狼专题相关资料
关于狼的知识资料
关于狼的知识资料
狼是一种远古动物，是犬科动物中最大的一种，其学名为Canis lupus。
以下是关于狼的知识资料：
1. 外观
狼体形高大，嘴巴略长，尾巴浓密而长，毛色多为灰褐色、白色、黑色等颜色。
在大自然中，狼通常是独狼或成群活动，具有强烈的社交性和阶级意识。
2. 生长环境
狼主要分布在北半球森林、草原、山地和沙漠等各类生境中。
欧亚大陆和北美洲是狼的主要分布区域。
在这些地区，狼是食物链的顶端掠食者之一，对生态平衡有很重要的作用。
3. 食物
狼是肉食性动物，主要食物包括牛羊、驯鹿、麋鹿、野猪、兔子、鱼等。
狼一般通过狩猎获得食物，也会在需要的时候吃一些植物或腐肉以获得必要的营养。
4. 社交行为
狼是一种高度社交化的动物，它们通常组成一个群体，称为“狼群”，由一只“头狼”领导。
狼群通常由一只或几只配对的狼组成，其余狼则是它们的后代，一般有20-30只。
狼的这种社交行为是为了提高狼群的生存几率。
5. 声音特征
狼具备很强的语言交流能力，能够通过吠叫、呜咽、嗷叫等不同的发声表达信息和意图。
例如，狼的长嚎通常是为了合围猎物或者鼓舞士气，而短促的咆哮则通常表示危险或威胁。
6. 与人类的关系
在西方文化中，狼通常被视为野性和危险的象征，但也有许多文化将狼视为勇敢和忠诚的动物。
对于人类而言，狼在野外的相遇通常是可避免的，但是狼也会攻击家畜和人类，因此需要注意安全。
为了保护狼的生存环境，在许多国家都设有保护狼的法律和行动。
专题05《狼》(知识梳理)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读
【前】
①前面。 原文中的句子：恐前后受其敌。译文：担心前面后面受到狼攻击。
②向前。 原文中的句子：狼不敢前。译文：狼不敢上前。
词类活用
【前】
1、前：名词作动词，上前。
【敌】
2、敌：名词作动词，攻击、
【洞】
3、洞：名词作动词，打洞。
【隧】
4、隧：名词作状语，“从通道”的意思。
《聊斋志异·促织》
.一人飞升，仙及鸡犬。
《习文郎》
.不尤人则德益弘，能克己则学益进。
称颂作者
的诗句
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。----郭沫若
鬼狐有性格，笑骂成文章。-------老舍
落落宏才未得申，挥笔弄墨染风尘。意弥性挚开金石，天顺人和狐鬼驯。绣口锦心有若无，生花彩笔假犹真。千篇恩爱悲欢剧，易俗移风劝世人。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增笑耳 。
重点词语
1〔屠〕屠户。
2〔止〕仅，只。
3〔缀〕（zhuì）行甚远〕紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。
4〔投以骨〕把骨头投给狼。
5〔从〕跟从。
6〔两狼之并驱如故〕两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。
7〔窘（jiǒng）〕处境困迫，为难。
25〔盖〕表示推测，大概，原来是。
26〔黠（xiá）〕狡猾。
27〔顷刻〕一会儿。
28〔禽兽之变诈几何哉〕禽兽的欺骗手段能有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能 有多少。
29〔止增笑耳〕只是增加笑料罢了。
通假字
止有剩骨，止：通“只”。 译文：只剩下骨头。
古今异义
1、去： 古义：离开。 今义 ： 到某—地方。
《狼》专题
检查阅读效果（抢答）
A、故事发生的时间是： 傍 B、故事发生的地点是： 途 C、矛盾双方是： D、故事的开端： 屠户 晚 中 狼
缀 行 甚 远
（用原文的一个短句来回答）
故事到底发展成怎么样了呢
齐读课文，理清故事结构。
在下面的横线上填上一个动词，概括 故事情节。
屠遇 __狼 户
__狼 惧
御 __狼
•乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。
于是 睡觉 原来 用
这才明白前面的那只 狼假装睡觉，
原来是用来诱 惑敌方的。
•狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽
狡猾 一会儿
狼也是很狡猾 了，
作假，欺骗
可是一会儿两只 狼都被杀死，
多少 同“只”
兽之变诈 几何哉？止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多 少呢? 只不过给人们 增加笑料罢了。
惧-----大窘-----恐------悟
2、 他的行动描写？(原文回答) 投以骨------------------- (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
奔倚其下,弛担持刀---------------------
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之--------( 屠自后断其股,亦毙之------------ 勇敢机智且细心)
• 我们通常所说的狼多指分布于亚、欧、北 美的灰狼。真正从种的概念划分，狼主要 包括灰狼、赤狼(美国红狼)、郊狼(丛林狼)、 胡狼(亚非的豺)、红狼(亚洲豺狗)及比较接 近狐狸的南极狼(福岛野犬)、南美狼(鬃狼)
•
无论在日常生活中，还是在艺术作品里， 有关狼的话题可不少，这是因为一切 野生动 物中，就数狼跟人的关系最密切了。 • 在蒙古和北美的印第安人中间，关于狼 的神话和传说最为丰富，它们常被描绘 成性 情“凶残”、“狡猾”的家伙；在西欧神话 里，最强大、最凶悍的神也就是 “狼神”！
狼专题相关资料
《狼》专题相关资料【思考·质疑】一．请写出汉语里有关狼的成语和谚语，介绍你所知道的有关狼的故事。
1．成语：（1）如狼似虎（2）狼吞虎咽（3）声名狼藉（4）豺狼成性（5）鬼哭狼嚎（6）狼心狗肺（7）狼子野心（8）狼狈为奸（9）狼狈不堪（10）引狼入室2．谚语与俗语：（1）狼肚子里没有好心肝。
（2）狼披羊皮还是狼。
（3）舍不得孩子套不住狼。
（4）狼到天边不改性。
（5）狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
（6）不开猎枪，打不住狼。
（7）狼给羊领路最危险。
（8）狼窝里少不了骨头。
（9）狼吃狼——冷不防。
（10）狼窝里养孩子——性命难保。
（11）狼啃青草——装洋(羊)。
（12）狼看羊羔——越看越少。
（13）狼行千里吃肉——本性难移。
（14）狼借猎娃——还不了。
（15）狼狗打架——两头害怕。
3．故事：（1）《牧羊人与狼》：牧羊人捡到一只刚刚出生的狼崽子，把它带回家，跟他的狗喂养在一起。
小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。
有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。
从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。
后来，牧羊人觉察到它的行为，便将它吊死在树上。
这故事说明：恶劣的本性难以改变。
（2）《牧羊人与狼崽》：牧羊人发现了一只小狼，带回家喂养。
小狼长大后，牧羊人教它去偷抢附近别人家的羊。
已驯化的狼却说：“你要我养成了偷抢的习惯，那最好首先请你看守好自己的羊，别丢失了。
”这故事说明：唆使别人干坏事，首先遭殃的是自己。
（3）《野驴和狼》：有一天，野驴的脚被刺扎了，走起路来一瘸一拐，十分痛苦。
一条狼见到了受伤的野驴，想要吃掉这唾手可得的猎物。
野驴请求他说：“你帮我拔出脚上的刺，消除我的痛苦，使我毫无痛苦地让你吃。
”狼用牙齿把刺拔出来，野驴不再脚痛了，顿时，他的脚也有力了，便一脚踢死了狼，逃到别处，保住了自己的性命。
这故事说明，对敌人行善，不仅得不到好处，还会遭到不幸。
