高中数学课时分层作业6比较法证明不等式(含解析)北师大版选修45

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北师大版数学高二-选修4-5 第二节 不等式证明的基本方法例题

北师大版数学高二-选修4-5 第二节 不等式证明的基本方法例题

选修4-5 第二节 不等式证明的基本方法例题1.已知a 、b 、x 、y 均为正实数,且1a >1b,x >y .求证:xx +a >yy +b.证明:∵xx +a -yy +b=bx -ayx +a y +b,又1a >1b,且a 、b 均为正实数,∴b >a >0. 又x >y >0, ∴bx >ay . ∴bx -ay x +a y +b >0,即x x +a >yy +b.2.已知a ,b ,c 均为正数,证明:a 2+b 2+c 2+(1a +1b +1c)2≥63,并确定a ,b ,c 为何值时,等号成立.证明:法一:因为a ,b ,c 均为正数,由平均值不等式得a 2+b 2+c 2≥3(abc )23,①1a +1b +1c≥3(abc )13-,②所以(1a +1b +1c)2≥9(abc ) 23-.故a 2+b 2+c 2+(1a +1b +1c)2≥3(abc ) 23+9(abc )23-.又3(abc ) 23+9(abc ) 23-≥227=63,③所以原不等式成立.当且仅当a =b =c 时,①式和②式等号成立.当且仅当3(abc ) 23=9(abc )23-时,③式等号成立.即当且仅当a =b =c =314时,原式等号成立. 法二:因为a ,b ,c 均为正数,由基本不等式得a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac. 所以a2+b2+c2≥ab+bc+ac,①同理1a2+1b2+1c2≥1ab+1bc+1ac,②故a2+b2+c2+(1a+1b+1c)2≥ab+bc+ac+31ab+31bc+31ac≥6 3.③所以原不等式成立.当且仅当a=b=c时,①式和②式等号成立,当且仅当a=b=c,(ab)2=(bc)2=(ac)2=3时,③式等号成立.即当且仅当a=b=c=314时,原式等号成立.3.(2012·豫南九校联考)已知x,y均为正数,且x>y,求证:2x+1x2-2xy+y2≥2y +3.解:因为x>0,y>0,x-y>0,2x+1x2-2xy+y2-2y=2(x-y)+1x-y2=(x-y)+(x-y)+1x-y2≥33x-y21x-y2=3,所以2x+1x2-2xy+y2≥2y+3.4.已知正实数a,b,c满足1a+2b+3c=1,求证:a+b2+c3≥9.证明:因为a,b,c均为正实数,所以1a+2b+3c≥331a·2b·3c.同理可证:a+b2+c3≥33a·b2·c3.所以(a+b2+c3)(1a+2b+3c)≥33a·b2·c3·331a·2b·3c=9.因为1a+2b+3c=1,所以a+b2+c3≥9,当且仅当a=3,b=6,c=9时,等号成立.5.已知x 、y 、z ∈R, 且2x +3y +3z =1,求x 2+y 2+z 2的最小值. 解:由柯西不等式得,(2x +3y +3z )2≤(22+32+32)(x 2+y 2+z 2). ∵2x +3y +3z =1,∴x 2+y 2+z 2≥122, 当且仅当x 2=y 3=z 3,即x =111,y =z =322时,等号成立,∴x 2+y 2+z 2的最小值为122.6.设f (x )=2x 2-2x +2 010,若实数a 满足|x -a |<1 ,求证:|f (x )-f (a )|<4(|a |+1).证明:∵f (x )=2x 2-2x +2 010, ∴|f (x )-f (a )|=2|x 2-x -a 2+a | =2|x -a |·|x +a -1|<2|x +a -1|, 又∵2|x +a -1|=2|(x -a )+2a -1| ≤2(|x -a |+|2a -1|) <2(1+|2a |+1)=4(|a |+1). 7.求证:1n +1+1n +2+…+13n >12(n ≥2,n ∈N *). 证明:法一:利用数学归纳法:(1)当n =2时,左边=13+14+15+16>12,不等式成立.(2)假设当n =k (k ≥2,k ∈N *)时不等式成立. 即1k +1+1k +2+…+13k >12. 则当n =k +1时, 1k +1+1+1k +1+2+…+13k +13k +1+13k +2+13k +3=1k +1+1k +2+ (13)+(13k +1+13k +2+13k +3-1k +1)>12+(3×13k +3-1k +1)=12. 所以当n =k +1时不等式也成立,由(1),(2)知原不等式对一切n ≥2,n ∈N *均成立. 法二:利用放缩法: ∵n ≥2,∴1n +1+1n +2+…+13n >13n +13n +…+13n =23>12.即1n +1+1n +2+…+13n >12(n ≥2,n ∈N *).8.已知a ,b ,c 为实数,且a +b +c +2-2m =0,a 2+14b 2+19c 2+m -1=0.(1)求证:a 2+14b 2+19c 2≥a +b +c214;(2)求实数m 的取值范围.解:(1)由柯西不等式得[a 2+(12b )2+(13c )2]()12+22+32≥(a +b +c )2,即(a 2+14b 2+19c 2)×14≥(a +b +c )2.∴a 2+14b 2+19c 2≥a +b +c214.当且仅当|a |=14|b |=19|c |取得等号.(2)由已知得a +b +c =2m -2,a 2+14b 2+19c 2=1-m ,∴14(1-m )≥(2m -2)2. 即2m 2+3m -5≤0.∴-52≤m ≤1.又∵a 2+14b 2+19c 2=1-m ≥0,∴m ≤1, ∴-52≤m ≤1.。

数学北师大版高中选修4-5不等式的证明(比较法)

