现代汉语语法部分
现代汉语语法知识梳理
施事主语：主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如：
02
鸟在水草边梳理 那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意：A 从语法关系上看，这里所说的施事是广义的，既包括动作的发出者，又包括了不能发出动作的事物。如例②。
05
B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式，句子中谓语动词是及物动词，一般要求带上受事的成分。
01
副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
03
就、仅、单单、只等表示范围的，如：
05
才、就、好、大概、恰好等，如：
02
副词一般修饰谓词，有的可以修饰名词性成分。
04
今天就你一个淘气。光书就有十箱。
06
用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说，即单独成句，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指：表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。（谁=任何人）
4
他哪儿也不想去。（哪儿=任何地方）
5
指代不能肯定的人或事物。如：
6
别管是谁的，横竖我领情就是了。（不知道、不想说和说不出的）
7
信上说，谁谁谁当了运输大队长------（不必具体说明的对象）
8
车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的（列举不完全）
9
01
汉语语法知识结构图
语素的概念
语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）
词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）
什么是现代汉语的语法结构
什么是现代汉语的语法结构
现代汉语的语法结构包括五种基本类型：主谓结构、动宾结构、中补结构、偏正结构和联合结构。
1. 主谓结构：由主语和谓语构成，主语通常由名词、代词或名词性短语构成，谓语则由动词或动词短语构成。
例如：“阳光明媚”，阳光怎么样？阳光很明媚啊！
2. 动宾结构：干（动）什么（宾）了（动语和宾语之间是支配关系，也就是宾语是动语的支配对象）。
例如：“司机”，司的是啥？是“机”！“开车”，开的是啥？是车！
3. 中补结构：动词/形容词/名词吧啦吧啦（中）什么状况/程度/以什么方式(补)。
例如：“跑得快”，跑的怎么样？跑的很快！“很快”是跑的状况。
4. 偏正结构：啥样啥样的(定)+啥东西(中)。
例如：“灶台”，问自己：什么样的台？灶台。
啥样啥样的(状)+干啥(中)。
例如：“速去”，问自己：怎么去？快速的去！麻溜的！
总的来说，现代汉语的语法结构十分复杂，以上只是最基本的几种类型，供您参考。
如需了解更多信息，建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
现代汉语-语法部分习题及答案
现代汉语-语法部分习题及答案(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第四章语法一、填空题：1．实词可分________、谓词、加词，加词包括副词和________。
2．主谓词组、动宾词组等是根据________划分出来的词组基本类型。
3．词组或句子开头既有时间名词又有处所名词，后面不是主谓词组，而是其他可以充当谓语的词或词组，这时的时间名词和处所名词充当________。
4．区分定语和状语主要根据整个偏正词组的________来判断。
5．句子的特殊成分有________和________。
6．存在句谓语动词表示存在或________。
7．被字句的谓语动词必须是________动词。
8．让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加________。
9．省略句与非主谓句的主要区别是省略句有________性。
10．祈使句的主语一般是________人称。
11．语气词“吗”只用于________问。
12．作状语，表示对动作、意愿和事物的性状加以否定的否定词是________。
13．“王芬教我们织毛衣。
”按宾语来分是________句。
14．现代汉语有两种特殊的词类：叹词和________。
15．加词性句法结构经常用作定语或状语，一般不作主语、谓语或宾语，属于本类的主要是________结构。
