中国书法艺术PPT课件
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中国书法艺术欣赏ppt课件
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12
籀文汉字的书体名称，也 叫“籀书”，又称大篆。起于 西周晚年，春秋战国时期行于 秦国。字体与秦篆相近，但字 形的构形多重叠。许慎所著 《说文解字》以小篆为正字， 《说文解字》收录的籀文，可 称为《说文》籀文。
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13
相 关 作 品
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14
小篆是在秦始皇统一中国后（前 221年），推行“书同文，车同轨”， 统一度量衡的政策，由宰相李斯负责， 在秦国原来使用的大篆籀文的基础上， 进行简化，取消其他六国的异体字，创 制的统一文字汉字书写形式。一直在中 国流行到西汉末年（约公元8年），才 逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美， 始终被书法家所青睐。又因为其笔画复 杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折， 印章刻制上，尤其是需要防伪的官方印 章，一直采用篆书，直到封建王朝覆灭， 近代新防伪技术出现。
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28
欧阳询，唐代，潭州临湘 （今长沙）人，字信本，楷书 四大家（欧阳询、颜真卿、柳 公权、赵孟頫）之一。。欧阳 询聪敏勤学，涉猎经史，博闻 强记。隋朝时，欧阳询曾官至 太常博士。因与李渊交好，在 大唐盛世累迁银青光禄大夫、 给事中、太子率更令、弘文馆 学士，封渤海县男， 也称“欧 阳率更”。
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柳公权
柳公权（778－865）， 字诚悬，唐代著名书法家， 楷书四大家之一。汉族， 京兆华原（今陕西铜川市 耀州区）人。官至太子少 师，世称“柳少师”。
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柳体书法
他书法初学王羲之，以后遍阅 近代书法，学习颜真卿，溶汇自 己新意，然后自成一家，自创独 树一帜的柳体，为后世百代楷模。 他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉 截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒 劲，结体严紧。“书贵瘦硬方通 神”他的楷书，较之颜体，则稍 均匀瘦硬，故有「颜筋柳骨」之 称。
中国书法史PPT课件
南北书风的交流与融合
南北朝时期，尽管南北书风存在明显差异，但两地书家之间的交流并未中断。随着南北文化 的融合，南北书风也逐渐走向统一，为隋唐时期书法的繁荣奠定了基础。
王羲之与《兰亭序》
• 王羲之的生平与艺术成就：王羲之（303年—361年），字逸少，琅琊临沂（今 山东省临沂市）人。东晋大臣、书法家，丹阳尹王旷的儿子，太尉郗鉴的女婿， 有“书圣”之称。他精通书法，善草、隶、楷、行各体，精研体势，心摹手追， 广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风 格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。在书法史上，他与其子王献之合称为 “二王”。
06
宋元明清书法
宋代尚意书风及苏轼、黄庭坚等人作品分析
尚意书风
注重个人情感与意境的表达，追 求自然、率真、天趣的艺术风格。
苏轼作品分析
苏轼的书法被誉为“苏派”，其行 书、楷书皆备，字形偏扁，笔墨丰 腴，气韵生动。代表作有《寒食 帖》、《赤壁赋》等。
黄庭坚作品分析
黄庭坚的书法以草书著称，其书风 纵横奇崛，笔力矫健，气势磅礴。 代表作有《松风阁诗帖》、《诸上 座帖》等。
大篆与小篆
