高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 2.1 大气圈与大气运动 第1课时 大气圈的组成与结构 大
2021_2022学年新教材高中地理第2单元从地球圈层看地表环境第1节第1课时大气圈的组成与结构大气
第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程课程标准素养目标任务设定1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层及其与生产、生活的联系2.运用示意图等资料，说明大气受热过程，并解释相关现象1.运用图表等资料，说明大气的物质组成、各层的特点及其成因，并掌握各层与人类的关系。
(地理实践力、综合思维)2.运用大气受热过程示意图，说明大气的受热过程，并能结合受热过程原理解释生活中的现象。
(地理实践力、综合思维)1.低层大气主要的组成物质有哪些？2.二氧化碳和臭氧在地理环境中的主要作用是什么？3.对流层、平流层、高层大气的气温分布有何特点？对人类活动分别有何影响？4.大气对太阳辐射和地面辐射有何影响？5.什么是大气逆辐射？它有何地理意义？一、大气圈的组成与结构1．低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质。
2．干洁空气的成分及作用(1)氮：含量最多，是地球生物体内蛋白质的重要组成部分。
(2)氧：维持生命活动必需的物质。
(3)二氧化碳：绿色植物光合作用的原料，也是调节地表温度的重要气体。
(4)水汽：是成云致雨的必要条件，影响人类生活的舒适度。
(5)尘埃：可以反射太阳辐射、降低地面温度，是云雨形成的凝结核，但会危害人类呼吸系统。
[特别提醒]大气各组成成分的比例不是固定不变的干洁空气中各种气体所占的比例在自然状态下基本上是不变的，水汽和固体杂质的含量却是因时因地而异的。
大气中的水汽含量随时间、地点和气象条件而变化；水汽主要聚集在大气的低层，一般是夏季多于冬季，低纬多于高纬。
固体杂质也多集中于大气的低层，随地区、时间和天气条件而变化；固体杂质一般是陆上比海上多，城市比乡村多，冬季比夏季多。
(1)划分依据：大气垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。
(2)各层特征比较垂直分层气温特点大气运动状况与人类关系A对流层随高度增加而降低对流运动显著最为密切，天气现象复杂多变B平流层随高度升高而升高水平运动为主适合飞机飞行；臭氧强烈吸收太阳紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”C高层大气随高度增加先降低后升高—有电离层，能反射无线电短波[特别提醒](1)对流层气温随高度的增加而降低，平流层气温随高度的增加而升高。
新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.1大气圈与大气运动第2课时大气的运动学案鲁教版必修第一册
新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.1大气圈与大气运动第2课时大气的运动学案鲁教版必修第一册第2课时大气的运动一、热力环流1．概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最基本的形式。
2．形成过程(如图)(1)A地受热，空气上升，形成低气压；D处空气密度增大，形成高气压。
(2)B、F地冷却，空气下沉，形成高气压；C、E处空气密度减小，形成低气压。
(3)同一水平面上，空气由高气压流向低气压，如图中用箭头标出的空气的运动方向。
二、大气的水平运动1．风形成的直接原因：水平气压梯度力。
2．主要作用力及特征字母作用力特征F1水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压F 2 摩擦力 始终与风向相反，使风速减小F 3地转偏向力始终与风向垂直3.风向⎩⎪⎨⎪⎧高空：风向与等压线平行近地面：风向与等压线斜交(1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力。
水平气压梯度力越大，则风速越大。
(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小。
地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风速越小。
(3)地转偏向力不影响风速大小，只影响风向。
北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏转。
一、判断题1．近地面冷热不均是形成风的直接原因。
( ) 2．水平气压梯度力总是垂直于等压线，指向低压。
( ) 3．地转偏向力的方向始终平行于风向。
( )4．高空的风只受水平气压梯度力和摩擦力影响，风向与等压线平行。
( ) 5．摩擦力只影响风速，不影响风向。
