五年级科学下册《金属的来历》ppt课件冀教版
五年级科学下册 第18课《金属的来历》教案 冀教版

18、金属的来历教学目标:一、科学探究目标1.能设法搜集各种金属矿物的资料。
2.能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。
3.能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。
4.能为本“公司”的产品设计一段好的广告词(既能反映本公司的产品特性,又能具有较好的广告效益)。
二、情感态度与价值观目标1.能体验到开矿需要花费巨大的人力和物力,以及矿山工人采矿的艰辛。
2.能与其他同学交流自己或本组的研究结果。
三、科学知识目标1.能说出主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称。
2.能用自己的话指出金属矿石与非金属矿石的区别。
3.能描述炼铁的基本过程。
四、科学、技术、社会、环境目标1.能举3个以上的实例说明常见金属的用途。
2.能用实例列举矿渣对环境造成的危害。
3.能提出一两种变矿渣为宝的方法。
教学重、难点指导学生通过查阅资料和探究实验了解常见金属的性质及用途。
课时安排:2课时第一课时教学目标:1.能设法搜集各种金属矿物的资料。
2.能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。
3.能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。
教学重点、难点:指导学生通过查阅资料和探究实验了解常见金属的性质及用途。
(一)创设情境,提出问题谈话:2000多年前,我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁,铸造出铜器和铁器。
自从掌握了冶炼技术以来,人们从矿物中提出许多有用的金属,如铜、铁、铝等。
现在,利用金属制成的工具、机器等随处可见。
看来,金属的用途可真多。
今天,我们就一起来探讨金属吧!(二)自主体验,合作探究活动1:金属的用途1.提问:在我们的生活中,经常会用到由金属制作的各种物品,你知道有哪些吗?2.阅读教材上P80的内容,图中这些物品分别是由哪种金属制成的用直线将矿物、金属及其制品联系起来。
3.汇报结果。
4.交流:从金属矿物中能提炼出哪些金属?这些金属有什么用途?也可以把自己搜集的资料给大家展示一下。
5.提问:你想研究金属的哪些性质?6.选择问题设计实验进行研究。
《金属的来历》课件演示教学

3.铜的主要用途 铜是与人类关系非常密切的有
色金属,被广泛地应用于电气、轻 工、机械制造、建筑工业、国防工 业等领域,在我国有色金属材料的 消费中仅次于铝。 铜在电气、电子工业中应用最广、 用量最大,占总消费量一半以上。
铁是地球上最丰富且价廉的金属元素,几 乎是所有的产业不可欠缺的基础素材,其制品 用途广泛种类多,没有钢铁不会有近代的社会, 民生不能一日没有它。
钢铁制品的使用到处可见,从家里的冰箱、 厨具、洗衣机,交通的汽机车、铁道、电车、 铁桥、船只,输电铁塔、住家大楼、工厂场房、 机械类都是;钢铁制品是由铁矿砂提炼,经由 加工过程作成各种用途的制品,其加工切削品 或使用过的旧品变成废钢,可以无限次数回收 循环使用。
❖纯净的铁是具有金属
光泽的银白色固体, 熔点1535℃,沸点 2750℃,密度7.86 g/cm3,有良好的延 展性,能被磁铁吸引。
铜是人类最早发现的古老金属之一,早在三千多年前人 类就开始使用铜。
金属铜,元素符号Cu,原子量63.54,比重8.92,熔点 1083oC。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色,表面形成氧化铜膜后, 外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性,例如其 热导率和电导率都很高,化学稳定性强,抗张强度大,易 熔接,具抗蚀性、可塑性、延展性。纯铜可拉成很细的铜 丝,制成很薄的铜箔。能与锌、锡、铅、锰、钴、镍、铝、 铁等金属形成合金。
金属 颜色 光泽 导热 导电 铜 铁 铝
金 颜 光 传热能 导电性 柔韧性 共同性能
属 色 泽力
能
能
铜 土 有 较弱 强 黄
较软 都具有金属
光泽,导电 性能,传热
铁 黑 有弱 色
弱
最硬 性能良好, 软 色
纯铜纯铝纯 铁都是较软 的。
冀人版小学科学7《金属的来历》课件

