诗歌鉴赏
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏是一种文学分析和欣赏的艺术。
在鉴赏诗歌时，我们需要关注以下几个方面：
1. 诗歌的意义：鉴赏诗歌的第一步是理解诗歌的意义。
通过阅读诗歌，我们可以了
解诗人表达的主题、情感以及审美观点。
对于诗歌的意义的理解是诗歌鉴赏的基础。
2. 诗歌的形式：诗歌的形式是指诗歌的语言、音韵、节奏、韵律等方面。
这些形式
语言的选择、运用和变化，对于诗歌的意义的建构和传递有着重要的影响。
通过对于诗歌
形式的鉴赏，我们可以更好地理解诗人的思想和情感。
3. 诗歌的历史背景和文化背景：诗歌是一种文学形式，它存在于一定的历史和文化
背景之中。
因此，鉴赏诗歌时需要了解诗歌所处的时代环境、文学传统和文化氛围。
只有
了解到这些背景，我们才能真正理解诗人创作诗歌的目的和意义。
4. 诗歌的艺术价值：鉴赏诗歌的最终目的是欣赏诗歌的艺术价值。
通过对于诗歌的
意义、形式和背景的鉴赏，我们可以认识到诗歌的艺术价值、审美情趣和思维深度。
只有
在理解诗歌的总体艺术性的基础之上，我们才能更好地欣赏诗歌，认识到它的真正魅力和
内涵。
总之，诗歌鉴赏需要从意义、形式、背景和艺术价值四个方面进行理解和欣赏。
只有
综合考虑这些方面的因素，我们才能更好地理解和欣赏诗歌的美。
诗歌鉴赏的角度与方法
诗歌鉴赏的角度与方法
一、诗歌鉴赏的角度
1、内容角度：从诗歌的内容来看，可以从情节、主题、意象、抒情等方面来分析诗歌的内容。
2、形式角度：从诗歌的形式来看，可以从格律、结构、押韵、修辞等方面来分析诗歌的形式。
3、意境角度：从诗歌的意境来看，可以从诗歌的气氛、情绪、色彩、空间等方面来分析诗歌的意境。
4、思想角度：从诗歌的思想来看，可以从诗歌的主题、观点、态度、价值观等方面来分析诗歌的思想。
二、诗歌鉴赏的方法
1、细读法：仔细阅读诗歌，把握诗歌的内容、形式、意境、思想等要素，以便更好地理解诗歌。
2、比较法：将诗歌与其他诗歌进行比较，以便更好地理解诗歌的特点和优势。
3、对比法：将诗歌中的某些元素与其他元素进行对比，以便更好地理解诗歌的内涵。
4、综合法：将诗歌的内容、形式、意境、思想等要素综合起来，以便更好地理解诗歌的整体意义。
诗歌的鉴赏方法和技巧
诗歌的鉴赏方法和技巧
诗歌的鉴赏方法和技巧主要包括以下几个方面：
1.了解诗歌的背景和作者：在鉴赏诗歌时，首先要了解诗歌的背景和作者的经历、风格和创作特点，这对于理解诗歌的主旨和情感非常重要。
2.抓住意象，理解诗意：意象是诗歌中用来表达情感和主题的具象事物，是诗人主观感受和客观事物的结合。
在鉴赏诗歌时，要抓住意象，通过联想和想象，理解诗意，感受诗人的情感和思想。
3.分析诗歌的语言和表现手法：诗歌的语言精练、优美，表现手法独特，如象征、比喻、拟人、夸张等。
在鉴赏诗歌时，要注意分析这些表现手法，理解它们在诗歌中的运用和效果。
4.体会诗歌的音乐美：诗歌是音乐和语言的结合，在鉴赏诗歌时，要体会其音乐美，感受其韵律和节奏。
要注意把握诗歌的音韵、节奏和声调，通过朗读和吟咏，感受其韵律和节奏。
5.探究诗歌的主题和意义：在鉴赏诗歌时，要深入探究其主题和意义，思考其对于社会、人生、自然的启示。
要注意从多个角度去解读诗歌，发现其深层含义和启示。
总的来说，鉴赏诗歌需要有一定的文化素养和审美能力，需要不断地积累和实践。
只有通过深入地阅读和理解，才能真正领略诗歌的魅力，感受其内在的价值和意义。
语文诗歌鉴赏（通用18篇）
语文诗歌鉴赏语文诗歌鉴赏（通用18篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的语文诗歌鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文诗歌鉴赏篇1春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
（1）首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”字写出了友人怎样的神情？（2分）（2）简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达效果。