( ) 答案：1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 二、选择题6．只影响风向而不影响风速的力是( ) A ．只有地转偏向力 B ．水平气压梯度力和摩擦力 C ．地转偏向力和摩擦力 D ．水平气压梯度力和地转偏向力 答案：A7．影响近地面风力大小的因素是( ) A ．水平气压梯度力 B ．地面摩擦力 C ．地转偏向力D ．水平气压梯度力和地面摩擦力 答案：D8．形成风的直接原因是( ) A ．冷热不均 B ．地转偏向力 C ．水平气压梯度力 D ．摩擦力答案：C9．高空中的风向与等压线( )A．垂直B．平行C．斜交D．无法确定答案：B10．下图中不能正确表示热力环流的是( )解析：选C。
新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.1大气圈与大气运动第2课时大气的运动课件鲁教版必修第一册
暖空气沿山坡上升，形成谷 气压高，冷空气沿山坡
风
下沉，形成山风
在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和
盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成
大气污染
(3)城市风
【对点跟踪训练】 (2019·徐州期中)读图，回答 1～2 题。
1．如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是( )
A．引起热力环流的原因是地面冷热不均
【核心考点突破】 1．热力环流的形成过程 近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面 上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。 (1)同一水平面上：高气压比低气压值高。 (2)在不同高度上：同一地点气压值随着高度的增加而减小。
2．热力环流的几种常见形式 热力环流是大气运动最基本的形式。海陆热力性质的差异，山 谷、山坡的受热不均，人类活动等都可能导致热力环流的形成。 具体分析如下： (1)海陆风
(1)从综合思维分析导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛” 的原因是什么？ (2) 从 综 合 思 维 分 析 近 地 面 市 区 和 郊 区 间 的 气 流 是 如 何 运 动 的？ (3)从人地协调观分析若在图中甲地建设卫星城镇或建设排放 大量大气污染物的工厂，是否合理？为什么？
提示：(1)城市人口集中，工业发达，居民生活、工业生产、交 通工具大量消耗矿物燃料，释放大量的人为热量；城市建筑高 且密集，不易通风散热。 (2)市区由于气温高，气流上升，近地面形成低压，郊区由于气 温低，气流下沉，近地面形成高压，因此近地面气流(即风)由 郊区流向市区。 (3)不合理。卫星城镇或工厂排出的大气污染物会从近地面流向 市区，加剧市区环境污染程度和相互污染。
二、选择题 6．只影响风向而不影响风速的力是( ) A．只有地转偏向力 B．水平气压梯度力和摩擦力 C．地转偏向力和摩擦力 D．水平气压梯度力和地转偏向力 答案：A
鲁教版高中地理必修第一册第二单元从地球圈层看地表环境 第一节 大气圈与大气运动-第2课时 大气的运动
[答案] 在水平方向上，大气由高气压区流向低气压区。
（2） 风是怎样形成的?
[答案] 地表受热不均，导致同一水平面上产生气压差异，从而产生了水平气压梯度力， 它促使大气由高气压区流向低气压区，从而形成风。
（3） 影响近地面风力大小的因素是什么?
[答案] 水平气压梯度力和地面摩擦力。
（2） 该图所示为____（填“南”或“北”）半球风向，判断依据是什么？
北
[答案] 风向相对于水平气压梯度力的方向右偏。
[解析] 第（2）题，图中风向相对于水平气压梯度力（a）向右偏转，表明在北半球。
（3） 甲、乙两地相比，风力较大的是____地，原因是什么？
乙
[答案] 乙地等压线密集，水平气压梯度力大。
（2） 图中A、B、C、D、E五处，气压相等的是__________三处，气压最高的是___ 处，气压最低的是___处。
B、D、E
A
C
[解析] 第（2）题，根据图示的等压面分布，位于同一等压面上则气压相等，故B、D、 E气压相等。A位于等压面下方则气压较高；C位于等压面的上方则气压较低。
2. 构建模式图，探究地理现象基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。 下图为大气环流模式图，S线代表地球表面，据图判断下列说法正确的是( )
√
（4） 地表受冷，对应的高空形成高压。( )
×
提示 地表受冷，高空气流下沉，形成低压。
（5） 沿海地区晚上吹海风。( )
纠错：
×
提示 沿海地区晚上吹陆风。
02
重难探究·能力素养全提升
探究一 等压面图的判读
情境探究
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年，诸葛亮被司马懿围 困于平阳，无法派兵出城求救。诸葛亮制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后 脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。
