用爱培育,静待花开 言传身教树家风 家长论坛讲稿
家长代表发言稿家风培养
家长代表发言稿家风培养尊敬的各位家长、教职员工、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，首先，请允许我代表全校家长委员会向大家致以最诚挚的问候和亲切的祝福。
首先，我要感谢学校领导和各位老师对家长委员会的支持和信任。
同时，我也要感谢各位家长对家长委员会的积极参与和关心。
正是因为有了大家的共同努力，我们才能够顺利地开展各项工作，促进学校和家庭的紧密联系。
作为一名家长代表，我感到深深的责任重大。
我们作为家长，是孩子们的第一任老师，也是他们最重要的榜样。
我们的家风更是孩子们塑造品格的重要因素之一。
今天，我想和大家一起分享一下我们家庭的家风培养经验，并希望能够对大家在培养孩子过程中起到一定的启示和帮助。
首先，一个有健康家风的家庭，家长应该具备正确的教育理念。
我们要明确教育的目的是什么，要知道什么才是真正有价值的东西。
我们不能以分数作为唯一的标准去衡量孩子的好坏，而是要关注他们的个性特点和潜在能力，培养他们的创新思维和实践能力。
我们要让孩子学会独立思考和解决问题的能力，让他们拥有坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神。
同时，我们也要注重培养孩子的良好品德和道德素质，让他们成为有责任心、有担当的社会人才。
其次，一个有健康家风的家庭，家长要与孩子建立良好的沟通方式。
我们要给予孩子充分的尊重和理解，尽量与他们进行平等、相互尊重的对话。
我们要倾听他们的意见和建议，帮助他们解决问题，并给予他们必要的支持和鼓励。
在沟通的过程中，我们要学会掌握良好的沟通技巧，要用激发孩子的内在动力，而不是用强制和惩罚来达到教育的目的。
再次，一个有健康家风的家庭，家长要注重自身的素质提升。
我们要时刻保持对知识的渴望和追求，要不断学习和进步。
只有积累了足够的知识和经验，才能够给孩子提供更好的教育资源和引导。
我们要不断开阔自己的眼界，不仅要学会用科学的眼光看待世界，还要对人生有着更深的思考和理解。
同时，我们也要具备一定的社交能力，要积极参与社会活动，扩大自己的社会人际关系，为孩子创造更广阔的发展空间和机会。
家长言传身教家长发言稿
家长言传身教家长发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我想说感谢。
感谢你们将宝贵的孩子交给我们，让我们有机会来教育和培养他们。
作为家长，你们是孩子成长中最重要的人，我们深知你们对孩子的关爱和付出。
同时，我们也深知教育不是一朝一夕的事情，需要家校共同努力，才能够让孩子茁壮成长。
今天，我想和大家分享一些我自己在教育孩子方面的心得体会，希望能够和你们一起探讨，共同促进孩子的健康成长。
首先，要有爱心。
爱是孩子成长中最基本的需求，也是最重要的营养。
家长们要在日常生活中，不断地向孩子表达爱意。
可以是一句关心的问候，一个温馨的笑容，一个鼓励的话语，甚至是一个深深的拥抱。
爱是无声的语言，但却能传递最真挚的情感。
当孩子感受到父母的爱时，他们会更加自信、开朗，也会更有勇气去面对生活中的挑战。
所以，让我们用爱心包裹着孩子，让他们在爱中茁壮成长。
其次，要有耐心。
教育并不是一帆风顺的事情，家长们需要时刻保持耐心。
孩子在成长的过程中，难免会犯错、会闹脾气，但这都是他们成长的一部分。
作为家长，我们要有足够的耐心来引导他们，让他们的成长之路更加顺畅。
同时，也要给孩子足够的空间，让他们能够自由地表达自己的想法和情感，这样他们才能够更好地认识自己，更好地适应社会的发展。
再次，要有责任心。
作为家长，我们肩负着孩子成长的责任。
我们要保障孩子的安全，给予他们足够的关爱和支持。
我们要教育他们遵纪守法，尊重他人，培养他们健康的人格。
我们要激发他们的求知欲，引导他们正确认识社会，培养他们的创造力和责任感。
责任感是孩子健康成长的基石，也是社会和谐发展的保障。
所以，作为家长，我们要时刻对孩子追求更好的自己进行引导和激励。
最后，要有身教。
身教是最有力的教育。
孩子是模仿的动物，他们更多地是通过观察和模仿来学习。
所以，我们要时刻注意自己的行为和言行举止，要做孩子值得信赖的榜样。
我们要用我们的行动来告诉孩子什么是对与错，什么是美与丑，什么是道德与底线。
同时，我们也要尊重每个孩子的个性差异，不要把自己的期望强加于他们，而是要尊重他们的选择，引导他们找到适合自己的成长方式。
家长会发言稿潜心培育 静待花开
“潜心培育静待花开”家长会教案会议议程：一、张校长讲话二、科任老师提要求这学年我们由齐老师担任语文，刘悦老师担任英语，我任数学，并做班主任工作。
现在就语文学科，请齐老师提出希望和要求，希望各位家长认真倾听。
三、班主任讲话尊敬的各位家长：你们好今天，在这个难得的机会中我不想和各位家长朋友说一些官话啦，咱们就说一些现实的。
我今年新带这个班，无论授课、还是管理，学生和我都得有一个适的。
等互相适应之后，我相信我们五年四班会有美好的未来。
