(完整版)福建师范大学化学与材料学院
新型树枝状分子3,5-二[3,5-二(4-羧基苯甲氧基)苯甲氧基]苯甲醇的合成
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新型树枝状分子3,5-二[3,5-二(4-羧基苯甲氧基)苯甲氧基]苯甲醇的合成刘静;彭亦如;张宏;吴克勤;陈莉莉;阙寿林;陈奎治;陈燕燕;陈婉玲【摘要】3,5-di(4-cyano benzyloxy) benzyl alcohol(4) and 3,5-di[3,5-di(4-cyano benzyloxy) benzyloxy] benzyl ￡ilcohol(6) were synthesized in turn by convergent growth method from 4-( bromom ethyl) benzonitrile and 3,5-dihydroxybenzyl alcohol. Two novel carboxyl-terminated dendrons, 3,5-di (4-carboxyl benzyloxy ) benzyl alcohol and 3,5-di[3,5-di(4-carboxyl benzyloxy ) benzyloxy ] benzyl al cohol , were prepared by the hydrolysis from 4 and 6, respectively. The structures were characterized by UV-Vis, 1H NMR, IR, MS and elemental analysis.%采用收敛法,以对氰基苄溴和3,5-二羟基苯甲醇为原料,依次合成了端基为腈基的芳醚树枝状分子3,5-二(4-腈基苯甲氧基)苯甲醇(4)和3,5-二[3,5-二(4-腈基苯甲氧基)苯甲氧基]苯甲醇(6)；4与6分别经水解制得以羧基为端基的新型芳基苄醚树枝状分子3,5-二(4-羧基苯甲氧基)苯甲醇和3,5-二[3,5-二(4-羧基苯甲氧基)苯甲氧基]苯甲醇,其结构经UV-Vis,1HNMR,IR,MS和元素分析表征.【期刊名称】《合成化学》【年(卷),期】2012(020)001【总页数】4页(P52-55)【关键词】树枝状分子;对氰基苄溴;3,5-二羟基苯甲醇;收敛法;合成【作者】刘静;彭亦如;张宏;吴克勤;陈莉莉;阙寿林;陈奎治;陈燕燕;陈婉玲【作者单位】福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007【正文语种】中文【中图分类】O625.31;O632.32自从1985年Tomalia等[1]首次合成了聚酰胺-胺(PAMAM)树枝状大分子以来，树枝状大分子就凭借其独特的结构和性质，引起了人们的广泛关注，并且成为科学研究的热点之一。
福建师范大学研究生录取情况
硕士生录取情况统计表（不含09农村教育硕士）学院代码学院名称专业代码专业名称报考人数录取人数其中推免其中单考其中统考2819125713310708合计1经济学院20101政治经济学21124701经济学院20102经济思想史322001经济学院20103经济史222001经济学院20104西方经济学962011经济学院20105世界经济462011经济学院20106人口、资源与环422001经济学院20202区域经济学722001经济学院20205产业经济学1952002公共管理学院10101马克思主义哲学442600242公共管理学院30201政治学理论160012公共管理学院30204中共党史410002公共管理学院30301社会学211200102公共管理学院30501马克思主义基本171002公共管理学院30502马克思主义发展121002公共管理学院30503马克思主义中国332012公共管理学院30504国外马克思主义321012公共管理学院30505思想政治教育1272022公共管理学院30506中国近现代史基030002公共管理学院120401行政管理753810282公共管理学院120404社会保障14100043法学院30105民商法学582630153法学院30501马克思主义基本660024继续教育学院40107成人教育学350005教育科学与技术40101教育学原理14900640102课程与教学论1911109 5教育科学与技术5教育科学与技术40103教育史81010540104比较教育学137005 5教育科学与技术40105学前教育学227106 5教育科学与技术40106高等教育学228107 5教育科学与技术40201基础心理学50220015 5教育科学与技术40202发展与教育心理106282026 5教育科学与技术77001教育技术学228206 5教育科学与技术5教育科学与技术120403教育经济与管理2311009420115小学教育01000 