大气圈与大气运动(大气的水平运动风)
100
5100 6100
7100
●A
1800 9
100
7 100
8
●B
100 9
等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小 等压线稠密——水平气压梯度力大——风力大
风向的判定方法
第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由 高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半 球)偏转30°～45°角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90°)，画出实 线箭头，即为经过该点的风向。如上图所示(以北半球气压场为例)。
第二单元 从地球圈层看地表环境
第一节 大气圈与大气运动（3） 大气的水平运动
大气的水平运动
课标要求
运用示意图和相关资料，说明大气的受热过程。
学习目标
1.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。 2.理解近地面和高空风向与等压线的关系。 3.理解大气水平运动的原因，结合示意图掌握高空风和近地面风的形成及特点。
摩擦力
地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风速越小。
理想状态下的风向
只受水平气压梯度力的影响，风向即水平气压梯度力方向。
水平气压梯度力
垂直于等压线 由高压指向低压
风向 （气压/百帕） 1000 1005
1010
水平气压梯度力是形成风的直接原因。
近地面风向
在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。
知识结构
大气的 水平运动
高空的风 近地面的风
地转偏向力 水平气压梯度力
地转偏向力 水平气压梯度力 摩擦力
鲁教版高中地理《大气圈与大气运动》PPT课件
短波，对无线电通信
高空
有重要作用
气
知识拓展：逆温
同步练习册P26，逆温及其影响
二、大气的受热过程
太阳辐射
紫蓝青绿黄橙红
物理知识补充
1.任何地物都在不停地辐射、吸收、反射电磁波
2.辐射：由实验得知,物体的温度越高,辐射的波长越短,反之越长
太阳辐射为短波辐射; 能量主要集中在可见光波段 大气辐射、地面辐射为长波辐射 能量主要集中在红外波段
气温随高度的增加
而降低(每升高100 地面是对流层大 人类生活在对流
米，气温大约降低 气的直接热源
层底部，与人类
对 低纬：17～18千米 0.6℃)
关系最密切 该层上部冷，下
流
中纬：10～12千米
空气对流运动显著 部热
层 高纬：8～9千米
几乎全部的水汽、
人类生活在对流
固体杂质集中在
天气现象复杂多变
层底部，与人类
律？
17~18km
10~12km
10~12km
7~8km
7~8km
90°
45°
0°
45°
90°
思考：影响对流层近地面气温高低的因素有哪些？
(1)太阳辐射状况：主要分析纬度位置、正午太阳高度和昼夜长短。低纬度气温高， 受其影响，等温线大致与纬线平行。 (2)大气自身条件：主要分析天气状况、大气透明度等。晴天，空气稀薄，白天气温 高，夜晚气温低，日较差大。此外，大气环流通过对热量的输送和对降水的影响， 也会导致气温的变化。 (3)下垫面：海洋比热容大，气温日较差、年较差小，较同纬度陆地白天、夏季气温 低；暖流增温，寒流降温；地势高低、山脉走向和坡向等对气温都有影响；不同地 表的反射率差别很大，如冰雪对太阳辐射的反射率极高，导致地表气温低。 (4)人类活动：通过改变下垫面条件，如植树造林、修建水库和排放温室气体、废热 等影响气温。
2.1大气圈与大气运动知识清单高中地理必修一
第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动1.大气的组成（1）低层大气的组成：干洁空气少量水汽和固体杂质。
（2）二氧化碳的作用：绿色植物进行光合作用的原料，调节地表温度的重要气体。
（3）水汽的作用：成云致雨的必要条件，影响人类生活的舒适度。
（4）尘埃的作用：反射太阳辐射，降低地面温度；作为凝结核，促进云雨的形成；影响人的呼吸系统，给人体健康造成危害。
（5）成云致雨的必要条件：充足的水汽、降温的过程中冷却凝结、充足的凝结核2.大气的垂直分层（1）对流层：平均12 千米左右，低纬度地区的厚度大于高纬度地区，夏季厚度大于冬季；气温随高度增加而降低，对流运动显著。
（2）平流层：厚度约40 千米，其顶部距地面约50 千米；气温随高度增加而增加；以平流运动为主，是航空的理想空域；臭氧含量较高，水汽和杂质很少，臭氧层被誉为“地球生命的保护伞”。
（3）高层大气：空气密度很小，有若干处于高度电离状态的电离层，能反射电磁波，对无线电通信有重要作用。
3.逆温现象、分类及其影响一般情况下，对流层温度上冷下热。
