剑桥少儿英语教育教学培训总结大纲
少儿英语教研培训总结
一、培训背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育越来越受到重视。
特别是对于少儿英语教育，其重要性更是不言而喻。
为了提高少儿英语教学质量，提升教师的专业素养，我校于近日开展了为期一周的少儿英语教研培训。
本次培训旨在帮助教师掌握最新的教学理念、教学方法，提高教学效果。
二、培训内容1. 教学理念本次培训首先邀请了资深英语教育专家为教师们讲解了当前少儿英语教育的教学理念。
专家强调，少儿英语教学应以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，注重培养学生的语言实际运用能力。
同时，教师应充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习英语。
2. 教学方法培训过程中，专家针对不同的教学环节，为教师们介绍了多种有效的教学方法。
包括：情景教学法、任务型教学法、游戏教学法、故事教学法等。
这些教学方法有助于提高学生的参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
3. 教学资源为了使教师们更好地开展教学活动，培训还介绍了丰富的教学资源。
包括：电子教材、多媒体课件、英语歌曲、英语故事等。
这些资源可以帮助教师丰富教学内容，提高教学效果。
4. 教学评价专家强调，教学评价是教学过程中的重要环节。
培训中，教师们学习了如何进行有效的教学评价，包括形成性评价和总结性评价。
通过评价，教师可以及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
5. 教学实践为了使教师们将所学知识运用到实际教学中，培训期间安排了教学实践环节。
教师们分组进行教学展示，互相观摩、交流，共同提高。
三、培训成果1. 教师专业素养得到提升通过本次培训，教师们对少儿英语教育有了更深入的了解，掌握了最新的教学理念、教学方法和教学资源。
教师的专业素养得到了显著提高。
2. 教学效果得到改善培训后，教师们在实际教学中运用所学知识，努力创新教学方法，取得了良好的教学效果。
学生的英语水平得到了明显提高。
3. 团队凝聚力增强本次培训加强了教师之间的沟通与交流，增进了彼此的了解，增强了团队凝聚力。
剑桥少儿英语教学大纲【范本模板】
新思维少儿英语教学计划（初级班）小升初英语实用短语归纳100句1。
put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是。
然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3。
come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n。
到达reach + n.到达arrive / get +adv.到达5。
get…back 退还，送回去。
取回give back 归还come back 回来at the back of 在…的后面on the way （back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at on ce 立刻，马上at school 在上学at the same time 同时at wor k 在工作be good at=do well in 善长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the age of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty—first century在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment /now 现在a t the foot of在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes)有时, 偶尔at the doctor’s 在医务室be bad at不善长7。
剑桥少儿英语教学大纲
剑桥少儿英语教学大纲集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）新思维少儿英语教学计划（初级班）小升初英语实用短语归纳100句1. put down 放下 shut down 把…关上 cut down 砍掉come down下来、落下 slow down 减缓、放慢 sit down 坐下write down 写下 get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究 after that 于是.然后 day after day 日复一日地one after another 相继.挨次 soon after 不久以后 the day aft er tomorrow 后天3. come up with 找到、提出 catch up with 赶上 wake up 弄醒、醒来send up 发射 open up 开设、开办 grow up 长大pick up 拾起、捡起 hands up 举手 eat up 吃光clean up 打扫干净 give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达 get to +n.到达 reach + n.到达 arr ive / get +adv.到达5. get…back 退还, 送回去.取回 give back 归还 come back 回来at the back of 在…的后面 on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少 at breakfast 早餐时 at desk 在桌前 at once 立刻,马上at school 在上学 at the same time 同时 at work 在工作be good at=do well in 善长 laugh at 嘲笑not…at all 一点也不 at first 起初at night 在晚上 at noon 中午 at the age of // when sb. wa s…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century在21世纪初at the end of 在…终点、结尾 at the moment /now 现在 at the foot of在…脚下at Christmas 在圣诞节 at any moment 任何时候 a t times(sometimes)有时, 偶尔at the doctor’s 在医务室 be bad at 不善长7.for example 例如 for ever 永远 be good for 对…有益 be bad for对…有害for long=for a long time 长期 for short 简称 be s hort for是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现 come down 下来 come from=be from 来自, 出生于come in/into 进入,进来 come on 赶快 come over 过来 come alo ng 走吧,过来,快点come and go 来来去去 come up 上来 come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来9.even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意 be covered with 被…覆盖be expected to do sth.被期望做某事 be proud of 以…自豪speak highly of 称赞 be afraid of害怕 hear of听说 (hear fr om sb.收到某人的来信) of cause=certainly当然可以 plenty of= a l ot of许多11.by the way 顺便说 by oneself 单独,独自 by the end of到…为至by the time (引起时间状语从句) 到…的时候 one by one依次by air / plane 乘飞机 by bus / train / car 乘公共汽车/ 火车/轿车(catch a bus赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去)12.do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪 do some cleaning 打扫do the / some washing洗衣服do sport做运动do with sb / sth.