社会学问卷调查研究的技术方法
社会学的研究方法与数据分析
社会学的研究方法与数据分析社会学是研究人类社群和社会相互作用的学科。
为了深入理解人类社会行为及其背后的原因和影响因素，社会学家们采用了多种研究方法和数据分析技术。
本文将介绍几种常见的社会学研究方法和数据分析方法，旨在帮助读者更好地了解社会学的研究过程并掌握相应的分析技巧。
一、问卷调查问卷调查是社会学研究中最常见的数据收集方法之一。
研究者通过设计结构化的问题，向受访者提供一个选择的范围，并根据答案进行分析。
问卷调查可以帮助研究者收集大量的数据，并通过对样本的统计分析来推断总体的特征和趋势。
但是，问卷调查也存在一定的局限性，例如可能存在回答者主观偏差、样本选择偏差等。
二、访谈研究访谈研究是另一种常用的社会学研究方法。
研究者通过与受访者进行面对面的谈话，深入了解他们的观点、经历和态度。
相比于问卷调查，访谈研究能够提供更加详细和具体的信息，以及对受访者的解释和理解。
然而，访谈研究也需要研究者具备良好的沟通和倾听能力，并且对受访者的回应进行准确解读。
三、实地观察实地观察是一种直接观察和记录社会现象的方法。
通过观察人们在日常生活中的行为和互动，研究者可以深入了解社会群体的行为模式和社会规律。
实地观察可以是参与式的，即研究者以观察者的身份参与其中；也可以是非参与式的，即研究者仅仅观察，不做任何干预。
实地观察的优势在于能够捕捉到被研究群体真实的行为和交互，但也受到了研究者主观观察和个人偏见的影响。
四、文献研究文献研究是通过对社会学领域已有的书籍、论文、研究报告等文献资料进行系统性分析和综合，来研究特定社会问题的方法。
这种方法不需要直接收集数据，而是通过对已有研究成果的评估，从中提取有效信息并进行分析。
文献研究的优势在于可以快速获取大量的信息和观点，帮助研究者进行理论回顾和知识整合。
五、数据分析社会学研究借助数据分析方法来研究大量的社会现象和社会关系。
数据分析可以包括定性分析和定量分析两种方法。
定性分析依赖于文字描述和语言解释，用于分析情感、观点和主观经验等主观性数据。
社会学调查研究方法,风笑天
一、社会调查研究的主要过程与内容1.调查研究的主要阶段研究步骤：（1）研究步骤：<1>准备阶段；<2>设计阶段；<3>调查阶段；<4>资料整理与分析阶段；<5>总结阶段。
<1>准备阶段:（1）确定研究课题：<1>研究问题的提出：（A）科学研究始于问题。
问题可以指出研究的目标和方向；（B）可以指导观察资料的收集工作。
（C）提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，需要有创造性的想象力，它们标志着科学的真正进步。
从这个意义上说，正确地提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
<2>研究问题的选择：（A）理论意义。
学术界公认的重要题目或必要题目。
（B）应用价值。
能解决社会现实问题，包括对社会长远发展有价值的问题。
（C）迫切性。
当前迫切需要解决的理论和实际问题。
（D）可行性。
能够得到社会及各有关部门的重视和支持，在研究力量、经费、人员配合、资料提供、被调查者协作等方面得到较可靠保证。
（E）研究者的主客观条件。
研究者本人的兴趣、学识、能力、精力、时间、研究条件等等。
（2）选择研究类型：<1>应用研究；<2>理论研究。
<3>描述性研究：目的是系统了解某一社会现象的状况及发展过程，它通过对现状的准确、全面地描述来解答社会现象“是什么”的问题。
解释性研究：试图对社会现象作出普遍的因果解释，以解答“为什么”的问题。
探索性研究：也称先导研究，是对某一课题或某一现象进行初步了解。
它既可以作为一项独立的研究，也可以为进一步周密、深入的研究工作做准备。
（3）探索性研究的内容：<1>查阅文献：作用：（A）了解以往研究成果；（B）了解与研究课题有关的各种理论观点和研究方法；（C）了解研究对象的社会历史背景。
社会学第四章 主要研究方法和抽样技术
一、问卷调查法
问卷调查法（survey）是社会学研究用于收集资料 最常用的方法之一，问卷调查法的基本步骤包括：确定调 查总体、选择抽样方案、设计调查问卷、实施调查、汇总 和录入数据、分析数据，等等。 第一步是识别和确定调查总体。所谓总体，就是所要 研究的对象的全体或所有个体。明确调查总体一是为了掌 握研究对象的总体情况，而是为了确定抽样框架。 第二步是根据抽样总体的特征以及具体研究要求，选 择和确定抽样方案。 第三步，确定选取样本的方案之后，就需要着手设计 调查问卷。问卷作为一种测量工具，在设计过程中，需要 考虑其信度和效度。
