人教版高中语文必修三《1 林黛玉进贾府》
高中语文人教版必修3第1课 林黛玉进贾府

◎第1课林黛玉进贾府◎第2课祝福◎第3课老人与海第1课林黛玉进贾府(一)作者简介(二)人物轶事十年辛苦不寻常青年时代的曹雪芹才华出众,能诗能文,绘画也很有名气。
有人请他到皇宫书院里当画师,收入丰厚。
但曹雪芹穷而有志,宁肯过苦日子,也不愿去侍候达官贵人。
后来他在一所贵族子弟学校任职。
在这里他结识了敦诚、敦敏兄弟,成了终生的好友。
晚年,曹雪芹在城里没有立足之地了,便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住,过着十分贫困的生活。
敦诚、敦敏的诗里说曹雪芹和妻子、儿子一家三口常常喝粥。
曹雪芹爱喝酒,却没钱买,于是便赊酒喝,待卖了画再还钱。
中国古代的文学家中,生活清贫的也不少见,但苦到曹雪芹这步田地的,实在不多。
但是,在这样艰辛的条件下,曹雪芹仍然坚持写作《红楼梦》。
大约乾隆二十八年(公元一七六三年)的秋天,他的儿子因得痘疹死了。
曹雪芹十分哀伤。
不久,他自己也贫病交加,无钱医治,在除夕这一天,当别人欢欢喜喜过新年的时候,曹雪芹离开了人世。
然而,他以“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的精神创作的鸿篇巨制《红楼梦》,为他矗立了历史的丰碑。
(一)背景链接1.作者背景曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛河村一带。
在清朝建立以后,设立“内务府”,曹雪芹的远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、饮食、器用等各种生活琐事和宫廷杂物,曹家成为“内务府”的成员。
曹锡远的儿子曹振彦因建立军功,官至两浙都转运盐使司盐法道。
从曹振彦的儿子曹玺和曹玺的长子曹寅,曹寅的长子曹颙和侄儿曹,三代四人相继担任江宁织造一职。
织造的职务,主要为皇帝管理制造和采办宫廷用品,但除此之外,还同时担任替皇帝搜集情报的工作,曹寅就经常向康熙密奏南方各方面的情况,包括政治、经济、文化、思想、治安、民情等。
曹家几代人担任这一职务,表明他们跟皇帝有一种特殊亲密的关系。
曹玺的妻子孙氏做过康熙的保姆,曹雪芹的祖父曹寅小时候曾做过康熙的伴读,以后又担任御前侍卫。
曹寅在给康熙的奏折中自称“臣系包衣下贱”,说明曹家具有一种特殊的地位。
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小说定义及其他
小说是以刻画人物为中心,通过完 整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素:人物、故事情节、 环境(自然环境和社会环境)。 简单地说,小说就是以塑造人物形 象为中心,通过故事情节的叙述和 环境的描写反映社会生活。
小说三要素
红楼梦不以情节取胜,我们直接来把 握典型环境中的典型人物。
饮 食 起 居 绝 不 轻 易 从 事
A、黛玉度其座位,便不上炕,只向东边椅子上坐了。
B、熙凤忙拉了黛玉……黛玉十分推让……方告了座, 坐了。
C、今黛玉见了这里许多事情不合……照样漱了口。
随 时 改 正 不 适 宜 的 答贾母:……刚念 对 了《四书》 …… 答
答宝玉:…… 不曾 读……些须认得几 个字
人物描写:贾宝玉
侧面描写:众人
评价
人物登场:正面描写
纯正坦诚 率言直行
(众人骄宠) ⑴不拘礼节
⑵质疑封建愚人文化
⑶不信天命
⑷追求平等
⑸不通世务 鄙弃功名
探讨:
宝黛的爱情悲剧,其根源在哪里?
他们的思想性格和所处环境的不可调
和.