的来历
的来历
视察探究
开采一个“金属矿”
矿产资源一般都被埋藏在底层里,开采矿产是一项非常复 杂的工作。让我们通过实验来模拟一下开采金属矿产的过程。
视察探究
开采一个“金属矿”
每小组组建一个“矿业公司”去开采金属 矿产,给“矿业公司”起个名字。
选取2~3种不同的矿物,分别称量后将矿物 名称和质量记录在纸条上,将纸条放入写有“矿 业公司”名称的信封,交给老师。
视察探究
调查金属的来历
铁是怎样被提炼出来的呢?
视察探究
调查金属的来历
炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭 和石灰石等。高炉炼铁是现代炼铁的
铁矿石 焦炭 石灰石
主要方式,铁矿石主要用于钢铁工业。
河北省具有丰富的铁矿资源。
原料:铁矿石
热风 炉渣
炉气
产物:生铁 热风 铁水
视察探究
调查金属的来历
铜是怎样获取来的呢?
一起交流开采的“矿产”
我们开采的金属矿物是
,开采的方法是
。
矿物质量(克) 我们发现
信封中的
开采出的 。
视察探究
开采一个“金属矿”
当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后,剩下的废弃物质就是 “矿渣”,“矿渣”会对环境造成危害。想一想,该怎样处理矿渣?
如果是水淬的可以粉磨成矿渣粉,卖给水泥厂或混 凝土搅拌站,如果是慢冷的重矿渣,可以用于铺路。
硬度大、耐热性好、抗腐蚀等。
谢谢观看
视察探究
调查金属的来历
提炼铜的方法主要有火法炼铜和 湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹 炼、精炼等工序。湿法炼铜是用硫 酸将铜矿中的铜置换出来。
湿法炼铜
视察探究
调查金属的来历
很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程,耗费大量 的人力和资源,我们要珍惜并勤俭使用金属。
五年级科学下册课件18金属的来历16冀人版9张

2金、属认的真主观要察性并质填实写验实记验录记表录表。 金1、属这的些主矿要物性有质什实么验特记点录?表 2认、真认观真察观矿察物并,填并写思实考验以记下录问表题。: 用1、铁这锅些炒矿菜物、有铜什锅么涮特肉点?
铁 12、小认组真合观作察时并要填分写工实明 验确记,录团表结。协作。
认真观察矿物,并思考以下问题:
1、这些矿物有什么特点? 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属? 3、这些金属有什么用途?
金属的主要性质实验记录表 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属?
1、这小些组矿合物作有时什要么分特工点 明?确,团结协作。 3金、属实的验主时要注性意质安实全验,记完录成表后整理好器材,看哪组做得又快又好。 金属的主要性质实验记录表 1、小这组些合矿作物时有要什分么工特明 点确?,团结协作。 23、认实真验观时察注并意填安写全实,验 完记成录后表整。理好器材,看哪组做得又快又好。
共同 性质
实验注意事项:
1、小组合作时要分工明确,团结协作。 2、认真观察并填写实验记录表。 3、实验时注意安全,完成后整理好器材, 看哪组做得又快又好。
用铁锅炒菜、铜锅涮肉 将铜、铝拉成丝作电线 用黄金、白银做饰品
谢谢!
金属的来历
金属的主要性质实验记录表 2、认真观察并填写实验记录表。 1、小组合作时要分工明确,团结协作。 3、实验时注意安全,完成后整理好器材,看哪组做得又快又好。 2、认真观察并填写实验记录表。 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 认真观察矿物,并思考以下问题: 1、小组合作时要分工明确,团结协作。 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 2、认真观察并填写实验记录表。 1、这些矿物有什么特点? 1、这些矿物有什么特点? 2、认真观察并填写实验记录表。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属? 3、这些金属有什么用途? 3、实验时注意安全,完成后整理好器材,看哪组做得又快又好。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属? 2、认真观察并填写实验记录表。 认真观察矿物,并思考以下问题: 认真观察矿物,并思考以下问题: 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属?
五年级下册科学课件-5.18 金属的来历 |冀教版 (共10张PPT)