但在一定条件下，对流层的某一个高度范围内会出现气温随高度增加而上升的现象(即下冷上热现象)，这种气温逆转的现象我们称之为“逆温”。
（1）造成“逆温”现象的原因有很多种：一是地面辐射冷却(辐射逆温)。
下图表明了这种辐射逆温的生消过程。
①图a 为正常气温垂直分布情形，在晴朗无云的夜间，地面辐射冷却很快，贴近地面的大气层也随之降温，离地面越近，降温越快，离地面越远，降温越慢，因而形成了自地面开始的逆温(图b)；随着地面辐射冷却的加剧，逆温逐渐向上扩展，黎明时达最强(图c)；日出后，太阳辐射逐渐增强，地面很快增温，逆温便逐渐自下而上消失(图d 、e)。
辐射逆温厚度从数十米到数百米，在大陆上常年都可出现，以冬季最强。
冬季夜长，逆温层较厚，消失较慢。
②冷空气下沉(地形逆温)。
在山谷与盆地区域，由于冷却的空气会沿斜坡流入山谷和盆地，因而常使山谷和盆地的辐射逆温得到加强，往往持续数天而不会消失。
新教材高中地理二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动第2课时大气的运动课件鲁教版必修第一册
解析：第3题，PM>PN时，⑤为水平气压梯度力，⑦为北半球高空风向，⑥为 近地面风向。第4题，高空风向与等压线平行，PM<PN时，③为北半球风向， ⑦为南半球风向。
答案：3.A 4.C
探究点一 热力环流 [主题聚焦]
素材一 小说《三国演义》中讲述了这样一个故事：公元234年春，诸葛 亮在上方谷设伏兵，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人追进上方谷时，山 上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴，顿时火海一片。正当司马懿 父子以为必死无疑时，天空竟然下起了大雨，司马懿趁机逃脱。打扫战场时发 现四周山顶上散落着未烧尽的衣服碎屑和草木灰。
1.绘制热力环流图， 探究海陆风、城郊 热力环流的形成。 (综合思维＋地理 实践力) 2.运用实验手段， 探究热力环流的形 成。(地理实践力) 3.在等压线图上画 出风向、比较风力 大小。(地理实践 力)
知识体系构建
强基础 自主诊断 析疑难 合作探究 提能力 分层集训 攻图表 精研细读
一、热力环流 1．概念：由于地面 冷热不均 而形成的空气环流。 2．形成过程(如图) (1)A地受热，空气上升，形成 低气压；D处空气密度增大， 形成 高气压 。 (2)B、F地冷却，空气下沉，形成 高气压 ；C、E处空气密 度减小，形成 低气压 。 (3)同一水平面上，气流由 高气压流向 低气压 ，如图中箭头
二、大气水平运动——风 1．风的形成过程 地表受热不均⇒气压梯度⇒水平气压梯度力⇒大气由高气压区向低气压区作水平运动 2．风的形成原因直 根接 本原 原因 因： ：地水表平受气热压不梯均度力 3．受力分析(北半球近地面)
符号 类型
F1
水平气压梯度力
垂直于 等压线 ，指向 方向
低压
F2
摩擦力
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第一节大气圈与大气运动第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程一、大气圈的组成与结构1．大气圈的组成低层大气成分作用干洁空气氮地球生物体内蛋白质的重要组成部分氧人类和动物维持生命活动所必需的物质二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，也是调节地表温度的重要气体臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”水汽成云致雨的必要条件固体杂质①影响人的呼吸系统②反射太阳辐射、降低地面温度③作为凝结核，有利于促进云雨的形成(1)分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。
(2)垂直分层气温垂直变化大气运动状况与人类的关系A对流层随高度增加而降低对流运动显著天气现象复杂多变，与人类生活、生产的关系最为密切续表气温垂直变化大气运动状况与人类的关系B平流层随高度增加而增加以水平运动为主有利于高空飞行，臭氧层有保护作用C高层大气随高度增加先降低后增加—80～500千米有若干电离层，对无线电通信有重要作用二、大气的受热过程1．能量来源(1)地球表层最主要的能量来源：A太阳辐射。
(2)低层大气主要的热量来源：B地面的长波辐射。
2．大气对太阳辐射的吸收作用(1)平流层臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中的紫外线。
(2)对流层中水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中的红外线。
(3)可见光被吸收得很少，绝大部分可到达地面。
3．大气对地面的保温作用(1)太阳辐射透过大气射到地面⇒地面增温，并以B地面辐射的形式射向大气⇒大气增温。
(2)大气逆辐射把热量还给地面，起保温作用。
一、判断题1．对流层的厚度由赤道向两极递增。
( )2．对流层大气的直接热源是太阳辐射。