狼 知识点总结
狼知识点总结一、分类学1.分类地位狼（Canis lupus）属于哺乳纲，食肉目，犬科，狼属。
在狼属中，狼是统治地位的物种。
2.分类描述狼的体长一般为115-200厘米，尾长35-70厘米，肩高60-90厘米，体重25-50千克。
狼的毛色多种多样，包括灰色、金黄色、白色、黑色等。
其体形和狗相似，但头部更为长大，鼻尖较尖，眼睛呈黄色。
而且，狼的耳朵直立，尾巴向下垂直，尾端有一小弯，这些特征是狼与狗的区别。
二、生活习性1.食物狼是肉食性动物，主要以野兽和鸟类为食。
狼对猎物的选择十分丰富，它们可以捕食野兔、鹿、野猪、羚羊等大型哺乳动物，也可以捕食小的啮齿类、飞禽甚至鱼类等。
在没有猎物的情况下，狼也会食用植物性食物，如野果、根茎等。
2.生活环境狼通常生活在山林、森林、草原等大型的自然生态环境中。
它们喜欢在树荫下或者洞穴、高原草地等避暑的地方居住。
此外，狼对于环境的适应能力很强，它们可以在不同地区和气候条件下生存。
3.繁殖狼通常在秋季至冬季进行交配，怀孕期一般为63-65天。
每胎狼犬一般产仔6-12只。
幼犬在出生前是眼睛闭合的，出生后1-2周眼睛才会打开。
幼犬在出生后一般21-28天会开始跟随成年狼进食，1-2月龄时，幼犬会开始尝试食用固体食物，3-6月龄时会在群体中活动；到了7-8月龄时，幼犬可以独立生存，开始逐渐脱离母狼。
三、行为特征1.群体生活狼是群居动物，通常组成一定规模的群体，群体中有明确的社会结构。
在狼群中，通常有领导者、繁殖配对、幼犬和一些次级成员。
群体能够帮助狼犬捕食猎物、卫士领地、繁殖后代等。
2.领地意识狼对领地有很强的意识，它们会占据一定的地盘并定期进行守卫。
一旦侵犯领地，狼群会激烈地进行抵抗并保卫领地安全。
3.通讯狼通过吼叫、嗥叫、抚摸、眼神交流等方式进行通讯。
它们能够通过声音传递信息，表达情感、传达命令、警告和鼓励等。
四、分布区域狼是一种广泛分布的动物，其分布范围遍布世界各地的森林、草原、山地等生态环境中。
狼知识点大全
狼知识点大全狼是一种野生动物，属于犬科，与犬类有着相似的外貌和行为特点。
狼的生态和行为一直以来都备受人们的关注，在很多文化中都具有特殊的象征意义。
下面，我们将介绍一些关于狼的知识点，帮助你更好地了解这种神秘的动物。
1.狼的分类狼主要分为灰狼和红狼两种。
灰狼是最为常见的一种，广泛分布于北半球的森林、草原和沙漠地区。
红狼则生活在美洲南部的沼泽地区。
2.狼的外貌狼的体型中等，身长可达1.2-1.6米，肩高约0.7-0.8米，尾巴长约0.3-0.5米。
狼的毛色主要为灰色或棕色，但在不同地区和个体之间也会有一定的变异。
狼的耳朵直立，尖端稍微向前倾斜，眼睛呈黄色或琥珀色。
3.狼的食性狼是肉食动物，以猎食其他动物为主。
其主要猎物包括鹿、野兔、鸟类等，也会捕食一些较小的哺乳动物。
狼通常会组成群体进行狩猎，以增加猎捕成功率。
4.狼的社会结构狼以群体的方式生活，形成了较为稳定的社会结构。
每个狼群通常由一对配对的狼和其后代组成。
在狼群中，有严格的等级制度，称为狼群的“等级秩序”。
狼群以配对的狼为首，其余成员按照等级高低排序。
5.狼的繁殖狼的繁殖季节通常在秋季，配对后的狼对于领地非常重视，会保卫自己的领地免受其他狼的侵犯。
繁殖期为60-63天，狼一般会生下3-6只幼崽。
幼崽出生后，整个狼群都会参与幼崽的抚养和教育。
6.狼与人类的关系狼在很多文化中都具有特殊的象征意义，有的文化将狼视为勇气和力量的象征，有的文化则将其视为凶猛和邪恶的象征。
在过去的几个世纪中，人类对狼的猎杀导致其数量大幅减少，甚至濒临灭绝。
近年来，人们对于狼的保护意识不断增强，一些国家和地区开始采取措施保护狼的生存环境。
7.狼的保护和保护措施为了保护狼的生存环境，许多国家和地区制定了相关法律法规。
这些法律法规旨在限制狼的猎杀和非法交易，并提供合理的保护和管理措施。
此外，一些研究机构和保护组织也积极参与狼的保护工作，开展研究和教育活动，提高公众对狼的认识和保护意识。
狼的资料大全
