冶金工程概论论文
冶金工程导论论文
选课课号：(2010-2011-2)-BG11191-320401-1课程类别：选修课《冶金工程概论》课程考核（课程论文）题目：浅谈冶金工程与土木工程学生姓名：甄策学号：20104422312授课教师：杜长坤班级：土木10级1班教师评语：成绩：重庆科技学院冶金与材料工程学院2011年5月中国重庆摘要：本文主要结合钢铁生产过程，简单介绍了冶金生产中的主要工艺，并结合当今高速发展的土木工程行业的一些成就，以及钢结构在用钢量上的有关资料，介绍了冶金工业的发展在钢结构的发展中的重要作用。
关键词：顶吹转炉炼钢钢结构用钢量。
引言：冶金是一个国家的支柱行业之一，因为传统意义上的冶金让人联想到整天和钢铁打交道，显得枯燥无味，但是它的重要性是不容忽视，在当今社会很难想象如果没有冶金行业将是一番何等景象，建筑行业、汽车工业、军工行业、航空航天事业、机械生产......，没有任何一个行业可以离开钢铁、离开冶金。
尽管我们在在高中都学习了炼铁的过程，但是在冶金过程中又有哪些主要工艺呢？作为一名土木工程专业的学生，冶金工程和土木工程又有什么联系呢？1冶金工艺早在秦汉时期我国就已经出现了冶金技术，就是现代意义的冶金我国也与上世纪五六十年代就雄踞世界第二，改革开放后我国的冶金工业更是飞速发展，一直处于世界领先水平，下面结合冶金工程概论学习的收获，描述一下钢铁的生产一些生产工艺：1.1. 高炉炼铁1.1.2 高炉炼铁的过程a) 炉顶装入铁矿石、焦炭、造渣用熔剂(石灰石)。
b) 从位于炉子下部沿炉周的风口吹入经预热的空气。
c) 在高温下焦炭（也喷吹煤粉、重油、天然气等辅助燃料）中的碳同鼓入空气中的氧燃烧生成的一氧化碳和氢气，在炉内上升过程中除去铁矿石中的氧，从而还原得到铁。
d) 炼出的铁水从铁口放出。
e) 铁矿石中不还原的杂质和石灰石等熔剂结合生成炉渣，从渣口排出。
f) 产生的煤气从炉顶导出，经除尘后，作为热风炉、加热炉、焦炉、锅炉等的燃料。
冶金工业论文六篇
冶金工业论文六篇冶金工业论文范文1网络是现代社会良好的资源平台。
在冶金行业，由国际钢铁协会发起成立的钢铁高校网站是行业内认可度较高的专业网站。
该网站涵盖的学问面较广，主要使用对象为在校师生和企业员工。
在网站上，可以使用钢铁生产的全部原理，包括基本学问、冶金工艺、热力学和动力学原理等。
然而网站最突出的特色不是对这些学问的应用，而是一系列敏捷的、涉及炼钢生产的像嬉戏般的模拟。
这对于年轻高校生们来说，很具有吸引力。
我校冶金工程专业自2021年开头对国际钢协举办的网络炼钢大赛赐予了高度关注。
经过两年时间对该赛事进行深化调研和初步探究之后，于2021年参与了由中国金属学会主办、武汉科技高校协办的"2021全国网络虚拟炼钢大赛培训班'，事后就培训的相关内容结合钢铁生产的基础学问和计算机操作技巧，进展成特地的一门课，并将这门课纳入到我校的"共性化教育'实践环节，同时每年筛选出成果优异的同学参与全国炼钢大赛。
2021年3～4月，还曾帮助河北省冶金学会承办了河北省首届网络模拟炼钢大赛，获集体三等奖。
通过这两届"网络炼钢大赛'的开展，老师们发觉同学参与大赛，有助于其将高校四年所学的学问尤其是专业学问融会贯穿。
例如，在网上模拟转炉炼钢工艺时，同学必需首先对炼钢的工艺过程有全面的了解和把握，熟知钢铁料和造渣材料的加入时间与方式、氧枪的操掌握度（何时开头吹氧、纯吹氧时间、氧流的大小）等各个学问点，并将这些学问点有机结合到一起，运用到冶炼过程中，最终炼得符合规格要求的钢种。