大篆
广义的大篆指小篆之前的所有书体，包括甲骨文、金文、籀文等；狭义的大篆指籀 文，是春秋战国时通行于秦国的一种文字，又称“籀书”或“大籀”。其字形结构 比小篆复杂，用笔圆转，线条粗细变化不大。
小篆
秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大 篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式——小篆。小篆字形 修长，笔画粗细均匀，圆润流畅，具有极高的艺术美感。
简牍与帛书
简牍
古代书写用的竹简和木片，是纸张发明前的主要书写材料。简牍上的文字多为隶书或草书，运笔自然流畅， 具有率真质朴的美感。同时，由于书写材料的限制，简牍书法形成了独特的章法和布局。
南北朝时期，尽管南北书风存在明显差异，但两地书家之间的交流并未中断。随着南北文化 的融合，南北书风也逐渐走向统一，为隋唐时期书法的繁荣奠定了基础。
王羲之与《兰亭序》
• 王羲之的生平与艺术成就：王羲之（303年—361年），字逸少，琅琊临沂（今 山东省临沂市）人。东晋大臣、书法家，丹阳尹王旷的儿子，太尉郗鉴的女婿， 有“书圣”之称。他精通书法，善草、隶、楷、行各体，精研体势，心摹手追， 广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风 格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。在书法史上，他与其子王献之合称为 “二王”。
06
宋元明清书法
宋代尚意书风及苏轼、黄庭坚等人作品分析
尚意书风
注重个人情感与意境的表达，追 求自然、率真、天趣的艺术风格。
苏轼作品分析
苏轼的书法被誉为“苏派”，其行 书、楷书皆备，字形偏扁，笔墨丰 腴，气韵生动。代表作有《寒食 帖》、《赤壁赋》等。
黄庭坚作品分析
黄庭坚的书法以草书著称，其书风 纵横奇崛，笔力矫健，气势磅礴。 代表作有《松风阁诗帖》、《诸上 座帖》等。
大篆与小篆
大篆
广义的大篆指小篆之前的所有书体，包括甲骨文、金文、籀文等；狭义的大篆指籀 文，是春秋战国时通行于秦国的一种文字，又称“籀书”或“大籀”。其字形结构 比小篆复杂，用笔圆转，线条粗细变化不大。
小篆
秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大 篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式——小篆。小篆字形 修长，笔画粗细均匀，圆润流畅，具有极高的艺术美感。
简牍与帛书
简牍
古代书写用的竹简和木片，是纸张发明前的主要书写材料。简牍上的文字多为隶书或草书，运笔自然流畅， 具有率真质朴的美感。同时，由于书写材料的限制，简牍书法形成了独特的章法和布局。
中国书法艺术欣赏(一)精品PPT课件
字的开始
（一）·甲骨文
甲骨文－中国现存最古老的文字，为殷商时 人刻于龟甲兽骨的卜辞与占卜有关的记事文 字。文字相形简古，劲健挺秀，文字结构已 由独特趋向合体。
1. 甲骨文－殷商时期的一种文字形式，是书法 史上最古老的书体因刻在牛骨、龟甲上得名
2.其内容多为巫教祭祀活动的祈祷之辞，又称 甲骨卜辞。
仓颉作书；从殷民占卜记录的甲骨文， 到端庄稳定的篆书，从而拉开中国书法 的序幕。
仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之 “文”。其后形声相益，即谓之“字”。 文者，物象之本；字者，言孽乳而浸多 也。著于竹帛谓之“书”。书者，如也。
……〔汉〕许慎《说文解 字·序》
二·中国文字起源和书法形成
中国文字起源－学术界－多种观点 结绳记事－上上古 契木为文－上古 仓颉造字－黄帝 刻画符号－原始陶器 甲骨文－殷商时代－真正意义上的中国文
三代以来，每一个朝代有它的“书体”， 表现那个时代的生命情调和文化精神。我们 几乎可以从中国书法风格的变迁来划分中国 艺术史的时期。
－〔现代〕宗白华
（一）两汉时期
两汉时期，高度韵胜的隶书统治时代，草书 开始步入书法艺术的殿堂，楷书和行书初露 端倪，直启魏晋时代。
西汉起步 告别混沌期 东汉有序 繁荣昌盛 举世瞩目 独特艺术 考证墨迹