数学北师大版高中选修4-5不等式的证明(比较法)

2、作商比较法的基本步骤是:“作商——变形——判断商式 与1的大小关系”,需要注意的是,作商比较法一般用于不等号两侧 的式子同号的不等式的证明.
四、布置作业
1.课本作业:习题6.3 P17 7、8。
2.研究性题:对于同样的距离,船在流水中来回行驶一次的时间 和船在静水中来回行驶一次的时间是否相等? (假设船在流水中的速度和部在静水中的速度保持不变)
三、小结
1、求差比较法的基本步骤是:“作差——变形——断 号”.
变形的目的全在于判断差的符号,而不必考虑差值是多少.
其中,作差是依据,变形是手段,判断符号才是目的.
变形的方法一般有配方法、通分的方法和因式分解的方法等, 为此,有时把差变形为一个常数,或者变形为一个常数与一个 或几个数的平方和的形式.或者变形为一个分式, 或者变形为几个因式的积的形式等. 总之.能够判断出差的符号是正或负即可.
a 若a, b R , 1则a b, b a 若a, b R , 1则a b b

例3
分析:是幂的形式,故可考虑用作商法
(作商)比 较法
1.用作商比较法证明不等式的步骤是:作商—变形—判断与1的大小关系. 2.有时所比较的两个实数或数式有相同的因式,可以用作商法进行约分 化简。

a b 所以 0 b
a 所以 1 b
a 同理可得 :由 1得a b b
a 所以, a, b R , 则有 : a b 1 b

2、作商比较法
除了将不等式的两边相等相减,通过比较差与 0 的大小来 证明不等式外,有时也可以通过把等式的两边相除,转化 为证明所得的商式与 1 比较大小关系。此种方法称为商值 比较法,有时也叫做比商法。

