直流电机教案
直流电机 教案
直流电机教案教案标题：直流电机教案目标：1. 了解直流电机的基本原理和结构；2. 掌握直流电机的工作原理和运行特性；3. 学习直流电机的控制方法和应用。
教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍直流电机的概念，并讨论直流电机在日常生活中的应用。
2. 引导学生思考直流电机的工作原理和结构。
知识讲解：3. 解释直流电机的基本原理，包括电磁感应、电枢和磁场的相互作用。
4. 介绍直流电机的结构，包括电枢、永磁体和电刷等组成部分。
示范实验：5. 进行简单的直流电机实验，以展示其工作原理和运行特性。
6. 解释实验过程中观察到的现象，并与理论知识进行对比和分析。
控制方法：7. 介绍直流电机的控制方法，包括电压调节、电枢电流控制和PWM控制等。
8. 解释不同控制方法的优缺点，并讨论其在实际应用中的适用性。
应用案例：9. 分享直流电机在不同领域的应用案例，如工业生产、交通运输和家用电器等。
10. 引导学生思考直流电机在未来的发展趋势和应用领域。
总结和评估：11. 对本节课所学内容进行总结，并回顾学生对直流电机的理解程度。
12. 设计一些评估问题或小测验，以检验学生对直流电机的掌握程度。
延伸活动：13. 鼓励有兴趣的学生进行更深入的研究，了解更多关于直流电机的知识。
14. 提供相关的参考资料和资源，以便学生进一步学习和探索。
教学资源：- 直流电机模型或实验装置- 相关的教学PPT或讲义- 实验材料和工具- 相关的参考书籍和资料教学评估：- 学生参与度和讨论质量- 评估问题或小测验的成绩- 学生对直流电机的理解程度和应用能力教案扩展：此教案可以扩展为更深入的学习内容，如直流电机的调速控制、直流电机与其他电机的比较等。
可以根据学生的实际情况和学习需求进行调整和扩展。
直流电动机 教案一2篇
直流电动机教案一直流电动机教案一精选2篇（一）教案一：直流电动机的原理和构造教学目的：1.理解直流电动机的根本原理和构造。
2.掌握直流电动机的工作原理和特点。
3.理解直流电动机在实际应用中的作用和用处。
教学内容：1.直流电动机的根本原理：a.电动机的定义和作用；b.电动机的根本构成；c.直流电动机的工作原理。
2.直流电动机的构造：a.定子和转子的构造；b.定子和转子的材料；c.定子和转子的绕组；d.电刷和电刷轴的构造。
教学步骤：1.导入：通过简单的问题引导学生考虑，直流电动机在日常生活中的应用。
2.知识讲解：通过PPT或板书的形式，向学生介绍直流电动机的根本原理和构造。
3.实例分析：通过实例分析，让学生理解直流电动机在实际应用中的作用和用处。
4.概念澄清：检查学生对直流电动机的理解，解答学生提出的问题，澄清概念，加深学生对直流电动机的理解。
5.练习与讨论：让学生进展练习，并在讨论中互相学习和交流，加深对直流电动机的理解。
6.总结：归纳总结本节课的内容，对学生的学习情况进展反应和总结。
7.扩展延伸：展示直流电动机的实际应用案例，让学生进一步理解和考虑直流电动机的应用前景和开展趋势。
8.作业布置：布置相关的作业，稳固学生的学习成果。
教学资：1.PPT或黑板、粉笔；2.相关实例和案例；3.课后练习题。
教学评估：1.课堂参与度评估：观察学生的课堂参与情况，包括答复下列问题、讨论等。
2.课堂练习评估：检查学生在课堂上进展的练习，评估学生对知识点的理解和掌握情况。
3.作业评估：检查和评估学生的作业完成情况，评估学生对本节课内容的理解和掌握情况。
直流电动机教案一精选2篇（二）教案标题：直流电动机原理及调试方法教案目的：1. 理解直流电动机的原理和构造；2. 掌握直流电动机的调试方法及考前须知；3. 可以正确接线、操作及调试直流电动机。
教学内容：1. 直流电动机的原理与构造介绍；2. 直流电动机的工作原理及特点；3. 直流电动机的接线方法；4. 直流电动机的调试方法及考前须知。
直流电动机教案精选
直流电动机教案精选教案直流电动机教学内容：本节课的教学内容来自于初中物理教材第八章第三节“直流电动机”。
本节课主要内容包括：直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
通过学习，使学生了解直流电动机的工作原理，掌握其性能和特点，并能够运用所学知识分析解决实际问题。
教学目标：1. 了解直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 能够运用所学知识分析解决实际问题。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
教学难点与重点：难点：直流电动机的工作原理及其性能。
重点：掌握直流电动机的构造和应用。
教具与学具准备：教具：直流电动机模型、电源、开关、电线等。
