高考名著阅读复习之走进《呐喊》
江苏高考名著阅读简答题汇编之《雷雨》、《呐喊》
江苏高考名著阅读简答题汇编之《雷雨》、《呐喊》江苏高考名著阅读简答题汇编之《雷雨》、《呐喊》六、《雷雨》1．曹禺说："周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。
"这句话该怎么理解？是说他没有一点是非观念，以坏为好吗？(5分)答：周朴园并非没有一点是非观念，而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡量自己，比如说，妻子必须绝对服从丈夫，叫你吃药就吃药；为了门当户对，可以对曾经心爱的人绝情；工人必须好好工作，不得动辄罢工；子女必须绝对服从父亲；金钱可以解决一切问题，等等，只要这样做了，大家都是好人，自己自然是个典范，无可挑剔。
而实际上，这样的人就成了暴君、魔鬼。
2．请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。
(5分)里，一场改变现实的雷雨即将来临；作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。
6．请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。
答：唯利是图，专制蛮横，极端虚伪。
7简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。
答：鲁侍萍，是一个典型的旧中国劳动妇女形象。
她善良正直，备受欺辱和压迫，但又始终保持着自己的刚毅顽强。
8．《雷雨》中，周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的？请简要说明。
答：在《雷雨》中，周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上应该说这种怀念是真实的。
要点：①两次婚姻都不如意，难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光；②急于了解当年的情况，想为侍萍修墓。
同时这种怀念又是虚伪的。
要点：①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时，他想把她永远打发走；②维护家庭地位，保护"好父亲"的嘴脸。
9．谈谈《雷雨》标题的作用。
答：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜，"雷雨"是整个作品的自然环境；作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。
高考名著阅读之《呐喊》
高考名著阅读之《呐喊》一、多选题（3*10+1*20）1.下面对《孔乙己》的说明，不正确的两项是（）（）A.《孔乙己》选自小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第一篇白话小说，和《狂人日记》一样都是反封建主义的小说力作。
B.这篇小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。
小说选取了几个生活片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会及其伦理制度。
C.这篇小说用第一人称的口吻，来写发生在家乡绍兴鲁镇咸亨酒店里的真实的故事，使全文产生强烈的感染力量。
表达作者冷峻而热烈的思想感情。
D. “大约孔乙己的确死了。
”小说结尾以这一含蓄语句作结尾，让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，并思索造成悲剧的社会根源，言虽尽而意无穷。
E.以笑贯穿全文，孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活舞台，既是对孔乙己的性格的批判，也是对社会的冷酷、群众的麻木的批判，更是对罪恶的封建制度的无情鞭挞。
2.下面有关《头发的故事》文意的说明，不正确的两项是（）（）A.N先生的感慨让我们想起《阿Q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。
知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。
”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。
B.革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。
在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。
无怪乎N先生对现实十分失望、感慨万端。
C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录1918～1922年所写的《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》《头发的故事》《祝福》等14篇小说，这些作品尖锐地揭露了宗法制度和封建传统文化的弊害，通过对人民命运特别是农民命运的描写，揭示了旧民主主义革命失败的历史教训和现实革命运动应当关注的问题，深刻地刻画了一群“老中国的儿女”——沉默的国民的灵魂。
《呐喊》名著阅读复习练习
呐喊名著阅读题一、正误判断1．周树人首次以“鲁迅‘‘这一笔名发表的作品是《狂人日记》，它被看做是我国现代文学史上的第一部白话小说。