2019高三数学文北师大版一轮教师用书:选修4-5 第2节 不等式的证明 含解析 精品

2019高三数学文北师大版一轮教师用书:选修4-5 第2节 不等式的证明 含解析 精品

第二节不等式的证明[考纲传真]通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法.(对应学生用书第166页)[基础知识填充]1.不等式证明的方法(1)比较法:①求差比较法:知道a>b⇔a-b>0,a<b⇔a-b<0,因此要证明a>b,只要证明a-b>0即可,这种方法称为求差比较法.②求商比较法:由a>b>0⇔ab>1且a>0,b>0,因此当a>0,b>0时,要证明a>b,只要证明ab>1即可,这种方法称为求商比较法.(2)分析法:从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止.这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.(3)综合法:从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推出了所要证明的结论,即“由因寻果”的方法.这种证明不等式的方法称为综合法.(4)几何法:通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的解法称为几何法.(5)放缩法和反证法:在证明不等式时,有时可以通过缩小(或放大)分式的分母(或分子),或通过放大(或缩小)被减式(或减式)来证明不等式,这种证明不等式的方法称为放缩法.反证法是常用的证明方法.它是通过证明命题结论的否定不能成立,来肯定命题结论一定成立.其证明的步骤是:①作出否定结论的假设;②进行推理,导出矛盾;③否定假设,肯定结论.2.几个常用基本不等式(1)柯西不等式:①柯西不等式的代数形式:对任意实数a,b,c,d,有(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(当向量(a,d)与向量(c,d)共线时.等号成立).②柯西不等式的向量形式:设α,β是两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立.③一般形式的柯西不等式设a1,a2,…,a n与b1,b2,…,b n是两组实数,则有(a21+a22+…+a2n)(b21+b22+…+b2n)≥(a1b1+a2b2+…+a n b n)2,当向量(a1,a2,…,a n)与向量(b1,b2,…,b n)共线时,等号成立.(2)算术—几何平均不等式若a1,a2,…,a n为正数,则a1+a2+…+a nn≥na1a2…a n,当且仅当a1=a2=…=a n时,等号成立.[基本能力自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)比较法最终要判断式子的符号得出结论.()(2)综合法是从原因推导到结果的思维方法,它是从已知条件出发,经过逐步推理,最后达到待证的结论.()(3)分析法又叫逆推证法或执果索因法,是从待证结论出发,一步一步地寻求结论成立的必要条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实.()(4)使用反证法时,“反设”不能作为推理的条件应用.()[答案](1)×(2)√(3)×(4)×2.(教材改编)若a>b>1,x=a+1a,y=b+1b,则x与y的大小关系是()A.x>y B.x<y C.x≥y D.x≤yA[x-y=a+1a-⎝⎛⎭⎪⎫b+1b=a -b +b -a ab =(a -b )(ab -1)ab .由a >b >1得ab >1,a -b >0,所以(a -b )(ab -1)ab>0,即x -y >0,所以x >y .]3.(教材改编)已知a ≥b >0,M =2a 3-b 3,N =2ab 2-a 2b ,则M ,N 的大小关系为________.M ≥N [2a 3-b 3-(2ab 2-a 2b )=2a (a 2-b 2)+b (a 2-b 2)=(a 2-b 2)(2a +b )=(a -b )(a +b )(2a +b ). 因为a ≥b >0,所以a -b ≥0,a +b >0,2a +b >0,从而(a -b )(a +b )(2a +b )≥0,故2a 3-b 3≥2ab 2-a 2B .]4.已知a >0,b >0且ln(a +b )=0,则1a +1b 的最小值是________.【导学号:00090380】4 [由题意得,a +b =1,a >0,b >0,∴1a +1b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b (a +b )=2+b a +a b≥2+2b a ·a b =4,当且仅当a =b =12时等号成立.]5.已知x >0,y >0,证明:(1+x +y 2)(1+x 2+y )≥9xy . [证明] 因为x >0,y >0,所以1+x +y 2≥33xy 2>0,1+x 2+y ≥33x 2y >0,故(1+x +y 2)(1+x 2+y )≥33xy 2·33x 2y =9xy .(对应学生用书第167页)已知a >0,b >0,求证:ab +ba≥a +b .[证明] 法一:∵⎝ ⎛⎭⎪⎫ab +b a -(a +b )=⎝ ⎛⎭⎪⎫a b -b +⎝ ⎛⎭⎪⎫b a -a =a -b b +b -aa=(a -b )(a -b )ab =(a +b )(a -b )2ab ≥0,∴a b +ba≥a +b .10分法二:由于a b +ba a +b =a a +b bab (a +b )=(a +b )(a -ab +b )ab (a +b )=a +bab -1 ≥2abab-1=1.8分又a >0,b >0,ab >0, ∴a b +ba≥a +b .10分[规律方法] 1.在法一中,采用局部通分,优化了解题过程;在法二中,利用不等式的性质,把证明a >b 转化为证明ab >1(b >0).2.作差(商)证明不等式,关键是对差(商)式进行合理的变形,特别注意作商证明不等式,不等式的两边应同号.提醒:在使用作商比较法时,要注意说明分母的符号. [变式训练1] (2018·长沙模拟)设a ,b 是非负实数, 求证:a 2+b 2≥ab (a +b ). [证明] 因为a 2+b 2-ab (a +b ) =(a 2-a ab )+(b 2-b ab ) =a a (a -b )+b b (b -a ) =(a -b )(a a -b b )=. 6分因为a≥0,b≥0,所以不论a≥b≥0,还是0≤a≤b,都有a-b与a-b同号,所以(a 12-b12)⎝⎛⎭⎪⎫a32-b32≥0,所以a2+b2≥ab(a+b). 10分(2018·(1)ab+bc+ac≤1 3;(2)a2b+b2c+c2a≥1.[证明](1)由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca,得a2+b2+c2≥ab+bc+ca,由题设得(a+b+c)2=1,即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1,所以3(ab+bc+ca)≤1,即ab+bc+ca≤13. 5分(2)因为a2b+b≥2a,b2c+c≥2b,c2a+a≥2c,故a2b+b2c+c2a+(a+b+c)≥2(a+b+c),则a2b+b2c+c2a≥a+b+c,所以a2b+b2c+c2a≥1. 10分[规律方法] 1.综合法证明的实质是由因导果,其证明的逻辑关系是:A⇒B1⇒B2⇒…⇒B n⇒B(A为已知条件或数学定义、定理、公理,B为要证结论),它的常见书面表达式是“∵,∴”或“⇒”.2.综合法证明不等式,要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键.[变式训练2](2017·石家庄调研)已知函数f(x)=2|x+1|+|x-2|.(1)求f (x )的最小值m ;(2)若a ,b ,c 均为正实数,且满足a +b +c =m ,求证:b 2a +c 2b +a 2c ≥3.【导学号:00090381】[解] (1)当x <-1时,f (x )=-2(x +1)-(x -2)=-3x >3; 2分当-1≤x <2时,f (x )=2(x +1)-(x -2)=x +4∈[3,6); 当x ≥2时,f (x )=2(x +1)+(x -2)=3x ≥6. 综上,f (x )的最小值m =3.5分 (2)证明:a ,b ,c 均为正实数,且满足a +b +c =3, 因为b 2a +c 2b +a 2c +(a +b +c )=⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2a +a +⎝ ⎛⎭⎪⎫c 2b +b +⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2c +c≥2⎝⎛⎭⎪⎫b 2a ·a +c 2b ·b +a 2c ·c =2(a +b +c ). 8分(当且仅当a =b =c =1时取“=”) 所以b 2a +c 2b +a 2c ≥a +b +c , 即b 2a +c 2b +a 2c ≥3.10分(2015·d ,证明:(1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件. [证明] (1)∵a ,b ,c ,d 为正数,且a +b =c +d , 欲证a +b >c +d , 只需证明(a +b )2>(c +d )2, 也就是证明a +b +2ab >c +d +2cd , 只需证明ab >cd , 即证ab >cD . 由于ab >cd , 因此a +b >c +d .5分(2)①若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2,即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cD.因为a+b=c+d,所以ab>cD.由(1),得a+b>c+d. 8分②若a+b>c+d,则(a+b)2>(c+d)2,即a+b+2ab>c+d+2cd.因为a+b=c+d,所以ab>cD.于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.因此|a-b|<|c-d|.综上,a+b>c+d是|a-b|<|c-d|的充要条件. 10分[规律方法] 1.本题将不等式证明与充要条件的判定渗透命题,考查推理论证能力和转化与化归的思想方法,由于两个不等式两边都是正数,可通过两边平方来证明.2.当要证的不等式较难发现条件和结论之间的关系时,可用分析法来寻找证明途径,使用分析法证明的关键是推理的每一步必须可逆.3.分析法证明的思路是“执果索因”,其框图表示为:Q⇐P1→P1⇐P2→P2⇐P3→…→得到一个明显成立的条件[变式训练3]已知a>b>c,且a+b+c=0,求证:b2-ac<3A.[证明]要证b2-ac<3a,只需证b2-ac<3a2.∵a+b+c=0,只需证b2+a(a+b)<3a2,只需证2a2-ab-b2>0,4分只需证(a-b)(2a+b)>0,只需证(a-b)(a-c)>0.∵a>b>c,∴a-b>0,a-c>0,∴(a-b)(a-c)>0显然成立,故原不等式成立. 10分。