深度访谈也是田野调查中获得信息和资料的重要途径 。从访谈对象看，访谈可以划分为个别访谈（individual interview）和群组访谈（focus group）。个别访谈就是访 谈对象是单个个体，而群组访谈就是将若干访谈对象集中 起来同时进行访谈。 从访谈内容组织来看，有可以分为结构访谈和无结 构访谈。结构访谈是一种标准化访谈形式，要求在访谈 程序、访谈内容、提问方式等方面尽可能标准化，减少 主观因素影响。无结构访谈没有事先设计好的程序和内 容，而是围绕访谈主体进行比较自由、深入和细致的交 谈。
四、历史比较法
为了探讨社会现象的发展历史轨迹和变迁规律，社会 学常常采用历史比较和跨文化比较的方法。历史比较法的 资料来源主要有两种：一是政府文献资料，包括政府和机 构文件档案材料、统计资料和其他保存下来的历史资料； 二是民间历史资料，包括民间流传下来的地方史志资料， 以及民间口述史资料。 在历史比较法中，较常用的分析历史资料的方法有： 类比分析法和理想型分析法。类别分析法是指在分类的基 础上对某类现象或事件在不同阶段的表现和特征进行对比 ，并由此类推出现象产生的原因和变化规律。理想型分析 法是韦伯创立。理想类型是一种分析概念或逻辑工具，是 经过高度抽象出来的、反应事务本质特征的分类概念：如 “资本主义精神”、“科层制”等。
问卷调查法
3、主体。主体部分包括调查的问题与回答方式，以及对如何 回答问题的指导与说明等内容。关于调查问题与回答方式的设 计后面将会专门论述，这里只对说明语部分做一简单介绍。说 明语是用来指导被调查者如何填写问卷和解释某些调查项目含 义的。在一份问卷中，有些问题要求在选择答案中用划勾或画 圈的方式来回答；有些问题又要求用文字或数字来回答。所有 这些情况问卷设计者都应做出统一规定来说明回答方式。问卷 调查中还有一些问题并不是普遍适用的，而是适用于某一类人， 对这些问题有必要说明哪些人填写。例如，“以下问题由未婚 者填写”。问卷还有些项目的含义有时需要向被调查者解释和 界定，如“您有多少感情密切的朋友？”（不包括恋爱对象）。
问卷调查法的优点是： （1）节省时间、经费和人力。（2）具有较好 的匿名性，易于收集到真实的信息。（3） 可以避免偏见、减少调查误差。（4）便于 比较和定量分析。 问卷调查法的不足之处是： （1）对被调查者的文化水平有一定要求。（2） 有时不能保证填答问卷的质量。（3）回收 率往往难以保证。
封闭式问卷的特点：
它设计好标准答案，因而有利于被调查者正确理解问题和回答 问题，保证有较高的问卷填答率和问卷的回收率。它的问题是 统一的，便于调查者对问卷结果的处理、分析和比较研究。封 闭式问卷的局限：问卷本身的设计比较困难，一份科学合理的 问卷是调查成功的关键，因此，调查者要认真考虑、反复推敲 每一问卷的选答项目，这是一项复杂而艰巨的工作。它的填答 比较容易，这样就会使那些不知怎样回答、无定见的被调查者 随便选答或猜答，从而降低了回答的真实性和可靠性。所以结 构型（封闭式）问卷的特点是“选项有限，强迫挑选。”由于 结构型问卷能节省人力、物力和时间，对于大规模的调查有其 显著优点，因此在规模相对较大的调查中，结构型问卷是一种 最基本、最主要的问卷形式。
社会学调查技巧
社会学调查技巧社会学调查是研究社会行为、社会关系以及社会组织的方法之一。
通过调查方法，我们可以收集、分析和解释人类行为和社会现象，从而深入理解社会的运作方式和规律性。
然而，要进行有效的社会学调查，并获得可信的结果，需要掌握一些调查技巧。
本文将介绍几种常用的社会学调查技巧。
一、问卷调查问卷调查是社会学研究中最常见的调查方法之一。
它通过设计和分发调查问卷来收集数据。
问卷可以采用开放式问题或封闭式问题，根据需要可以进行定量或定性分析。
在设计问卷时，需要注意以下几个方面：1. 目标明确：明确研究问题和调查目标，将问题设置得具体清晰，以便被调查者理解并提供准确的回答。
2. 问题选择：选择适当的问题类型，包括单选、多选、填空等，同时注意避免提问偏见，以免影响结果的客观性。
3. 问题顺序：将重要问题放在前面，这样可以保证被调查者更多地专注于这些问题并提供较为准确的回答。