5教育科学与技术6体育科学学院40301体育人文社会学980046体育科学学院40302运动人体科学841036体育科学学院40303体育教育训练学1253490246体育科学学院40304民族传统体育学1480087文学院40102课程与教学论620017文学院50101文艺学362230127文学院50102语言学及应用语1161620147文学院50103汉语言文字学732530227文学院50104中国古典文献学2073027文学院50105中国古代文学923330237文学院50106中国现当代文学823251177文学院50108比较文学与世界331420127文学院50120★文学阅读与文952007文学院50405戏剧戏曲学2370067文学院420103学科教学(语文)020008外国语学院50108比较文学与世界1051700178外国语学院50201英语语言文学2287000708外国语学院50205日语语言文学2050028外国语学院50211外国语言学及应341700158外国语学院420108学科教学(英语)0180009音乐学院40102课程与教学论100009音乐学院50402音乐学127179069音乐学院50408舞蹈学37400410美术学院50401艺术学12410110美术学院50403美术学8422701310美术学院50404设计艺术学50700611社会历史学院10107宗教学8000011社会历史学院30303人类学1400011社会历史学院60101史学理论及史学1100011社会历史学院60102考古学及博物馆8300211社会历史学院60103历史地理学5400111社会历史学院60104历史文献学2300011社会历史学院60105专门史261520311社会历史学院60106中国古代史241100211社会历史学院60107中国近现代史4215201111社会历史学院60108世界史221720311社会历史学院120501图书馆学121020211社会历史学院120503档案学7710111社会历史学院420109学科教学(历史)0100040102课程与教学论41000 12数学与计算机科70101基础数学1510102 12数学与计算机科70102计算数学52200 12数学与计算机科70103概率论与数理统104103 12数学与计算机科12数学与计算机科70104应用数学11600070105运筹学与控制论65003 12数学与计算机科12数学与计算机科81202计算机软件与理2000081203计算机应用技术263300 12数学与计算机科40102课程与教学论11000 13物理与光电信息70201理论物理64100 13物理与光电信息70205凝聚态物理1411006 13物理与光电信息70207光学1113005 13物理与光电信息70208无线电物理33001 13物理与光电信息80300光学工程914402 13物理与光电信息80321★信息光学与工31001 13物理与光电信息80901物理电子学22200 13物理与光电信息81001通信与信息系统69100 13物理与光电信息81203计算机应用技术33200 13物理与光电信息14化学与材料学院40102课程与教学论4300070301无机化学1211105 14化学与材料学院70303有机化学207006 14化学与材料学院14化学与材料学院70304物理化学51110270305高分子化学与物1217106 14化学与材料学院77501环境科学17121010 14化学与材料学院80501材料物理与化学11100 14化学与材料学院80502材料学24101 14化学与材料学院80503材料加工工程13100 14化学与材料学院14化学与材料学院81704应用化学3420083002环境工程58101 14化学与材料学院70501自然地理学62360226 15地理科学学院、70502人文地理学142461045 15地理科学学院、70503地图学与地理信1513007 15地理科学学院、70520★生态地理学34001 15地理科学学院、15地理科学学院、70521★自然资源1300071012生态学44003 15地理科学学院、90707水土保持与荒漠21000 15地理科学学院、120405土地资源管理14001 15地理科学学院、420110学科教学(地理)06000 15地理科学学院、16生命科学学院71001植物学511103 16生命科学学院71002动物学65102 16生命科学学院71004水生生物学13001 16生命科学学院71005微生物学38300021 16生命科学学院71008发育生物学58102 16生命科学学院71009细胞生物学910007 16生命科学学院71010生物化学与分子1127109 16生命科学学院71012生态学65003 16生命科学学院82203发酵工程35200 17传播学院50302传播学77211018 17传播学院50406电影学229004 17传播学院50407广播电视艺术学521310730204中共党史107002 18中共福建省委党30501马克思主义基本47001 18中共福建省委党19软件学院81202计算机软件与理20000 19软件学院81203计算机应用技术321002010年硕士生录取情况统计表2010年推免的农村师资教育硕士生）学院码学院名称专业码专业名称报考人数录取人数其中推免其中单考其中统考合计317214031435690 1经济学院20101政治经济学118320 1经济学院20102经济思想史23200 1经济学院20103经济史111001经济学院20104西方经济学197100 1经济学院20105世界经济34200 1经济学院20106人口、资源与环23200 1经济学院20202区域经济学113100 1经济学院20205产业经济学1710301 1经济学院460100工商管理硕士44140011 2公共管理学院10101马克思主义哲学37210019 2公共管理学院30201政治学理论56002 2公共管理学院30204中共党史76104 2公共管理学院30301社会学1612006 2公共管理学院30501马克思主义基本34100 2公共管理学院30502马克思主义发展12100 2公共管理学院30503马克思主义中国23100 2公共管理学院30504国外马克思主义12100 