四年级数学第四单元试题及答案
四年级上册数学第四单元试卷【含答案】
四年级上册数学第四单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5 （）2. 0是最小的自然数。
（）3. 所有的偶数都是2的倍数。
（）4. 长方形和平行四边形是同一种图形。
（）5. 1千米等于1000米。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。
2. 2+3=______。
3. 一个正方形的四条边都相等，所以它也是______。
4. 下列哪个数是偶数？______5. 下列哪个数是质数？______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出前五个自然数。
2. 请说明偶数和奇数的区别。
3. 请说明什么是质数。
4. 请说明什么是因数。
5. 请说明什么是平行四边形。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的面积。
3. 请找出30的所有因数。
4. 请找出前五个质数。
5. 请画出一个正方形，并标出它的边长。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么2+2不等于5。
2. 请分析为什么0是最小的自然数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形，并测量它的边长。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形，并计算它的面积。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求玩家能够通过游戏学习加法的基本概念。
2. 设计一个时钟，要求能够显示当前时间，并且能够设置闹钟。
人教版数学四年级上册第四单元测试卷含答案
人教版数学四年级上册第四单元测试卷含答案人教版数学四年级上册第四单元测试卷答案一、选择题（每小题2分，共计30分）1. B2. C3. C4. A5. B6. C7. A8. C9. B10. A11. C12. B13. A14. C15. A二、判断题（每小题2分，共计20分）1. F2. T3. T4. F5. T6. F7. T8. T9. F10. F三、填空题（每小题2分，共计20分）1. 352. 43. 104. 455. 70四、解答题（每小题10分，共计40分）1. 解：首先，求出减法的结果，用大数减去小数，并写出完整的竖式计算过程。
936 - 427 = 509其次，将减法的结果与给定的数进行比较，确定答案。
509 < 642 所以，答案是正确的。
2. 解：在整数数轴上，从-20起点，向右移动30格，到达10。
3. 解：首先，写出等式，表示两个乘数相等。
8 × □＝ 48接下来，我们可以用试除法来解决。
48 ÷ 8 = 6因此，8 × 6 = 48，所以□的值为6。
4. 解：首先，将乘法题转化为加法题。
58 ÷ 2 + 14其次，按照运算规则进行计算。
29 + 14 = 43所以，58 ÷ 2 + 14 = 43。
请按照上述答案核对你的测试卷，在有错误的地方进行修改。
若有任何疑惑，请及时向老师请教。
祝你在数学学习中取得更好的成绩！。
四年级数学第四单元试题及答案
四年级数学第四单元试题及答案The manuscript was revised on the evening of 2021人教版四年级下册数学第四单元测试卷及答案一、填空1．是由（）个、（）个和（）个组成的。
考查目的：小数的数位顺序及计数单位。
答案：5，8，6。
解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个，十分位上是5，就表示5个；小数点右边的第二位是百分位，它表示几个，百分位上是8，就表示8个；小数点右边的第三位是千分位，它表示几个，千分位上是6，就表示6个。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（）。
考查目的：小数的数位顺序及小数的写法。
答案：。
解析：先写这个小数的整数部分，根据题意知，百位和个位上是最大的一位数，因此在百位和个位上写“9”，百位和个位的中间是十位，十位上是0，在十位上写0；然后在个位的右边点上小数点；最后写小数部分，十分位和千分位上也是最大的一位数，因此在十分位和千分位上写“9”，十分位和千分位的中间是百分位，百分位上是0，在百分位上写0就可以了。
3．把改写成用百分之一作单位的数是（）。
考查目的：小数的性质及小数的计数单位。
答案：。
解析：用百分之一作单位就是要精确到百分位，即将改写成两位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，因此只需在的末尾添上1个“0”即可，与相等，在不改变小数大小的前提下满足了题目用百分之一作单位的要求。
4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长5厘米，合（）米，体重不超过2克，合（）千克。
考查目的：名数的改写。
答案：，。
