九年级上册语文名著导读专项练习附答案强烈推荐 教师版
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析8复习资料
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析8复习资料一、名著阅读题1．有关《艾青诗选》，下列说法有错的一项是（）A．艾青的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
B．艾青前期诗歌中的主要意象是“太阳”和“土地”，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持斗争、争取胜利的美好希望。
如《光的赞歌》，就是赞美“光”带来的希望，希望抗战早日胜利。
C．1978年后，艾青的诗风发生很大的变化，字里行间饱含着睿智哲思。
《镜子》一诗中，因为它真实、直率，从不掩饰，所以有人喜欢它，有人躲避它，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有趣味。
D．擅长绘画的艾青，他的诗歌还明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》中，诗的开头“夕阳把草原燃成通红了”和结尾“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。
2．结合《艾青诗选》中相关诗句所描写的“意象”找到对应的诗题，完成填空。
①也有堤柳的嫩绿，也有秋日的橙红 A．《启明星》②柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀 B．《盆景》③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开 C．《彩色的诗》④被最初的晨光照射，投身在光明的行列 D．《礁石》①________②________③________④________3．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且听下回分解”等词句，做了如下摘记：第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。
第八回：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
第十六回：我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是昆盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
请你结合《水浒传》摘记的内容，帮她分析这些词语在小说中的作用。
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析2
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析2一、名著阅读题1．下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是（）A．《北方》，写到“我爱这悲哀的国土/古老的国土”用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。
B．从《鱼化石》中的“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情，以及为革命奉献生命的伟大情怀。
C．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，这反映了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
D．《我爱这土地》中，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
E.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难，忧伤祖国的命运。
2．名著阅读（1）了解章回体小说．．．．．的艺术特点。
章回体小说是我国古典小说的主要形式。
小说分为若干章节，以XX回称谓，每回以两句对偶标题做回目。
在叙述中插入诗词，是《水浒传》行文的一大特色。
根据诗意，下面这首诗应插入的回目．．．．．．是（_____）“头上青天只恁欺，害人性命霸人妻。
须知奸恶千殷计，要使英雄一命危。
”A．第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪B．第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊C．第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云D．第四十五回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海（2）品读《水浒传》中的人物形象。
人物相关情节人物形象梳理表格，总结阅读方法鲁智深鲁提辖拳打镇关西①__________通过表格梳理，我发现水浒人物可以这样读：③________。
鲁智深大闹五台山任性大度、粗犷豪放花和尚倒拔垂杨柳力大艺高、豪爽直率鲁智深大闹野猪林重情重义、胆大心细花和尚单打二龙山生性耿直、武功高强李逵黑旋风斗浪里白条毫不矫情、莽撞暴躁假李逵剪径劫单人②______3．（2）填空。
“为什么我的眼睛长含着泪水，因为我爱这土地爱得深沉”，这个饱蘸感情的名句出自著名现代诗人____的诗篇，他的成名作是怀念并歌颂抚养他的保姆的长诗《______________》。
重要_九年级语文上册名著导读含答案
人教版九年级语文上册名著导读训练题《水浒传》一.填空1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体小说，它是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《水浒传》全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东水泊梁山聚义的故事。
2、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”，这部名著是《水浒》。
3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位。
他们是王伦、晁盖、宋江。
4、我们所熟知的打虎英雄武松是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，斗杀西门庆，为兄报仇；在快活林里醉打蒋门神。
5、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
6、《水浒传》的主要题材是以描写农民战争为主。
7.《水浒传》歌颂的主要精神是被压迫人民的反抗精神。
8.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:一丈青扈三娘；母夜叉孙二娘；母大虫顾大嫂。
9.毛泽东曾经赞扬合乎辩证法的最好的事例是“三打祝家庄”。
10、在《水浒》中挑选你比较喜欢的某个人物，谈谈他（她）的主要事迹及其性格。
人物：鲁智深(鲁达)主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理二.写出与下列情节相关的主要人物⒈大闯五台山鲁智深⒉误入白虎堂林冲⒊风雪山神庙林冲4.醉打蒋门神武松5.怒杀阎婆惜宋江6.大闹清风寨花荣7.智取生辰纲吴用 8.浔阳楼题反诗宋江 9.血溅鸳鸯楼武松10.斗浪里白条李逵三、请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：答案示例：王教头私走延安府九纹龙大闹史家村鲁提辖拳打镇关西鲁智深大闹五台山花和尚大闹桃花村花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场小李广梁山射雁四、概括《水浒》的艺术特色：答案示例：《水浒传》的主要艺术成就：1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
九年级上册语文名著导读《水浒传》专项练习题(Word版,含答案)
九年级上册语文名著导读《水浒传》专项练习题名著阅读《水浒传》练习1一、填空.1、《水浒传》的作者_______ ,朝代_______,它是我国第一部___________ 小说。