（二）·金文
金文－钟鼎文－殷商至秦代铸刻在青铜器上 的文字，圆浑古朴，富有变化，书体由甲骨 文演变而成，497字 2.书法－特有的青铜文化的艺术特色 3.青铜器铭文－钟鼎款式
款－凹入的阴文 识－凸出的阳文
4.金文特点－字体粗、字形转折圆浑、不带棱 角
（二）魏晋南北朝
魏晋南北朝，中国书法艺术转折的伟大时期， 流派纷呈，名家辈出，北雄南秀，崇尚气韵， 中国书法从此走向稳步繁荣。
（一）·甲骨文
甲骨文－中国现存最古老的文字，为殷商时 人刻于龟甲兽骨的卜辞与占卜有关的记事文 字。文字相形简古，劲健挺秀，文字结构已 由独特趋向合体。
1. 甲骨文－殷商时期的一种文字形式，是书法 史上最古老的书体因刻在牛骨、龟甲上得名
2.其内容多为巫教祭祀活动的祈祷之辞，又称 甲骨卜辞。
仓颉作书；从殷民占卜记录的甲骨文， 到端庄稳定的篆书，从而拉开中国书法 的序幕。
仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之 “文”。其后形声相益，即谓之“字”。 文者，物象之本；字者，言孽乳而浸多 也。著于竹帛谓之“书”。书者，如也。
……〔汉〕许慎《说文解 字·序》
二·中国文字起源和书法形成
中国文字起源－学术界－多种观点 结绳记事－上上古 契木为文－上古 仓颉造字－黄帝 刻画符号－原始陶器 甲骨文－殷商时代－真正意义上的中国文
三代以来，每一个朝代有它的“书体”， 表现那个时代的生命情调和文化精神。我们 几乎可以从中国书法风格的变迁来划分中国 艺术史的时期。
－〔现代〕宗白华
（一）两汉时期
两汉时期，高度韵胜的隶书统治时代，草书 开始步入书法艺术的殿堂，楷书和行书初露 端倪，直启魏晋时代。
西汉起步 告别混沌期 东汉有序 繁荣昌盛 举世瞩目 独特艺术 考证墨迹
（二）·金文
金文－钟鼎文－殷商至秦代铸刻在青铜器上 的文字，圆浑古朴，富有变化，书体由甲骨 文演变而成，497字 2.书法－特有的青铜文化的艺术特色 3.青铜器铭文－钟鼎款式
款－凹入的阴文 识－凸出的阳文
4.金文特点－字体粗、字形转折圆浑、不带棱 角
（二）魏晋南北朝
魏晋南北朝，中国书法艺术转折的伟大时期， 流派纷呈，名家辈出，北雄南秀，崇尚气韵， 中国书法从此走向稳步繁荣。
中国传统文化之中国书法ppt课件(1)
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
5
楷书脱化于隶书和章草。孕育于汉代，始于三 国，盛行于魏晋南北朝，唐代是鼎盛时期。
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
6
行书是介于草书与楷体之间的一种书 体。自汉代以来一直风行于世。
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
7
笔、墨、纸、砚文房四宝就是独特的 书写工具，直接参与和促成了书法家 的艺术创作。
其书法“隶篆参合行楷，非古非今， 非隶非楷，纵横错落，自成体貌”。
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
51
郑 板 桥 书 法
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
52
郑 板 桥 立 轴
三、书法艺术美
“无声之音，无形之相”， 概括了书法艺术的独特的
抽象精神。
书法美表现在“实”与“虚”两个方 面。
——杜甫 《饮中八仙歌》
• 张旭书法得于“二王”而又能独创。狂 草是其在书法上的创新。 其狂草流走快速，连字连笔，一派 飞动，“迅疾骇人”，把悲欢情感痛快 淋漓地倾注在笔墨之间。
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
23
挫《 使肚 转痛 ，帖 刚》 柔是 变张 化旭 ，书 神法 采代 奕表 奕作 。，
中 国 之传 统 中
国 书
文 法
课
件化
一、书法艺术的两个重要基础
其一，书法艺术奠基于方块汉字的造 型基础之上。
其二,独特的书法艺术有赖于独特的 书写工具。
篆书出现最早，又分为大篆和小篆。
隶书首创于秦， 到汉代发展起来。
2024/9/10
中国传统文化之中国书法课件