北师大版高中数学选修4-5不等式选讲全套PPT课件

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(4)如果a b, c 0,那么ac bc;如果a b, c 0, 那么ac bc。 (乘法法则)
如果a b 0, c d 0,那么ac bd。
(5)如果a b 0,那么an bn(n N, n 2)。
(乘方法则)
(6)如果a b 0,那么n a n b(n N, n 2)。
正数的绝对值是它本身 零的绝对值是零, 负数的绝对值是它的相反数
思考1
如何用数学符号表示一个 思考2
数x的绝对值呢?
|x|≥0
对任意实数 x ,有
x, x 0, x 0, x 0,
x, x 0.
思考3
一个实数x绝对值的几何意义是什么?
(开方法则)
含有绝对值的不等式
教学目标
【重点】 (1)不等式︱x|>a和|x|<a(a>0)的解法 。 (2)利用变量替换解不等式|ax+b|>c 和|ax+b|<c(c>0)。 【难点】
利用变量替换解不等式|ax+b|>c 和|ax+b|<c(c>0)。
填空
不等式的基本性质: 1.已知a>b,则不等式两边同时加上一个数c,
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已知a, b都是实数, 那么 “a2>b2”是“a>b”的( B )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
1. 不等式的基本性质有哪些? 2. 请你证明:
①如果a>b, c>d, 那么a+c>b+d; ②如果a>b>0, c>d>0, 那么ac>bd;

2019-2020学年北师大版高中数学选修4-5同步配套课件:1.4 不等式的证明1.4.1 .pdf

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Z D 知识梳理 HISHISHULI
典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
题型一 题型二 题型三
【变式训练2】 已知0<x<1,求证:|loga(1-x)|>|loga(1+x)|(其中a>0, 且a≠1).
证明:∵0<x<1,a>0,且 a≠1,

|log������ (1-������)| |log������ (1 + ������)|
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典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
【变式训练3】 已知a,b,c∈R+,且ab+bc+ca=1,求证:a+b+c≥ 3
证明:要证 a+b+c≥ 3, 由于a,b,c∈R+,
只需证(a+b+c)2≥3,
①当a>b>0时,a-b>0,bn-an<0,
有(a-b)(bn-an)<0.
②当b>a>0时,a-b<0,bn-an>0,
有(a-b)(bn-an)<0.
③当a=b>0时,a-b=0,有(a-b)(bn-an)=0.
即(a-b)(bn-an)≤0, 故(a+b)(an+bn)≤2(an+1+bn+1).
2
2
2
只需证
������ + 1 +
2
������ + 1
2
≤4,
即只需证 a+b+1+2

