”来进行分析归纳。
2019_2020学年高中历史第7单元现代中国的科技、教育与文学艺术第21课现代中国教育的发展课件新人教版必修3
题组三 教育的复兴
6．新中国高考制度从“文革”时期“自愿报名，群众推荐，学
校审核”发展到 1977 年的“自愿报考，严格考试，自愿录
取”。这பைடு நூலகம்变化
()
A．标志着十年动乱的结束 B．改革开放政策的实施
C．社会公平秩序的重建
D．拨乱反正的彻底完成
解析：材料“群众推荐，学校审核”体现出人为因素，“严
格考试，自愿录取”体现出公平公正，故 C 项正确。
3．1957 年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者 在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉 悟的有文化的劳动者。”这一“方针”提出的背景是 ( ) A．完整的国民教育体系已经形成 B．社会主义制度在我国基本建立 C．“科教兴国”发展战略已实施 D．九年义务教育在我国基本普及
材料二 党的十二大把教育确定为“经济发展战略重点之一”， 十三大提出“百年大计，教育为本”，十四大把教育摆在“优先 发展的战略地位”。教育改革不断向深层推进，教育事业得到新 的发展。1995 年 5 月，党中央提出了“科教兴国”战略。 [思考] 根据材料二并结合所学知识，“文化大革命”结束后， 为了教育这一“百年大计”，我国政府采取了哪些重大举措？ [提示] 恢复高考，提出“三个面向”，加紧普及九年义务教育； 提出并实施“科教兴国”战略；加快高等教育改革；加大教育投 入等。
成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 (2)措施：在发展全日制学校教育的同时，建立起 半工半读 的学
校教育制度。 (3)成就 ①逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②培养了大批素质较高的劳动后备军和 德才兼备 的建设人才。
[联] 1949～1966 年，我国教育事业取得重大成就的原因：新中国和 社会主义制度的建立提供了政治保障；党和政府的重视；制定了 切合实际的教育方针政策；建立起各类学校，培养人才。
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件1北师大版必修3
2、过程： A.18世纪60年代：单动式蒸汽机 B.18世纪80年代：联动式蒸汽机
C.纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等先后采用
D.19世纪三四十年代，蒸汽机 被广泛采用
3、影响 以下材料反映了工业革命的哪些影响？ 材料一： “新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替 了手工工具，用工厂代替了作坊。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》 工场手工业——机器大工业
材料三： 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功； 1819年，横渡大西洋。 1818 年在多佛和加来间已有轮渡。 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路 干线均已完成。 交通运输工具变化，世界日益成为一个整体。
3、影响： （1）生产力：极大提高了社会生产力,进入蒸汽时代
（2）组织形式：从手工工场到机器大工厂，社会化大 生产逐渐形成；
（3）工业化：形成许多工业城市和工业国家。 （4）世界：交通运输工具发生彻底变化，世界日益成 为一个整体。
二、电气革命 1.条件 1831年，法拉第发现电磁感应现象。
法拉第
研究电磁感应现象的 实验示意图
2.成果： A.发电机和电动机的发明及完善 B.长距离的输变电技术日趋成熟 C.各种电气产品的出现
别是什么？
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让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋：
这是一项基础性工程、创新性工作， 要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民（目标）
——生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）
北师大版学高中历史近代世界科学技术的发展从蒸汽时代到互联网时代教案必修含解析
课程标准素养解读１．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
２．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
１．从时空观念角度，综合理解三次工业革命的历程。
２．运用史料实证和历史解释，识记理解科技进步对社会发展的作用。
３．从家国情怀角度理解科技发展对人类社会的影响。
知识点一蒸汽时代１．时间１8世纪下半期到１9世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系。
２．瓦特改良蒸汽机（１）１76５年，瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
（２）１769年，瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
（３）此后，又制成联动式蒸汽机，还发明了自动调节蒸汽机速率的装置，于１78４年获得了新式蒸汽机的专利。
３．影响（１）引发了动力革命。
（２）推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局，使其经济面貌焕然一新。
[误区警示] 正确认识瓦特改良蒸汽机蒸汽机的改良是由瓦特在早期蒸汽机的基础上完成的，不是依靠某种先进科学理论，而是依靠经验改良而成，因此，蒸汽机不是科学理论与生产技术密切结合的结果。
１．对电的研究（１）１8３１年，英国科学家法拉第发现了感应电流，此后各种电机陆续出现。
（２）１866年，德国工程师西门子发明了发电机。
（３）１876年，由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话。
（４）１879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
２．进入电气时代（１）随着发电机技术的不断改进和完善，远距离输变电技术也日臻成熟。
（２）１88２年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
