《认识1000以内的数》PPT-完美版
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人教版《1000以内数的认识》(完美版)PPT课件4
一笃百初一 诚百美地慎数终，宜1令0 个荣一业百所是基( 籍甚)。无竟 学优登仕 摄职从政 存以甘棠 去而益咏
孟九轲州敦 禹素迹 史 百鱼郡秉秦直并 庶岳几宗中泰庸岱 劳禅谦主谨云敕亭 聆雁音门察紫理塞 鉴鸡貌田辨赤色城 贻昆厥池嘉碣猷石 勉钜其野祗洞植庭
数九数州： 禹在迹三百百郡五秦十并六岳的宗后泰面岱连禅续主数云出亭5个雁数门。紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 钜野洞庭
课后作业
找一找生活中1000以内的数。
谢谢
你天能地数 玄出黄有宇多宙少洪个荒小日方月块盈吗昃？辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳
具笃膳初餐 诚饭美 适 慎口终充宜肠令 饱荣饫业烹所宰基 饥籍厌甚糟无糠竟 亲学戚优故登旧仕 老摄少职异从粮政 妾存御以绩甘纺棠 侍去巾而帷益房咏
孔具怀膳兄 餐弟饭 同 适气口连充枝肠 交饱友饫投烹分宰 切饥磨厌箴糟规糠 仁亲慈戚隐故恻旧 造老次少弗异离粮 节妾义御廉绩退纺 颠侍沛巾匪帷亏房
），一百 10个一
2、 九百七十七后面的第五个数是（ 九百）八。十二
小朋友们要认真读题， 仔细思考哦！
喜暖懒美羊羊
我们一起来数数！
从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、 二百六十、 二百七十、 二百八十、 二百九十、 三百、 三百一十。
《千字文》
1000以内数的认识
一、复习导入
猜猜体育馆大约 能坐多少人。
今天我们就一起来学 习比100更大的数。
我们来数一数小 方块的个数。
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐
人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共24张PPT)
1:4721.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时51分21.10.2719:51October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时51分47秒19:51:4727 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时51分47秒下午7时51分19:51:4721.10.
最大的三位数是（100 ）
999
• 2、299前面的一个数是（ ），2后98面的一个数是（
300
）， ）
• 提示二：在我们遇到困难和 危险的时候也可以拨打的数 字
提示一： 它的价格是一个三位数，每 一位数上的数字都相同
提示二： 它的价格是一个最大的三位数
1、303 中，两个3都表示的是3个一。（×） 2、7个十和3个百组成的数是370。（√ ） 3、889后面的数是900。 （×）
• 1、最大的两位数是 （ ），99最小的三位数是（
1000以内数的认识
• 写作：40 • 读作：四十
• 写作：100 • 读作：一百
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、2021年10月27日星期三下午7时51分47秒19:5
最大的三位数是（100 ）
999
• 2、299前面的一个数是（ ），2后98面的一个数是（
300
）， ）
• 提示二：在我们遇到困难和 危险的时候也可以拨打的数 字
提示一： 它的价格是一个三位数，每 一位数上的数字都相同
提示二： 它的价格是一个最大的三位数
1、303 中，两个3都表示的是3个一。（×） 2、7个十和3个百组成的数是370。（√ ） 3、889后面的数是900。 （×）
• 1、最大的两位数是 （ ），99最小的三位数是（
1000以内数的认识
• 写作：40 • 读作：四十
• 写作：100 • 读作：一百
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、2021年10月27日星期三下午7时51分47秒19:5
人教版小学数学《1000以内数的认识》精品PPT课件1
A 十位
B 百位
C 个位
“935”这个数的最
高位是0个十是（ 100），（ 10 ）个
一百是一千。
2、3个百和5个十组成的数是
（ 350 ）。 3、408里面有（ 4 ）个百和
（ 8 ）个一。
4、299前面的一个数是
（ 298），后面的一个数是 （ 300 ）。
课堂小结
❖
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
❖
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
❖
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
❖
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
❖ 这节课你有什么收获？
❖
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
人教二年级下册数学课件七单元第1课时1000以内数的认识 (共15张PPT)
要看清要求，仔细数呀！
3.在计数器上边拨珠边数数。 (2)从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八 一百九十九
二百零一 二百零二
二百
二百零三
3.在计数器上边拨珠边数数。 （3）从二百开始，一百一百地数到一千。
千百十个 位位位位
二百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
（4）与六百八十九相邻的数是（六百八十八）和（ 六百九十 ）。
2.数数。
在三百五十六的后 面连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、 三百六十一。
3.在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、 一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、 一百二十。
今天我们就来学习比100大的数
新知讲解
当数较少物体的个数时，可以 一个一个地数。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
一个一个地数，10个一是（ 十 ）。
新知讲解 当数较多物体的个数时，可以一十一十地数。