礼仪繁缛之家
不拘礼节
等级森严之家
要求平等
人心叵测之家
纯正坦诚
功名显赫之家
终身误
都道是金玉良缘, 俺只念木石 前盟。空对着,山中高士晶莹雪, 终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人 间,美中不足今方信。纵然是齐 眉举案,到底意难平。
贾宝玉
在黛玉眼中,贾宝玉是一 个眉清目秀、英俊多情的年轻 公子。他具有反对封建束缚, 要求自由平等的思想。他蔑视 世俗,卓然独立的种种表现, 正反映了他对封建礼教和封建 道德和封建秩序的反抗。
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凉。
观园里吟风弄月,怡红快绿的生活。
可怜辜负好韶光,于国于家 以封建家长的口气,指责宝玉平日不争分夺秒图取
无望。
功名富贵,不是封建王朝、封建家庭的忠臣肖子。
天下无能第一,古今不肖无 “无双”突出形容宝玉是封建礼法唯一的叛逆者。 双。 寄言纨绔与膏粱:莫效此儿 “纨绔与膏粱”是形容穿丝着娟的富贵子弟。 形状!
《 红楼梦》前五回
第一回 第二回 第三回 第四回 第五回
甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
木石前盟:以浪漫的笔法道 出宝黛关系(补:金玉良缘) 人物报表:以冷子兴之口讲 述贾家家谱
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教学课件
方面写典型环境----贾府)【合作探究贾府环境特征】
明确问题:
1、(检查预习)林黛玉进贾府主要见到了以下这些人: (1) 初进荣府 (2~4) 拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。 (5~6) 初见凤姐 (7~11) 拜见两位舅舅,介绍宝玉。 (12) 陪贾母进晚餐 (13~14)宝黛初会 (15~16)安排起居
探讨:贾宝玉形象
一抑
王夫人“嘱咐”
再抑
侧面,铺垫
一扬
黛玉心中正“疑惑”
再扬
黛玉一见吃一大惊
正面(肖像、语言、动作、
宝玉笑道
心理)
《西江月》赏析
无故寻愁觅恨,有时似傻 表现宝玉不愿做封建家庭传宗接代的命根子,不愿做封
如狂。
建门第的孝子贤孙
纵然生得好皮囊,腹内原 “好皮囊”含有讥笑人标、重点与难点
教学目标: 1.了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写,分析人 物的性格特点。 3.理解文中环境描写的特点和作用。
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在曹雪芹身后二十八年以后,竭力搜集曹公留下的 前八十回及零散的后数十回书稿,“集腋成裘”、 “细加厘剔”、“截长补短”,终于将一百二十回 的《红楼梦》“公诸同好”。尽管今天仍有人不喜欢 程、高的后四十回,但是,止于八十回的《红楼梦》 毕竟是不完整的,程、高在曹雪芹身后不久,以接 近同时代人的观察角度、思想方法、语言习惯,甚 至我们推测,可能还是在曹雪芹部分残稿的基础上, 推出了完整版的百二十回本《红楼梦》,较之其后 数十种《红楼梦》的续书,程本的成就有目共睹。 程甲本的问世,是《红楼梦》广泛流传的开始。
后四十回作者
高鹗(约1738-约1815)清代文学家。字兰墅,一 字云士。因酷爱小说《红楼梦》,别号“红楼外 史”。汉军镶黄旗内务府人。祖籍铁岭(今属辽 宁),先世清初即寓居北京。
程伟元:江苏省苏州人,乾隆后期,在京花数年之 功,搜罗《红楼梦》残稿遗篇,并邀友人高鹗共同 承担“细加厘剔,截长补短,抄成全部”的编务, 三印《红楼梦》。清乾隆五十六年(1791年)萃文 书屋活字印本《红楼梦》(程甲本)序据张问陶 《船山诗草·赠高兰墅鹗同年》诗自注说:“传奇 《红楼梦》80回以后,俱兰墅所补。”
列藏本现藏苏联科学院东方 研究所列宁格勒分所,1986 年,由中华书局影印出版。
戚序本
戚序本戚序本,全名为 “戚蓼生序本”,简称戚 序本或戚本, 原由乾隆进 德清戚蓼生所藏并序,以 其卷首有戚蓼生的一篇序 , 故称“戚序本”。
戚序本字迹工整,清楚有 条,便于阅读,是一种比 较完善的脂评系统的流传 本。但抄手的语文水平不 高,音讹形误的错别字也 有时所见。
•程乙本——萃文书 屋于乾隆五十六年
印刷了《红楼梦》
以后,于乾隆五十 七年(1792)又印 刷了一次《红楼
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第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧 乱判葫芦案
典型环境,展现小说更广阔的社会 背景。
通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾史王 薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广 阔的社会背景之中来描写,使之更具有典 型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出
薛宝钗进贾府的情节。
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。
贾