处理well done干得好13.early in the morning 一大早 in the early spring 初春 in my early days 我幼年时期early bus 早班车14.make a contribution to 贡献给、捐献 make a telephone cal l to sb. /ring sb. up /give sb. a call /phone sb. 给某人打电话connect…to…把…与…连接起来 be close to 靠近(某地)give birth to生(孩子) lose to sb输给sb .15.ei ther…or…或者…或者.. on either side of the stree t街道任何一边(on each side of the street 街道每一边 on both sides of the street街道两边)16.keep doing sth.不停地做某事 (表示状态继续) keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth.做完某事 go on doing sth.继续做某事(同一件事)17.go on to do sth.接着做某事(另一事) go straight along 沿着…一直往前走go down下降, go for a walk散, go over复习 go shopping买东西, go to the cinema去看电影go well进展顺利, go off to 动身前往, go out外出, go to wor k去上班, go up上升,want a go 想试一试18. think about 考虑 (think of 认为、想起、考虑、想到 think over 仔细考虑 think out 想出)talk about 谈论, worry about 担心, How / What about……怎么样19.borrow…from …从…借…. (lend…to…把…借给…) from doo r to door 挨家挨,from time to time 时时 from now on 从今以后 from then on 从那以后be different from与…不同learn…from…向…学习20.get dressed 穿衣 get into进入 get / be lost丢失 get off / on下/上车get on well with sb. 与某人相处得好 get out of从…出来 get ready for +n.为…做准备get ready to do sth.准备做某事 get / go to sleep (fall asleep) 入睡 (be asleep睡着) get warm 变暧 get w ell康复 get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找 wait for 等候 look after=take care of照看 look like看起来像look over 检查,复习 look out 小心,从里向外看 look the same 看起来一样look up 向上看,查单词, look around 环视 look forward to 期望 look through 温习,检查22. set off 出发、动身 put off 推迟 keep off 避开、不靠近… drop off 放下(某物)turn off 关 jump off 跳离, take off 脱(衣) (飞机)起飞23. half a kilo 半千克 half an hour 半小时 in half 分成两半 half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操 do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼 an exercise book 练习本25. take part in 参加 hand in 上交 in hospital 住院 in surp rise 吃惊地 in the sun 在阳光下 in trouble 处于困境 in a minute / moment 马上26. leave for… 动身去某地27 feed on 以…为主食 live on 继续活着 base on 以…为根据 c arry on 坚持、继续下去and so on 等等 on the other hand 另一方面 on foot 步行28. be famous for 以..着名 be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋 be interested in 对…感兴趣be born出生 be busy with s th.— be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开 move to (搬)移到30. search the Internet上网31. make sure 确信 make a dialogue 编对话 make a mistake 犯错误 by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹 make faces 做鬼脸 make friends (with) 和..交朋友 make room for 给..让地方 make tea 沏茶 make money 赚钱 m ake a decision作出决定ed to do sth 过去常常做某事 be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34.forget to do sth. 忘记做某事 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth.决定做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事35.hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36.help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help在某人的帮助下 with pleasure 乐意37.the summer holiday(s) 暑假 the winter holiday(s)寒假38.step into 走进 pour into 倒入…39.in the first 第一 for the first time 第一次 at first起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条 give / take sb. a me ssage 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像 take away拿走 take out取出 work out 算出take care 当心 take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急 take a walk 散步 take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学 learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力 try out 尝试、试验 find out / abou t 找出,查明 have a good / wonderful / great / time 玩得开心 hav e a (bad) cold (重)感冒 have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛 have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关 have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 某人提供某物46.win first prize 获一等奖47.all over the world= around the world =throughout the wor ld 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also …不但…而且, both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就… as soon as possible 尽可能早地、尽快 as well = too 也as much as 至多 as little as 至少regard …as 把…当作… as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56.so far 到目前为止 or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of …的数量 a (large / good) number of / lar ge numbers of / many 许多60.less than 少于 less and less 越来越少61.