学具：笔记本、尺子、电表等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一辆电动汽车，让学生观察并思考：电动汽车是如何运动的？其动力来源于哪里？二、知识讲解（10分钟）刷等部分。
2. 讲解直流电动机的工作原理，即线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
3. 介绍直流电动机的性能，如电压、电流、功率、转速等。
4. 讲解直流电动机的应用，如电动汽车、电风扇、洗衣机等。
三、例题讲解（10分钟）教师出示例题：一辆电动汽车的电动机额定电压为220V，额定功率为300W，求其额定电流。
学生独立思考并解答，教师进行讲解和点评。
四、随堂练习（10分钟）学生自主完成练习题：一辆电风扇的电动机额定电压为220V，额定功率为40W，求其额定电流。
教师进行讲解和点评。
五、动手操作（10分钟）学生分组进行实验，观察直流电动机的转动情况，并测量其电压、电流、功率等参数。
六、板书设计（5分钟）教师在黑板上板书直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
七、作业设计（5分钟）1. 描述直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 计算一辆电动汽车的电动机额定电流。
作业答案：其工作原理是线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
直流电动机的性能包括电压、电流、功率、转速等。
应用方面，直流电动机可以用于电动汽车、电风扇、洗衣机等。
《直流电动机》名师教案
《直流电动机》名师教案一、教学目标：1. 让学生了解直流电动机的构造和原理，掌握其工作特点。
2. 培养学生动手操作、观察和分析问题的能力。
3. 引导学生运用科学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容：1. 直流电动机的构造和原理2. 直流电动机的工作特点3. 直流电动机的优缺点及应用4. 直流电动机的调控方法5. 直流电动机的故障排除与维护三、教学重点与难点：1. 直流电动机的构造和原理2. 直流电动机的工作特点3. 直流电动机的调控方法四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生探究直流电动机的构造和原理。
2. 利用实验演示，让学生直观地了解直流电动机的工作特点。
3. 采用案例分析法，分析直流电动机的应用和调控方法。
4. 开展小组讨论，培养学生团队协作精神和创新意识。
五、教学过程：1. 导入：通过展示直流电动机的实际应用场景，激发学生兴趣。
2. 探究：引导学生分析直流电动机的构造和原理，让学生自主学习。
3. 演示：进行实验演示，让学生直观地了解直流电动机的工作特点。
4. 分析：分析直流电动机的优缺点及应用领域，引导学生运用知识解决实际问题。
5. 实践：让学生动手操作，体验调控直流电动机的过程。
6. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享心得体会，培养团队协作精神。
8. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
9. 拓展：引导学生关注直流电动机的发展动态，培养学生的创新意识。
10. 反馈：及时了解学生学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
六、教学评估：1. 通过课堂提问、小组讨论和实验操作，评估学生对直流电动机构造、原理和工作特点的理解程度。
2. 观察学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力。
3. 收集学生作业和练习，评估其对直流电动机调控方法和故障排除技能的掌握情况。
七、教学资源：1. 直流电动机模型和实验器材。
2. 多媒体教学设备，包括投影仪和教学软件。
3. 相关教学案例和实际应用场景的图片或视频。
直流电动机 教案一
直流电动机教案一一、教学目标1.知识与技能：（1）理解直流电动机的基本构造和工作原理。
（2）掌握直流电动机的启动、调速和制动方法。
（3）学会直流电动机的故障分析和维修。
2.过程与方法：（1）通过观察和实验，培养动手操作和解决问题的能力。
（2）通过小组讨论，提高合作交流和自主学习的能力。
3.情感态度与价值观：（1）培养对电机技术的兴趣和热爱。
二、教学重难点1.教学重点：（1）直流电动机的基本构造和工作原理。
（2）直流电动机的启动、调速和制动方法。
2.教学难点：（1）直流电动机的故障分析和维修。
（2）直流电动机的运行特性。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们在生活中有哪些地方用到电动机？2.直流电动机的基本构造和工作原理（1）讲解直流电动机的基本构造，包括定子、转子、电刷、换向器等部分。