2公共管理学院30505思想政治教育1813009 2公共管理学院30506中国近现代史基32100 2公共管理学院120401行政管理109372032 2公共管理学院120404社会保障89002 2公共管理学院420102学科教学(思政)22200 2公共管理学院490100公共管理硕士112002 2公共管理学院590100社会工作硕士26200 3法学院30105民商法学65211014 3法学院30501马克思主义基本33001 4继续教育学院40107成人教育学36000 5教育学院40101教育学原理248006 5教育学院40102课程与教学论42132011 5教育学院40103教育史86003 5教育学院40104比较教育学136003 5教育学院40105学前教育学225005 5教育学院40106高等教育学268008 5教育学院40201基础心理学97151013 5教育学院40202发展与教育心理120251024 5教育学院77001教育技术学148107 5教育学院120403教育经济与管理156002 5教育学院420114现代教育技术21100 5教育学院420115小学教育21100 6体育科学学院40301体育人文社会学149004 6体育科学学院40302运动人体科学34101 6体育科学学院40303体育教育训练学122356028 6体育科学学院40304民族传统体育学138105 6体育科学学院540101体育教学37004 6体育科学学院540102运动训练23100 6体育科学学院540104社会体育指导20000 7文学院40102课程与教学论72002 7文学院50101文艺学3113106 7文学院50102语言学及应用语83161015 7文学院50103汉语言文字学822910177文学院50104中国古典文献学84200 7文学院50105中国古代文学10515107 7文学院50106中国现当代文学97263113 7文学院50108比较文学与世界47121010 7文学院50120★文学阅读与文114102 7文学院50405戏剧戏曲学1410208 7文学院420103学科教学(语文)53300 7文学院570100汉语国际教育硕612301 8外国语学院50108比较文学与世界172002 8外国语学院50201英语语言文学258565041 8外国语学院50205日语语言文学249204 8外国语学院50211外国语言学及应457005 8外国语学院420108学科教学(英语)2612006 8外国语学院580101英语笔译45411026 8外国语学院580102英语口译22211016 9音乐学院50402音乐学124236115 9音乐学院50408舞蹈学306105 9音乐学院550101音乐297106 10美术学院40102课程与教学论21001 10美术学院50401艺术学22100010 10美术学院50403美术学78239014 10美术学院50404设计艺术学52110011 10美术学院420113学科教学(美术)42000 10美术学院550107美术6100010 10美术学院550108艺术设计154102 11社会历史学院10107宗教学53002 11社会历史学院30303人类学14000 11社会历史学院60101史学理论及史学03000 11社会历史学院60102考古学及博物馆63000 11社会历史学院60103历史地理学93000 11社会历史学院60104历史文献学25001 11社会历史学院60105专门史99002 11社会历史学院60106中国古代史257001 11社会历史学院60107中国近现代史3615107 11社会历史学院60108世界史2312205 11社会历史学院120501图书馆学2310205 11社会历史学院120503档案学136302 11社会历史学院420109学科教学(历史)22100 11社会历史学院590100社会工作硕士39100 12数学与计算机科40102课程与教学论10100170101基础数学26192012 12数学与计算机科12数学与计算机科70102计算数学6400470103概率论与数理统62002 12数学与计算机科70104应用数学510000 12数学与计算机科70105运筹学与控制论87002 12数学与计算机科81202计算机软件与理51100 12数学与计算机科81203计算机应用技术2218302 12数学与计算机科12数学与计算机科420104学科教学(数学)6210040102课程与教学论10000 13物理与光电信息70201理论物理33001 13物理与光电信息70205凝聚态物理258006 13物理与光电信息70207光学1010005 13物理与光电信息70208无线电物理21000 13物理与光电信息80300光学工程78201 13物理与光电信息80320★医学光子技术23000 13物理与光电信息80321★信息光学与工02000 13物理与光电信息80322★生物光学检测01000 13物理与光电信息80323★光电信息处理04000 13物理与光电信息80901物理电子学21100 13物理与光电信息81001通信与信息系统1211200 13物理与光电信息81203计算机应用技术73200 13物理与光电信息420105学科教学(物理)149100 13物理与光电信息420117科学与技术教育11100 13物理与光电信息40102课程与教学论105001 14化学与材料学院70301无机化学1012003 14化学与材料学院70303有机化学77003 