中国书法艺术欣赏ppt课件
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六、唐代著名书法家——柳公权
吸取了颜、欧之长，在晋人劲 媚和颜书雍容雄浑之间，形成 了自己的柳体，以骨力劲健见 长，后世有 “颜筋柳骨”的 美誉。 《玄秘塔碑》——明王世贞云 ：“此碑柳书中最露筋骨者。 ”其骨力矫健，筋骨特露，刚 健遒媚；结字瘦长，且大小颇 有错落，巧富变化，顾盼神飞 ，行间气脉流贯。全碑无一懈 笔，可谓精绝。
6
秦统一后，把大 篆酌加简化成小篆通 行全国。小篆是汉字 第一次规范化的字体 。标准篆书体基本特 征：字形修长而且紧 画，向下引伸，构成 上密下疏的视觉错感 。代表人物有被称为 小篆鼻祖的秦朝宰相 李斯等。
泰山石刻（李斯 ）7
公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉
字也进行了统一。从此交流与发展。图
为秦始皇。
8
隶书
隶书源于东汉。隶书 的出现是中国文字的又 一次大改革，使中国的 书法艺术进入了一个新 的境界，是汉字演变史 上的一个转折点，奠定 了楷书的基础。隶书结 体扁平、工整、精巧， 具有书法艺术美。汉隶 主要有两大存在形式： 石刻与简牍。
《石门9颂》拓片
毛泽东手书古诗词，在书法境界上已臻出神入化。从百幅真迹来看，毛 泽东的书法和诗意极为融洽，浑然一体，豪迈、苍凉、委婉、激越，风 雨雷电、水流花开、天地肝胆、大泽龙蛇，博大的心胸、纯美的诗情， 毛泽东凭手中的长锋狼毫笔，在尺幅间、时空中，留下了人间正道、男 儿意气、云水襟怀和审美理想。
空庖煮寒菜，破屋烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九重，坟
墓在万里。也拟哭涂穷，死灰吹不起。
17
18
“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画 用具，是中国独具特色的文书工具。
19
20
一、东晋著名书法家，书圣——王羲之
六、唐代著名书法家——柳公权
吸取了颜、欧之长，在晋人劲 媚和颜书雍容雄浑之间，形成 了自己的柳体，以骨力劲健见 长，后世有 “颜筋柳骨”的 美誉。 《玄秘塔碑》——明王世贞云 ：“此碑柳书中最露筋骨者。 ”其骨力矫健，筋骨特露，刚 健遒媚；结字瘦长，且大小颇 有错落，巧富变化，顾盼神飞 ，行间气脉流贯。全碑无一懈 笔，可谓精绝。
6
秦统一后，把大 篆酌加简化成小篆通 行全国。小篆是汉字 第一次规范化的字体 。标准篆书体基本特 征：字形修长而且紧 画，向下引伸，构成 上密下疏的视觉错感 。代表人物有被称为 小篆鼻祖的秦朝宰相 李斯等。
泰山石刻（李斯 ）7
公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉
字也进行了统一。从此交流与发展。图
为秦始皇。
8
隶书
隶书源于东汉。隶书 的出现是中国文字的又 一次大改革，使中国的 书法艺术进入了一个新 的境界，是汉字演变史 上的一个转折点，奠定 了楷书的基础。隶书结 体扁平、工整、精巧， 具有书法艺术美。汉隶 主要有两大存在形式： 石刻与简牍。
《石门9颂》拓片
毛泽东手书古诗词，在书法境界上已臻出神入化。从百幅真迹来看，毛 泽东的书法和诗意极为融洽，浑然一体，豪迈、苍凉、委婉、激越，风 雨雷电、水流花开、天地肝胆、大泽龙蛇，博大的心胸、纯美的诗情， 毛泽东凭手中的长锋狼毫笔，在尺幅间、时空中，留下了人间正道、男 儿意气、云水襟怀和审美理想。
空庖煮寒菜，破屋烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九重，坟
墓在万里。也拟哭涂穷，死灰吹不起。
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18
“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画 用具，是中国独具特色的文书工具。
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20
一、东晋著名书法家，书圣——王羲之
书法学习《中国书法》讲座PPT课件