事实上，网络模拟炼钢的过程，可以使同学真正体验到当"炉长'的感觉，并有助于其建立炼钢工艺的全局观。
通过胜利地冶炼一炉钢水，不仅使同学将整个钢铁生产串联起来，了解各生产工艺的原理、特点和操作，还极大地满意了他们的自我成就感，加深了同学与本行业的情感。
最终，通过对毕业生的回访了解到，他们在进入企业参与工作轮岗时，在许多岗位上都有一种"似曾相识'的感觉，由于网络炼钢培训使其对工艺的各个环节有了较深刻的熟悉，也熟知了相应岗位上的操作。
冶金工程概论范文
冶金工程概论范文一、冶金学科的发展历程。
冶金学科的起源可以追溯到几千年前的古代，随着人类文明的进步，冶金技术得到了长足的发展。
从最早的青铜器时代到现代的高新技术时代，冶金学科经历了许多变革和突破。
通过对冶金学科的发展历程的研究，可以了解到冶金学科的演变和发展趋势。
二、冶金学科的基本概念和原理。
冶金学科是一门综合性的学科，涉及到物理、化学、材料学等多个学科的知识。
在冶金工程概论中，需要对这些基本概念和原理进行介绍和讲解，使学生对冶金学科有一个整体的认识和理解。
三、冶金工程的基本原理和流程。
冶金工程是冶金学科的一个重要分支，它主要研究金属物质的提取、加工和利用等方面的问题。
在冶金工程概论中，需要对冶金工程的基本原理和流程进行详细的介绍，包括矿石的选矿、提炼和精炼等过程，以及金属材料的加工和应用等方面的知识。
四、冶金工程的应用领域和发展前景。
冶金工程是一门应用性很强的学科，它的研究成果可以广泛应用于工业、建筑、交通等各个领域。
在冶金工程概论中，需要对冶金工程的应用领域和发展前景进行介绍，让学生了解到冶金工程的重要性和发展前景。
五、冶金工程的国内外发展情况。
冶金工程在国内外都有着重要的地位和作用，在不同国家和地区都有不同的研究重点和发展方向。
在冶金工程概论中，需要对冶金工程的国内外发展情况进行介绍，让学生了解到冶金工程的国际化发展趋势和合作交流的重要性。
冶金工程概论是冶金工程专业的基础课程，对于学生的综合素质培养和冶金工程专业知识的掌握有着重要的作用。
通过学习冶金工程概论，学生可以了解到冶金学科的基本概念和原理，了解到冶金工程的基本原理和流程，了解到冶金工程的应用领域和发展前景，以及了解到冶金工程的国内外发展情况，对于学生进一步深入学习和研究冶金工程专业有着重要的指导作用。
总之，冶金工程概论是冶金工程专业的基础课程，通过学习该课程，可以了解到冶金学科的基本概念和原理，掌握冶金工程的基本原理和流程，了解冶金工程的应用领域和发展前景，以及了解冶金工程的国内外发展情况，对于学生深入学习和研究冶金工程专业具有重要的指导作用。
冶金工程概论论文
“学起于思，思起于疑"。
通过学习这门课程对冶金工程有了些粗略的认识。
《冶金工程概论》是集知识—趣味—理论—实践于一体的冶金专业学生的专业启蒙课程，旨在为学习冶金专业的本科生开启通向冶金领域的第一扇大门，是冶金专业学生的必修课程之一。
开设该课程的目的是让冶金专业的学生尽早地接触冶金专业和专业教师,尽早地接受冶金知识和文化的熏陶，为将来深入系统学习公共基础课、专业基础课、专业课提供前期学习基础，为切实提高学生的分析解决冶金实际问题能力,培养专业兴趣，做好专业启蒙引导教育。
该课程设计了“走进冶金行业”、“冶金发展史”、“冶金知识"、“职业发展规划”等十个模块，重点介绍了冶金史、历史重要人物及事件，冶金行业特点及培养冶金人才知识结构，冶金基本原理、主要设备、工艺流程及冶金生产现状、最新前沿研究及热点问题,冶金人才市场需求及引导学生设计大学四年乃至本科毕业后的职业发展路线图等等，向学生讲授一定的冶金基础理论及宽泛的相关知识。