2022年 高中数学新北师大版精品教案《北师大版高中数学选修4-5不等式选讲 不等式的证明》

2022年 高中数学新北师大版精品教案《北师大版高中数学选修4-5不等式选讲 不等式的证明》

选修4-5不等式选讲第2课时不等式的证明1 不等式证明的常用方法1 比拟法:比拟法是证明不等式的一种最根本的方法,也是一种常用方法,根本不等式就是用比拟法证得的.比拟法有差值、比值两种形式,但比值法必须考虑正负.比拟法证明不等式的步骤:作差商、变形、判断符号.其中的变形主要方法是分解因式、配方,判断过程必须详细表达.2 综合法:综合法就是从题设条件和已经证明过的根本不等式出发,不断用必要条件替换前面的不等式,直到推出要证明的结论,即为“由因导果〞,在使用综合法证明不等式时,常常用到根本不等式.3 分析法:分析法就是从所要证明的不等式出发,不断地用充分条件替换前面的不等式,直至推出显然成立的不等式,即为“执果索因〞.2 不等式证明的其他方法和技巧1 反证法从否认结论出发,经过逻辑推理,导出矛盾,证实结论的否认是错误的,从而肯定结论是正确的证明方法.2 放缩法欲证A≥B,可通过适当放大或缩小,借助一个或多个中间量,使得A≥C1≥C2≥…≥C n≥B,利用传递性到达证明的目的.3 数学归纳法[备课札记]题型1用比拟法证明不等式例1求证:求证:1当∈R时,1+24≥23+2;2当a,b∈0,+∞时,a a b b≥ab错误!解析:1证法一1+24-23+2=23-1-+1-1=-123--1=-123-2+-1=-1[22-1+-1]=-1222+2+1=-12[2+错误!2+错误!]≥0,∴1+24≥23+2证法二1+24-23+2=4-23+2+4-22+1=-12·2+2-12≥0,∴1+24≥23+22错误!=a错误!b错误!=错误!错误!,当a=b时,错误!错误!=1当a>b>0时,错误!>1,错误!>0,那么错误!错误!>1当b>a>0时,01综上可知,当a、b∈0,+∞时,a a b b≥ab错误!成立.用比拟法证明不等式的一般步骤是:作差(商)—变形—判断—结论,而变形的方法一般有配方法、通分和因式分解错误!a>0,b>0,求证:错误!+错误!≥错误!+错误!证明:证法1∵错误!-错误!+错误!=错误!+错误!=错误!+错误!=错误!=错误!≥0,∴原不等式成立.证法2由于错误!=错误!=错误!=错误!-1≥错误!-1=1又a>0,b>0,错误!>0,∴错误!+错误!≥错误!+错误!题型2用分析法、综合法证明不等式例2设a≥b>0,求证:3a3+2b3≥3a2b+2ab2解析:证法一综合法∵a≥b>0,∴a2≥b2,那么3a2≥2b2,那么3a2-2b2≥0又a-b≥0,∴a-b3a2-2b2≥0,即3a3-2ab2-3a2b+2b3≥0,那么3a3+2b3≥3a2b+2ab2,故原不等式成立.证法二分析法要证3a3+2b3≥3a2b+2ab2,只需证3a3+2b3-3a2b-2ab2≥0,即3a2a-b+2b2b-a≥0,也即a-b3a2-2b2≥0*∵a≥b>0,∴a-b≥0又a2≥b2,那么3a2≥2b2,∴3a2-2b2≥0,*式显然成立,故原不等式成立.综合法是由因导果,宜于表达,适合人们的思维习惯,但是,要求考生要有较强的观察与变形的能力分析法是执果索因,利于思考,但是表述格式要求严谨,二者各有所短,相互补充但凡能用分析法证明的不等式,一定可以用综合法证明错误!a>0,求证:错误!-错误!≥a+错误!-2证明:要证错误!-错误!≥a+错误!-2,只需证错误!+2≥a+错误!+错误!,只需证a2+错误!+4+4错误!≥a2+错误!+2+2错误!错误!+2,即证2错误!≥错误!错误!,只需证4错误!≥2错误!,即证a2+错误!≥2,此式显然成立.∴原不等式成立.题型3放缩法在不等式中的应用例3设m是|a|,|b|和1中最大的一个,当||>m时,求证:|错误!+错误!|m,∴||>|a|,||>|b|,||>1,∴|错误!+错误!|≤|错误!|+|错误!|=错误!+错误!,添加或减少项,利用有界性等(2)在用放缩法证明不等式时,“放〞和“缩〞均有一个度错误!假设实数、、满足+2+3=aa为常数,求2+2+2的最小值.解:∵ 12+22+322+2+2≥+2+32=a2,即142+2+2≥a2,∴2+2+2≥错误!,即2+2+2的最小值为错误!例4:假设a,b,c都是小于1的正数,求证:1-ab,1-bc,1-ca不可能同时大于错误!证明:假设1-ab,1-bc,1-ca同时大于错误!,∵1-a>0,b>0,∴错误!≥错误!>错误!=错误!,同理错误!>错误!,错误!>错误!三个不等式相加得错误!>错误!,不可能,∴1-ab,1-bc,1-ca不可能同时大于错误!对于某些问题中所证结论假设是“都是〞“都不是〞“至多〞“至少〞等问题,一般用反证法有些题目虽不含此类要求(如此题),但直接证明不易入手,也可考虑用反证法注意在否认时,需将“且〞改为“或〞例5:用数学归纳法证明:3n≥1+2nn∈N*.证明:1n=1时,3n=3,1+2n=3,那么3n≥1+2n成立.2假设n=≥1,∈N*时命题成立.即3≥1+2,那么当n=+1时,3+1=3·3≥31+2.又31+2-[1+2+1]=4,而4>0,那么31+2>1+2+1,那么3+1>1+2+1,即命题对于n=+1也成立.由1,2得命题对于一切正整数n都成立.与自然数n有关的不等式证明问题,如果用常规方法有困难,可以考虑利用数学归纳法来证明.在利用数学归纳法证明不等式时,在第二步骤中,要注意利用归纳假设.同时,这一步骤往往会涉及到分析法、放缩法等综合手段.错误!用数学归纳法证明:当n是不小于5的自然数时,总有2n>n2成立.证明:1 当n=5时,25>52,结论成立.2 假设当n=∈N,≥5时,结论成立,即有2>2,那么当n=+1时,左边=2+1=2·2>2·2=+12+2-2-1=+12+-1-错误!-1+错误!>+12=右边∴也就是说,当n=+1时,结论成立.∴由1、2可知,不等式2n>n2对n∈N,n≥5时恒成立.1 在a、b、m、n均为正数,且a+b=1,mn=2,求am+bnbm+an的最小值.解:利用柯西不等式求解,am+bnan+bm≥错误!+错误!2=mn·a+b2=2·1=2,且仅当错误!=错误!m=n时取最小值22 设、、∈R,且满足2+2+2=1,+2+3=错误!,求++的值.解:由柯西不等式可知+2+32=14≤2+2+2·12+22+32,因为2+2+2=1,所以当且仅当错误!=错误!=错误!时取等号.此时=2,=3代入+2+3=错误!得=错误!,即=错误!,=错误!,所以++=错误!3 a≥b>0,求证:2a3-b3≥2ab2-a2b证明:∵ 2a3-b3-2ab2+a2b=2a3-2ab2+a2b-b3=2aa2-b2+ba2-b2=a2-b22a+b=a+ba-b2a+b,又a≥b>0,∴a+b>0,a-b≥0,2a+b≥0,∴a+ba-b2a+b≥0,∴2a3-b3-2ab2+a2b≥0,∴2a3-b3≥2ab2-a2b4 设a、b、c均为正数,且a+b+c=1证明:1 ab+bc+ca≤错误!;2 错误!+错误!+错误!≥1证明:1 由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca,得a2+b2+c2≥ab+bc+ca由题设得a+b+c2=1,即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1所以3ab+bc+ca≤1,即ab+bc+ca≤错误!2 因为错误!+b≥2a,错误!+c≥2b,错误!+a≥2c,故错误!+错误!+错误!+a+b+c≥2a+b+c,即错误!+错误!+错误!≥a+b+c所以错误!+错误!+错误!≥11 正数a、b、c满足abc=1,求证:a+2b+2c+2≥27证明:a+2b+2c+2=a+1+1b+1+1c+1+1≥3·错误!·3·错误!·3·错误!=27·错误!=27当且仅当a=b=c=1时等号成立.2 函数f=m-|-2|,m∈R,且f+2≥0的解集为[-1,1].1 求m的值;2 假设a,b,c∈R,且错误!+错误!+错误!=m,求证:a+2b+3c≥9解:1 ∵ f+2=m-||≥0,∴||≤m,∴m≥0,-m≤≤m,∴f+2≥0的解集是[-1,1],故m=12 由1知错误!+错误!+错误!=1,a、b、c∈R,由柯西不等式得a+2b+3c =a+2b+3c错误!≥错误!·错误!+错误!·错误!+错误!·错误!2=93 ,,∈R+,且++=11 假设22+32+62=1,求,,的值.2 假设22+32+t2≥1恒成立,求正数t的取值范围.解:1 ∵ 22+32+62错误!+错误!+错误!≥++2=1,当且仅当错误!=错误!=错误!时取“=〞.∴ 2=3=6,又∵++=1,∴=错误!,=错误!,=错误!2 ∵ 22+32+t2错误!≥++2=1,∴22+32+t2min=错误!∵22+32+t2≥1恒成立,∴错误!≥1∴t≥64 1 求函数=错误!+错误!的最大值;2 假设函数=a错误!+错误!最大值为2错误!,求正数a的值.解:1 ∵错误!+错误!2≤1+1-1+5-=8, ∴错误!+错误!≤2错误!当且仅当1·错误!=1·错误!即=3时,ma=2错误!2 a错误!+错误!2=错误!2≤a2+4+1+错误!-=错误!a2+4,由错误!a2+4=2021=±2,又∵ a>0,∴a=21 算术—几何平均不等式假设a1,a2,…,a n∈R+,n>1且n∈N*,那么错误!叫做这n个正数的算术平均数,错误!叫做这n个正数的几何平均数.根本不等式:错误!≥错误!n∈N*,a i∈R+,1≤i≤n.2 绝对值三角形不等式假设a、b是实数,那么||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|推论1:|a1+a2+…+a n|≤|a1|+|a2|+…+|a n|推论2:如果a、b、c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当a-bb -c≥0时,等号成立.3 柯西不等式假设a、b、c、d为实数,那么a2+b2c2+d2≥ac+bd24 三角不等式设1、1、2、2∈R,那么错误!+错误!≥错误!。