4. 训练调查员：如果在实地进行问卷调查，需要对调查员进行培训，确保他们明确问题的目的，并能准确地传达给被调查者。
二、访谈调查访谈调查是一种直接与被调查者交流的方式，可以通过面对面、电话或在线平台进行。
访谈调查能够提供更深入的理解和解释，获取被调查者的真实想法和感受。
以下是一些访谈调查的技巧：1. 开放式提问：尽量提问开放式问题，鼓励被调查者详细叙述，避免过多的干扰，以便获得更自由和真实的回答。
2. 倾听技巧：倾听是访谈调查中至关重要的一环，要给予被调查者足够的时间来回答问题，并避免中断或加入自己的观点。
3. 注意观察：在访谈过程中，要注意被调查者的非言语表达，例如面部表情、姿态或语调变化，这些也可以提供额外的线索和信息。
三、观察调查观察调查是通过观察和记录人们的行为和环境来进行的。
观察可以进行在自然环境中，也可以在实验室或模拟环境中进行。
以下是一些观察调查的技巧：1. 观察对象选择：选择适当的观察对象，要确保对象的行为能够代表整个目标群体，并且在观察过程中保持自然状态。
社会学定量研究方法
社会学定量研究方法
社会学定量研究方法是一种基于统计分析和量化数据的研究方法，旨在揭示和解释社会现象之间的关系和模式。
以下是一些常见的社会学定量研究方法：
1. 问卷调查：研究者通过设计问卷，向被调查对象收集数据。
调查可以以面对面的形式进行，也可以通过电子邮件、电话或在线调查进行。
2. 实验研究：研究者在控制条件下操作自变量，观察因变量的变化。
实验可以在实验室中进行，也可以在现实生活环境中进行。
3. 观察研究：研究者在实地观察被研究对象的行为和互动，记录和分析观察到的数据。
观察可以是参与观察或非参与观察。
4. 内容分析：研究者通过对文本、图片、音频或视频等媒体进行系统分析，提取和量化其中的特征和模式。
5. 统计分析：研究者使用统计方法对收集到的数据进行分析，以揭示变量之间的关系和影响。
6. 资料库研究：研究者利用公共或私人资料库中的现有数据进行研究。
这些数据可以来自政府机构、研究机构或其他组织。
7. 网络分析：研究者通过分析网络中的关系和交流模式，揭示社会网络的结构和功能。
以上方法通常需要结合使用，以获取多角度、多维度的数据，从而全面地了解社会现象。
同时，社会学定量研究方法也要考虑样本的选择和研究假设的合理性，以确保研究结果的可靠性和有效性。
社会研究方法问卷的提问设问方式
社会研究方法问卷的提问设问方式相倚问题:是指在调查问卷中使用的一种设问形式，只适用于样本中的一部分调查对象，而且某个被调查者是否需要回答这一问题，常常要依据他对前面某个问题的回答结果而定，这样的问题，称之为相倚问题。
对于这类问题，回答者必须按顺序回答问题，即回答者回答后一个问题时必须根据对前一个问题的回答情况作答。
社会研究方法指对人类社会和人类行为加以解释和预测的科学方式和手段。
社会研究方法具体分为方法论、基本方式、具体方法与技术3个层次。
研究方式：有实验研究、统计调查、实地研究和比较研究。
01问题的语言要通俗，不可抽象无论是设计问题还是设计答案，所用语言的第一标准应该是简单。
要尽可能使用简单明了、通俗易懂的语言，不要使用复杂的、抽象的概念及专业术语。
比如，“你现在是否在践行双碳？”这个问题中，“双碳”是一个比较抽象的概念，被调查者难以确切回答。
所以尽量用人们日常生活中的常用词汇，可以替换成：如绿色出行、节能节水等。
02问题的陈述要尽可能简短问题的陈述越长，越容易产生含糊不清的地方，回答者的理解就可能越不一致；而问题越小，产生这种含糊不清的可能性就越小。
有的社会学家提出，短问题是最好的问题。
因此，在陈述问题时，最好不要用长句子，要使用尽可能清晰、简短的句子，使回答者一看就明白。
03问题的语言要准确表述问题的语言要准确，不要使用模棱两可、含混不清或容易产生歧义的语言或概念。
例如，应该避免使用“也许”、“好像”、“可能”这些模棱两可的语言。
对“经常”、“有时”、“偶尔”这些含混不清的词语应该做具体说明，如“经常”指每周一次或更多，“有时”指每月一至两次，“偶尔”指每季一次或更少等。
04问题要避免带有双重含义双重含义是指在一个问题中同时询问了两件事情，或者一句话中同时问了两个问题。
比如，问题“你的父母退休了吗”，实际上同时询问了“你的父亲退休了吗”和“你的母亲退休了吗”两件事情。
两问就使一些被调查者无法进行回答，如那些父母中只有一个退休的被调查者就无法回答。
社会调查研究方法体系