16．主语同________是一个层次上的成分。
17．“说得来、说得了、说不得”中的补语属于________补语。
18．句子是________单位，词和词组都是________单位。
19．大主语、小主语等术语只用于________句。
20．“是”可以是判断动词，还可以是________。
21．“不论……都”是________复句的关联词语。
22．倒装句的语气词往往放在________的末尾。
23．表示语气主要靠________和________。
24．“没”可以兼属两类词，一是________，一是________。
现代汉语语法部分名词解释
现代汉语名词解释第一节语法概说01.语法：是人们大脑中所存在的组词成句的规则。
02.语法学：研究语法的科学，语法学者对客观语法事实的说明，带有主观性。
03.静态词：大脑中存储着的词。
04.动态词：在交际或思维过程中使用的、由静态词激发出来的具体的词。
05.语法备用单位：大脑中所存在的静态词以及静态固定短语就是我们所说的语法备用单位。
06.语法使用单位：语法备用单位在特定条件下所激发出来的具体的动态词、固定短语以及动态词或固定短语的组合。
07.语法体系：即客观存在的语法事实，语法规律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的，下级单位和上级单位的配合，形成一种组织严密的网络。
08.语法学体系：即语法学说的系统性，它是语法学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法，分类术语等的系统性。
第三节静态实词09.静态名词：用来反映人或事物名称的静态实词。
10.静态动词：用来反映人或事物动作行为的静态实词。
11.静态形容词：用来反映人或事物性质状态的静态词。
12.静态数词：反映数目和次序的静态实词。
13.静态量词：反映计量单位的静态实词。
14.静态区别词：只反映人或事物属性以区分人或事物不同类型的静态实词。
15.静态副词：只反映动作行为或性质状态可能具有的某种特征的静态实词。
16.静态能愿词：对可能存在的客观情况等进行主观评议的静态实词。
17.静态拟声词：用来模拟人或自然界声音的静态实词。
第四节静态虚词18.静态虚词：不具有在句法结构中占据句位充当判定项或被判定项的能力。
19.静态介词：具有句内连接作用静态虚词。
20.静态结构词：具有句内连接作用的静态虚词，包括（的、地、得）等三个。
21.静态连词：同样具有连接作用，但有的静态连词是具有句内连接作用的静态连词，而有的静态连词是具有句间连接作用的静态连词。
22.静态助词：是具有语义凸显作用的静态虚词。
23.静态语气词：是具有语用凸显作用的静态虚词。
现代汉语 语法
（二）动词
1、动词的种类
（1）动作 （2）心理活动（3）存在、变化、消失 （4）判断动词（5）能愿动词（6）趋向动词
2、动词的语法特征
（1）能作谓语或谓语中心，多数能带宾语。 （2）前面能加副词“不”，但多数不能加程度副词。 （3）多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （4）一部分表示可持续动作的动词重叠可以表示短暂。
2.量词的语法特征
（1）量词总是出现在数词后面，同数词一起组成 数量短语，作定语、状语或补语等。 （2）一部分单音节量词可以重叠，组成BB式。
BB式重叠量词作主语、定语表示“每一”或“许 多 BB式重叠量词作谓语表示“多” BB式重叠量词作状语表示“逐一” 数量短语重叠作定语，表示数量多 数量短语重叠作状语，表示按次序进行
所见所闻 不要被他的话所蒙蔽。 为一部分别有用心的人所利用。
给——加强语气。 连——表示强调。 们——表示群体。
这事儿被他给办砸了。
我把房间都给收拾出来了。
我连想都没想过。
连三岁孩子都懂这理。
小弟弟小妹妹们。
陈士强们拉了一天船，
半夜未到家。
（四）语气词 1.表示陈述语气：的、了、吧、啊、啦、也好、嘛
名、动、形、区别、数、量、副、代、拟声词、叹词
词
虚词：不能充当句子成分，只有语法意义的词。
介词、连词、助词、语气词
二、实词
（一）名词 1、名词的种类（1）表示人和事物 （2）表时间 （3）表处所 （4）表方位 2、名词的语法特征 （1）常作主语和宾语。 （2）名词前一般能加数量短语不能加副词。 （3）不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 （4）有的名词能加“们”表示群体。 3、时间名词和方位词 时间名词可以作主语、宾语、定语以及状语。 方位名词组成方位短语表处所或时间，也可单用
现代汉语知识梳理语法篇