高中数学北师大版选修4-5配套课件:第1章--4--第1课时《比较法证明不等式》

高中数学北师大版选修4-5配套课件:第1章--4--第1课时《比较法证明不等式》

(2013· 江苏高考)已知 a≥b>0, 求证: 2a3-b3≥2ab2-a2b.
【证明】
2a3-b3-(2ab2-a2b)=2a(a2-b2)+b(a2-b2)
=(a2-b2)(2a+b)=(a-b)(a+b)(2a+b). 因为 a≥b>0,所以 a-b≥0,a+b>0,2a+b>0, 从而(a-b)(a+b)(2a+b)≥0, 即 2a3-b3≥2ab2-a2b.
bn 1 an 1 1 1 【证明】 设 P= n + n -( + ) a b a b
- -
bn-1-an-1 an-1-bn-1 = + an bn =(a
n-1
-b
n-1
1 1 )( n- n) b a
an-1-bn-1an-bn = . n n ab
若 a>b>0,则 an-1>bn-1,an>bn, 所以 an-1-bn-1>0,an-bn>0,且 anbn>0, 因此 P>0; 若 b>a>0,则 an-1<bn-1,an<bn, 所以 an-1-bn-1<0,an-bn<0,且 anbn>0,故 P>0; 若 a=b>0,则 P=0. 综上所述,P≥0,故原式成立.
A. P<Q C.P>Q
【解析】 ∵{an}为等比数列且各项为正数, ∴a2· a9=a4· a7,又 q≠1,∴a2≠a9, a2+a9 ∴ 2 > a2a9= a4a7, 即 P>Q,故选 C. 【答案】 C
b b+m 3.设 a,b,m 均为正数,且 < ,则 a 与 b 的大小 a a+m 关系是__________.
a (2)当 b>a>0 时,0< <1,m-n<0. b a m-n ∴( ) >1, b ∴ambn>anbm. 综上,a,b∈(0,+∞)时,均有 ambn>anbm.