14化学与材料学院70304物理化学817000 14化学与材料学院70305高分子化学与物915104 14化学与材料学院77501环境科学1110006 14化学与材料学院80501材料物理与化学11100 14化学与材料学院80502材料学24101 14化学与材料学院80503材料加工工程32101 14化学与材料学院81704应用化学93100 14化学与材料学院83002环境工程47100 14化学与材料学院420106学科教学(化学)1110201 14化学与材料学院15地理科学学院70501自然地理学50310118 15地理科学学院70502人文地理学119302028 15地理科学学院70503地图学与地理信1011003 15地理科学学院70520★生态地理学03001 15地理科学学院70521★自然资源25002 15地理科学学院70522★环境地理学23000 15地理科学学院70523★区域开发与规25001 15地理科学学院71012生态学66003 15地理科学学院90707水土保持与荒漠12000 15地理科学学院120405土地资源管理43002 15地理科学学院420110学科教学(地理)1111500 16生命科学学院71001植物学511101 16生命科学学院71002动物学34100 16生命科学学院71004水生生物学03000 16生命科学学院71005微生物学28290012 16生命科学学院71008发育生物学97103 16生命科学学院71009细胞生物学78004 16生命科学学院71010生物化学与分子1615104 16生命科学学院71012生态学2300116生命科学学院82203发酵工程5620016生命科学学院420107学科教学(生物)121020017传播学院50123★文化与传播9500417传播学院50302传播学671010317传播学院50406电影学161200517传播学院50407广播电视艺术学4115101417传播学院550105广播电视51600130204中共党史56001 18中共福建省委党30501马克思主义基本26001 18中共福建省委党19软件学院81202计算机软件与理5710019软件学院81203计算机应用技术2800020旅游学院120203旅游管理6410020旅游学院460100工商管理硕士24500460105专门史35001 21闽台区域研究中22海外教育学院570100汉语国际教育硕26160010其中调剂其中破格其中专业学位3522628100000000300300000000300200500100200600100000000300300630600800310410300100400200000000700000000110001400000100000100520000000200520720 000 300 100 002 000 000 300 200 0018 000 200 000 110 020 010 000 400 100 100 300 300 1000 900 110 1200 510 410 001 100 700 000 000 600 200 000 000 100 210 410 800 200 800 000 000 800 1003005001008009101000002002002006008000005103003001001003000067002002008105003001700200300200500320500600000100其中调剂其中破格其中农硕4913935300100000600 200 100 200 600 120 110 310 100 510 210 100 200 100 310 100 030 700 000 000 400 600 200 600 200 000 300 210 000 000 100 000 000 400 000 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福建师范大学化学与材料学院高分子材料与工程专业
福建师范大学化学与材料学院高分子材料与工程专业《物理化学》考试大纲一．指导思想及大纲依据1.指导思想为了对的、客观、真实的给出高分子材料与工程专业物理化学学科的成绩，提高物理教学质量，促进物理化学教学的全面改革，采用标准化考试对考生进行物理化学知识水平测试。
2.大纲依据①参照1980年部颁发高等师范院校物理化学教学大纲（试用）。
②上海师范大学等五校合编《物理化学》（高等教育出版社1991年第三版）。
③参考傅献彩、沈文霞、姚天扬编《物理化学》（高等教育出版社1990年第四版）。
④参考印永嘉、奚正楷、李大珍编《物理化学简明教程》（高等教育出版社1992年第三版）。
⑤中华人民共和国国家标准GB3102·8物理化学和分子物理学的量和单位。
二．考试对象高分子材料与工程专业本科生。
三．考试目的1.本考试是高分子材料与工程专业、本科生物理化学学科的成绩考试。
2.考试目的分为：A、结识与记忆B、理解与判断C、掌握与应用D、分析与综合A、结识与记忆①对物理化学中基本概念、定义、名词的重现与复述；②对物理化学中基本定律、定理、理论及重要公式的重现与复述；③对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记；④对物理化学中重要定律，理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解。
B、理解与判断①准确理解物理化学的概念、基本定律、重要公式和理论；②能区分物理化学中易混淆的概念；③理解物理化学中重要图示所代表的物理意义；④理解物理化学计算的基本原理和方法。
