争当四品八德好少年主题班会课件
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小学生“争做美德少年”主题班会课件 PPT
• 孔融四岁能让梨，黄香九岁能温席。很多 美德历代传承，我们做为祖国未来的接班 人，应该人人成为美德的守护者、传承者 。
我们是祖国的未来
• 同学们，今天，我们是株株幼苗，在 学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便 是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁 荣富强！让我们用自己的行动，做一个文 明守纪的好少年。让“争做美德少年”的 活动在我们的学校开花，结果！
人人争当美德少年
• 美德，是我们伟大祖国五千年传承下来的 瑰宝。《三字经》 、《弟子规》大家有很 多人都会读、会背，它就告诉我们做人的 准则，如何成为一个具有美德的人。
有这样一句话，给我留下较深的印象。爱读书，是一 种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人， 几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧; 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人胸 襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远。
争当美德少年
大家都知道：青少年是祖国的未来，民族的 希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。 作为一名少先队员，作为一名美德少年，我们要 当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、 追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的 好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。
什么是美德？
怎样做美德少年
怎样做美德少年
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
怎 样 做 美 德 少 年
争当美德好少年，从我做起！
• 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡 起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的 品质。
•
和我们同龄的孩子就能做到如此的美德，我们又怎能衣来伸手饭
来张口呢?
弘扬民族文化 争ห้องสมุดไป่ตู้美德少年
我们是祖国的未来
• 同学们，今天，我们是株株幼苗，在 学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便 是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁 荣富强！让我们用自己的行动，做一个文 明守纪的好少年。让“争做美德少年”的 活动在我们的学校开花，结果！
人人争当美德少年
• 美德，是我们伟大祖国五千年传承下来的 瑰宝。《三字经》 、《弟子规》大家有很 多人都会读、会背，它就告诉我们做人的 准则，如何成为一个具有美德的人。
有这样一句话，给我留下较深的印象。爱读书，是一 种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人， 几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧; 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人胸 襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远。
争当美德少年
大家都知道：青少年是祖国的未来，民族的 希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。 作为一名少先队员，作为一名美德少年，我们要 当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、 追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的 好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。
什么是美德？
怎样做美德少年
怎样做美德少年
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
怎 样 做 美 德 少 年
争当美德好少年，从我做起！
• 以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡 起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的 品质。
•
和我们同龄的孩子就能做到如此的美德，我们又怎能衣来伸手饭
来张口呢?
弘扬民族文化 争ห้องสมุดไป่ตู้美德少年
争当四好少年主题班会ppt课件
2、二人同心，其力断金。——《易经》 3、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
4、上下同欲者胜。——孙武 5、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
4、读贺信 强体魄 男：五人团结一只虎，，你知道做什么也能让我们像一只虎呢？ 女：嘿，还想考我呢，当然是体育锻炼了！生命在于运动嘛 ！ 男：是啊，运动是一切生命的源泉。争当四好少年更要“体魄强健，活泼开朗”。 女：拥有健康的体魄，我们才能更好地学习、锻炼，做一名真正的四好少年。
起一小层薄薄的烟雾……最终，里面的蚂蚁得救了。 女：小小的蚂蚁，因为团结友爱而获得了群体的共生，这是多么伟大的集体力量！ 男：团结也是我们中华民族的优良品德，在中华民族璀璨的文化宝库中，流传着
许多赞美团结友爱品质的谚语。 女：让我们用心去牢记，用行动去实践。
节地利不如人和。——先秦·孟子