2、《水浒传》中共有_______ 将,天罡共_____ 人,地煞星共______ __人.3、《水浒传》是以____ ____为主要题材,通过一系列_______ ___的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_____ _________,歌颂了_________________ ________.4、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是______ _.5、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有__ _位.他们是_____ 、______ 、________ _.6、《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____.7、“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是____.8、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________.10、梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________.11、朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了“连环马”。
12、梁山泊中最后排名的前四位是_ _____,____ ____,____ _____,__________.13、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是_ ____在___ ___写的______ ____诗。
14、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀__ ___，为兄报仇。
在快活林里醉打__ ___。
15、《水浒传》号称黑旋风的是_ ，他所使的武器是___ __，该人力大如牛，但险些被冒充他的____ _所害。
九年级上册名著导读(附答案)
九年级上册名著导读《水浒传》训练题一、填空。
1、《水浒传》的作者_______，朝代_______，它是我国第一部___________小说。
2、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫，后被李逵一刀打翻在地的人是_______。
3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位。
他们是_________、_________、_________。
4、武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了哪八个字____________________。
5、征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_________。
6、梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________。
7、朝廷中是_________摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中_________最后破了“连环马”。
8、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是_______在________写的______诗。
9、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_______，斗杀_______，为兄报仇。
在快活林里醉打_______。
10、梁山一百单八将中第一个出场的是_________他的绰号是_________。
11、《水浒传》中三位女将是_________、_________、_________。
她们的绰号分别是_________、_________、_________。
12、“智扑擎天柱”中英雄好汉是_________，他的绰号是_________。
二、写出与下列情节相关的主要人物。
1、大闯五台山_________2、误入白虎堂_________3、风雪山神庙_________4、醉打蒋门神_________5、怒杀阎婆惜_________6、大闹清风寨_________7、智取生辰纲_________ 8、浔阳楼题反诗_________9、血溅鸳鸯楼_________ 10、斗浪里白条_________三、补全回目。
部编版九年级上册语文名著导读《艾青诗选》《水浒传》练习题精选汇编(word版,含答案)
部编版九年级上册语文名著导读《艾青诗选》《水浒传》练习题精选汇编《艾青诗选》练习题1. 请根据名著《艾青诗选》进行填空。
（1）艾青，原名_______________，中国现代诗人，成名作《_______________》。
（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______________和_______________，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______________”的歌手。
2. 下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一句诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。
A．阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出土地之歌……B．即使我们死后/尸骨都腐烂了/也要变成磷火/在荒野中燃烧3. 阅读下面文本，完成下列各题。
刈草的孩子夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……（1）这首诗选自《_______________》。
作者是著名诗人_______________，其代表作有《_______________》等。
（2）这首诗体现了诗人怎样的诗歌创作艺术特点？4. 阅读下面文本，完成下列各题。
当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截段了的时候，智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。
苦于跋 shè 的人类，应该感谢桥啊。
桥是土地与土地的连系（同“联系”）；桥是河流与道路的爱情；桥是船只与车辆点头致敬的驿站；桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
（1）以上诗歌选自《_______________》，作者第一次在长诗《_______________》中使用“艾青”这个笔名。
（2）给下列画线的字注音或者看拼音写汉字。
九年级语文上册期末复习名著导读专题练习题(含答案)
2022-2023学年九年级语文上册期末复习名著导读专题练习题1．走近名著。
我爱这悲哀的国土古老的国土——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族——选自《北方》(1)上面近乎散文的诗行，传达出极为深厚的______之情。
请你再写出一首作者的诗作《______》。
[第（2）题涉及的除外。
](2)这首诗的作者的______，他的成名作是《________________________》。
2．阅读艾青诗歌《太阳》选段，回答问题。
从远古的墓茔/ 从黑暗的年代/ 从人类死亡之流的那边/ 震惊沉睡的山脉/ 若火轮飞旋于沙丘之上/ 太阳向我滚来……它以难遮掩的光芒/ 使生命呼吸/ 使高树繁枝向它舞蹈/ 使河流带着狂歌奔向它去(1)指出这首诗的感情基调。
(2)这首诗中的“太阳”象征着什么？3．某班以“人生哲思的光芒”为主题组织艾青诗歌鉴赏活动，让同学们选择与主题相关的诗歌加以鉴赏。
以下四首，你认为哪一首最适合入选？请先选择再简述理由。
A．《火把》B．《黎明的通知》C．《镜子》D．《北方》4．阅读《艾青诗选》的相关诗句，完成以下任务。
而我/——这来自南方的旅客/却爱这悲哀的北国啊/扑面的风沙/与入骨的冷气/决不曾使我咒诅/我爱这悲哀的国土/一片无垠的荒漠/也引起了我的崇敬/——我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里……(1)对诗歌解读正确的一项是（）A．艾青的这首诗不拘泥于形式，并不追求诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，虽然没有内在的韵律感和节奏感，但读起来依然朗朗上口。