C、掌握与应用①掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解决和论证给定条件下的物理化学问题；②纯熟运用物理化学重要公式进行有关计算；③能从物理化学的基本公式、假定出发，推导出所规定的关系式；④掌握物理化学中有关图象的绘制方法，并能进行解释和应用。
D、分析与综合①从物理化学基本原理出发，运用演绎、归纳等方法分析、论证具体问题。
②掌握物理化学各部分知识之间的内在联系，并能用于解决某些问题。
（完整版）福建师范大学化学与材料学院
（完整版）福建师范⼤学化学与材料学院福建师范⼤学化学与材料学院2004-2005学年度上学期2002级⾼分⼦材料与⼯程专业《⾼分⼦化学》试题（A卷）⼀.填空(共20分，每题2分)1．聚合反应按机理分和两类；如按单体与聚合物组成差别分为和。
2．引发剂引发⾃由基聚合。
低转化率下的积分⽅程是，如果速率和单体浓度的⼀次成正⽐，表明，与引发剂的浓度1/2次⽅成正⽐，表明。
3．M1-M2两单体共聚：若r1=0.75，r2=0.20。
其共聚曲线与对⾓线的交点称为，该点共聚物组成为F1= 。
若f10=0.80，随共聚的进⾏到某⼀时刻，共聚物组成为F1，单体组成为f，则f1 f10（⼤于，⼩于）F1F10（⼤于，⼩于）；若f10=0.72，则f1f10，F1F10。
从竞聚率看理想共聚的典型特征是；交替共聚的典型特征是；若r1⼤于1，r2⼤于1，则属于共聚类型。
4．⾃由基聚合的特征是-------------、-----------------、-----------------，阴离⼦聚合的特征为-----------、-------------、---------------，阳离⼦聚合的特征为------------、----------------、-------------------、--------------------。
5．顺丁橡胶采⽤------------交联，⼄丙橡胶采⽤-----------交联，PMMA热解的主要产物为--------------，PE热解的产物为------------------------------。
6．以nBuLi 为引发剂，制备丙烯酸酯（PKd=24）-苯⼄烯（PKd=40）嵌段共聚物，其加料顺序为先聚合---------------，然后，再引发聚合---------------。
7．体型缩聚中，预聚物可分-------------------和-----------------，属于前者的例⼦有和，属于后者的例⼦有和。
51-聚乙烯可环境消纳塑料塑料的可环境消纳特性研究-陈庆华
聚乙烯可环境消纳塑料的可环境消纳特性研究陈庆华肖荔人许兢福建师范大学化学与材料学院摘要：本文提出无机粉体改性塑料环境友好材料的概念及研发思路，结合碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙等钙化合物填充塑料的性能研究成果，强调钙化合物填充塑料的可环境消纳性对塑料产业与环境保护的协调发展具有重要意义。
关键词：钙化合物（碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙）填充改性可环境消纳性环境友好材料1、前言福建师范大学化学与材料学院率先提出“环境友好塑料材料”的概念，即将“有良好价格性能比的、可回收利用的、可采用清洁生产的和可环境消纳的塑料”统称为环境友好塑料[1]。
中国塑料加工工业协会改性塑料专业委员会于二OO三年十一月举办“塑料与环境论坛”，与会六十多个单位共同签署了“高举环境友好材料的旗帜，加快无机粉体改性塑料环境友好材料研究和产业化步伐”的倡议书，正式吹响了用无机粉体改性塑料承担治理“白色污染”，保持塑料工业与环境协调发展的进军号角，“无机粉体改性塑料环境友好材料”正式走上塑料工业发展的历史舞台！采用产品生命周期分析原则对塑料进行系统分析研究可以发现，相应于不同应用领域应开发不同种类的环境友好塑料材料。
在塑料材料的使用功能尚未完全丧失之前应尽量加以回收再利用，以期减轻对环境的污染并实现资源的再生，符合可持续发展和循环经济的科学发展观，其主要任务是回收的组织和回收成本的降低；面对确实不具有回收利用价值的或回收成本过大，不符合投入产出经济规则的塑料制品，特别是一次使用的塑料制品（如包装袋）应开发“可环境消纳塑料”。
“可环境消纳塑料”是指能综合利用环境条件的，能适应垃圾处理方式的，既可在所处环境中降解、又可堆肥处理或有利焚烧且危害较小的塑料，也可以说是指在使用后被丢弃到自然环境中，对人、生物的生态环境无害或危害较小的一类塑料。
“可环境消纳塑料”的概念、评价方法和生产技术是当前改性塑料行业的热点问题。
福建师范大学化学与材料学院几年来在这个领域做了大量的研究开发工作，其中“可环境消纳塑料专用树脂研究”项目列入国家“十五”重点科技攻关计划和福建省重点科技攻关计划，其前期成果已于二OO五年初通过科技成果鉴定，被专家鉴定评价为“该成果属于原始性创新成果，达到国际先进水平”。
氨基酸希夫碱铜(Ⅱ)催化MMA原子转移自由基聚合的研究