语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念：①语法规律，即客观存在的语法事实；②指语法学（知识或理论），即语法学者对客观语法实施的说明，有主观性。
词类词法构词法语法学研究：构形法句法成份句法句法结构句子分类语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点：汉语缺少表示语法意义的词形转变和词类标志。
因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言（与综合性语言相对）的特点：①词序和虚词是表达语法意义的要紧手腕；②词法结构和句法结构大体一致；③词的多功能性（可充当多种句子成份）。
④量词十分丰硕，有语气词。
语法单位：语素（语言中最小的音义结合体）；词（最小的能够独立运用的语言单位）；短语（由词组成的、没有语调的语言单位，是组织短语和句子的备用单位）；句子（具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位）。
句法成份：句法结构的组成成份。
主谓：陈述关系。
主语：被陈述的对象。
谓语：陈述主语。
动宾：动语：表动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成份。
宾语：表人、物或情形，是动作所支配、涉及的对象。
偏正：定语：名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
中补：补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成份。
*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类：词的语法性质的分类。
分类依据：语法功能（要紧）：实词在语句里充当句法成份的能力，即词的职位。
充当句法成份的能力（可否充当、充当什么）词与词或短语的组合能力（实词与实词、虚词依附实词或短语）形态：构形形态、构词形态。
意义：语法上同类词的归纳意义或意义类别。
二、实词概念：能够单独充当句法成份，意义实在，即有辞汇意义和语法意义。
（一）名词种类：①专出名词；②一般名词；③时刻名词；④处所名词；⑤方位名词语法特点：①常常放在动词前后别离作主语和宾语。
②前面一样能够加上表示名量的数量短语，一样不能加副词。
③一样不能用重叠式表示某种一起的语法意义。
现代汉语语法 词汇构成
现代汉语语法词汇构成一、现代汉语语法。
（一）语法单位。
1. 语素。
- 定义：语素是最小的有音有义的语言单位。
例如“天”“地”“人”等单音节语素，“琵琶”“葡萄”等双音节语素（这两个词中的每个字单独没有意义，合起来才有意义）。
- 语素的分类。
- 按音节分类。
- 单音节语素：如“山”“水”“日”等，在汉语中占多数。
- 双音节语素：像“蝴蝶”“沙发”等。
- 多音节语素：例如“巧克力”“奥林匹克”等。
- 按语素的构词能力分类。
- 自由语素：能够独立成词，也能和其他语素组合成词，如“人”，可以单独说“人来了”，也可以组成“人民”“人间”等词。
- 半自由语素：不能独立成词，但能和其他语素组合成词，位置可前可后，如“民”，能组成“人民”“民众”等词。
- 不自由语素：不能独立成词，而且和其他语素组合成词时位置固定，如“阿”，只能放在名词前面组成“阿姨”“阿爸”等词。
2. 词。
- 定义：词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。
是句中最小的能够独立运用的语言单位。
例如“我吃饭”中的“我”“吃”“饭”都是词。
- 词的分类。
- 实词。
- 名词：表示人或事物名称的词。
如“学生”“桌子”“思想”等。
名词可以受数量短语修饰，一般不能受副词修饰。
- 动词：表示动作行为、心理活动、存在变化等的词。
像“跑”“想”“有”等。
动词能受副词修饰，多数能带宾语。
- 形容词：表示事物的性质、状态的词。
例如“美丽”“高大”“干净”等。
形容词能受副词修饰，不能带宾语（有少数形容词如“红了脸”中的“红”是词类活用现象）。
- 数词：表示数目和次序的词。
如“一”“二”“第一”等。
- 量词：表示计算单位的词。
分为物量词（如“个”“只”“条”）和动量词（如“次”“回”“趟”）。
- 代词：代替名词、动词、形容词、数量词的词。
如“我”“你”“他”“这”“那”等。
- 虚词。
- 副词：用来修饰动词、形容词，表示时间、范围、程度、语气等意义的词。
例如“很”“都”“才”等。
现代汉语-语法部分习题及答案