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狼是犬科动物，你了解狼吗？关于狼，你有什么了解呢？就让我们来了解一下狼吧。
1、狼的基本信息
狼的体长约是100厘米～120厘米，体高是在70厘米左右，它的体重约是，35千克～45千克。
是犬科动物。
他的体型跟狗中的“哈士奇”比较相似。
2、狼的外貌特征
狼的头腭是坚型的，它的鼻子非常突出，四肢修长，耳朵不仅尖还很直立。
他的奔跑速度快，嗅觉和听觉都很敏锐3、狼的性格
狼的性格是非常凶猛的，它是食用性动物，经常捕捉猎物，捕捉的猎物是像山羊，马，牛等，还会伤到人。
只有猎人才能捕捉它们。
因为他们配上他们的特征我们空手是完全抵抗不住他的。
就像老虎和豹子那么凶猛的动物一样。
4、狼的地位
狼也是国家的重要动物，是国家二级保护动物。
你了解狼了吗？关于狼，你还了解什么呢？。
狼专题
狼子野心
谢 谢 欣 赏
• 世界性广泛分布，但当前狼的分布区已大 世界性广泛分布， 大缩小，特别是在北美和西欧。 大缩小，特别是在北美和西欧。狼在国内 它们曾经的居住地遍布整个北半球， 它们曾经的居住地遍布整个北半球，北美洲的加 分布于除台湾、 分布于除台湾、海南岛及其它一些岛屿外 拿大、美国（夏威夷除外）和墨西哥， 拿大、美国（夏威夷除外）和墨西哥，欧洲的大 的各个省区，但目前主要分布在东北、内 的各个省区，但目前主要分布在东北、 部分国家，几乎整个俄罗斯，东亚， 部分国家，几乎整个俄罗斯，东亚，中东的部分 蒙以及西藏人口密度较小的地区。 蒙以及西藏人口密度较小的地区。 地区，印度还有尼泊尔。但今天， 地区，印度还有尼泊尔。但今天，美国除北部几 • 狼的适应性很强。可栖息范围包括苔原、 狼的适应性很强。可栖息范围包括苔原、 个州的大部分地区已经没有了狼的踪迹（ 海 个州的大部分地区已经没有了狼的踪迹（由于今 草原、森林、荒漠、农田等多种生境。 草原、森林、荒漠、农田等多种生境。 年来生态学者的研究表明狼在生态系统中的地位 拔高度也不限制其分布， 拔高度也不限制其分布，在青藏高原狼的 不可替代， ，密度也较大。 不可替代，因此在美国的很多地方狼群正被重新 分布很广， 分布很广 密度也较大。 引入），墨西哥的野生狼群已经在1960年灭绝 ），墨西哥的野生狼群已经在 年灭绝， 引入），墨西哥的野生狼群已经在 、有一定 ， • 狼喜欢在人类干扰少、食物丰富 狼喜欢在人类干扰少、食物丰富、 年灭绝 亚洲的大部分地区同样如此。欧洲的情况最糟， 亚洲的大部分地区同样如此。欧洲的情况最糟， 隐蔽条件下生存。在我国华北、华中、 隐蔽条件下生存。在我国华北、华中、华 除了西班牙、意大利、波兰、 除了西班牙、意大利、波兰、希腊和土耳其还有 南各省份狼的活动仅限于山区环境、 南各省份狼的活动仅限于山区环境、不适 少量的狼群外，其他地区的几乎都已经灭绝了。 少量的狼群外，其他地区的几乎都已经灭绝了。 应于人类开发的狭小的环境内。黑龙江、 应于人类开发的狭小的环境内。黑龙江、 吉林、 吉林、辽宁等省的狼的分布也仅限于山区 。
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狼》专题相关资料《狼》专题相关资料【思考·质疑】一．请写出汉语里有关狼的成语和谚语，介绍你所知道的有关狼的故事。
1．成语：（1）如狼似虎：象狼和虎一样凶狠。
比喻非常凶暴残忍。
（2）狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
（3）声名狼藉：声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。
名声败坏到了极点。
（4）豺狼成性：象豺狼一样凶恶残暴成了习性。
形容为人残暴。
（5）鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。
（6）豺狼当道：比喻坏人当权。
（7）杯盘狼藉：杯子盘子乱七八糟地放着。