通过在网上查找资料对新世纪冶金工程学科的创新与发展有了一些了解。
而冶金工程学科是武汉科技大学最具特色的学科之一，是湖北省重点学科、湖北省有突出成就的创新学科和湖北省品牌专业。
进入新世纪，本学科抓住机遇，开拓创新，不断发展，注重学科交叉，凝练学科方向，逐步建立研究基础雄厚、适应现代冶金工业新技术、新工艺快速发展的冶金学科平台。
一、发展传统特色，注重学科交叉，形成独具特色的多学科方向武汉科技大学冶金工程学科始创于1953年，为了培养我国矿冶方面的生产技术人员，当时的重工业部决定将武昌高级工业学校更名为中南钢铁工业学校,正式设置炼铁专业和炼钢专业，并批准招生（专科）.1958年为配合武钢工程的建设和生产的需要，开始招收炼铁专业和炼钢专业本科生.1979年炼钢和炼铁专业合并建立钢铁冶金专业，2000年开始将钢铁冶金和冶金物理化学、冶金传输原理、有色冶金等专业方向组合建成冶金工程学科，本科生按冶金工程一级学科招生。
冶金工程概论论文
选课课号：(2011-2012-1)-BG11191-320401-1课程类别：必修课《冶金工程概论》课程考核（课程论文）支撑钢铁工业可持续发展的冶金自动化技术学生姓名：学号：授课教师：班级：联系方式：教师评语：成绩：重庆科技学院冶金与材料工程学院2011年11月中国重庆冶金自动化控制技术的可持续发展XX 自动化XX 2010444XXX[摘要]介绍了钢铁工业可持续发展对冶金自动化的技术需求，然后就节能、品种质量、环保等方面探讨了冶金自动化技术作用和发展趋势。
[关键词]冶金自动化技术钢铁工业可持续发展1 钢铁工业节能与冶金自动化技术发展1．1 钢铁工业节能的主要途径钢铁工业节能主要有淘汰落后产能、减少能源消耗和能源循环利用三方面途径，后两种途径与冶金自动化技术有关。
其中，减少能源消耗的主要措施包括生产工艺和流程的改进和优化、采用节能材料和技术等；能源循环利用的主要措施包括物理能和化学能的回收利用、能量平衡和优化等综合节能。
减少能源消耗和能源循环利用在炼铁、炼钢和轧钢等主要工序都有所体现l3 J。
炼铁工序。
焦炉一高炉炼铁流程的生产工序多，设备复杂，建设投资高，是钢铁生产中耗能最多的工序，耗能量占总耗能量的35％左右，各企业都将炼铁工序作为节能工作的重点，主要节能措施有焦炉采用干熄焦技术、煤干燥技术和炼焦煤预热工艺等；炼铁高炉采用喷煤炼铁、高炉煤气余压发电、高炉干式除尘、热风炉余热回收等技术。
炼钢工序。
炼钢节能技术主要集中在推广新工艺、淘汰陈旧设备和落后工艺，实行余能、余热回收等。
前者有转炉淘汰落后的平炉炼钢、连铸取代模铸、采用铁水预处理和精炼技术；后者有转炉煤气回收和再利用、综合能量优化、电炉二次燃烧和废钢预热、钢渣热能回收等技术。
轧钢工序。
轧钢工序是钢铁材料生产能源消耗的主要工序之一。
在轧钢加工费用中，能源消耗占65％一70％。
从轧钢生产主要工艺流程看，坯料加热、热轧、冷轧和退火是主要的能耗环节。
冶金工程--冶金过程强化论文[5篇范例][修改版]
![冶金工程--冶金过程强化论文[5篇范例][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/70d57fd7915f804d2a16c112.png)