一、填空1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。”是，“这部小说真好看！”是，“你快去帮忙吧！”是，“他为什么不来通知我呢？”是。2.单句可分、两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是句，“我马上就去办”是句。3.主谓句的下位句型包括、和三类。例如“鲁迅是一个作家”是句，“鲁迅非常伟大”是句，“鲁迅绍兴人”是句。4.动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是句，“他什么情况都不清楚”是句，“你把房间打扫干净了吗”是句，“我去帮他推一下”是句。5.从语义关系看，宾语可分、和三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是、、宾语。6.主谓句的成份包括、、和四种。如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是，谓语是，独立语是。7.复句是由按一定的构成的。复句的基本类型有、、、、、、、八种。例如“如果不是医生及时抢救，他恐怕早就没命了”是，“他不但爱唱歌，而且还很爱跳舞”是，“即使你取得了成绩，也没有什么可骄傲的”是，“虽然飘着雪花，但是一点也不冷”是。二、辨别正误1.“狼也不怕的狗”这个短语有歧义。2.“那是一只狼也不怕的狗”这个句子有歧义。3.“两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。4.分析“世界上所有的人都热爱自己的祖国”这个短语，可以得到“所有的人都热爱自己的祖国”这个成份。5.“削那个苹果的刀”和“削那个苹果的皮”的结构层次是不相同的。6.句子和短语的区别是，句子一定比短语长，短语比句子短。7.“连我都不理”和“连我都不做”中的“我”是主语，是施事。8.词和短语肯定不和现实发生联系，句子肯定和现实发生联系。9.句子的意义是确定的，而且不只是有意义，还有具体的内容。10.句子和短语的区别在于句子是主语和谓语齐全的结构。11.在一定的场合，陈述句也能表达祈使句的内容。12.名词充当谓语，一定要加
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现代汉语语法部分短语、句子练习题班级：姓名：成绩：一、填空题（15分）1.短语按结构分可分为、、、、、、、、、、等，除了和短语，按功能可归入、两种类型。
2.汉语组成短语的语法手段是和。
3.短语的语法功能主要是和。
4. 叫多义短语。
5.句子按其用途和语气可分为、、、四种，按其结构可直接分为单句和两大类，单句按其构成可为主谓句和，主谓句按其谓语的性质和作用可分为、、三种。
6.构成复句的单位叫，就其自身结构而言是，但它在复句中已经失去了。
7.单句的句子成分除了主语、谓语、宾语、定语、状语、补语外，还有一个特殊成分，叫。
从表意作用看，包括、、和感叹语四种。
8.主语的意义类型有、、三种。
谓语的意义类型有、、三种。
宾语和动语的语义关系可粗分为三种：、、。
叫及物动词，叫不及物动词。
定语可分为和两种。
状语可粗分为和两种。
补语有、、、、、、等类型。
9.中心语根据同它相对的成分的不同可分为三种：、、。
10.省略句包括、和三类，省略句是的变式。
11.句子在结构关系上的分类叫，在语气上的分类叫。
疑问句中有疑而问的叫，无疑而问的叫，前一种包括、、、四个小类。
12.复句由组成，分句是的语法单位。
表示复句分句之间的关系的方法有两种：和。
13.根据分句间的意义关系划分，复句可以分为和两大类，前者包括、、、、五个小类，后者包括、、、、五个小类。
14.多重复句是指的复句，分析多重复句的步骤：第一，；第二，；第三，。
15.紧缩句由而成。
紧，是，指；缩，是，指。
它是的复句。
16.句群的最重要的一个特点是必须要有一个明确的。
二、判断题（10分）1.“东边的草地上”是一个偏正短语。
( )2.“十分高兴”、“非常好”、“特别愉快”、“在大渡河里游泳”几个短语的结构类型是一样的。
（）3.主谓句是由主谓短语带上句调后构成的句子。
（）4.“在学校的时候”和“在我读小学的时候”两个短语的结构类型并不一样。
（）5.“武松打死了老虎。
”是单句、主谓句、动词谓语句、主动句、常式句。
（）6.多重复句的“重”是“层次”的意思，而不是“数量”的意思。
（）7.从语法角度看，状语只能放在动词、形容词之前，而不能放在动词、形容词之后。
（）8.“下雨我也要去。
”是复句。
（）9.“不到黄河心不死。
”是单句。
（）10.固定短语单指四个字的成语。
（）11.“动词+数词+物量词”构成的短语是动宾短语，“动词+数词+动量词”构成的短语是动补短语。
（）12．层次分析法也叫“二分法”，因此，进行层次分析，必须坚持一律二分。