形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
（8）狼烟四起：狼烟：古代边防报警时烧狼粪腾起的烟。
四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
（9）狼子野心：狼子：狼崽子。
狼崽子虽幼，却有凶恶的本性。
比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
（10）狼狈为奸：比喻互相勾结干坏事。
（11）狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受。
形容非常窘迫的样子。
（12）鹰视狼步：象鹰那样看东西，象狼那样走路。
形容外貌阴险。
（13）鼠窜狼奔：形容狼狈逃跑的情景。
（14）赃污狼藉：谓贪污受贿，行为不检，名声败坏。
（15）前怕狼，后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。
（16）狼贪鼠窃：如狼那样贪狠；似鼠那样惯窃。
常形容敌人贪狠卑鄙。
（17）狼贪虎视：象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。
比喻野心很大。
（18）狼奔豕突（豕突狼奔）：豕：猪；突：猛冲。
象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。
形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
（19）狼心狗肺：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
（20）狼心狗行：心肠似狼，行为如狗。
比喻贪婪凶狠，卑鄙无耻。
（21）前门拒虎，后门进狼：比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。
（22）虎狼之势：形容极凶猛的声势。
（23）使羊将狼：将：统率，指挥。
派羊去指挥狼。
比喻不足以统率指挥。
也比喻使仁厚的人去驾驭强横而有野心的人，这要坏事。
（24）羊狠狼贪：原指为人凶狠，争夺权势，后比喻贪官污吏的残酷剥削。
（25）如狼牧羊：如同狼放养羊一般。
比喻官吏残酷地欺压人民。
（26）引狼入室：比喻把坏人或敌人引入内部。
（27）狼狈逃窜：狼狈逃窜是以狼狈的形象为贬义，和狼狈而逃一样是形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态的。
（28）豺狼之吻：比喻残酷贪婪的官吏。
（29）官虎吏狼：官如虎，吏如狼。
形容官吏贪暴。
（30狼眼鼠眉：形容人相貌凶恶。
2．谚语与俗语：（1）狼肚子里没有好心肝。
（2）狼披羊皮还是狼。
（3）舍不得孩子套不住狼。
（4）狼把头伸进羊圈，它的身子决不会留在外边。
（5）狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
（6）可怜狼的人要被狼吃掉。
（7）狼肚子里没有好心肝。
（8）可怜狼的牧人，羊群不会增多。
（9）不开猎枪，打不住狼。
（10）狼到天边不改性。
（11）狼窝里少不了骨头。
（12）狼狗打架，两家害怕。
（13）狼行千里吃人。
（14）狼给羊领路最危险。
（15）狼吃狼——冷不防(比喻突然，没有料到。
（16）狼惜猪娃——还不了(比喻不去无回)。
（17）狼头上长角——装样(羊)。
（18）狼装羊肥——不怀好意。
（19）狼吃狼——冷不防。
（20）狼装羊笑——居心不良。
（21）狼头上括竹笋——装羊(羊)。
（22）狼行千里吃肉——本性难移（23）狼窝里养孩子——性命难保（24）狼不吃死孩子——活人惯的（25）狼啃青草——装洋(羊)。
（26）狼吃鬼——没影儿。
（27）狼看羊羔——越看越少。
（28）狼借猎娃——还不了。
（29）狼狗打架——两头害怕。