（2）通过动画或实物模型，展示直流电动机的工作原理。
（3）引导学生理解电磁感应现象和电磁力矩的概念。
3.直流电动机的启动、调速和制动（1）讲解直流电动机的启动方法，包括直接启动、降压启动、电阻启动等。
（2）讲解直流电动机的调速方法，包括电阻调速、电枢电压调速、磁场调速等。
（3）讲解直流电动机的制动方法，包括能耗制动、反接制动、回馈制动等。
4.直流电动机的故障分析和维修（1）讲解直流电动机常见的故障类型，如绕组短路、绝缘老化、电刷磨损等。
（2）通过案例分析和实物演示，引导学生掌握直流电动机的维修方法。
5.实验操作（1）分组进行直流电动机的组装和调试实验。
（2）引导学生观察和记录实验数据，分析直流电动机的运行特性。
（2）教师对学生的回答进行点评和补充。
（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学反思本节课通过讲解、演示、实验等多种教学手段，使学生掌握了直流电动机的基本构造、工作原理、启动、调速、制动和维修方法。
在教学过程中，注意引导学生主动参与，培养其动手操作和解决问题的能力。
但需要注意的是，部分学生在实验操作中可能存在安全隐患，教师在教学过程中要时刻提醒学生注意安全。
直流电动机 教案
直流电动机教案一、教学目标1、理解直流电动机的工作原理。
2、掌握直流电动机的结构组成。
3、了解直流电动机的调速方法和应用。
二、教学重难点1、重点（1）直流电动机的工作原理。
（2）直流电动机的结构特点。
2、难点（1）换向器在直流电动机中的作用。
（2）直流电动机的调速原理。
三、教学方法讲授法、实验法、讨论法四、教学过程1、导入新课通过展示一些常见的使用直流电动机的设备，如电动玩具车、电动剃须刀等，引发学生的兴趣，提问学生这些设备是如何运转的，从而引出本节课的主题——直流电动机。
2、讲解直流电动机的工作原理（1）展示直流电动机的结构示意图，介绍其主要部件，包括定子、转子、电刷、换向器等。
（2）结合示意图，讲解直流电动机的工作原理。
当直流电源通过电刷和换向器向电枢绕组供电时，电枢绕组中的电流在磁场中受到电磁力的作用，从而产生转矩，使电枢转动。
3、分析直流电动机的结构组成（1）定子：由主磁极、机座和电刷装置等组成，其作用是产生磁场。
（2）转子：又称电枢，由电枢铁芯、电枢绕组和换向器等组成，是电动机的转动部分，能在电磁转矩的作用下实现旋转。
（3）电刷：用于将直流电源引入电枢绕组。
（4）换向器：用于改变电枢绕组中电流的方向，使电枢能持续转动。
4、探讨直流电动机的调速方法（1）改变电枢电压调速：通过调节电枢两端的电压来改变转速。
（2）改变励磁电流调速：调节励磁绕组中的电流，改变磁场强度，从而实现调速。
（3）串电阻调速：在电枢回路中串联电阻，增大电阻可以降低转速。
5、介绍直流电动机的应用（1）在工业生产中，如机床、起重机、轧钢机等设备中广泛应用。
（2）在交通运输领域，如电车、地铁等。
（3）在家用电器中，如电动剃须刀、电吹风等。
6、实验环节（1）准备一台小型直流电动机实验装置。
（2）让学生分组进行实验，观察电动机的运转情况，改变电源电压、励磁电流等参数，观察转速的变化。
7、课堂小结（1）回顾直流电动机的工作原理、结构组成、调速方法和应用。
2024版直流电动机教案精选
直流电动机教案精选目录CONTENCT •直流电动机基本原理与结构•直流电动机运行特性分析•直流电动机控制电路设计与实践•直流电动机维护保养与故障排除•直流电动机性能评估与优化建议•总结回顾与拓展延伸01直流电动机基本原理与结构磁场作用直流电动机利用磁场对电流的作用力产生转矩，从而驱动电机旋转。
当通电导体在磁场中受到力的作用时，力的方向遵循左手定则。
电流方向在直流电动机中，电流方向不断改变，使得导体在磁场中受到的力方向不断改变，从而实现电机的连续旋转。
换向器作用换向器是直流电动机的关键部件之一，用于改变电流方向，使电机能够持续旋转。
01020304定子转子换向器电刷换向器用于改变电流方向，使电机能够持续旋转。
它通常由多个铜片组成，与电刷配合实现电流方向的改变。
转子是直流电动机的旋转部分，由铁芯和绕组组成。
当通电时，转子在磁场中受到力的作用而旋转。
定子是直流电动机的静止部分，通常由硅钢片叠压而成，内嵌有线圈，用于产生磁场。
电刷是直流电动机的易损件之一，用于将电流引入换向器。
电刷与换向器之间的接触电阻对电机的性能有很大影响。
换向器与电刷作用换向器作用01换向器的主要作用是改变电流方向，使电机能够持续旋转。
它通过不断地改变电流通路，使得电机在旋转过程中始终保持正确的电流方向。
电刷作用02电刷的主要作用是将电流引入换向器，同时与换向器配合实现电流方向的改变。
电刷的质量对电机的性能有很大影响，因此需要定期检查和更换电刷。
换向器与电刷的配合03换向器和电刷之间的配合对电机的性能至关重要。