解析：将5厘米改写成以“米”为单位的数，是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，应该用除法，米与厘米间的进率是100，用5除以100，利用小数点移动的规律将小数点向左移动两位，得到米；同理，将2克改写成以“千克”为单位的数，也是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，也应该用除法，克与千克间的进率是1000，用2除以1000，利用小数点移动的规律将小数点向左移动三位，得到千克。
人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案
人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案（共4套）第4单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共26分)1．0.586是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的。
2．0.75里有()个0.01，0.8里有()个千分之一。
3．80.08右边的8表示()，左边的“8”是右边“8”的()。
4．一个数由3个十，5个一，7个百分之一和8个千分之一组成，这个数是()，读作()，将这个数精确到百分位是()。
5．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是()。
6．4050 m＝() km950 cm2＝() m25.08 t＝()t()kg7．在里填上“>”“<”或“＝”。
0.690.6098.0908.097.657.560.6 km600 m8．把215的小数点向左移动一位是()；把()扩大到原来的100倍是6；把()缩小到原来的11000是0.82。
9．地球上陆地总面积是149000000平方千米，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是()，保留一位小数约是()。
10．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是()，最小是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分)1．30.30读作三十点三十。
()2．1.32 m＝0.0132 cm ()3．最大的一位小数是0.9。
() 4．0.7和0.9之间的一位小数只有0.8。
() 5．3.007保留一位小数是3。
() 6．845600＝8.456万() 7．在小数点的后面添上或去掉0，小数的大小不变。
()8．小数部分最大的计数单位是110，没有最小的计数单位。
() 三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．百分位是小数点右边第()位。
A．一B．二C．三D．四2．下面各数中，要读出两个“零”的数是()。
A．2.10008 B．210.008 C．2100.08 D．201.008 3．在下列各数中，去掉“0”而大小不变的小数是()。
人教版数学四年级上册第四单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第4单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）在计算235×46的时候，2×4表示（ ）。
A．200×40B．200×4C．20×42．（2分）下面的计算结果最大的是（ ）A．106×32B．113×27C．46×107D．162×27 3．（2分）新村小学举行“献礼建党百年”汇演活动，购买了表演服，每套价格是158元，图中的竖式计算出21套表演服的费用，竖式中箭头所指的这一步结果表示（ ）套表演服的费用。
A．1B．2C．20D．214．（2分）下面算式中，（ ）的积最大。
A．412×53B．412×35C．421×535．（2分）学校买了24个蛋糕，每个蛋糕165元，一共需要多少元？竖式中箭头所指的“330”表示（ ）A．买4个蛋糕花了330元B．买2个蛋糕花了330元C．买20个蛋糕花了330元D．买20个蛋糕花了3300元6．（2分）三位数乘两位数的积是（ ）A．两位数B．三位数C．四位数D．四位数或五位数7．（2分）和370×28得数相等的算式是（ ）A．37×28B．37×280C．370×280D．都不相等8．（2分）下面算式中，（ ）的计算结果一定不正确。
A．□□8×□6＝□□□8B．4□×1□□＝10800C．□5×□□8＝□□□0D．3□×3□□＝11200二、填空题（共8小题，满分24分，每小题3分）9．（3分）一个数的6倍是120，这个数是 ，它的25倍是 。
10．（3分）670×58的积是 位数。
25×800积的末尾一共有 个0。
人教版四年级数学下册第四单元测试题(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元测试题姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下面各数，读数时要读出两个零的是（）。