（３）欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
３．影响（１）电气革命使人类得到了强大、清洁的能源，推动了具有高效率的大机器的运转，大大提高了社会生产力。
（２）不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命，同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
（３）由于竞争的加剧，到１9世纪末，主要西方国家出现了垄断和垄断组织，它们与财政资本相结合，又出现了财政寡头。
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第21课 从蒸汽时代到互联网时代[学习目标]一、蒸汽时代1．概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系，引起了人类社会的大变革。
2．发明与改进(1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。
(2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3．影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用，从而引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局。
[思维点拨] 蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生产提供便捷、高效的动力，使工业生产可以集中在城市中进行，大大促进了城市化和工业化的进程。
1．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是什么？提示 改良蒸汽机。
二、电气革命1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．过程(1)1866年，德国工程师西门子发明了发电机；1876年，科学家贝尔发明了电话；1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。
这三大发明，开创了人类的电气时代。
(2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
随后，欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
3．影响(1)使人类得到了强大、清洁的能源，大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命，也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
(3)到19世纪末，主要西方国家出现了垄断和垄断组织，资本主义世界进入了一个新的历史时期。
[思维点拨] 19世纪晚期，电的发明和应用在众多技术发明中最为重要，不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生活方式，使人类进入了电气时代。
2.下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的发明分别推动人类进入什么时代？图一图二提示分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。
图一推动人类进入蒸汽时代，图二推动人类进入电气时代。
三、互联网时代1．背景：20世纪，现代科学技术迅速发展。
2．发展历程(1)1946年，世界上第一台电子计算机在美国研制成功，奠定了现代信息技术的基础。
(2)网络技术出现于20世纪50年代中期，开始用于军事，随后转为民用。
(3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为国际互联网。
3．影响：互联网是一把“双刃剑”(1)积极：互联网把人类社会带入信息时代，给人们的生活提供了极大的便利。
(2)消极：网络犯罪、信息垃圾等，也干扰甚至破坏着人们的正常生活。
[历史认识] 科学与技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技转化为生产力的速度加快；现代科学技术是一把双刃剑。
我们在享受先进科技带来欢乐的同时，也应尽力避免、克服它所带来的负面影响。
3．观察下面的图片。
根据图片，分析互联网对青少年有怎样的影响？提示(1)利：开阔视野；加强对外交流；促进个性化发展；促进学业等。
(2)弊：各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年心灵；沉迷于虚拟世界，脱离现实社会；社会交际能力缺乏；沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等。
主题一“蒸汽时代”和电气时代1．蒸汽机的发明与应用史料一事实上，在18世纪和19世纪早期科技进步的最明显的特征之一就是，①发明者大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者，许多事例表明，“实验方法”无法确定，不能准确描绘这一时期的科学和技术研究，②“反复试验法”也许更恰当。
——R.卡梅伦《世界经济史》[教你读史]①表明蒸汽时代的发明者多是工人或者技师、文化层次不高；②表明当时许多发明多是经验的积累。
[问题思考](1)史料一反映了“蒸汽时代”的发明具有怎样的特点？答案主要依靠的是经验和技巧，科技含量不高。
史料二瓦特所发明的蒸汽机，就是欧洲产业革命的原动力，的确是一件具有划时代历史意义的大事。
——冯作民《西洋全史》[问题思考](2)如何理解史料二中蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”？答案瓦特所发明的蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”，主要原因是蒸汽机适应了不同工厂的需要，大大推动了机器的普及，促进了工业化和城市化的进程。
2．电气时代的新变化史料一1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。
渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家……——《全球通史》[问题思考](1)史料一反映了“电气时代”的发明具有怎样的特点？答案电气时代的发明主要依靠精密实验和科学理论的推动。
史料二蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