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
枉凝眉 一个是阆苑仙葩, 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂, 一个是水中月, 一个是镜中花. 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
曹雪芹
(1715?──1764?)名霑,字梦 阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪居士。 祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满 洲正白旗“包衣人”。
陵 十
贾元春贾迎春
二 钗
贾探春贾惜春
正
史湘云 李纨
册
王熙凤 巧姐
秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
学习目标
从不同的角度鉴赏文本, 掌握刻画人物的方法。
课文鉴赏
情节分析
开头 见面 结尾
初进贾府
开端
拜见贾母及众人
行 发展Biblioteka 初见凤姐 (重点) 小高潮
拜见舅父(未见) 陪贾母晚餐
踪继续发展 继续发展
是中国封建社会的百科全书。 是中国古典小说的最高峰。 “开谈不说《红楼梦》,谈尽诗书也枉然”
相关资料
前五回介绍
谁都一满 题 解云把纸 石 其作心荒 头 中者酸唐 记 味痴泪言 要读懂红。楼梦,,必。须,从前五回入手,记住两张 表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索 骥;一个是人物关系图;前五回里包含的信息相 当丰富,包括人物的命运,写书的缘起,贾府的 政治经济学等等。
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“只刚念了《四书》”
“读的是什么书,不过 是认得几个字,不是 睁眼瞎子罢了.
“不曾读,只上了一年学,些许 认得几个字.”
林黛玉 ——细 心 、多 虑、自 尊
今至其家 邢夫人留吃饭 王夫人家让座 关于读书的回答 绘其外貌、神情 (步步留心、时时在意) (顾全大局、处处留心) (再三推让、谨慎从事) (甚为谨慎,适时改口) (美貌多情、体弱多病)
理清故事情节:
课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故事情 节.
开头: 发展: 高潮: 结尾: 林黛玉进贾府 林黛玉与众亲戚见面 1,与凤姐见面 2,与宝玉见面
安排林黛玉的住处。
贾府的环境是通过黛玉的眼睛来描绘 的。就让我们随着黛玉到贾府看一看。
首先,请大家仔细阅读课文,把林黛玉进贾府的 路线描绘出来
枉凝眉(唱宝玉黛玉)
一个是阆(lang)苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂; 一个是水中月, 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽, 春流到夏?
(第三回:金陵城起复贾雨村 荣国府收养林黛玉)
词语 偏僻 便宜 态度
古 义 偏激 不端正 方便 神态
风流
风骚 可怜
风韵
姿容俏丽 可惜
今 义 偏远交通不便之地 价钱低 对事情的看法 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 妇女举止轻佻 值得怜悯 怜悯 不值得一提
课文情节介绍
第一部分(开端)
林黛玉到荣国府。
第二部分(发展)
通过林黛玉所见所闻,
介绍贾府环境和人物。 第三部分(结尾) 安排林黛玉住处。
宝玉眼中的黛玉:
两弯似蹙非蹙烟眉,一双似喜非喜含情目。态生 两靥 之愁,娇袭一身之 病。泪光点点,娇 喘微微。娴静时如 娇花照水,行动处 似弱柳扶风。心较 比干多一窍,病如 西子胜三分。
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附:
词语 古 义
偏僻 便宜 态度
偏激 不端正 方便 神态
风流 风韵
风骚 姿容俏丽
可怜 可惜
今义
偏远交通不便之地
价钱低 对事情的看法
有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 妇女举止轻佻 值得同情 同情 不值得一提
课后作业
1.《林黛玉进贾府》一文,写林黛玉来到贾府时,“步步 留意,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路, 唯恐被人讥笑了去”,这是因为
知 书 达 理, 有 教 养
林黛玉心理
“步步留意,时时在意,不肯 轻易多说一句话多行一步路”
有很强的自尊心也有很强的自卑感。
林黛玉形象总结
美貌多情, 体弱多病, 心态复杂,言行谨慎谨慎。
王 熙 凤
王熙凤出场
未见其人,先闻其声。
“我来迟了,不曾迎接 远客”,然后才见“ 一群媳妇丫环围拥一 个人从后房门进来”
贾赦 邢夫人
贾政 王夫人
贾敏
贾琏 王熙凤
贾迎春
巧姐
贾珠
李纨 贾元春 贾宝玉
贾兰
贾探春(赵姨娘生)
林如海
林黛玉
本文处于《红楼梦》第 三回,介绍小说的典型环境 ──通过林黛玉耳闻目睹对贾 府做了第一次直接描写。
课题“林黛玉进贾府”是 编者根据节选内容拟的。
林黛玉因何进贾府?
