五年级语文上册-语文五年级上册- 精彩极了和糟糕透了试题及答案
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
轻松起步
1 我会拼得准，还能写得棒。
miǎn tiǎn téng xiě chū bǎn jǐn shèn qí tú
2 我要比一比，再组词。
3 我会按查字典的要求填空。
(1)“瞬间”的“瞬”字查音序为______，查部首为_____，除去部首再查______画。
这个字在词语中的意思是：__________________。
(2)“平衡”的“衡”字查音序为_________，查部首为_______，除去部首再查_______画。
这个字在词语中的意思是：________________。
4 下列词语都属于ABB结构，我能在括号里填上相同结构的反义词。
轻飘飘——（）亮堂堂——（）冷冰冰——（）
软绵绵——（）静悄悄——（）干巴巴——（）
5 句子万花筒（改为转述句）。
父亲对我说：“我晚上七点钟才能回来。
”
_____________________________________
6 我能按顺序重新排列下面的句子，在括号里写上序号。
（）快到八点钟的时候，父亲终于推门而入，说我的诗简直“糟糕透了”。
（）记得七八岁时，我写了一首诗，母亲说：“多美的诗啊！精彩极了！”
（）几年后，我不得不承认那的确是一首糟糕的诗。
（）整个下午，我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（）这些年来，“精彩极了”“糟糕透了”像两股风不断地向我吹来，激励我前进。
（）现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影作品。
7 我能联系上下文，理解带点词语的意思，并会用它写句子。
(1)我既腼腆又得意扬扬
．．．．，点头告诉她这首诗确实是我写的。
意思：_________________________
造句：_________________________
(2)不过，母亲还是一如既往
．．．．地鼓励我。
意思：_________________________
造句：_________________________
8 我会积累背诵。
我________地把握住_________，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，________也好，_________也好，这两个__________的断言有一个_______的出发点——_________。
在爱的下____________，我努力地向前驶去。
”极端共同那就是爱鼓舞
9 学完课文，我懂得了父母的良苦用心，我要写下来和你分享。
________________________________________
快乐提升
父亲
父亲是一位中学教师，有着26年的教龄。
可惜我没有听过他的课，但我知道他是一位很不错的老师，因为有很多人得知我是他的女儿后，都发自内心地称赞他是他们心中最优秀的老师。
被学生们誉为幽默风趣的父亲在我眼里曾一度是个凶神恶煞。
从小，父亲对我要求就很严。
当我考试失误、遗失财物、贪玩调皮时，他只会语重心长地给我讲道理；当我为了逃避责任而撒谎、鼓动同学们和老师作对、带领一帮“部下”和“敌人”唇枪舌剑、作恶耍赖时，他会板着脸，结结实实地揍我一顿。
我参加工作了，但在父亲眼里，我似乎还是个没长大的孩子。
每周一次的团聚，他总忘不了千叮咛万嘱咐：“胖瘦无关紧要，健康第一；父母不在身边，要会自己照顾自己。
”记得刚参加工作的第二个月收到他的一封信，看完之后，我竟放声大哭。
信简单得很，寥（liáo）寥数字：“天凉添衣，营养注意，周六早归，父母惦记。
”字数虽少，情却很真、很深。
父亲对我不满意的是我用钱的态度。
他老是会旁敲侧击：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的；别老是大手大脚地花钱，别老是买衣服，人打扮要适可而止，你看，你父母衣着不时尚，不也照样过得舒坦？”
生活中的我们虽然也有一些差异和争辩，但我始终都是父亲最疼爱的人，父亲也始终是我最敬重的人。
因为血脉相通，父亲和女儿总是心连心的。
第一站我能给带点的字选择正确的读音。
（用“√”表示）
贪玩调．皮（tiáo diào）结．结实实（jiējié）
第二站我会用另一种叙述方法将文中画线的句子改为陈述句。
______________________________________________
第三站精读短文，简要概括文章第三段的意思。
______________________________________________
第四站在学生的眼里，“父亲”是____________；在“我”眼里，“父亲”是____________；在“父亲”眼里，“我”是____________；而在实际生活中，“我”的父亲是_________________。
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：略
3答案：(1)S 目12 一转眼，眨眼(2)H 彳13 平，不倾斜
4答案：沉甸甸黑漆漆暖烘烘硬邦邦闹哄哄湿漉漉
5答案：父亲对我说，他晚上七点钟才能回来。
6答案：3 1 4 2 6 5
7答案：(1)得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
瞧他那得意扬扬的样子，就知道他准是有什么喜事。
(2)一如既往：完全跟过去一样。
小强虽然顶撞过刘老师，但刘老师对他的关心一如既往。
8 答案：谨慎我生活的小船“精彩极了”“糟糕透了
9答案：略
快乐提升
第一站答案：tiáo √ jiē√
第二站答案：你看，你父母衣着不时尚，也照样过得舒坦。
第三站答案：父亲的关爱让“我”感动。
第四站答案：幽默风趣的十分严肃的没长大的孩子最疼爱“我”的人。
部编版五年级上册语文课时练第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》单元测试 试卷试题含答案
部编版五年级上册语文20.“精彩极了”和“糟糕透了”课时练一、选择题1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．敬抑糟糕B．极端平衡C．湿润搂住D．原泉鼓厉2．下面的句子，没有语病的一句是（）。
A．他在热情的掌声中第一次登上讲台。
B．我们应该从小养成爱清洁。
C．通过他的介绍，我了解了古城的历史。
D．我断定他大概是我同学的弟弟。
3．下列没有语病的一项是：（）A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B．万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
C．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
4．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