我的方案:
实验探究时注意: 1、别忘了把你们实验的结果填写在“表二”里面。 2、只选取你需要的实验材料就行了。 3、研究完了,如果有时间可以再研究另一个性质,看哪 组研究的又好又多。 4、实验时注意安全。使用过的废物应该放进污物桶里。
思考:金属的哪些用途利用了这些性质呢?
1、问题:金属有哪些主要性质呢? 2、猜想: 3、设计实验方案 4、实验探究并得出结论: 5、汇报交流:
青铜剑
青铜鼎
金属的来历
黄铁矿
铝矿石
闪锌矿
黄铜矿
黑钨矿
金属矿物的共同特点:
方铅矿Leabharlann 铁矿黄铜矿 铝矿石黑钨矿 闪锌矿 方铅矿
铁 铜
锌
铅
铝
钨
问题:金属有哪些主要性质? 猜想:
汇报交流
表二: 实验记录表
金 颜色 光泽 传热
属
能力
铜
共同性质
铁
铝
设计实验方案:
设计实验方案的要求: 1、认真填写“表一”。其中实验目的是: 研究铜、铁、铝的导电性和传热能力。请同 学们从中任意选择一个进行研究。 2、小组合作时要分工明确,团结协作,看 哪组完成的又快又好。
五年级下册科学课件-18金属的来历 |冀教版 (共25张PPT)

铜
黄色
√
√
√
铁 银白色 √
√
√
铝 银白色 √
√
√
练习题
• 1、从金属矿物中能提炼哪些金属?这些金属有什么用途? • 能提炼出铁、铜、铝、铅、锡、金、银等。生活用具离不开铝、铁、
铜;铝易传热,用于生产锅炉、暖气片等;锌可用于电镀、电池;铅 可以制作铅笔、干电池芯;钨耐高温可做灯丝;锡易熔可焊锡丝;金 银光泽好,可做首饰。
金属 颜色 光泽 导热 铜
导电
铁
铝
金 颜 光 传热能 导电性 柔韧性 共同性能
属 色 泽力 能
能
铜 土 有 较弱 强 黄
较软 都具有金属
光泽,导电 性能,传热
铁 黑 有弱 色
弱
最硬 性能良好,
都具有一定 的柔韧性,
铝 银 有 强 较弱 软 色
纯铜纯铝纯 铁都是较软 的。
金属 颜色 光泽 导热 导电
青铜是我们祖先使用过的金 属材料,随着科技的发展, 越来越多的新型金属材料进 入了我们的生活。
铝
你见过哪些铝制品? 铝这种金属是什么样子的?
铝盆
铁
铁是人类利用最多的金属了,
我们身边有哪些铁制品呢?
铜
你见过铜吗?它是什么样的 金属?
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
你知道吗?
• 金属是我们经常见到的一类物 质,那么你知道哪些金属的名 称呢?
• 金、银、铜、铁、锡、锌、铅、 镁······Байду номын сангаас
人类较早使用的金属
早在四、五千年前,古代 中国人就知道利用金属—青 铜来制作物品了。青铜器皿、 青铜武器、青铜钱币,至此 人类进入青铜时代。
《金属的来历》课件

延展性
同学们想一想,生活中这些物品都 利用了金属的什么特点呢?
金属有延展性 金属有传热性 金 属 有 光 泽
金属都能导电
电线
延展性
延 展 性
有 光 泽
有 光 泽 能导电 传热性 延展性
• 我们研究了金属的特点,知道 了金属的用途,但你知道金属 是从哪里来的吗?
天然金属矿产
金属冶炼厂
金属一般都是从岩石或矿物 中提取出来的,炼钢的过程: •原料——鼓风炉——融化的 铁——炉内成钢——压成各 种形状
金属有什么用? 金属是从哪里来的?
。。。。。。
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利)
金属 铜 铁 铝
颜色
光泽
导热
导电
金属
颜色 黄色 银白色 银白色
光泽
导热
导电
铜
铁 铝
√ √ √
√ √ √
√ √
√
金属的共同特点
• 金属光泽。 • 金属有良好的导热性。 • 金属都能导电。 • 金属有良好的延展性。
金属的延展性
•
金属的延展性是指金属在受到外 界压力时,形状可以发生变化。延展 性,是指金属可以抽成细丝。例如最 细的白金丝直径不过1/5000mm。 金属又有延展性,是指可以压成薄片, 例如最薄的金箔只有1/10000mm厚。 延展性最好的金属是金。据报道①有 人将28克金延展至65公里长;②一 两黄金,压成金箔可覆盖两个篮球场。
金属是我们生活中不可缺少的 材料,各种金属制品被广泛应 用于生活中,回忆一下,生活 中你都见过哪些金属制品?
你知道吗?
金属是我们经常见到的一
类物质,那么你知道哪些 金属的名称呢? 金、银、铜、铁、锡、锌、 铅、镁······
五年级科学下册《金属的来历》(冀教版)