一十一十地数，10个十是（ 一百）。
新知讲解 当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版小学数学二年级下册
1000以内数的认识
＞ 12 3
激趣导入
数一数
10个10个地数，从10数到100。 1个1个地数，从91数到99。 5个5个地数，从50数到90。
想一想
3.在计数器上边拨珠边数数。 (2)从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八 一百九十九
二百零一 二百零二
二百
二百零三
3.在计数器上边拨珠边数数。 （3）从二百开始，一百一百地数到一千。
千百十个 位位位位
二百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
（4）与六百八十九相邻的数是（六百八十八）和（ 六百九十 ）。
2.数数。
在三百五十六的后 面连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、 三百六十一。
3.在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、 一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、 一百二十。
今天我们就来学习比100大的数
新知讲解
当数较少物体的个数时，可以 一个一个地数。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
一个一个地数，10个一是（ 十 ）。
新知讲解 当数较多物体的个数时，可以一十一十地数。
一十一十地数，10个十是（ 一百）。
新知讲解 当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版小学数学二年级下册
1000以内数的认识
＞ 12 3
激趣导入
数一数
10个10个地数，从10数到100。 1个1个地数，从91数到99。 5个5个地数，从50数到90。
想一想
二年级下册数学PPT-《1000以内数的认识》人教新课标(19张)-精品课件
二年级下册数学PPT-《1000以内数的 认识》 人教新 课标(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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你们能帮老师数一下钱吗？
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请你十个十个地数，从二百数到二百六十。
二百、 二百一十、 二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、 二百六十
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100 三位数
一个一个地数 10个一是（10）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
十个十个地数，
10个十是（100）
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
二年级下册数学PPT-《1000以内数的 认识》 人教新 课标(19 张)-pp t精品 课件(实 用版)
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
今天你学会了什么？
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作业：
课本79页练习十六第1、2题。
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你们能帮老师数一下钱吗？
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请你十个十个地数，从二百数到二百六十。
二百、 二百一十、 二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、 二百六十
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100 三位数
一个一个地数 10个一是（10）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
十个十个地数，
10个十是（100）
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
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100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
今天你学会了什么？
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作业：
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新人教版小学数学《1000以内数的认识》完美课件2
【新教材小学数学】1000以内数的认 识PPT课 件完美 人教版 1
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巩固练习
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、
【新教材小学数学】1000以内数的认 识PPT课 件完美 人教版 1
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巩固练习
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、 二百七十、 二百八十、二百九十、三百、 三百一十。
【新教材小学数学】1000以内数的认 识PPT课 件完美 人教版 1
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巩固练习
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
【新教材小学数学】1000以内数的认 识PPT课 件完美 人教版 1
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谢谢观看
【新教材小学数学】1000以内数的认 识PPT课 件完美 人教版 1
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到“ 情到自 然最为 真”.