3、读贺信 更友爱 男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！我们要时刻铭记“不经一番风霜苦，哪
得梅花扑鼻香”的古训。 女：拥有一颗上进心，就好比拥有了一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。 男：在前进的道路上，为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一
处使，才能学得更好。 女：是呀，争当四好少年，我们更要“品德高尚，团结友爱”。请听小故事《团
1、读贺信 树理想 女：同学们，你们知道吗？2009年10月12日，胡锦涛爷 爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来了一封贺
信！ 男：这是一封热情洋溢的贺信，这是一封饱含着殷切期望
的贺信。 女：在信中，胡爷爷希望我们争当“四好少年”。 男：在信中，我们深切地感受胡主席、党中央对我们年轻
一代的深深希望和无限寄托。 女：我们牢记“四个好少年”的要求，我们用行动来证明 我们都是好少年，让我们共同欣赏《争当四个好少年》。
4、上下同欲者胜。——孙武 5、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
4、读贺信 强体魄 男：五人团结一只虎，，你知道做什么也能让我们像一只虎呢？ 女：嘿，还想考我呢，当然是体育锻炼了！生命在于运动嘛 ！ 男：是啊，运动是一切生命的源泉。争当四好少年更要“体魄强健，活泼开朗”。 女：拥有健康的体魄，我们才能更好地学习、锻炼，做一名真正的四好少年。
起一小层薄薄的烟雾……最终，里面的蚂蚁得救了。 女：小小的蚂蚁，因为团结友爱而获得了群体的共生，这是多么伟大的集体力量！ 男：团结也是我们中华民族的优良品德，在中华民族璀璨的文化宝库中，流传着
许多赞美团结友爱品质的谚语。 女：让我们用心去牢记，用行动去实践。
节地利不如人和。——先秦·孟子
3、读贺信 更友爱 男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！我们要时刻铭记“不经一番风霜苦，哪
得梅花扑鼻香”的古训。 女：拥有一颗上进心，就好比拥有了一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。 男：在前进的道路上，为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一
处使，才能学得更好。 女：是呀，争当四好少年，我们更要“品德高尚，团结友爱”。请听小故事《团
1、读贺信 树理想 女：同学们，你们知道吗？2009年10月12日，胡锦涛爷 爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来了一封贺
信！ 男：这是一封热情洋溢的贺信，这是一封饱含着殷切期望
的贺信。 女：在信中，胡爷爷希望我们争当“四好少年”。 男：在信中，我们深切地感受胡主席、党中央对我们年轻
一代的深深希望和无限寄托。 女：我们牢记“四个好少年”的要求，我们用行动来证明 我们都是好少年，让我们共同欣赏《争当四个好少年》。
《四好少年》主题班会教学设计PPT
人际关系与情感处理
少年儿童在成长过程中需要处理各种人际关系，如师生、同伴、亲子等，同时也要处理自己情感问题，需要得到正确的引 导和支持。
如何结合实际情况进行教学
针对不同年龄段的学生，应该根据其认知和心理特点，制定相应的教学目标和内 容，做到因材施教。
通过多种形式的教学活动，如演讲、讨论、案例分析、角色扮演等，引导学生积 极参与，充分体验和感悟“四好少年”的重要性和内涵。
“四好少年”的提出背景
“四好少年”是指中国政府在2009年针对全国少年儿童提 出的教育理念和培养目标。
“四好少年”包括品德优良、身体健康、勤奋好学、兴趣 广泛四个方面的要求。
主题班会的设计初衷
通过主题班会的形式，让少年儿童更好地了解“四好少年” 的意义和重要性。
通过丰富多彩的活动和游戏，激发少年儿童对“四好少年” 的认同感和追求精神。
02
教学内容与目标
知识目标
了解四好少年的具体内容，明确成为四好少年的要求。 掌握与少年儿童相关的法律知识和道德规范。
能力目标
培养学生观察问题、分析问题的能力，学会针对问题提出可 行的解决方案。
提高学生团结协作、语言表达和组织协调能力。
情感目标
认同四好少年的价值取向，树立正确的人生观和价值观。 培养学生自尊、自信、自律的品质，增强社会责任感和使命感。
过程方法
观察学生对学习方法和思维方 式的运用情况，鼓励学生在小 组讨论中提出自己的观点和建
议。
情感态度价值观
留意学生在班会中的参与度、 积极性以及对四好少年理念的
情感认同。
教师教学质量评价
01
02
03
教学内容
教学目标明确，教学内容 丰富，重点和难点突出， 符合学生的认知规律。
少年儿童在成长过程中需要处理各种人际关系，如师生、同伴、亲子等，同时也要处理自己情感问题，需要得到正确的引 导和支持。
如何结合实际情况进行教学
针对不同年龄段的学生，应该根据其认知和心理特点，制定相应的教学目标和内 容，做到因材施教。
通过多种形式的教学活动，如演讲、讨论、案例分析、角色扮演等，引导学生积 极参与，充分体验和感悟“四好少年”的重要性和内涵。
“四好少年”的提出背景
“四好少年”是指中国政府在2009年针对全国少年儿童提 出的教育理念和培养目标。
“四好少年”包括品德优良、身体健康、勤奋好学、兴趣 广泛四个方面的要求。
主题班会的设计初衷
通过主题班会的形式，让少年儿童更好地了解“四好少年” 的意义和重要性。
通过丰富多彩的活动和游戏，激发少年儿童对“四好少年” 的认同感和追求精神。
02
教学内容与目标
知识目标
了解四好少年的具体内容，明确成为四好少年的要求。 掌握与少年儿童相关的法律知识和道德规范。
能力目标
培养学生观察问题、分析问题的能力，学会针对问题提出可 行的解决方案。
提高学生团结协作、语言表达和组织协调能力。
情感目标
认同四好少年的价值取向，树立正确的人生观和价值观。 培养学生自尊、自信、自律的品质，增强社会责任感和使命感。
过程方法
观察学生对学习方法和思维方 式的运用情况，鼓励学生在小 组讨论中提出自己的观点和建
议。
情感态度价值观
留意学生在班会中的参与度、 积极性以及对四好少年理念的
情感认同。
教师教学质量评价
01
02
03
教学内容
教学目标明确，教学内容 丰富，重点和难点突出， 符合学生的认知规律。
《争做新时代好少年》主题班会课件(美德好少年)