A．306.07 B．2.0500 C．100.062．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来的厚度是（）。
A．0.1dm B．1dm C．10dm3．与5.09计数单位相同的是（）。
A．5.90 B．5.090 C．6.014．由8个一，9个十分之一，3个千分之一组成的数是（）。
A．0.893 B．8.093 C．8.9035．不改变数的大小，（）的“0”不能去掉。
A．3.90m B．0.04元C．1.80006．0.682这个数中，“8”在（）。
A．百分位B．十分位C．个位二、判断题1．计算结果的小数部分如果有0，一般把0去掉。
( )2．把0.067的小数点去掉，它的值就会扩大到原来的100倍。
( ) 3．用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是3.480。
( ) 4．0.6与0.60大小一样，计数单位也一样。
( )5．把389000改写成以“万”作单位的数是39万。
( )6．每千克苹果11.8元和每千克苹果11.80元的单价相等。
( )三、填空题1．把7425600改写成用“万”作单位的数是( )，保留一位小数约是( )。
2．一个小数的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，结果是6.8，这个小数原来是( )．3．把0.2缩小1100，是( )，把3.06扩大( )倍，也就是把小数点向( )边移( )，得到3060。
4．7里面有( )个0.1，7.05里面有( )个0.001。
5．4.97精确到十分位是( )，0.945保留两位小数是( )。
6．4.5里面有( )个0.1。
7．0.9905保留两位小数是( )；保留三位小数是( )。
8．太阳的直径是1389000000米，把它改写成以亿作单位并保留一位小数约是( )亿米。
人教版四年级数学下册四单元试卷附答案(三篇)
人教版四年级数学下册四单元试卷（附答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册四单元试卷附答案一人教版四年级数学下册四单元试题及答案二人教版四年级数学下册四单元试题及答案一三人教版四年级数学下册四单元试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、用放大镜看70°的角，角的度数（________）。
2、一个两位小数保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是（_______），最小是（______）。
3、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（______）。
4、用“四舍五入法”求出一个数的近似数是7万,这个数最大是（_____）,最小是（____）。
5、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________。
6、19□350≈20万，□里最小填_____；45□9760000≈45亿，□里最大填_____．7、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。
8、0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1。
9、被减数、减数与差的和是170，减数比差少25，差是（_____）。
10、小红说：“现在有一个角，是一个钝角，刚好是三角尺上的一个角度数的两倍．”这个角是（_________）度．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、把一个平角分成两个角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角一定是( )。
A．直角 B．锐角 C．钝角2、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）A．变大B．不变C．变小3、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。
A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、54、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）A．30°和60°B．45°和45°C．60°和60°5、下面说法中正确的是（）。
人教版数学四年级上册 第四单元 测试卷 (含答案)
第四单元测试卷一、填空题。
（每空1分，共14分）1.400×50的积的末尾有（）个0。
一个三位数乘11的积是（）位数。
2.状状1分钟能打115个字，照这样计算，状状半小时能打（）个字。
3.某品牌的一款运动鞋促销价每双488元，共卖出22双，大约卖得（）元。
4.两个因数的积是300，一个因数不变，另一个因数除以5，积是（）；如果一个因数乘6，另一个因数除以3，积是（）。
5.在〇里填上“>“<”或“=”。
30×60〇3×600 25×40〇50×20603×30〇63×300 120×32〇240×156.林叔叔骑自行车的速度是每小时行20千米，记作（），若骑12小时，能行（）千米。