第一篇：冶金工程--冶金过程强化论文冶金过程强化论文学院：冶金科学与工程学院专业班级：冶金工程姓名：学号：铜冶炼及过程强化（中南大学冶金科学与工程学院内容摘要:目前国内的铜冶炼技术有了很大的提高，厂房的建设规模扩大，生产设备也逐渐走向机械化、自动化、大型化，在铜锍熔炼、冰铜吹炼、火法精炼、电解以及含硫烟气的回收制酸等生产工艺方面都有了很大的提高，再加上引进国外的设备使得我国目前铜的产量和生产技术都处于世界前列。
国内现在主要还是以火法炼铜为主，湿法近几年也有了很大的进步。
相比起国外我国的铜产业还有许多要改进和完善的地方，如各个流程的过程的强化以及废物、低品位资源的利用，虽然有差距但是我相信我国的铜业将来会有很好的发展前景走向世界顶尖行列。
关键词：铜铜冶炼铜冶炼过程强化一、铜矿的选取及精矿的制备世界上存在的铜矿石主要分为硫化铜矿和氧化铜矿二种，矿石中铜的品味都比较低，需要经过处理。
一般矿石从矿山采出要经过颚式破碎机破碎成大小不一的的矿石，首先经过重力选矿分出较小的矿石，把小的矿石经过浮选工艺选出，再经过洗涤过滤得到湿的精矿，然后把湿矿经过回转窑干燥即可得到颗粒较小铜品位较高的精矿了。
若硫化铜矿，回收率可达90%以上；若氧化铜矿，回收率一般只有60%~70%左右。
二、铜的造锍熔炼把得到的铜精矿和石英以及燃料一起加入炼铜的炉子中，现在大多数为闪速炉或奥斯迈特炉，燃料用来补充炉内的热量一般硫化矿的反应产生的热量足够了，此时矿料会在高温下熔化散落在已经融化的矿料上，炉底会有鼓风装置，风从风帽强力吹入熔融的矿料中，新矿被卷入熔体中形成气—固—液三相完成一系列反应，主要目的是使矿中的铁氧化并与熔剂二氧化硅造渣除去，这一过程会除去脉石并生产出铜锍，国内称作冰铜，即（Cu2SFeS），在炉内铜锍层密度大在下而渣层密度小在上，铜锍从相应的口倒出。
CuFeS2Cu2S2FeS SCu2O FeS CuS FeO2FeS3O2SiO22FeO*SiO2SO22FeO SiO2 2FeO*SiO2三、铜锍的吹炼吹炼分为两个过程：一个是造渣期，另一个是造铜期。
《冶金工程概论》课程考核论文
《冶金工程概论》结课小论文写作题要1、钢铁冶金联合企业主要有那些生产环节？每一个生产环节的主要过程、主要设备、生产方法及特点是什么？2、结合本专业的知识，分析其与冶金专业的联系。
3、题目自拟。
含如下25个关键字词，并在论文中加粗标出：钢铁定义，还原反应，氧化反应，高炉，转炉，电弧炉，连续铸钢，烧结矿，球团矿，炼钢的任务，火法冶金，湿法冶金，有色金属，黑色金属，电冶金，电化学冶金，电热冶金，金属机械性能，金属物理性能，轧钢，金属塑性，电解，焦炭的作用，钢中五大化学元素，炉外精炼。
4、字数：不少于3000字。
5、用A4纸单面打印。
6、封面格式附后，论文格式可参考附件。
7、如有雷同、视为作弊！！选课课号：3YJ0502A.01 课程类别：公选课《冶金工程概论》课程考核（课程论文）题目：作者：学号：授课教师：田世龙班级：重庆科技学院冶金与材料工程学院2014年6 月中国重庆标题（居中，二号黑体，一般在20字以内）(——如有附标题，则为小二号黑体)作者1，作者2（四号楷体）（1. 学校和院系，省市邮编；2. 单位全称，省市邮编）（五号楷体，单位全称，非省会城市前加省名）摘要：简要说明论文研究工作的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论。
“摘要”两字宜用小五号黑体，摘要内容宜用小五号仿宋体，不用第一人称做主语，一般为250~400字左右。