我认为今天只要是能做到这的每一位家长都是负责人的好家长，都希望孩子将来有出息，我很理解家长们都很忙，但当你闲下来的时候请您想一想您每天奋斗努力的最终目的是什么，不就是把孩子教育好，让孩子过上你所能给的最好的生活，只有孩子将来成才了，你的付出才真正实现了意义。
关上门，咱们就是一家人，说实话我这个人脾气不怎么好，说话心直口快的，嗓门还大，孩子表现好了，我会毫不掩饰的夸奖鼓励孩子。
孩子要是表现不好，犯错误的时候，我也会毫不掩饰当众大声的批评孩子，咱们有的家长可能接受不、心疼孩子了，我非常理解，我也是做母亲的人。
过后想想也会很心疼，孩子必定是孩子，爱玩、好动、不听话是孩子的天性。
因我班某些孩子是非常调皮的，刚开始我接班时也找他们谈过，说不管以前咋样，我就看你以后的表现，希望你们从这学期给教你的任课老师留下好的印象，还让他们都管点事，让他们觉得老师挺看重我，但都无济于事，每每看到他们那么的不听话时我真的很生气。
不过我可以问心无愧的说，我是把每一个孩子都当做自己的孩子来看待，来管教。
无论是在学习方面还是做人方面都是如此，如有不妥的地方也希望各位家长能够谅解并及时和我沟通，便于你我共同把孩子教育好。
方面首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
静待花开共育希望家长会教师发言稿
静待花开-共育希望家长会教师发言稿静待花开共育希望尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的36名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
班主任家长会发言稿《静待花开》
班主任家长会发言稿《静待花开》尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：”五加二等于零。
”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
家校共育,静待花开主题演讲
家校共育,静待花开主题演讲尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的家长们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里为大家做一个主题演讲，主题是家校共育，静待花开。
首先，让我们来理解一下什么是家校共育。
家校共育，顾名思义是指家庭和学校之间的合作与共同努力，以促进学生的全面发展和健康成长。
家庭是孩子的第一课堂，而学校是孩子的第二课堂，两者紧密结合起来，才能让孩子在知识、品德、能力和习惯等方面得到全面的培养与提高。
家校共育的意义重大。
首先，家校共育可以弥补学校教育的不足，实现教育资源的共享。
在学校，孩子们可以接受专业教师的指导和培养，而在家庭中，孩子们可以得到父母和其他家庭成员的关爱和教育。
通过共同合作，家庭和学校可以互相补充，不仅能够弥补学校教育的不足，还可以丰富孩子的知识和经验。
其次，家校共育可以促进家庭和学校之间的沟通与交流，加强互信与合作。
家长和老师之间的良好沟通是确保孩子学习顺利进行的关键。
家长可以通过与老师的交流来了解孩子在学校的表现和问题，而老师也可以通过与家长的合作来更好地了解孩子的家庭背景和需求。
只有通过互相了解和支持，家庭和学校才能形成良好的合作关系，共同关心和培养孩子的成长。
最后，家校共育可以提升孩子的综合素质和学习成绩。
家庭和学校之间的共同努力可以激发孩子的学习兴趣和动力，提升他们的学习效果和成绩。
家长可以在家中为孩子提供良好的学习环境和学习资源，帮助他们完成作业和课外阅读。
而学校则可以通过教学计划和活动设计，为孩子提供更多的学习机会和经验。
只有在家校共育的努力下，孩子们的综合素质和学习成绩才能得到全面提升。
家校共育，静待花开。
家校共育不是一蹴而就的过程，它需要家长、老师和学生的共同努力和耐心等待，像等待春天的来临一样。
在这个过程中，家长要成为孩子的引路人和支持者，老师要成为孩子的指导者和启迪者，而孩子们则要积极配合和参与，努力学习和成长。
最后，让我们共同努力，让家校共育的理念在我们的日常教育中落地生根，让每一朵花都能静静地绽放出美丽的花朵。
《家校共育,静待花开》发言稿
《家校共育,静待花开》发言稿尊敬的家长、亲爱的老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家带来一篇关于家校共育的发言稿。
家校共育是指家庭和学校之间的紧密合作与交流，共同促进孩子全面发展的一种教育模式。
家校共育是一朵盛开的花朵，亲情和爱意是它的根基，教育的使命和责任是它的水源，家庭和学校是它的共同土壤。
只有当家庭和学校紧密合作，共同努力，我们才能看到这朵花儿开得更加美丽。
首先，家校共育能够为孩子提供更全面的成长环境。
在家庭中，父母是孩子最亲密的人，他们能够用充满爱和耐心的方式引导孩子成长。
而在学校中，老师们则是孩子学习的引路人，他们能够以榜样作用影响孩子的学习态度和价值观念。
家校共育不仅能够让家长和老师互相了解孩子的需求和特点，同时也能够共同制定一套适合孩子的教育方案，为孩子的成长提供更多的资源和支持。
