昆虫学野外实习论文
昆虫学野外实习报告
一、实习目的本次昆虫学野外实习旨在通过实地采集昆虫，了解昆虫的生存环境和形态特征，掌握昆虫的识别方法和种类，进一步加深对昆虫学知识的理解和掌握。
同时，通过实习，培养学生的实践操作能力、观察能力和团队合作精神。
二、实习时间及地点实习时间为2021年9月24日至9月25日，实习地点为白羊沟、流村、北农校园。
三、实习内容（一）采集昆虫1. 使用工具实习过程中，我们使用了捕虫网、毒瓶、镊子、手套、采集管等工具。
2. 采集昆虫的方法（1）网捕：主要捕捉会飞的昆虫或停在植物上的昆虫。
当昆虫飞来时，迎面用网捕捉，使网底向上甩，将虫子取出。
（2）扫捕：主要用于大片草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到藏有虫子的草丛中时，用扫网左右摆动，将虫子集中到网底。
（3）震落法：在黄昏或中午炎热时，用震落法捕捉金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
（二）昆虫标本制作1. 制作毒瓶：将脱脂棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖一层厚纸板。
2. 标本针插：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干。
3. 制作玻片标本：对蚜虫和蓟马先在NaOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同浓度的酒精进行脱水，定型后用二苯甲进行透明。
四、实习收获1. 掌握了野外采集昆虫的方法和技巧，熟悉了各种昆虫的生存环境和形态特征。
2. 学会了制作毒瓶、标本针插、玻片标本等基本操作，提高了实践操作能力。
3. 通过与同学们的团队合作，培养了团队精神和沟通能力。
4. 加深了对昆虫学知识的理解和掌握，为今后的学习和研究打下了基础。
五、实习体会1. 实践出真知。
通过野外实习，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
2. 观察力的重要性。
在实习过程中，我们需要仔细观察昆虫的形态特征，才能准确识别昆虫种类。
3. 团队合作精神。
野外实习过程中，我们需要相互帮助、共同解决问题，培养了团队精神。
昆虫实习总结范文
尊敬的领导：您好！我是一名昆虫学专业大学生，在今年暑假期间进行了为期一个月的昆虫实习，现将我的实习总结报告上交给您，请您批阅。
我非常感谢本次实习所在单位的领导和老师们对我的关心和指导。
在他们的帮助下，我充分接触了昆虫分类、鉴定、经济昆虫与害虫的区别以及生态学等多方面的内容，受益匪浅。
在实习期间，我主要从事以下几种活动：一、昆虫采集在野外采集昆虫是昆虫学研究的重要环节，也是实习期间我最感兴趣的工作之一。
在采集过程中，我了解到了不同类型的昆虫需要在哪些环境下才会出现，如何用捕获器具进行采集，如何识别常见昆虫等。
这让我对昆虫生态学有了更深入的认识。
二、昆虫鉴定昆虫鉴定是昆虫学的一个重要分支。
在实习期间，我学习了如何使用显微镜和图鉴等工具来进行昆虫的鉴定，如何识别出不同种类的昆虫。
这项工作极大地提高了我的观察力和判断力，并且让我更加热爱昆虫。
三、昆虫实验昆虫作为一种生物群体，也可以进行各种实验研究。
在实习期间，我学习了如何进行昆虫行为观察实验、生物防治实验等，进一步深化了我对昆虫的认识。
四、昆虫展览为了让更多的人了解昆虫的壮观之处，实习期间，我们还组织了昆虫展览。
我通过展览学会了如何制作标本并将其展示出来，这不仅让我更好地了解了昆虫，还让我学会了如何将知识传递给其他人。