( √)2．鲁迅在《狂人日记》中以“吃人”这一审美命题赋予它以具象，确实产生了深远的警示作用：中国要有希望，必须从政治、思想、精神和心理结构等方面，彻底毁坏这“吃人的筵宴”。
( √)3．《狂人日记》通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是．一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。
( √)4．《阿Q正传》成功地塑造了一一个落后不觉悟农民阿Q形象，他的“自欺欺人”、“精神胜利法”，“欺软怕硬‘‘、“自我作践”，都具有相当大的普遍性。
把中国人的深层人物性格揭示得淋漓尽致，这是鲁迅的一个巨大的贡献。
( √) 5．善于投机是中国民族劣根性之一。
阿Q革命的目的，不过为了他自己的利益，丝毫不了解革命的意义。
所以一为假洋鬼子所拒斥，就想到衙门里去告他谋反的罪名。
( √)6．恃强凌弱，精神胜利法，善于投机，夸大狂与自尊癖都属于《阿Q正传》所影射中国民族劣根性的内容。
( )错误：“恃强凌弱”应为“卑怯、欺软怕硬‘‘。
7．《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃。
全文仅一千字左右，作者描写的是日常生活中的一件小事。
在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。
( √)8．《药》有一明一暗两条线索，明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。
明线是次线，突出群众的愚昧麻木；暗线是主线，揭示革命者的悲哀。
两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。
( )错误：明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者的悲哀。
9．《药》是以1911年辛亥革命英雄黄花岗起义为背景，经过艺术加工和典型创造而写成的。
小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，发人深省地剖析了这一革命不成功的历史原因。
( )错误：《药》是以1 907年民主革命英雄秋瑾起义为背景。
呐喊语文高考知识点
呐喊语文高考知识点呐喊是中国现代文学史上的一颗璀璨之星，它由鲁迅创作于20世纪20年代初，其独特的风格和犀利的笔触使之成为中国文学史上的经典之作。
在高考语文中，呐喊常常成为一道必考题，掌握呐喊相关的知识点对于提高语文成绩至关重要。
一、文学背景《呐喊》诞生于20世纪20年代，这个时期正是中国陷入动荡和危机之中的时候。
民族危机、社会动乱、文化思想的冲突等现实问题影响着那个时代的青年一代。
这些社会历史背景为《呐喊》的诞生提供了丰富的土壤。
二、文学特点1. 现实主义描写：《呐喊》以现实主义的手法塑造了一个个生动形象的人物，通过对社会现实的真实描写，让读者感受到现实的残酷和人性的扭曲。
2. 丑与美的融合：《呐喊》中所描绘的人物形象都或多或少地带有一些丑恶的特点，但又不乏一些美好的一面。
这种丑与美的融合，展示了现实社会中人性的复杂性。
3. 心理描写的创新：鲁迅在《呐喊》中运用了大量的心理描写，通过对人物内心深处的思想、感情的描绘，使作品更富有内涵和艺术感染力。
三、文学价值1. 关注社会问题：《呐喊》对那个时代的动荡和危机进行了深刻而犀利的揭示，通过作品中的形象塑造和情节叙述，让读者对社会问题有了更深层次的认识。
2. 启发人性思考：《呐喊》中的人物形象和情节描写引发人们对人性的思考，使读者反思自我、审视社会，提高思想意识和文化素养。
3. 开阔艺术眼界：《呐喊》的创作风格独特，融合了现实主义和心理描写等多种文学手法，使读者对于文学形式和艺术表达有了更广阔的视野。
四、命题角度1. 分析呐喊的文学特点：分析呐喊作品中的现实主义描写、丑与美的融合以及心理描写等文学特点，并探讨这些特点对作品的艺术效果产生的影响。
2. 探讨呐喊的社会意义：探讨《呐喊》对社会问题的关注和揭示，从中找到对于当代社会的启示和警示，并展示对社会问题的独特见解。
3. 比较呐喊与其他作品：与其他现代作品进行比较，探讨呐喊在当代文学史上的地位和重要性，并分析不同作品所反映的不同社会现象。
呐喊知识点梳理
呐喊知识点梳理一、呐喊的背景和意义《呐喊》是中国现代文学的经典之作，也是中国艺术史上的重要里程碑。
它由著名画家和诗人贺知章创作于1920年，这篇短篇小说具有强烈的现代主义色彩，通过叙述主人公在都市环境中的呐喊，表达了作者对社会和人性的关切，并探索了个体在现代社会中的困境和疏离感。
《呐喊》不仅在文学领域有着重要的地位，同时也成为了文化研究中的热点话题。
本文将从不同角度对《呐喊》中的知识点进行梳理，帮助读者更好地理解和欣赏这一作品。
二、文学风格和主题《呐喊》以其独特的文学风格脱颖而出。
贺知章以生动、凝练的语言描绘了城市的喧嚣和人们的孤独，通过对细节的把握，展现了主人公内心的焦虑和无助。
作品中的意象和象征也是贺知章表达主题的重要手段，例如“狗”和“钟声”等，都具有深刻的象征意义。
主题方面，《呐喊》主要关注现代社会中个体的困境和疏离感。
作者通过描述主人公在城市环境中的经历，揭示了现代社会中人们的孤独和无助，以及人性被剥夺和压抑的现象。
作品中还融入了对于社会不公和人性扭曲的深刻思考，引发读者对于人与社会关系的思考。
三、艺术手法和表现形式《呐喊》运用了多种艺术手法和表现形式，使得作品更加生动有力。
首先，贺知章通过对环境的描绘和人物的刻画，使作品具有强烈的现实感。
他以细腻入微的笔触描绘了城市中的场景和人物形象，使读者能够感受到作品中的喧嚣和疏离。
其次，作者运用了象征手法，通过一些具象的事物来代表一种特定的意义。
例如，小说中的狗代表了主人公内心的无助和困惑，而钟声则象征了时间的流逝和生活的无常。