（）13.“小王！”“1997年的春天。
”“出太阳了。
”“外滩响起了钟声。
”——这几个都是非主谓句。
（）14.主谓句谓语的结构是“动+补+宾”的，全句是动宾谓语句；谓语的结构是“动+宾+补”的，全句是动补谓语句。
（）15.一个复句中，几个分句的主语不同，主语必须全部出现，不能省略。
（）16.关联词语包括：大部分连词，有关联作用的副词，少数介词。
（）17.用关联词语是复句的重要特征之一，因此，有关联词语的句子就是复句。
（）18.反问句有一个特点：如果字面上是肯定的，意思就是否定的；如果字面上是否定的，意思就是肯定的。
（）三、选择题（10分）1.“让我走”“让大家讨论”都是（）。
A. 兼语短语B.动宾短语C.连谓短语2.“我想起来了”这个主谓短语（）。
A.是没有歧义的B.是有歧义的C.只有一种意思D.即使在特定的语言环境里，也有两种意思。
3.名词性短语也可以包括（）这一类短语。
A.“一个劲儿”“有生以来”B.“排山倒海”“挨门逐户”C.“立即召开”“十分敏捷”D.“会议的召开”“狐狸的狡猾”4.“本国生产的和从外国进口的”这个语言单位是（）。
A.一个联合短语B.两个“的”字短语C.一个“的”字短语和一个介宾短语D.一个“的”短语和一个介宾短语组成的联合短语5.所谓中性主语，（）。
A.既非施事，又非受事B.又是施事，又是受事C.有的是施事，有的是受事D.是受事主语中的一个小类6.有关联作用的副词，（）。
A.有时用在主语前面，有时用在主语后面B.一部分用在主语前面，一部分用在主语后面C.不能用在主语前面D.只能用在主语前面7.“你是四川人吗？”是疑问句中的（）。
A.是非问句B.特指问句C.选择问句D.正反问句8.“悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
”是（）A. 转折复句B.并列复句C.因果复句D.递进复句9.“由于一步棋，两个人争得面红耳赤。
”中的“由于”是（）。
A.连词B.介词C.副词D.助词10.“调查的方法有两种：一种是走马观花，一种是下马观花。
”是（）。
A.单句B.一重复句C.二重复句四、用框式图解法中的切分法分析下列复杂短语。
（5分）1.划分词类的一个目的是讲述词的用法2.《史记》的作者司马迁是伟大的历史学家和文学家3.谁是最可爱的人4.做一个有理想有作为的青年5.一种新式的炊具电磁炉6.世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国7.分析研究一下材料8.对面的女孩看过来9.写出更多更好的作品10.不能磨灭的深刻印象五、用框式图解法中的切分法分析下列多义短语。
（10分）1.他的哥哥和妹妹的三位朋友2.热爱人民的军队3.三个报社的记者和编辑4.看打乒乓球的中小学生5.对售货员的意见6.照顾孩子的妈妈7.反对用人唯亲的程**8.讨厌酗酒和赌博的女人六、用符号图解法分析下面的句子。
（10分）1.旧社会逼得他没路可走。
2.大伙儿有权利要求你这样做。
3.这种题目考查学生的分析问题的能力。
4.毫无疑问，哥哥比弟弟高半头。
5.风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。
6.康藏公路和青藏公路的通车，把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
7.前天，在海边的树林里，我又看到了一派更令人喜爱的秋色。
8.他的两个儿子，一个是教师，一个是医生。
9.香港，那是一座美丽的城市。
10.据分析，从外界进入人脑的信息有百分之九十来自眼睛。
七、指出下列句子中的数量短语是宾语还是补语。
（5分）1.公路修了四五次。
（）2.公路修了四五条。
（）3.时间已经过去了四五年了。
（）4.这个小组已经成立了四五年了。
（）5.他写了四五年，才写完这部小说。
（）6.他花了四五年，才写完这部小说。
（）7.牛肉买了四五斤。
（）8.牛肉吃了四五次。
（）9.你别急，我来拉一把。
（）10.没有口袋装，只好各人抓一把。
（）八、指出下面的句子属于动词谓语句的哪种形式。
（3分）1.老师教我们知识。
2.他有能力领导这个单位。
3.他有一个妹妹在北京。
4.屋顶上飘着一面红旗。
5.一切困难都将被大家克服。
6.武松把老虎打死了。
九、指出下列复句的意义类型。
1.这不是一个煽情的节目，因为有一种真实和聪明在里面。
2.他作为兄长是体贴的；他作为儿子是孝顺的。
3.与其说破碎山河成就了左宗棠的功名，不如说是左宗棠创造了这一段历史。
4.如果一个人轻易放弃自己的品位去适应一般的人，那么他会连一般的人也没得做。
5.长期期盼的，可能是虚假；猝不及防的，可能是真实。