通过这个月的实习，我收获颇丰。
在实习中，我不仅学习到了知识，更重要的是学会了如何应用它们。
实习让我更加坚定了将来要从事昆虫学研究的决心，也让我更加感受到了昆虫在我们生态系统中的重要作用。
我希望未来能够闯荡昆虫学科，发现更多的美妙之处。
我感谢您对我们实习生的关注和支持，并希望实习单位能够继续举办此类实习活动，为更多的学子提供机会，让他们在实践中不断成长。
此致敬礼实习生：XXX编写时间：XXXXXX。
昆虫学的实验报告
昆虫学的实验报告篇一：昆虫学实习报告一、实习目的通过到野外采集昆虫并制成标本，掌握野外采集昆虫的方法、了解不同昆虫的生存环境。
掌握昆虫的形态特征，学习昆虫的识别方法和种类、了解昆虫与植物病虫害的关系。
二、实习地点白羊沟、流村、北农校园三、实习时间201x年9月24号、25号四、实习内容（一）采集昆虫1.使用工具捕虫网（活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脱脂棉，再滴入适量乙酸乙酯，制成毒瓶）、镊子、手套、采集管等。
2.采集昆虫的方法网捕：网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。
网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。
扫捕：此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。
尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。
震落法：在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。
观察和搜索法：要采到需要的标本，必须了解昆虫的生活习性及活动场所。
有许多昆虫营隐蔽生活，在树皮下和树干内可采到天牛、吉丁虫、小蠹虫、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公虫的幼虫或其它虫期。
蚜虫、木虱或某些蚧虫的分泌物常可为人发觉，也可根据爱食其分泌物的蚂蚁、蝇或天敌瓢虫的存在来采集蚜虫及蚧虫，同时也常可采到其天敌草蛉、蝎蛉、瘿蚊等；沫蝉幼虫的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。
由植物的被害状发现昆虫，如咀嚼式口器昆虫为害后的植物叶片，常留下啃食过的痕迹和留下的粪便。
3、捕捉昆虫的时间及地点昆虫种类繁多，生活习性各异，一般来说，一年四季均可采集，但由于昆虫的发生期和植物生长季节大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆虫活动的适宜季节，也是一年中采集昆虫的最好时期。
昆虫学实习报告外业
实习报告实习时间：2023年7月1日至2023年7月31日实习单位：XX农业大学昆虫学实验室实习内容：昆虫学外业调查与标本制作一、实习目的本次实习旨在通过实地调查和标本制作，巩固和拓展我在课堂上所学的昆虫学知识，提高我对昆虫形态结构、生物学特性和分类识别的感性认识。
同时，通过实践操作，掌握昆虫标本的采集、处理和保存方法，培养我独立开展昆虫学研究的能力。
二、实习过程1. 实习准备在实习开始前，我参加了实习动员大会，了解了实习的具体安排和注意事项。
同时，为指导我们的实习，实验室安排了有经验的老师和研究生进行现场指导。
2. 实习内容（1）昆虫标本采集实习期间，我分别在农田、森林、湿地等不同生境中进行了昆虫标本采集。
采集过程中，我学会了使用捕虫网、毒瓶等工具，并掌握了昆虫标本的采集技巧。
（2）昆虫标本制作采集到的昆虫标本经过整理、插针、展翅等步骤，制作成完整的昆虫标本。
