《唐雎不辱使命》精典练习及答案
唐雎不辱使命练习题及答案
《唐雎不辱使命》练习题（一）18、解释下面句子中加点的词。
（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。
（2分）例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也20、把画线句子译成现代汉语。
（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）16．解释下面句中加点的词。
(4分)(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎(3)秦王色挠(4)长跪而谢之17．用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)安陵以五十里之地存者。
徒以有先生也。
18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)（三）9．（2分）解释文中加点的词语。
逆：谢：10．（2分）加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D．怀怒未发野芳发而幽香11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
（四）6．解释下面句中加点的词语。
（2 分）( l ）故不错意也：( 2 ）长跪而谢之曰：7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之8．用现代汉语翻译下面两个句子。
（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。
译文：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
唐雎不辱使命练习题及答案
唐雎不辱使命练习题及答案《唐雎不辱使命》生动地描绘了一场外交战场上的口舌争锋:小国使者唐雎,凭浩然正气威慑秦王,留下一段历史佳话。
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唐雎不辱使命练习题篇1一、给下面加点的字注音。
1、唐雎( )2、韩傀( )3、免冠徒跣( )( )4、以头抢地( )5、彗星袭月( )6、天下缟素( )7、寡人谕矣( )二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______4、寡人欲以里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔______三、翻译下列句子。
①以大易小，甚善;虽然，受地于先王______________________________________②唐雎不辱使命__________________________________________________________③而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________④长跪而谢之____________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也__________________________________________________⑥岂直五百里哉__________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________⑧否，非若是也__________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________五、阅读分析。
《唐雎不辱使命》阅读题及答案
《唐雎不辱使命》阅读题及答案《唐雎不辱使命》阅读题及答案【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
” （节选自《战国策·唐雎不辱使命》）【乙】专诸者，吴堂邑人也。
（伍子胥）乃进专诸于公子光。
四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。
王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。
夹立侍，皆持长铍③。
酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。
既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。
左右亦杀专诸，王人扰乱。
公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。
（节选自《史记·刺客列传》）【注释】①甲士：身穿铠甲的武士。
②窟室：地下室。
③长铍：长矛。
④详为足疾：假装脚有毛病。
详通“佯”，假装。
⑤擘：拆，掰开。
6.解释下列句子中加点的字词。
（4分）（1）秦王怫然怒（）（2）仓鹰击于殿上（）（3）王僚使兵陈自宫至光之家（）（4）酒既酣（）7.与甲文“以头抢地耳”中的“以”字意思和用法相同的一项是（）（2分）A．徒以有先生也 B．因以匕首刺王僚C．计日以还 D．不以物喜，不以己悲8.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）天下缟素，今日是也。
译文：（2）光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。
[来源:]译文：9.简答题。
（6分）（1）外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。
请说出甲文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。
10《唐雎不辱使命》(精选练习附答案解析)
10《唐雎不辱使命》(附答案解析)精选练习一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．色挠．(ráo) 弗．敢易(fú) 天下缟．素(gǎo)B．唐雎．(jū) 庸．夫(yōng) 以头抢．地(qiǎng)C．休祲．(jìn) 韩傀．(guī) 免冠徒跣．(xiǎn)D．怫．然(fú) 夫．专诸(fū) 寡人谕．矣(yù)2．解释下列加点的词。
(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________3．下列句子中没有通假字的一项是( )A．故不错意也B．乡为身死而不受C．以头抢地尔D．仓鹰击于殿上4．下列加点词没有词类活用现象的一项是( )A．长跪而谢．之B．轻．寡人与C．请广．于君D．天下缟素．．5．与“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是( )A．徒以有先生也B．因以匕首刺王僚C．计日以还D．不以物喜，不以己悲6．经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。
请根据要求，完成下面的题目。
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。
（每点不超过六个字）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。
唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)
唐雎不辱使命练习题及答案（8篇）赏析：篇一《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危险关头出访秦国，与秦王针锋相对地进展斗争，最终折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强权、敢于斗争的爱国精神。
揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却非常鲜亮生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。
首先，最引人留意的是人物的对白。
除了很少几句串场的表达，几乎全是对白；用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清楚；用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉而坚决，唐雎的镇静干练，口锋锋利，义正辞严，秦王的骄横无理，无不跃然纸上。
开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他好像不屑以武力相威逼，企图以“易地”的谎话诈取安陵。
在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人（只有对下，诸侯才可自称寡人），见出秦王对安陵君的轻慢，“安陵君其许寡人”，着一命令副词“其”，活现出秦王的盛气凌人。
安陵君识破骗局，婉言拒绝。
“大王加惠，以大易小，甚善”，态度和言辞都非常婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。
“受地于先王，愿终守之”，陈理为据，无容置喙。
“弗敢易”，于委婉中透出坚决的态度，必定会使“秦王不悦”。