7.用0，2，5，8，9组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的是（）。
8.要使口80×30的积是四位数，口里最大可以填（）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.两位数乘三位数，积一定是五位数。
（）2.在笔算中间有0的三位数乘两位数时，这个“0”不参加运算。
（）3.小强每小时走2000米，3小时可走6000米。
（）4.两个因数的末尾没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
（）5.已知一列“复兴号”动车的速度是350千米/时，求这列动车30分钟行驶多少米，列式为350×30。
（）三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1.与785×30的积相等的算式是（）。
A.（785×3）×（30×3）B.（785÷3）×（30÷3）C.（785×3）×（30÷3）2.用竖式计算下面（）中算式的过程中，“4×9”表示的意义是400×90。
A.480×19B.407×95C.913×423.要使320×□9的积是五位数，□里最小填（）。
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人教版四年级下册数学第四单元测试卷及答案
一、填空
1．0.586是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
考查目的：小数的数位顺序及计数单位。
答案：5，8，6。
解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个0.1，十分位上是5，就表示5个0.1；小数点右边的第二位是百分位，它表示几个0.01，百分位上是8，就表示8个0.01；小数点右边的第三位是千分位，它表示几个0.001，千分位上是6，就表示6个0.001。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（）。
考查目的：小数的数位顺序及小数的写法。
答案：909.909。
解析：先写这个小数的整数部分，根据题意知，百位和个位上是最大的一位数，因此在百位和个位上写“9”，百位和个位的中间是十位，十位上是0，在十位上写0；然后在个位的右边点上小数点；最后写小数部分，十分位和千分位上也是最大的一位数，因此在十分位和千分位上写“9”，十分位和千分位的中间是百分位，百分位上是0，在百分位上写0就可以了。
3．把0.5改写成用百分之一作单位的数是（）。
考查目的：小数的性质及小数的计数单位。
答案：0.50。
解析：用百分之一作单位就是要精确到百分位，即将0.5改写成两位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，因此只需在0.5的末尾添上1个“0”即可，0.50与0.5相等，在不改变小数大小的前提下满足了题目用百分之一作单位的要求。
4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长5厘米，合（）米，体重不超过2克，合（）千克。
考查目的：名数的改写。
答案：0.05，0.002。
解析：将5厘米改写成以“米”为单位的数，是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，应该用除法，米与厘米间的进率是100，用5除以100，利用小数点移动的规律将小数点向左移动两位，得到0.05米；同理，将2克改写成以“千克”为单位的数，也是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，也应该用除法，克与千克间的进率是1 000，用2除以1000，利用小数点移动的规律将小数点向左移动三位，得到0.002千克。
5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是（），最小是（）。
考查目的：求小数近似数的灵活应用。
答案：7.004，6.995。
解析：一个三位小数保留两位小数后的近似数是7.00，有两种情况：一种情况是这个三位小数比7.00大，舍去千分位后是7.00；另一种情况是这个三位小数比7.00小，千分位向百分位进1后是7.00。
要求这个小数最大是多少，考虑舍去千分位后是7. 00的情况，保留两位小数要看千分位，千分位是1、2、3、4时，根据“四舍五入”法，可以舍去，而只有千分位上是4时才可以同时满足“舍”与“最大”这两个要求，因此这个三位小数最大是7.004；要求这个小数最小是多少，就要考虑千分位向百分位进1后是7.00的情况，保留两位小数要看千分位，千分位是5、6、7、8、9时，根据“四舍五入”法，可以向百分位进1，而只有千分位上是5时才可以同时满足“入”与“最小”这两个要求，因此这个三位小数最小是6.995。
二、选择
1．百分位是小数点右边第（）位。
A．二B．三C．一
考查目的：小数的数位顺序。
答案：A。
解析：小数点右边的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