人教版《1000以内数的认识》ppt课件1全文
拨 一 拨
257 603 560
闯关开始
第一关
这片树林有608棵树。
图片中有582朵花。
5表示 ( ) 8表示 ( )2表示 （ )
1000以内数的认识
十
10个一是 ( )
1
2
4
3
6
8
7
10
9
5
一个一个地数 Leabharlann 203040
50
60
70
10
80
90
100
10个十是（ ）
一百
十个十个地数，
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
一百一百地数
一千
10个一百是( )
203元
吸尘器的价格是多少
398元
它的价格比400少2
它的个位是0，十位和百位都是最小的一位数，这个数是多少？
110元
第 三 关
选一选
由7个百和2个一组成的数是（ ）
选择
c
“935”这个数的最高位是（ ）
B
第 四 关
填一填
1、10个十是（ ），（ ）个一百是一千。
2、3个百和5个十组成的数是（ ）。
3、408里面有（ ）个百和（ ）个一。
填空
4、299前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
10
350
4
8
298
100
300
课堂小结
这节课你有什么收获？
我 的 发 现
当物体的个数较少时，可以一个一个地数；当物体的个数较多时，可以十个十个地数；当物体的个数更多时，可以一百一百地数。
257 603 560
闯关开始
第一关
这片树林有608棵树。
图片中有582朵花。
5表示 ( ) 8表示 ( )2表示 （ )
1000以内数的认识
十
10个一是 ( )
1
2
4
3
6
8
7
10
9
5
一个一个地数 Leabharlann 203040
50
60
70
10
80
90
100
10个十是（ ）
一百
十个十个地数，
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
一百一百地数
一千
10个一百是( )
203元
吸尘器的价格是多少
398元
它的价格比400少2
它的个位是0，十位和百位都是最小的一位数，这个数是多少？
110元
第 三 关
选一选
由7个百和2个一组成的数是（ ）
选择
c
“935”这个数的最高位是（ ）
B
第 四 关
填一填
1、10个十是（ ），（ ）个一百是一千。
2、3个百和5个十组成的数是（ ）。
3、408里面有（ ）个百和（ ）个一。
填空
4、299前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
10
350
4
8
298
100
300
课堂小结
这节课你有什么收获？
我 的 发 现
当物体的个数较少时，可以一个一个地数；当物体的个数较多时，可以十个十个地数；当物体的个数更多时，可以一百一百地数。
1000以内数的认识PPT课件人教新课标(共15张PPT)
读写上面的数及 各数的组成
谢谢大家
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
人教版新课标二年级数学下册
1000以内数的认识
河北省邯郸市邯山区 实验小学 栗博琳
100
100
100
100
100
100
100
100100100Fra bibliotek100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
1000
估一估：有多少个小正方体？
一个一个地数，10 个一是( 十 )。 十个十个地数，10 个十是( 一百 )。
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
人教版《1000以内数的认识》ppt课件3(共10张PPT)
慢慢改进成用算盘记数。
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
再往后用摆珠子的方式记数。 一个下珠表示1，一个上珠表示5， 慢慢改进成用算盘记数。
记数先要定个位，十
位百位往左排。 二、借助算盘，探究新知
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
一个下珠表示1，一个上珠表示5，
数学
最早人们用石 子记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
指握起来；一个下珠 二、借助算盘，探究新知
一个下珠表示1，一个上珠表示5，
表示1，一个上珠表 再往后用摆珠子的方式记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5， 记数先要定个位，十位百位往左排。
示5， 拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
你知道吗？
后来用算筹记数。
再往后用摆珠子的 方式记数。
慢慢改进成用算盘记数。
读出算盘上的数。
500
数学
读出算盘上的数。
37 58 36 24 74 98
数学
在算盘上拨出下面的数。
17 254 180
309 600
数学
谢谢
二、借助算盘，探究新知 一个下珠表示1，一个上珠表示5，
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来； 一个下珠表示1，一个上珠表示5。
算盘 拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
二、借助算盘，探究新知
上珠 下珠
一个下珠表示1，一 个上珠表示5。
一个上珠 表示5
再往后用摆珠子的Biblioteka 式记数。梁 一个下珠表示1，一个上珠表示5，
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
再往后用摆珠子的方式记数。 一个下珠表示1，一个上珠表示5， 慢慢改进成用算盘记数。
记数先要定个位，十