氨基酸希夫碱铜(Ⅱ)催化MMA原子转移自由基聚合的研究翁家宝;郑雪琳;王晓琴;孟东利;黄志彬【摘要】分别以L-蛋氨酸和L-组氨酸为原料,与水杨醛通过缩合反应合成了两个氨基酸水杨醛希夫碱铜(Ⅱ)配合物(1a和1b).以1为催化剂,2-溴异丁酸乙酯为引发剂,进行甲基丙烯酸甲酯(MMA)的原子转移自由基聚合制得聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA),其立构规整度由13C NMR测定.实验结果表明,PMMA数均分子量随MMA转化率线性增长,符合“活性”/可控聚合特征,PMMA分子量分布较窄,主要构象为间同立构.%Two amino acid Schiff base Cu(II) complexes(la and lb) were prepared by condensation of salicylaldehyde with L-methionine and L-histidine, respectively. Methyl methacrylate( MMA) was polymerized using 1 as the catalyst in ethyl 2-bromoisobutyrate initiated atom transfer radical polymerization to obtain poly (methyl methacrylate) (PMMA). The tacticity of PMMA was characterized by 13C NMR. The results showed that the polymerization reaction exhibited the characteristics of active radical polymerization because PMMA molecular weight increases with the increase of MMA conversion , the polydispersity index was narrow, and the predominantly tacticity of PMMA was syndiotac-tic.【期刊名称】《合成化学》【年(卷),期】2011(019)005【总页数】4页(P582-585)【关键词】甲基丙烯酸甲酯;“活性”/可控聚合;氨基酸席夫碱;铜(Ⅱ)配合物;原子转移自由基聚合【作者】翁家宝;郑雪琳;王晓琴;孟东利;黄志彬【作者单位】福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007;福建师范大学福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007;福建师范大学福建省高分子材料重点实验室,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007;福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007【正文语种】中文【中图分类】O623.736原子转移自由基聚合(ATRP)[1，2]与其它活性聚合相比，具有单体适用范围广、对原料纯度无特别要求、反应条件温和等优点，可进行本体、溶液、悬浮、乳液聚合，在实际应用中前景广阔,因而备受关注[3～6]。
福建师范大学化学与材料学院 大学化学(下)期未考样卷(一)
15. 1 分 (1461)
1461
在下列氧化物中，氧化性最强的是…………………………………………………（ ）
(A) CO2 (B) PbO2 (C) GeO2 (D) SnO2
(C) 多种氧化态 (D) 许多顺磁性化合物
5. 2 分 (4392)
4392
下列各组物质的性质递变顺序正确者为………………………………………… （ ）
(A) FeCl2 < FeCl3 (熔点) (B) Pb(II) > Pb(IV) (稳定性)
(A) POCl3和HCl (B) H3PO3和HCl
(C) H3PO4和HCl (D) PH3和HClO
12. 2 分 (1659)
1659
下列各组元素中，性质最相似的两种元素是………………………………………（ ）
28. 5 分 (4201)
4201
化合物MH2和水发生如下反应：MH2 + 2H2O = M(OH)2 + 2H2
已知0.42 g MH2与水完全反应，27℃和氢的分压为标准压力时收集氢气0.50 dm3，试确定M为何种元素。已知K，Ca, Na, Mg, Al的相对原子质量分别为：39，40，23，24，27。
福建师范大学化学与材料学院
大学化学（下）期未考样卷（一）
试卷类别：闭卷 考试时间：120分钟 总分100分
姓名：_________________学号：_______________专业：______________
题号
19. 2 分 (1295)
1295
Li在氧气中燃烧时生成 ，而Na却生成 。
福建省教育厅关于公布第七届福建省优秀自制教具评选活动获奖名单的通知
福建省教育厅关于公布第七届福建省优秀自制教具评选活动获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2009.06.16•【字号】闽教直[2009]18号•【施行日期】2009.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省教育厅关于公布第七届福建省优秀自制教具评选活动获奖名单的通知（闽教直〔2009〕18号）各设区市教育局，有关师范院校，厅直属中小学校：根据《福建省教育厅关于举办第七届福建省优秀自制教具评选活动的通知》（闽教直[2008]36号）精神，第七届福建省优秀自制教具评选活动于2009年5月25日在福州举行。
在广泛发动和选拔的基础上，福州等 8个设区市（厦门自行组织评选）和有关师范院校共选送175件自制教具参加评选。
经专家评审、网上公示，共评出获奖作品110件，其中一等奖20件，二等奖36件，三等奖54件，自制教具能手7名，并推荐一等奖20件优秀自制教具和1名自制教具能手参加第七届全国优秀自制教具评选活动（具体评选事宜由省教育生供办另行通知）。