在这个过程中，我学会了如何正确处理昆虫标本，确保其形态结构的完整性和保存性。
（3）昆虫分类识别在实习过程中，我跟随老师和研究生学习了昆虫分类的基本知识，对采集到的昆虫进行了分类识别。
通过实践操作，我对昆虫的分类系统有了更深入的了解。
三、实习收获1. 技能提升通过实习，我掌握了昆虫标本的采集、处理和保存方法，提高了我的实践操作能力。
同时，在昆虫分类识别方面，我也积累了丰富的经验。
2. 知识拓展实习过程中，我学习了昆虫学的基本理论，对昆虫的形态结构、生物学特性和分类系统有了更加全面的了解。
此外，我还了解到了昆虫与人类生活的密切关系，以及对农业、生态环境等领域的影响。
3. 团队合作在实习过程中，我与同学们共同参与标本采集、制作和分类识别等工作，培养了团队协作精神。
同时，在实习期间的交流与讨论，也加深了我与同学们之间的友谊。
四、实习总结通过本次实习，我对昆虫学的基本知识和实践技能有了更加深入的了解。
实习过程中的团队合作和实地操作，使我更加明确了昆虫学在农业、生态环境等领域的重要性。
昆虫学实习报告
实习报告实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日实习单位：XX大学昆虫实验室实习内容：在实习期间，我主要参与了昆虫标本的采集、制作和鉴定工作。
此外，我还跟随导师进行了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
一、昆虫标本的采集实习期间，我参与了两次昆虫标本的采集活动。
第一次采集活动是在校园内的树林和草地，我们使用捕虫网、毒瓶等工具进行了昆虫的捕捉。
在这次活动中，我学会了如何正确使用捕虫网和毒瓶，并掌握了捕捉昆虫的技巧。
第二次采集活动是在周边的农田，我们针对一些农作物的主要害虫进行了采集。
这次活动让我对农业昆虫有了更深入的了解。
二、昆虫标本的制作采集回来的昆虫需要进行制作，以便进行保存和鉴定。
在制作过程中，我学会了如何将昆虫放入毒瓶中进行毒杀，如何将昆虫针插并进行整姿，以及如何将昆虫放入酒精中进行浸泡。
这些制作过程不仅需要细心和耐心，还需要对昆虫的形态结构有深入的了解。
三、昆虫标本的鉴定在实习期间，我参加了昆虫标本的鉴定培训课程。
通过培训，我学会了如何使用工具书和显微镜进行昆虫标本的鉴定。
在实际的鉴定过程中，我跟随导师对采集回来的昆虫进行了鉴定，并记录了鉴定的结果。
通过这个过程，我对昆虫的分类和识别有了更深入的了解。
四、昆虫生态学和昆虫生理学实验在实习期间，我还参与了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
在昆虫生态学实验中，我学会了如何设置昆虫实验田，如何观察和记录昆虫的行为，并分析了昆虫在不同环境条件下的生存状况。
在昆虫生理学实验中，我学会了如何提取昆虫体内的生理活性物质，并研究了这些物质对昆虫生理功能的影响。
实习收获：通过这次实习，我对昆虫学的基本知识和技能有了更深入的了解。
我学会了如何采集、制作和鉴定昆虫标本，掌握了昆虫生态学和昆虫生理学实验的基本方法。
同时，在实习过程中，我也培养了自己的团队合作意识和实践能力。
实习总结：这次昆虫学实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，还加深了对昆虫学的理论知识的理解。
昆虫学实习心得汇报3篇
昆虫学实习心得汇报昆虫学实习心得汇报精选3篇（一）尊敬的领导、老师：我是XXX，是昆虫学专业的一名学生，今年有幸参加了昆虫学实习课程，在实习期间我深入学习了昆虫学的理论知识，并进行了大量的实际观察和研究工作。
通过这次实习，我对昆虫学有了更深入的了解，并积累了宝贵的实践经验。