本来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾 赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如 海,只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉 母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人 照料便派人把黛玉接进贾府。
吻,对宝玉的似嘲实赞,奇妙地歌颂
了宝玉反封建的叛逆性情,暗示了小 《 说为宝玉安排的悲剧结局。
西
江
月
其二,作者用“说反话”的手法,
1《林黛玉进贾府》课件人教版高中语文必修3

《红楼梦》,原名《石头记》。 全书以贾、史、王、薛四大家族的兴 衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情 故事为中心,揭露了封建统治阶级的 罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
贾演-贾代化 宁国公
贾 贾
敷
贾珍 贾蓉 (尤氏) (秦可卿)
一个是阆苑仙葩,一个是美玉 无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着 他,若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一 个是水中月,一个是镜中花。想眼 中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到 冬尽,春流到夏!
千红一窟(哭), 万艳同杯(悲), 只落得白茫茫一片 大地真干净
《红楼梦》创造了一个世界。
肖(正面)服饰容貌 眉清目秀 英俊多情
像(正面)言行
爱好黛玉 反抗天命 叛逆
(正面)《西江月》 鄙弃世俗 卓然独立
林黛玉对贾宝玉认识之前后对照
林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎 祸根,是一个混世魔王,一时甜言蜜语,一时有 天无日,一时又疯疯傻傻,所以不知是怎生个惫 懒人物,懵懂顽童,心想倒不见那蠢物也罢了。
贾母称她“真是个鬼灵精的”;(第 五十回)
兴儿告知尤二姐“提起我们奶奶来, 心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀, 上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗 是一把刀:都占全了 。”(第六十五回)
林黛玉眼中的贾府 人物:贾宝玉 ——典型人物
描写方法(正/侧 )
人物特征
(侧面)王夫人、 母亲的话
与世俗常情格格不入
敬 贾惜春
(贾邢夫赦人)(贾王熙琏凤()liǎn)巧姐
贾迎春
贾源-贾代善 荣国公(史太君
贾
政
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富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!
贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除‘四书’外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道:“你这妹妹原有这个来的,因你姑妈去世时,舍不得你妹妹,无法处,遂将他的玉带了去了:一则全殉葬之礼,尽你妹妹之孝心;二则你姑妈之灵,亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个,不便自己夸张之意。你如今怎比得他?还不好生慎重带上,仔细你娘知道了。”说着,便向丫鬟手中接来,亲与他带上。宝玉听如此说,想一想大有情理,也就不生别论了。
[5]可怜(这里指可惜)辜负好韶光。
[6]莫效此儿形状(样子)。
[7]因此他只说没有这个,不便自己夸张(夸说,张扬)之意。
[8]这个宝玉,不知是怎生个惫懒(疲惫、懒惰)人物。
[9]疯疯癫癫、说了这些不经(近乎荒诞,不合常理)之谈,也没人理他。
A、①②③④⑦
B、②④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑦⑨
D、①②④⑥⑨
【答案】:
④老嬷嬷听了,_______________又引黛玉出来。
⑤进入三层仪门,_______________见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致。
A、①只②便③况④于是⑤果
B、①只②就③因④于是⑤便
C、①便②便③况④因此⑤即
D、①才②即③且④因此⑤就
【答案】:
【解析】:
下列作品按写作年代的先后顺序排列,选出正确的一项( )
到月头,发了工资,曾雪梅背回大米和黄豆。母亲借了一座台秤过磅,忽道:“好像少脱了。”曾雪梅听得口齿有异,抬眼见她嘴巴歪斜,唇角拖下一径涎沫来。“妈,怎么了。”母亲想伸手去擦,感觉天花板一动,面孔已然贴倒在地。
一日工间休息,千代子问曾雪梅是不是有心事。曾雪梅犹豫了一下,说:“我妈跌了跤,半边身子僵掉了。找过郎中,不见好。现在她不肯吃饭,说要早点死掉,帮我们节省钞票。”千代子取了六十块钱,让她给母亲找西医,补营养。曾雪梅推却着,收下,回去说与家人。母亲回光返照似的,嗓门铿铿响道:“我是个强硬的人,不讨日本人便宜。”一口气接不上,眼乌珠翻了白。②曾雪梅扑过去,见一滴浊黄的泪水滑过母亲的太阳穴,在鬓边略作停滞,吧嗒滴落于枕上。
(选自《红楼梦》第三十四回,有删改)
对《西江月》二词理解有误的一项是( )
A、“纵然生得……草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B、“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放,表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
C、“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,厌恶读书,包括“四书”、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。
