道德与法治维护秩序PPT课件(部编版)1
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《维护秩序》优秀PPT道德与法治课件1

(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
造成交通堵塞;易引发交通事故;耽误每个家长接送孩子的时 间;也容易引发人们相互之间的矛盾。
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态?
交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;家长遵守交 通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出校门等。
……这说明( C )
A.生活中的约束太多,限制了人类的生存和社会的发展 B.如果没有这些约束,社会将会以更快的速度发展 C.社会正常运行需要秩序 D.各方面有着不同的约束,才能杜绝不规范的行为发生
课堂练习
4.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠
后”的规则有序撤离;从社会规则与社会秩序的角度,下列
单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件启示我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②要增强规则意识,做遵纪守法的公民
③误读权利的内涵,必定会付出相应的代价
④维护公共安全与秩序,需要每个社会成员共同努力
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
课堂练习
7。(2020 山东潍坊)消防通道是一条“生命通道”。某 市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离 桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终 由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一
情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明 ( B )
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利 B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得 其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展 D.市场经济是自由经济,不需要规则
课堂练习
3. 列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大河 奔流要受河岸的约束。体育竞技要受规则的约束。人类生产、 生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
造成交通堵塞;易引发交通事故;耽误每个家长接送孩子的时 间;也容易引发人们相互之间的矛盾。
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态?
交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;家长遵守交 通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出校门等。
……这说明( C )
A.生活中的约束太多,限制了人类的生存和社会的发展 B.如果没有这些约束,社会将会以更快的速度发展 C.社会正常运行需要秩序 D.各方面有着不同的约束,才能杜绝不规范的行为发生
课堂练习
4.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠
后”的规则有序撤离;从社会规则与社会秩序的角度,下列
单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件启示我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②要增强规则意识,做遵纪守法的公民
③误读权利的内涵,必定会付出相应的代价
④维护公共安全与秩序,需要每个社会成员共同努力
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
课堂练习
7。(2020 山东潍坊)消防通道是一条“生命通道”。某 市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离 桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终 由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一
情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明 ( B )
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利 B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得 其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展 D.市场经济是自由经济,不需要规则
课堂练习
3. 列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大河 奔流要受河岸的约束。体育竞技要受规则的约束。人类生产、 生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束
3.1《维护秩序》课件(共18张PPT)

04
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
强制性 措施 对违反社 会规则的 处罚措施 非强制 性手段
纪律 法律 道德
风俗
靠社会组织的 强制力实施
靠社会舆论社 会心理来实现
良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设,实现依法治国,是维护稳定的社会 秩序,实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面
第七十七条 禁止实施下列危害铁路安全的行为: (一)非法拦截列车、阻断铁路运输; (二)扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序; (三)在铁路线路上放置、遗弃障碍物; (四)击打列车;...... 第九十五条 违反本条例第五十一条、第五十二条、第五十三条、第 七十七条规定的,由公安机关责令改正, ...... 对个人处 500 元以上 2000元以下的罚款。
作 用
随堂检测
1.淘宝正式执行最新的关于出售假冒商品的管理规则。 该规则将严厉处罚商家出售假冒、盗版商品的违规行为,
其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明(
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利
)
B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、
各得其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展
D.市场经济是自由经济,不需要规则
秩 序
有条理,不混乱。 有先后,不颠倒。
社会秩序是 社会生活的一种 有序化状态。
社会生活有秩序
1、图片展示了哪些
公共场所秩序 生 产 秩 序
方面的社会秩序?
2、如果没有秩序, 我们的生活会怎样?
社会管理秩序
交 通 秩 序
02
社会秩序的种类
任务二:无
序 之痛
探究与分享
傍晚放学的时候,学 校门口混乱不堪。开着私 家车、骑着电动车和步行 前来接孩子的家长,都希 望背着书包的孩子能迅速 找到自己,但拥挤的车辆 和人群将学校校门堵得水 泄不通,下雨时情况更加 糟糕。 校门口的这种混乱状况会带来哪些危害? 你认为应该如何改变这种混乱的状况?
人教部编版八年级道德与法制上册第三课第1课时《维护秩序》教学ppt课件(共24张PPT)