一、礼貌懂礼诚实守信
谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了
二、勤奋学习求实求真
自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴实无华心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
体贴父母，从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
2
谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了
二、勤奋学习求实求真
自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴实无华心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
体贴父母，从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
2
初中主题班会 努力争做新时代好少年 课件 (18张PPT)
全国新时代好少年先进事迹
勤学善思的“追梦少年”：陈家庚
刁兴宇先后获得“广东省优秀共青团员”“最美南粤少年”“全国最美中学生”等荣誉
全国新时代好少年先进事迹
爱洒藏区的“小志愿者”：谢伊
为“爱心餐” 募集70余万元 每年暑假，谢伊都带着募集的款项、物资，到玉树帮助寄宿小学的孩子们吃 上营养餐。3年来，谢伊和她所在的志愿者团队先后为“爱心餐”项目募集 资金70余万元。谢伊犹如一朵盛开的格桑花，在公益的道路上播撒爱与奉献 少先队少年先锋章 感染着越来越多的人支持公益、参与公益她先后获得福建省“美德少年”、 福建省少先队“少年先锋章”等荣誉。
全国新时代好少年先进事迹
自强阳光的“向日葵女孩”：刘佳
刘佳以个人名义成立了志愿服务小分队。她是小伙伴们的 好助手，经常帮助身边同学；她是街上的小志愿者，总是 带着甜甜的笑容为邻里服务。刘佳说:“以后，我要当一名 老师，因为身边的好心人温暖了我，而我要将温暖的阳光 传播下去。”她先后获得“重庆市最美留守女童” “重庆 市十佳少先队员”“全国优秀少先队员”等荣誉称号。
甘做同学双腿的“好伙伴”：王小虎
从小，走出两个人的上学路。 王小虎说：“只要我还在学校一天，我就背他一天，我永远遵守我的承诺”。他先后获海口市“美德少 年”、“感动海南”2016年度人物等称号。
全国新时代好少年先进事迹
悉心照顾养母的“小棉袄”：文敏
全国新时代好少年先进事迹
南水北调工程的“环保小卫士”：张晓茹
九重镇政府成立了“渠首护水队”，张晓茹积极报名参加。她组织同学们成立了义务护河队，利 用节假日宣传环保知识，清理南水北调干渠生活垃圾
为了让京津人民喝上放心水
开展渠首植树活动。在张晓茹和同伴们的感染下，越来越多 的渠首人加入了护水队伍。她还从身边做起，节约用纸、节 约用水，为家长和邻居讲解用盐洗茶杯、用醋洗污垢的方法， 减少使用洗衣粉、洗洁精，尽量避免对环境的污染，为“一 渠清水永续北送”贡献力量。
《争做新时代好少年》主题班会课件(2024)
积极参与孩子的教育过程，了解孩子的学习状况和思想动态，及时给予
指导和帮助。
03
家长的情感支持
家长是孩子最亲近的人，他们的支持和鼓励是孩子成长的重要动力。家
长应该多关心孩子的内心世界，给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在
温暖的家庭氛围中健康成长。
28
加强家校沟通，形成教育合力
2024/1/28
定期举行家长会
艺术素养与审美情趣培养
Chapter
2024/1/28
19
音乐、美术等艺术课程学习
1 2
学习音乐基础知识
掌握基本乐理、节奏感和简单的乐器演奏技巧。
美术基础技能培养
学习绘画、雕塑等美术基本技法，培养造型能力 和审美意识。
3
感受艺术与生活的联系
通过艺术课程的学习，理解艺术在生活中的作用 和意义，提升生活品质。
27
家长在孩子成长中作用及责任担当
2024/1/28
01
家长的榜样作用
家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念都会对孩子产生
深远影响。因此，家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导孩子形成
正确的世界观、人生观和价值观。
02
家长的教育责任
家长不仅要关心孩子的物质生活，更要关注孩子的精神成长。他们应该
定期进行全面的身体 素质测试，了解自己 的身体状况。
2024/1/28
参加学校的体育活动 和课外运动俱乐部， 培养运动兴趣和习惯 。
17
保持良好心态和情绪
学会调节情绪，保持乐观向上的心态 。
培养健康的生活情趣，如阅读、绘画 、音乐等。
2024/1/28
遇到困难和挫折时，积极寻求帮助和 支持。
18
争当四好少年ppt
背 诵 一 首 描 写 秋 天 的 诗 ！ 古
为我们唱只歌吧！！ 为我们唱只歌吧！！
请用歌声或语言来 表达你对母亲的爱！！ 表达你对母亲的爱！！
背一首于雪有关的诗！！ 背一首于雪有关的诗！！
请给我们讲个故事 或笑话吧！！
为大家唱一支你 最喜欢的歌！！ 最喜欢的歌！！
Байду номын сангаас
惩罚措施： 惩罚措施：
表演者：郝运、 表演者：郝运、叶庆港
演唱者：陈明慧、 演唱者：陈明慧、赵晓明
舞蹈： 舞蹈：
表演者:王明杰、杨明君、 表演者 王明杰、杨明君、陈明慧 王明杰 郝丽佳、 郝丽佳、娄歌
请用一句古诗来形容此图片！！ 请用一句古诗来形容此图片！！
用 一 句 诗 来 描 绘 片 ！ 图
争当四好少年
---五 ---五.一主题队会
争当热爱祖国、理想远大的好少年， 争当勤奋学习、追求上进的好少年， 争当品德优良、团结友爱的好少年， 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
四好少年名单 杨明君 王柳 姜昊男 金川 王贺龙 郝运 康新宇
讨论： 讨论： 如何争当四好少年？