”这句话的意思是（）A．“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。
B．“我”格外小心，不使自己因为骄傲自满而遭受挫折。
C．“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。
5．下列句子词语用法中有误的是()A．我的爷爷乐于助人，大家十分(敬爱)他。
B．老师对她的做法大加(赞赏)。
C．父亲是一个(严厉)得出了名的导演。
D．这件事使我受到(鼓励)。
二、填空题6．比一比，再组词。
祥（______）慎（______）版（______）毫（______）迪（______）详（______）甚（______）板（______）豪（______）笛（______）7．根据释义写词语。
①急迫得不能再等待。
________②形容非常得意的样子。
________③完全跟过去一样。
________④比喻错误的道路。
________⑤对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事物。
________8．根据画“____”部分的意思在括号里写出相应的成语。
放学后，我急迫得不能等待（_____________）地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意（____________），期待着父亲的表扬。
五年级上册语文一课一练-第20课 “精彩极了”和“糟糕透了”(含答案)
第20课“精彩极了”和“糟糕透了”一、用“√”给加点字选择正确读音。
腼腆．(diǎn tiǎn) 誊．写(téng yù) 篇．章(biān piān) 出版．(fǎn bǎn) 谨．慎(jǐn jǐng) 慈祥．(xián xiáng)二、比一比,再组词。
誊( ) 糟( ) 版( ) 潮( ) 祥( )誉( ) 遭( ) 板( ) 嘲( ) 详( )三、选词填空。
交织编织1.这些年来,我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际。
2.妈妈今年冬天为我( )了一件新毛衣。
鼓励鼓舞3.车间主任( )大家努力完成增产指标。
4.胜利的消息传来,战士们无不欢欣( )。
四、用关联词语填空。
1．( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍一如既往地鼓励我。
2．( )母亲一直在鼓励着我,( )我一直在写作。
3．我们( )要有来自母亲的爱的力量,( )要有来自父亲的严格要求。
五、按要求写词语。
近义词鼓舞—( ) 腼腆—( ) 誊写—( ) 赞赏—( )反义词。
精彩—( ) 糟糕—( ) 自豪—( ) 沉重—( )六、在括号里填上合适的词。
( )地誊写 ( )地把握 ( )地放好( )的鼓舞 ( )的母亲 ( )的力量七、把下列词语补充完整。
失魂落( ) 震耳( )聋千变万( )满天( )斗得( )扬扬 ( )声痛哭八、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)________________________________________________2.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)__________________________________________________3．我认认真真地誊写了一遍诗。
(改为“把”字句)__________________________________________________4.青蛙在挖洞,准备冬眠。
新人教版小学五年级语文上册课课练第九册 精彩极了和糟糕透了试题及答案
19 “精彩极了”和“糟糕透了”轻松起步1 我会拼得准，还能写得棒。
miǎn tiǎn téng xiě chū bǎn jǐn shèn qí tú2 我要比一比，再组词。
3 我会按查字典的要求填空。
(1)“瞬间”的“瞬”字查音序为______，查部首为_____，除去部首再查______画。
这个字在词语中的意思是：__________________。
(2)“平衡”的“衡”字查音序为_________，查部首为_______，除去部首再查_______画。
这个字在词语中的意思是：________________。
4 下列词语都属于ABB结构，我能在括里填上相同结构的反义词。
轻飘飘——（）亮堂堂——（）冷冰冰——（）软绵绵——（）静悄悄——（）干巴巴——（）5 句子万花筒（改为转述句）。
父亲对我说：“我晚上七点钟才能回来。
”_____________________________________6 我能按顺序重新排列下面的句子，在括里写上序。
（）快到八点钟的时候，父亲终于推门而入，说我的诗简直“糟糕透了”。
（）记得七八岁时，我写了一首诗，母亲说：“多美的诗啊！精彩极了！”（）几年后，我不得不承认那的确是一首糟糕的诗。
（）整个下午，我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（）这些年来，“精彩极了”“糟糕透了”像两股风不断地向我吹来，激励我前进。
（）现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影作品。
7 我能联系上下文，理解带点词语的意思，并会用它写句子。
(1)我既腼腆又得意扬扬．．．．，点头告诉她这首诗确实是我写的。
意思：_________________________造句：_________________________(2)不过，母亲还是一如既往．．．．地鼓励我。
意思：_________________________造句：_________________________8 我会积累背诵。
五年级语文上册20 “精彩极了”和“糟糕透了”作业
点拨： 本题考查形成解释的能力。“我”出嫁，妈妈直
接掉眼泪，由此可以感受到妈妈很疼爱“我”。而爸 爸只是鼻了一下鼻子，便走出房间，可见爸爸虽然心 里不舍,但没有让眼泪流下来，他的爱深沉而理智。
一 二三四
(3)【情感中得写法】题目是“父亲的爱”，文中却用了很 多文字来写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写 出你的看法。 _不___会__。__母__亲__的__爱__是__直__接__的__、__外__显__的___，__文__中__用__大__量__的___ __文__字__表__现__母__亲__的__这__种__爱__，__是__为__了___衬__托__父__亲__那__深__沉__而___ __理__智__的__爱__。__所__以__，__这__样__的__写__法__不___仅__没__有__削__弱__主__题__，___ __反__而__更__加__突__出__了__主__题__。____________________________ 一 二三四
④我翻阅相册时，人们总是问:“你爸爸是什么样子的? ”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地 一起拍的照片，多得不可胜数。