如果配合不良，会导致电机火花过大、效率低下等问题。
因此，在安装和使用过程中需要确保换向器和电刷的配合良好。
02直流电动机运行特性分析机械特性曲线定义反映电动机的负载能力确定电动机的工作状态分析电动机的调速性能机械特性曲线及意义表示直流电动机在额定电压和额定磁通下，电动机转速n 与电磁转矩T 之间的关系曲线。
通过曲线可以了解电动机在不同负载下的转速变化情况，从而判断其带负载的能力。
《直流电机教案》课件
《直流电机教案》课件一、教学目标：1. 让学生了解直流电机的构造和原理。
2. 使学生掌握直流电机的运行特性和控制方法。
3. 培养学生对直流电机故障分析和维修的基本技能。
二、教学内容：1. 直流电机的结构：电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等。
2. 直流电机的工作原理：电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用、电机的转矩和转速。
3. 直流电机的运行特性：电压、电流、转速、转矩之间的关系。
4. 直流电机的控制方法：电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等。
5. 直流电机的故障分析与维修：故障类型、原因及解决方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：直流电机的构造、工作原理、运行特性、控制方法及故障分析与维修。
2. 教学难点：直流电机的工作原理、运行特性及控制方法。
四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行教学，直观展示直流电机的构造和运行原理。
2. 结合实际案例，分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 开展小组讨论，增强学生对直流电机运行特性的理解。
4. 课后练习，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 准备直流电机的实物模型或图片，以便进行直观教学。
2. 准备相关案例资料，用于分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 制作多媒体课件，包括直流电机的构造、原理、特性等内容。
4. 准备课后练习题，检验学生掌握程度。
六、教学过程：1. 引入新课：通过展示直流电机的实物模型或图片，引发学生兴趣，提问学生对直流电机的了解。
2. 讲解直流电机的构造：介绍电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等组成部分，并展示相关图片。
3. 讲解直流电机的工作原理：解释电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用，以及电机的转矩和转速的计算。
4. 分析直流电机的运行特性：讲解电压、电流、转速、转矩之间的关系，并通过示例进行说明。
5. 讲解直流电机的控制方法：介绍电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等方法，并通过示例进行解释。
6. 分析直流电机的故障案例：让学生观看故障案例资料，引导学生分析故障原因和解决方法。
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教案编号 1 课题直流电动机的结构授课人课型课时 2 教具原设计者授课时间教学目标1．掌握直流电机的结构2．了解直流电动机的优缺点。
教学重点直流电机的结构教学难点直流电机的结构教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间第一节直流电机直流发电机与直流电动机在理论上是可逆的。
应用于起重、运输机械、传动机构、精密机械、自动控制系统和电子电器、日常电器中。
一、直流电机的构造（一）定子定子由机座、主磁极、换向磁极、电刷组件组成，如图所示。
定子的横剖平面图如图所示。
1．机座用铸钢或铜板焊成，用作支撑和保护整机结构，同时又是电机磁路的一部分，有良好的导磁性能和机械强度。
2．主磁极由铁心和励磁绕组组成。
铁心由极身和极靴两部分组成，铁心由1~1.5mm厚的钢板叠压而成如图所示。
励磁绕组绕在铁心外面，主磁极的作用是在励磁绕组中通入励磁电流时产生主磁通。
当励磁绕组通入直流电时，铁心就成为一个有固定极性的磁极。
3．换向磁极换向磁极的作用是为了改善换向性能，减小换向火花，削弱电枢磁场。
换向磁极与转子间气隙较大，涡流较小，可用整块钢制成。
其上的绕组一般与电枢绕组串联，用横截面较大的铜导线绕制。