在实习期间，我参与了昆虫采集、鉴定和研究的工作。
首先，我学习了昆虫的分类和命名方法，了解了昆虫的解剖结构和生物特性。
随后，我亲自参与了昆虫采集的工作，在不同的自然环境中，我采集了许多昆虫标本，并对其进行了记录和分类。
在采集的过程中，我发现昆虫的数量和种类非常丰富，这也让我对昆虫的多样性有了更直观的认识。
在采集的标本中，我选取了一些昆虫进行了鉴定和研究。
通过观察昆虫的外部形态和内部结构，我学习了昆虫的解剖学知识，并能够正确地鉴定昆虫的种类和科属。
我还使用了显微镜来观察昆虫的细胞结构和微观特征，这让我对昆虫细节有了更深入的了解。
除了采集和鉴定工作，我还参与了一项关于昆虫行为的研究。
通过观察昆虫在不同环境中的行为和交互，我发现昆虫具有很强的适应能力和社会性。
我还使用了实验方法来验证昆虫的某些行为特征，并获得了一些有意思的结果。
通过这次实习，我不仅加深了对昆虫学的理论认识，还锻炼了科学调研和实验设计的能力。
在实践过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过团队合作和自身努力，我成功地解决了问题。
在跟老师和同学的交流和讨论中，我也获得了许多宝贵的意见和建议，这些都对我今后的学习和研究有着重要的指导作用。
总结起来，昆虫学实习让我全面了解了昆虫的分类、鉴定和研究方法，并培养了我科学研究的能力。
通过这次实习，我对昆虫学产生了更浓厚的兴趣，并决心将来从事昆虫学研究工作。
我相信，通过不断学习和实践，我将能够为昆虫学的发展做出一些贡献。
谢谢！昆虫学实习心得汇报精选3篇（二）昆虫学实习是一个令人难忘的经历，以下是我在实习期间的心得体会：1. 扎实的理论知识是必不可少的：在实习之前，我花了很多时间学习昆虫学的基本知识。
昆虫学实习报告室外
一、实习背景昆虫学是研究昆虫生命活动基本规律和基本理论的学科，它涉及昆虫的形态学、分类学、生物学、生理学、生态学等多个领域。
为了加深对昆虫学的理解，提高实践能力，我们进行了为期一周的昆虫学实习。
本次实习分为室内和室外两个部分，室内主要进行昆虫标本制作和昆虫识别学习，室外则进行野外采集和观察。
二、实习目的1. 通过野外实习，了解昆虫的生存环境和分布情况；2. 掌握昆虫采集、观察和记录的方法；3. 增强对昆虫学的兴趣，提高实践操作能力；4. 学会运用所学知识分析昆虫现象，培养科研思维。
三、实习时间及地点实习时间：2022年10月15日-10月21日实习地点：某农业大学昆虫学实习基地四、实习内容1. 昆虫采集（1）采集工具：捕虫网、毒瓶、采集管、手套、镊子、记录本等。
（2）采集方法：采用网捕、扫捕、震落法等，根据不同昆虫习性选择合适的采集方法。
2. 昆虫观察（1）观察昆虫形态特征，如体型、颜色、翅膀、触角等；（2）观察昆虫生活习性，如觅食、繁殖、栖息等；（3）记录观察到的昆虫种类、数量、分布情况等。
3. 昆虫识别（1）根据昆虫形态特征进行初步识别；（2）查阅相关资料，确定昆虫种类；（3）记录昆虫种类、分布情况等。
4. 实习报告撰写（1）整理采集到的昆虫标本，进行标本制作；（2）整理实习过程中观察到的昆虫种类、数量、分布情况等；（3）结合所学知识，撰写实习报告。
五、实习成果1. 采集到昆虫标本约200种，其中包括鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、直翅目、脉翅目等；2. 通过观察和识别，掌握了昆虫的形态特征和生活习性；3. 提高了野外采集和观察技能，培养了科研思维；4. 完成实习报告，对昆虫学有了更深入的了解。
六、实习心得1. 通过本次实习，我深刻认识到野外实习的重要性。