其次，家校共育能够增强孩子的学习动力和自信心。
当孩子感受到家庭和学校对他们的关心和期望时，他们会更有动力去学习和探索。
家长和老师的鼓励和认可，可以给予孩子更多的勇气和自信，让他们敢于面对困难和挑战。
家庭和学校共同合作，为孩子提供良好的学习环境和支持，能够让他们感受到学习的愉悦和成就感，从而更加积极主动地投入到学习中去。
最后，家校共育是培养孩子综合素质的一种有效途径。
家庭和学校各有各的优势，通过合作，可以使这些优势互补，共同培养孩子的身心健康、品德修养、社会交往能力等综合素质。
家长能够为孩子提供温馨和充实的生活环境，培养他们的文化兴趣和生活技能；而学校则能够为孩子提供专业的教育教学资源，培养他们的学术能力和创新思维。
当家庭和学校共同协作时，孩子的成长路径将更加宽广和多样化。
家校共育如同圆舞曲，家长和老师在节奏中互相配合，共同将孩子培养成为具有责任感、创造力和终身学习能力的人。
让我们携起手来，为家校共育这朵花儿注入更多的阳光和水分，让它在我们的关怀中茁壮成长。
谢谢大家！。
相信孩子静待花开家长会发言稿
相信孩子静待花开家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢学校给我们提供这次班级家长会的机会，也感谢老师们的辛勤付出。
在这里，我代表所有家长，向孩子们的努力和成长致以最真诚的祝贺和赞许！孩子，你们是一朵盛开在我们心中的花朵，是我们生命的延续和希望的象征。
我们看着你们在学校里一步一步成长，心中倍感欣慰和自豪。
今天，我们聚在一起，希望能与孩子们共同分享他们的成长和收获，同时也期待能够与老师们沟通交流，共同关心孩子的教育成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
在过去的一段时间里，我们见证了孩子们在学习上的进步和努力。
他们不仅勤奋刻苦地完成了老师们布置的作业和任务，还积极参与班级的各项活动。
每当看到孩子们自信地站在讲台上汇报成果、乐观面对挑战，我们的心里都充满了喜悦和骄傲。
他们的成绩有进步，更重要的是他们培养了坚持、自律和勇往直前的品质。
这些品质将成为他们未来成功的基石，为他们打开更广阔的天地。
然而，我们也意识到，孩子们的成长还存在一些问题和困扰。
面对当前社会竞争的压力，他们常常感到焦虑和迷茫。
作为家长，我们要给他们更多的关爱、理解和支持。
在家庭中，我们要多与孩子们沟通，关心他们的情绪和想法，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要向老师们请教，共同探讨如何更好地为孩子们提供适合的教育方式和方法。
作为家长，我们要鼓励孩子们追求自己的梦想，并给予他们持续的支持和鼓励。
我们要让孩子们明白，人生的道路并不总是一帆风顺，会有坎坷和挫折，但只要坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难，迎接未来的考验。
最后，我想向所有的老师们表达我们最真挚的感谢和敬意。
是你们用心的教诲和耐心的指导，让我们的孩子们得以茁壮成长。
你们的辛勤工作和付出，为孩子们铺就了前进的道路。
我们感谢你们对孩子的关心和爱护，也感谢你们在繁重的工作中仍然保持着积极的态度和热情。
在今后的日子里，我们希望能与您携手合作，共同为孩子们的成长努力。
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用爱培育,静待花开言传身教树家风家长论坛讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家上午好！今天我讲故事的题目是《爱里的家风》。
法国著名作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
”在我三十一年的青葱岁月中，给我的生命带来馥郁花香、浓荫庇护的便是我的家，还有那如春雨般润物无声的家风。
在我的记忆中，家风，是从爷爷长满胡须的嘴边流淌出的一个个故事，教我懂得诚实守信、孝顺知礼；家风，是奶奶勤劳的双手忙碌出的一日三餐，让我学会勤俭持家、任劳任怨；家风，更是父亲的坚毅刚强，母亲的宽容善良。
现在，我成为一位母亲。
女儿上幼儿园时我教她表演的第一个节目是《感恩的心》；在饭桌上，我们教她吃完碗中最后一粒米；和小伙伴发生矛盾时，我们告诉她要严于律己、宽以待人一次，女儿突然就好奇地问：“妈妈，你为什么对我这么好呀”“傻孩子，因为我是你的妈妈，我爱你呀！”亲爱的朋友们，难道不是吗爱，就是最好的教育；爱，就是最好的家风！
最后，我想借用冰心的一首小诗结束今天的故事：“爱在左、同情在右，走在生命的两旁，随时撒种、随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫。
”行走在生命途中的父母啊，你们用爱给我铺就出一路“香花”，给我带来心灵深处最美好的温暖！爱、将在我身上延续，爱里的家风将永远在家族的血脉中相承传扬！
衷心的祝愿天下所有的父母幸福安康！谢谢大家！。