( )3．太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
( )4．同样性质的地表，受到太阳辐射的强度越大，所产生的地表辐射也就越强。
( ) 5．太阳辐射中的紫外线绝大部分被臭氧层吸收。
( )答案：1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√二、选择题6．晴天昼夜温差大的原因是( )①白天大气削弱作用强②白天大气削弱作用弱③夜晚大气保温作用强④夜晚大气保温作用弱A．①③B．②④C．②③D．①④答案：B7．大气对地面有保温作用，主要是因为( )A．大气能大量吸收地面辐射B．近地面大气吸收太阳辐射C．大气逆辐射把热量还给地面D．大气散射把热量还给地面答案：C8．大气逆辐射最强的时间为( )A．日出前后B．子夜C．午后2时左右D．正午答案：C9．青藏高原与同纬度其他地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是因为( )A．大气吸收大气上界的太阳辐射少B．大气吸收的地面辐射少C．地面吸收大气逆辐射少D．地面吸收到达地面的太阳辐射少解析：选B。
地面是近地面大气主要热源，距地面越远，大气得到的热量越少，气温越低。
青藏高原地势高，空气稀薄，大气吸收的地面辐射少，因而气温低。
大气圈的垂直分层【情景导入诱思】新京报快讯2018年5月9日凌晨2时28分，我国高分五号卫星在太原卫星发射中心发射成功。
高分五号是世界上首颗对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，也是我国光谱分辨率最高的卫星。
(1)从综合思维分析卫星发射进入预定轨道，依次穿越哪些大气层？(2)从综合思维分析图中C层中部温度可达数千摄氏度，可飞行器却不会被烧毁的原因是什么？提示：(1)对流层→平流层→高层大气。
(2)C层为高层大气，该层大气中空气稀薄，航天飞行器从中吸收和与之摩擦产生的热量有限。
【核心考点突破】大气圈的垂直分层作用逆温现象及危害(1)逆温现象正常情况下，对流层的气温随高度增加而递减，且海拔每升高100 m，气温约下降0.6 ℃。
但在一定条件下，对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而升高的现象或者气温随高度增加而降低的幅度小于垂直递减率，这种现象我们称之为“逆温”。
如图所示。
(2)危害①出现多雾和晴朗天气。
早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故。
②加剧大气污染。
由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康。
③对航空造成影响。
“逆温”多出现在低空，多雾天气给飞机升降带来不便。
如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大的颠簸。
【对点跟踪训练】下图为大气垂直分层示意图。
读图，回答1～2题。
1．图中能正确表示大气层气温垂直变化的曲线是( )A．①B．②C．③D．④2．对无线电短波通信具有重要意义的电离层位于( )A．Ⅰ层顶部B．Ⅱ层底部C．Ⅱ层中部D．Ⅲ层解析：第1题，根据大气的密度、温度和运动特征，自下而上可将大气层分为对流层、平流层和高层大气，从温度变化趋势看，①②正确，但①曲线气温变化错误，故只有②正确。
第2题，高层大气(Ⅲ层)中存在若干电离层。
答案：1.B 2.D大气的受热过程【情景导入诱思】月球上昼夜温差很大，白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃；月球上的夜晚，温度可降低到－183 ℃。
当月球被地球遮住时，温度会更低。
在月食时，地球的阴影投射在月球上，这时月球的温度可以在瞬间下降300 ℃。
月球阳面的温度比沸水高2 ℃，其阴面温度低到－243 ℃。
(1)从综合思维分析月球上的气温变化为什么会如此剧烈呢？(2)从综合思维分析地球、月球与太阳的距离相当，为什么地球上的气温比较稳定？提示：(1)月球上没有大气层。
(2)地球上有大气层，大气具有保温作用。
【核心考点突破】1．大气的受热过程和保温作用原理(1)热量在地面与大气之间的传递过程(2)大气对地面的保温作用图示名称具体过程热量来源太阳辐射到达地面，地面吸过程Ⅰ太阳暖大地太阳辐射收后增温地面增温后形成地面辐射，地面辐射过程Ⅱ大地暖大气大气吸收后增温过程Ⅲ大气还大地大气增温后形成大气辐射，大气辐射其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面2.大气的受热过程在生活中的应用(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响(2)霜冻多出现在晴朗的早晨(晴朗的夜晚气温低)：由于晴朗的夜晚大气的保温作用弱，地面热量迅速散失，气温随之降低。
(3)沙漠地区气温日较差大：沙漠地区晴天多，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；夜晚大气对地面的保温作用弱，气温低。