纸张的纹理也会影响书写的流 畅度和字迹的效果，一般来说 ，纹理较粗的纸张更适合表现 粗犷豪放的书法风格，而纹理 较细的纸张则更适合表现细腻 精致的风格。
砚法
总结词
砚法是关于砚台的选择和使 用的方法，砚台是研磨和储 存墨汁的工具，对墨汁的质 量和书写效果都有影响。
砚台的材质
砚台的材质有很多种，如石 砚、陶砚、瓷砚等，不同材 质的砚台会影响墨汁的性质 和效果。
隶书
总结词
方正而刚劲
详细描述
隶书起源于秦代，是古代书法的又一重要流派。其字形方正，笔画有粗细之分，结构严谨，刚劲有力。隶书的出 现标志着古代书法从篆书的繁复向更为简洁的书写形式转变，对后世的楷书、行书等书体产生了深远的影响。
楷书
总结词
规范而秀丽
详细描述
楷书是现代书法的代表之一，其字形端正，笔画规范，结构严谨，给人以秀丽之感。楷书在唐代得到 了空前的发展和繁荣，成为唐代文化的代表之一。楷书的出现标志着古代书法向现代书法的转变。
沙孟海
沙孟海的书法气势磅礴，笔力千钧，其作品既有传统的功底，又有 现代的创新，是中国现代书法的代表人物之一。
当代书法作品欣赏
1 2
总结词
当代书法作品风格多样，既有对传统的继承，也 有对现代的创新，展现了当代书法家的风采。
启功
启功的书法以楷书、行书见长，其作品结构严谨， 笔法精妙，是中国当代书法的代表人物之一。
篆书
篆书是秦代官方书体，其笔画 圆润，结构严谨，风格典雅， 代表作品有《泰山刻石》等。
隶书
隶书是汉代通行书体，其笔画 方折，结构扁平，风格庄重，
代表作品有《礼器碑》等。
现代书法作品欣赏
总结词
现代书法作品在继承传统的基础上，不断创新和发展，展现出新 的艺术魅力。
中国书法艺术ppt课件
三、讲究中和之美
3．艺术境界的创造及其对美的追求，反映了 人类对精神自由与审美自由的执著。
➢ 古代中国人所创造的洋洋大观的艺术珍品，以及 重表现、重传神、重写意、重美善相兼的美学追 求，集中体现了崇尚自然、体征生生、实践德行， 以及以自我生命去契合宇宙生命等民族特色，它 是中国文化的瑰宝，也是全人类文化的瑰宝。
三、讲究中和之美
1．中和之美要求艺术所表现思想情感不要越 出传统的道德规范，即“发乎情，止乎礼 义”。
三、讲究中和之美
2．中和之美要求在艺术创作上将二元对立的因素融 汇结合。中国艺术在其发展史中形成了许多相反相 成的审美范畴，如书法创作要讲究奇与正、方与圆、 肥与瘦、曲与直、伸与缩、藏与露等的对立统一， 绘画注重构图布局中的虚实、宾主、疏密、参差等 关系的辩证处理。
第四节 中国艺术的美学追求
1. 李泽厚著：《美的历程》 2. 宗白华著：《美学散步》
9．东汉至魏晋在隶书和章 草的基础上孕育形成了楷书， 楷书比汉隶少波磔，形体方 正，笔画平整，便于书写， 因书写规范和便于辨认而流 行应用，至唐代已完全成熟。 在楷书的基础上，人们又简 化点面，吸收草书的连绵笔 势，形成了行书。
智永：楷书千字文
一、汉字：一个图像的世界
行书：在楷书基础上简化点面，吸收草书的连绵笔 势而形成。
二、书法艺术的发展与时代风格
唐代：书法艺术的高峰
楷书一系：善于新变又讲 究法度。
初唐欧阳洵、虞世南、褚遂 良，其中欧阳洵尤负盛名， 其书法世称“欧体”，所书 写的《九成宫醴泉铭》标志 着楷书入唐后已完全成熟。
唐 ·欧阳洵《九成宫醴泉铭》
二、书法艺术的发展与时代风格
唐 ·颜真卿《宝塔感应碑》
颜真卿的崛起为楷 书带来刚劲雄健之气。 颜体楷书刚健雄厚，大 气磅礴，布局上字与字、 行与行之间都比较紧密， 端庄稳重，最能反映大 唐文化生气勃勃、厚重 稳实的精神风貌。
中国书法简史(PPT)
礼 器 碑
曹 全 碑
❖ 隶变是古今文字的一个分水岭，是汉字形体演变过 程中的一次质的飞跃。
❖ 书法从东汉开始进入了繁荣期。东汉时期的几个特 殊现象，为书法艺术提供了难得的契机。第一，纸 的发明完成。第二，东汉时代佛教传入中国。第三， 出现了知识分子群体。第四，出现了专门的书法理 论著作。第一部书法理论专著是东汉崔瑗的《草书 势》。此外，还孕育出第一位书法理论家——蔡邕， 也是著名学者、文学家，他著有《笔赋》、《笔 论》、《篆势》、《九势》等。
❖ 卫觊，字伯儒，河东安邑（今山西）人，魏 书法家。古文、鸟篆、隶、草无所不善。他 的《受禅表》雄伟冠时（魏隶典范）。