1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让， 同学之间友好相处 品。 2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。 在校内 3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。 孝敬父母， 孝敬父母 尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。 4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。 不浪费， 不浪费 不乱花钱，生活节俭。 5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。 讲究卫生， 讲究卫生 保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。 6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科 学习纪律性强， 学习纪律性强 积极性高，课上大胆举手发言。 作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。 作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。 7.积极参加体育活动，增强体质。 积极参加体育活动，增强体质。 积极参加体育活动 8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。 自觉遵守公共场所秩序， 自觉遵守公共场所秩序 发扬社会公德，做文明人。 9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。 养成课外阅读的好习惯， 养成课外阅读的好习惯 增加知识积累。 10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。 不参与迷信、邪教、赌博等活动， 不参与迷信
《争做新时代好少年》主题班会课件
守合同
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
此处输入你的智能图
形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
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形项正文
乐于奉献，不 计回报
此处输入你的智能图
形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
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添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
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形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
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乐于奉献，不 计回报
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形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 如果你看到别人有困难，请主动去帮助 他；帮同学解开学习上的疑难；为家境 贫困的同学捐出零花钱；轻轻扶起摔倒 的同学……
• 给别人帮助，别人就会感受到温暖，因 为你在他心中播种了爱；
• 回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸 爸送上拖鞋，为妈妈扫扫地，给兄弟姐 妹多点谦让，给你自己多点微笑。
精品课件
只要你处处为别人着想， 你就会成为大家喜欢的人。
• 八德：爱国守法、文明礼让、
•
孝亲尊师、团结友善、
•
勤劳节俭、好学向上、
•
诚实守信、勇于担当。
精品课件
四品——自尊
精品课件
四品——敬人
精品课件
四品——乐观
精品课件
四品——执着
精品课件
你知道“四品”指的是什么了吗？
•自尊、敬人、 •乐观、执着
精品课件
八德——爱国守法
精品课件
八德——文明礼让
精品课件
八德——孝亲尊师
精品课件
八德——团结友善
精品课件
八德——勤俭节约
精品课件
八德——好学向上
精品课件
八德——诚实守信
精品课件
八德——勇于担当
精品课件
你知道“八德”指的是什么了吗？
•爱国守法、文明礼让、 •孝亲尊师、团结友善、 •勤劳节俭、好学向上、 •诚实守信、勇于担当。
精品课件
怎样做才能成为“四品八德”好少年？
争当四品八德好少年
主题班会
精课件
我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱， 化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人， 培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。
通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神， 形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。
精品课件
一、培养自己的三爱 •爱学习 •爱劳动 •爱祖国
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•爱学习
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以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
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•爱劳动
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以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
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•爱祖国
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以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