社会调查研究方法体系
社会调查研究方法体系是指在社会学领域中，用于收集、分析和解释社会现象及其背后的原因和规律的一系列方法和技术，为研究社会现象和问题提供支持。
社会调查研究方法体系包括以下几个方面：
1. 问卷调查：通过编制调查问卷，采用面谈、电话、邮寄、网络等方式，向受访者提出一系列有关社会现象和问题的问题，以获得数据和信息。
2. 访谈调查：采用面对面的方式与受访者进行交流，探究其看法、观点和经验，获取相关数据和信息。
访谈调查可以分为个人访谈、群体访谈等。
3. 实验研究：通过控制变量的方式，进行精细的实验设计和执行，以验证假设和推论，获取数据和信息。
4. 财务分析：通过对财务数据和信息的分析，探究社会现象和问题背后的财务成本和收益，以获取金融、会计、商业等方面的数据。
5. 文献资料研究：通过收集和分析各种文献资料，如历史文献、统计年鉴、法律法规、新闻报道等，来获取相关的数据和信息。
6. 网络调查：通过利用网络科技手段，如在线调查、网络论坛、社交媒体等，
以获取数据、信息和态度。
7. 案例研究：通过对特定个案的深入研究，以获取数据和信息，并从中提取规律和结论。
8. 比较研究：通过比较不同地区、不同社会群体、不同文化背景等，以获取数据、信息和结论。
以上是社会调查研究方法体系的主要内容，各种方法可以相互结合和补充，构建一个多元化的研究方法体系。
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社会学问卷调查研究的技术方法
1、抽样的历史、逻辑与框架虽然实证主义一直以来是社会学研究的哲学基础，但是由于技术操作上的局限，在最早的社会学研究中，大规模的使用问卷调查的方法并没有得到普及。
直到1903年柏林国际统计学会大会后抽样方法才得到多数统计学家的认可，并日益得到应用和普及。
1920年在罗马召开的国际统计学会大会，肯定了随机抽样的科学性，但仍把目的抽样作为与随机抽样相提并论的一种抽样方法。
1932年盖洛普发明科学抽样方法，准确预测了美国大选的结果。
美国从1936年起，关于总统选举内容的民意调查开始采用科学统计抽样方法。
Kish 所创造的《抽样调查》一书，对抽样调查的数理依据和技术方法进行了充分的论证，奠定了抽样调查的操作框架。
概率抽样的基本逻辑是，如果总体的所有成员在每一个面向都是相同的，那么便无须审慎的抽样程序，因为任何单一个案便足以成为研究整个总体特征的样本。
所谓概率抽样的基本意涵是：来自总体的个体所行成的样本，必须包含同样存在于总体的各种变异，才能对整个总体提供有用的描述。
2、问卷调查的基本方法问卷调查与抽样是一个紧密联系的过程，一般认为问卷设计的过程一般包括十大步骤：确定所需信息、确定问题的类型、确定问题
的内容、研究总的类型、确定问题的提法、确定问题的顺序、问卷的排版和布局、问卷的测试、问卷的定稿、问卷的评价。
具体而言，问卷调查具有以下几个特性：⑴社会性。
问卷调查从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题。
对社会各方面具有指导意义；调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用。
⑵针对性。
问卷调查总是针对某一种思想倾向。
通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向。
⑶真实性。
任何问卷调查的目的都是为了了解客观实际，发现问题，解决问题，掌握规律。
问卷调查的生命在于用事实说话。
材料的真实和准确是首要的。
问卷调查采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的。
3、统计分析的基本过程统计分析技术在社会研究中的应用中分为统计描述和统计推论两部分。
⑴统计描述，通过统计图和统计表对社会研究中的调查资料作全面精确的分类和频次研究，又称分布研究。
在全面研究的同时，对资料的特征作简化的研究。
简化研究包括集中趋势和离散趋势两种，集中趋势和离散趋势在对资料的简化研究上是相互补充的。
除了上述两类资料简化研究的数值外，对于分布的特征可作进一步细致的研究。
⑵统计推论，根据局部的样本资料推论总体的性质,以及通过样本的描述性分析来估计总体特征的一种方法。
任何一种判断，无不带有概率的性质，都是在
非确定性预测中，求得最佳的抉择。