B．诗歌通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，诗中还含有直接的呼告，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
C．诗中刻画了国家的苦难，民族的悲伤，体现了诗人极为深厚的哀怨绝望之情，这也是他这一时期的创作主题和基调。
D．艾青的诗中有着丰富的意象，有些带上了诗人独特的气质，本诗中的“土地”就带有诗人独特的气质，甚至形成了系列。
人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》含答案
人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》泰戈尔诗选【作者生平】泰戈尔（1861年5月7日—1941年8月7日），印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913 年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。
对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。
代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
1941 年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。
他的诗在印度享有史诗的地位。
泰戈尔与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人” 。
【作品简介】《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔的《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》和《吉檀迦利》四部诗集。
在泰戈尔的诗中，我们总能看刭许多现实中的或大或小的事物，太阳、月亮、花朵、小草、鸟儿、大海、老者、幼煮、主妇、渔民等，即使再不起眼的事物。
在作者的笔下也变得美好、细腻。
《新月集》是一部诗坛圣者的巅峰之作，一首母爱与童真的不朽乐章，一幅梦想现实交织的绚丽画卷。
诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。
《园丁集》是一部“生命之歌” ，细腻地描述了爱情的幸福、烦恼与忧伤，可以视为一部青春恋歌。
诗人在回首往事时吟唱出这些恋歌，并进行理性的审视与思考，使这部恋歌闪烁出哲理的光彩。
《飞鸟集》是泰戈尔最杰出的诗集之一。
白昼和黑夜，溪流和海洋，自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。
《吉檀迦利》是泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品。
他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。
【诗歌风格】解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析2知识梳理
部编九年级上册名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析2知识梳理一、名著阅读题1．下列对名著的表述，不正确．．．的一项是（）A．《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。
B．《大堰河，我的保姆》这首诗抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
这是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
C．《水浒传》的作者是元末明初的罗贯中，这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
D．青面兽杨志押送生辰纲被晃盖、吴用等人设计夺走，小说中与他相关的情节还有杨志卖刀。
2．名著阅读。
鲁迅在《中国小说史略》中称吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
书中的______（填人名），被吹捧为能作“天地间之至文”竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。
小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，_______成为作者揭露和讽刺的中心对象。
3．艾青是中国现当代文学史上著名的诗人，艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和②“_______”。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为③________________________。
4．《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：_________是因与范进同病相怜而使范进中举；_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”；_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
5．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且听下回分解”等词句，做了如下摘记：第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。
第八回：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
《三国演义》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(教师版)
《三国演义》复习标签谋略、情义、团结、反抗、国家统一名著概况《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。
人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。
《三国演义》一方面反映了较为真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物。
作者通过真实动人的故事，揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽，控诉了统治者的暴虐和丑恶。
东汉末年，军阀混战，所谓"十八路"诸侯联军征讨董卓，打的是"扶持王室，拯救黎民"的旗号，干的是勾心斗角、尔虞我诈的勾当，都企图称王称霸。
《三国演义》以没落的汉室宗亲刘备和以宗族起兵的曹操作为两条主线的展开了中前期的故事，而中后期以大汉丞相诸葛亮率领汉军北伐，与魏国重臣司马懿的斗智斗勇为主线，以三国归晋而告终。
作者概述罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。
其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》。
《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
除小说创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。
14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。
元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。
“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相称，两人一同参加位于平江（即苏州）的张士诚反元起义政权，做过一段时间幕僚后离开。
曾与另一位吴王朱元璋为敌，在明朝成立之后，罗贯中放弃读书人步入官场的机会，创作《残唐五代史演义传》《隋唐志传》等著作。