这时，唐雎出场，“使于秦”，系国家人民的命运于一身，深入虎穴狼窝，令读者不能不为他捏一把汗！以下唐雎出访到秦国的文章分三个段落来做，也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。
唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心无关，一概略去不写，而直接写会见时的对话。
进而体会秦王与唐雎的语言，其意趣和从前也迥然不同。
“秦王谓唐雎曰”之前，已经“不悦”，这时，他是压住火气说话，不像秦使者那样“简而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威逼，俨然是成功者的口吻：“……安陵君不听寡人，何也？”“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。
唐雎不辱使命.试题及答案(可编辑修改word版)
《唐雎不辱使命》练习题1一、给下而加点的字注音Q1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）4、以头抢地（）5、9星袭月（）6、天下编素（）7、媒人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先________2、仓鹰击于殿上__________3、安陵君因使膺雎使于秦_________4、寡人欲以五百里之地易安陵_________5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔____________三、翻译下列句子。
①以大易小，甚善；虽然，受地于先王_____________________________________________②唐雎不辱使命 ________________________________________________________________③而君逆寡人者.轻寡人与 _______________________________________________________④长跪而谢之__________________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也 ________________________________________________________⑥岂直五百里哉 ________________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎 __________________________________________________________⑧否，非若是也 ________________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。
1•故不错意也_______ 通_________ 意思___________________________________________2•仓鹰击于殿上_____ 通_________ 意思___________________________________________五、阅读分析。
唐雎不辱使命课后练习(含答案版)
1.解释下文中加粗的字词。
秦王使（）人谓（）安陵君曰：“寡人欲（）以（）五百里之（）地易（）安陵，安陵君其（）许（）寡人！”安陵君曰：“大王加（）惠（），以（）大易小，甚（）善（）；虽（）然（），受（）地于（）先王，愿（）终守之（），弗（）敢易！”秦王不说（）。
安陵君因（）使（）唐雎使（）于（）秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以（）五百里之地易安陵，安陵君不听（）寡人，何也（）？且（）秦灭韩亡（）魏，而（）君以（）五十里之地存（）者，以（）君为长者（），故（）不错（）意也。
今（）吾以（）十倍之地，请（）广（）于君，而（）君逆（）寡人者，轻（）寡人与？”唐雎对曰：“否，非若（）是（）也。
安陵君受地于（）先王而守之，虽（）千里不敢易也，岂（）直（）五百里哉？”秦王怫然（）怒，谓唐雎曰：“公（）亦（）尝（）闻（）天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏（）尸百万，流（）血千里。
”唐雎曰：“大王尝（）闻布衣（）之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦（）免（）冠徒（）跣（），以（）头抢（）地尔（）。
”唐雎曰：“此（）庸夫（）之怒也，非士（）之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓（）鹰击于殿上。
此三子者，皆（）布衣之士也，怀怒未发，休（）祲（）降于（）天，与（）臣而将四矣。
若（）士必（）怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素（），今日是（）也。
”挺（）剑而起。
秦王色（）挠（），长跪（）而（）谢（）之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕（）矣：夫韩、魏灭亡，而（）安陵以（）五十里之地存者（），徒（）以（）有先生也。
”2.《唐雎不辱使命》选自《__________》。
《战国策》是__________（朝代）__________（人名）根据战国时期史料整理编辑的一部__________（体例）史书。
3.下列加点字的注音有误的一项是（）A．唐雎．（jū）色挠．（náo）怫．然（fú）以头抢．地（qiāng）B．长跪．（guì）休祲．（qìn）庸．夫（yōng）彗．星袭月（huì）C．王僚．（liáo）韩傀．（guī）缟．素（gǎo）免冠徒跣．（xiǎn）D．加惠．（huì）弗．敢易（fú）易．安陵（yì）寡人谕．矣（yù）4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。
《唐雎不辱使命》练习题和答案
《唐雎不辱使命》复习资料一．通假字：1.故不错意也（“错”通“措”放置）2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”,青灰色）3.轻寡人与（“与”通“欤”,疑问语气助词）4.岂直五百里哉（“直”通“值”只,）5寡人谕矣（“谕”通“喻”,明白）6秦王不说（“说”通“悦”,高兴）二．一词多义：以： 1.寡人欲以五百里之地易安陵（用） 2.而安陵以五十里之地存者（凭借）3.徒以有先生也（因为）4.以君为长者（把） 5.以头抢地耳（用）徒： 1.亦免冠徒跣（光着,动词） 2.徒以有先生也（只,仅仅,副词）夫： 1.此庸夫之怒也（……的人） 2.夫专诸之刺王僚也（句首发语词,无意义）怒：1.此庸夫之怒也,非士之怒也（发怒） 2.怀怒未发（愤怒,名词）使：1.秦王使人谓安陵君曰（派遣,动词）2.安陵君因使唐雎使于秦.（前“使”：派遣；后“使”：出使）而：1.挺剑而起（表修饰,不翻译）2.而安陵以五十里之地存者（表转折,但是）3.受地于先王而守之（表顺承,不译）之：1.而安陵以五十里之地存者（结构助词,的）2.愿终守之（代词,指代安陵国土）3.夫专诸之刺王僚也（主谓之间,取消句子独立性,不译）4.长跪而谢之曰（代词,指唐雎）者： 1.以君为长者（……的人）2.而安陵以五十里之地存者（……的原因）然 1.虽然（这样） 2.秦王怫然怒（...的样子）虽：1.虽千里不敢易也（转折连词,即使）2.虽然,受地于先王（假设连词,即使）于： 1.受地于先王（从）2.仓鹰击于殿上（到） 3.请广于君（给）与： 1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词) 2.与臣而将四矣(加)三。
古今异义：1.非若是也（古：这样,如此. 今：今常用作判断词）2.岂直五百里哉（古：只,仅仅.今：不弯曲）3.休祲降于天（古：吉祥. 今：常用作休息）4.以五百里之地易安陵（古：交换. 今：容易,简单）5.虽然,受地于先王（古：即使这样. 今：连词,用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立）6徒以有先生也(古：只. 今：徒弟)7.秦王色挠（古：屈服. 今：轻轻地抓）8长跪而谢之（古：一种坐姿.今：双膝着地）. （古：道歉. 今：感谢或凋落）9.以头抢地耳（古：撞. 今：抢夺）10 安陵君因使唐雎使于秦（古：于是. 今：因为）四。
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《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。
1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。
2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。
4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
8.免冠徒跣，以头抢地尔。
9.怀怒未发，休祲降于天。
三、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。
1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
五、填空。