你还知道哪些类似的规则?
手扶电梯注意事项
女士优先
羽
毛
篮
球
球
规违则ຫໍສະໝຸດ 规这些规则在生活中起什么作用?
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们 知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。
二、社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容; (2)社会规则保障社会秩序的实现。
一米线距离!!!
斑马线上,行人优先
关键点拨
『提示』
社会秩序
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。
由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会
团体的规章制度等所确定。
探究与分享
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
『提示』
(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致 交通事故的发生;
武汉公交推行“321”斑马线礼让法: 行人是值得你尊重的对象!
《倍速学习法》
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
新课导入
课前预习 (1)社会秩序是社会生活的一种 有序化 状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理化秩 序、生产秩序、 交通 秩序和 公共场所 秩序等。
(2)社会规则,是人们为了维护 有秩序 的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生 活中,调节我们行为的规则有很多,如 道德 、纪律、 法律 等。
(2)需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉 遵守规则,维护秩序。
二、社会秩序的作用有哪些?
手扶电梯注意事项
女士优先
羽
毛
篮
球
球
规违则ຫໍສະໝຸດ 规这些规则在生活中起什么作用?
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们 知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。
二、社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容; (2)社会规则保障社会秩序的实现。
一米线距离!!!
斑马线上,行人优先
关键点拨
『提示』
社会秩序
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。
由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会
团体的规章制度等所确定。
探究与分享
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
『提示』
(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致 交通事故的发生;
武汉公交推行“321”斑马线礼让法: 行人是值得你尊重的对象!
《倍速学习法》
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
新课导入
课前预习 (1)社会秩序是社会生活的一种 有序化 状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理化秩 序、生产秩序、 交通 秩序和 公共场所 秩序等。
(2)社会规则,是人们为了维护 有秩序 的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生 活中,调节我们行为的规则有很多,如 道德 、纪律、 法律 等。
(2)需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉 遵守规则,维护秩序。
二、社会秩序的作用有哪些?
人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件

秩序、生产秩序、 社会秩管序理和化
秩序等。
交通
公共场所
(2)社会规则,是人们为了维护
的社会有环秩境序,在逐渐达成
默契与共识的基础上所形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,
如 、、
道德 纪律
法律 等。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
维
护
秩序
靠
规
PART02
则
你知道吗?
道德
法律
纪律
制度
生活中有哪些规则? 这些规则有何作 Nhomakorabea?何为规则: 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐 达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。
问题探究
社会规则与社会秩 序的关系?(作用)
探究与分享
谈一谈在我们生活中道德规定 了哪些内容,法律规定了哪些 内容,这些规定对我们的生活 有何影响?
和生活。
社会秩序是人民安居 乐业的保证。
良好的社会秩序,是人们 的共同追求,有序、整洁、 安全的社会环境,让我们 感受生活的美好,激发我 们对生活的热情。
阅读感悟
谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老 李感触颇深。几年前,他经营的家五金店不 时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治 安管理力度后,他的五全店从未失窃过。近 年来,该地区全力打造“平安家园”。公安 部门以网格化巡逗为基本格局,建成了覆蓋 全城的街面防控网,防控效果显著。与老李 同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控 体系健全了,现在即使一个人深更率夜回家 也很安全。
拓展空间
国庆假期快到了,班上有很多同学想 出去旅游,感受祖国的大好河山。出 发前,老师要求大家搜集相关旅游地 点的资料,尤其是要了解不同旅游景
《维护秩序》PPT教学课件-部编版道德与法治

维护秩序的重要性
1、社会秩序影响着社会正常运行。 2、社会秩序保障着人民安居乐业。
无规矩不成方圆
规则: 它是人们说话、做事所依据的标准、
习惯和法律等.它规定着人们可以做什么, 不可以做什么;应该做什么,不应该做什 么。
生活中的规则如道德、法律、纪律等
摩拜单车新规则
摩拜单车更新了相应的使用规则,每部 单车配有GPS定位系统,后台可以看到车辆 的位置和状态,也可以查到使用者的信息和 记录。出现违规情况,如违停、将车停在盲 道上、忘记关锁等,摩拜将会提高使用者的 使用成本或停用,比如,实行信用分系统, 起始分为100分,正常使用一次加1分,违停 一次扣20分。当信用分低于80分时,每半小 时骑行费用将由1元增加至100元。
加大处罚力度 加大宣传力度
加大监督力度 ……
二 维护秩序靠规则
找规则:P24
【典例分析】
学校 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
二、桐城派 A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。 孟冬寒气至,北风何惨栗。(《古诗十九首》)
公共场所 另外,要注意区分不同性质的线索的不同作用,如物象线索有象征、呼应作用,情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。
3.对象驱动(细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性,一是避免“空泛议论”,即架空分析,从材料理出一个话题或观点 后,脱离材料纯议话题;二是避免面面俱到,即“广泛议论”。论的点多,但没有一点说清理透,原因:缺少对象意识,解决办法: “专论一点”。 ) 第三步:找准答题角度,明确答题思路。 (1)理解文中重要词语的含义。(2)理解文中重要句子的含意。 A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。 (6)是月丁末(是:这、此)
部编版初中道德与法治《维护秩序》PPT课件完美1