一 二三四
⑤我记得妈妈有一次让他教我骑自行车。[我叫他别 放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈 妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了 ，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而 且自己骑给他看。“____________________”他微笑。]
1. 读句子，体会“我”的心情变化，补全下面的思维导图。
得意 神态、动作
失望、伤心 动作、神态
一 二三四
2. 我能运用上面句子中用到的一种或几种描写方法写一句话 ，表现一种心情。 __我__的__脸__涨__得__通__红__，__低___下__头__承__认__了__自__己__的__错__误__。_________ __________________________________________________ __________________________________________________
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）母亲的力量是________的力量，是________的源泉。
父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。
”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。
其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。
思考一下，并尝试着把句子补充完整。
需要有人时常提醒你：“小心________ ，注意________ ，总结________ ，提高________。
”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。
（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）A. “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。
两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B. “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。
父母应该对孩子多赞扬，少批评。
（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。
【答案】（1）爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。
（2）骄傲；不自卑；经验；水平（3）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
（4）A（5）喜欢精彩极了,因为这种爱的方式是鼓励的,能给予你信心,让你更加努力【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
部编版五年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第六单元《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步习题一、基础题。
1、下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。
（1）A.腼腆（diǎn）B.誊写(téng) C.鼓励(lì) D.糟糕（zāo）( )（2）A.湿润（rùn） B.争吵（chǎo） C.出版（bǎn） D. 慈祥（chí） ( ) （3） A.谨慎（jǐn） B. 歧途（qī） C.鼓舞（wǔ） D.承认（chéng） ( )2、下列书写完全正确的一项是（）。
A. 严历誊写鼓励警告得意洋洋B. 篇章出版分歧敬仰满怀信心C. 谨慎慈详糟糕奇妙迫不急待3、选词填空。
赞扬赞赏赞叹赞美（1）“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地（）。
（2）“万里长城的修筑。
凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地（）起来。
（3）我想父亲一定会比母亲更加（）我的这首诗。
（4）不要吝惜你的语言，真诚地（）别人吧！4、在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。
（2）（）母亲一直在鼓励着我，（）我一直在写作。
（3）我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。
（4）（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
5、按要求完成句子。
1. 我既腼腆又得意扬扬。
（用加点字造句）____________________________________________________________2. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）____________________________________________________________3. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）__________________________________________________________6、判断下列说法是否正确，对的打√。
部编版五年级语文上册同步练习附答案20 “精彩极了”和“糟糕透了”
20“精彩极了”和“糟糕透了”第一课时一、用“”标出括号里正确的字。
（誊眷）写作文鼓（厉励）的爱一（篇遍）文章出（板版）作品误入（岐歧）途小心（谨馑）慎二、写出下列词语的反义词。
精彩——（）糟糕——（）沉重——（）自豪——（）赞赏——（）幸运——（）三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。
1. 称心如意，感到非常满意的样子。
（）2. 形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
（）3. 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
（）4. 跟过去一样。
（）造句：第二课时一、阅读文段，回答问题。
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1.根据短文内容填空。
母爱的力量是；父爱的力量是。
2.“它们像两股风不断地向我吹来”中的“它们”指的是什么？3.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的幸运指的是（）。