关键词：关键词1（该文内容所属二级学科名称）；关键词2；关键词3；关键词4；如有需要，第5及其后的关键词是有利于检索的其他关键词。
中图分类号：查阅《中国图书馆分类法》）文献标识码：文章编号：以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文，全部使用Times New Roman：The low consumed power design of the hand-hold devicebased on AT91RM9200（与中文题目对应，三号，粗体，除题目的第1个字母及专有名词的第1个字母用大写之外，其余第1个字母用小写，字体五号）ZHANG San1，LI Siwu2（姓在前，全用大写，名第1个字母用大写，其余为小写，字号五号）(1. Department of …, Xi-an University of Technology, Xi-an 710048；2. China Yangtze Three Gorges Project Development Corporation, Yichang, Hube i 443002)（单位：Times New Roman，五号，居中，单位及其所在城市名用斜体，邮编除外。
冶金工程论文15篇(冶金工程专业青年教师实践能力培养机制构建研究)
冶金工程论文15篇冶金工程专业青年教师实践能力培养机制构建研究冶金工程论文摘要：冶金工程是研究从矿石等资源中提取金属及其化合物、并制成具有良好加工和使用性能材料的工程技术领域。
现代的工业、农业、国防及科技的发展对冶金工业不断提出新的要求并推动着冶金学科和工程技术的发展,反过来,冶金工程的发展又不断为人类文明进步提供新的物质基础。
随着冶金工程技术的不断发展和现代化冶金设备的不断涌现,对设备的安装精度要求也越来越高,所以冶金设备安装项目是非常重要的。
关键词冶金工程论文冶金工程冶金论文冶金冶金工程论文:冶金工程专业青年教师实践能力培养机制构建研究摘要分析冶金工程专业青年教师实践能力缺乏的原因，提出构建“模块化、关联化、考核化”培养机制的有效方法。
关键词青年教师；实践能力；冶金工程1 前言随着我国经济的快速发展，高等教育事业也在不断进步和创新。
从高等教育视野来看，高等教育的主要发展方向开始侧重于素质教育和能力培养，如何有效地培育训练学生的实践创新能力已然成为我国高校发展改革的重要课题。
缺乏实践能力的教师必然无法培养出具有实践能力的学生。
以内蒙古工业大学为例，该校冶金工程专业的培养目标是“教育培养具有较强的实践能力与创新精神的高级应用型人才”[1]，这与该校基于“完全学分制”的人才培养目标相符。
随着近年来高校教师队伍的不断壮大，更多的青年教师加入到该队伍中来并逐步成为中坚力量。
据2008年中国教育统计年鉴资料显示，全国高校40岁以下青年教师人数超过普通高校教师总数的66.7%[2]。
因此，必须构建一个适宜冶金工程青年教师实践能力培养的机制，以保障人才培养的顺利开展与实施。
2 青年教师实践能力现状及分析青年教师无法将实践能力与专业发展相结合部分冶金工程专业青年教师在刚踏入工作岗位时，因其无法看清该专业的发展机遇与潜力，再加之身负教学、科研等多项职责，并无过多精力投身于工程实践，常导致实践能力与专业发展的割裂。
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重庆科技学院本科生论文摘要冶金是一门研究如何经济地从矿石或其它原料中提取金属或金属化合物，并用各种加工方法制成具有一定性能的金属材料的科学。