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则
第1框题 维护秩序
良好的秩序是一切美好事物的 基础。——伯克
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1 部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会秩序是人民安居乐业的保障
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会正常运行需要秩序。
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
扫黑除恶是指清除黑恶 势力。黑社会作为和谐 社会的一个巨大毒瘤, 黑社会不仅给人民的生 命财产安全带来了极大 的危害,而且也影响到 了整个社会的繁荣稳定, 人们无不对它咬牙切齿、 恨之入骨。各地开展扫 黑除恶专项行动,还社 会安宁。 2019年5月28 日,全国扫黑办召开新 闻发布会,向社会公开 发布升级后的全国扫黑 办智能化举报平台。
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
在下列场景中,我们应该怎样做?
场所
出门上路 乘车 公园
第1框题 维护秩序
良好的秩序是一切美好事物的 基础。——伯克
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社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
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社会秩序是人民安居乐业的保障
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社会正常运行需要秩序。
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扫黑除恶是指清除黑恶 势力。黑社会作为和谐 社会的一个巨大毒瘤, 黑社会不仅给人民的生 命财产安全带来了极大 的危害,而且也影响到 了整个社会的繁荣稳定, 人们无不对它咬牙切齿、 恨之入骨。各地开展扫 黑除恶专项行动,还社 会安宁。 2019年5月28 日,全国扫黑办召开新 闻发布会,向社会公开 发布升级后的全国扫黑 办智能化举报平台。
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
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在下列场景中,我们应该怎样做?
场所
出门上路 乘车 公园
部编版道德与法治八年级上册第三课《社会生活离不开规则》第1课时 维护秩序课件

法
Q: 坐车系安全带
律
笔记整理: 教学目
3.社会规则的含义和分类
01 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐 达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则。
0 2 社 会 规 则 的 分 类 :道德、纪律、法律
又见高铁霸座男
该男子为什么会受到法律 的制裁,说明社会规则如何维 护社会秩序
01
辩辩明规则
Q: 在校穿校服 Q: 任上何课场说合话都没有插队 Q: 闯打红扫灯卫生逃跑
纪 律
QQ::上调在上下节校课楼穿说我梯校话们靠服行右为走的规则有道德、纪律、法律等。
Q: 吃饭收拾餐后垃圾 Q: 会任和何家场人合吵都架没有插队 Q: 打会扫和卫家生人逃吵跑架
道 德
Q: 乱丢垃圾
Q:上下楼梯靠右走 Q: 坐闯车红系灯安全带
3.1 维护秩序
自主学习 1、常见的社会秩序有哪些 2、为什么社会生活需要秩序 3、生活中的规则有哪些
因为整战洁乱有而序满的目校疮门痍口的叙利亚
混安乱宁不稳堪定的的校中门国口
思考:你更愿意在哪种环境中生活?为什么?
新课教学 教学目
目标导学一: 社会生活有秩序
活动教学目 一:初识有序
看图识秩序
社会规则的作用 (why)
社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现
随堂训练
1.小明骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正 好没车,在小明前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,
C 小明应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
02
笔记整理: 教学目
4.社会规则的作用(为什么维护秩序要靠规则?)
最新部编版道德与法治八年级上册《3.1 维护秩序》优质教学课件