6.学会享受生命是一件很好的事情，因为人的生命并不算很长。
7.“热爱生活”是一种信念，更是一项对生存空间的审美活动。
8.虽然生产力使人们的身体居住的空间不断得以扩大，但人们精神的居住环境却是阴靡、低回、狭仄的。
9.只要有可爱的土壤，爱就会生长。
10.如果我们只是关心人与人之间的关系，那么我们就不会真正变得文明起来。
11.如果我们能承认品质各有差异的客观存在，便会对彼此的差异感到快乐。
12.我们与其苦思如何去排除那些挥之不去的东西，不如思考如何去接纳、调和它们。
13.红花虽好，也要绿叶扶持。
14.不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。
15.中国人死都不怕，还怕困难么？16.除非你去请他，他不会来。
17.词按音节多少分为两类：一类是单音节词，一类是多音节词。
18.为了实现他的理想，他每天都认真学习。
19.虚心使人进步，骄傲使人落后。
20.过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
21.“基本”这个词基本有用，但不是到处可用。
22.那个穷人宁可饿死，也不吃嗟来之食。
23.如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么惊喜啊！24.如果你不愿意被伤害，那么，你就不要伤害别人。
25.几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。
26.政府有时侯会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
27.希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，东方有圆明园。
十、用“划线法”分析下列多重复句。
（5分）1.这些人，马克思主义是有的，自由主义也是有的；说的是马克思主义，行的是自由主义，对人是马克思主义，对己是自由主义。
2.有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的好处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。
3.北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的城市。
4.没有知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任务。
5.我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，否则，就不能有比较完全和正确的认识。
十一、修改下列病句，并说明理由。
（5分）1.许多小镇的老人、小孩和青年都来看我们。
2.这位姑娘真是既漂亮又智慧。
3.关于这个事例，对广大青少年当时教育很深。
4.这是有效地治疗风湿病的办法。
5.山西铜的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
6.经过大家的努力，产品的数量和质量都有显著的提高。
7.谁也不能否认京杭大运河不是世界上最长的运河。
8.没想到他连我也不认识。
9.根据合同，为加强实验室的力量，甲方保证在两年之内为乙方培养四个实验室工作人员。
10.由于大熊猫保护区的冷箭竹大面积开花枯萎，受到饥饿的严重威胁。
11.这种草药可以有效地制止过癌细胞的生长。
12.我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同志。
13.报晓的公鸡是集合的信号。
14.你看，这一间都是去年结婚，今年才出生的婴儿。
15.我们既然决定选举居委会主任，所以得赶快确定候选人。
16.他们介绍了先进的石油勘探方案，和帮助我们解决了生产中的许多问题。
17.飞快的18次特别列车向北京奔驰。
18.考试场设在一间古色的大厅里举行的。
19.目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。
20.这部新闻纪录片拍摄的是两千多年前新出土的历史文物。
十二、改正下列复句中的语法错误，并说明理由。
（5分）1.你是打算坐火车去上海，或者乘飞机？2.你的能力不是不够，而是客观条件不够。
3.如果他不来上学，一定是逃学了。
4.有些炎症，西药中药都能治。
不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
5.尽管我们的力量多么有限，但在这些孩子的心上，却感到很温暖。
十三、问答题（17分）1.短语和句子作为不同的语言单位，它们之间有什么样的区别，请举例说明。