…is another way of saying …什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicy cle.62. not…until…直到…才…63.be like像 feel like +n./V-ing 想要 like best 最喜欢 would like to 想要64.the 24 hour clock 24小时制65.wash away 冲走 run away逃跑 take away 带走66.before long 不久 long before / ago 很久以前 for long =fo r a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67.more or less = about 或多或少大约more than = over 多于,超过68.every year 每年 every four years 每隔四年 every other da y 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着 next door 隔壁,邻居 next year 明年 next time 下次70.receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71.on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74.some day =one day (将来)某一天 all day 终日 day and nigh t 日日夜夜in a day or two 一两天内 in the old days 从前,旧社会 from d ay to day (day after day)日复一日 the day before yesterday 前天 the day after tomorrow 后天 Tree Planting Day植树节Women’s D ay 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事 stop to do sth.停下来去做某事 stop doing sth.停止做某事76.nice and +adj. = very +adj.很,非常77. a place (places) of interest 名胜78.three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息 two thirds of the books三分之二的书79. credit card80. the increasing population 增长着的人口81 a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船 by the sea = on the sea 在海边 at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85 .multiply…by… 乘以…86. See you! 再见 You see. 你知道你明白, 你瞧 Let me see.让我想想see sb. Off 给某人送行 see a / the doctor 看病 see sb . d o / doing sth. 看见某人做某事87 some…others 一些(人,物)…其他(人,物) one…another一个..另一个(三者或以上) one…the other一个…另一个(总数二个)88. be worn out 穿旧，磨坏 check out 核实，检查 write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后 i n space 在太空in and out of class 在课内课外 in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身 in the air 在空中in the open air 在户外90.give sb. an injection 给某人打针 get an injection打针91.have been to 去过某地 have gone to 到某地去了92.here + be+ 名词+ for+某人 ( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)93.be far behind +某人 (He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj.最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella w ith you.你最好带上雨伞)96. prefer to= like…bet ter than宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should等情态动词 + prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事) , prefer +名词(v-ing) + to+名词 (v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球) ;prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式, (I pre fer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车) ,prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework. 我花了两个多小时完成家庭作业.) , 人 + spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机). 人 + pay + money +for +st h. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.) It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + t o do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there by bus.乘车去那里只花你10分钟). 物+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cos t me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork 那些肉你怎么处理了)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window我开窗你不反对吧) mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV打开电视你不反对吧)100. what…for / why… (What do you learn English for = Why do you learn English)101. need + 名词 (v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理) 102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing bru sh is used for writing.) “be used as+名词”, 被作为…使用 (Eng lish is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103.be made of 由…制造 (This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成 (This kind of paper is made from wood .