这些象征性的意象增强了作品的艺术感染力。
最后，作者还巧妙地运用了语言的韵律和节奏，使作品具有音乐般的美感。
通过对句子的排列和对词语的运用，作者创造了一种独特的节奏感，使读者在阅读过程中能够感受到情感的起伏和节奏的变化。
四、社会背景和时代意义《呐喊》的创作背景是中国20世纪初的社会动荡和文化变革时期。
这是一个充满了社会冲突和思想解放的时代，也是中国现代文学开始崛起的时期。
高考必读名著《呐喊》专题简析
篇目: 篇目:
明天》 《狂人日记》《孔乙己》 《药》 《明天》 狂人日记》 》 《 头发的故事 》 《 风波 》 故乡》 正传》 端午节》 白光》 《故乡》 《阿Q正传》 《端午节》 《白光》 正传 兔和猫》 鸭的喜剧》 社戏》 《兔和猫》 《鸭的喜剧》 《社戏》
阿Q与革命
的革命观, 阿Q的革命观,是封建传统观念和小生产狭隘保守意识 的革命观 合成的产物. 合成的产物.
"以为革命党便是造反,造反便是与他为难","深恶痛绝之" 以为革命党便是造反,造反便是与他为难" 以为革命党便是造反 深恶痛绝之" "革这伙妈妈的命,太可恶!……也要投降革命党了." 革这伙妈妈的命,太可恶! 也要投降革命党了. 革这伙妈妈的命 也要投降革命党了 醉卧土谷祠,带着传统观念来理解眼前的革命:厌恶没有辫 醉卧土谷祠,带着传统观念来理解眼前的革命: 子的人,不喜欢女人"脚太大" 革命党只是" 子的人,不喜欢女人"脚太大",革命党只是"穿崇祯皇帝 的素" 要什么就有什么" 第一个该死的是小D和赵 的素","要什么就有什么","第一个该死的是小 和赵 太爷" 太爷"……
"三纲"即"君为臣纲","父为子纲", 三纲" 三纲 君为臣纲" 父为子纲" 夫为妻纲" 五常"是指" "夫为妻纲";"五常"是指"仁,义,礼, 智,信".
二,强烈的反叛和变革的精神
"从来如此,便对么?" 从来如此,便对么 从来如此 "要晓得将来容不得吃人的人,活在世上". 要晓得将来容不得吃人的人,活在世上" 要晓得将来容不得吃人的人 "救救孩子". 救救孩子" 救救孩子
《呐喊》
寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 ——《自题小像》
有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻 辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神 疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但 不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新 进入了正常人的生活轨道。 我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上 的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理 过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十 分真切、详尽。
名著阅读之《呐喊》
二、《呐喊》概述
1、 《呐喊》的主要内容 《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的 短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛 亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种 种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及 陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较 彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧 患意识和对社会变革的强烈愿望。
《狂人日记》是《呐喊》的那一篇，小说 以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的 故事。他害怕所有人的眼光，总觉得人们 想害他，想吃掉他。医生给他看病，让他 “静养”，他便认为是让他养肥可以多吃 肉。他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、 “寝皮食肉”之事，然后想起“妹子”死 时，大哥劝母亲不要哭，便认为妹子是被 大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”，越 被认为是是“疯子”，当他完全失望于改 造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地 当候补官了。小说中的“狂人”实际上是 觉醒的知识分子形象，他周围都是被封建 礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的 则是封建传统吃人的惯例。
……
鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动 的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心 弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征 性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺 术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是 充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄 宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。 所以，它一经发表，就在思想界和文学界引 起了广泛的反响，《新潮》杂志著文称誉 “疯子是我们的老师”，“我们带着孩子， 跟着疯子走，――走向光明去”。