用于提取各种金属的矿石具有不同的特性，故提取金属要根据不同的原理，采用不同的生产工艺过程和设备，从而形成了冶金的专门学科一一冶金学。
冶金学以研究金属的制取、加工和改进金属性能的各种技术为重要内容，发展到对金属成分、组织结构、性能和有关基础理论的研究。
就其研究领域，冶金学分为提取冶金和物理冶金两门学科。
提取冶金学是研究如何从矿石中提取金属或金属化合物的生产过程，由于该过程伴有化学反应，故又称化学冶金。
物理冶金学是通过成型加工制备有一定性能的金属或合金材料，研究其组成、结构的内在联系，以及在各种条件下的变化规律，为有效地使用和发展特定性能的金属材料服务。
它包括金属学、粉末冶金，金属铸造、金属压力加工等。
关键词：冶金概论高炉冶炼氧气转炉冶炼重庆科技学院本科生论文目录目录1 绪论 (4)1.1冶金方法 (4)1.2主要冶金过程简介 (5)2 高炉冶炼 (6)2.1 高炉炼铁 (6)2.2高炉冶炼过程及特点 (6)2.2.1 高炉冶炼过程 (6)2.2.2高炉冶炼特点 (7)2.3高炉操作 (7)2.4 氧气转炉炼钢 (8)1 绪论冶金是一门研究如何经济地从矿石或其它原料中提取金属或金属化合物，并用各种加工方法制成具有一定性能的金属材料的科学。
用于提取各种金属的矿石具有不同的特性，故提取金属要根据不同的原理，采用不同的生产工艺过程和设备，从而形成了冶金的专门学科一一冶金学。
冶金学以研究金属的制取、加工和改进金属性能的各种技术为重要内容，发展到对金属成分、组织结构、性能和有关基础理论的研究。
就其研究领域，冶金学分为提取冶金和物理冶金两门学科。
提取冶金学是研究如何从矿石中提取金属或金属化合物的生产过程，由于该过程伴有化学反应，故又称化学冶金。
物理冶金学是通过成型加工制备有一定性能的金属或合金材料，研究其组成、结构的内在联系，以及在各种条件下的变化规律，为有效地使用和发展特定性能的金属材料服务。
它包括金属学、粉末冶金，金属铸造、金属压力加工等。
1.1冶金方法从矿石或其它原料中提取金属的方法很多，可归结为以下三种方法：(1)火法冶金。
它是指在高温下矿石经熔炼与精炼反应及熔化作业，使其中的金属和杂质分开，获得较纯金属的过程。
整个过程可分为原料准备、冶炼和精炼三个工序。
过程所需能源，主要靠燃料燃烧供给，也有依靠过程中的化学反应热来提供的。
(2)湿法冶金。
它是在常温或低于100℃下，用溶剂处理矿石或精矿，使所要提取的金属溶解于溶液中，而其它杂质不溶解，然后再从溶液中将金属提取和分离出来的过程。
由于绝大部分溶剂为水溶液，故也称水法冶金。
该方法包括浸出、分离、富集和提取等工序。
(3)电冶金。
它是利用电能提取和精炼金属的方法。
按电能形式可分为两类： 1)电热冶金：利用电能转变成热能，在高温下提炼金属，本质上与火法冶金相同。
2)电化学冶金；用电化学反应使金属从含金属的盐类的水溶液或熔体中析出。
前者称为溶掖电解，如铜的电解精炼，可归入湿法冶金，后者称为熔盐电解，如电解铝，可列入火法冶金。
采用哪种方法提取金属，按怎样的顺序进行，在很大程度上取决于所用的原料以及要求的产品。
冶金方法基本上是火法和湿法，钢铁冶金主要用火法，而有色金属冶炼则火法和湿法兼有。
1.2主要冶金过程简介在生产实践中，各种冶金方法往往包括许多个冶金工序，如火法冶金中有选矿、干燥、煅烧，焙烧、烧结、球团、熔炼、精炼等工序。
本节重点介绍以下工序：1)干燥：除去原料中的水分。
干燥温度一般为400一600℃’。