2021高考数学一轮复习统考选修4_5不等式选讲第2讲不等式的证明课时作业(含解析)北师大版选修4_5

2021高考数学一轮复习统考选修4_5不等式选讲第2讲不等式的证明课时作业(含解析)北师大版选修4_5

不等式的证明课时作业1.(2019·全国卷Ⅲ)设x ,y ,z ∈R ,且x +y +z =1. (1)求(x -1)2+(y +1)2+(z +1)2的最小值;(2)若(x -2)2+(y -1)2+(z -a )2≥13成立,证明:a ≤-3或a ≥-1.解 (1)因为[(x -1)+(y +1)+(z +1)]2=(x -1)2+(y +1)2+(z +1)2+2[(x -1)(y +1)+(y +1)(z +1)+(z +1)(x -1)] ≤3[(x -1)2+(y +1)2+(z +1)2],所以由已知,得(x -1)2+(y +1)2+(z +1)2≥43,当且仅当x =53,y =-13,z =-13时等号成立.所以(x -1)2+(y +1)2+(z +1)2的最小值为43.(2)证明:因为[(x -2)+(y -1)+(z -a )]2=(x -2)2+(y -1)2+(z -a )2+2[(x -2)(y -1)+(y -1)(z -a )+(z -a )(x -2)]≤3[(x -2)2+(y -1)2+(z -a )2],所以由已知,得(x -2)2+(y -1)2+(z -a )2≥(2+a )23,当且仅当x =4-a 3,y =1-a 3,z =2a -23时等号成立.所以(x -2)2+(y -1)2+(z -a )2的最小值为(2+a )23.由题设知(2+a )23≥13,解得a ≤-3或a ≥-1.2.设a 1,a 2,a 3均为正数,且a 1+a 2+a 3=m ,求证:1a 1+1a 2+1a 3≥9m.证明 ∵⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1+1a 2+1a 3·m=(a 1+a 2+a 3)·⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1+1a 2+1a 3≥33a 1·a 2·a 3·331a 1·1a 2·1a 3=93a 1·a 2·a 3·1a 1·1a 2·1a3=9.当且仅当a 1=a 2=a 3=m3时,等号成立,又m >0,∴1a 1+1a 2+1a 3≥9m.3.(2019·吉林长春质监四)已知a ,b ,c ,d 均为正实数. 求证:(1)(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2; (2)若a +b =1,则a 21+a +b 21+b ≥13.证明 (1)(a 2+b 2)(c 2+d 2)=(a 2c 2+a 2d 2+b 2c 2+b 2d 2)≥(a 2c 2+2abcd +b 2d 2)=(ac +bd )2.(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫a 21+a +b 21+b (1+a +1+b )=a 2+1+b 1+a ·a 2+ 1+a 1+b·b 2+b 2≥a 2+2ab +b 2=(a +b )2=1, 而(1+a )+(1+b )=3,所以a 21+a +b 21+b ≥13. 4.设a ,b ,c ,d 均为正数,且a +b =c +d ,证明: (1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件. 证明 (1)∵a ,b ,c ,d 为正数,且a +b =c +d , 欲证a +b >c +d ,只需证明(a +b )2>(c +d )2, 也就是证明a +b +2ab >c +d +2cd , 只需证明ab >cd ,即证ab >cd . 由于ab >cd ,因此a +b >c +d .(2)①若|a -b |<|c -d |,则(a -b )2<(c -d )2, 即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd . ∵a +b =c +d ,所以ab >cd . 由(1)得a +b >c +d .②若a +b >c +d ,则(a +b )2>(c +d )2, ∴a +b +2ab >c +d +2cd . ∵a +b =c +d ,所以ab >cd .于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2. 因此|a -b |<|c -d |.综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件. 5.(2020·银川摸底)已知函数f (x )=x +1+|3-x |,x ≥-1. (1)求不等式f (x )≤6的解集;(2)若f (x )的最小值为n ,正数a ,b 满足2nab =a +2b ,求证:2a +b ≥98.解 (1)根据题意,若f (x )≤6,则有⎩⎪⎨⎪⎧x +1+3-x ≤6,-1≤x <3或⎩⎪⎨⎪⎧x +1+(x -3)≤6,x ≥3,解得-1≤x ≤4,故原不等式的解集为{x |-1≤x ≤4}.(2)证明:函数f (x )=x +1+|3-x |=⎩⎪⎨⎪⎧4,-1≤x <3,2x -2,x ≥3,分析可得f (x )的最小值为4,即n =4, 则正数a ,b 满足8ab =a +2b ,即1b +2a=8,又a >0,b >0,∴2a +b =18⎝ ⎛⎭⎪⎫1b +2a (2a +b )=18⎝ ⎛⎭⎪⎫2a b +2b a +5≥18⎝⎛⎭⎪⎫5+22a b ·2b a =98,当且仅当a =b =38时取等号.原不等式得证.6.(2019·咸阳模拟)已知a >0,b >0,函数f (x )=|2x +a |+2|x -b2|+1的最小值为2.(1)求a +b 的值;(2)求证:a +log 3⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +4b ≥3-b .解 (1)因为f (x )=|2x +a |+|2x -b |+1≥|2x +a -(2x -b )|+1=|a +b |+1, 当且仅当(2x +a )(2x -b )≤0时,等号成立, 又a >0,b >0,所以|a +b |=a +b ,所以f (x )的最小值为a +b +1=2,所以a +b =1. (2)证明:由(1)知,a +b =1,所以1a +4b=(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +4b =1+4+b a +4a b≥5+2b a ·4ab=9, 当且仅当b a =4a b 且a +b =1,即a =13,b =23时取等号.所以log 3⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +4b ≥log 39=2,所以a +b +log 3⎝⎛⎭⎪⎫1a +4b≥1+2=3,即a +log 3⎝⎛⎭⎪⎫1a +4b≥3-b .。

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高中数学课时分层作业6比较法证明不等式(含解析)北师大版
选修45
课时分层作业(六)
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.已知x ,y ∈R ,M =x 2+y 2+1,N =x +y +xy ,则M 与N 的大小关系是( )
A .M ≥N
B .M ≤N
C .M =N
D .不能确定 [解析] ∵2M -2N =(x -y )2+(x -1)2+(y -1)2≥0,∴M ≥N .
[答案] A
2.如果实数a ,b ,c 满足c <b <a ,且ac <0,那么下列选项中不一定成立的是( )
A .ab >ac
B .c (b -a )>0
C .ac (a -c )<0
D .cb 2<ab 2
[解析] 由条件知a >0,c <0,b 的符号不定,
∴A 一定成立,B 一定成立,C 一定成立,而D 中,b 可能为0,故不一定成立.
[答案] D
3.已知a >b >-1,则
1a +1与1b +1的大小关系是( ) A .
1a +1>1b +1 B .1a +1<1b +1 C .1a +1≥1b +1 D .1a +1≤1b +1
[解析] ∵a >b >-1,∴a +1>0,b +1>0,a -b >0,则
1a +1-1b +1=b -a (a +1)(b +1)<0,∴1a +1<1b +1
. [答案] B
4.已知数列{a n }的通项公式a n =
an bn +1,其中a ,b 均为正数,那么a n 与a n +1的大小关系是( )
A .a n >a n +1
B .a n <a n +1
C .a n =a n +1
D .与n 的取值有关 [解析] a n +1-a n =
a (n +1)
b (n +1)+1-an bn +1

a
(bn+b+1)(bn+1)
.
∵a>0,b>0,n∈N+,
∴a n+1-a n>0,a n+1>a n.
[答案] B
5.设x=2,y=7-3,z=6-2,则x,y,z的大小关系是( ) A.x>y>z B.z>x>y
C.y>z>x D.x>z>y
[解析]y=7-3=
4
7+3
,z=6-2=
4
6+2
.
∵7+3>6+2>0,∴z>y.
又x-z=2-
4
6+2