按照获奖自制教具记分办法，南平、福州和三明市教育局分别获得团体总分第一名，第二名和第三名，泉州市教育局等6个参评单位获得组织奖。
现将获奖名单予以公布（附后），请通知有关学校及获奖作者和指导教师。
希望获奖单位和作者再接再厉，设计制作出更多高水平、实用性强的自制教具，并总结、推广这次评选活动的经验和成果，鼓励全省广大教师和学生积极参与自制教具活动，进一步推动自制教具的开展，为我省教育改革，特别是实验教学改革做出新的贡献。
福建省教育厅二○○九年六月十六日附件：参评单位团体奖第一名：南平市教育局46分第二名：福州市教育局40分第三名：三明市教育局 36分组织奖泉州市教育局莆田市教育局龙岩市教育局宁德市教育局漳州市教育局福建师范大学。
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福建师范大学化学与材料学院2004-2005学年度上学期2002级高分子材料与工程专业《高分子化学》试题（A卷）一.填空(共20分，每题2分)1．聚合反应按机理分和两类；如按单体与聚合物组成差别分为和。
2．引发剂引发自由基聚合。
低转化率下的积分方程是，如果速率和单体浓度的一次成正比，表明，与引发剂的浓度1/2次方成正比，表明。
3．M1-M2两单体共聚：若r1=0.75，r2=0.20。
其共聚曲线与对角线的交点称为，该点共聚物组成为F1= 。
若f10=0.80，随共聚的进行到某一时刻，共聚物组成为F1，单体组成为f，则f1 f10（大于，小于）F1F10（大于，小于）；若f10=0.72，则f1f10，F1F10。
从竞聚率看理想共聚的典型特征是；交替共聚的典型特征是；若r1大于1，r2大于1，则属于共聚类型。
4．自由基聚合的特征是-------------、-----------------、-----------------，阴离子聚合的特征为-----------、-------------、---------------，阳离子聚合的特征为------------、----------------、-------------------、--------------------。
5．顺丁橡胶采用------------交联，乙丙橡胶采用-----------交联，PMMA热解的主要产物为--------------，PE热解的产物为------------------------------。
6．以nBuLi 为引发剂，制备丙烯酸酯（PKd=24）-苯乙烯（PKd=40）嵌段共聚物，其加料顺序为先聚合---------------，然后，再引发聚合---------------。
7．体型缩聚中，预聚物可分-------------------和-----------------，属于前者的例子有和，属于后者的例子有和。
8．典型的Ziegler催化剂为，属于相催化剂；典型的Natta催化剂为，属于相催化剂；合成全同PP可以采用上述的催化体系。
欲提高催化剂的催化活性和效率，可以采用、等方法. 9．二烯烃配位聚合的引发剂大致分为------------------------、------------------------------、--------------------------------------三类。
10．逐步聚合主要实施方法有---------------------------------、---------------------、--------------------------------------、-----------------------------------。
二．写出下列相关化学反应式（共10分，每小题2分）1. S2O2-8+ S2O2-3→2.3.45. 合成维尼纶反应式+NaTHF +St3偶合?分，每小题10分）1. 定向聚合与配位聚合2. 几率效应和邻近基团效应。
3. 什么是前末端效应、解聚效应、络合效应？简述它们对共聚组成方程的影响。
4. 从单体、反应、产物几个方面比较线型缩聚和体型缩聚。
5. 解释下列概念离子对异构化聚合活性聚合分，每小题10分）1. 以BuLi为引发剂、环己烷为溶剂，合成线型三嵌段共聚物S-I-S，单体的总量为150g，BuLi环己烷溶液的浓度为0.4mol/L ，单体的转化率为100%，若使共聚物的组成为S/I=40/60（重量比），分子量为1×105，试计算需要苯乙烯和异戊二烯各多少克？需要BuLi溶液多少毫升？若反应前体系中含有1.8×10-2ml水没有除去，计算此体系所得聚合物的实际分子量。
2. 采用Carothers 公式计算下列混合物的平均官能度和产生凝胶时的反应程度。
①等物质的量的苯酐和甘油。
②苯酐和甘油的摩尔比为1.500：0.980③苯酐、甘油和乙二醇的摩尔比为1.500：0.500：0. 007。
福建师范大学化学与材料学院2004-2005学年度上学期2002级高分子材料与工程专业《高分子化学》试题（B卷）一.填空(共20分，每题2分)1、根据主链结构，可将聚合物大致分为、、、- 四类。
2、从聚合反应机理看，聚苯乙烯的合成属---------------聚合，尼龙-66的合成属-------------------聚合，此外还有聚加成反应和开环聚合，前者例如----------------------- ，后者例如--------------------------- 。