呐喊高中语文知识点范本高中呐喊的知识点(4篇)
呐喊高中语文知识点范本高中呐喊的知识点(4篇)关于呐喊高中语文学问点范本一你匆忙的来又匆忙的去，不留丝毫的痕迹，那年的青春时间，装饰在你的故事里，保藏在我的心里。
生命中的遇见，不必祈求着心手相牵。
那年的我们，纯真自然。
我们在一起谈人生，论抱负。
我们总喜爱在烈日炎炎的天气里坐在树荫下看书，我们都喜爱在百花怒放时摘一朵插在彼此耳旁，我们都喜爱在上课时远眺天涯的夕阳，是那么美……那年的我们，无言为暖。
在放学后听一首清韵好像成了你我的习惯，在这首清韵里好像包含了彼此的心语，这种新人的语言是无法用言语来表达的，只是彼此心间都明白罢了，若是分散汉语精华，找到要表达的语言，那就只有若是懂得，无言为暖最不为过了。
那年的我们，狂荡不羁。
在茫茫人海的大街上徘徊着唱着情歌，不去在意别人另类的眼神；在山间草地上打滚，不去在意那些虚伪的形象；在山顶撕心裂肺的呐喊是我们青春最不羁的标志。
或许只有那时的我们，才能如此潇洒狂傲吧！如今的我们，天各一方。
隔了山隔了水隔了光阴的岸，落了风落了雨落了岁月的尘。
往事历历，旧梦依稀。
，一切都只是回忆，在没有你的日子里，我曾消沉过，但照旧是把戏的年华，伤痕就让时间去抚平，眼泪就让时间去拭干，我们不需要悲伤，我们不需要回忆。
每个人都是彼此生命中匆忙过客，看那枝头被染红了的枫叶，树荫下的女孩早已不在，一切都只是过去。
或许那一弦清音不会像以前那样媚了眉弯，醉了心间，但也是很美。
在成长的过程中保存一点圆满，倒也不坏。
就让往事都随风，任它东西。
以前就仿佛躺在这风中，做了一场梦，梦似水一样松软，但醒后，一切都是过眼云烟。
一直缘浅，奈何情深。
有些人的遇见，不过是擦肩而过。
有些人的遇见，却再度回首。
所以相遇和回眸都是缘分。
一句懂得，便是生命中最美妙的遇见。
关于呐喊高中语文学问点范本二1、时间在消逝，赛道在延长，胜利在你面前呈现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
2、坚决，执着，耐力与盼望，在延长的白色跑道中点点分散！力气，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上慢慢光明！时代的强音正在你的脚下踏响。
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名著阅读
走 进《呐喊》
一、《呐喊》概况
《呐喊》是鲁迅（ 1918 ）年 14 1922 至（ ）年所作的（ ） 篇短篇小说的结集，作品真实 地描绘了从（辛亥革命）到 （ 五四时期）期间中国社会的 现状。
二、说出《呐喊》14篇小说的篇目
(1) 《狂人日记》 (3) 《药》 (5) 《一件小事 》 (7) 《风波》 (9) 《阿Q正传》 (11) 《白光》 (13) 《鸭的喜剧 》 (2) 《 孔乙己 》 (4) 《明天》 (6) 《头发的故事》 (8) 《 故乡 》 (10) 《端午节》 (12) 《 》 兔和猫 (14) 《 社戏 》
• 《狂人日记》 • 故事梗概： • 《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的 故事。他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃 掉他。医生给他看病，让他“静养”，他便认为是让他 养肥可以多吃肉。他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、 “寝皮食肉”之事，然后想起“妹子”死时，大哥劝母 亲不要哭，便认为妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗 “吃人”，越被认为是是“疯子”，当他完全失望于改 造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。 小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周 围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的 则是封建传统吃人的惯例。
• 结构： • 《阿Q正传》用“传”的形式结构全篇。小说 紧紧围绕阿Q作“传”，自始至终以阿Q的活 动为惟一线索，展开阿Q短暂而可悲的一生。 • 第一章 人物身世 根柢模糊； • 第二三章 典型性格 精神胜利； • 第四五六章 现实活法 人生卑贱； • 第七八章 革命表现 认识混沌； • 第九章 故事结局 命运悲惨。
《鸭的喜剧》《故乡》《药》《狂人日记》《白光》
请写出下列人物出自哪篇小说
蓝皮阿五 陈老五 三太太 N先生 九斤老太
《明天》《狂人日记》《兔和猫》《头发的故事》《风波》
简答题
鲁迅在《呐喊》中运用了”曲笔”的艺术手法,那 么,什么是”曲笔”?请举两个例子说明。
“曲笔”指不拘泥于事物真实情况的写法,为的 是显出”一丝光明的尾巴”.《药》最后夏瑜坟 上的花圈,给整个作品增添了一丝亮色和希望,暗 示着后继有人.再比如《明天》中,作者没有写单 四嫂子没有做到有宝儿的梦,留给读者一个希望, 那就是这个命运悲惨的寡妇能在有宝儿的美梦中 得到些许的安慰和寄托.