换向磁极与主磁极数量相等或为其一半，顺着转子旋转的方向排列顺序是：N,N’,S,S’4．电刷组件电刷组件由电刷、刷握、刷杆、刷杆座及压紧弹簧组成，如图所示。
电刷内有用细铜丝编织成的刷辫与外电路导通作用：与换向器配合，连接静止的外电路和转动的电枢电路。
板书设计（第一课时）一、直流电机的构造（一）定子1．机座2．主磁极3．换向磁极4．电刷组件教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、对主磁极和换向磁极概念模糊2、对电刷的作用不太理解教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第二课时授课时间复习提问：直流电动机的定子结构及各部分的作用（二）电枢电枢又称转子，作用是在励磁磁场作用下，产生感应电动势和电磁转矩，实现电能与机械能之间的转换。
其结构如图所示。
1．电枢铁心电机磁路的另一部分，为减小涡流由硅钢片叠压而成。
在电区外缘有嵌放绕组的铁心槽，整个铁心固定在转动轴上，随轴一起转动。
2．电枢绕组由绝缘铜导线或扁铜线在模具上绕制成型后嵌放在转子铁心槽中，伸出铁心槽的端部，均用非磁性丝带扎紧，每个线圈的首尾端，均按一定规律，焊接到换向片上。
3．换向器由若干个楔形铜片装成一圆柱体，片与片之间用云母绝缘。
结构如图所示。
换向片与转轴之间又用塑料绝缘，固定在转轴的一端，按照一定规律与电枢绕组连接。
它的作用是与电刷配合将外加的直流电变为电枢绕组中的交流电。
（三）直流电机的其他部分直流电机的其他部分还有端盖、轴承、转轴、风扇、接线板、接线盒等。
板书设计（第课时）(二)电枢1、电枢铁心2、电枢绕组3、换向器教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、对换向磁极和换向器概念模糊2、对电刷和换向器的作用不理解全面贯彻落实“堂堂清”课堂教学模式教案编号 3 课题直流电动机的工作原理授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标掌握直流电动机的基本工作原理教学重点1、电磁力的产生2、转动方向的一致的分析教学难点结合换向器进行转子中电流方向的变化分析教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、三相异步电动机的工作原理2、直流电动机的工作原理3、单相异步电动机的工作原理4、磁场对电流的作用力的判断方法。
一、 直流电动机原理示意图如图所示。
1．原理：（1）定子——永久磁铁（2）转子——矩形线圈，可绕OO'转动，接支流电源（3）电刷——A接电源正极，B接电源负极。
（4）换向器——装在转子上。
2．转动原理：如上图所示（1）电流在线圈中的方向是d→ c→ b→ a。
（2）根据左手定则，线圈两边在磁场中受力方向是：ab边向上，cd边向下，产生顺时针力矩。
（3）线圈转过180︒ 后，线圈的两个受力边位置对调，方向正好相反，但在两磁极下导体电流和受力方向不变，线圈继续顺时针转动。
二、总结直流电动机的工作原理1、励磁绕组通入直流电产生静止的主磁场。
2、电枢绕组通入直流电，在主磁场中受到电磁力的作用产生电磁转矩，驱动转子旋转。
3、借助电刷和换向器的作用，把电源的直流电变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变，使电动机保持一个方向连续旋转。
三、练习板书设计（第一课时）一、分析原理二、总结原理教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）通过本节课的学习对结构的认识加强了理解，效果很好教案编号 4 课题直流电动机的工作原理授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标掌握直流电动机的基本工作原理教学重点直流电动机的工作过程教学难点直流电动机的工作过程教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、三相异步电动机的工作原理2、直流电动机的工作原理3、单相异步电动机的工作原理4、磁场对电流的作用力的判断方法。
一、 直流电动机原理示意图如图所示。
1．原理：（1）定子——永久磁铁（2）转子——矩形线圈，可绕OO'转动，接支流电源（3）电刷——A接电源正极，B接电源负极。
（4）换向器——装在转子上。
2．转动原理：如上图所示（1）电流在线圈中的方向是d→ c→ b→ a。
（2）根据左手定则，线圈两边在磁场中受力方向是：ab边向上，cd边向下，产生顺时针力矩。
（3）线圈转过180︒ 后，线圈的两个受力边位置对调，方向正好相反，但在两磁极下导体电流和受力方向不变，线圈继续顺时针转动。
二、总结直流电动机的工作原理1、励磁绕组通入直流电产生静止的主磁场。
2、电枢绕组通入直流电，在主磁场中受到电磁力的作用产生电磁转矩，驱动转子旋转。