曾雪梅把钱还给千代子,自此避开她和二本松。
一年后,曾雪梅结婚。婚后,丈夫建议曾雪梅辞工。犹豫间,日本投降,福助洋行解散。曾雪梅归得家来,专心养胎。忽一日,那位老邻居捎来二本松的信,她才晓得,厂里的日本人,都被关到了提篮桥。她瞒着丈夫,买了六包稻香村鸭肫肝,学千代子的做派,将点心盒子包起来,去提篮桥探监。
D、“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬,也预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散,家道败落。
黛玉回答自己读书之事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是( )
A、听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。
B、反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。
C、反映了黛玉的机敏、多虑和自尊。
A、①④⑦
B、⑥⑧
C、④⑥⑦
D、②③⑤
【答案】:
【解析】:
下列没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A、头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆……
B、我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。
C、况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
D、鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
【答案】:
【解析】:
下列句中加线词语解释全都正确的一项是( )
[1]第三个身量未足,形容(形体,容貌)尚小。
[2]身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(有才华且不拘礼节的样子)。
[3]身量苗条,体格风骚(姿容俏丽)。
[4]我带了外甥女过去,倒也便宜(不应得到的利益)。
一句话未了,只听院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回头再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。凤姐从前头已进来了,问宝玉:“可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”接着,薛姨妈又来了。一时贾母又打发了人来。
①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》②《伐檀》③《涉江》④《柳毅传》⑤《林黛玉进贾府》⑥《窦娥冤》⑦《孔雀东南飞》
A、②①③⑥④⑦⑤
B、②①③⑦④⑥⑤
C、②③①④⑦⑥⑤
D、②③①⑦④⑤⑥
【答案】:
【解析】:
下列句子描写林黛玉的是( )
①面若中秋之月,色如春晓之花。②天然一段风韵,全在眉梢。③一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉。④彩绣辉煌,恍若神妃仙子。⑤平生万种情思,悉堆眼角。⑥闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。⑦鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波。⑧泪光点点,娇喘微微。
是年,曾雪梅已开始念书。读至十三岁,校舍被日本人炸坏。曾家弃了房产,逃到法租界,在寺庙院子里搭个滚地龙。曾雪梅叉断续上了四年夜校后辍学,由邻居引荐,到日本人的福助洋行做工。曾雪梅定在门口,不肯进去。邻居反复诘问,她才憋红脸道:“日本人,会吃小囡吗?”
曾雪梅因为识字多,被派作车间记录员。每月工资三十多元,外加大米、菜油、黄豆各十斤。逾数月,养得颊圆颐润。工头二本松是日本人,夫人千代子,也在车间工作。一次,千代子邀了几个中国女工去她家吃饭。曾雪梅走过南京路时,浑身觳觫.谎称不舒服,让同事们先行,自己坐到街沿上,掏出用来送礼的苹果,边啃边想心事。食罢,核子一扔,返身往回走。
B、腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇
C、顾盼神飞孽根祸胎甜言密语
D、浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁
【答案】:
【解析】:
依次填入下列各句中的词语最恰当的一项是( )
①黛玉道:“_______________刚念了《四书》。”
②黛玉一见,_______________吃一大惊,心下想道:“好生奇怪……”
③_______________我来了,自然只和姊妹同处,兄弟们自是别院另室的。
(选自《红楼梦》第三回,有删改)
……
这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。
宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了口气,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的馀热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的。”
【解析】:
简述林黛玉进贾府的情节。(100字左右)
【答案】:
【解析】:
阅读下面的节选文字,完成下列小题。
……贾母便说:“你们去罢,让我们自在说话儿。”王夫人听了,忙起身,又说了两句闲话,方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了‘四书’。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
D、对贾母之言近乎实情,对宝玉之言只是谦虚。
宝玉挨打,众人齐来探视,唯黛玉探望宝玉是在黄昏,而且是悄悄进来的,这是为什么?显示出黛玉怎样的心理?