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你会背了吗？
•什么是三爱呢？ 爱学习
爱劳动
爱祖国
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•什么是四品八德？
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• 四品：自尊、敬人、
•
乐观、执着
同学们，努力争当四品八 德好少年吧，从自身做起，从 小事做起，开始行动吧！
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• 给别人帮助，别人就会感受到温暖，因 为你在他心中播种了爱；
• 回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸 爸送上拖鞋，为妈妈扫扫地，给兄弟姐 妹多点谦让，给你自己多点微笑。
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只要你处处为别人着想， 你就会成为大家喜欢的人。
• 八德：爱国守法、文明礼让、
•
孝亲尊师、团结友善、
•
勤劳节俭、好学向上、
•
诚实守信、勇于担当。
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四品——自尊
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四品——敬人
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四品——乐观
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四品——执着
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你知道“四品”指的是什么了吗？
•自尊、敬人、 •乐观、执着
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八德——爱国守法
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八德——文明礼让
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八德——孝亲尊师
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八德——团结友善
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八德——勤俭节约
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八德——好学向上
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八德——诚实守信
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八德——勇于担当
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你知道“八德”指的是什么了吗？
•爱国守法、文明礼让、 •孝亲尊师、团结友善、 •勤劳节俭、好学向上、 •诚实守信、勇于担当。
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怎样做才能成为“四品八德”好少年？
争当四品八德好少年
主题班会
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我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱， 化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人， 培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。
通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神， 形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。
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一、培养自己的三爱 •爱学习 •爱劳动 •爱祖国
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•爱学习
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以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
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•爱劳动
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以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻
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•爱祖国
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以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
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你会背了吗？
•什么是三爱呢？ 爱学习
爱劳动
爱祖国
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•什么是四品八德？
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• 四品：自尊、敬人、
•
乐观、执着
同学们，努力争当四品八 德好少年吧，从自身做起，从 小事做起，开始行动吧！
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