23+2-4
6+2

23-2
6+2
>0,
∴x>z,∴x>z>y.
[答案] D
二、填空题
6.已知a1≤a2,b1≤b2,则a1b1+a2b2与a1b2+a2b1的大小关系是________________.
[解析](a1b1+a2b2)-(a1b2+a2b1)=a1(b1-b2)+a2(b2-b1)=(b1-b2)(a1-a2).∵a1≤a2,b1≤b2,∴上式≥0.
故a1b1+a2b2≥a1b2+a2b1.
[答案]a1b1+a2b2≥a1b2+a2b1
7.若x<y<0,M=(x2+y2)(x-y),N=(x2-y2)·(x+y),则M,N的大小关系为__________.[解析]M-N=(x2+y2)(x-y)-(x2-y2)(x+y)
=(x-y)[(x2+y2)-(x+y)2]
=-2xy(x-y).
∵x<y<0,∴xy>0,x-y<0,
∴-2xy(x-y)>0,∴M-N>0,即M>N.
[答案]M>N
8.已知a>0,1>b>0,a-b>ab,则1+a与
1
1-b
的大小关系是__________.
[解析]∵a>0,1>b>0,a-b>ab,∴(1+a)(1-b)=1+a-b-ab>1.
从而1+a
1
1-b
=(1+a)(1-b)>1,
∴1+a >
11-b . [答案] 1+a >11-b
三、解答题
9.若q >0,且q ≠1,m ,n ∈N +,比较1+q m +n 与q m +q n
的大小.
[解] 1+q m +n -q m -q n
=q m (q n -1)-(q n -1)
=(q n -1)(q m -1),
①当0<q <1时,q n <1,q m <1.
②当q >1时,q n >1,q m >1.
∴(q n -1)(q m -1)>0,∴1+q m +n >q m +q n . 10.已知a ,b 均为正数,n ∈N +,求证:b n -1a n +a n -1b n ≥1a +1b
. [证明] 设P =b n -1a n +a n -1b n -⎝ ⎛⎭
⎪⎫1a +1b =b n -1-a n -1a n +a n -1-b n -1
b n
=(a n -1-b n -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1b
n -1a n =(a n -1-b n -1)(a n -b n )a n b
n . 若a >b >0,则a n -1>b n -1,a n >b n

所以a n -1-b n -1>0,a n -b n >0,且a n b n >0,
因此P >0;
若b >a >0,则a n -1<b n -1,a n <b n ,
所以a n -1-b n -1<0,a n -b n <0,且a n b n >0,故P >0;
若a =b >0,则P =0.
综上所述,P ≥0,故原式成立.
[能力提升练] 1.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x
,a ,b 是正数,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f ()ab ,C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A ,B ,C 的大小关系为( )
A .A ≤
B ≤C
B .A ≤
C ≤B C .B ≤C ≤A
D .C ≤B ≤A
[解析] ∵a +b 2≥ab ≥2ab a +b
, 又f (x )=⎝ ⎛⎭
⎪⎫12x 在R 上是减函数. ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2≤f ()ab ≤f ⎝ ⎛⎭
⎪⎫2ab a +b . [答案] A 2.设a =lg e ,b =(lg e)2,c =lg e ,则( )
A .a >b >c
B .a >c >b
C .c >a >b
D .c >b >a
[解析] ∵2<e<10,∴0<lg e<12. ⎭
⎪⎬⎪⎫a -b =lg e (1-lg e )>0⇒a >b ,
a -c =lg e -12lg e =12
lg e>0⇒a >c ,b -c =lg e ⎝ ⎛⎭⎪⎫lg e -12<0⇒b <c ⇒a >c >b . [答案] B
3.一个个体户有一种商品,其成本低于350元.如果月初售出可获利100元,再将本利存入银行,已知银行月息为2.5%,如果月末售出可获利120元,但要付成本的2%的保管费,这种商品应__________(填“月初”或“月末”)出售.
[解析] 设这种商品的成本费为a 元.月初利润为L 1=100+(a +100)×2.5%,月末售出的利润为L 2=120-2%a .
则L 1-L 2=100+0.025a +2.5-120+0.02a =0.045⎝ ⎛⎭
⎪⎫a -3 5009. ∵a <350,
∴L 1-L 2<0,
∴L 1<L 2,月末出售好.
[答案] 月末
4.已知a >2,求证:log a (a -1)<log (a +1)a .
[证明] ∵a >2,
则a -1>1,
∴log a (a -1)>0,log (a +1)a >0,
由于log a (a -1)log (a +1)a
=log a (a -1)·log a (a +1)
<⎣⎢⎡⎦⎥⎤log a (a -1)+log a (a +1)22 =⎣⎢⎡⎦⎥⎤log a (a 2
-1)22. ∵a >2,∴0<log a (a 2-1)<log a a 2=2, ∴⎣⎢⎡⎦⎥⎤log a (a 2-1)22<⎣⎢⎡⎦⎥⎤log a a 222=1, 因此log a (a -1)log (a +1)a
<1. ∵log (a +1)a >0, ∴log a (a -1)<log (a +1)a .。

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