3、借助电刷和换向器的作用，把电源的直流电变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变，使电动机保持一个方向连续旋转。
三、练习板书设计（第一课时）一、分析原理二、总结原理教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）通过本节课的学习对结构的认识加强了理解，效果很好教案编号 5 课题直流电动机的控制授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标理解各种电机的机械特性，掌握直流电动机反转的方法。
教学重点直流电动机反转的方法教学难点各种电机的机械特性教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机的分类2、三相异步电动机的反转方法3、单相异步电动机的反转方法直流电动机的控制一、直流电动机的调速控制 并励电动机转速公式Φe aa C I R U n -=串励电动机转速公式Φe aL a )(C I R R U n +-=下面以改变主磁极磁通Φ调速为例分析其调速方法及原理。
1．并励电动机的变Φ调速在励磁支路上串入一阻值连续可调的变阻器P R ，如图所示。
P R 增大时，Φ减小，转速上升。
P R 减小时，Φ增大，转速下降2．串励电动机变Φ调速在励磁支路上并入一阻值连续可调的变阻器P R ，如图所示。
P R 增大时，Φ增大，转速下降。
P R 减小时，Φ减小，转速上升。
3．根据转矩公式a T I C T Φ=分析，在调速中如保持转矩不变，Φ减小，电枢电流a I 必然增大。
如果调速前a I 已达额定值，则不能用此法调速。
它只适用于调高速度以前电枢电流a I 未达额定值的情况。
这种调速方法具有如下特点：（1）可实现无级平滑调速。
（2）调节器速后，新的转速仍较稳定。
（3）励磁电流小，能量损耗小。
（4）这种调速方法的缺点是转速只能调到比加调速变阻器前的转速高。
二、直流电动机的反转控制让直流电动机反转有两种方法：1．保持电枢电流方向不变，将励磁绕组反接，改变励磁电流方向；2．保持励磁电流方向不变，将电枢绕组反接，从而改变电枢电流方向。
三、练习板书设计（第一课时）一、直流电动的控制二、直流电动机的反转教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、机械特性掌握的不太好2、反转方法基本掌握教案编号 6 课题单相交直流两用串励电动机授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标了解单相交直流两用串励电动机的结构原理教学重点单相交直流两用串励电动机结构教学难点单相交直流两用串励电动机的原理教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机反转的方法单相交直流两用串励电动机（一）基本结构与工作原理1．基本结构由定子和电枢两大部分组成，定子包括外壳、磁极、电刷组件，电枢由转子铁心、绕组、转轴及换向器等组成。
2．工作原理原理电路如图所示。
对比图（b）和图（c）可以看出，无论是正向连接或反向连接，电磁转矩的方向相同，所以即可以用于直流又可以用于交流。
（二）机械特性及其应用单相交直流两用串励电动机的机械特性如图所示。
由图可见这种电动机的起动转矩大、机械特性软，最适用于在电动工具中作动力机。
单相交直流两用串励电动机多数用于交流电源，其转速很高，在带负载运行时中速一般保持在400 ~1 000 r/min。
所以不能直接接电源空载运转。
这种电动机影响通信设备、寿命短、结构复杂、可靠性差。
三、练习板书设计（第一课时）一、串励直流电动机的机械特性特点二、串励直流电动机的使用注意事项教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）基本理解教案编号7 课题直流电动机的机械特性授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标了解直流电动机的机械特性并励串励电动机的应用及应用注意事项教学重点教学难点并励、串励电动机的机械特性特点教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机的分类直流电动机的机械特性如图所示。
1．“硬”机械特性：他励、并励式。
他励直流电动机适用于转速较稳定且调速范围较大的场合，如龙门刨床。
并励电动机一般用于拖动转速变化较小的负载，如金属切削机床和球磨机等。
2．“软”机械特性：串励式，负载很轻或空载时，电动机转速很高，满载时转速很低。
适用于负载经常变化而对转速要求不高的情况下，具有较强的过载能力的场合。
注意事项：1、不允许空载运行，因为空载会飞车。
2、串励直流电动机与负载之间必须用联轴器或齿轮连接，不准用带传动。