共同性能
都具有金属光 泽,导电性能, 传热性能良好, 都具有一定的 柔韧性,纯铜 纯铝纯铁都是 较软的。
24
第二十四页,共30页。
25
第二十五页,共30页
铜
黄色
√
√
√
铁
银白色
√
√
√
铝
银白色
√
√
√
26 第二十六页,共30页。
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第二十七页,共30页。
练习题
2 第二页,共30页。
人类较早使用的金属
• 早在四、五千年前,古代中 国人就知道利用金属—青铜来制 作物品了。青铜器皿、青铜武器、 青铜钱币,至此人类进入青铜时 代。
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第三页,共30页。
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第四页,共30页。
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第五页,共30页。
6 第六页,共30页。
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第七页,共30页。
8 第八页,共30页。
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第二十九页,共30页。
谢谢大家!
第三十页,共30页。
9 第九页,共30页。
10
第十页,共30页。
生活中常见的金属
青铜是我们祖先使用过的金属材 料,随着科技的开展,越来越多 的新型金属材料进入了我们的生 活。
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第十一页,共30页。
铝
• 你见过哪些铝制品? • 铝这种金属是什么样子的?
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第十二页,共30页。
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第十三页,共30页。
铝盆
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第十四页,共30页。
铁
铁是人类利用最多的金属了,我
们身边有哪些铁制品呢?
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第十五页,共30页。
16 第十六页,共30页。
铜
• 你见过铜吗?它是什么样的金 属?
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铁
锌
铜
铝
钨
铅
铝是一种轻金属,其化合物在自然界中分布极广, 地壳中铝的含量约为8%(重量),仅次于氧和硅,具第三位。 在金属品种中,仅次于钢铁,为第二大类金属。铝具有 特殊的化学、物理特性,是当今最常用的工业金属之一, 不仅重量轻,质地坚,而且具有良好的延展性、导电性、 导热性、耐热性和耐核辐射性,是国民经济发展的重要 基础原材料。
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自然铜在百分之几以上? 人类最早发现的古老金属之一是? 在几千年人类就开始使用铜? 什么是地球上最丰之
一
3.铜的主要用途 铜是与人类关系非常密切的有色金属,
被广泛地应用于电气、轻工、机械制造、建 筑工业、国防工业等领域,在我国有色金属 材料的消费中仅次于铝。 铜在电气、电子工业中应用最广、用量最大, 占总消费量一半以上。
铁是地球上最丰富且价廉的金属元素,几乎是所有的 产业不可欠缺的基础素材,其制品用途广泛种类多,没有钢 铁不会有近代的社会,民生不能一日没有它。
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钢铁制品的使用到处可见,从家里的冰箱、厨具、洗衣 机,交通的汽机车、铁道、电车、铁桥、船只,输电铁塔、 住家大楼、工厂场房、机械类都是;钢铁制品是由铁矿砂提 炼,经由加工过程作成各种用途的制品,其加工切削品或使 用过的旧品变成废钢,可以无限次数回收循环使用。
金属 颜色 光泽 传热能力 铜 铁 铝
共同特征
铝的主要用途 近五十年来,铝已成为世界上最为广泛应用
的金属之一。在建筑业上,由于铝在空气中的 稳定性和阳极处理后的极佳外观而受到很大应 用;在航空及国防军工部门也大量使用铝合金 材料;在电力输送上则常用高强度钢线补强的 铝缆;此外,汽车制造、集装箱运输、日常用 品、家用电器、机械设备等都需要大量的铝。
铜是人类最早发现的古老金属之一,早在三千多年前人
类就开始使用铜。 金属铜,元素符号Cu,原子量63.54,比重8.92,熔点
1083oC。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色,表面形成氧化铜膜后, 外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性,例如其 热导率和电导率都很高,化学稳定性强,抗张强度大,易 熔接,具抗蚀性、可塑性、延展性。纯铜可拉成很细的铜 丝,制成很薄的铜箔。能与锌、锡、铅、锰、钴、镍、铝、 铁等金属形成合金。