A.“我”出版发行了很多小说、剧本。
B.慈祥的母亲经常对我说“精彩极了”。
C.严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。
D.“我”能够同时得到鼓励和批评。
参考答案：第一课时一、誊励篇版歧谨二、糟糕精彩轻松自卑贬斥不幸三、1. 得意扬扬 2. 迫不及待 3. 失声痛哭 4. 一如既往无论何时何地我都会一如既往地支持你的。
五年级语文上册-语文五年级上册-优化练习 “精彩极了”和“糟糕透了”试题及答案
19 “精彩极了”和“糟糕透了”快乐大本营开心种子1篇（）誉（）谨（）厉（）遍（）誊（）勤（）励（）2(1)“瞬间”的“瞬”字查音序为_________，查部首为__________，除去部首再查_______画。
这个字在词语中的意思是：____________________________。
(2)“平衡”的“衡”字查音序为_________，查部首为__________，除去部首再查______画。
这个字在词语中的意思是：__________________________答案：(1)S 目12 一转眼,眨眼(2)H 彳13 平,不倾斜3.下列词语都属于ABB轻飘飘——（）甸甸亮堂堂——（冷冰冰——（）烘烘软绵绵——（静悄悄——（）哄哄干巴巴——（答案：沉甸甸黑漆漆暖烘烘硬邦邦4.我能按顺序重新排列下面的句子,（）快到八点钟的时候,父亲终于推门而入,（）记得七八岁时,我写了一首诗,（）几年后,（）整个下午,（）这些年来,“精彩极了”“糟糕透了”像两股风不断地向我吹来,（）现在,我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影作品。
答案：3 1 4 2 6 5智慧花园1.我能联系上下文,理解带点词语的意思,(1)我既腼腆又得意扬扬．．．．,意思：_________________________造句：_________________________(2)不过,母亲还是一如既往．．．．意思：__________________________造句：__________________________答案：(1)得意洋洋：称心如意,感到非常满意的样子。
瞧他那得意洋洋的样子,就知道他(2)一如既往：完全跟过去一样。
小强虽然顶撞过刘老师,但刘老师对他的关心一如既往。
2.我________地把握住________，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，________也好，________也好，这两个________的断言有一个________的出发点——________。
【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）母亲的力量是________的力量，是________的源泉。
父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。
”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。
其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。
思考一下，并尝试着把句子补充完整。
需要有人时常提醒你：“小心________ ，注意________ ，总结________ ，提高________。
”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。
（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）A. “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。
两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B. “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。
父母应该对孩子多赞扬，少批评。
（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。
【答案】（1）爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。
（2）骄傲；不自卑；经验；水平（3）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
（4）A（5）喜欢精彩极了,因为这种爱的方式是鼓励的,能给予你信心,让你更加努力【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
五年级语文上册 一课一练 20 精彩极了和糟糕透了(含答案)
20“精彩极了”和“糟糕透了”基础提优1.给加点字选择正确读音,用“”标出。
腼．腆（miǎn miàn）誊．写（yán téng）鼓励．（nìlì）出版．（bǎn bǎng）歧．途（qízhī）谨．慎（jǐn jǐng）2.读句子,写成语。
放学回家,我急迫得不能等待（）地想把奖状给爸爸看,因为这次奥数比赛我拿了一等奖,所以十分得意（）,期待着爸爸的表扬。
可当爸爸看到奖状时,只是淡淡地说：“成绩只能代表过去,希望你还是像以前一样（）地努力。
”3.选择合适的词语概括“我”的心情。
不安自豪伤心兴奋（1）我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。
（）（2）我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。
（）（3）我把头埋得低低的。
诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
（）（4）我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
（）4. 填空。
课题中有一组反义词,是和；有一组表示程度的词,是和。
在文中,这些词都是对“我”的的评价。
其中“精彩极了”是对“我”诗的评价,“我”的反应是；“糟糕透了”是对“我”诗的评价,“我”的反应是。
这两种截然不同的评价有一个共同的出发点——那就是。
5.父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？下面说法正确的是（）。
A.母亲更细心一些,对“我”的爱更多一些；父亲比较粗心,不懂得表达自己的爱。
B.母亲注重的是写诗的行为,是感情化的,并不看重诗的质量如何；父亲比较理性,注意的是诗的质量。
C.母亲喜欢我,父亲不喜欢我。
D.我写的诗在母亲眼里是好的,在父亲看来是不好的,他们二人的欣赏水平不同。
课文提优6.阅读课文片段,完成练习。
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”；“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。