（4分）答：（1）友人相无言，只是凝视着银青烟。
（2）精于炼字，巧用衬托。
“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月：“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。
语文诗歌鉴赏篇2知识点1.鉴赏人物形象型【得分技法】第一步，简要概括人物形象的总体特点；第二步，联系诗歌中表现这一形象特点的内容加以分析说明；第三步，分析诗歌刻画这一人物形象的原因或意义，如抒发了作者何种思想感情，对表达诗歌主旨有什么作用等。
典例1.阅读下面这首唐诗，回答问题。
嘲王历阳不肯饮酒李白地白风色寒，雪花大如手。
笑杀陶渊明，不饮杯中酒。
浪抚一张琴，虚栽五株柳。
空负头上巾，吾于尔何有。
王历阳是一个什么样的人物形象？请结合诗句简要分析。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的人物形象。
从题目来看，诗人是嘲笑王历阳不肯饮酒。
大雪纷飞，正是饮酒的天气，王历阳“不饮杯中酒”的行为，让陶渊明也会笑死。
陶两明喜欢饮酒，常戴头巾，抚琴自乐，宅边有五棵柳树。
诗歌借陶渊明来嘲笑王历阳“浪抚一张琴，虚栽五株柳。
空负头上巾”，刻画了王历阳追慕陶渊明却徒有虚名的形象。
【答案】王历阳是一个追慕陶渊明却徒有虚名的人，表面上以陶渊明为榜样抚琴、栽柳、戴头巾，可是喝酒不痛快。
“浪”“虚”“空”三字用得巧妙，传达出嘲讽及激将之意，充分显示了李白的冲天豪气。
诗歌鉴赏的要点
诗歌鉴赏的要点诗歌作为一种文学形式，具有其独特的表达方式和艺术特点。
诗歌鉴赏是一项复杂而有趣的任务，它要求读者从诗歌的语言、结构、意象和主题等方面进行全面分析和理解。
本文将介绍诗歌鉴赏的要点，以帮助读者更好地欣赏与理解诗歌作品。
一、语言表达的评估诗歌的语言是其表达的核心，读者可以从以下几方面进行评估：1.音韵特征：注意诗歌的韵律、节奏和押韵方式，这些元素常常与诗歌的情感和意义密切相关。
2.词语运用：关注诗歌中的词汇选择与运用，包括意象、比喻、修辞等，这些表达手法能够增强诗歌的形象感和感染力。
3.语法结构：分析诗歌句子的结构和语法特点，包括断句、排比、短语与从句的运用等，以便更好地理解诗歌的逻辑与情感。
二、形式结构的解读诗歌的形式结构对于内容的表达与传达起到重要作用，以下是一些常见的形式结构要点：1.诗体类型：辨别诗歌的体裁，如抒情诗、叙事诗或者象征诗，了解其特征有助于读者更好地理解诗歌的意义。
2.诗行与韵律：考察诗歌的行数与韵脚，如五言绝句、七言律诗、自由诗等，诗行和韵律往往能与诗歌的情感与主题相呼应。
3.分节与构思：理解诗歌的节奏与章节划分，分析诗中的转折与发展，以及作者的构思思路与节奏安排。
三、意象与主题的分析意象与主题是诗歌创作的灵魂，通过抽丝剥茧，理解诗歌的意象与主题有助于深入鉴赏诗歌的内涵与思想。
1.意象：注意诗歌中出现的具体形象或象征性的意象，思考其代表意义和与其他意象的联系。
2.主题与思想：审视诗歌中的主题，包括情感、哲理或者社会议题等，通过分析表达方式和情感震撼力来解读作者的思想。
四、背景与文化元素的考察了解诗歌创作的背景和文化元素，能够更好地理解诗歌的内涵和情感色彩。
1.时代背景：了解诗歌创作的时代背景，包括社会、政治、文化等方面的背景信息，有助于准确把握诗歌的意义。
2.文化元素：关注诗歌中出现的文化元素，如传统文化、宗教、习俗等，理解这些元素对诗歌意义的影响和补充。
综上所述，诗歌鉴赏需要从语言表达、形式结构、意象与主题以及背景与文化元素等多个方面进行全面分析与解读。
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏赏什么诗歌是一种独特的文学形式，它通过抒发情感、描绘景象、表达思想等方式，将作者的内心世界和对外部世界的感悟传达给读者。
诗歌鉴赏，就是通过对诗歌作品的审美、解析和思考，来体味诗歌的内涵与艺术魅力。
那么，诗歌鉴赏赏什么呢？本文将从多个层面展开论述。
诗歌鉴赏要赏诗歌的情感。
诗歌是一种富有情感的文学形式，它通过语言的艺术表现手法，将诗人的情感体验传递给读者。
在诗歌鉴赏中，我们需要关注诗歌中所表达的情感，挖掘诗人内心的情感体验，感受他们的喜怒哀乐，与他们产生共鸣。