5、小说集命名为《呐喊》的含义 （1）为唤醒精神麻木、“熟睡”的国民起来抗争， 而发出战斗的呐喊。 （2）为慰藉战友，使之“不惮于前驱”的呐喊助 阵。 6、《呐喊》所集中描写的三类题材——封建势力 及其卫道者的罪恶、愚弱的"国民性"的深重负担、 觉醒的知识分子的反抗和悲剧命运--都是时代的 重大题材。
• 《阿Q正传》 故事梗概： • 《阿Q正传》阿Q，姓名籍贯不详，以做短工度 日。阿Q自尊又自卑，对受居民尊敬的赵太爷和 钱太爷独不崇奉，不是想自己“先前阔”，就是 想“儿子会阔多了”，他总能在精神上获胜。被 王胡揍了一顿，又被“假洋鬼子”打了一棍，想 着“儿子打老子”便忘却了，调戏守小尼姑更觉 晦气全消。但这却勾起了他的欲望，尽管严守 “男女之大防”，但又压不住自然的本能，就对 吴妈叫着“我和你困觉”，被秀才的大竹杠打了 一顿，阿Q的爱情梦被打破，随即生计又成问题， 于是打定进城。
• “狂人”形象的象征意义及作者塑造这一形象 地主旨 • 作品中的狂人,实际上是一个敢于向传统挑战 的已经觉醒的知识分子的象征形象,一个敢于 向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主 主义者的象征形象。 • 作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年 的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着" 仁义道德"外衣的封建家庭制度和封建礼教， 其本质是吃人，作者同时发出"救救孩子"的呼 声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。
• 但笑过以后却又不禁同情怜悯阿Q，作者揭 露了国民的弱点，从而也就引起了疗救的 注意。作者语言修养极深，独具匠心使用 的词汇自然又恰到好处，如“阿Q”调戏了 小尼姑而“十分得意的笑”，酒店里的人 也“九分得意的笑”，阿Q从城里发财回来， 大名从“浅闺”传到“深闺”里去了。相 对于“深闺”的“浅闺”和相对于“十分” 的“九分”，用得十分形象而幽默。作品 中鲁迅使用的词汇即新颖又妥帖，常给人 以新颖别致之感。
• 分析： • 《阿Q正传》是鲁迅小说的代表作，是中国文学 史上的名篇。作者创作这部小说是想暴露国民 的弱点，写出一个“现代我们国人的灵魂 来。”“揭出病苦，引起疗救的注意。”作品 成功的塑造了一个集中体现中国国民性弱点的 典型人物——阿Q的形象，抒发了作者对于落后 农民哀其不幸，怒其不争的胸臆。小说深刻地 表现了封建文化窒息下形成的中国国民的劣根 性，阿Ｑ则是这种国民性弱点的集中体现。 “精神胜利法”是阿Ｑ的主要特征。作品采用 了改造过的章回体小说的形式，分九章讲述了 一个个既独立又关联的故事，形象的刻画了 “阿Q”的性格特征，往往能引起读者会心一笑。
三、请写出下列人物出自哪篇小说
王胡 水生 王九妈 华大妈 仲密夫人
《阿Q 正传》《故乡》《明天》《药》《鸭 的喜剧》
请写出下列人物出自哪篇小说
吴妈 七斤嫂 八公公 方玄绰 夏四奶奶
《阿Q正传》《风波》《社戏》《端午节》《药》
请写出下列人物出自哪篇小说
爱罗先珂 豆腐西施 康大叔 古久先生 陈士成
• 2、作品简介 • 1918年，鲁迅发表了他的第一篇白话小说《狂人日 记》，这是中国现代文学史上的第一篇白话小说，揭 开了中国小说史的新的一页。此后，鲁迅的创作就一 发而不可收，陆续发表了《孔乙己》《阿Q正传》等 多篇小说。1923年，鲁迅将1918年至1922年间所作的 15篇短篇小说结集为《呐喊》(后来再版时抽出了 《不周山》后更名为《铸剑》)，所以现在流行的版 本只有14篇：《狂人日记》《一件小事》《风波》 《故乡》《药》《孔乙己》《阿Q正传》《白光》 《明天》《社戏》《兔和猫》《鸭的喜剧》《端午节》 《头发的故事》。鲁迅把这个集子题作《呐喊》，意 思是“呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士， 使他不惮于前驱”。
• 4、《呐喊》的思想内容 • 虽然是一个短篇小说集，但《呐喊》整本书却有 一个相对集中的主题，那就是对整个中国社会的 思考。大致来说有两个方面的内容： • 一是对封建制度和礼教的彻底揭露和批判。这方 面的代表作是《狂人日记》。鲁迅在一篇文章中 谈到，《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教 的弊害”，揭露家族制度和封建旧礼教吃人的本 质。 • 二是关于对辛亥革命经验教训的总结，以及对改 造国民性问题的关注。这方面可以重点阅读 《药》、《风波》和《阿Q正传》等篇。
