(完整版)唐雎不辱使命练习题及答案

《唐雎不辱使命》练习题
（一）
18、解释下面句子中加点的词。

（2分）
①以头抢地耳②长跪而谢之
19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。

（2分）
例句：天下缟素，今日是也
A、渔人甚异之
B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C、公将鼓之
D、吾妻之美我者，私我也
20、把画线句子译成现代汉语。

（2分）
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：
21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）
16．解释下面句中加点的词。

(4分)
(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎
(3)秦王色挠(4)长跪而谢之
17．用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)
安陵以五十里之地存者。

徒以有先生也。

18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)
（三）
9．（2分）解释文中加点的词语。

逆：谢：
10．（2分）加点词语意思相同的一项是（）
A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）以君为长者，故不错意也。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

（四）
6．解释下面句中加点的词语。

（2 分）
( l ）故不错意也：( 2 ）长跪而谢之曰：
7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）
A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁
B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉
C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头
D、①愿终守之②愿借子杀之
8．用现代汉语翻译下面两个句子。

（4 分）
（1）大王加惠，以大易小，甚善。

译文：
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：
9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

（2 分）
答：
（五）
15．解释下面句子中的加点词（2分）
安陵君其许寡人其：
以五百里之地易早安陵易：
岂直五百里哉直：
长跪而谢之谢：
16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。

（2分）
17．将下面句子译成现代汉语（4分）
（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）怀怒未发，休祲降于天。

18．简析划线句子在文中的表达作用。

（2分）
19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。

（2分）
（六）
1、按注音填空正确的字^G
（1）唐睢不rǔ____使命（2）秦王fú___然怒（3）免冠徒xiǎn ____Vl"
（4）以头qiāng ____地（5）休jìn ____降于天（6）天下gǎo ___素5_
（7）秦王色náo ____（8）huì____星袭月（9）好收吾骨zhàng ___江边,E:
（10）天上宫què____（11）三年jī____旅客（12）低qǐ____户8
2、解释下列句中的横线字p.hX+w
（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）（）U+033
（2）安陵君因使唐睢使于秦（）（）eD[x （3）岂直五百里哉！（）（）:NnGER
（4）长跪而谢之曰（）dBQ}i（）
3、下面句中没有通假字的一项是（）<.~
A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上n,5;}
B、以君为长者，故不错意也W-V+%
C、大王尝闻布之怒乎？WO?
D、秦王不悦。

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4、填空。

R
1、《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。

共____篇。

I&^ddQ
2、唐睢是____国的使臣，他是一位____的谋士，出色地完成了出使奏国的使命。

/
3、夫专诸之刺王僚也，____；聂政之刺韩傀也，____；要离之刺庆忌也，____。

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（七）J|V@
1．解释下列横线词。

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（1）仓鹰击于殿上（）（2）长跪而谢之（）n ]Nbz
2．翻译下面文言语句。

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寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

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译文：_______________________________________________________________ _
3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

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（1）公亦尝闻天子之怒乎？__________________________ ________<
（2）与臣而将四矣。

_______________________________
4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ %~ CnI
5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

（2分）_______________________________________________________________________________ ___（（八）
弗( )敢＿＿长( )者＿＿错( )意＿＿怫()然＿＿色挠() ＿＿. 以头抢( )地＿＿休祲()＿＿缟( )素＿＿V 免冠() 徒跣() ＿＿
八、根据课文内容的理解，简要回答下列问题。

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①秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得?v5V=Y{
②安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是一眼看穿了秦王的真正用心，那为什么还要说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢?vOU$4n
③说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。

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④秦王说，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的盲外之意是什么?KKHaF(
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⑤秦王说，“天子之怒……千里”，唐雎说，“伏尸二人……今日是也。

”他们各表达了什么意思?
（九）
1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。

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（l）虽千里不敢易也(2)公亦尝闻天子之怒乎^
2.解释横线词的意思。

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(1)寡人以五百里之地易安陵（）(2)以君为长者，故不措意也（）w\@
(3)今吾以十倍之地，请广于君（）(4)非若是也（）&%pyw
(5)长跪而谢之曰（）(6)寡人谕矣（）=$@<
3.本文讲述了一毗事，表现唐雎
的精神。

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4.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“”、“”，jRcg3
表现了秦王和的特点。