只有亲身体验，才能真正了解昆虫的生存环境和习性；2. 实习过程中，我学会了如何使用采集工具，掌握了昆虫采集、观察和记录的方法；3. 在识别昆虫的过程中，我认识到昆虫种类繁多，形态各异，这让我对昆虫学产生了更浓厚的兴趣；4. 通过本次实习，我提高了自己的实践操作能力，为今后的学习和研究打下了坚实的基础。
昆虫实习报告(共8篇)
昆虫实习报告〔共8篇〕第1篇：昆虫实习报告封面《普通昆虫学》实习报告总结姓名：______________________ 学号：______________________ 年级：______________________ 班级：______________________ 小组：______________________ 指导老师：______________________第2篇：昆虫实习总结〔1〕按天敌的作用方式分类：可分为捕食性天敌和寄生性天敌。
〔2〕按天敌类别分类：可分为天敌昆虫、农田蜘蛛、昆虫病原微生物和其他捕食性天敌等。
〔3〕天敌昆虫按分类系统分类：寄生蜂类、寄生蝇类、瓢虫类、草蛉类、食蚜蝇类、蚜茧蜂类、捕食螨类等。
〔4〕昆虫病原微生物按分类系统分类。
细菌、真菌、病毒、线虫。
〔记者佚名〕•〔2〕识别特征成虫体橙黄色。
触角丝状。
前翅黄褐色，基半部黄色，端半部褐色，有两条暗褐色斜线，在翅尖上集合于一点，呈倒“Ｖ〞字形，内面一条伸到中室下角，为黄色与褐色的分界线，后翅灰黄色。
老熟幼虫体长16~25mm，黄绿色。
体反面有一块紫褐色“哑铃〞形大斑。
蛹黄褐色，茧灰白色，茧壳上有黑褐色纵条纹，形似雀蛋。
•2.扁刺蛾\\\\•〔2〕识别特征成虫体翅灰褐色。
前翅灰褐稍带紫色，有1条明显的暗褐色线，从前缘近顶角斜伸至后缘。
后翅暗灰褐色。
触角褐色，雌虫丝状，雄虫基部数十节呈栉齿状。
前足具白斑。
老熟幼虫体长21~26mm，体绿色或黄绿色。
椭圆形，各节反面横向着生4个刺突，两侧的较长，第4节反面两侧各有１小红点。
茧椭圆形，黑褐色，坚硬。
3/、美国白蛾：又名秋幕毛虫，国际国内检疫对象该虫以其幼虫在寄主吐丝结网，取食叶片，危害果树、行道路和欣赏木。
食性杂，传播快，易猖獗。
成虫中型白蛾9-15mm。
♀纯白，触角锯齿状；♂翅面散布褐斑，触角双栉齿状。
前足基腿节橘黄色卵圆球形，绿至黑褐，块产叶背，覆盖盖色鳞片。
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一．实习目的
野外实习是继理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能，同时扩大同学们知识面，培养大家动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
二．实习时间和地点
昆嵛山、崆峒岛
三．实习方法
野外捕捉（观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法），室内鉴定
四．实习工具
主要包括捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊子、剪刀、放大镜、昆虫针、标本夹、笔记本等
五．实习的基本要求
实习结束后，应达到如下要求：1、掌握常用器具的使用方法。
2、熟悉昆虫标本的采集制作方法、步骤和要求。
3、掌握昆虫科及其以上的分类原理、方法和特征。
六．实习内容
1.实习前的准备：准备采集工具。
2.昆虫采集：以小组为单位，白天利用捕虫网、毒瓶等工具在草丛中、树上、土里等地方进行昆虫采集。
工具介绍：（1）捕
虫网：活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉。