位百位往左排。 二、借助算盘，探究新知
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
一个下珠表示1，一个上珠表示5，
数学
最早人们用石 子记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
指握起来；一个下珠 二、借助算盘，探究新知
一个下珠表示1，一个上珠表示5，
表示1，一个上珠表 再往后用摆珠子的方式记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5， 记数先要定个位，十位百位往左排。
示5， 拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
你知道吗？
后来用算筹记数。
再往后用摆珠子的 方式记数。
慢慢改进成用算盘记数。
读出算盘上的数。
500
数学
读出算盘上的数。
37 58 36 24 74 98
数学
在算盘上拨出下面的数。
17 254 180
309 600
数学
谢谢
二、借助算盘，探究新知 一个下珠表示1，一个上珠表示5，
拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来； 一个下珠表示1，一个上珠表示5。
算盘 拨入下珠用拇指，拨去下珠用食指，拨上珠，用中指，其余手指握起来；
二、借助算盘，探究新知
上珠 下珠
一个下珠表示1，一 个上珠表示5。
一个上珠 表示5
再往后用摆珠子的Biblioteka 式记数。梁 一个下珠表示1，一个上珠表示5，
人教版《1000以内数的认识》完美版课件3
1. 读出下面各数，再说一说它们的组成。
广场上有330只鸽子。 天空中有580个气球。
读作:百六十八人跑马拉松。
868
2. 写出下面各数。
这片森林有九百五十棵树。
950
三、请你猜一猜
价值多少元？ 它的价格比400少2
398元
价值多少元？
长江三峡是我国十大风景名 胜之一,全长193千米。
说说这节课你有什么收获？
谢谢
它（的）价、值（是3）位、数8，00每、一（个数）位、上（的）数字相同。
长一江十三 一峡十是地我数国，十10大个风十景是名( 胜之)。一,全长193千米。
读2、出五下个面五各个数地，数再，说从一3说0数它到们8的0。组成。
（10个）一、百（是（）、8）00。、（ ）、（ ）
10个一百是（ ）。
上有海八东 百方六明十珠八塔人高跑马46拉8米松，。是亚州第一高塔。
3长、江十三个峡十是个我地国数十，大从风1景0数名到胜1之00一。,全长193千米。 长（江）三、峡（是我）国、十80大0、风（景名）胜、之（一,全）长193千米。 （长江）三、峡（是我）国、十80大0、风（景名）胜、之（一,全）长193千米。
一百一百地数，
上海东方明珠塔高468米，是亚州第一高塔。
（一十）一、十（地数），、1800个0、十（是(）、)。（ ）
（一个）一、个（地数），、1800个0、一（是(）、)。（ ）
（3、十）个、十（个）地、数8，00从、1（0数到）1、00（。 ）
（一十）一、十（地数），、1800个0、十（是(）、)。（ ）
2它、的五价个值五是个3地位数，从每3一0个数数到位80上。的数字相同。
一上十海一 东十方地明数珠，塔高104个68十米是，(是亚)。州第一高塔。 一（个）一、个（地数），、1800个0、一（是(）、)。（ ） 一1、个一一个个一地个数地，数1，0 个从一86是数(到9)5。。
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《认识1000以内的数》PPT-完美版
例２ 盛一杯黄豆，先估一估有多少 粒，再倒出来数一数。
有更简便的估 计方法吗？
先抓一把数一 数多少粒……
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练一练
1.在下面的 里填上合适的数。 234 236 238 240 242 244 246 248 250 252
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《Байду номын сангаас识1000以内的数》PPT-完美版
2. 估计蚂蚁的只数。
先数一个格 里的……
一个格里约有20只蚂蚁，一共有8个格子，所以 蚂蚁约有160只。
《认识1000以内的数》PPT-完美版
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3.按规律填空。
（1）996、997、 998 、 999 、 1000 。 （2）250、260、 270 、 280 、 290 。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《认识1000以内的数》PPT-完美版
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例3 数一数
10个一
10个一可以 说是1个十。
1个十
10个十是一百。
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10个百
有10排，每排 100个。
1个千
100，200， 300……900，
1000。
10个一百是一千。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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第 三 单元 认识1000以内的数
第 1 课时 认识1000以内的数
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例1 数一数：一共有多少枚纽扣电池？
说一说你是怎样数的。 生活中有许多比100大的数，你能 举出几个吗?
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。