2．下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。
A．2.10008 B．210.008 C．2100.08
考查目的：小数的读法。
答案：B。
解析：小数的整数部分按照读整数的方法，末尾无论有几个0都不读；小数部分的0要读，如果小数部分有连续的几个0，要依次读出每一个0。
3．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是（）
A．5.830 B．0.006 C．7.08
考查目的：小数的性质及小数的数位与计数单位。
答案：A。
解析：根据小数的性质“小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’小数的大小不变”，在三个小数中只有第一个小数5.830的“0”在末尾，因此去掉“0”小数的大小不变。
也可以从小数的数位和计数单位角度考虑，第一个小数的“0”在千分位上，表示千分位上1个计数单位也没有，去掉“0”后小数的大小不变；第二个小数去掉“0”后，6由原来在千分位表示6个0.001变为在十分位表示6个0.1，小数的大小会发生变化；第三个小数去掉“0”后，8由原来在百分位表示8个0.01变为在十分位表示8个0.1，小数的大小也发生了变化。
4．把9先缩小到它的1/10，再扩大到新数的100倍，结果是原来的（）倍。
A．100 B．1000 C．10
考查目的：小数点的移动引起小数大小变化的规律及应用。
答案：C。
解析：把9缩小到它的1/10，就是9除以10，利用小数点移动的规律，除以10也就是把小数点向左移动一位，得到0.9，这个0.9就是题目中所说的新数，然后根据题意再把0.9扩大到它的100倍，也就是0.9乘100，利用小数点移动的规律乘100就是将小数点向右移动两位，得到90。
显然，90÷9=10。
所以，最后得到的结果90是原数9的10倍。
“亿”作单位并精确到百分位是（）位。
A．4.99 B．5.0 C．5.00
考查目的：改写成以“亿”为单位的小数求近似数。
答案：C。
“亿”为单位的小数，就是在亿位的右面加上小数点并化简得到4.9963亿；再将4.99 63亿精确到百分位，即保留两位小数要看千分位，千分位上是6，要向百分位进1，百分位是9，加上进上来的1，满十向十分位进1，十分位也是9，加上进上来的1，又满十向个位进1，个位上4加1等于5，十分位和百分位上都是0，得到的近似数是5.00亿，因为题目要求精确到百分位（以0.01为单位），也就是保留两位小数，所以小数部分的2个0不能去掉。
三、解答
1．100千克小麦可磨面粉70千克，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？
考查目的：质量单位间的进率，根据数量关系利用小数点移动的规律计算解决实际问题。
答案：70÷100＝0.7(千克)；1吨=1000千克，0.7×1000＝700（千克）。
解析：已知100千克小麦可磨面粉70千克，求平均每千克小麦可磨面粉多少千克，就是把70千克面粉平均分成100份，求其中的一份是多少千克，用除法计算，70÷10 0利用小数点移动的规律，除以100就是将小数点向左移动两位，得到平均每千克小麦可磨面粉0.7千克；1吨=1000千克，求1吨小麦可以磨面粉多少千克，就是求1000
个0.7千克是多少千克，用乘法计算，即0.7×1000。
利用小数点移动的规律计算，乘1000，小数点向右移动三位，得到一吨小麦可磨面粉700千克。
2．何龙每分钟走25米，他1小时40分可以走多少米？合多少千米？
考查目的：运用速度、时间、路程间的数量关系解决实际问题及应用进率、小数点移动的规律进行名数的改写。
答案：1小时40分=100分，25×100=2500（米），2500÷1000=2.5（千米）。
解析：要求何龙步行的路程，就得知道他步行的速度和时间。
已知步行的速度是每分钟25米，步行时间是1小时40分。
需要先将步行时间1小时40分改写成100分，然后用“速度×时间=路程”计算出路程为25×100=2500（米）；最后根据问题，还要将2500米改写成以“千米”为单位的数，米与千米的进率是1000，低级单位“米”改写成高级“千米”要除以进率，2500÷1000直接利用小数点移动的规律，将小数点向左移动三位，得到2500米=2.5千米。
3．公园健身场是一个长方形，把健身场的长和宽分别缩小到原数的1/100后，如下图所示。
（1）请算出这个健身场的实际长和宽。
（2）它的实际占地面积是多少平方米？
考查目的：根据缩小到原数的结果逆推出原数，利用小数点移动的规律计算解决实际生活中的问题。
答案：（1）0.5×100=50（米），0.2×100=20（米）。
答：这个健身场的实际长和宽分别是50米和20米。
（2）20×50=1000（平方米）。
答：它的实际占地面积是1000平方米。
解析：已知健身场的长和宽缩小到原来的1/100后分别是0.5米和0.2米，那么健身场原来的长、宽就是缩小后长、宽的100倍，用0.5米和0.2米分别乘100就是健身场原来的长与宽。
计算0.5×100和0.2×100，可以直接利用小数点移动的规律得到结果。
在求出健身场的长和宽之后，根据长方形面积的计算公式，用长乘宽即可求出这个健身场的面积。