——马克思[问题思考](2)史料二评价了“电力的火花”取代“蒸汽大王”的巨大作用，这些“电力的火花”有哪些成就？对人们的生活具有怎样的影响？答案成就：电灯、电车、电梯、电话以及各种家用电器。
影响：改变了城市的面貌和人们的社会生活。
蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的影响(1)社会生产力大幅度提高①瓦特改良的蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展，而蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷，大大促进了生产力的发展。
②发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。
工业革命出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展。
(2)社会结构和世界形势的改变①资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治。
②随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
(3)社会财富增加和人们生活更加丰富多彩。
蒸汽机出现以后，新兴城市不断涌现，加快了近代城市化进程。
电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。
(4)不能忽视的问题就是环境污染的逐步加剧。
主题二信息时代1．特点史料科学技术本身的发展速度越来越快……科学成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快……科学技术的社会化趋势大为增强……——胡才珍《精粹世界史》[问题思考]史料反映了“信息时代”具有怎样的特点？答案科学技术在推动生产力发展方面起着重要作用，且转化为生产力的速度加快。
2．影响史料2006年美国《时代》周刊年度人物是网民。
2006年年初接任《时代》周刊执行总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。
我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象。
”[问题思考]“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊年度人物，这说明了什么问题？网络对社会产生了哪些重要影响？答案问题：网络深深影响到社会生活的各个方面；网络成为人们生活不可或缺的部分。
影响：改变了人们的价值观念和生活方式、工作方式；创造了高新技术产业，催生了知识经济；加快了信息传播，推动了世界经济一体化进程。
[记知识纲要][背核心术语]1．蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。
2．发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，电气时代来临。
3．以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。
1．(2017·唐山高二期中)1853年美国纽约世博会上，出现了由美国人奥的斯设计的升降装置，这是电梯的前身。
它的动力来自于( )A．电力B．蒸汽C．石油D．畜力答案 B解析注意题干中的关键信息“1853年”，当时第二次工业革命还未开始，排除A、C两项。
畜力是第一次工业革命以前的主要动力。
再结合图中的第三部分动力分析，排除D。
由所学知识可知，蒸汽机是此时的主要动力机，故选B。
2．(2017·保定期末测试)“由于蒸汽机的使用，使机器的构件发生了本质变化。
比如珍妮纺纱机原来是木质的，如果用蒸汽机带动的时候，木头就不行了，它就需要用铁来制造，这样对铁的需求就非常大了。
”从中可得出蒸汽机的使用( )A．促进了英国冶铁业的发展B．使木制材料退出英国市场C．利于欧洲钢铁冶炼技术兴起D．淘汰了山区棉纺织工业答案 A解析工业革命最先在英国展开，“蒸汽时代”的到来导致英国对铁的需求增大，推动了英国冶铁业的发展，故A项正确。
3．“人类……能够用电报与世界各地的同胞通讯。
这些成就……表明了工业革命这一阶段的影响和意义。
”这一阶段的成就还有( )A．工厂作为工业生产的主要组织形式出现B．利用蒸汽机作动力机C．发电机、电动机改变了人类的生产和生活D．利用互联网加强联系答案 C解析通过材料中的“电报”可以判断出“这一阶段”是第二次工业革命时期。
A、B两项属于第一次工业革命时期，D项属于信息时代，均可排除。
4．(2017·广东百校联考)今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用( )A．改变了当时工人的经济地位B．密切了世界各地的联系C．解放了人类的体力劳动D．改变了人类的生产和生活答案 D解析蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生了重要影响，故D项正确。
5．“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实。
你认为最重要的促进因素是( ) A．飞机的广泛使用B．电话和电报的使用C．国际互联网的诞生D．航天事业的发展答案 C解析本题为最佳选择题，四个备选项都有利于拉近世界各地之间的距离，但互联网所起的作用最大。
[基础达标]1．对蒸汽机改良作出了重要贡献的是( )A．牛顿B．瓦特C．爱因斯坦D．普朗克答案 B解析18世纪80年代，英国人瓦特对蒸汽机进行改良，大大提高了蒸汽机的功率，故选B。
2．(2017·桂林高二检测)19世纪后期，英国刊物上登载了一幅题为《巨人》的漫画。
漫画中，一个放在铁轨上的巨大的铁壶正被火焰烧得从壶盖和壶嘴喷发出水汽。
此漫画的主要寓意是( )A．乘坐火车很危险B．蒸汽机污染了环境C．蒸汽机就是火车D．蒸汽机改变了世界答案 D解析材料中的铁壶与水汽寓意着蒸汽机的发明与使用，铁轨寓意着火车乃至更深一层的人类交通事业发展的意思，当两者结合在一起时，就暗示着蒸汽机对世界的巨大作用力，故D 正确。
3．“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。
”这说明瓦特改良蒸汽机解决了工业发展中的( )A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题答案 A解析蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。
瓦特改良蒸汽机后，使得工厂的设置不再受自然条件的限制，从而解决了第一次工业革命对动力的需求，故A与题意相符。