3．故事：（1）《牧羊人与狼》：牧羊人捡到一只刚刚出生的狼崽子，把它带回家，跟他的狗喂养在一起。
小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。
有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。
从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。
后来，牧羊人觉察到它的行为，便将它吊死在树上。
这故事说明：恶劣的本性难以改变。
（2）《牧羊人与狼崽》：牧羊人发现了一只小狼，带回家喂养。
小狼长大后，牧羊人教它去偷抢附近别人家的羊。
已驯化的狼却说：“你要我养成了偷抢的习惯，那最好首先请你看守好自己的羊，别丢失了。
”这故事说明：唆使别人干坏事，首先遭殃的是自己。
（3）《野驴和狼》：有一天，野驴的脚被刺扎了，走起路来一瘸一拐，十分痛苦。
一条狼见到了受伤的野驴，想要吃掉这唾手可得的猎物。
野驴请求他说：“你帮我拔出脚上的刺，消除我的痛苦，使我毫无痛苦地让你吃。
”狼用牙齿把刺拔出来，野驴不再脚痛了，顿时，他的脚也有力了，便一脚踢死了狼，逃到别处，保住了自己的性命。
这故事说明，对敌人行善，不仅得不到好处，还会遭到不幸。
（4）《小羊羔和狼》：狼追赶小羊羔，小羊羔逃到一座庙中躲藏。
狼向他叫喊：“和尚如把你捉住，会把你杀了去祭神。
”羊羔回答说：“在庙中祭神，比让你吃掉好得多。
”这故事说明：无论遭到怎样的危险，也比死在恶人手中好。
二．英语里有不少有关狼的谚语，例如，The death of wolves is the safety of the sheep.（狼死羊安。
）The wolf may lose his teeth,but never his nature.（狼的牙齿会掉，本性却改不了。
）你在外语学习和课外阅读中还了解哪些关于狼的故事和习惯说法？（1）It is a foolish sheep that makes the wolf his confessor.——蠢羊才向狼忏悔。
（2）The dust raised by the sheep does not choke the wolf.——羊踩起的灰尘挡不住狼。
（3）Carrion crows bewail the dead sheep and then eat them.——乌鸦吃死羊，先要哭一场；猫哭老鼠假慈悲。
（4）Throw sb. To the wolves.——让某人做替罪羊。
（5）A wolf in sheep’s clothing.——披着羊皮的狼=伪善者。
（6）When the wolf grows old,the crows rids him.——狼老看鸟欺。
（7）Who keeps company with the wolf will learn to howl.——跟狼一起，就会学狼叫。
（8）Venture one's baby to catch a wolf.——舍不得孩子套不住狼。
（9）Act in collusion with each other.——狼狈为奸。
（10）Like a drowned mouse.——狼狈不堪。
（11）Eat like a wolf.——狼吞虎咽。
（12）Set the wolf to keep the sheep.——引狼入室。
（13）A wolf in sheep's clothing.——披着羊皮的狼三．对中外成语、谚语、故事中狼的形象，应该用哪些词来刻画（如“聪明”“狡黠”“勇敢”“凶残”……）？从成语、谚语、故事中可以看出，人们对狼的态度可以用哪些词来形容如“尊崇”“惧怕”……）？形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残、独立、坚韧、冷静、膘悍、威武、狡猾、凶狠、贪婪等。
人们的态度：一种是尊崇，一种是害怕。
惧怕、厌恶、憎恨、迁就、退让、妥协、畏惧、警觉、崇拜、推崇。