3、自由基聚合的特征是---------------- 、------------- 、--------------- ；阴离子聚合的特征是--------------------- 、--------------、--------------- ；阳离子聚合的特征是----------------------、----------------、--------------、----------------。
4. 单体的相对活性习惯上用----------------判定，自由基的相对活性习惯上用-------------------判定。
在用Q、e值判断共聚行为时，Q值代表---------------，e值代表--------------------- ；若两单体的Q、e值均接近，则趋向于------------- 共聚；若Q值相差大，则------------------- -；若e值相差大，则-----------------。
Q-e方程的主要不足是------------------------------------------------ 。
5、从热力学角度看，三、四元环状单体聚合的主要推动力是---------------，而十二元以上环状单体的聚合能力比环烷烃的聚合能力---------（大或小）；从动力学角度看，杂环单体的聚合能力比环烷烃的聚合能力--------（大或小）。
6、共聚合的定义是。
7、某对单体共聚，r1=0.3，r2=0.07，该共聚属-------共聚。
若起始f10=0.5，所形成的共聚物的瞬间组成为F10，反应到t时刻，单体组成为f1，共聚物瞬间组成为F1，则f1-------f10（大于或小于），F1-------F10（大于或小于）。
8、用动力学推导共聚组成方程时做了五个假定，它们是---------------------、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、----------------------------------------- 、----------------------------------------、。
9、乳液聚合的特点是可同时提高和，原因是。
10、线型缩聚的主要实施方法有、、、。
得分评卷人二、（共10分，每小题2分）1、2、THF+CH2CH Li+偶合3、BPO分解4、合成PET5、合成维尼纶（以V Ac为原料）分，每小题10分）1、比较配位聚合与定向聚合。
2、自动加速现象产生的原因是什么？3、在共聚反应中，如要得到组成均匀的共聚物，一般可采用什么方法？4、自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合、线型缩聚中影响聚合度的主要因素是什么？5、聚合物的化学反应习惯上分为哪三类，每类举两个例子。
分，每小题10分）1、等摩尔二元酸与二元胺缩聚，平衡常数为1000，在封闭体系中反应，问反应程度和聚合度能达到多少？如果羧基起始浓度为4mol/L，要使聚合度达到200，需将[H2O]降低到怎样的程度？2、计算下列混合物的凝胶点，各物质的比例为摩尔比a、邻苯二甲酸酐：甘油=3.0：2.0b、邻苯二甲酸酐：甘油=1.50：0.98c、邻苯二甲酸酐：甘油=4.0：1.0d、邻苯二甲酸酐：甘油：乙二醇=1.50：0.99：0.002福建师范大学化学与材料学院2004-2005学年度上学期2002级高分子材料与工程专业《高分子化学》试题（C卷）一.填空(共20分，每题2分)1、Lewis酸通常作为------- 型聚合的引发剂，Lewis碱可作为-------型聚合的引发剂。
二组份Ziegler-Natta催化剂是由------- 组成的主催化剂和由------ 组成的共催化剂组成。
2、自由基聚合的特征是------- 、------- 、------- ；阴离子聚合的特征是------- 、------- 、------- ；阳离子聚合的特征是------- 、------- 、------- 、------- 。
3、引发剂引发自由基聚合初期的聚合速率方程是。
欲提高自由基聚合的聚合物的分子量，可采用（提高或降低）聚合温度、（提高或降低）引发剂浓度的方法。
4、用动力学方程推倒自由基二元共聚组成方程时做了5个假定。
它们是、、、、。
5、邻苯二甲酸酐与甘油按下列分子摩尔比例反应，用Carothers方法计算凝胶点。
①邻苯二甲酸酐：甘油=3.00：2.00 ②邻苯二甲酸酐：甘油=3.00：1.96。
6、从竞聚率看，理想共聚的典型特征为。
某对单体共聚，r1=0.3，r2=0.1，该共聚属共聚，画出共聚组成曲线；若起始f10=0.5，所形成的共聚物的瞬间组成为F10，反应到t时刻，单体组成为f1，共聚物瞬间组成为F1，则f1-------f10（大于或小于），F1-------F10（大于或小于）。
7、.比较典型的Ziegler-Natta催化剂有二组分，如-----------------；三组分的，在二组份基础上加入如-----------------；载体型的，如以-----------------为载体。
8、线形缩聚的主要实施方法有、、、- - 四种方法，其中聚合方法必须采用高活性单体。
9、按参加反应的单体种类，可将逐步聚合分成------ -、------- 和------- ；按反应热力学特征可将逐步聚合分成------ -和------- 。
10、体型缩聚的预聚物可分为和两类，属于前者的例子有-和，属于后者的例子有.和..。
（共10分，每小题2分）1、聚丙烯酰胺的合成2聚甲醛的合成3、苯乙烯阳离子交换树脂的合成45、H2C C H2HC C HCCOOO+n H O CH2CH2OH n分，每小题10分）1、在共聚反应中，要得到组成均匀的共聚物，可采用什么方法。