这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in German y)be made by+人, “由谁制造的” (This kite is made by Kate . ) 104. more developed countries 发达国家 less developed count ries 不发达国家developing countries 发展中国家105.be worth + money (V-ing), 值…钱.值得做… This car is w orth more than two million yuan in China. This book is well wor th reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场 the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven 天坛the Great Green Wall 绿色长城 PLA 中国人民解放军 PRC 中华人民共和国the Party 中国共产党 the League 共青团 Peking Opera 京剧107 a digital camera 数字照相机 a doctor for animals = an a nimal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句 (The place is so cold that nothin g can grow in winter.这地方太冷，冬天什么都不长) so + many / fe w+ 复数名词 +that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句 (She has so little money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.) so+ 形容词 +a / an +单数名词 +that从句 (This is so good a b ook that all of us like reading it ) , such +a / an+ 形容词+单数名词+ that从句 (This is such an interesting story that all of us like it) , such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句 (It is such fine weather today that many chil dren are playing outside)109 .tell sb about sth. 告诉某人关于某事 tell sb+从句 tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie 说谎 tell a story 讲故事 thank you for +n ./V-in g 谢谢你… too +adj. / adv. + to + v.太…而不能 too much (修饰名词)太多,过分much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句),wish sb. to do sth. What do you mean by…= What does… mean…是什么意思。
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元，共32课时每单元平均三课时之蔡仲巾千创作《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在分歧的单元里循环复现，学生得以在各种分歧的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包含学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包含教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包含测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的殊途同归。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结备注：每课书平均三课时，共27课时。
剩余五课时安插如下：四课时做复习测试，一课时做展示课。
剑桥资料国际少儿英语KB3教学大纲.doc
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结3. 语法must 的用法4. 口语表达P36 part6 看图讲故事Unit5 Part1，3,4,5,7, 9,141、重点词汇cold, cough, stomach-ache, headache, temperature, toothache,back, backache, earache; matter2、重点句型①What’s the matter with you /him/her/them?I’ve got a cold. \ He’s got a cold.\ She’s got a cold.\They’ve got a cold.②must/mustn’t3. 语法Mustn’t 用法4. 口语表达P50 part1 任选一个Unit6 Part1,3, 4,6,14,91、重点词汇field, forest, grass,lake, leaf, picnic, plant, river, countryside,bad, cold, fat ,hot, hungry, loud, quiet, strong, thirsty, tired,thin, weak, skin, angry;2、重点句型①Shall I put the book on the desk? Yes, you can.\ No, you can’t.3. 语法Shall I …? 征求意见Unit7 Part1. 4，6，7，10，1、重点词汇bear, whale, panda, bat, lion, kangaroo, shark, dolphin, parrot,cleaner,bigger, dirtier, better,worse, quieter, stronger, weaker,longer, fatter, slower,;2、重点句型①The cat is weaker than the lion.3. 语法形容词比较级Unit8 Part1,3, 4,5,6,111、重点词汇weather, cloud, cloudy, sun, sunny, rain, rainbow, snow, wet,wind, windy;2、重点句型①What’s the weather like today?It’s sunny today.②What was the weather like yesterday? It was sunny yesterday.3. 语法一般过去时备注：每课书平均三课时，共27课时。
剑桥国际少儿英语KB教学大纲完整版
剑桥国际少儿英语K B教学大纲集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结课。