学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
学习任务三
结合课本p24思考: 1.你还知道哪些类似的规则? 2.这些规则在生活中起什么作用?
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
公平;考场上要诚信考试,公平竞争……这说明( A )
①各种场所的秩序都需要规则维护
②社会规则明确社会秩序的内容
③违反社会规则应当受到刑罚处罚
④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
当堂训练
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议一议:社会的正常运行为什 么需要秩序?
每个社会成员都有生存和发展的需要,只 有大家有序地占据一定的社会资源和承担 相应的社会责任,才能避免混乱、减少障 碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率, 降低社会管理成本。
想一想:我们应该怎样理解“社 会秩序是人民安居乐业的保障”?
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、 整洁、安全的社会环境中,我们享有人 身自由和财产安全,享有公平的发展机 遇,从而能够感受到生活的美好,激发 对生活的热情。
道德与法治维护秩序PPT(部编版)1
教材第23页 探究与分享 1.校门口的这种混乱状况会造成哪 些影响? 2.你认为应该如何改变这种混乱的 状况?
道德与法治维护秩序PT(部编版)1
1.校门口的这种混乱状 况会造成哪些影响?
会造成交通堵塞,容易发生意外, 浪费时间,影响师生进出学校,不 利于安全管理等。
道德与法治维护秩序PPT课件课件(部 编版)1
5.永州市正在创建“交通管理模范城市”,下列行
为与这一活动不相符合的是( D )
A.通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信 号指示灯通行 B.骑自行车,不多人并骑,不相互攀扶,不追逐, 不带人 C.在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上 D.跨越、倚坐道路隔离设施
社会规则是人们为了维护有秩序 的社会环境,在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。
想一想:调节我们行为的规则有 哪些?
生活中调节我们行为的 规则有很多,如道德、 纪律、法律等。
议一议:社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应 该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会 一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的 关系,从而使大家各司其职、各安其位、各尽其 责、各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了 当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良 性运行。
道德与法治维护秩序PPT(部编版)1
2.你认为应该如何改变 这种混乱的状况?
改变这种混乱的状况需要各方面合作努力。交管部门 采取相应举措。比如在学校附近路口安装红绿灯,增设 完善交通标识、标线,在学校上下学时段安排交警在校 门口值勤,对校门口乱停乱放车辆的行为加大处罚力度; 学校采取“错时放学”等措施,并指定集散区域,组织老师 进行交通疏导;家长在接送孩子时,没必要将车开到学校 门口,孩子大一点可以让其乘坐公交车、地铁出行,或是 跟同学结伴出行,离家近的可以直接步行等。
本课小结
维 护 秩 序
1.下列属于维护社会秩序,文明表现的是
( C)
①买票时排队不插队 ②开车时不闯红灯
③上课时不说一句话 ④公交车上为抢座位
“先下手为强”
A.①②③④ B.①②③
C.①②
D.①②④
2.近日,淮安市交警部门整治有轨电车沿线 交通秩序,曝光并处罚了一批交通违法行 为。被处罚的人当中,有很多是为了图省 事、走“捷径”而翻越护栏的。这一现象说
想一想:为什么生活需要秩序?
(1)社会正常运行需要秩序; (2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
二、维护秩序靠规则
教材第24页 探究与分享 1.你还知道哪些类似的规则?
购物、买票等要排队依次进行;人与人之间要讲 文明、有礼貌;在家里要孝敬父母,不向父母提过 分要求;中学生要穿戴整洁、朴素大方,不烫发, 不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生 不穿高跟鞋;公共场所禁止吸烟等。
2.这些规则在生活中起什 么作用?
①社会规则维系社会秩序。社会规则确定了 社会生活的条理和次序,使人们知所当行、 各安其位、各尽其责、各得其所。遵守规则 是人类社会生活能够正常进行的前提和保证; ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行; ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和 谐和文明。
想一想:社会规则的含义?
道德与法治维护秩序PPT(部编版)1
2.这些规则在生活中起什么作用?
①社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社 会生活的条理和次序,使人们知所当行、各安其 位、各尽其责、各得其所。遵守规则是人类社 会生活能够正常进行的前提和保证; ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行; ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐 和文明。
道德与法治维护秩序PPT(部编版)1
教材第24页 探究与分享 1.你还知道哪些类似的规则?
购物、买票等要排队依次进行;人与人之间要讲 文明、有礼貌;在家里要孝敬父母,不向父母提过 分要求;中学生要穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不 染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不 穿高跟鞋;公共场所禁止吸烟等。
这些现象在我们生活中经常看到, 分享你身边这样的故事。
教学目标:
1.了解社会规则的含义,熟练掌握社会规则的种类以及遵 守社会规则的重要性;了解社会规则的主要类型,理解社 会规则是如何维系社会秩序的。 2.掌握参与社会公共生活的方法;能够从不同主体利益关 系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、社会规则 问题。 3.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社 会秩序和社会规则三者密不可分;树立规则意识和法治意 识,能明辨是非。。 重点:社会秩序的内容及维护的重要性;社会生活需要秩 序。 难点:社会规则维系社会秩序。
道德与法治维护秩序PPT课件课件(部 编版)1
道德与法治维护秩序PPT课件课件(部 编版)1 道德与法治维护秩序PPT课件课件(部 编版)1
4.学校是我们学习、生活的主要场所,遵守学 校规则才能保证我们学习和各种活动的顺利进
行。下面几个同学的做法你赞同的是( C )
A.小明总是在上课铃响后才走进教室 B.小华在课堂上和集会时随便讲话 C.小刚在教学楼走廊里不嬉戏打闹和大声喧 哗 D.小军在图书馆一边看书一边吃零食
道德与法治维护秩序PPT课件课件(部 编版)1
明( A )
A.部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄 B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 C.有轨电车方便了淮安市民日常出行 D.维护交通秩序只是交警部门的责任
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3.我国加入世界贸易组织,同时意味着必须按照世 界贸易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与
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一、社会生活有秩序
想一想:社会秩序的含义及分类是什么?
含义:社会秩序是社会生活的一种有 序化状态。
分类:社会管理秩序、生产秩序、交 通秩序和公共场所秩序等。
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合作。这说明( B )
A.加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的 B.国际经济贸易交流与合作需要秩序,这种秩序 又要靠规则来保证 C.在现代社会的经济活动中,有些规则束缚了经 济的发展 D.世界贸易组织的成员国经济水平是一样的
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