很多优秀的诗歌作品，都是诗人在特定的情境下，通过对内心感情的抒发，使诗歌富有温柔、激情、忧郁等各种情感色彩，这些情感会触动读者的心灵，让人产生共鸣和共情。
诗歌鉴赏要赏诗歌的意境。
诗歌是一种具有强烈表现力的文学形式，诗人通过对形象的艺术塑造和语言的华丽修饰，营造出独特的意境氛围。
在诗歌鉴赏中，我们要关注诗歌中所描绘的景象、所展示的意象，感受诗歌所营造的意境之美。
有些诗歌作品能够通过对自然、人生、历史等各种事物的描绘和诠释，让人领略到一种超越现实的艺术意境，这种意境不仅给人以美的享受，更能引发人们对人生、世界等深刻的思考。
诗歌鉴赏要赏诗歌的表达方式。
诗歌是一种充满韵律美的文学形式，它注重语言的精细雕琢和音韵的协调配合。
在诗歌鉴赏中，我们要关注诗歌的韵律、节奏、修辞等方面，感受诗歌的音乐之美。
有些诗歌作品能够通过对语言的运用，营造出优美的韵律和引人入胜的节奏，使诗歌成为一首首动人心弦的乐曲，让人沉浸在诗意的世界中。
诗歌的修辞手法也是诗歌鉴赏中需要重点关注的内容，比如比喻、拟人、排比等修辞手法，都能够提升诗歌的艺术表现力和感染力。
诗歌鉴赏要赏诗人的思想情怀。
诗歌作为文学形式，不仅仅是诗人个人情感的抒发和意境的营造，更是诗人对人生、社会、价值观念等方面的思考和表达。
在诗歌鉴赏中，我们要关注诗人对世界的观察和思考，感受诗人对人生的感悟和对理想的追求。
诗词赏析方法(精选12篇)
诗词赏析方法(精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家收集的诗歌鉴赏，欢迎阅读与收藏。
诗歌鉴赏篇1清风明月苦相思，荡子从戎十载余。
征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。
“伊州”为曲调名。
王维的这首绝句是当时梨园传唱的名歌，语言平易可亲，意思显豁好懂，写来似不经意。
这是艺术上臻于化工、得鱼忘筌的表现。
“清风明月”两句，展现出一位女子在秋夜里苦苦思念远征丈夫的情景。
它的字句使人想起古诗人笔下“青青河畔草，郁郁园中柳。
盈盈楼上女，皎皎当窗牖。
……荡子行不归，空床难独守”的意境。
这里虽不是春朝，却是同样美好的一个秋晚，一个“清风明月”的良宵。
虽是良宵美景，然而“十分好月，不照人圆”，给独处人儿更添凄苦。
这种借风月以写离思的手法，古典诗词中并不少见，王昌龄诗云：“送君归去愁不尽，可惜又度凉风天。
”到柳永词则更有拓展：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！”意味虽然彼此相近，但“可惜”的意思、“良辰好景虚设”等等意思，在王维诗中表现更为蕴藉不露。
“一日不见，如三秋兮”，何况一别就是十来年，“相思”怎得不“苦”？但诗中女子的苦衷远不止此。
后两句运用逆挽（即叙事体裁中的“倒叙”）手法，引导读者随女主人公的回忆，重睹发生在十年前一幕动人的生活戏剧。
也许是在一个长亭前，那送行女子对即将入伍的丈夫说不出更多的话，千言万语化成一句叮咛：“当大雁南归时，书信可要多多地寄啊。
”嘱是“殷勤嘱”，要求是“数（多多）附书”，足见她怎样地盼望期待了。
这一逆挽使读者的想象在更广远的时空驰骋，对“苦相思”三字的体味更加深细了。
这两句不单纯是个送别场面，字里行间回荡着更丰饶的弦外之音。
特别把“归雁来时数附书”的旧话重提，大有文章。
那征夫去后是否频有家书寄内，以慰寂寥呢？恐怕未必。
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• “天外心”的深刻情感
练习 1
贺新郎 游西湖有感
一勺西湖水②。渡江来③，百年歌舞， 百年酣醉。回首洛阳花石尽④，烟渺黍离 之地。更不复、新亭堕泪⑤。簇乐红妆摇 画舫⑥，问中流、击楫何人是⑦？千古恨⑧， 几时洗？
余生自负澄清志。更有谁、磻溪未遇⑨， 傅岩未起⑩。国事如今谁倚仗，衣带一江 而已！便都道、江神堪恃。借问孤山林处 士⑪，但掉头、笑指梅花蕊。天下事，可 知矣！
• 此诗“平”中见“奇”，如何看出？
艺术手法
太白岭
王安石