“狼”是较高级的动物，极其凶残。
但是，狼并不是如同恶魔一般。
因为它们有团结一致的精神，而且他们对自己的同类如同一个集体一样照顾得无微不至，可是，狼除了对自己的同类以外，对任何动物都丝毫不留一点儿余地，比如捕猎时三、五只一群，分工合作把猎物制之于死地。
这是狼的天生性格，也是狼的本质。
正因为是这样，人们崇拜狼团结协作的精神，崇拜“狼”的思想，更崇拜的就是狼群的凶猛。
也有人对狼充满憎恨与恐惧，他们恐惧狼的凶残，害怕“狼”的做事做绝的心理，憎恨狼伤害过他。
所以，世界上有些人会对它敬而远之。
同样，也有人看见狼群会望而生畏，甚至拔腿就跑。
四．蒲松龄写的《狼》中，屠夫和狼谁强谁弱？最后如何决出胜负？这故事寄托了作者什么样的思想和情感？答：在蒲松龄的《狼》中，屠夫处于弱势，狼处于优势，但屠夫凭着他的果断、勇敢和智慧置狼于死地。
这实际是作者借这一故事告诉人们：像狼一样的恶人和恶势力，不管怎样阴险狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的，表现了作者对屠夫机智勇敢和斗争精神的赞美。
五．《母狼的智慧》中称“仅次于人聪明的动物是狼”，作者这么说有什么根据？你同意吗？答：同意。
狼带着小狼过河能够想到所死动物的胃吹足了气作为皮筏，这应该是智慧的象征。
还有那只母狼，为了保护幼崽，用爬坡延迟猎人的速度，为儿女赢得隐蔽的时间，并用自己的尾巴抹平痕迹，用全力向相反的方向跑去，以自己的死保护孩子的生，这又是何等的聪明。
（也可以不同意，言之成理即可）六．文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的品格，如称狼“聪明”或“狡黠”、“勇敢”或“凶残”，用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感态度决定的。
你觉得科学家会用怎样的词语来描绘狼这样的野兽？在他们所写的文章中是不是有时也会带有一些情感倾向？试举例说明。
答：文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的性格，因此用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感态度决定的。
因此，我们在分析某一种现象，看待某一个事物时，一定要从多方面考虑，要辩证地思考问题。
我想这就是鲁迅先生所说的“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”，老师给大家作了下面的总结：比如我们课本中的学过的两篇作品：蒲松龄《狼》中的“狼”是凶残的，狡猾的，是无情的，是人类的敌人，作者对其憎恶、蔑视；毕淑敏《母狼的智慧》中的“狼”聪明、智慧、善于团结，母狼充满了母爱，关注孩子，人类和谐相处，作者对狼友好，甚至敬佩。
科学家对“狼”的描绘：性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。
（看课本上《中国大百科全书·生物学》“狼”词条。
）由此，我们可以看出科学家和文学家的不同之处：科学家一般总是尽量把自己的感情色彩降到最低限度，科学地、客观地描述事物，以便读者能更清楚更真实地了解这些事物。
《狼图腾》一书，掀起了崇尚狼的热潮。
学习狼的理由，一是坚韧，二是狡猾，三是协作，四是凶狠。
这四者，大概是由于狼的生存环境极端恶劣，而自然法则造就了它惟有如此，才能生存。
应该说，在很大程度上，文章中都常有作者的的情感倾向。
结论：（1）作者看狼都是从自己的角度出发的，都包含了自己对狼的感情，都在一定程度上反映了人们对于狼的看法。
（2）我们看待事物，要从多个角度去观察，去思考，从而得出全面结论，不能盲人摸象。
七．世界上有的民族崇拜虎，有的民族崇拜牛，有的民族崇拜蛇……也有的民族非常崇拜狼。
在蒙古和我国的新疆，一些故事和谚语中，狼是英雄的象征，有人喜欢以“狼”为人名；在欧洲一些国家的传说中，狼还被尊为人的保护神。