• 大哥的形象 • “大哥”这个形象就是家族制度的象征。 “大哥”并不是有意的迫害狂人，但是他 所遵奉的礼教制度观念却决定了他必须要 按照社会传统的意志来消灭狂人的叛逆意 识，所以也参与到了吃人的行列中。
• 艺术特色 • （1）采用中国传统小说从来没有过的“日记体”形式。 • （2）在叙述视角上，《狂人日记》的“日记本文”部 分采用的是白话，叙述者是白话文的第一人称“我”， “序言”部分采用的却是文言，叙述者是文言文的第 一人称“余”，这样在文本中就出现了两个对立的叙 述者（“我”与“余”），形成了两重叙述和两重视 角。 • （3）在艺术表现上，大胆采用了现实主义和象征主义 相结合的手法，形成了独特的艺术效果。实写人物， 用的是现实主义；虚写寓意，用的是象征主义。 • （4）独特的心理描写。 • （5）运用比喻、象征等修辞手法。
• 1、生平： • 鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名 周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。 中国现代著名无产阶级的文学家、思想家、革命 家、政治评论家、新文化运动的重要领导人。人 称“文思革”（伟大的文学家、思想家和革命 家）。代表作：小说集《呐喊》《彷徨》等，散 文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集 《华盖集》《而已集》《坟》等。
• 3、背景提示： • 《呐喊》是鲁迅早期小说创作的一个结集、《呐 喊》中共收小说 14篇，作于1918--1922年间， 本世纪最初25年是中国现代史上的一个重要的历 史发展阶段，也是一个充满尖锐复杂的矛盾和斗 争的时期。这一历史时期的基本特征是中国革命 从旧民主主义革命向新民主主义革命转变。时代 的一切命题都归结为反对帝国主义的侵略和殖民 统治，以及最终结束封建势力在经济、政治、思 想和文化领域里的统治地位。因此。反帝反封建 就成了时代的中心问题，也是民主主义革命的中 心任务。
• “狂人”形象及性格特征 • “狂人”是一个患迫害狂症的精神病患者，又是一个 具有现代意识的封建社会叛逆者形象。 • 患迫害狂症的精神病患者主要表现在他的言行、思维， 都具有迫害狂症的特征。 • 具有现代意识的封建社会叛逆者形象主要表现在（1） “狂人”非常喜欢研究和思考问题，而且对问题有着 一股不弄明白不罢休的精神。他在探究现实和历史时， 终于发现了仁义道德的吃人本质。（2）“狂人”对现 实的认识非常清醒。他在看到了周围是一个可怕的吃 人世界的同时，还能分辨出食人者的种种类型。 • 性格特征：多疑、敏感、妄想；心态偏激，愤世嫉俗， 傲岸不群；对社会有清醒的认识，有深刻的思想，惊 人的洞察力。
• 分析： • 《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现 代文学史上的第一篇白话小说，发表于1918年5 月的《新青年》，作者首次采用了鲁迅这一笔名。 • 本篇塑了一露了中国社会几千年的 文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义 道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质 是吃人。同时，作者发出“救救孩子”的呼声， 呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。本篇以鲜明 的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界， 文化界引起了巨大反响，从而为整个中国新文学 运动打下了坚实的基础。
• 回来曾获得村里人一时的敬畏，但人们探 听底细后又对他“敬而远之”。得知革命 党进村，本是“深恶痛绝”，但一看举人 和村里人都怕他们，便有些神往，然而阿Q 一直没弄懂革命，直到被抓、被杀。临死 前的遗憾是画押的圈不圆。小说深刻地表 现了封建文化窒息下形成的中国国民的劣 根性，阿Q则是这种国民性弱点的集中体现。 “精神胜利法”是阿Q的主要特征。