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9 单元，共 32 课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12 岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着 Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动 DVD 及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程： Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7.总结Hello1、重点词汇Part1,2,3,4,9,12 2、重点句型，133.语法4.口语交际Unit11、重点词汇Part1,2,6,8,9,16 2、重点句型,17 及P15part43.语法4.口语交际Unit2 1、重点词汇Part1,2,3， ,4,6, 2、重点句型7， 8,9,10，11， 1213 3. 语法4. 口语交际Unit31、重点词汇Part1,2,4,7,8, 13,16 2、重点句型3.语法Unit41、重点词汇Part1,2,3,4,6,92、重点句型helicopter, doll, computer, kite, game, lorry, camera, train, bike,monster, riding, talking, walking, flying, driving, bouncing,① What’s your favorite toy called? It’s called TOM.② Have you got a brother or a sister?No, I haven ’t.③ What’s he doing?He is flying a kite.现在进行时be +doing doing的变化规则P2 part1学生用自己的话介绍aunt, daughter, granddaughter, grandson, grandparents, grandchildren, son, uncle;①Who ’s playing a game with her aunt? Stella②Do you like taking photos? Yes, I do.③Has he got a long white beard? No, he hasn’t.④like, love, enjoy+ -ing/ 名词： I like /love/enjoy swimming/apples.现在进行时be +doing doing的变化规则P15 part4city, town, village, country, street, balcony, basement, downstairs,lift, floor, home, stairs, upstairs, flat ,apartment ;数字20-100的整数；① Where do you live?I live in Chongqing.②Where does he/she live? He lives in Shanghai.③ What’s your address?My address is Tianbao Road.④ Do you like living in the city?Yes, I do. / No, I don’t.十几，整十的表达P17 part6get dressed, get undressed, get up, wake up, put on, take off, wash,go to bed, go to school, have a shower, Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, always, sometimes, never ;① What time do you (get up)?I get up at 7 O’clock.② What t ime does he (get dressed)? He get dressed at 7 o’clock.③What do you do before/after (breakfast)?I wash my face before breakfast.\ I go to school after breakfast.④What day is it today? It ’s Monday.⑤How often do you watch Tv时间的表达法bank, bus station, caf , cinema,é hospital, library, market, shop,sports centre, supermarket, swimming pool, near, opposite, map;① Where do you (go to see a film)?I go to see a film at a cinema.②You must do your homework.③ Must I (do my homework)?Yes, you must.3.语法must 的用法4.口语表达P36 part6 看图讲故事Unit51、重点词汇cold, cough, stomach-ache, headache, temperature, toothache,Part1，back, backache, earache; matter3,4,5,7,2、重点句型① What’s the matter with you /him/her/them?9,14I ’ ve got a cold\.He’ s got a cold\.She’ s got a coldThey. ’ ve got a cold.② must/ mustn’tUnit6 Part1,3, 4,6,14,9Unit7 Part1. 4，6，7，10，Unit8 Part1,3, 4,5,6,113.语法Mustn ’t用法4.口语表达P50 part1 任选一个1、重点词汇field, forest, grass, lake, leaf, picnic, plant, river, countryside,bad, cold, fat ,hot, hungry, loud, quiet, strong, thirsty, tired,thin, weak, skin, angry ;2、重点句型① Shall I put the book on the desk? Yes, you can.\ No, you can ’t.3.语法Shall I, ? 征求意见1、重点词汇bear, whale, panda, bat, lion, kangaroo, shark, dolphin, parrot,cleaner,bigger, dirtier, better, worse, quieter, stronger, weaker,longer, fatter, slower,;2、重点句型① The cat is weaker than the lion.3.语法形容词比较级1、重点词汇weather, cloud, cloudy, sun, sunny, rain, rainbow, snow, wet,wind, windy ;2、重点句型① What’s the weather like today? It ’s sunny today.② What was the weather like yesterday? It was sunny yesterday.3. 语法一般过去时备注：每课书平均三课时，共27 课时。
剑桥国际少儿英语KB5教学重点(大纲)
Introduction&unit1-2
单元
重点语言
重点词汇语音ຫໍສະໝຸດ IntroductionWelcome to our ezine
一般现在时；like+doing; would like;疑问词，简短回答一般现在时和现在进行时变疑问句及其简短回答。
学科(geography, science…)，形容词，数字；ezine ; internet; dictionary; magazine; rock; dinosaur; skeletion; ancient; language
单词和音节的重读和弱读
押韵词，含有一个两个三个四个音节的词
Unit1
Time for television
一般现在时，一般过去时的疑问句和肯定句，形容词比较级和最高级，时间相关说法。
O’clock; past; quarter; half; cartoon; weather; documentary; comedy; news; quiz show; series; music videos;
Interesting; exciting; boring; wait; thief;
[?]