2)焙烧；是指将矿石或精矿置于适当的气氛下，加热至低于它们的熔点温度，发生氧化、还原或其它化学变化的冶金过程。
其目的是为改变原料中提取对象的化学组成，满足熔炼的要求。
按焙烧过程控制气氛的不同，可分为氧化焙烧、还原焙烧、硫酸化焙烧、氯化焙烧等。
3)煅烧；是指将碳酸盐或氢氧化物的矿物原料在空气中加热分解，除去二氧化碳或水分变成氧化物的过程，也称焙解。
如石灰石煅烧成石灰，作为炼钢熔剂。
4)烧结和球团：将粉矿经加热焙烧，固结成多孔块状或球状的物料，是粉矿造块的主要方法。
5)熔炼：是指将处理好的矿石或其它原料，在高温下通过氧化还原反应，使矿石中金属和杂质分离为两个液相层即金属液和熔渣的过程，也叫冶炼。
按冶炼条件可分为还原熔炼、造锍熔炼、氧化吹炼等。
6)精炼；进一步处理熔炼所得含有少量杂质的粗金属，以提高其纯度。
如熔炼铁矿石得到生铁，再经氧化精炼成钢。
精炼方法很多，如炼钢、真空冶金，喷射冶金、熔盐电解等。
可见，冶金过程是应用各种化学和物理化学的方法，使原料中的主要金属和其它金属或非金属元素分开，以获得纯度较高的金属的过程。
冶金是一门多学科的综合运用科学，一方面，冶金学不断吸收其它学科特别是物理学、化学，力学、物理化学、流体力学等方面的新成就，指导着冶金生产技术向新的广度和深度发展；另一方面，冶金生产又以丰富的实践经验充实冶金学的内容，也为其它学科提供新的金属材料和新的研究课题。
电子技术和电子计算机的发展和应用，对冶金生产产生了深刻的影响，促进了新金属和新合金材料不断产出，进一步适应了高精尖科学技术发展的需要。
2 高炉冶炼2.1 高炉炼铁高炉炼铁在现代钢铁联合企业中是极重要的一环。
首先，高炉冶炼的产品——生铁是炼钢的原料；其次，高炉冶炼过程产生的大量煤气是钢铁联合企业中的二次能源；另外，高炉是原材料和能量的巨大消耗者，一座日产1万t生铁的高炉，每天需消耗矿石和焦炭2．2万t，从炉内放出的液态炉渣约o．4～o．5万t，每日要将1100万m3的空气由鼓风机加压至o．4MPa左右鼓入炉内，从炉顶放出的高炉煤气约1500万m3。
由此可见，高炉炼铁是钢铁联合企业的关键部门，对整个企业的均衡稳定生产有着举足轻重的作用。
在工业生产中，高炉是能耗大户，占钢铁企业能耗的1／3～1／2。
它消耗钢铁工业所用焦炭的80％，动力的15％，而产生的高炉煤气占钢铁企业二次能源的20％，因此，炼铁工序能耗对整个钢铁企业的经济效益起着巨大影响，降低高炉能耗(焦比)是钢铁工业节能的重点。
现代高炉生产过程是一个庞大的生产体系，除高炉本体外，还有供料、送风、煤气净化除尘、喷吹燃料和渣铁处理等系统。
2.2高炉冶炼过程及特点2.2.1 高炉冶炼过程炼铁就是将铁矿石在高温下冶炼成金属铁的过程。
现代炼铁过程主要在高炉内进行，高炉是由耐火材料砌筑而成竖式圆筒形炉体，外有钢板制成炉壳加固密封，内嵌冷却器保护，炉子自上而下依次分为炉喉、炉身、炉腰、炉腹和炉缸五部分。
炉缸部分设有风口、铁口和渣口，炉喉以上为装料装置和煤气封盖及导出管。
高炉冶炼过程是一个连续的生产过程，全过程是在炉料自上而下、煤气自下而上的相互接触过程中完成的。
炉料按一定料批从炉顶装入炉内，从风口鼓入由热风炉加热到1000一1300℃的热风，炉料中焦炭在风口前与鼓风中的氧发生燃烧反应，产生高温和还原性气体，在炉内上升过程中加热缓慢下降的炉料，并还原铁矿石中铁氧化物为金属铁，矿石升到一定温度后软化，熔融滴落，矿石中未被还原的物质形成熔渣，实现渣铁分离。