(4)青藏高原是我国太阳辐射最强的地区：青藏高原海拔高，空气稀薄，大气中水汽、杂质少，对太阳辐射的削弱作用弱，所以太阳辐射强。
(5)应用于农业生产实践，提高生产效益①采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。
塑料薄膜、玻璃能使太阳短波辐射透射进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而使热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。
②人造烟雾、浇水防冻。
秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。
浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量；水的比热容大，浇水可减小地表温度的下降速度和变化幅度，减轻冻害。
【对点跟踪训练】(2019·武汉高一期末)读图，回答1～2题。
1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( )A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2．大气对地面的保温作用与它们在图中对应字母的组合，正确的是( )A．到达地面的太阳辐射——AB．大气的反射作用——DC．大气的吸收作用——BD．大气的逆辐射作用——C解析：第1题，根据图示箭头的含义，很容易判断A为太阳辐射、B为地面辐射、C为大气逆辐射。
第2题，大气将获得的部分热量以大气逆辐射的形式归还给地面，从而对地面起到保温作用。
答案：1.B 2.D1．下列关于大气组成成分及其作用，叙述不正确的是( )A．氧气是人类和动物维持生命活动必需的物质B．氮气是地球生物体内蛋白质的重要组成部分C．二氧化碳是绿色植物光合作用的原料D．臭氧能吸收太阳辐射中的红外线解析：选D。
臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线，保护地球上生物免遭过多紫外线的伤害。
2．关于对流层特征的叙述，正确的是( )①气温随高度的增加而降低②空气对流运动显著③天气现象复杂多变④对流层厚度低纬度地区小于高纬度地区A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④解析：选B。
对流层厚度低纬度地区大于高纬度地区。
谷歌副总裁尤斯塔斯曾完成了一次冒险挑战，他乘坐氦气球升到41 419 m高空后，从太空舱里跳下，15分钟后成功落地。
据此回答3～4题。
3．尤斯塔斯跳出时的高度处在( )A．对流层B．平流层C．电离层D．高层大气4．从跳出到落地，尤斯塔斯经历的大气温度变化是( )A．逐渐降低B．逐渐升高C．先升高后降低D．先降低后升高解析：尤斯塔斯在距离地面41 419 m处跳出，该处属于平流层。
从平流层→对流层→地面，气温先降低后升高。
答案：3.B 4.D(2019·大连高一检测)读下图，回答5～6题。
5．图示箭头中，代表近地面大气主要、直接的热源的是( )A．①B．②C．③D．④6．表示大气补偿地面辐射散失热量的箭头是( )A．①B．②C．③D．④解析：第5题，近地面大气主要、直接的热源是地面辐射，图中④代表地面辐射。
第6题，大气补偿地面辐射散失热量的箭头是代表大气逆辐射的③。
答案：5.D 6.C下图为大气对地面的保温作用示意图。
读图回答7～8题。
7．图中表示太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码依次是( )A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．②③④①8．大气受热过程若按热量传递顺序排列，正确的是( )A．太阳辐射→地面吸收→地面辐射→大气吸收B．大气吸收→地面辐射→太阳辐射→地面吸收C．太阳辐射→地面辐射→地面吸收→大气吸收D．地面辐射→地面吸收→大气辐射→太阳辐射解析：第7题，解答本题的关键是要抓住热力作用的发生过程。
太阳辐射穿过地球大气时，少量被大气吸收或反射，大部分能够到达地面，使地面增温。
地面被加热，并以地面(长波)辐射的形式向大气传递热量。
近地面大气主要吸收地面辐射而增温，并以大气辐射的形式向外传递热量，其中射向地面的大气辐射称为大气逆辐射。
第8题，大气最重要的能量来源是太阳辐射能，近地面大气主要的、直接的热源是地面。
故A项正确。
答案：7.C 8.A一、选择题气球作为探空的工具已被广泛使用，如图所示，一探空气球由地面上升至100 km处，据其可能探测到的现象回答1～2题。
1．探空气球记录的随高度增加而气温变化的规律可能是( )A．一直递减B．一直递增C．递增→递减→递增→递减D．递减→递增→递减→递增2．探空气球探测到水汽集中在( )A．对流层B．平流层C．高层大气D．电离层解析：第1题，从图中看到该气球所在高度约为100 km，处于高层大气中，所以该探空气球飞越了对流层、平流层、高层大气，气温变化符合D项。