Unit2
People at work
计算，打算，预计: going to (肯定否定疑问)疑问词：where when what time…
各种职业：nurse；firefighter; teacher; dentist; driver; dancer; skater; farmer; tennis player; runner; swimmer; pilot; police; journalist; mechanic; scientist; show good rules;
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单位，共32课时每单位平均三课时之迟辟智美创作《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材.整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四年夜基本语言技能.本套书的语言年夜纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的.通过语境讲授语言，缔造年夜量的机会去熟悉语言的发音和意思.语言点会在分歧的单位里循环复现，学生得以在各种分歧的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达.整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开.活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性.本套教材由学生包，教师包和测试包组成.学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级辞汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册.这是一套教师易教，学生易学的教材.“唤起学生的兴趣和扑灭学生的热情是使教学变得容易而且胜利的殊途同归.”----Tyron Edwards希望各位老师充沛利用本套书丰富的教学资源，让学生在缔造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语.请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新年夜纲为基础，一定参照教师用书进行备课.新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课出现Step3：操练备注：每课书平均三课时，共27课时.剩余五课时安插如下：四课时做复习测试，一课时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB教学大纲
剑桥国际少儿英语K B教学大纲Revised by BETTY on December 25,2020剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元，共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包，教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教，学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现 Step3：操练7. 总结课时做展示课。
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atthebackof在…的后面ontheway(back)home在回家路上
6.atleast至少atbreakfast早餐时atdesk在桌前atonce立刻,马上atschool在上学atthesametime同时atwork在工作
15.either…or…或者…或者..oneithersideofthestreet街道任何一边
(oneachsideofthestreet街道每一边onbothsidesofthestreet街道两边)
16.keepdoingsth.不停地做某事(表示状态继续)keepondoingsth.坚持做某事(表示动作反复进行)practisedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事
Let’sgoandhavealook
9
交通工具
Whereis……?
It’s……?
10
数字及动物
I’vegot……
11
亲戚等人物关系
Itthat…?
I’vegot….
12
业余爱好
Myfriendis…….Heiseight.Weoften……together.
13
衣服
Sheiswearinga…….
14.makeacontributionto贡献给、捐献makeatelephonecalltosb./ringsb.up/givesb.acall/phonesb.给某人打电话connect…to…把…与…连接起来becloseto靠近(某地)
givebirthto生(孩子)losetosb输给sb.
comedown下来、落下slowdown减缓、放慢sitdown坐下
writedown写下getdown下来,降落
2.afterall毕竟.终究afterthat于是.然后dayafterday日复一日地
oneafteranother相继.挨次soonafter不久以后thedayaftertomorrow后天
finishdoingsth.做完某事goondoingsth.继续做某事(同一件事)
17.goontodosth.接着做某事(另一事)gostraightalong沿着…一直往前走
godown下降,goforawalk散,goover复习goshopping买东西,gotothecinema去看电影
4
各类形容词及其反义词
现在进行时和Can开头的一般疑问句
5
各类动词
Ican……
6
Run/night/house/coat
Ihavea…to…
7
业余爱好、运动等名词
Whatbooksdoyoulikereading?/Whichbookwouldyouliketoread?
8
关于颜色的一些名词
关于颜色的特殊疑问句和一般疑问句
TVisshortfor“television”
etrue实现comedown下来comefrom=befrom来自,出生于
comein/into进入,进来comeon赶快comeover过来comealong走吧,过来,快点
comeandgo来来去去comeup上来comeout出来，(花)开，(照片)冲洗出来
take(more)exercise(多)参加体育锻炼anexercisebook练习本
25.takepartin参加handin上交inhospital住院insurprise吃惊地inthesun在阳光下introuble处于困境inaminute/moment马上
26.leavefor…动身去某地
19.borrow…from…从…借….(lend…to…把…借给…)fromdoortodoor挨家挨,
fromtimetotime时时fromnowon从今以后fromthenon从那以后
bedifferentfrom与…不同learn…from…向…学习
20.getdressed穿衣getinto进入get/belost丢失getoff/on下/上车
9
情态动词can以及常见动词学习
Whatcanyoudo?