所以采集昆虫必须要有捕网、扫网。
捕网通常用纹帐或白尼龙纱制成网圈，用粗铁丝制成环形，直径约30厘米左右，底袋呈圆锥形，网柄长约1米左右。
扫网主要适于在草丛中捕捉昆虫,比捕虫网要略小一些，网柄要短而粗，网要坚固。
此外，扫网是网底开。
（2）毒瓶：我们的毒瓶用广口瓶做成，毒杀剂采用乙醚。
（3）三角纸包：我们组将捕捉到的蝴蝶及蛾类昆虫装在三角纸包中，编号记载后带回学校。
3.统计分类：回到学校以后，将采集到的昆虫进行统计分类。
主要有：（1）鳞翅目：凤蝶科、夜蛾科、粉蝶科、灰蝶科、斑蝶科（2）直翅目：斑腿蝗科、蟋蟀科、螽斯科（3）螳螂目：螳科（4）竹节虫目：竹节虫科(5)蜻蜓目：蜻科、蜓科、色蟌科（6）半翅目：缘蝽科、黾蝽科、猎蝽科、蝽科、叶蝉科（7）鞘翅目：天牛科、金龟科、叶甲科、步甲科、瓢虫科、芫菁科(8)双翅目：大蚊科、食蚜蝇科、虻科（9）革翅目：蠼螋（10）膜翅目：叶蜂科、姬蜂科、胡蜂科、泥蜂科、蜜蜂科、木蜂科、雄峰科、蜾蠃科
4.制作昆虫标本
针刺法：有些昆虫如天牛、瓢虫等，成虫不能展翅，或者体形较大，可以用昆虫针，直接插在适当的位置，这样可不妨碍对其形态特征的观察。
插针时可以将昆虫放在三极板（刺虫台）上，也可以利用泡沫塑料板来进行。
针插的位置，因昆虫种类不同而
异。
一般鞘翅目的昆虫可以用针插在右翅的正基部；直翅目的昆虫，像蝗虫，前翅狭长，稍硬化，后翅膜质，宜插在前翅基部的背中线稍右部位；半翅目成虫，如稻蝽象，前翅基部是革质，端部的一半是膜质，后翅是膜质，宜插在前胸中央或小盾板的中线偏右方；其它昆虫宜插在中央。
这样能使昆虫保持平衡。
针插完毕后，进行整型工作，置于通风处阴干，然后将标本置于标本盒中分类保存。
展翅法：鳞翅目的昆虫蝶和蛾类，可用展翅法。
作法是在其身体未干之前呈柔软状态时，选择合适的展翅板，用镊子夹取昆虫，放到展翅板上，并选用适当的昆虫用针或大头针，从昆虫中胸或后胸的正中垂直插入。
针端插在展翅板槽内的软木上，使虫体与槽面相齐，翅脉的肩角恰在槽面上，然后用昆虫针把昆虫的前后翅在槽面上平展开来，前翅向前展开，后翅压在前翅内缘的下面，作飞翔姿态。
这样连续做几只昆虫后，用较长的光滑透明软纸条压在翅上，钉上大头针，使双翅固定下来，放在没有太阳直接照射的地方，以免虫体翅的颜色产生变化。
等虫体干燥后，即可取下来放在标本盒内长久保存。
浸制法：一般昆虫卵、幼虫和蛹，可制成浸制标本，保存在玻璃瓶中。
将采集的昆虫（包括蛹、幼虫及带寄生茎、叶的卵）浸泡在装有福尔马林的广口瓶中即可制成标本。
5.学会鉴定昆虫：跟随老师学习各种昆虫的鉴别方法，了解常见昆虫的特征及其习性。
七.实习感受
整个实习圆满完成，在这些天里大家有欢乐也有劳累。
这次实习对每个同学来说都是一次难得的经历。
它教会了我们小组成员要相互学习，相互帮助，相互团结。
捕虫过程中我们了解到了各种昆虫的栖息习性和活动规律。
捕到虫子时，大家通力合作，将捕到的昆虫安全快速地放入毒瓶中。
有时也会出现到手的虫子跑掉的情况，但是大家没有去责怪谁，而是以更大的热情去弥补过失，这更好地培养了大家的团队精神。
专业知识方面，实习不仅是对我们课堂理论学习的巩固，更是对知识的扩展和应用。
大家对昆虫的习性、生态等有了深刻的认识，对昆虫的分类特征等知识生动的展现并应用，学习了昆虫标本制作等昆虫学研究的基本技术。
实习时虽然各种生活条件都不是很好，但我们克服了各种困难，学会了苦中作乐。
实习成果使我们喜悦，专业知识的积累让我们充实。
此次实习不仅扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神，更增进同学间的友谊，增进同学与老师间的友谊，这次实习是我们大学生活精彩的片段，给我们留下了美好的回忆，是我们的一笔宝贵财富。