已熔化的渣铁聚集于炉缸内，发生诸多反应，最后调整铁液的成分和温度达到终点，定期从炉内排放炉渣和生铁。
上升的高炉煤气流，由于将能量传给炉料而温度不断下降，最终形成高炉煤气从炉顶导出管排出。
整个过程取决于风口前焦炭的燃烧，上升煤气流与下降炉料间进行的一系列传热、传质以及干燥、蒸发、挥发、分解、还原、软熔、造渣、渗碳、脱硫等物理化学变化。
因此，高炉实质是一个炉料下降、煤气上升两个逆向流运动的反应器。
2.2.2高炉冶炼特点(1)高炉冶炼是在炉料与煤气流逆向运动过程中完成各种错综复杂韵化学反应和物理变化的，炉内主要是还原性气氛2.3高炉操作开炉是高炉一代连续作业的开始。
开炉的准备工作和开炉过程的好坏，直接影响着高炉操作的技术经济指标和寿命。
(1)开炉前的准备工作。
开炉前必须严格检查高炉系统的部件和附属设备，使之完全正常可靠，以避免在开炉过程休风。
对上料系统必须进行联合试车。
新砌的砖衬含有很多水分，必须根据一定的烘炉制度对高炉和热风炉逐渐加热，以免因炉衬突然经受高温引起砖墙破裂。
根据高炉大小和原料条件，选择合理的造渣制度和确定开炉焦比。
然后进行开炉配料计算—扇定开炉料中焦炭、矿石和熔剂等各种料批的重量组成，以备装炉．(2)开炉操作。
开炉操作分为装炉、点火、炉内操作和炉前操作几个步骤：1)装炉：合理的开炉装料方法，应符合下列原则：A 熔渣应在炉缸内冷料(焦炭)消除后进入炉缸，以免造成炉缸冻结和铁口难开等事故，B 铁水应在炉缸积存有足够的高温炉渣时才流到炉缸．以免铁水直接与炉墙接触而凝固，或失去流动性；C 按全炉焦比决定的焦炭量，不能平均分配，应使沿高炉高度自上而下焦比逐渐升高，保证高炉下部炉墙和上部炉料得到充分加热；D 用木柴填充炉缸酌高炉，炉缸及风口以上6OOmm的炉腹区域都要用木柴填充。
开炉填充料应分段加入．以焦炭填充炉缸为例：净焦集中在下部，其次是一定量的空焦，然后是一定比例的空焦与正常料交替装入，最后是正常料。
为防止铁水过早进入炉缸，第一批正常料应尽量上移，一般町装在炉身下部．此外，在正常料前最好装入一定量的水渣，使炉缸在铁水下达前已积存相当量的熔渣，井把上部热量部分转移到下部，更有利于加热炉缸．这项措施对小高炉更有意义。
2)点火：若使用700—750C的热风开炉．直接鼓入热风便可点着填屯在炉缸内的焦炭。
点火的热风温度愈高愈好。
为点火容易起见．也可在风口前放入相当数量的木柴等易燃物。
若没有热风，可用红热的铁棍伸进风¨点火事先可在点火的地方装进刨花或塞进蘸有煤油的缩纱，破布．不论采用哪种点火方式，点火前均应关闭大小料钟，打开炉顶放散阀，并切断与煤气系统的联系。
当煤气成分接近正常、煤气压力在4kPa时，即可接通除尘系统。
3)炉内操作：开炉时风量小．边缘易发展，应采用适当加重边缘的装料制度。
由于高炉焦比高，料柱透气性远较正常时为好，适当加重边缘不仅不会破坏顺行，而且对炉喉保护板和炉衬的维护都有好处。
为了更好地加热炉料和炉墙，使矿石充分还原，开炉风量不应过大，要随着炉料下降和顺行情况的改善逐渐加风。
为保持有足够的风速，开炉初期应缩小风口或适当堵塞一些风口，待风量加大后再逐个捅开。
4)炉前操作：炉前操作应注意以下事项：A 用冷风点火的高炉，在送风以后，要经常注意风口是否被炉渣封死，若不见火光，要随时用铁棍将它捅开。
B 从铁口吹出的煤气，要把它点燃。
待铁口流出熔渣时，拔出铁管，用人工堵住铁口。
C 第一次出渣和出铁时间，可按点火后下料批数来估算，按前述的送风制度操作，可在lOh左右放第一次渣，在14h后放第一次铁。