1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。
文段中的秦王则是一个、、的君王形象。
六、回答问题。
1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）与臣而将四矣。
6．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。
其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人。
7．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？8．秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？9．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
10．古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。
请列举出几例。
屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。
最终投江而死，以身殉国。
闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
11．你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？不能。
秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。
弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。
《唐局不辱使命》练习答案一、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王：从2、仓鹰击于殿上：在3、因使唐雎使于秦：到4、寡人欲以五百里之地易安陵：用5、以头抢地尔：用6、故不错意也：所以7、轻寡人与：疑问语气词8、虽千里不敢易：即使9、请广于君：扩充10、安陵君因使唐睢使于秦（派遣）（出使）11、岂直五百里哉！（难道）（只是）12、长跪而谢之曰（道歉）二、翻译下列句子。
1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。
以大换小，这非常好。
但是我从先王那里继承了这块土地，不敢交换。
2.而君逆寡人者，轻寡人与？但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？3.长跪而谢之。
跪直身子向唐雎道歉说。
4.安陵君不听寡人，何也？安陵君不答应我，这是为什么?5.岂直五百里哉？何况只是五百里呢？6.大王尝闻布衣之怒乎？大王听说过平民的发怒吗?7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊8.免冠徒跣，以头抢地尔。
摘掉帽子，脱光脚，把头往地上撞罢了。
9.怀怒未发，休祲降于天。
他们胸怀愤怒，还没有发作出来，上天就降下征兆。
三、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也：“错”通“措”，意思：置意。
2.仓鹰击于殿上：“仓”通“苍”，意思：青色。
四、选择题。
1．下列各句说法正确的一项是（ C ）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（ D ）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
五、填空。
1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：今吾以十倍之地，请广于君。
2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：君逆寡人者，轻寡人与。
3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也4．唐雎面对秦王以天子之怒相威胁时，他以布衣之士之怒作答，列举专诸、聂政、要离的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他有胆有识、正气凛然的形象。
文段中的秦王则是一个骄横狂暴、阴险、狡诈的君王形象。
六、回答问题。
1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?疑问语气呢②岂直五百里哉?疑问语气呢③而君逆寡人者，轻寡人与?疑问语气吗2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。
安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。
3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。
4. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？简析表达作用？）用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
5．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。
6．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
（2）与臣而将四矣。
我将效法他们三人，与你同归于尽。
7．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。
其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人。
8．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？唐雎威然不惧。
他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒9、唐雎列举三位“士”的事例的目的是什么？专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事例，说明“士之怒”与“庸夫之怒”的区别，他们的刺杀都是顺应天意。
暗示自己将要效法他们，以此震慑秦王，让秦王放弃“易地”的要求，不辱使命。
表现了唐雎大义凛然、敢于为国献身的精神10．秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？说明秦王害怕了。
从侧面表现了唐雎不畏强暴、有勇有谋、敢于斗争的精神。
11、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
(4分)①公亦尝闻天子之怒乎？②与臣而将四矣。
用自己的话简要回答。
①你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
②我将效法他们三人，与你同归于尽。
12．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。
（2分）13．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）12．（2分）怫然怒色挠13．（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。
（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。
（1分）（意近即可）14. 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。
5．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?____语言(或“对话”)描写。
(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。
15．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。
（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。
（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。
（4）蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师）16．古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。
请列举出几例。
屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。
最终投江而死，以身殉国。
闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
17．你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？不能。
秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。
弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。