Icanrun/jump/swim/sing/dance.
Canyou….?/Ofcourse,Ican.
10
EnglishSong
LondonBridge
11
常见动物词汇
pigfishdogduckbeartiger
liondeerbird
eupwith找到、提出catchupwith赶上wakeup弄醒、醒来
sendup发射openup开设、开办growup长大
pickup拾起、捡起handsup举手eatup吃光
cleanup打扫干净giveupdoingsth.=stopdoingsth.放弃做某事
4.arriveat/in+n.到达getto+n.到达reach+n.到达arrive/get+adv.到达
begoodat=dowellin善长laughat嘲笑not…atall一点也不atfirst起初
atnight在晚上atnoon中午attheageof//whensb.was…yearsold在…岁时atlast/intheend/finally最后、终于atthebeginningofthetwenty-firstcentury在21世纪初
12.do/tryone’sbest尽力doone’shomework做家庭作业do(the/some)shopping购物
dothecooking烹饪dosomecleaning打扫
dothe/somewashing洗衣服dosport做运动dowithsb/sth.处理welldone干得好
13.earlyinthemorning一大早intheearlyspring初春inmyearlydays我幼年时期earlybus早班车
29.moveaway移开moveto(搬)移到
11.bytheway顺便说byoneself单独,独自bytheendof到…为至
bythetime(引起时间状语从句)到…的时候onebyone依次
byair/plane乘飞机bybus/train/car乘公共汽车/火车/轿车
(catchabus赶公交车geton/offthebus上/下车takeabusto…=goto…bybus乘车去)
21.lookfor寻找waitfor等候lookafter=takecareof照看looklike看起来像
lookover检查,复习lookout小心,从里向外看lookthesame看起来一样
lookup向上看,查单词,lookaround环视wardto期望lookthrough温习,检查
What’sonthe……?
5
身体部位
Whatcanyou……?
He’sgot……?
6
游戏动词
Whichonedoyouwantto……?
Whereis……?
Let’s……
7
水果、蔬菜类食物
Whichonedoyoulike,thebananaortheorange?
Let’s……
8
颜色
Thewindowsareblueandthedoorisred.
attheendof在…终点、结尾atthemoment/now现在atthefootof在…脚下atChristmas在圣诞节atanymoment任何时候attimes(sometimes)有时,偶尔atthedoctor’s在医务室bebadat不善长
7.forexample例如forever永远begoodfor对…有益bebadfor对…有害forlong=foralongtime长期forshort简称beshortfor是…的简称
Haveyougot…？
15
运动及最高级单词
Whocan…?/Let’s…!
16
Pick/luck/word/letter/wash/drink/soap/alphabet/garden
sb+can+动词原形?（某人能……）
小升初英语实用短语归纳100句
1.putdown放下shutdown把…关上cutdown砍掉
27feedon以…为主食liveon继续活着baseon以…为根据carryon坚持、继续下去andsoon等等ontheotherhand另一方面onfoot步行
28.befamousfor以..着名beexcitedabout+n./V-ing对…感到兴奋beinterestedin对…感兴趣beborn出生bebusywithsth.—bebusydoingsth.忙于…beamazedat对..感到惊讶
7
What开头的疑问句及回答
常见单词学习
What’sthisinEnglish?
It’sa/an….
ruler/car/pen/apple/pencil/dog/cat/pig/banana/book/bag.
8
What开头的疑问句及回答
问颜色
Whatcolorisit?
It’s…blue/red/green/black/yellow/white/purple.
新思维少儿英语教学计划（初级班）
教学计划
（共13次课，26个课时）
课次
课程内容
重点句型/时态/语法
1
基础入门内容，兴趣导入
字母及音标学习
2
基础入门内容，兴趣导入
字母及音标学习
3
基础入门内容，兴趣导入
字母及音标学习
4