❖ 中国书法史上一个特殊现象是：师承风尚和 家族关系。两晋时代最为突出，出现了几大 书法世族，比如，陆氏（陆机）、卫氏（卫 瓘、卫恒）、索氏（索靖）和王、谢、郗、 庚四大家等。一个名门望族，在文学艺术上 往往父子相传，兄弟争胜，一家一种风格， 世代传承。这里只讲“二王”。王氏家族 （东晋）书法家最多，最著名的当数书圣王 羲之、其子王献之。
❖ 周代金文风格各异，有凝练厚重、雄奇挺拔 的，如《大保簋》、《大盂鼎》等；有圆润 工整、柔和健美的，如《静簋》、《墙盘》 等；有质朴端庄、遒健舒展的，如《大克 鼎》、《毛公鼎》等。金文中，有的字是凹 下的，有的字是凸出的。凹下的阴文叫 “款”，凸出的阳文叫“识”，所以金文也 统称为钟鼎款识。
散 氏 盘
❖ 隶书始用于秦代，盛行于两汉，是汉代官方的正式 书体，直到魏晋楷书广泛流行之后，才被楷书所取 代。
❖ 汉初承用秦隶，后来经过两汉文化人的不断加工、 美化，才逐渐形成一种结字讲究，波磔特别雄健， 体势超拔挺秀的独特字体，称为汉隶。东汉石刻盛 行，“碑碣云起”，遗留至今的200多种汉碑书迹， 基本上是这一时期的作品。其中著名的有《礼器 碑》、《乙瑛碑》、《张迁碑》、《史晨碑》、 《石门颂》、《曹全碑》、《杨淮表记》等，风格 各异。康有为把汉碑分为八类：骏爽、疏宕、高浑、 丰茂、华艳、虚和、凝整、秀韵等，颇有见地。
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1、临摹结合
2、先入后出 3、读帖善悟
如何学习书法
临摹与创作是学习书法最重要的两个阶段。从古到今,几乎没 有一个书法家不是从“临摹-创作-再临摹-再创作”这样循环反 复的过程中艰难地走过来的。学习书法先临摹后创作,先继承后 创新,这是最起码的程序和方法。临摹重在技术训练,掌握古人书 法作品中的技法规律；创作重在艺术体悟,领略古人书法作品中 的艺术韵味。没有扎实、认真、刻苦的临摹,创作只是一句空话 ；但没有创作的追求,临摹也就失去了动力和意义,只有临摹和创 作相结合,既注重技法练习,又注意艺术体悟,才能百尺杆头更上 一层。
楷书
横幅
行楷
中堂
行草
行草 对联章法
行草条幅
篆书 条幅
楷书
楷书
竹笔书法
电脑日益普及，办公自动化的不断提高，人类社会已步入高速发展的信息时代，传统的写 字似乎已不能适应快节奏的现代生活。有人甚至断言----二十一世纪，传统的笔将送入历史博 物馆。现在还提写字，是不是有点不合时宜。我想这个话题实在太沉重，太遥远。看看我们的 近邻，早在五六十年代，日本就有这种忧虑，书写似乎已落后时代，根本不需要提倡写字。随 着经济的发展，电脑运用的日益广泛，东洋人猛然意识到高度文明的社会更应该珍爱自己的文 明，更需要亲情，而书写最能流露情绪、表现自我，东方的文字最富有内涵，而且写字又益于 培养人的多方面的素质，助于人激发创造力等等。写字被重新重视起来，甚而许多学校开设汉 字书写、书道专业课，每天全日本有数以千计的书法展览；每一年的"全日本书道现场挥毫大 赛"吸引数以万计的4岁儿童至80岁的老人参与；每一年都有许多日本人来到汉语的母国——中 国——研习书法或者举办书法展。再看看朝鲜与韩国，同样属于朝鲜族，经济发达的韩国很多 地方能见到汉字，金大中总统刚刚上任时，新年里他用自己的书法横披作品勉励国民共渡难关 ，以这种独特的方式表达新年的美好祝愿，韩国教育部门已把汉语列入重要教学课程。至于朝 鲜，似乎很少听到与书法有关的消息......。 学习汉语，必须要学习书写汉字，写字有助于识字，这是不容置疑的事实。在这里有必要 说明一点，作为汉字书写的艺术——书法，是中华民族文化的结晶，那是更高层次的学问，作 为一门艺术，她的生命力是无限的。学习书法首先也要会写字。未来，用笔写字的机会可能会 减少，也正因为字写的少，作为中国人难道不应该写好中国字？ 实际上，练就一手工整、流畅、美观的字是每一个人的愿望。但是，许多人不了解练字的 基本方法，有的根本就没有信心，常常抱怨进步不大，事情一多，便半途而废。单就练字而言 ，与学习其他知识一样，方法得当，加上信心、专心、恒心，是成功的不二法门。特别是学习 毛笔字更需要大量的时间和精力。在日常生活和学习中，钢笔、铅笔、签字笔、圆珠笔是我们 现在最常用的书写工具，体积小，方便，耐用。