太白巃嵷东南驰，众岭环合青纷披。 烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜。 阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。 生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。
• 赏析颈联景物描写的精妙之处
诗歌情感
秋梦
【唐】杜牧 寒空动高吹，月色满清砧。 残梦夜魂断，美人边思深。 孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。 又寄征衣去，迢迢天外心。
后人评价此词道出了南宋灭亡的原 因，结合全词分点概括并简要分析
练习 2
早秋过龙武李将军书斋 【唐】王建
高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。 语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。
淡黄柳 姜夔
空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江 南旧相识。
正岑寂，明朝又寒食。强携酒、小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕 飞来，问春何在？唯有池塘自碧。
浣溪沙·和无咎韵
陆游
懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。
对比赏析
酒泉太守席上醉后作
【唐】岑参
• 酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。 • 胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。
诗歌的流派以盛唐最为典型：以王维、孟浩然为代表的山 水田园诗人；以高适、王昌龄、岑参为代表的边塞诗人。 词的流派在宋代最为成熟：以柳永、李清照、姜夔等为代 表的婉约派；以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。
人物形象
《钓屿》
【明】郭沁霖 天畔一舟横，长风万里行。 黄鼙浮浪远，钓屿芜波明。 蜃气山将结，涛声笛共清。 倚樯时浩啸，奇览慰平生。
• 古树形象？
炼字炼句
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影，何处空楼思月明。 更入几重离别恨，江南岐路洛阳城。
• 解释字义、分析效果、表达感情 今日天气佳，清吹与鸣弹。 感彼柏下人，安得不为欢。 请歌赠新声，绿酒升芳颜。 未知明日事，余谋良已弹。
五看法
1、看题目 2、看朝代 3、看作者 4 、看注释 5 、看意象
看题目
写景诗、记事诗、记人诗、咏史诗、咏物诗、怀古诗
看作者
屈原绚丽沉雄，三曹慷慨顺畅。渊明寄情山水，恬淡自适心旷。 子昂愤激慷慨，李白飘逸顺畅。王维恬然含蓄。 浩然恬静浑健， 语淡情浓韵味长。 杜甫沉郁顿挫，乐天流丽顺畅。 商隐典丽幽婉，杜牧明丽俊爽。苏轼豪放旷达，弃疾深沉豪放。 柳永伤感缠绵，陆游流畅雄放。清照凄婉清丽，姜夔奇拔感伤。 致远清俊酣畅，汉卿泼辣又清爽。
和酒泉太守席上醉后作
[明]张楷
高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。 酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。
分析两诗的“雨”字
深度考察
青玉案 南宋 黄公度 邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村 烟市，总是思君处。裛残别袖燕支雨，谩留得、愁千缕。 欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。
• 概括诗人形象
景物形象
山中桂
于武陵
日暖上山路，鸟啼知已春。 忽逢幽隐处，如见独醒人。 石冷开常晚，风多落亦频。 樵夫应不识，岁久伐为薪。
• 1.景象？ • 2.意境？
事物形象
古树
【明末清初】杜睿
闻道三株树，峥嵘古至今。 松知秦历短，柏感汉恩深。 用尽风霜力，难移草木心。 孤撑休抱恨，苦楝亦成阴。